(完整版)2017年上海高三一模语文文言文汇编
（完整版）2017年上海高三语文一模汇编·文言文二
（完整版）2017年上海⾼三语⽂⼀模汇编·⽂⾔⽂⼆2017年上海⾼三⼀模⽂⾔⽂⼆宝⼭（五）阅读下⽂，完成第24——28题（13分）陈情表（元末明初）简祖英①⾂祖英九岁失怙①，惟慈亲鞠育，逮长知训，冀或⽤世，以酬罔极之恩，⾂之志也。
向叨⾷元祿，为何左丞参佐，适值三⼭强寇②，剽掠⼴城，⼀门妻⼥，死节五⼈；⽽⽼母陈⽒，为所拘囚。
⾂祖英隐忍不能即死，其有愧⽯苞殉国③也多矣。
②兹遇圣朝维新，征讨不服，率⼟效顺，咸蒙嘉休。
乃者三⼭逆寇，悉婴铁锁，⾂母得以⽣还，虽⾂祖英不孝之罪固所难逃，⽽得以展区区乌哺情私者，陛下之赐也。
⾂母⼦离散复完，⽩⾻复⾁，铭感圣德，彻于肝肺，虽九死其能报耶！陛下⼜复甄录④，寄以民社⑤，此正⾂殒⾸效命之秋也。
⽽⾂俯顾⾃惭，不敢拜命者，以罪戾已深，不宜职在民牧。
③钦惟圣朝，以孝道治天下，禄秩不容及不孝之徒；以仁⼼怀远⼈，匹夫⽆有不获之愿。
况⾂事元朝，叨为元⾂，幸已逃诛。
母年逾耄，孤苦特甚。
尤宜恻怛⽽钦恤者也。
伏望圣慈，收回成命，矜其爱⽇之短，俾遂归养之图，则⾂母⼦拭⽬清平，讴歌德泽，为赐多矣。
④今⾂四⼗有九，⽼母年⼋⼗有⼀。
鹤发垂堂，西⼭之⽇已薄；弃亲赴任，不孝之罪弥深。
苟违亲⽽事主，陛下安所⽤之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，⾮惟遂⼈⼦之私，亦圣朝孝理之道也。
【注释】①失怙：死了⽗亲。
②三⼭强寇：指元末起兵于三⼭（今佛⼭）的邵宗愚割据武装，被何左丞所灭。
③⽯苞殉国：⽯指⽯奢，苞指赵苞。
⽯奢：楚昭王相，⾏县，道有杀⼈者，相追之，乃其⽗也；纵其⽗，⾃刎⽽死。
赵苞：鲜卑侵略汉国，把汉将赵苞的母亲置于阵前，赵苞仍按时进击，他母亲和妻⼦都被鲜卑杀害，赵苞随后呕⾎⽽死。
④甄录：甄别录⽤。
⑤民社：此指地⽅官。
24.本⽂借鉴了蜀汉末西晋初（填⼈名）的《陈情表》。
（1分）25.第1段⽤了“⽯苞殉国”的典故，对其分析不恰当是（）（2分）A．陈述隐忍苟活的惭愧。
B．表明忠孝难全的⽭盾。
C．解释⾷元俸禄的原因。
2017年上海市奉贤区高三一模语文试题(解析版)
2017年上海市奉贤区高三一模语文试题2016.12（完卷时间150分钟，满分150分）一、积累运用（10分）1.填空。
（1）___________，月是故乡明。
（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）（2）夕阳下，_________，两三航未曾着岸。
（元·马致远《双调·寿阳曲·____________》）（3）《登金陵凤凰台》中，李白感伤皇帝被奸臣蒙蔽的两句诗是：“__________，_________。
”【答案】(1). 露从今夜白(2). 酒旆闲(3). 远浦帆归(4). 总为浮云能蔽日(5). 长安不见使人愁【解析】【详解】本题考查的是常见的名句名篇的识记能力。
答好题，平时要重视理解积累，答题要注意分析理解语境和侧重点，据意义确定字形，不丢字加字，字迹清晰，写后回顾检查。
需注意“旆”“浦”“蔽”等字不要写错。
【点睛】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句或给下句写上句的直接默写。
此类试题解答时，要看清要求，答题时从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，搜索所需语句。
确定语句后，默写要注意字形，注意易错字、生僻字及语气词的写法，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形，学生记忆时应该结合诗句的意思。
2.选出没有语病的一句A. 在通往机场的大道两旁站满了数万名欢送的人群。
B. 通过长时间的学习，使我明白了一个深刻的道理。
C. 多年老友的书店终于要开业了，再忙我也要光临。
D. 洪水退去之后，社会各界踊跃捐款捐物支援灾区。
【答案】D【解析】【详解】本题考查考生辨析并修改病句的能力。
解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，然后联系上下文，审读原文语句，确定语意关联，再次对比选项，找出差别，认真推敲之后确定答案。
本题要求选“选出没有语病的一句”，结合选项特征，逐一排除。
A项，搭配不当。
上海各区2017年高三一模语文卷分类汇编_积累运用专题
上海各区2017年高三一模语文卷分类汇编：积累运用专题闵行区1.默写。
（3分）⑴，误几回、天际识归舟？（柳永《八声甘州》）⑵三山半落青天外，。
（李白《登金陵凤凰台》）⑶，为谁流下潇湘去。
（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）2.下列诗句中，没有用典的一项是（）（1分）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B.可怜后主还寺庙，日暮聊为《梁甫吟》。
C.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
D.便纵有千种风情，更与何人说！3.下列诗句中，未使用修辞手法的一项是（）（1分）A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
B.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。
C.落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
D.峰峦如聚，波涛如怒。
山河表里潼关路。
4.古人常以荷花喻人，下列诗歌中的荷花，不具此意的一项是（）（1分）A. 秋荷独后时，摇落见风姿。
无力争先发，非因后出奇。
B. 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
C. 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5.下列诗句中，没有使用比拟修辞手法的一项是（）（1分）A. 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
B. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
