一年级数学认识左右的练习题
一年级数学位置《左右》辨别讲解+同步练习题
一年级数学位置《左右》辨别讲解+ 同步练习题一、《左右》辨别讲解认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化。
但始终和左手、右手所在的一边保持一致。
（2）要确定图中人物的左、右位置关系，可以把自己假设为图中人物来判断。
区分左右时，家长可以通过游戏来帮助孩子区分：提醒孩子观察别人和自己面对面时左右手是不是在同一方位游戏一：我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，我右手收回来。
我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，我左手收回来。
我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，我双手收回来。
游戏二：面对面，和孩子做游戏。
一边拍手一边唱：伸出你的右手来！并用右手握住孩子的右手。
然后再唱：伸出你的左手来！用左手握住孩子的左手。
在判断位置的时候，要找准参照物。
要看清楚题目问的是什么在什么上面，什么在什么前面，什么在什么的左面。
二、《左右》同步练习题一．观察下面的图片，当花朵在小狮子的右边时，在图片下面的（）里画“√”，当花朵在小狮子的左边时，在图片下面的（）里画“ ”。
（24 分）二．看图填一填。
（24 分）1.小狗在小猫的（）边，小猫在小狗的（）边2.小猪在小猫的（）边，小猫在小猪的（）边3.小狗在小猪的（）边，小猪在小狗的（）边三．按要求涂一涂。
（12 分）在哈密瓜左边的苹果下面的（）里打上“√”，在哈密瓜右边的苹果下面的（）里打上”。
2.在葡萄左边的苹果下面的（）里打上“√”，在葡萄右边的苹果下面的（）里打上“ ”。
四．按要求画一画。
（10 分）1. 在正中间。
2. 在的左边3. 在的左边4. 在最右边5. 在的右边五．看图填空。
（15 分）1. 文具盒在扇子的（）边。
2. 乒乓球拍在水壶的（）边3. 水杯在连衣裙的（）边。
4. 帽子的上边是（）。
5. 连衣裙在水壶的（）边。
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习17(含答案和解析47题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习17（含答案和解析47题）一、单选题1．上楼的小朋友是靠（）边走。
A．左B．右C．前D．后2．下面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位。
A．4B．5C．7D．83．下面是一群小动物在一起休息。
从右数起小象是第（）位。
A．2B．4C．5D．64．下面是一群小动物在休息。
小鹿的右边有（）个。
A．6B．5C．8D．7二、填空题5．从左数香蕉排第。
它的左边是6．下面共有种水果，从左数第一个是。
7．汽车、行人靠马路的侧前进8．小红排第一，从小红数起，小阳排在第，第3个是。
图中一共有个人9．想一想。
、①一共有张数字卡片。
②左起第4张是。
③把这些数按从小到大的顺序排列。
10．一共有个小朋友。
从丁丁这边数小明排在第位11．从左数小猪排第，从右数小猪排第，一共有只小动物。
12．仔细观察，回答问题。
①一共有个小动物。
②从左起，小兔排第，小猴子排第。
③右起第5个小动物是。
13．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆①一共有个五角星。
②☆在左起第个。
14．看图回答问题①请把上面缺少的数填上。
②从右往左数，第三个数是；③一共有个数字。
15．看图回答问题①长颈鹿左边有只小动物，长颈鹿的右边有只小动物。
③这一排一共有只小动物？16．小动物们排成一队去游玩．一共有只动物去游玩，从左边数起在第7个。
17．看图回答问题①下楼的小朋友是靠边走，上楼的小朋友是靠边走。
②上楼、下楼和在路上行走我们都应靠边走。
18．看图回答问题：在的。
在的。
19．你和同学小明面对面的站着，想一想回答下面的问题。
①同学的右手搭在你的肩上。
②同学的左手搭在你的肩上。
③你的右手搭在同学的肩上。
④你的左手搭在同学的肩上。
20．看图回答问题：小花站在最边。
小红站在最边。
小阳站在小丽的边。
21．看图回答问题：小狗站在蛇的边。
米老鼠站在蜜蜂的边。
蝴蝶站在米老鼠的边。
22．在括号里填上“左”或”右”。
书本在闹钟的边。
闹钟在书本的边。
人教版一年级数学上册第二单元第2课时《认识“左、右”》课后练习题(附答案)
人教版一年级数学上册第二单元
第2课时《认识“左、右”》课后练习题（附答案）
1.看一看，填一填。
（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。
（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。
2.猜一猜。
小朋友，我家在最左边的门，请帮我找一找，应是第（）号门。
3.帮他指一指路。
先在图中画出路线，再填空。
有两种走法：
（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
