突破03 有机综合题(考点分析、题型结构、推断技巧)(解析版)-备战2020年高考化学之突破有机化学题型

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突破03 有机综合题(考点分析、题型结构、推断技巧)(原卷版)-备战2020年高考化学之突破有机化学题型

突破03 有机综合题(考点分析、题型结构、推断技巧)(原卷版)-备战2020年高考化学之突破有机化学题型

突破03 有机综合题(1)限时:40分钟以推断为背景合成有确定结构的有机物(说明:本次练习注重推断思路的训练,请重点按视频课件的方法推断出流程中的各物质)1.化合物G 是制备治疗高血压药物纳多洛尔的中间体。

实验室由A 制备G 的一种路线如下:(1)A 的化学名称是________。

(2)H 中所含官能团的名称是________;由G 生成H 的反应类型是________。

(3)C 的结构简式为________;F 的结构简式为________。

(4)由D 生成E 的化学方程式为________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(5)芳香族化合物X 是F 的同分异构体,1 mol X 最多可与4 mol NaOH 反应,其核磁共振氢谱显示分子中有3种不同化学环境的氢,且峰面积比为3∶3∶1。

写出两种符合要求的X 的结构简式:___________________________________________________________。

(6)写出以甲苯和(CH 3CO)2O 为原料(其他无机试剂任选)制备化合物的路线:____________________________________________________________________。

2.(山东新高考模拟卷)酯类化合物与格氏试剂(RMgX ,X=Cl 、Br 、I )的反应是合成叔醇类化合物的重要方法,可用于制备含氧多官能团化合物。

化合物F 的合成路线如下,回答下列问题:26KMnO 4(C 6H 10O)A BCE (2)H O /OH H 3O +,浓硫酸,3D(1)(2)3+F OOH OHHO已知信息如下:RCH CH226(2)H O/OH RCH2CH2OH①②OHHO O OR R'H3O+R'ROR'ROCH3MgI H3O+③RCOOCH3R OCH3R CH3OHCH3 CH3MgIR CH3OMgICH3(1)A的结构简式为__________________,B→C的反应类型为_________,C中官能团的名称为________,C→D的反应方程式为__________________________。

2020-2021全国备战高考化学有机化合物的推断题综合备战高考真题分类汇总附答案

2020-2021全国备战高考化学有机化合物的推断题综合备战高考真题分类汇总附答案

2020-2021全国备战高考化学有机化合物的推断题综合备战高考真题分类汇总附答案一、有机化合物练习题(含详细答案解析)1.含绒量是决定羽绒服质量优劣最重要的指标,按照我国实施的羽绒服新国标,羽绒服的含绒量要在50%以上,一些不法厂家填充“飞丝”或“人造羊毛来假冒羽绒,严重损害消费者的利益。

“飞丝”由鸭毛、鹅毛甚至鸡毛经粉碎而成,人造羊毛的主要成分是聚丙烯腈纤维。

请回答下列问题:Ⅰ.鸭绒、蚕丝、人造羊毛都是高分子化合物,下列说法正确的是________(填序号)。

A.通过灼烧的方法可鉴别羽绒服中填充的是鸭绒还是飞丝B.将人造羊毛和棉花进行混纺可提高纤维的性能C.鸭绒、蚕丝、人造羊毛都有固定的熔沸点D.鸭绒、蚕丝、人造羊毛燃烧过程中不会产生有毒气体Ⅱ.合成聚丙烯腈纤维的方法很多,如以乙炔为原料,其合成过程如下:CH≡CH+HCN CH2=CHCN聚丙烯腈(1)反应①的反应类型为__________。

(2)写出反应②的化学方程式:__________________,其反应类型为_________。

(3)CH2=CHCN在一定条件下可与苯乙烯()反应得到一种优良的塑料,该塑料的结构简式为__________。

【答案】B 加成反应 nCH2=CHCN加聚反应(或)【解析】【分析】I.根据物质的组成成分、元素组成、物质的性质分析解答;II.乙炔与HCN发生加成反应产生CH2=CHCN,CH2=CHCN发生加聚反应产生聚丙烯腈。