C. 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
D. 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
6.春节将至，某汽车运输公司的停车场要贴一副对联，下列不宜作为春联的一项是（）（1分）A．平安靠好司机，场兴有主人翁。
B．注意交通安全，遵守交通规则。
C．大干快上多装，争分夺秒快跑。
D．场兴我兴皆兴，场荣我荣俱荣。
7.下列各项排序，最适合填入方框中的一项是（）（2分）权利，相信我们这个世界一定会变得更加美好。
（摘自《人民日报》2016年12月2日）①也需要国际社会携起手来②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题③互鉴发展经验④还需作出更大努力⑤实现更高水平的发展A. ②①⑤③④B. ④②③①⑤C. ②⑤④①③D. ④①③②⑤答案1. （3分）⑴想佳人妆楼颙望⑵一水中分白鹭洲⑶郴江幸自绕郴山2.（1分）D3.（1分）C4.（1分）D5.（1分）B6.（1分）C7.（2分）C金山区一、填空（5分）1．(1)多情自古伤离别，。
2017届上海市普陀区高三一模语文试卷和答案(word版-含答案)
2017届普陀区高三一模语文试题及答案一、积累运用（10分）1、按题目要求填空。
（5分）（1）蟹六跪而二螯，___________________，用心躁也。
（《·劝学》）（2分）（2）渐风霜凄紧，关河冷落，___________________。
（《八声甘州》）（1分）（3）《山坡羊·潼关怀古》中感慨秦汉历史变迁的两句是“___________________，__________________”。
（2分）2、按题目要求选择。
（5分）（1）朋友将留学远行，依依不舍，此时最适合赠别朋友的是下列诗句中的（）。
（2分）A、但去莫复问，白云无尽时B、海内存知己，天涯若比邻C、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D、莫愁前路无知己，天下谁人不识君（2）画线处最适合填入的选项是（）（3分）在几代考古工作者50多年的不懈努力下，二里头遗址的全貌愈发清晰：这里发现了最早的城市干道网络，发现了最早的宫城，发现了最早的中轴线布局的宫殿建筑群……作为中国最早的王朝都城，二里头遗址开城市布局和规划的先河，___________________。
A、被中国城市建设史留下浓墨重彩的一笔B、被中国城市建设史留下淋漓尽致的一笔C、在中国城市建设史留下浓墨重彩的一笔D、在中国城市建设史留下淋漓尽致的一笔二、阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题。
（16分）①主席：作为主持人，在我两边雷声贯耳的同时，眼前也交织着两组截然不同的世纪画面，忽而是伤感的咏叹调，忽而是激荡的主题曲。
对20世纪的回忆会是凯歌高奏还是摇头叹息？让我们再听听双方的总结陈词吧。
②反方三辩：谢谢主席，大家好！我要在这里指出对方辩友的是，从我方一辩就已经明确地提出，今天我们的发展和进步是我们讲座的前提条件，您不能以此来作为它的论据。
而应该在发展的基础上看，我们在发展的过程当中有什么喜事，有什么忧事啊！③对方辩友，世纪回眸，有喜有忧。
我方辩友与对方辩友在对人类社会进步的必然性这一点上已经达成了共识，但是到您最后也没有告诉我，一旦人类自身走向了终结，那么所有的发展与成就都将灰飞烟灭，我们如何避免这种情况的出现？恰恰取决于我们的忧患意识啊！④很高兴对方二辩在陈词中，就已经替我们明确地区分了什么是恐惧意识，什么是忧患意识。
上海市各区2017年高三一模试卷分类汇-文言文阅读专题.docx
上海市各区2017年高三一模试卷分类汇：文言文阅读专题（四）阅读下文，完成第17-22题。
（18分）①李疑字思问，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。
固贫甚，然独好周人急。
②金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟；人殆Z,不肯舍。
杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。
闻君义甚高,能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，泛除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。
征医视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执其手问所苦，如事亲戚。
既而疾滋甚，不能起，漫矢污衾席，臭秽不可近。
疑日为刮摩浣涤，不少见颜血。
景淳流涕曰：“我累君矣。
恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取Z。
”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为? ”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携以归。
面发囊，籍其数而封识之。
数日，景淳竞死。
疑出私财买棺，殡于城南聚它山。
举所封囊寄其里人家，往书召其二子。
及二子至，取囊按籍还之。
二子以半馈, 却弗受，反照以货，遣归。
③平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不内。
金陵俗，妇孕将产者为不祥，逆旅多不舍。
妻卧草中以号。
疑问故，归谓妇曰：“人孰无缓急，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死。
吾宁舍之而受祸，何忍死其母子乎？”俾妇邀以归，产一男于。
疑命妇事之如疑事景淳。
逾月始辞去，不取其报。
④人用是多疑，名士大夫成喜与疑交，见疑者皆曰“善士善士”。
⑤太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿立，而其箕所为事乃有古义勇风。
吾伤流俗Z嗜利也，传其事以劝焉。
（节选自《宋学士文集•李疑传》，有删改）17.写11!下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）君脱不取•（2）人用是多疑•18.下列对加点字的解释错误的一项是（）（2分）A.杖踵疑门拄着拐杖■B.具床褥炉灶■准备C.籍其数而封识之计算•D.众拒门不内■同“纳”19.下列句中的“以”字表示修饰关系的一项是（）。