4.下面是小王家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
（1）坐在小王左边的是_________，坐在小王右边的是_________。
（2）小王的前面是什么？
（3）电视放在桌子的_________边，桌子的上放的是什么？
（4）观察你家里的物品是怎样摆放的，说说他们的位置。
参考答案
1.（1）左右（2）右
2.3
3.（1）前右（2）前右前
4.（1）妈妈爸爸（2）电视（3）左书包（4）略。
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习13(含答案和解析40题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习13（含答案和解析40题）一、填空题1．（2019一上·新会期中）在4、6、2、1、5、8中，一共有个数，最大的数是，最小的数是，左边起第3个数是，右边起第2个数是。
2．（2019一上·重庆期中）在5、6、7、1、0、9、10、8、2、3、4中这几个数中，最大的是，最小的是，从左往右数，第六个数是0的左边一个数是。
3．（2019一上·常州期中）一共有只小动物，排第4，排第。
前面有只小动物，后面有只小动物。
4．（2020一上·惠山期中）上图有只手，其中左手有只，右手有只，一共有双手。
5．（2019一上·成安期中）在5、9、3、7、10、1、0中，一共有个数，其中最小的数是，最大的数是，从左数，10排在第。
6．（2019一上·镇原期中）一共有只动物。
从右数，排第1，排第，后面有只动物。
7．（2019一上·固始期中）按要求填一填。
的左边是，右边是。
在的左边，的右边。
8．（2019一上·嫩江期中）在2、8、0、6、10、5、9中，一共有个数，其中最小的数是，最大的是，从右往左数，第5个数是；把这些数按从大到小的顺序写一写。
9．（2019一上·湖滨期中）★★□□○□▲▲▲▲在这些图形中，从左边数出第3个图形是，○是第个图形。
从右边数第5个图形是。
10．左边有只小鸡，右边有只小鸡。
一共有几只小鸡?□○□=□（只）11．从左边数起，排第个，排第个，排第个。
从右边数起，排第个，排第个。
一共有个图形。
12．看图填空。
从左数，排第，排第4的是。
从右数，排第，排第5的是。
图上一共有种水果。
13．看图填空。
一共有颗星星，从左边数起，把第3颗星星涂上红色，把右边5颗星星圈起来。
二、解决问题14．（2019一上·即墨期中）在正确答案下面的□里打“√”。
上下楼梯靠行。
15．（2019一上·宁乡期中）（1）上面一共有个数字，最大的是，最小的是。
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习10(含答案和解析40题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习10（含答案和解析40题）一、单选题1．（2019一上·镇海期末）从左数起，第6个是（）。
A．B．C．二、填空题2．（2020一上·陇西期末）看图填空。
一共有只动物，从左数小鸟排第，从右数小兔排第。
3．（2020一上·小店期末）在★左边画6个★，右边画4个★，横线上一共有个五角星。
4．（2019一上·高碑店期末）下图小火车上一共有只小动物。
又来只，共有只小动物。
从左数，小猫排在第位。
5．（2020一上·宿迁期末）下面的图形中有个。
从右边数，第个和第个是。
的左边有个图形，右边有个图形。
6．（2020一上·无锡期末）右起第个是球，第也是球，两个球之间有个物体)。
三、计算题7．（2020一上·大冶期末）数一数，圈一圈，涂一涂。
从左边第1根开始数，数出10根小棒圈起来，将第12根小棒涂上颜色。
四、连线题8．（2020一上·苏州期末）按要求连一连。
五、解决问题9．给小动物排队。
（1）一共有只小动物。
（2）从左数排第，排在第2个的是。
（3）从右数排第，排在第3个的是。
10．把左边的4朵花圈起来，把右边的第2朵花涂上颜色。
11．把左边的2朵花涂成红色，右边的2朵花涂成黄色。
12．把小朋友左边的花涂成红色，右边的花涂成黄色。
13．（1）图中共有个珠子，再添上个就是20个。
（2）从左数●是第个，从右数●是第个。
14．（2020一上·清河期末）（1）一共有粒珠，白珠有粒。
（2）请将左边6粒珠子圈起来。
（3）从左边数起，黑色的是第粒和第粒。
15．（2019一上·邛崃期末）（1）一共有个★.（2）将左起的第7个圈起来.（3）从右往左数，★在第个。
16．（2019一上·定州期末）（1）从右数第4盆花有朵花。
（2）从数第盆花的花朵最多。
（3）从左数第2盆花和第3盆花共有朵花。
一年级数学左右位置训练题可打印
一年级数学左右位置训练题可打印一、基础题。
1. 小明的左边是（），右边是（）。
- 解析：让学生根据自身的左右方向来判断小明的左右分别是谁。
答案不唯一，例如：小明的左边是小红，右边是小刚。
2. 请指出你的左手和右手。
- 解析：通过实际动作，让学生明确自己的左右手。
3. 从左往右数，第 3 个是（）。
- 解析：培养学生对左右顺序的认识，需要数出从左到右的第 3 个物体。
答案根据具体图形而定。
4. 小红在小兰的（）边。
- 解析：判断两人的相对位置关系。
答案：左或右。
5. （）在苹果的左边，（）在苹果的右边。
