(年级组精编)2020年部编小学语文三年级上册修改病句专项练习

部编小学语文三年级上册修改病句练习
修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。

一、成分残缺。

句子不完整
例：上课的时候，做小动作，被老师批评
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3.春天到了，林荫大道上的花草树木。

4.老师耐心学生。

5.这次的运动会，取得了第一名。

6.我肚子饿了，很想吃。

二、重复啰嗦。

成分累赘。

例：我忍不住不禁笑了起来。

1.我的作业几乎全部做完了。

2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

三、搭配不当。

词语与词语间搭配不当
例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。

1.我们要热爱公共财产。

2.经过努力，我的学习态度提高了。

3.这篇文章的内容比较优美。

4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

6.春天的杭州是一年中最好的季节。

7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

四词序颠倒。

词语排列的先后顺序不合适
例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

1、我们开会通过并讨论了他的建议。

2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

4.我们要认真改正并找出作业中的错误。

5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

五前后矛盾句子前后意思不一致
例：我估计他今天一定不回来了
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

2.我估计他今天一定不会来参加会议了。

3.我经常看到小明有时骑自行车上学。

4.我断定他大概是小红的哥哥
5.五颜六色的红旗在随风飘扬。

六、用词不当。

关联词、近义词用错无论不知道自己的优点，才会自卑。

例：我们一定要紧密勾结，互相帮助
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。

2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。

七、分类不当。

把不是一类的归为了一类
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。

4.今天来了许多少先队员和小学生。

八表意不明。

意思表达的不清楚，使人误导。

1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。

2.泰山是我国的五大名山。

3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

九、不合事理不真实。

例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

练一练
一.改正指代不明之处。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。

"
2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

二.改正搭配不当之处。

1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3.城外耸立着一座小巧的房子。

4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

三.找出归类不当的地方并改正。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。

2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。

3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。

4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。

四、综合练习
1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。

2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。

1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。

4.我猜想他肯定是一个六年级学生。

5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6.看了这本书,很受教育。

7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

三年级上学期语文专项复习（修改病句训练）我忘不了那件有意思的趣事。

虽然天气这么冷，但是他果然在坚持长跑。

我有勇气做一名优秀的少先队员。

老山羊猛地冲过去，一下子把大灰狼。

小明同学积极参加。

我们要虚心帮助同学。

同学们非常爱护时间，争分夺秒地学习。

他地心情久久不能宁静。

五颜六色地鲜花引来了一群群。

老师讲了越王勾践卧薪尝胆。

双休日，乘车到上海去玩。

我地成绩比过去增加了。

铜锣湾是全港三大闹市口。

石榴一天天成熟，一天天长大。

向人们报告着成熟地喜讯。

香港是迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

今年的粮食一定是个大丰收年。

小刚光荣地加入了少先队员。

今天，我们参观了夏令营活动。

我们要养成保护视力的好行为。

我们从小要做到讲究卫生的好习惯。

爸爸光荣地加入了中国共产党员。

看了《宝莲灯》这部电影，感动得流下了眼泪。

这幅山水画多么美丽而漂亮啊！
我们从小就培养了讲卫生的好习惯。

我对学校每个地方都非常熟练。

同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。

今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。

同学们学乐器的积极性很大。

我们要做到讲卫生的习惯。

考试前，我已经做好了充足的准备。

我们要爱护时间，不要浪费一分一秒。

老师讲的知识，我基本上全懂了。

上课的时候，发言很积极。

小周接受了虚心地同学的建议。

他的学习成绩比过去增加了。

我们要做到勤俭节约的好习惯。

中国的人口是世界上最多的国家。

《水浒传》是我国的四大名著。

我们要做到节约用水的好习惯。

我们全班同学都光荣地加入了少先队员。

读了《第八次》这篇课文，受到了很大教育。

我的各科成绩都比上学期增加了。

我们要不断新的知识。

艰难地向高峰攀登。

我决心改掉作业马虎。

他把小女孩一口气背到了医院。

我们把教室打扫得整整齐齐。

宽敞的草原是牛马的乐园。

这是两个四（2）班的同学做的好事。

海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。

听了校长的报告，受到了深刻的教育。

在同学们的帮助下，我克服了错误。

大家积极体育活动。

商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。

一小时后，我们到达了。

妈妈说明天可能不一定下雨。

我们要专心致志老师讲课。

小明详细地检查了作业。

我接受了老师的批评，但是我犯了错误。

森林里，小兔的房子造得坚固结实。

花园里的花很美丽极了！
语文这门功课对我很感兴趣。

书架上各种各样的摆着图书。

老师讲的知识，我基本上全懂了。

爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。

我在公园里看到奇异的一种花草。

因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。

在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。

小组会上他首先第一个发言。

南京的夏天是全国最热的城市之一。

他借着微弱的亮光。

我不禁忍不住笑了。

山坡上长着枝叶茂盛的绿树一片。

妈妈赶快叫我立刻去上学。

刘老师“香港回归”写了四个大字。

完成了艰巨的任务。

李兵病的爸爸是不错的驾驶员一个。

我们步行走到学校。

“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。

小红改掉了不好的缺点。

我病了，爸爸二十四小时一昼夜守护着我。

我完成了全部家庭作业和作文。

不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

广场上挤满了许许多多数不清的人群。

经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

听了老师的一番话，很受教育。

常州所有的景点，我大部分都游览过。

他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

听到这个消息，我小声地议论起来。

他的一双手几乎完全冻僵了。

校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

我今天上午看了一天的书。

这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

现在市场上商品的数量大大提高了。

同学们都说，昨天的活动是愉快的一天
我会修改病句。

1.这里的花美丽，优美，好看极了!
2. 当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

3. 画画对他很感兴趣。

4.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