（2 分）A.得粟以自给B.反飓以货C.妻卧草屮以号D.俾妇邀以归20.把文中画线句译成现代汉语（6分）（1）我不幸彼疾，人莫舍我。
2017上海市浦东新区高三一模语文试题及答案
2017上海市浦东新区高三一模语文试题及答案2017上海市浦东新区高三一模语文（含答案）一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）(1)__________________!欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）（1分）(2)万里归船弄长笛，_______________。
（黄庭坚《登快阁》）（1分）(3)伤心秦汉经行处，______________。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）(1分）(4)老子和荀子均以行路来形象地论述积累的重要性。
老子说：“千里之行，始于足下。
”（《道德经》）；而荀子则说“________________，_____________。
”（《劝学》）（2分）2．按要求选择。
（5分）(1)下列不适合在毕业季作同学临别赠言的一项是（1分）……………………………（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶C．正值江南好风景，落花时节又逢君D.海内存知己，天涯若比邻(2)下列不适合挂在中学教室里的励志条幅是（1分）…………………………………（）A.烈士暮年，壮心不已B.如切如蹉，如琢如磨C．水滴石穿，绳锯木断 D.九层之台，起于累土(3)下列表达得体的一项是（3分）………………………………………………………（）A．校报希望发表小明的文章，编辑写信说：“敬祈惠允。
”B．小明送小强一幅画，小强说：“我定当惠存。
”C．某综合医院开业广告：“本院开业，诚邀惠顾。
”D．小明收到赠书，扉页上题写：“惠赠样书，请君雅正。
”二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-8题。
（16分）。
2017年上海市宝山区高三一模语文试题（附答案）
2017年上海市宝山区高三一模语文试题一、积累应用（10分）1.把下列名篇名句补写完整。
（3分）（1）是故，，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（2），日月照耀金银台。
（李白《梦游天穆吟留别》）2.按要求补写出下列句子中的空缺部分。
（2分）《月夜》中，杜甫在描写妻子独自看月的情景后，写出了希望结束两地看月的诗句：“，。
”3.填入下列文段横线处的名句，最恰当的一句是（）（2分）周恩来总理为中国的崛起强大，为世界的和平进步，鞠躬尽瘁，死而后已。
，。
他的品德风范，中国人民崇敬追随，世界人民也敬佩向往。
A.桃李不言，下自成蹊B.高山仰止，景行行止C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之4.填入下列文段横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）作为一名教师不仅要掌握内容取向的显性知识，如学科内容、学科教学法、课程、教育学、心理学和一般文化等原理类知识；，包括教育信念、自我知识、人际知识、策略知识、情境知识和反思知识等为基础的课程知识、教学设计知识、教学过程知识、组织管理知识和人际知识等，即实践性知识。
实践性知识是教师的核心知识，是关于如何教和怎么支持学的知识。
A.还要掌握核心的教学取向的实践知识B.还要掌握隐性的实践取向的教学知识C.更要掌握丰富的实践取向的隐性知识D.更要掌握基础的教师取向的丰富知识二、阅读（70分）（一）阅读下面甲、乙二文，完成5—10题。
（16分）甲《湄公河行动》：主流电影的良心品质①国庆节档期，《爵迹》《王牌逗王牌》等电影纷纷遭遇口碑滑铁卢，票房成绩后劲不足。
唯有警匪动作片《湄公河行动》低开高走．．．．，在观众良好口碑的助推下票房逆袭，多日蝉联单日票房冠军。
影片凭借现代化的艺术表达、奇观化的视觉呈现和商业化的包装手段实现了主旋律题材的类型突破，带给观众不一样的惊喜。
在叫座不叫好的电影不断涌现的行业背景下，这部弘扬主流价值观的良心之作获得市场成功，让更多潜心艺术创作的电影人获得了继续前行的信心。
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A. 描写一名军将“竦听”“居樽下拜”“起为寿”等动作，间接表现出南宫生的声望卓著。
B. 从另一名军将“从健儿”“带刀”“策马踵后生”等行为，可见南宫生能“以气服人”。
C. 写南宫生在跟踪者意欲行凶的情况下“故缓辔”“不少避”，表现出他心胸气量过人。
D. 详细叙述南宫生折服两名蛮横军将的经过，凸显出他既豪侠仗义又不失谋略的特质。
20. 根据第⑤段内容，概括南宫生之“贤”有哪些表现。
（4分）【答案】：15.⑴周济，救济（1分）⑵居于……之下，谦让（1分）16.⑴D（1分）⑵B（1分）17.那个人知道南宫生不是软弱的人，就带着人走了，不敢冲撞冒犯叫他让开路。
第二天早上，那个军将由朋友引见到南宫生那里赔礼，请求与南宫生交好。
（补充主语、引去、突冒呵避、明旦、介客诣生谢、结欢，6分）18. D（2分）19. D（2分）20. 结交贤士并四处宣扬他们的美德；助人之急而不居功（4分，各2分）【译文】南宫生，苏州人，身材高大，读书广博。
年轻时很侠义，爱好击剑骑马，尤其长于用弹弓，对准飞的鸟就能击落它。
家中向来财物丰厚，南宫生就以此供养宾客，并且和年轻人一起喝酒赌钱，花尽了家中的资产。
到了壮年，见天下大乱，就想着要建功立业，于是离开酒肉朋友们，去学习兵法，学得了风后《握奇》的阵法。
准备往北到中原去，追随豪杰们图谋大事业，正赶上道路不通，各处走走也没遇见投合的人，就沿长江逆流而上，到了南京，又到了金华县和会稽山，渡过钱塘江，泛舟太湖后回到家乡。
南宫生在家乡一向以有气节而闻名，士大夫们都仰慕他，争着到他家请他或问候他，他家门前停放的往来宾客的车一天就有几十辆。
南宫生也喜爱跟人结交，无论地位尊贵或低贱的人，他都弯着身子恭敬地与他们交往。
有两个军将凭借自己有武力十分蛮横，多次殴打侮辱读书人，人们称说他们是戴着帽子的老虎。
其中一个人曾经请南宫生喝酒。