- 解析：根据给定的物体，判断其他物体与苹果的左右位置关系。
答案不唯一，可根据具体情境设定。
二、提高题。
6. 小动物们排队，小狗排在第 2 个，它的左边有（）只小动物。
- 解析：先确定小狗的位置，再数出它左边小动物的数量。
答案：1 只。
7. 一共有 5 个小朋友，从左往右数，小明排第 4，小明的右边有（）个小朋友。
- 解析：明确小明的位置，计算他右边小朋友的个数。
答案：1 个。
8. 上楼梯时，我们应该靠（）边走。
- 解析：生活常识题，让学生了解上楼梯的正确行走方向。
答案：右。
9. 汽车的方向盘在驾驶员的（）边。
- 解析：联系实际生活，认识汽车方向盘的位置。
答案：左。
10. 过马路时，要先看（）边，再看（）边。
- 解析：强调交通安全知识，培养学生的安全意识。
答案：左，右。
三、拓展题。
11. 教室里，黑板在讲台的（）边。
- 解析：观察教室的布局，判断黑板与讲台的位置关系。
答案：左或右。
12. 小花左边有 3 朵花，右边有 2 朵花，一共有（）朵花。
- 解析：将小花左右的花的数量相加，再加上小花本身。
答案：6 朵。
13. 排队做操时，小军的前面有 4 人，后面有 3 人，从左往右数，小军排第5，这一排一共有（）人。
- 解析：计算前面的人数、后面的人数和小军自己，再结合从左往右的位置，得出总人数。
答案：8 人。
一年级数学上册《左右》练习题(带答案)
2019年一年级数学上册《左右》练习题（带答
案）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了一年级数学上册左右练习题，希望大家练习!
一年级数学上册左右练习题
1. 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是( )号门。
2.上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第( )位，从右数起小象是第( )位。
小鹿的右边有( )个，左边有( )个，一共有( )个小动物。
3.
(1)小花是左边数起的第( )个，右边数起的第( )个。
(2)左边数起的第6个，就是右边数起的第( )个，这个小朋友是( )。
(3)丁一的左边是( )，右边是( ) 。
(4)从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有( )个人。
4. 小动物们排成一队去游玩，一共有( )只动物去游玩，从左边数起( )在第7个。
5. 小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗?
答案：
1. 9
2. 4,4，5,2,8
3. 3,7 ;4，小洁;小花，小月;12
4. 7，天鹅
5. 13
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
我们为大家提供的一年级数学上册左右练习题，希望大家一定要认真练习!。
一年级上册数学题左右测试卷
一年级上册数学题左右测试卷一、基础填空（每题5分，共30分）1. 在我们的身体上，拿筷子的手是（）手，扶本子的手是（）手。
题目解析：这是让学生根据生活常识判断左右，一般情况下，大多数人拿筷子用右手，扶本子用左手。
答案：右、左。
2. 观察下面这排小动物，从左数起，小猫排在第（）个；从右数起，小狗排在第（）个。
（小动物依次为：小兔、小猫、小狗、小猪）题目解析：考查学生对左右方向的认识以及对序数的理解。
从左数就是从左边开始数，从右数就是从右边开始数。
答案：2、3。
3. 小明的左边有3个小朋友，右边有2个小朋友，这一排一共有（）个小朋友。
题目解析：要计算这一排小朋友的总数，需要把小明左边的小朋友数量、小明右边的小朋友数量以及小明自己相加。
答案：3 + 2+1 = 6（个）。
二、判断对错（每题5分，共20分）1. 当我们面对黑板时，黑板的左边就是我们的左边。
（）题目解析：当我们面对黑板时，我们的左右方向和黑板的左右方向是相反的。
答案：错。
2. 把一排水果从左向右数，第3个水果是苹果，那么从右向左数，苹果也是第3个。
（）题目解析：除非这排水果只有5个，否则从左数第3个和从右数第3个不是同一个水果。
答案：错。
三、操作题（每题10分，共30分）1. 在下面的方格中，画一个△在正方形的左边，画一个〇在正方形的右边。
题目解析：考查学生对左右位置关系的实际操作能力。
答案：（学生根据要求画出图形，例如：□△〇）2. 请你将下面的数字卡片按从左到右从小到大的顺序排列。
（卡片数字为：5、3、7、1）题目解析：先比较数字大小，再按照从左到右的顺序排列。
答案：1、3、5、7。
3. 有5个小朋友站成一排，小红站在最中间，请你指出小红左边有几个小朋友，右边有几个小朋友。
题目解析：5个小朋友站成一排，最中间是第3个小朋友，所以可得出左右两边小朋友的数量。
答案：小红左边有2个小朋友，右边有2个小朋友。
四、解决问题（20分）小动物们排队做游戏，从左数小猴排在第4个，从右数小猴排在第3个，一共有多少个小动物在做游戏？题目解析：从左数小猴第4个，说明小猴左边有3个小动物；从右数小猴第3个，说明小猴右边有2个小动物。
一年级左右的题型
一年级左右的题型一、认识左右的基础题1. 题目：观察下面的图片，指出小猫在小狗的（）边。
