小学家校联系卡
家校联系卡三
利民小学家校联系卡（三）家长朋友您好，经过两周的学习和努力，孩子又高高兴兴的回到您的身边。
这两周的时间里，我们进行了期中考试，现把我校期中考试的组织情况向您汇报如下。
本次考试，由市教育局统一命题，我们安排了孩子的非任课老师监考，密封后异地阅卷。
保证了考试成绩的客观性和真实性。
严谨的考试组织形式、严格的考风为孩子良好学风的形成奠定了扎实的基础。
成绩已统计完毕。
家长朋友可电话、微信咨询老师孩子的成绩，也可来学校查询试卷，与孩子的任课老师沟通。
若孩子的成绩优秀或有明显的进步，请告诫孩子戒骄戒躁，继续努力！若孩子的成绩不理想或退步了，请与孩子一道找出原因，总结教训，明确努力方向，争取下一次考试取得理想的成绩。
谢谢您的配合！一、家庭教育专题（二）：上一个专题我们谈到家庭教育具有早期性和连续性，很多家长纷纷表示赞同，有的家长希望继续就家庭教育的重要性话题展开阐述。
为此，我们编辑了这期材料与家长朋友们共勉。
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
其教育目标应是：教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主。
家庭教育是教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。
（三）家庭教育权威性家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。
家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的根本利益的一致性，都决定了父每对子女有较大的制约作用。
这是学校教育所替代不了的。
父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的，对于儿童来说，尤其是这样。
幼儿在与其他小朋友们玩耍游戏中，当出现争执情况时，往往引用父母的话来证实自已的言语行为是对的，如他们喜欢说：“我爸爸是这样说的。
”或“我妈妈是那样做的。
”等等。
父母在孩子心目中的权威性决定着孩子如何看待接受幼儿园学校及社会的教育。
二年级家校联系卡
4、不玩电脑和电子游戏。
5、少看电视，不看无益于身心的电视节目。
6、能在晚上9点之前睡觉。
7、周末能合理安排学习和休息时间。
家长朋友们，为了让您的孩子养成良好的学习习惯，请您认真对照上表，看看您的孩子做到了几点。还没做到的，请您督促您的孩子按上述要求严格遵守，使学习成为孩子终身的财富。
语文老师：
家校联卡
日期
学生姓名
家长签名
有或没有
您的孩子有没有做到
1、每天及时、独立完成所有家庭作业。
2、每教一篇新课之前均能认真预习课文(语文)。
3、每天课外阅读至少半小时。（看课外书）
4、不玩电脑和电子游戏。
5、少看电视，不看无益于身心的电视节目。
6、能在晚上9点之前睡觉。
7、周末能合理安排学习和休息时间。
家长朋友们，为了让您的孩子养成良好的学习习惯，请您认真对照上表，看看您的孩子做到了几点。还没做到的，请您督促您的孩子按上述要求严格遵守，使学习成为孩子终身的财富。
语文老师：
家校联系卡
日期
学生姓名
家长签名
有或没有
您的孩子有没有做到
1、每天及时、独立完成所有家庭作业。
2、每教一篇新课之前均能认真预习课文(语文)。
小学安全教育家校联系卡(2篇)
第1篇尊敬的家长：您好！安全是孩子们健康成长的前提，是家庭幸福的基石。
为了更好地保障孩子们在校期间的人身安全，提高他们的安全意识，我们特制定本《小学安全教育家校联系卡》。
希望通过家校合作，共同为孩子们营造一个安全、健康、快乐的学习生活环境。
一、联系卡内容1. 学校安全政策（1）学校安全目标：确保师生人身安全，维护校园安全稳定。
（2）学校安全责任：学校将严格按照国家有关法律法规和学校规章制度，加强安全管理，落实安全责任。
（3）学校安全措施：学校将加强安全教育，提高师生安全意识；加强校园巡查，及时发现和消除安全隐患；加强食品安全管理，确保师生饮食安全；加强交通安全管理，确保师生出行安全。
2. 家庭安全责任（1）家长责任：家长是孩子的第一任老师，要加强对孩子的安全教育，培养孩子良好的安全习惯。
（2）家庭安全措施：家长要关注孩子的日常行为，及时发现和纠正孩子的不良习惯；加强家庭安全教育，提高孩子的安全意识；与学校保持密切联系，共同关注孩子的安全。
3. 校园安全隐患排查（1）学校将定期开展校园安全隐患排查，对发现的安全隐患及时整改。
（2）家长如有发现校园安全隐患，请及时与学校联系，共同保障孩子们的安全。
4. 交通安全（1）学校将加强对学生的交通安全教育，提高学生的交通安全意识。
（2）家长要教育孩子遵守交通规则，确保出行安全。
5. 食品安全（1）学校将加强对食堂的管理，确保食品安全。
（2）家长要关注孩子的饮食健康，教育孩子不购买、食用不卫生食品。
6. 传染病防控（1）学校将加强传染病防控工作，确保师生身体健康。
（2）家长要关注孩子的健康状况，发现异常情况及时就医。
7. 应急处理（1）学校将制定应急预案，提高应急处置能力。
（2）家长要了解学校应急预案，配合学校做好应急处置工作。