有人对南宫生说：“那个人酒醉后会行凶伤人，不能跟他接近！”南宫生笑着说：“依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍？我要制服他。
2017年全国各地高考语文试卷真题汇编之文言文(一)
2017年各地高考语文试卷真题汇编之文言文阅读【上海卷】（四）阅读下文，完成第15—20题。
（18分）①李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。
隋末，署庞玉行军兵曹。
在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。
②大亮自东都归国，授土门令。
贼寇．境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福群胡感悟，相率请降。
大亮杀所乘马，以与．之宴乐，徒步而归。
前后降者千余人，县境以清。
迁安州刺史，又令徇广州。
行次九江，会辅公祏反，遣兵围猷州。
大亮击破之。
以功赐奴婢百人，大亮谓曰：‚汝辈多衣冠子女破亡至此吾亦何忍以汝为贱隶乎？‛一皆放遣。
③寻召拜太府卿，出为凉州都督，以惠政闻。
尝有台使①到州，见有名鹰，讽．大亮献之。
大亮密表曰：‚陛下久绝畋猎，而使者求鹰。
若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。
‛太宗下书曰：‚有臣若此，朕复何忧！‛后拜左卫大将军，兼领太子右卫率，宿卫两宫，甚为亲信。
大亮每当宿直，必通宵假寐。
太宗尝劳之曰：‚至公宿直，我便通夜安卧。
‛其见任如此。
太宗每有巡幸，多令居守。
房玄龄每称大亮之节，可以当．大位。
④大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。
每怀张弼之恩，而久不能得。
弼时为将作丞②，自匿不言。
大亮遇诸途而识之，持弼而泣，恨相得之晚。
多推家产以遗弼，弼拒而不受。
（节自《旧唐书•李大亮传》）［注］①台使：朝廷的使者。
②将作丞：官职名，级别较低。
15、写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）贼寇．境（）（2）讽．大亮献之（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）大亮杀所乘马，以与．之宴乐（）A.送给B.和，同C.参加D.帮助（2）每称大亮之节，可以当．大位（）A.接受B.担任C.适合D.把守17.第2段画线部分断句正确的一项是（）。
（2分）A.汝辈多衣冠/子女破亡至此/吾亦何忍/以汝为贱隶乎？B.汝辈多衣冠子女/破亡至此/吾亦何忍/以汝为贱隶乎?C.汝辈多衣冠/子女破亡至此/吾亦何忍以汝为贱隶乎?D.汝辈多衣冠子女/破亡至此/吾亦何忍以汝为贱隶乎?18.把第4段画线句译成现代汉语。
2017年上海高三语文一模汇编·文言文一
2017年上海市高三一模文言文一宝山区（四）阅读下文，完成第18—23题。
（17分）1元狩四年春，上令大将军青、骠骑将军去病将各五万骑。
令骠骑出代郡，令大将军出定襄。
咸击匈奴单于。
赵信为单于谋曰：“汉兵既度幕，人马罢，匈奴可坐收虏耳。
”乃悉远北其辎重，皆以精兵待幕北。
而适值大将军军出塞千余里，见单于兵陈而待，于是大将军令武刚车自环为营，而纵五千骑往当匈奴。
匈奴亦纵可万骑。
会日且入，大风起，沙砾击面，两军不相见，汉益纵左右翼绕单于。
单于视汉兵多，而士马尚强，战而匈奴不利，薄莫，单于遂乘六羸，壮骑可数百，直冒汉围西北驰去。
时已昏，汉匈奴相纷挐，杀伤大当。
汉军左校捕虏言单于未昏而去，汉军因发轻骑夜追之，大将军军因随其后。
匈奴兵亦散走。
迟明，行二百馀里，不得单于，颇捕斩首虏万馀级，遂至窴颜山赵信城，得匈奴积粟食军。
军留一日而还，悉烧其城馀粟以归。
2骠骑将军亦将五万骑，车重与大将军军等，而无裨将。
悉以李敢等为大校，当裨将，出代、右北平千馀里，直左方兵，所斩捕功已多大将军。
3骠骑将军为人少言不泄，有气敢任。
天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。
”天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。
”由此上益重爱之。
4骠骑将军自四年军后三年，元狩六年而卒。
自骠骑将军死后，大将军长子宜春侯伉坐法失侯。
后五岁，伉弟二人，阴安侯不疑及发干侯登皆坐酎金失侯。
失侯后二岁，冠军侯国除。
其后四年，大将军青卒，谥为烈侯。
节选自《史记﹒卫将军骠骑列传》18.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）汉军既度幕，人马罢（）（2）大将军长子宜春侯伉坐法失侯（）19.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）会日且入（）A.还要B.尚且C.将要D.况且（2）直左方兵（）A.通“值”，进击。
B.通“值”，遇到。
C.通“值”，价值相当。
D.通“值”，兵力相当。
20.把第①段划线句译成现代汉语。
（6分）而适值大将军军出塞千余里，见单于兵陈而待，于是大将军令武刚车自环为营，而纵五千骑往当匈奴。
上海市2017届青浦区高三语文一模试卷(含答案)汇编
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2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不可以错位。
3．考试时间150 分钟。
试卷满分150 分。
一、累积与运用（1-5 题）（10 分）1．何时倚虚幌，（杜甫《月夜》）（ 1 分）2．人有离合悲欢，。
（[ 填作者名 ] 《水调歌头·明月几时有》）（ 2 分）3．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”用的最突出的手法是。
在柳永《八声甘州》中运用相同手法的句子是“，、？”（2分）4．高中毕业和最要好的同学分别，最能表达此刻心情的句子是（）（3分）A．国内存知音，天涯若比邻。
B．莫愁前路无知音，天下谁人不识君。
C．执手相看泪眼，竟无语凝噎。
D．寻寻找觅 , 冷冷清清 , 凄悲惨惨戚戚。
