历史图画类选择题

历史图画类选择题专题训练

题型特点

1．从图画种类看，一般分三类：

（1）图片类：包括历史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标语、票据、证件等。

（2）漫画类：主要是反映时代特征的漫画或具有讽刺性意义的漫画。

（3）地图类：包括战争形势图，布局图，疆域图，交通线路图，经济分布图。

2．从试题考查看，有两个特点：

（1）以历史文物，人物，漫画等图片为载体，综合考察判断图片，提取信息能力。

（2）题干中一般都有标志性词语，或者不明确带有限制词语等。

解题方法：

1．四审图片：一审反映的时间和空间，界定答题范围；二审图片反映的历史事物的实质和特征，明确答题方向；三审图片蕴含的关键信息，明确内涵和外延；四审多幅图片之间的变化和联系及反映主题。

2．三判选项：一是判断各项是否符合图片反映的实质；二是判断各项是否符合题干要求；三是判断各项是否与题干有必然的联系。

3．准确理解图片的隐含意义：对漫画要准确判断主题寓意，通过画面上的文字，人物形态，画面要素的构成等，准确判断所含的真实信息。

典型模拟题

1．(2015·浙江金丽衢十二校二模)观察下图，从图一到图二的变化中，得出的结论最准确的是( )

A．分封制已经退出了历史舞台

B．中央集权与地方分权的斗争是一个漫长的过程

C．君主专制是历史发展的必然趋势

D．中央政府对地方的控制得以加强

解析本题两图时间界定为西周与秦朝，图一诸

侯国林立，体现了分封制，而秦朝区域划分为郡

县制。汉初“郡国并行”后各朝代也有不同程度

的践行分封制，A项错误；从图中并未能看出中央

与地方权力斗争漫长过程和君主专制是历史发展

的必然趋势，B、C项错误；分封制体现了西周中

央对地方的管理，郡县制更是体现中央加强对地

方的管制，D项正确。

答案 D

2．(2015·山东莱芜高三期末)东汉在全国设十三州(下图)，一州所辖郡、国多少不等。“州”是监察区

的名，又称部。下列说法错误的是( )

A．东汉维持并扩大了秦朝疆域

B．中原地区是政治中心

C．东汉重视对地方官员的监

督

D．东汉全面实行分封制

解析东汉设十三州对地方加强管辖，并逐渐演

变为地方行政机构，体现了东汉维持并扩大了秦

朝疆域，A项正确，不符合题意；东汉的政治中心

在洛阳，B项正确，不符合题意；从设监察机构可

以看出东汉重视对地方官员的监督，C项正确，不

符合题意；十三州的设立，是中央对地方监察的

加强，不是全面实行分封制，D项错误，符合题意。

答案D

3．(2015·北京西城高三期末)下图是出土于甘肃省嘉峪关地区魏晋墓葬中的两幅壁画。据此，可以得

出的结论是( )

A．农业生产动力有了重大突

破

B．犁耕技术已在西北地区出现

C．北魏均田制推动了农民垦

荒

D．魏晋时期曲辕犁还没有出现

解析壁画内容是牛耕画面，因为是在嘉峪关地

区发现，说明在该地区出现了犁耕技术，B项正确；

生产动力没有变化，A项错误；犁耕技术与均田制

并不存在必然联系，C项错误；依据材料无法得出

关于曲辕犁的结论，D项错误。

答案B

4．(2015·河北高三质检)图6是中国邮政发行的《汉画像石·纺织》邮票。此邮票所反映的历史信息，可用于研究中国古代的( )

A．官营丝织业生产状

况

B．家庭手工业生产状况

C．家庭棉纺织生产状

况

D．男耕女织的生产模式

解析根据画像石上每个纺织工序由一人完成和

一个织机等信息。可判定画像石反映的是家庭纺

织业，可了解家庭手工纺织的生产状况，B项正确；

画像石中只有一台织机，不符合官营手工业的特

点，A项错误；棉纺织业在宋代以后才兴起，汉代

不可能有棉纺织生产，C项错误；画像石体现了女

织，并没有体现男耕，D项错误。

答案B

5．(2015·安徽江南十校高三期末)下图反映了中国古代某一时段文字流行状况。下列有关由A到B变

化的说法正确的是( )

①主要背景是毛笔、造纸和印刷术的出现和应用

②顺应了统一多民族国家发展的需要

③小篆曾经成为秦朝统一的官方文字

④促进了秦国实现统一大业

A．①

②

B．①

④

C．②

③

D．③④

解析图示中A到B显示秦朝统一，秦朝的统一

结束了长期分裂割据局面，顺应了国家统一的趋

势，②正确；秦朝统一后把小篆作为官方统一的

文字，③正确；造纸出现在汉朝，①错误；图示

显示秦朝已经统一，④错误，C项符合题意。

答案C

6．(2015·江苏南通一模)下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心

目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着

中世纪欧洲的服饰，第二幅画中中国人的形象更

符合实际，导致这一变化的主要原因是( )

A．人文主义影响了绘画的风

格

B．新航路开辟使世界市场形成

C．东西方开始了经济文化交

流

D．世界相对孤立的状态被打破

解析从中国人物都穿着中世纪欧洲的服饰的误

解到穿对了衣服，说明了世界相对孤立的状态被

打破，D项正确。二幅插画的风格都受到人文主义

影响，不是变化的原因，A项错误；新航路开辟只

是使世界市场出现雏形，而不是形成，B项错误；

丝绸之路、马可波罗等就反映了东西方经济文化

交流，不是16世纪才开始，C项错误。

答案D

7．(2015·山东临沂一模)对下列图片的解读，不正确的是( )

A．这些经济现象是工业革命推动的结果

B．体现了资本主义生产发展的阶段特征

C．体现了资本主义生产关系的逐步调整

D．生产的工业化和社会化成为必然趋势

解析四幅图代表前资本主义时期、工业革命时

第二次工业革命时期以及第三次工业规模成果，

体现资本主义生产发展的阶段特征，也体现了资

本主义生产关系的逐步调整，B、C项不符合题意；

工业革命之后的图片显示生产的工业化和社会化

成为必然趋势，D项不符合题意。四幅图片中只有

19世纪中叶英国纺织工厂是工业革命推动的结

果，A项符合题意。

答案A

8．(2015·福建福州高三期末)图3是列宁在1917年8月9日越过俄、芬边境时使用的假身份证，职务

是火车机车司炉，证件上化名是伊万诺夫。当时

颁发此证的俄国政府是( )

A．罗曼诺夫王

朝

B．资产阶级临时政府

C．工兵代表苏维埃政

府

D．苏维埃社会主义共和国联盟政府

解析题干时间是1917年8月，俄国二月革命后

出现两个政权并存的局面，临时政府和工兵代表

苏维埃，当时资产阶级临时政府代表俄国政府，B

项正确；1917年8月，二月革命已经结束，建立

了资产阶级临时政府，A项错误；工兵代表苏维埃

政府掌握武装，不代表政府，C项错误；苏维埃社

会主义共和国联盟政府是1922年成立的， D项错

误。

答案B

9．(2015·江苏扬州宝应调研)观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是( )

A．生活实践经验的总

结

B．实用性技术应用性强

C．科学观察、实验的研究方

法

D．重视经验综合，轻视理论研究

解析比萨斜塔昭示这实验的方法，而牛顿苹果

落地，则是观察法，C项正确；材料信息与生活实

践经验无关，实用性也不强，但背后体现着理论

探讨，项错误。

答案C