校园小气象站
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吹起尘土
小浪白沫浪峰
L0
5
8.0-10.7
小鹹
中浪折沫谿
2.0
e
强凤
10.8-13.8
电线有声
大裤忡飞沫
X0
7
疾凤
113-17.1
歩行国难
破唯白床成条
4*0
8
大凤
17. 2-20,7
折毁树枝
浪伸浪花
5.5
3
烈风
20. 8-24.4
小崩屋
sw惓
?.0
Id
狂风
24,5-28*4
按起树木
海浪翻滚咆哮
3.0
Biblioteka Baidu11
28. 5-32.6
波輕昱飞沫
11.5
12
32.7-
OE大
獰浪潘天
110
牲様删甌是指平地上离地1咪处的聪值
风力
风力,是指风的力量,即在任意风级上的某一定数,如5或7级;也就是从风
得到的机械力,气概与魄力;也指指文辞的风格与笔力。语出《宋书•孔觊传》:
“觊少骨梗有风力,以是非为己任”。
分级
风既有大小,又有方向,因此,风的预报包括风速和风向两项。风速的大小常
用几级风来表示。风的级别是根据风对地面物体的影响程度而确定的。在气象上, 风向秆:指出风的方向,有8个方位。
测量仪器
雨量器是用于测量一段时间内累积降水量的仪器。外壳是金属圆筒分上下两 节,上节是一个口径为20厘米的盛水漏斗,为防止雨水溅失,保持器口面积和形 状,筒口用坚硬铜质做成内直外斜的刀刃状; 下节筒内放一个储水瓶用来收集雨水。 测量时,将雨水倒入特制的雨量杯内读取降水量毫米数。降雪季节将储水瓶取出, 换上不带漏斗的筒口,雪花可直接收集在雨量筒内,待雪融化后再读数,也可将雪 秤出重量然后根据筒口面积换算成毫米数。
简易测量
如果你手边没有雨量筒,那也不用担心,利用一些常见的器皿,你完全可以自 制一个,效果也相当不错。取一个口径为20厘米的一次性塑料或纸制碗(可选用 大小合适的方便面纸碗),在其底部凿一比玉米粒稍大的小洞,然后将碗放在一个 无盖的罐子上。罐内有一玻璃瓶,瓶口与碗底的小洞相接。简易雨量筒就做好了。 简易雨量筒做好后,便可将它放在离地70厘米高处(筒口距地面的距离)承接雨 水。雨停后,用秤称出瓶中的水重,30克水即相当于1毫米的降雨量。
2015.09
成员:四年级气象观测6人小组
工作职责:每天12点观测记录
内容包括:
1、打开百叶箱检查气温、湿度、舒适度;
2、观测风向标
3、观测雨量器
4、在校园气象站栏公布观测情况
降雨量
从天空降落到地面上的雨水,未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深 度,称为降雨量,以mm为单位,气象观测中取一位小数。它可以直观地表示降雨 的多少。测定降雨量常用的仪器包括雨量筒和量杯。
校园小气象站
2015-2016学年度
校园小气象站简介
近年,气象站渐趋成熟,该气象站有风向、风速仪、百叶 箱(温度计、湿度计)、雨量器等组成,此举是创建义务均衡 县“气象科普进校园”计划内容之一。
我校对小气象站的建设大力支持,并计划组建了气象兴趣
小组,选拔小气象观测员,学习观测仪器的实验方法以及观测 数据记录意义。
风羽:由3、4个短划和三角表示大风风力,垂直在风向杆末端右侧(北半球)
风力等级表
符号
名称
风遼(米)*
陆地期象
海面曲
鞭高(*)
1
无凤
0. 0-0.2
烟宜上
平静
0.0
1
0.3-1.5
烟示风向
徽删无飞沫
P0.1
2
1. 5-13
小澈峰耒碗阵
0.2
3
徵凤
1^5.4
500开
小波峰顶破裂
0.6
q
清凤
5+5-1.9
下来的雨雪统统融化为水,称为 年降水量”液态降水量称为雨量,有时两者也作 为同义词。单位时间的降水量称为降水强度,常用mm/h或mm/min为单位。单位
时间的雨量称为雨强。
把一个地方多年的年降水量平均起来, 就称为这个地方的 平均年雨量”例如, 北京的平均年雨量是644.2毫米,上海的平均年雨量是1123.7毫米。
定义
指从天空降落到地面上的液态或固态 (经融化后)水,未经蒸发、渗透、流失, 而在水平面上积聚的深度。降水量以mm为单位,气象观测中取一位小数。
测量标准
降水量一般用雨量筒测定,所以降水量中可能包含少量的露、霜和松等。气象 学中常有年、月、日、12小时、6小时甚至1小时的降水量,6小时中降下来的雨 雪统统融化为水,称为6小时降水量;24小时降下来的雨雪统统融化为水,称为24小时降水量;一个旬降下来的雨雪统统融化为水,称为旬降水量•…一年中,降
小浪白沫浪峰
L0
5
8.0-10.7
小鹹
中浪折沫谿
2.0
e
强凤
10.8-13.8