5．假如你在上海人民广场边上向邻近商家一位中年妇女咨询如何到上海博物馆，最适合的咨询语是（）（2分）A．嗨！你好！不好心思打搅一下，请问去上海博物馆怎么走？B．阿姨你好！请问去上海博物馆怎么走比较方便？C．唔阿姨你好，你能帮我指点怎么去上海博物馆的路吗？D．你好！阿姨，你知道上海博物馆在哪里吗？你能帮我指路吗？二、阅读（70 分）（一）阅读下文，达成6-10 题（16 分）情与辞朱光潜①全部艺术都是抒怀的，都必表现一种心灵上的感想，明显的如喜、怒、爱、恶、哀、愁等情绪，奇妙的如喜悦、颓唐、郁闷、安静以及各种不易名状的飘来忽去的心境。
文学看作一种艺术看，也是这样。
不表现任何情致的文字就不算是文学作品。
文字有言情、说理、叙事、状物四大功用，在文学的文字中，不论是说理、叙事、状物，都一定表露一种情致；若否则，那就成为乏味的没有生趣的平时应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。
可是这类界限也很不简单划清，由于人是有感情的动物，而感情是简单为理、事、物所触动的。
2017年高考语文上海卷一模试题汇编之文言文阅读二(含答案)
2017年高考语文上海卷一模试题汇编之文言文阅读二闵行区（五）阅读下文，完成第27—31题。
(13分)栖碧轩记陈方①浙西之地，水多山少，常于浙西数郡之间，而山尤少。
自晋陵并西而南，蜿蜒靡迤，或起或止。
至无锡，而山之最著者，惠山也。
然无重峦叠嶂之纡亘，深溪巨壑之险阻，崒然起于平地⑴，如奔鲸逸马，不可羁而留也。
余则散于四封之中，瓜蔓相接，大率隐隐皆培塿⑵，形孤势薄，他郡之山可孩而抚之。
又自惠山之东，沃壤夷衍，相去三十里而远，其山之匹于惠者曰堠山，亦无曲折之美，䆗窱之雄⑶，直望之而可喜耳。
距两山之所向，其地曰一大轴从余观之。
余见其所图之水石清美也，喜曰：“无锡之山有是哉！余昔过其境，而见者甚少而浅近，未有如图之清美者也。
”③近年余为其家童子师，由是问所谓栖碧者，然后怪其所居之平且旷也，何取于李白问余栖碧山之诗⑷。
彦清谓余曰：“古之高人逸士，野居而涧处者，未必皆山也。
使可耕之地，可安之庐，长林美竹，杂花丰草，而得与世相忘，足矣，奚俟夫山之深且秀哉！夫栖于山者，又未必皆知山之为可乐，如知山之可乐，则居虽无山，常若居于山也。
况吾居之西，则惠山界其右，东则堠山峙其左，云霏朝夕之变态，风雨晦暝之异状，未尝不接于吾目也。
夫于山之尤少之地，而有以映带于户限之前，则栖碧之名不为虚也。
然则在山者不见山，惟置身于其外者能见之。
若栖碧者，其能见于山之外者欤！”余知彦清之志者也，闻其言而是之。
彦清固请余记，于是乎书。
④彦清名幼武，孝谨而和易，雅好文章，与余友。
后至元二年十月一日记。
【注释】⑴崒：古通“萃”，聚集。
⑵培塿：小土丘。
⑶䆗窱：深邃貌。
⑷李白《山中问答》有“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”的诗句。
27.下列填入第①段方框中最恰当的一项是（）（1分）A.矣B.也C.焉D.者28.请对第①段中的画线句进行赏析。
（3分）答：29.联系上下文，简析第②段在文中的作用。
（3分）答：30.下列对文章内容理解正确的一项是（）（2分）A.浙西之地，水多山少，以惠山最为著名，其余都不足观。
2017届上海市松江区高三一模语文试卷及答案
松江区2016学年度第一学期期末质量监控试卷高三语文（满分150分，完卷时间150分钟） 2016.12考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写座位号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
第一部分积累应用（10分）一、按要求填空。
（7分）1．复行数十步，。
（陶渊明《桃花源记》）2．楚天千里清秋，。
（辛弃疾《水龙吟·》）3．杜甫在《登楼》诗中“咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱”的诗句是，。
4．中国历来强调德治，孔子曰：“为政以德，，。
”（《论语·为政》）二、按要求选择。
（3分）5．如果你画了一幅骏马图，想在上面题写一些字，下列选项中不合适的一项是（）A．奔跃气如虹，昂首啸长空 B．白雾鱼龙气，黑云牛马形C．骁腾有如此，万里可横行 D．季子正年少，匹马黑貂裘第二部分阅读（70分）三、阅读下文，完成第6-10题。
（16分）经济增长对英文的影响①经济繁荣和语言丰富度，会有密切的关系吗?应该是吧，因为“男人有钱就变坏”（下一句是“女人变坏就有钱”），有了钱名堂就多，各式各样的名词和形容词自然跟着多起来。
经济增长后，国际贸易更频繁，新产品、新名词、新概念跟着增加。
这项．．逻辑．．大概没有人反对，有数字证明吗？有。
②Reksulak，Shughart，Tollison这三位经济学家，2004年发表一篇论文，运用《牛津英文字典》（Oxford English Dictionary ,以下统称OED）第2版的光盘内容，证实在公元252-1985年间，英文受到国际贸易的显著影响。
依据他们的数据，现今使用英文的人口超过3亿，比使用中文的7.5亿人口少一半以上。
但英文是44国的官方语言，这44国的总人口超过16亿，占人类的1\4。
2017年上海高三一模语文文言文汇编
2017年上海市高三一模文言文一徐汇区（四）阅读下文，完成第15—20题。
（18分）①耿恭字伯宗，少孤。
慷慨多大略，有将帅才。
永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，始置西域都护、戊己校尉，乃以恭为戊己校尉。
②明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。
恭遣司马将兵三百人救之，道逢匈奴骑多，皆为所殁。
会显宗崩，救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之。
后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。
数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。
衣屦穿决，形容枯槁。
恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，余数十人。
单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。
”恭乘城搏战，以毒药傅矢，因发强弩射之。
虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。