图片：小狗和小猫在同一行，小猫在小狗的右边。
题目解析：这道题主要考查学生对左右位置关系的直观认识。
对于一年级学生来说，首先要明确观察的方向是按照我们正常的视觉方向，从左到右去判断两个动物的位置关系。
2. 题目：在自己的身体上指出，你的左手是哪只手？题目解析：这是通过联系自身实际来认识左右概念的题目。
一年级学生需要明确自己身体部位与左右的对应关系，这种题目有助于加深他们对左右概念的理解，因为是与自身密切相关的内容。
二、左右在图形中的题目1. 题目：看下面的一排图形，□△○，三角形在正方形的（）边。
题目解析：这里是让学生在简单的图形排列中判断左右位置关系。
学生要按照从左到右的顺序观察图形的排列，然后确定三角形相对于正方形的位置是右边。
2. 题目：在下面的田字格中，写一个数字“1”在左边的小方格，写一个数字“2”在右边的小方格。
题目解析：这道题将左右概念与书写位置相结合。
学生需要理解田字格的左右概念，并且能够按照要求准确地写出数字，这对他们空间位置概念和书写规范都有一定的训练作用。
三、左右的综合运用题1. 题目：有三个小朋友排队，小明在最左边，小红在最右边，小刚在小明的右边，那么小刚在小红的（）边。
题目解析：这是一道关于人物排队的左右位置关系的综合题目。
首先根据已知条件确定三人的位置顺序是小明、小刚、小红（从左到右），然后再判断小刚相对于小红的位置是左边。
这种题目需要学生综合分析所给信息，对左右概念有更深入的理解和运用能力。
2. 题目：桌子上有三本书，语文书在数学书的左边，英语书在数学书的右边，那么语文书在英语书的（）边。
题目解析：这道题通过书本的位置关系来考查左右概念的综合运用。
学生要根据题目中给出的两两书本之间的左右关系，构建出三本书的整体位置顺序，即语文书、数学书、英语书（从左到右），从而得出语文书在英语书的左边。
一年级数学上册左、右练习题
一年级数学上册左、右练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．数一数，填一填。
(1)上面一共有( )个图形，其中有( )个圆柱。
(2)从右边数，是第( )个；从左边数，是第( )个。
2．走进动物园大门，正北面是喷泉和孔雀馆，喷泉的东面是大象馆，西面是猴山，老虎馆和狮子山分别在喷泉的西南方向和东北方向，熊猫馆和鳄鱼馆分别在喷泉的东南方向和西北方向。
3．小鱼先向右平移_______格，再向上平移_______格，又向左平移_______格，最后向下平移_______格。
4．小动物过河。
它们都是好朋友，在一起过桥呢。
(1)桥上面一共站有( )只小动物。
(2)桥的下面有( )只动物。
小鱼要给这些桥上的动物拍照，猫头鹰排在最( )面，小猴排在最( )面。
(3)小鸟飞在这些小动物的( )面。
5．数一数，填一填。
（1）从下往上数，第3层有( )个。
（2）从上往下数，第( )层有5个。
（3）从上往下数，★在第( )层，它在从左往右数的第( )个里。
6．图中做游戏的有( )个小朋友。
从右数，平平排第( )，小红和小丽的中间有( )个小朋友，老师和小朋友一共有( )人。
7．回答问题。
小红住在小英楼上，小英住在小兰楼上。
（1）________住在最上面，________住在最下面。
（2）如果小兰在第4层，那么小英在第________层，小红在第________层。
二、判断题8．（1）从左数起，是第（2）个。
( )（2）把从左边数起的第6个水果圈起来。
( )9．( )三、连线题10．找位置，连一连。
四、作图题11．在的上面画、下面画，在的左边画，在的右边画。
12．按要求画一画。
（1）在的上面画。
（2）在的左边画。
（3）在的右边画。
（4）在的下面画。
（5）在的右边画。
13．把左边的5只圈起来。
从右边数，把第6只圈起来。
14．按要求画一画。
在的上面画。
小学数学苏教版(2014秋)一年级上册第四单元 认识位置前后左右上下-章节测试习题
章节测试题1.【题文】根据要求画一画.先画一个□，然后在它的右边画两个○，在它的左边画一个○.【答案】○□○○【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.此题是以□为参照物.【解答】根据题意，先画一个□，在它的右边画两个○，在它的左边画一个○，即○□○○.2.【答题】狮子在小牛的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，狮子在小牛的前面.选C.3.【答题】小羊在最（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】D【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，从前往后依次是小狗、小牛、乌龟、小羊.所以小羊在最后面.选D.4.【题文】强强说：“我是甲队队员，亮亮在我的后面.”明明说：“我的前面是乙队队员，后面是强强.”图中哪位是强强、亮亮、明明？【答案】甲队从前往后依次是明明、强强、亮亮.【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】根据题意可知，强强、亮亮和明明都是甲队队员，且亮亮在强强的后面，明明的后面是强强.故甲队队员从前往后依次是明明、强强、亮亮.5.