CH2=CHCN与苯乙烯()在一定条件下可发生加聚反应产生高聚物、。

【详解】Ⅰ.A.鸭绒和飞丝的主要成分都属于蛋白质,在灼烧过程中都有烧焦羽毛的气味,故不能用灼烧的方法鉴别,A错误;B.人造羊毛属于合成纤维,优点在于强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等,其缺点在于不透气、不吸汗等,棉花则具有吸汗、透气性强的优点,但又有不耐磨、不耐腐蚀的缺点,若把它和棉花混纺,这样制成的混纺织物兼有两类纤维的优点,B正确;C.高分子化合物都属于混合物,混合物没有固定的熔、沸点,C错误;D.鸭绒飞丝、人造羊毛组成成分是蛋白质,含有C、H、O、N元素,有的蛋白质还含有S 元素,在燃烧过程中会释放出如SO2、CO、氮氧化物等有毒气体,D错误;故合理选项是B;Ⅱ.(1) CH≡CH 与HCN发生加成反应生成CH2=CHCN,故①反应的反应类型为加成反应;(2)CH2=CHCN在引发剂作用下发生加聚反应生成聚丙烯腈,反应方程式为:nCH2=CHCN;(3)CH2=CHCN在一定条件下可与苯乙烯()在一定条件下发生加聚反应产生高聚物或。

2020高考化学三轮冲刺突破全国卷小专题课件(含2020年新题):小专题22 有机综合推断题突破策略

2020高考化学三轮冲刺突破全国卷小专题课件(含2020年新题):小专题22 有机综合推断题突破策略

第11章 有机化学基础(必修2+选修5)
第11章 有机化学基础(必修2+选修5)
(4)根据题中提供的已知信息并结合 C 的分子式可知,C 的结构 简式为
第11章 有机化学基础(必修2+选修5)
(5)化合物 X 是 A 的同分异构体,X 能与碳酸氢钠溶液反应放 出 CO2,说明 X 中含有羧基,又能使溴的四氯化碳溶液褪色, 说明 X 中含有碳碳双键,其核磁共振氢谱显示有 4 种不同化学 环 境 的 氢 , 峰 面 积 之 比 为 3∶2∶2 ∶ 1 , 符 合 条 件 的 有 CH2===C(CH3)CH2COOH、 CH2===C(COOH)CH2CH3。
___________________________ 式,运用逆推法是确定 A 的结
___________________________ 构的关键
__________________。
要求能根据官能团的变化(苯
(2)③的反应试剂和反应条件分 环上引入硝基)确定反应试剂
别是____________________,该 和反应条件,根据反应前后有
M
M+28
(关系式中 M 代表第一机化学基础(必修2+选修5)
2.有一种新型有机物 M,存在如下转化关系:
第11章 有机化学基础(必修2+选修5)
已知:(a)化合物 A 能与 FeCl3 溶液发生显色反应,核磁共振氢 谱显示其有两组吸收峰,且峰面积之比为 1∶2。 (b)核磁共振氢谱显示化合物 G 的所有氢原子化学环境相同。F 是一种可用于制备隐形眼镜的高聚物。 根据以上信息回答下列问题: (1)化合物 M 含有的官能团的名称为_____________________。 (2)化合物 C 的结构简式是_________________________, A→C 的反应类型是____________。

高中化学高考化学冲刺总复习——有机推断综合(共30张PPT)

高中化学高考化学冲刺总复习——有机推断综合(共30张PPT)

色;苯环上的一氯代物只有2种;苯环上有2个侧链。
方法技巧总结
(四)合成路线的分析与设计 1. 有机合成中官能团的转变 (1)官能团的引入(或转化)
方法技巧总结 (2)官能团的消除
方法技巧总结 (3)官能团的改变 a.连续氧化
b.一个羟基→两个羟基
c.改变卤素原子位置
方法技巧总结 (4)官能团的保护 a.酚羟基
有机推断大题综合
CONTENTS
目 录
有机推断综合
方法技巧总结 高考真题实战
方法技巧总结
方法技巧总结
(一)推断有机物结构简式、结构式
1.根据题给信息推断有机物的结构
题给信息
① 芳香化合物
② 某有机物能与FeCl3溶液发生显色反应