会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。
匈奴震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！”遂解去。
③明年,迁长水校尉.其秋,金城、陇西羌反.恭上疏言方略,诏召入问状.乃遣恭将五校士三千人,副车骑将军马防讨西羌.恭屯枹罕,数与羌接战.明年秋,烧当羌降,防还京师,恭留击诸未服者,首虏千余人,获牛、羊四万余头,勒姐、烧何羌等十三种数万人,皆诣恭降. 初,恭出陇西,上言：“故安丰侯窦融昔在西州,甚得羌胡腹心.今大鸿胪固,即其子孙.前击白山,功冠三军.宜奉大使,镇抚凉部.令车骑将军防屯军汉阳,以为威重.”由是大忤于防.及防还,监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事,被诏怨望.坐征下狱,免官归本郡,卒于家.④论曰：余初读《苏武传》，感其茹毛穷海，不为大汉羞。
后览耿恭疏勒之事，喟然不觉涕之无从。
嗟哉，义重于生，以至是乎！【注】车师古西域国名，与下文“疏勒”同属西域都护府，固：即窦固，凉部：指西州防：车骑将军马防。
15.写出下列加点词在句中的意思（2分）①车师复畔．②．衣屦．穿决16.为下列中加点词语选择释义正确的一项（）（2分）①宜奉．大使,镇抚凉部A.供奉B.拥戴C.奉承D.赐予②．感其茹．毛穷海，不为大汉羞A.忍受B.吃C.喂D.围裹17.下列句中加点词古今词义相同的一项（）（2分）A.食尽穷困．．．． D.恭上疏言方略．． B.而稍稍死亡．． C.形容枯槁18.把第②段画线的句子翻译成现代汉语。
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2018年高三一模语文汇编一文言文阅读（一）【长宁嘉定】①程昱字仲德，东郡东阿人也。
初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不应。
又表昱为骑都尉，昱辞以疾。
刘岱为黄巾所杀。
太祖临兖州，辟昱。
昱将行，其乡人谓曰：“何前后之相背也！”昱笑而不应。
②太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。
张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。
布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使汜嶷取范，吏民皆恐。
昱乃过范，说其令靳允。
时汜嶷已____________ 守」又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡。
昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，据城坚守。
又兖州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。
太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。
.”乃表昱为东平相，屯范。
③刘备失徐州，来归太祖。
昱说太祖杀备，太祖不听。
后又遣备至徐州要击袁术，昱与郭嘉说太祖曰：“公前日不图备，昱等诚不及也。
今借之以兵，必有异心。
”太祖悔，追之不及。
会术病死，备至徐州，遂杀车胄，举兵背太祖。
顷之，昱迁振威将军。
④袁绍在黎阳，将南渡。
时昱有七百兵守鄄城，太祖闻之，使人告昱，欲益二千兵。
昱不肯，曰：“袁绍拥十万众，自以所向无前。
今见昱兵少，必轻易不来攻。
若益昱兵，过则不可不攻，攻之必克，徒两损其势。
愿公无疑! ”太祖从之。
绍闻昱兵少，果不往。
太祖谓贾诩曰：“程昱之胆，过于贲、育。
”（选自《三国志？卷十四》，有删改）15. 写出下列加点词在句中的意思。
（2分）太祖临兖州（2）举兵背太祖16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）言陈宫欲自将.兵取东阿（）A. 将要B.将军C.带领D.派遣（2）卒完三城（）A. 终结B.完好C.修缮D保全17. 第②段画横线部分断句正确的一项是（）（2分）A. 时汜嶷已在/县允乃见/嶷伏兵刺杀之/归勒兵守B. 时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守C. 时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/归勒兵守D. 时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守18. 把第④段画线句译成现代汉语。
2017年上海市嘉定区高考语文一模试卷(含详解与写作范文)
2017年上海市嘉定区高考语文一模试卷一、积累运用（10分）1．（5分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）香雾云鬟湿，。
（杜甫《月夜》）（2），断桥头卖鱼人散。
（马致远《寿阳曲》）（3）吾师道也，？（韩愈《师说》）（4）《生于忧患，死于安乐》（《孟子•告子下》中指出艰苦磨练有益于人的句子是“，。
”（5）清代民族英雄林则徐有一副著名的自勉联，其上联“，”出自《庄子•秋水》“天下之水，莫大于海，百川归之”。
2．（2分）填入下面空缺处的一项是（）一位朋友热心公益，但担心被孤立，小王可以引用名言“__________，__________”来鼓励朋友大胆行善。
A．谦受益，满招损B．山中人自正，路险心亦平C．善不积，不足以成名D．德不孤，必有邻3．（3分）填入下面文段横线处的句子，最恰当的一项是（）指纹之所以存在，是为了给人的手掌和脚掌提供粗糙表面，让人更容易抓取物品，_______________．同卵双胞胎即便基因相同，还生长在同一个子宫里，但生长过程中的细微差异也能使他们的指纹产生差别。
A．人在胎儿时期就开始生成指纹，影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境B．人在胎儿时期就开始生成指纹，影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因C．指纹在胎儿时期就开始生成，影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境D．指纹在胎儿时期就开始生成，影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因二、阅读（70分）4．（16分）阅读下文，完成下列各题。