【答题】小老鼠在小狗的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】D【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小老鼠位于小狗的后面.选D.6.【答题】小狗在小老鼠的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小狗位于小老鼠的前面.选C.7.【答题】小鸟在小狗的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小鸟位于小狗的上面.选A.8.【答题】小鸟在小老鼠的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小鸟位于小老鼠的上面.选A.9.【答题】小动物们排队去旅游，狮子在（）前面.A.小狗B.大熊C.乌龟【答案】B【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，狮子在小羊和大熊的前面.选B.10.【答题】小兔跑在小马的（）.A.前面B.后面【答案】B【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，小动物们从前到后依次是小马、小兔、小鸭，所以小兔跑在小马的后面.选B.11.【答题】______在______的上面.（填“小花”或“桥”）【答案】小花桥【分析】根据上下关系的相对性，小花相对于桥，位于上面.【解答】小花在桥的上面.12.【答题】1号车在______号车和______号车的前面，在______号车和______号车的后面.【答案】2 5 3 4【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，1号车在2号车和5号车的前面，在3号车和4号车的后面.故此题的答案是2、5、3、4.13.【答题】_____(狗虎马鹿)得了第一名.【答案】马【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】根据前后的关系的相对性，马跑在其它所有动物的前面，而且是第一个碰到终点线的，所以马得了第一名.故此题的答案是马.14.【答题】小老鼠在灰猫的后面.（）【答案】×【分析】此题考查的是认识前、后.确定“在”后面的物体为参照物，它面对的方向是前，背对的反向是后.【解答】参照物是灰猫，灰猫面向小老鼠，所以小老鼠在灰猫的前面.故此题是错误的.15.【答题】三个小朋友排队玩滑梯，_____(小明小军小丽)排在最后面.【答案】小军【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】看图可知，小丽在最前面，小明在小丽的后面，在小军的前面，小军在最后面.故此题的答案是小军.16.【答题】小丽在小英的_____(前后)面，在小亮的_____(前后)面.【答案】前后【分析】此题考查的是认识前、后.老师在队伍的最前面，队伍从前往后依次是小亮、小丽、小英.【解答】看图可知，小丽在小英的前面，在小亮的后面.故此题的答案是前、后.17.【答题】看图回答问题.体育场的前一站是_____(剧场少年宫)站，后一站是_____(剧场少年宫)站.【答案】剧场少年宫【分析】本题考查的是认识前、后.车是沿着箭头的方向行驶，离箭头越远的站台越靠后.由图可知，图书馆是第一站，剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站.【解答】由图中箭头可知，车行驶的方向是从图书馆开往展览馆，图书馆是第一站.剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站.故此题的答案是剧场、少年宫.18.【答题】看图回答问题.汽车道在火车道的_____(上下)面.【答案】上【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.【解答】由图可知，汽车道在火车道的上面.故此题的答案是上.19.【答题】排队时，小丽前面有8人，后面有8人，一共有______人.【答案】17【分析】本题考查的知识点是位置.面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面.排队时，小丽前面有8人，后面有8人，加上小丽本人，一共有17人.【解答】8＋8＋1＝17.20.【答题】看图回答问题．_____(小红小英小兰)在最上面._____(小红小英小兰)在最下面.【答案】小红小兰【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.由小英住在小兰楼上，可知小英在小兰上面，小兰在小英下面；再由小红住在小英楼上可知，小红在最上面，小兰在最下面.【解答】小红在最上面，小兰在最下面.故此题的答案是小红、小兰.。
一年级数学左右关系练习题
一年级数学左右关系练习题在一年级的数学学习中，了解和掌握数值的大小关系是非常重要的一环。
通过练习题的形式来加深对左右关系的认识和理解，能够有效提高学生的数学运算能力和思维逻辑能力。
本文将为一年级的学生提供一些关于左右关系的数学练习题，帮助他们巩固相关概念和技巧。
1. 请将下面的数字从小到大排列：4，9，2，6，1。
答案：1，2，4，6，9。