二、联系卡使用方法1. 家长在收到联系卡后，请仔细阅读卡内内容，了解学校的安全政策、家庭安全责任和校园安全隐患排查等。
2. 家长如有疑问，请及时与班主任或学校安全管理部门联系。
家校联系卡
八步区大宁镇xx小学
家
校
联
系
卡
学生姓名：所在班级：
家长姓名：家庭住址：
联系电话：
校长姓名：联系电话：
班主任姓名：联系电话：
温馨提示：
春季以后，天气逐渐变热，溺水事件又将进入高发季。
为确保学生的生命安全，严防因玩水和私自下水游泳带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘、水库等有水源的地方嬉戏与游泳。
为切实加强对学生的安全教育、防止发生溺水死亡事件，学校做了大量的以预防溺水为主题的宣传教育工作，同时也希望家长重视和配合对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
家长或监护人是校外学生安全的第一责任人，要切实承担起学生双休日、节假日期间、离开学校后的安全监管职责，做好子女的安全管理与教育，在家要经常教育您的孩子：
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自与他人结伴游泳；
3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5.不准到不熟悉的水域游泳；
6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。
亲爱的家长朋友，安全无小事。
希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作。
家校联系卡
家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：。
邹城市北宿镇南屯小学寒假家校联系卡
邹城市北宿镇南屯小学寒假家校联系卡尊敬的家长：您好！本学期紧张忙碌的学习生活已经结束，我们将迎来新的寒假生活。
首先，对同学们在一学期学习生活中所取得的成绩、进步，表示祝贺。
寒假时间为4周，从1月18日（腊月十八）至2月14日（正月十五），2月16日（正月十七）报到，2月17日（正月十八）正式上课。
为了让大家过一个“安全、快乐、充实、祥和”的寒假，假期中同学们应注意以下几点：第一：离校时要注意，务必按照班主任及科任老师的要求记录好自己的寒假作业。
第二：要崇尚科学，反对迷信，不参与不健康的迷信活动。
要多读好书，少看电视，预防近视，注意用眼卫生。
科学合理的安排好假期时间，制订一个寒假学习计划。
把作业、读书、文体活动、社会实践、走亲访友等假期活动安排好，科学计划，并认真执行。
第三：居家安全。
在家中要注意用电安全，注意煤气的使用安全；注意防火、防盗，防食物中毒，不要暴饮暴食，严禁吸烟、喝酒，提倡节约，禁止铺张浪费。
要孝敬父母，尊敬长辈，要帮助父母做力所能及的家务事，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质。
第四、走亲访友或外出旅游时，一定要遵守法律法规，尊重当地的风俗习惯，讲文明，讲礼貌，举止言行要体现好的精神风貌和文明素养，要孝敬父母，尊敬长辈，单独外出时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
不要让父母担心，这既是孝敬父母的表现，也是对自己负责任的体现。
第五、同学们要注意培养自己良好的文明行为习惯，如：妥善管理和使用“压岁钱”，可适度消费，不要乱花钱；应远离黄赌毒，不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊；不得违反国家规定到网吧、游戏机室等场所活动；应谨慎交友，不要结交不良社会人员，不参加危害身心健康的活动。
14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹应当由监护人或其他成年人陪护；任何人燃放烟花爆竹均应选择在室外空旷、平坦、无障碍的地方，不得在室内、楼道、阳台上燃放，不得对人、对物燃放；严禁在公共场所、油库、加油站、液化气站等易燃易爆物品附近燃放烟花爆竹；严禁醉酒后燃放烟花爆竹。
家 校 联 系 卡
家校联系卡
您好，为了让您了解您的孩子在学校的学习情况，加强家庭教育；同时也让老师了解您的学生在家的表现，以便更好的开展教育，形成教育全力，共促学生发展。
请您如实反馈情况并把家庭卡剪下交给我们，谢谢。
学校卡：
姓名
学习表现情况学校生活表现情况
（脸、手、衣着、指甲长）
1.上课方面：
2.作业方面：
3.知识程度：
（以下请认真填好并按虚线剪下交给老师）
家庭卡：（上交老师）
姓名
学习表现情况学校生活表现情况
早上是否读书？ 1. 是 2.否是否刷牙？ 1. 是 2.否放学是否写作业？ 1. 是 2.否经常理发？ 1. 是 2.否家长是否辅导？ 1. 是 2.否勤换衣服？ 1. 是 2.否在家学习是否主动？ 1. 是 2.否经常洗脸？ 1. 是 2.否家长电话号码
注：请家长毋必填写联系电话，以便有紧急情况联系上你！（不要写外地号码）。
家校联系卡定表
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机班主任: 手机：
