〈普通心理学〉复习大纲

《普通心理学》复习大纲
第一章心理学研究什么和任何进行研究
1．心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?在学习这门学科之前，你是怎样认识心理学的？2．心理与行为、意识与无意识的关系怎样?
3．心理学要研究哪些问题，它的基本的任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？
4．心理学有哪些主要的学科分支?它们在人类生活中有什么作用?
5．心理学的研究有哪几种主要的类型？每种研究有什么特点？
6．心理学有哪些主要的研究方法？这些方法的特点是什么？
7．现代心理学的主要派别有哪些？简要说明现代心理学的主要研究取向。

本章主要参考书目：
1．叶奕乾等主编《普通心理学》华东师范大学出版社，1997年版。

2．张春兴主编《现代心理学》，上海人民出版社， 1994年版。

3．墨顿. 亨特著，李斯译《心理学的故事》上卷，海南出版社，1999年版。

第二章心理的神经生理机制）
1．脑是怎样进化的？脑的进化有哪些一般的趋势？
2．什么叫神经元？它的基本功能是什么?
3．试说明神经冲动传导的基本方式，什么是电传导和化学传导？
4．解释大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义。

5．什么叫裂脑研究？它对揭示脑的秘密有何重要的作用？
6．如何跟踪脑学说的发展，认识大脑活动的特点和规律？
7．什么是机能系统学说？三个机能系统的关系如何？
8．什么叫神经—体液调节? 各种内分泌腺对人类行为有哪些影响?
本章主要参考书目：
邵郊编著：《生理心理学》，人民教育出版社，1987年版。

第三章感觉
1．什么是感觉？感觉在人类的生活和工作中有什么意义？
2．试分析感觉阈限与感受性的相互关系。

3．什么是神经特殊能学说?如何评价？
4．视觉系统是怎样编码由外界输入的信息的？
5．什么叫现代对立色理论，它和传统的色觉理论有什么联系和区别？
6．试说明暗适应与明适应的特点及机制，了解视觉适应在生活中有什么重要意义？
7．用视觉掩蔽说明视觉中的时间因素。

9．简单评述听觉的频率理论和位置理论。

10．肤觉在人类生活中有什么重要意义？
11．温度对味觉感受性有什么影响？
本章主要参考书目：
张春兴主编：《现代心理学》，上海人民出版社， 1994年版。

第四章知觉
1、什么是知觉？知觉的对象与背景的关系怎样？请列举日常生活现象说明对象与背景的关系。

2、用事实分析知觉中整体与部分的关系。

3、什么是知觉的恒常性？想一想知觉的恒常性是怎样产生的？
4、图形组织的原则有哪些？
5、什么叫双眼视差？怎样解释它在深度知觉中的作用？
6、人的听觉定位有哪些规律与特点？
7、影响时间知觉的因素有哪些？
8、什么叫似动？它在什么情况下发生？
本章主要参考书目
1.杨治良：《实验心理学》，浙江教育出版社，1997年版。

2.张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社，1991年版。

3.
第五章意识和注意
1、什么是意识和无意识？
2、如何理解意识的局限和能动作用。

3、睡眠分为哪些阶段？如何解释梦？
4、什么是催眠？如何解释催眠？
5、注意有哪些分类？
6、结合自己的理解，谈谈注意在日常生活、工作和学习中的重要性。

7、简要评述注意的几种认知理论。

王甦汪安圣：《认知心理学》，北京大学出版社，1992年版。

第六章记忆
1、什么是记忆？记忆的种类及各自的特点有哪些？
2、记忆包括哪些主要的过程？
3、什么是记忆的整合论和定位论？
4、什么是感觉记忆？部分报告法说明了什么？
5、短时记忆的特点是什么？
6、为什么短时记忆中的信息会发生遗忘？
7、什么是长时记忆？长时记忆的编码形式是什么？
8、影响长时记忆遗忘的因素是什么？
9、什么是内隐记忆？研究内隐记忆有什么意义？
10．内隐记忆和外显记忆的关系是什么？
本章主要参考书目
1.王甦朱滢等：（1993）：《当代心理学》，北京大学出版社，1993年版。

2.王甦汪安圣：《认知心理学》，北京大学出版社，1992年版。

3.彭聃龄张必隐：《认知心理学》，台北市：东华书局，1997年。

第七章思维
1、简述思维的含义及其特征。

2、什么是表象？它在思维中有什么作用？
3、简述想象的含义及其功能。

4、有关概念结构的理论有哪些？简述这些理论的主要观点。

5、人工概念形成的途径有哪两种？概念形成过程中可采用哪些策略？
6、为什么人们在推理过程中，总会出现一些推理错误？
7、问题解决过程中可采用哪些策略？
8、试分析日常生活中，有哪些心理因素影响着问题的解决？
9、什么是创造性？它包括哪些心理成分？
第八章语言
1、试述语言的含义及其特征。