2. 在数轴上标出下面的数字：7，3，10，5。
答案：数轴上依次标出的数字为：3，5，7，10。
3. 请找出比下面的数字大且与之相邻的数字：8，4，6，9。
答案：对应的数字分别为：9，5，7，10。
4. 将下面的数字按照大小排列，并用箭头表示大小关系：7，5，9，3。
答案：3 ← 5 ← 7 ← 9。
5. 请将下面的数字按照从左到右的顺序连接起来：1，2，3，4。
答案：用直线将数字依次连接起来，即1→2→3→4。
6. 比较下面的数字，找出两个数之间的大小关系：6和8，9和7，5和5。
答案：6 < 8，9 > 7，5 = 5。
7. 比较下面的数字，用“<”、“=”、“>”表示大小关系：3，5，3。
答案：3 < 5 < 3。
8. 在下面的数轴上标出数字7和数字5，并表示它们之间的关系。
答案：在数轴上依次标出数字7和数字5，然后用箭头表示大小关系，即5 ← 7。
9. 写出下面数字的顺序关系：2，4，7，5。
答案：2 < 4 < 5 < 7。
10. 根据左右关系，填写数字的大小关系：9 < 12，6 > 5，8 > 7。
答案：正确。
通过以上的练习题，一年级的学生可以进一步巩固数值的大小关系概念。
在解答问题的过程中，他们需要观察数字的大小，并比较它们之间的关系。
通过数轴的运用，学生可以更加直观地理解数字的大小排列方式。
同时，这些练习题也锻炼了学生的逻辑思维能力和数学运算技巧。
练习题的难度可以逐渐增加，根据学生的实际能力和水平来调整。
人教版一年级上册数学 区分左右、前后、认识立体图形、解决问题 易错题特训
人教版一年级上册数学区分左右、前后、认识立体图形、解决问题易错题特训一.按要求，画一画。
（8分）(1) 在左边画，在右边画。
(2) 在的上面是9 ，下面是7 。
(3) 在7的右边是8 。
(4) 的上面是4 ，下面是6 。
(5)9的右边5 。
二.看图填空。
（16分）1.区分左右手。
（6分）（）（）（）（）（）（）2.在（）里填“左、右”和“上、下”。
（10分）（1）在的（）边，在的（）面。
（2）在的（）边，在的（）边。
（3）在的（）边，在的（）边。
（4）在的（）边，在的（）边。
（5）在的（）面，在的（）面。
三.在左手的气球上图上颜色。
（4分）涛涛婷婷乐乐琪琪红红售票处1.图中一共有（）人排队。
2.琪琪排在第（），乐乐排在第（）。
3.婷婷的前面是（），后面是（）。
4.排在第一的是（），排在最后的是（）。
五.数一数，涂一涂。
（4分）1.从左数涂第2个2.从右数涂3个3.从左数涂4个4.从右数涂第4个六.在（）里填上合适的名称。
（8分）（）（）（）（）七.数一数，填一填。
（8分）（）（）（）（）八.口算题。
（18分）6 + 4 = 4 + 4 = 5 + 3 = 0 + 0 = 8 - 1 =7 - 4 = 2 + 6 = 6 + 3 = 9 - 0 = 0 + 4 =8 + 2 = 10- 3 = 7 - 0 = 9 - 1 = 10 - 5 =5 - 1 - 4 = 2 + 2 - 1 = 1 + 1 + 3 =(个）（个） 8（个）= （） = ( )= = = == = = =十.按要求，列算式，填空。
（15分）1 . 草地上有10只鸭子，走了4只，还剩几只？= （）答：还剩（）只。
2 . 水里有5条鱼，又放进去3条，一共有几条？= （）答：一共有（）条。
3 . 树上有9个苹果，摘掉2个，还剩几个？= （）答：还剩（）个。
一年级数学认识左右练习题
一年级数学认识左右练习题小学数学一年级上册认识左右教案教学设计锦屏镇河下小学孙丽丽教学内容：认位置教材第九页。
教学目标：1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。
2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。
3.能用左、右描述物体位置关系。
教学重难点：认识“左右”的位置关系，理解其相对性。
教学过程：一、创设情景，激发兴趣谈话：听说小朋友的歌唱得可好听了，给老师们唱一首歌吧。
学生唱《左手和右手》。
提问：这首歌的名字是什么？小朋友，哪只手是你的左手，哪只手是你的右手？二、创设情境，学习新知。
1.强调左右手的作用，加深对左右的认识提问：咱们都有一双灵巧的手，它们可是一对好朋友，左手和右手可以做些什么呢？2.找找身体上的左右提问：在我们每个人的身上，有着很多像左手和右手一样的好朋友，看一看自己的身体，你能找出像这样的一左一右的好朋友吗？请你一边找一边和你的同桌说一说。
学生活动，寻找身体上的左右。
提问：“谁愿意和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建议，他说到哪儿，咱们也就指到哪儿行吗？”生汇报寻找结果，边说边指，其余的同学也跟着指一指。
讲述：同学们观察的真仔细，找到了这么多一左一右的好朋友，连老师都佩服你们了。
现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如何，咱们做个“听口令，做动作”的游戏。
3.游戏：听口令做动作伸出你的左手，伸出你的右手左手拍左肩，右手拍右肩右手摸右耳，左手摸左耳右手拍左腿，左手拍右腿。
左手叉腰，左手举起来，向左弯弯腰。
右手叉腰，右手举起来，向右弯弯腰。
4.各种方位介绍同座位。