学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机: 班主任: 手机：
学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
. .。
新小学家校联系卡含有内容
飞塔xx小学家校联系卡校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
xx小学家校联系卡校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。
家校联系卡定表
学校：年级班家校（园）联系表校（园）长手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：年级班家校（园）联系表校（园）长:手机:班主任:手机：
学年级班家校（园）联系表校（园）长:手机: 班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机: 班主任:手机：。
家校联系卡定表2
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父：母：234567大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父：母：91011121314大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父：母：161718192021大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父：母：232425262728大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父：母：303132333435大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父：母：373839404142大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父：母：444546474849大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父：母：515253545556大全学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父：母：585960616263大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父：母：656667686970大全标准文案大全。
家校沟通联系卡(单班模版)
数学教师：联系电话：
英语教师：联系电话：
物理教师：联系电话：
化学教师：联系电话：
沟通从心开始
家长反馈表班级：701学生姓名：
家长建议：
随行的科任老师：家长签名：
联系电话：
爱文学校中小学家校沟通联系卡
班 主 任：联系电话：语文教师：联系电话：
数学教师：联系电话：
英语教师：联系电话：
物理教师：联系电话：
化学教师：联系电话：
裁剪线（以上交家长，反馈表交老师。）
沟通从心开始
家行的科任老师：家长签名：
联系电话：
爱文学校中小学家校沟通联系卡
小学精美家校联系本(表)模板(共6套)
时分
学习情况一览表
贴 红旗 处
贴映花处
家-校联系本
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
第__周
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
语文
数学
其他
家长签字
星 期 五
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就 得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
读课外读物
老师 评价
家长 评价
自信
大胆提出和别人不 有提出自己的不同 同的问题，大胆尝试 看法，并作出尝试 并表达自己的想法
不敢提出和别人不 同的问题，不敢尝试 和表达自己的想法
善于 与人 合作
思维 的条 理性
善于与人合作，虚心 能与人合作，能接受 缺乏与人合作的精
听取别人的意见 别人的意见。
神，难以听进别人的
21
时 分 优 良 一般
时分
9
时 分 优 良 一般
时分
22
时 分 优 良 一般
时分
10
时 分 优 良 一般
时分
23
时 分 优 良 一般
时分
11
时 分 优 良 一般
时分
24
时 分 优 良 一般
时分
12
时 分 优 良 一般
时分
25
时 分 优 良 一般
时分
13
时 分 优 良 一般
时分
26
时 分 优 良 一般
时分
3
时 分 优 良 一般
时分
16
时 分 优 良 一般
时分
4
时 分 优 良 一般
(最新)中小学家校联系手册模板3
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
默写情况
在校生活与锻炼