谈谈数字化书写刘皓明①书写方式在文学乃至文化形成中所起的作用，可能至今还没有得到充分认识。
在书写方式已经进化到数字化的今天，我跟用中文写作的绝大多数人一样，直接在键盘上输入汉字。
比起中文计算机化的初期，现在的输入法使用起来方便了很多。
但我恐怕这样的方便主要来自计算机整体技术水平的提高﹣﹣处理器的速度、内存的扩大等等﹣﹣而不是输入法本身有了多大改进。
我甚至觉得，这几年各种中文输入法在语言水平上不进反退，以至于如今坐在计算机前写作就像从塌方的房子里搜寻财物，灰头土脸，费力地拨开错字的瓦砾和脏话的污秽，把埋在里面的东西刨出来，然而无论怎样擦洗，遭此劫难的幸存物上还是有污渍。
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2017年上海市高三一模文言文一徐汇区（四）阅读下文，完成第15—20题。
（18分）①耿恭字伯宗，少孤。
慷慨多大略，有将帅才。
永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，始置西域都护、戊己校尉，乃以恭为戊己校尉。
②明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。
恭遣司马将兵三百人救之，道逢匈奴骑多，皆为所殁。
会显宗崩，救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之。
后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。
数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。
衣屦穿决，形容枯槁。
恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，余数十人。
单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。
”恭乘城搏战，以毒药傅矢，因发强弩射之。
虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。
会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。
匈奴震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！”遂解去。
③明年,迁长水校尉.其秋,金城、陇西羌反.恭上疏言方略,诏召入问状.乃遣恭将五校士三千人,副车骑将军马防讨西羌.恭屯枹罕,数与羌接战.明年秋,烧当羌降,防还京师,恭留击诸未服者,首虏千余人,获牛、羊四万余头,勒姐、烧何羌等十三种数万人,皆诣恭降. 初,恭出陇西,上言：“故安丰侯窦融昔在西州,甚得羌胡腹心.今大鸿胪固,即其子孙.前击白山,功冠三军.宜奉大使,镇抚凉部.令车骑将军防屯军汉阳,以为威重.”由是大忤于防.及防还,监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事,被诏怨望.坐征下狱,免官归本郡,卒于家.④论曰：余初读《苏武传》，感其茹毛穷海，不为大汉羞。
后览耿恭疏勒之事，喟然不觉涕之无从。
嗟哉，义重于生，以至是乎！【注】车师古西域国名，与下文“疏勒”同属西域都护府，固：即窦固，凉部：指西州防：车骑将军马防。
15.写出下列加点词在句中的意思（2分）①车师复畔．②．衣屦．穿决16.为下列中加点词语选择释义正确的一项（）（2分）①宜奉．大使,镇抚凉部A.供奉B.拥戴C.奉承D.赐予②．感其茹．毛穷海，不为大汉羞A.忍受B.吃C.喂D.围裹17.下列句中加点词古今词义相同的一项（）（2分）A.食尽穷困．．．． D.恭上疏言方略．． B.而稍稍死亡．． C.形容枯槁18.把第②段画线的句子翻译成现代汉语。
（6分）19.耿恭“大忤于防”的原因。
（2分）20.依据文意，推断作者评价耿恭“义重于生”的多重内涵。
（4分）答案（四）18分15 （2分）①通“叛”，反叛②断。
断裂16 （2分）①D ②B17（2分）D18（6分）答案示例：耿攀登古城墙拼搏作战，他把毒药涂到箭头上，用强弓射出毒箭，中了箭的匈奴兵，看着创口都溃烂了，于是大惊失色。
评分说明：采用扣分制，扣分点乘发创定语后置句式19 （2分）答案示例：推荐窦固“镇抚”马防统管的西洲。
20 （4分）答案示例：与士兵同患难共生死，不为名利女色诱惑，不惜牺牲生命，不怕冒犯权贵。
浦东区（四）阅读下文，完成第17—21题。
（17分）①刘审交，字求益，幽州文安人也。
少略知书，通于吏事，为唐兴令，补范阳牙校。
刘守光僭号，以审交为兵部尚书，守光败，归于太原，唐庄宗以为从事。
其后赵德钧镇范阳，北面转运使马绍宏辟．审交判官。
王晏球讨王都，以为转运供军使。
定州平，拜辽州刺史。
复为北面转运使，改慈州刺史，以母老去官。
母丧哀毁过礼不调累年。
②晋高祖即位，杨光远讨范延光于魏州，审交复为供军使。
是时，晋高祖分户部、度支、盐铁为三使，岁余，三司益烦弊，乃复合为一．，拜审交三司使。
议者请检天下民田，宜得益租，审交曰：“租有定额，而天下比年．．无闲田，民之苦乐，不可等也。
”遂止不检，而民赖以不扰。
迁右卫上将军、陈州防御使。
出视民田，见民耕器薄陋，乃取河北耕器为范，为民更铸。
安从进平，徙审交襄州，又徙青州，皆有善政。
罢还。
③契丹犯京师，留萧翰而去，翰复以审交为三司使。
已而翰召许王从益守京师。
汉高祖起义太原，从益召高行周以拒高祖，行周不至。
从益母王淑妃与群臣谋迎高祖，或以谓燕兵在京师者犹数千，可以城守而待行周，淑妃不从，议未决。
审交进曰：“余燕人也，今为燕守城，当为燕谋，然事势不可为也。
太妃语是。
”从益乃罢不设备，遣人西迎高祖。
高祖至，罢审交不用。
隐帝时，为汝州防御使，有能名。
乾祐三年卒，年七十四。
州人聚哭柩前，上疏乞留葬近郊，使民得岁时．祠祭。
诏特赠太尉，起祠立碑。
《新五代史·杂传第三十六》17．第①段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
（2分）母丧哀毁过礼不调累年18．写出下列加点词在句中的意思。