谈话：在你的位置上，谁能用前后左右来介绍介绍你周围的同学？提问：在这些同学中有你的好朋友吗？你的朋友坐在第几组？第几位？左边还是右边，让我们猜一猜好吗？提问：你能用左边右边来说一句话吗？可以说说这间课室的摆设。
5.理解位置的相对性介绍文具的位置。
新学期开学，蓝猫商店进了一些学习用品，小朋友，你们想去看看吗？有哪些学习用品呢？它们是怎样摆放的？先自由说文具的位置，再集体交流。
小学数学青岛版一年级上册4认识上下前后和左右练习题及答案
(2)汽车的方向盘一般在()边。
(3)我们一般都用()手写字，另一只手是()手。
(4)上、下楼梯要靠()边走。
4.把正确的答案圈出来。
(1) 的(上、下)面是 ，(上、下)面是 。
(2) 的(左、右)面是 ，(左、右)面是 。
(3) 在 的(左、右)面， 在 的(左、右)面。
这是一座由课内通向课外的桥梁……
5、下图是贝贝家冰箱的冷藏室，看图填空
的右边放的是( )，的左边放的是( )，
的( )边是，的( )边是，
的( )边是，的( )边是。
6.按要求连一连。
小猴住在最左边，小猪住在最右边，小狗住在小猴的右边，小鸡住在小猪的左边，小兔住在小狗和小鸡的中间。
7.画一画。
在小狗的左边画△，右边画☆，上面画 ，下面画○。
关于”左右”的体会：两人如果面向同一方向，他们所看到的左右的位置与顺序是一致的。如果面对面，他们看到的左认识上下、前后和左右
1. (1)9小猴 小鸡(2)前 后(3)后 后
(4)653(5)小狗 小兔
2. (1)6(2)35(3)61
3. (1)略(2)左(3)右 左(4)右
4. (1) 下 上(2) 左 右(3) 左 右
5.略6.略7.略
8.分析：首先妈妈在爸爸的左边，可排出：妈妈爸爸；再根据我在妈妈的左边，又可排出：我妈妈爸爸；最后再根据弟弟在爸爸的右边，可排出：我妈妈爸爸弟弟。所以，拍照时从左到右的顺序是：我、妈妈、爸爸、弟弟。
9.全部右手
10.不能。将左边第二个杯子里的水倒在右边第二个杯子（从右向左第二个）里，将左边第四个杯子里的水倒在右边第四个杯子里，这时从左向右第一个杯子里有水，第二个杯子里没有水，第九个杯子里有水，第十个杯子里没有水。
《左右》练习题 人教版数学小学一年级上册(含答案)
人教版数学一年级上册左、右练习题学校:___________姓名：___________班级：__________一、填空题1．看图填空。
(1)一共有( )个水果。
(2)从左边数，第3个是( )，第5个是( )。
(3)从右边数，香蕉排在第( )。
(4)如果小明把香蕉吃掉了，还剩( )个水果。
这时，从右边数，( )排在第1。
2．站在教室的中央，面朝南，你的左手边是( )面。
火车站在汽车站的南面，汽车站在火车站的( )面。
3．仔细观察，填一填。
（1）2号同学在1号同学的________边；（2）5号同学的________面是2号同学；（3）小兰是第一排从左数第三个同学，她是________号同学；（4）小红在第二排，她不在最右边，小红可能是________号同学。
4．（1）书在桌子的( )面，小猫在桌子的( )面。
（2）笔筒在书的( )边，花瓶在书的( )边。
（3）足球在小猫的( )面。
5．看图，找一找，填一填。
（1）要吃，先向右走4格，再向下走( )格就可以吃到。
（2）想吃，应先向下走2格，再向( )走3格。
（3）向左走3格，再向( )走( )格就可以吃到。
6．根据图意回答问题。
(1)图中一共有( )只小鸭。
(2)从左边数，没戴帽子的是第( )只和第( )只。
(3)从右边数，没戴帽子的是第( )只和第( )只。
7．在括号里填“上”“下”“左”“右”。
（1）在的( )面。
（2）在的( )面。
（3）在的( )面。
（4）在的( )面。
（5）在第一层的最( )面。
二、判断题8．小林在小明的前面，小明就在小林的后面。
( )9．( )三、作图题10．按要求画一画。
（1）在的左边方框里画一个；（2）在的上面方框里画一个；（3）在的右边方框里画一个；（4）在的下面方框里画一个。
11．在房子上面画一朵，在房子左边画一个上，在房子右边画一棵，在的右边画一面。
12．按要求画图形。
在的左边画，在的上边画，在的右边画，在的下边画。
一年级数学左右专题训练
一年级数学左右专题训练一、基础知识点1. 认识左右以自己为中心，我们用来写字的手是右手，另一只手就是左手。
在生活中，我们走路时靠近马路边的是左手边，靠近建筑物的是右手边。
2. 左右的相对性当我们的位置发生变化时，左右也会发生变化。
例如，两个人面对面站着，A 同学的左边就是B同学的右边，A同学的右边就是B同学的左边。
二、题目示例及解析1. 题目观察下面这排小动物，从左数起，小兔子排在第几个？从右数起，小兔子排在第几个？（小动物依次为小老鼠、小兔子、小猴子、小狗）解析从左数起，就是按照我们正常从左到右的顺序数。
小老鼠是第一个，所以小兔子是第二个。
从右数起，要从最右边开始数，小狗是第一个，那么小兔子就是第三个。
2. 题目把数学书放在桌子的左边，把铅笔盒放在桌子的右边，请你说一说你的左边有什么，右边有什么？解析首先按照要求摆放好数学书和铅笔盒。
然后以自己为中心，左边是放着数学书的方向，右边是放着铅笔盒的方向。
回答的时候可以说“我的左边有数学书，我的右边有铅笔盒”。
3. 题目下面的图形中，左边第3个图形是什么？右边第2个图形是什么？（图形依次为圆形、三角形、正方形、长方形）解析从左边数起，第1个是圆形，第2个是三角形，第3个就是正方形。