电线有声
大裤忡飞沫
X0
7
疾凤
113-17.1
歩行国难
破唯白床成条
4*0
8
大凤
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折毁树枝
浪伸浪花
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3
烈风
20. 8-24.4
小崩屋
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狂风
24,5-28*4
按起树木
海浪翻滚咆哮
3.0
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28. 5-32.6
波輕昱飞沫
11.5
12
32.7-
OE大
獰浪潘天
110
牲様删甌是指平地上离地1咪处的聪值
风力
风力,是指风的力量,即在任意风级上的某一定数,如5或7级;也就是从风
得到的机械力,气概与魄力;也指指文辞的风格与笔力。语出《宋书•孔觊传》:
“觊少骨梗有风力,以是非为己任”。
分级
风既有大小,又有方向,因此,风的预报包括风速和风向两项。风速的大小常
用几级风来表示。风的级别是根据风对地面物体的影响程度而确定的。在气象上, 风向秆:指出风的方向,有8个方位。
测量仪器
雨量器是用于测量一段时间内累积降水量的仪器。外壳是金属圆筒分上下两 节,上节是一个口径为20厘米的盛水漏斗,为防止雨水溅失,保持器口面积和形 状,筒口用坚硬铜质做成内直外斜的刀刃状; 下节筒内放一个储水瓶用来收集雨水。 测量时,将雨水倒入特制的雨量杯内读取降水量毫米数。降雪季节将储水瓶取出, 换上不带漏斗的筒口,雪花可直接收集在雨量筒内,待雪融化后再读数,也可将雪 秤出重量然后根据筒口面积换算成毫米数。
简易测量
如果你手边没有雨量筒,那也不用担心,利用一些常见的器皿,你完全可以自 制一个,效果也相当不错。取一个口径为20厘米的一次性塑料或纸制碗(可选用 大小合适的方便面纸碗),在其底部凿一比玉米粒稍大的小洞,然后将碗放在一个 无盖的罐子上。罐内有一玻璃瓶,瓶口与碗底的小洞相接。简易雨量筒就做好了。 简易雨量筒做好后,便可将它放在离地70厘米高处(筒口距地面的距离)承接雨 水。雨停后,用秤称出瓶中的水重,30克水即相当于1毫米的降雨量。
2015.09
成员:四年级气象观测6人小组
工作职责:每天12点观测记录
内容包括:
1、打开百叶箱检查气温、湿度、舒适度;
2、观测风向标
3、观测雨量器
4、在校园气象站栏公布观测情况
降雨量
从天空降落到地面上的雨水,未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深 度,称为降雨量,以mm为单位,气象观测中取一位小数。它可以直观地表示降雨 的多少。测定降雨量常用的仪器包括雨量筒和量杯。
校园小气象站
2015-2016学年度
校园小气象站简介
近年,气象站渐趋成熟,该气象站有风向、风速仪、百叶 箱(温度计、湿度计)、雨量器等组成,此举是创建义务均衡 县“气象科普进校园”计划内容之一。
我校对小气象站的建设大力支持,并计划组建了气象兴趣
小组,选拔小气象观测员,学习观测仪器的实验方法以及观测 数据记录意义。
风羽:由3、4个短划和三角表示大风风力,垂直在风向杆末端右侧(北半球)
风力等级表
符号
名称
风遼(米)*
陆地期象
海面曲
鞭高(*)
1
无凤
0. 0-0.2
烟宜上
平静
0.0
1
0.3-1.5
烟示风向
徽删无飞沫
P0.1
2
1. 5-13
小澈峰耒碗阵
0.2
3
徵凤
1^5.4
500开
小波峰顶破裂
0.6
q
清凤
5+5-1.9
下来的雨雪统统融化为水,称为 年降水量”液态降水量称为雨量,有时两者也作 为同义词。单位时间的降水量称为降水强度,常用mm/h或mm/min为单位。单位
时间的雨量称为雨强。
把一个地方多年的年降水量平均起来, 就称为这个地方的 平均年雨量”例如, 北京的平均年雨量是644.2毫米,上海的平均年雨量是1123.7毫米。
定义
指从天空降落到地面上的液态或固态 (经融化后)水,未经蒸发、渗透、流失, 而在水平面上积聚的深度。降水量以mm为单位,气象观测中取一位小数。
测量标准
降水量一般用雨量筒测定,所以降水量中可能包含少量的露、霜和松等。气象 学中常有年、月、日、12小时、6小时甚至1小时的降水量,6小时中降下来的雨 雪统统融化为水,称为6小时降水量;24小时降下来的雨雪统统融化为水,称为24小时降水量;一个旬降下来的雨雪统统融化为水,称为旬降水量•…一年中,降