2、语言可分为哪几种？各种语言有哪些特点？
4、大脑皮层的语言区有哪些？损伤这些区域将引起哪种形式的失语症？
5、什么叫音位？研究音位的区别性特征有什么意义？
6、影响语言知觉的因素有哪些？
7、什么是词汇识别？词汇识别受哪些因素的影响？
8、影响句子识别的因素有哪些？
9、试述图式在课文理解中的作用。

本章主要参考书目
1.王甦朱滢等：（1993）：《当代心理学》，北京大学出版社，1993年版。

2.王甦汪安圣：《认知心理学》，北京大学出版社，1992年版。

3.彭聃龄张必隐：《认知心理学》，台北市：东华书局，1997年。

第九章动机
1．什么是动机？动机具有哪些功能？试举出一个自己的例子来说明。

2、试举例区分动机和需要。

3、描述马斯洛的需要层次理论，并对其中每种动机举个实例。

4、试解释动机的唤醒理论在日常生活中有哪些应用。

5、举例描述韦纳的动机归因理论。

6、什么是自我效能感，怎样提高自我效能感？
7、你自己在面对挫折时，有哪些反应？如何提高挫折耐受力？
本章主要参考书目
1．张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社，1994年版；
2．詹姆斯 H. 麦克米伦主编，何立婴译《学生学习的社会心理学》，人民教育出版社，1989年版；
3．王甦、朱滢等：《当代心理学》，北京大学出版社，1993年版。

第十章情绪和情感
1、情绪和情感的成分有哪些，请根据自己的某种情绪或情感来说明。

2、情绪和情感有哪些功能？
3、简述情绪的中枢机制。

4、表情包括哪些方面，试举出一个例子分别说明。

5、试解释沙赫特的两因素情绪理论。

6、什么是表情，表情具有哪些功能或作用？
7、据你了解情绪调节有哪些方法，你是如何调节自己的情绪的？
8、研究情绪的调节有什么意义？
本章主要参考书目
1．孟昭兰：《普通心理学》，北京大学出版社，1994年版。

2．徐景波、孟昭兰：“正负性情绪的自主神经生理反应实验研究”，《心理科学》，1995，18（3）：134-139。

3．樊富珉：《大学生心理健康与发展》，清华大学出版社，1997年版
第十一章能力
1、能力和知识、技能的关系？
2、能力的种类有哪些？说明各种能力的特点与作用。

3、结合实际体验，谈谈对加德纳的多元智力理论的理解。

4、结合实际体验，谈谈对斯腾伯格智力三元论的理解。

5、谈谈比率智商和离差智商的优缺点。

6、怎样理解智力测验的标准化问题？
7、结合自己的体会，谈谈能力发展要受哪些因素影响？
8、能力发展的个别差异表现在哪些方面？如何理解能力的个别差异？
本章主要参考书目
1．潘菽：《人类的智能》，上海科学技术出版社，1985年版。

2．林崇德辛涛：《智力的培养》，浙江人民出版社，1996年版。

3．白学军：《智力心理学的研究进展》，浙江人民出版社，1996年版。

4．阴国恩李洪玉李幼穗：《非智力因素及其培养》，浙江人民出版社，1996年版。

第十二章人格
1、举例说明人格的四个特性。

2、结合自己的特点，试区分气质和性格。

3、理解几种不同类型的认知方式，试分析自己的认知方式，以及如何充分利用自己的认知特点。

4、特质论和类型论的根本区别在哪里？
5、什么是“大五人格因素”？
6、试分析几种人格测验的优缺点。

7、试讨论中国人的人格结构问题。

本章主要参考书目
1．黄坚厚《人格心理学》，心理出版社（台湾），1999年版。

2．高玉祥《健全人格及其塑造》，北京师范大学出版社，1997年版
3．简. 斯特里劳著，阎军译《气质心理学》，辽宁人民出版社，1987年版。

第十三章学习
1、分析变化与学习的关系。

2、怎样理解奥苏伯尔对学习的分类，它们之间的关系如何，请举例说明。

3、经典条件反射与操作性条件反射的主要区别和联系是什么？
4、学习的联结理论、认知理论和建构主义理论之间的区别在哪里？
5、举例说明顿悟说和试误说的区别。

6、什么叫做迁移，举例说明正迁移和负迁移现象。

本章主要参考书目
1．冯忠良：《学习心理学》，教育科学出版社（北京），1981年版。

2．冯忠良：《智育心理学》，教育科学出版社（北京），1981年版。

3．张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社，1994年版。

第十四章人生全程发展
1、研究人生发展的方法有哪些，并作评价。

2、解释人脑发育的关键期和可塑性，并举例说明，如何利用这一规律？
3、区分语言获得的两种主要理论。

4、解释思维发展中的“自我中心”现象。

5、什么叫做依恋，婴儿依恋的类型有哪些？
6、试理解柯尔伯格的道德推理阶段理论。

本章主要参考书目
1．朱智贤主编《儿童心理学》，人民教育出版社，1994年版
2．林崇德主编《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版
3．林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社，1998年版
4．姆斯 O. 卢格著，陈德民等译《人生发展心理学》，学林出版社（上海），1996年版。