5. 学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

6. 段落修改。

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。

你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。

当别人
观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。

所以，这是妈妈
做的。

我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。

妈妈可
高兴啦。

（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）
本年级常见的病句有以下几种情况：
(1) 成分残缺(2)意思重复(3)用词不当(4)词序颠倒
一、成分残缺
1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候，发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

二、意思重复
1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目
3、3、漫山遍野到处开满了花。

三、用词不当
1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

四、词序颠倒
1、那里有名贵的各种花草
2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51 个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。

病句练习
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

２.骄傲自满是学习上的阻碍。

３.这些是唐朝出土的文物。

４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

６.我估计他这道题一定做错了。

７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影“闪闪的红星”
29．他喊他出去玩。

30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。

修改病句
1妈妈买了一件绿色的、漂亮的绿风衣。

2春天的北京是个美丽的季节。

3上课了，都在听老师讲课。

（用修改符号修改）
4阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5锯是鲁班发现的。

6虽然天气这么冷，所以他坚持长跑。

三、改正下列句子中的错别字
1、讲台上放着一只漂亮的刚笔。

（）
2、杭州的风景正是大谜人了。

（）
3、服装电里的衣服各式各样，让人眼多看花了。

（）
4、我用劲了力汽才把那张课桌搬走。

（）
5、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。

（）
6、今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。

（）
7、绿油油的湖面平地象面境子。

（）
8、冬冬今天戴来了一本好看的同话书。

（）
9、星期天，我座在家里看书，看累了就出去完一会儿。

（）
10、今天家里要来客人,我提着蓝子,跟着妈妈去菜厂里卖菜。

（）
11、劳动节，我兴高彩列地去公园油玩。

（）
12、我的家乡是有明的渔米之乡，是个富绕的地方。

（）
13、我们是祖国的花朵，老师是幸勤的圆丁。

（）
14、小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。

（）
15、青晨，朝霞印红了篮天。

（）
16、中队会始总在热烈的气分中近行着。

（）
17、天空中撒着无数棵明亮的星星，就像美丽的珍朱。

（）
18、老师一题问，同学们都真着举手。

（）
19、花从中有一群蜜峰在彩密。

（）
20、一只小鱼船浮在平净的河面上。

（）
四、用“—”划出下列语段中的错别字并在错别字下加以改正。

令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。

我不原意。

在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。

在原句上修改下列句子
九、1、这部电影真感人，受到了深刻的教育。

2、我接受了老师的批评，但是我犯了错误。

3、同学们每天把教室打扫得整整齐齐。

修改病句
一、成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

例如：
1、下课了，在操场上玩游戏。

2、战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

3、我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂。

4、我们必须讲卫生的习惯。

二、意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。

1、我把不正确的错别字改正过来了。

2、我们要保护爱护公共财物。

3、我忍不住不禁笑了出来。

4、山村里，满山遍野到处都是果树。

三、用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。

例如：
1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。

2、我们要改进学习态度。

3、今天，日本小朋友要来我校观看。

4、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

四、前后矛盾，是指句子中前后表达的意思自相矛盾，使句子不清楚。

例如：
1、我敢肯定今天可能会下雨。

2、我估计他这道题一定做错了。

3、他的语文作业基本上全部完成。

4、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

五、词序颠倒：每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。

如：
1、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

2、经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会。

3、从此以后，唱歌就爱上我了。

4、语文对我特别感兴趣。

六、搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。

例如：
1、秋天的北京是美丽的季节。

2、我的家乡是长春人。

3、《草原》的作者是老舍写的。

4、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

七、关联词语使用不当。

是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。

1、我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。

2、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

3、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

4、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

八、指代不明，是指句子中用上了代词（如“你、我、他、她、它、这、那”等等）
1、小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。

九、归类不当。

是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。

例如：
1、妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。

概念不清。

主要指大概念和小概念分不清。

如：
1、全体师生和少先队员都参加了这次植树活动
先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

( ) ( )
2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

( ) ( )
3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

( ) ( ) ( )
4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

( ) ( )
5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。

( ) ( ) ( )
6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

( ) ( )
7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

( ) ( )
8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既……大既是给我的。

”( ) ( )
9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。

( ) ( ) ( ) ( )
10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。

( ) ( ) ( )
11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。

( ) ( ) ( )
13、同学们非常遵进和爱带王老师。

( ) ( ) ( )
王来师以经走了。

特穿了一件红色的上衣，一顶灰色的帽子。

果园里种了很多果树，有苹果树、梨树、黄瓜和枣树。