九年级语文上册第4课琵琶行节选课件北师大版

琵 琶 行白
居 易
问：
1、《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？
------诗人谪居江州，月夜送客江边， 巧遇琵琶女之事。
2、通过叙事塑造了哪几个人物形象，共同点？
------琵琶女 和 诗人自己, 共同-----“同时天涯沦落人”
3、沦落的具体情况是怎么样的？
（用原文诗回答，感受“沦落”之情）
因年长色衰而嫁商人
起对比反衬作用
去被贬年江辞洲帝京
病卧浔阳
才华横溢的诗人
因直言进谏而遭贬谪
琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被 侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情 冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世 人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。
但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉 生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着 炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁 花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。
古代与音乐有关的故事
《诗经》： “琴瑟友之 , 钟鼓乐之。”
古代与音乐有关的故事
稽康悲奏《广陵散》 《红楼梦》第八十六回“寄闲情淑女解琴书” 黛玉论琴。
白居易(77来自百度文库--846) ，字乐天，
自号香山居士，是杜甫之后， 唐朝的又一杰出的现实主义诗 人，是唐代诗人中作品最多的 一个。 他是中唐新乐府运动的 主要倡导者，主张“文章合为
第二 乐曲
幽愁暗恨。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三 激越雄壮。
乐曲
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 曲终 曲终收拨。
此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量的使用 “比喻”的修辞方法，你能找出几处呢？
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
琵琶女 当年：
诗人
而今：
浔
浔枫阳
阳叶楼
千四楹
尺 水 ，
弦 秋 ，
联 ：
勾枨
留触
江天
上涯
别迁
离谪
情恨
。；
琵琶女的演奏（三次）
第一次演奏： 朗读第一段
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。 （互 文）
《长恨歌》是白居易的代表诗作之一，也是中国 文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半 部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充 满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的 主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专 一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。 这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很 高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的 幻想手法，大大增强了白诗的表现力。人物形象 生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳 交融，也是《长恨歌》的艺术特色。
时而著，歌诗合为事而作。”
并将这一主张付诸自己的诗歌 创作实践。他的早期政治诗广 泛而深刻地反映了当时的社会 矛盾，寄予了人民苦难的深切 同情。用辞尖锐，主题鲜明。 其代表作《秦中吟》十首、 《新乐府》五十首影响尤大。
白居易书《楞严经》
琵琶行
胡孺
人子
能解
唐 玄
诵
吟
宗琵 长
挽 白 居
琶 篇
恨 曲
易
联
“惨”！（离愁、沦落）
侧面烘托：音乐的美
琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
1、“寻”、“问”……这一系列的动词， 中可以看出作者心情如何？
答：急切、欣喜。 2、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱
琵琶半遮面“？ 答： 矛盾、含羞。
《琵琶行》是中国文化界人人皆知的名篇。诗中 虽有较浓重的感伤意味，但比《长恨歌》更具现 实意义。诗人一方面表达了对“门前冷落车马稀，
老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命运的同情，
同时也寄托了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这流传千
年的诗句，将琵琶女的命运和自己的身世紧紧地 联系在一起。这首诗叙述的层次分明，描写的细 致生动，比喻的新颖精妙（如对琵琶声的描写）， 被历代文人所称 颂，表明白诗语言确实达到了 炉火纯青的 境地。
第三次演奏：
琵 琶
满座皆泣 诗
女 ：
感我此言良久立，
人 ：
却 却坐促弦弦转急。 重
坐 促
凄凄不似向前声，
闻 琵
弦 满座重闻皆掩泣。 琶
弦 座中泣下谁最多？ 青
转 江州司马青衫湿。 衫
急
湿
年轻时 年老时
年本轻是美京貌—城—女年长色衰
门庭若市——孤守空船
夕名日满欢京笑—都—的今艺日辛人酸
夜梦往事——孤寂伤感
琵琶女演奏
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
序曲
倾诉悲情。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 第一 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 乐曲
急切愉快。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有 《长恨歌》。 歌、行、引 是古代歌曲的三种 形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽 名称不同，实则大同小异，常统称“ 歌行”。 明朝胡震亨《唐吉癸签》说，“歌”是曲的 总称，“行”是“衍其事而歌之”，是一种 具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一 般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言 的古体，富于变化 。
余音绕梁
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声 已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久 久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的 寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘 情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女 技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面， 有着及其感人的艺术魅力。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：摹声与比喻结合。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
三：叙议结合， 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 妙语点睛。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。