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联系表班级：姓名：第周星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科目
项目
语文
数学
外语
老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发言
课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
默写情况
在校生活与锻炼
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联பைடு நூலகம்表班级：姓名：第周星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科目
项目
语文
数学
外语
老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发言
课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
小学家校联系卡
尊敬的同学家长：
感谢您一年来对孩子的教育和对学校教育工作的大力支持，为了孩子正常的学习生活以及安全，新学期报到，我们需要您提供以下信息，请如实填写：
学生姓名：性别年龄出生年月
身份证号码：
户口所在地（乡、村、组、门牌号）：
家庭住址（乡、村、组、门牌号）：
父亲姓名：工作单位：
母亲姓名：工作单位：
电话1：电话2 邻居电话：
其它需要说明的特殊情况（如健康状况、心理异常等）：
家长签字（盖章）：2012年2月25日
总寨镇中心小学六（5）班家校联系卡
尊敬的同学家长：
感谢您一年来对孩子的教育和对学校教育工作的大力支持，为了孩子正常的学习生活以及安全，新学期报到，我们需要您提供以下信息，请如实填写：
学生姓名：性别年龄出生年月
身份证号码：
户口所在地（乡、村、组、门牌号）：
家庭住址（乡、村、组、门牌号）：
父亲姓名：工作单位：
母亲姓名：工作单位：
电话1：电话2 邻居电话：
其它需要说明的特殊情况（如健康状况、心理异常等）：
家长签字（盖章）：2012年2月25日。
城南小学建立家校联系卡制度
城南小学建立家校联系卡制度为进一步加强学校和各个家庭的联系，防止出现学生在校表现家长不清楚、学生在家表现老师不了解的监管漏洞，真正让学生的行为纳入学校和家庭的共同视野之中。
建立“家校联系卡”制度，创新使用方法，架起学校与家庭之间沟通的桥梁。
一是针对问题，注重及时联系。
联系卡的内容涉及主要分为两部分：一部分由教师填写，及时把学生在校的表现及老师建议记载下来，由学生带回家，让家长及时了解子女在校的表现。
另一部分由家长填写，家长把阅后的意见以及子女在家的情况反馈给学校老师。
这种联系卡相比家长学校上课更灵活“有事就联系，没事就休息”。
二是指导为主，注重可操作性。
为充分发挥“家校联系卡”的作用，真正在老师、学生和家长间架起一座心灵沟通的桥梁，学校专门召开了全体教师会议。
要求老师们合理有效地使用联系卡，不能流于形式，不能只报忧不报喜，要根据学生在校的表现，抓住学生的“闪光点”和“存在问题”诚恳地写出教师的心语，争取学生的理解，家长的配合。
更重要的是，联系卡要有一定的指导性，给家长提出建议，使家长看了联系卡以后，知道自己从哪些方面怎样进行操作，以利于孩子的进步和发展。
三是精心打造，注重形成合力。
通过老师们的精心打造，这种家校联系方式，受到了众多家长的好评，得到了他们的积极回应，取得了较好的效果。
“家校联系卡”进一步拉近了家庭和学校距离，极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时准确地把握学生成长动态的脉膊，渐渐形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育学生，引导学生循着正确的人生轨迹良性发展。
“家校联系卡”为城南小学架起了一座家校共同关心学生成长的桥梁，为家校合育，共同促进学生全面发展、健康成长奠定了良好的基础。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
_________小学六（5）班家校联系卡
尊敬的同学家长：
感谢您一年来对孩子的教育和对学校教育工作的大力支持，为了孩子正常的学习生活以及安全，新学期报到，我们需要您提供以下信息，请如实填写：
学生姓名：性别年龄出生年月
身份证号码：
户口所在地（乡、村、组、门牌号）：
家庭住址（乡、村、组、门牌号）：
父亲姓名：工作单位：
母亲姓名：工作单位：
电话1：电话2 邻居电话：
其它需要说明的特殊情况（如健康状况、心理异常等）：
家长签字（盖章）：2015年2月25日
___________小学六（5）班家校联系卡
尊敬的同学家长：
感谢您一年来对孩子的教育和对学校教育工作的大力支持，为了孩子正常的学习生活以及安全，新学期报到，我们需要您提供以下信息，请如实填写：
学生姓名：性别年龄出生年月
身份证号码：
户口所在地（乡、村、组、门牌号）：
家庭住址（乡、村、组、门牌号）：
父亲姓名：工作单位：
母亲姓名：工作单位：
电话1：电话2 邻居电话：
其它需要说明的特殊情况（如健康状况、心理异常等）：
家长签字（盖章）：2015年2月25日。