（4分）（1）北面转运使马绍宏辟．审交判官（2）乃复合为一．（3）而天下比年．．无闲田（4）使民得岁时．祠祭19．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）（2分）A．通于．吏事吾长见笑于．大方之家（庄子《秋水》）B．为．民更铸为．击破沛公军（司马迁《鸿门宴》）C．可以．城守而待行周夫夷以．近（王安石《游褒禅山记》）D．乃．取河北耕器为范今其志乃．反不能及（韩愈《师说》）20．把下列句子译成现代汉语。
（5分）（1）遂止不检，而民赖以不扰。
（2）从益乃罢不设备，遣人西迎高祖。
21．文中第③段画波浪线文字在《旧五代史》中记载如下：此城经敌军破除之后，民力空匮，余众幸存，若更谋之不臧，闭门拒守，一月之内，无复遗类。
诸君勿言，宜从太妃处分。
两种记载你更欣赏哪一种？请简述理由。
（4分）答案（四）阅读下文，完成第17—21题。
（17分）17.（2分）母丧/哀毁过礼/不调累年18.（共4分，一个1分）（1）征召；（2）整体；（3）近年；（4）按时19. （2分）B20.（共5分）(1)（朝廷）于是停止此事不去检视民田，因此百姓仰仗（1点）他的提议（1点）而没有被扰乱（1点）（2）李从益于是罢兵不设防备（1点），派人往西边（1点）迎接汉高祖。
21.（4分）《新》好：文章第二段主要写刘审交体恤民情、以民为本的品质。
《新》的记载，着重表现刘审交审时度势的果决。
人物形象较之《旧》更丰富立体。
《旧》好：文章第二段主要写刘审交体恤民情、以民为本的品质。
《旧》的记载，着重表明刘审交不希望因为上层谋划失当而使民众受难。
较之《新》，可以使其一心为民的良吏形象更为突出。
（其他角度言之成理亦可）本题可从多个角度作答，设如下评分要点，对一处给1分，给满4分为止。
①《新》连用肯定语气，语气强烈；②《新》语言更加精炼（简明、简洁），语气强烈；③《新》强调自己“燕人”的身份，情感更显真挚、真诚、恳切；④《新》强调“事势不可违”；⑤《新》表现刘审交审时度势的果决；⑥《新》的描述使整篇文章人物形象更丰富、立体；⑦《旧》整散结合，语言富于变化；⑧《旧》强调目前处境的艰难（局势的紧迫）；⑨《旧》突出了谋划不当而带来的严重危害；⑩《旧》对“事势”的说明更为具体；⑾《旧》表现了刘审交一心为民的品质；⑿《旧》的描述使整篇文章人物形象更集中、更鲜明；⒀原文第二段主要写刘审交体恤民情、以民为本的品质；⒁说服力更强。
⒂上下文的连接更紧密。
其中：①②⑦为语言形式分析；③④⑤⑧⑨⑾⒀属于文本内容分析；⑥⑩⑿⒁⒂属于作用效果分析。
宝山区（四）阅读下文，完成第18—23题。
（17分）1元狩四年春，上令大将军青、骠骑将军去病将各五万骑。
令骠骑出代郡，令大将军出定襄。
咸击匈奴单于。
赵信为单于谋曰：“汉兵既度幕，人马罢，匈奴可坐收虏耳。
”乃悉远北其辎重，皆以精兵待幕北。
而适值大将军军出塞千余里，见单于兵陈而待，于是大将军令武刚车自环为营，而纵五千骑往当匈奴。
匈奴亦纵可万骑。
会日且入，大风起，沙砾击面，两军不相见，汉益纵左右翼绕单于。
单于视汉兵多，而士马尚强，战而匈奴不利，薄莫，单于遂乘六羸，壮骑可数百，直冒汉围西北驰去。
时已昏，汉匈奴相纷挐，杀伤大当。
汉军左校捕虏言单于未昏而去，汉军因发轻骑夜追之，大将军军因随其后。
匈奴兵亦散走。
迟明，行二百馀里，不得单于，颇捕斩首虏万馀级，遂至窴颜山赵信城，得匈奴积粟食军。
军留一日而还，悉烧其城馀粟以归。
2骠骑将军亦将五万骑，车重与大将军军等，而无裨将。
悉以李敢等为大校，当裨将，出代、右北平千馀里，直左方兵，所斩捕功已多大将军。
3骠骑将军为人少言不泄，有气敢任。
天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。
”天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。
”由此上益重爱之。
4骠骑将军自四年军后三年，元狩六年而卒。
自骠骑将军死后，大将军长子宜春侯伉坐法失侯。
后五岁，伉弟二人，阴安侯不疑及发干侯登皆坐酎金失侯。
失侯后二岁，冠军侯国除。
其后四年，大将军青卒，谥为烈侯。
节选自《史记﹒卫将军骠骑列传》18.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）汉军既度幕，人马罢（）（2）大将军长子宜春侯伉坐法失侯（）19.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）会日且入（）A.还要B.尚且C.将要D.况且（2）直左方兵（）A.通“值”，进击。
B.通“值”，遇到。
C.通“值”，价值相当。
D.通“值”，兵力相当。
20.把第①段划线句译成现代汉语。
（6分）而适值大将军军出塞千余里，见单于兵陈而待，于是大将军令武刚车自环为营，而纵五千骑往当匈奴。
21.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）（2分）A.（1）赵信为单于谋曰（2）女为人臣子，不顾恩义B.（1）乃悉远北其辎重（2）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰C.（1）单于视汉兵多，而士马尚强. （2）以求重价，而江浙之梅皆病D.（1）汉军因发轻骑夜追之（2）君因我降，与君为兄弟22.本文对卫将军和骠骑将军与匈奴作战的记述有详有略，请对此简要说明。
（3分）23.依据第③划线句，用两个四字短语，概括骠骑将军霍去病的主要品质。
（2分）□□□□ □□□□答案（四）阅读下文，完成第18-23题。
(17分)18.2分（1）通“疲”，疲惫（2）触犯犯罪19.2分(1)C (2)B20.6分正碰上大将军的军队开出塞外一千多里，看见单于的军队排成阵势等待（着汉军）（或在那里），于是大将军又命令用武刚车围成环形营垒（自己排成环型营垒），又放纵（放出、派出）五千骑兵前往（奔袭）抵挡匈奴（命令五千骑兵纵马奔驰抵挡匈奴）。
关键词：适值，陈，当21.2分B22.3分写大将军详尽。
先写战前单于的谋略；后叙两军相遇时匈奴以逸待劳，大将军指挥沉稳，列阵派兵作战；此时又描绘红日西坠、飞沙走石的自然景物；然后写大将军派左右两翼包抄匈奴军队，单于夜逃，大将军驱兵追击，烧其城和余粮两还口而写骠骑将军只用“直左方兵”四字写作战过程，用斩获功劳多于大将军一句概括的叙述写作战结果。
说明：写大将军与匈奴作战，战前、战时、战斗结束都非常详细；应结合原文对这三个阶段的“详”具体分析。
23.2分不拘古法；自负不羁舍家保国；以国当家；以国为家；一心为国普陀区与士兵同患难共生死，不为名利女色诱惑，不惜牺牲生命，不怕冒犯权贵。