从右边数起，第1个是长方形，第2个就是三角形。
4. 题目有5个小朋友站成一排，小明站在最中间，从左数小明是第几个？从右数小明是第几个？解析5个小朋友站成一排，最中间的就是第3个。
从左数起，小明是第3个；从右数起，小明也是第3个。
因为左右数到中间的位置都是一样的。
5. 题目小动物们排队，小猫在小狗的左边，小狗在小兔子的左边，那么从左到右小动物们的顺序是怎样的？解析根据题目所给信息，因为小猫在小狗的左边，小狗在小兔子的左边，所以从左到右的顺序是小猫、小狗、小兔子。
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习7(含答案和解析40题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习7（含答案和解析40题）一、单选题1．圈起来的小动物左边有（）只小动物。
A．1B．2C．32．（）是靠右走的。
A．B．C．3．（2020一上·长葛期中）在右边的是（）。
A．B．C．二、填空题4．（2020一上·长葛期中）这一队共有个小朋友。
三、作图题5．（2020一上·济源期中）把右边的4只小蜜蜂圈起来，给从左数第5只小蚂蚁涂上颜色。
6．（2020一上·建湖期中）把左边3个圈在一起，把右边第3个圈起来，把最中间1个涂色。
四、解决问题7．（2021一上·鼓楼期末）（1）从左起，是第个。
（2）是第1个，第个和第个是。
8．（2021一上·隆德期末）先仔细观察，再按要求完成。
（1）正方体有个，长方体有个，圆柱体有个，球有个。
（2）从左边数，第4个图形和第8个图形之间有个图形。
（3）把左边的3个圈起来，再把从右边数的第3个图形涂上颜色。
9．（2021一上·嘉陵期末）（1）上面一共有颗珠子。
（2）把右边的8颗珠子圈起来。
（3）从右边数，是第颗；从左边数，是第颗。
（4）从左边数，把第4颗珠子用铅笔涂上颜色。
10．（2021一上·绵竹期末）（1）一共有张数字卡片。
（2）把这一排数按要求填在框里。
（3）从右边数，第4个数是，12排在从左数第。
（4）把这一排右边的3个数圈起来。
11．（2021一上·恩平期末）看图，按要求完成（1）把右边的3只小动物圈起来。
（2）从左数，把第3只小动物圈起来。
12．（2021一上·云浮月考）△ △ □ ○ ○ ○ △ △ △（1）从左边数起，□是第个，△是第个。
（2）从右边数起，□是第个。
（3）△有个，○有个，△比○多个。
13．（2021一上·云浮月考）把从左数的第2只动物涂上颜色，把从右数的第2只动物圈起来。
14．（2021一上·新会月考）（1）一共有个图形。
一年级数学认识左右
左右
一、看一看，填一填。
〔1〕在☆的左面画○。
〔2〕在☆的右面画▲。
〔3〕在◇的右面画苹果，左面画
花
二、用学过的上下、左右说一说。
〔1〕的周围有哪些玩具？〔2〕在哪个玩具的左面？〔3〕在哪个玩具的右面？
三、看一看，填一填。
〔1〕从左往右数，是在第______个。
〔2〕从右往左数，是在第_____个。
四、1、按要求涂色
〔1〕从左往右数第2个
〔2〕从右往左数2个
2、按要求填数
〔1〕从左数起在第〔〕个，从右数起在第〔〕个。
〔2〕的左边有〔〕个水果，的右边有〔〕个水果。
〔3〕一共有〔〕个水果。
3、小朋友做操排队，在小巧前面有4人，在小巧后面有5人，这一排总共有〔〕人。
4、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的是()
右手的是()
5．找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
6、根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前面。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
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左右
一、看一看，填一填。
（1）在☆的左面画○。
（2）在☆的右面画▲。
（3）在◇的右面画苹果，左面画花二、用学过的上下、左右说一说。
（1）的周围有哪些玩具？（2）在哪个玩具的左面？（3）在哪个玩具的右面？
三、看一看，填一填。
（1）从左往右数，是在第______个。
（2）从右往左数，是在第_____个。
四、1、按要求涂色
（1）从左往右数第2个
（2）从右往左数2个
2、按要求填数
（1）从左数起在第（）个，从右数起在第（）个。
（2）的左边有（）个水果，的右边有（）个水果。
（3）一共有（）个水果。
3、小朋友做操排队，在小巧前面有4人，在小巧后面有5人，这一排总共有（）人。
4、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
5．找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
6、根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前面。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。