某有机物不能与FeCl3溶液发生显色反应, 但水解产物之一能发生此反应
b.碳碳双键
c.醛基
方法技巧总结 2. 增长碳链或缩短碳链的方法 (1)增长碳链
方法技巧总结 (2)缩短碳链
方法技巧总结
3. 有机合成路线设计常见类型 (1)以熟悉官能团的转化为主
例6. 请设计以CH2=CHCH3为主要原料(无机试剂任用)制备 CH3CH(OH)COOH的合成路线流程图(须注明反应条件)。
方法技巧总结
(2)化学性质与结构关系 a. 能与钠反应: b. 能与碳酸钠反应: c. 能与氯化铁发生显色反应: d. 发生银镜反应: f. 发生水解反应:
方法技巧总结
(3)核磁共振氢谱与结构关系 a. 确定有多少种不同环境的氢
b. 判断分子的对称性
例4. 芳香化合物X是F(
)的同分异构体,X
能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2,其核磁共振氢谱显示有4种不同化 学环境的氢,峰面积比为6∶2∶1∶1。写出2种符合要求的X的结构简式

2020跨越高考化学二轮复习 第8专题有机推断有机题型应对策略(一) 精品

2020跨越高考化学二轮复习 第8专题有机推断有机题型应对策略(一) 精品
•(3)从特定的转化关系突破。例如某有机物能被连续氧化,该有机物
•就可能是醇(醇 醛 羧酸)。若某物质既被氧化又被还原(B • A C),则物质A可能是醛,醛是能被氧化(转化成羧酸)又能被 •还原(转化为醇)的物质。可见,熟悉有机物的转化关系是非常必要 的。
•(4)从结构关系突破。例如某醇催化氧化能得到相应的醛,则该醇必 为伯醇(与羟基相连的碳原子上有两个氢原子);若醇不能被催化氧 化,则必为叔醇(与羟基相连的碳原子上无氢原子)。消去反应、生 成环酯的反应等都与特定的结构有关。
) 醛的氧化反应 银镜反应、酯的水解(70 ℃~80 ℃水 浴)、苯的硝化和磺化、二糖的水解 等
•(5)从特征现象突破。如与FeCl3溶液发生显色反应,则有机物可能是 酚类。能与银氨溶液反应生成银镜,则有机物必为含醛基的物质。 特征现象可以从产生气体、沉淀的颜色、溶液的颜色变化等方面 来考虑。
•(6)从特定的量变突破。如相对分子质量增加16,可能是增加了氧原 子(如CH2 CH2→CH3CHO)。平日复习时有“量”的概念,考试时 •就能心明眼亮。
一、有机推断、有机合成题的特点
有机化学新课标高考试题常以有机推断、有机合成等题型出现。此类 试题综合性强,难度 •大,情景新,要求高,主要以填空题为主。此类题常将有机物的组成、结 构、性质的考查融为一体,大多以新材料、新药物、新科研成果 以及社会热点为题材来综合考查学生的有机知识技能和能力。此类试 题既可考查学生有机化学的基础知识,还可考查学生利用有机化学知识 推进理行、分判析断、和综合的逻辑思维能力及自学能力,是一类能较好反映学生 的科学素养的综合性较强的试题。
反应物质和类型 卤代烃或酯类的水解反应 卤代烃的消去反应(—X) 酯的水解或二糖、多糖的水解反应 酯化反应或苯环上的硝化反应 醇的消去反应 不饱和有机物的加成反应 苯酚的取代反应 苯环上的取代反应

有机推断题的技巧与方法

有机推断题的技巧与方法

快速突破有机推断题的技巧与方法一、有机推断题的解题方法1.解题思路:原题------------------------→审题、综合分析 隐含条件明显条件 ------------------------→找出解题突破口(结构、反应、性质、现象特征) ―――→顺推可逆推 结论←检验2.解题关键:(1)根据有机物的物理性质及特定的反应条件找突破口 (2)根据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口 (3)根据有机物结构上的变化及某些特征现象寻找突破口 (4)根据某些特定量的变化寻找突破口二、有机推断涉及的重要知识A.分子量关系:(1)每增加1个碳原子相当于减少12个氢原子,例如C9H20与C10H8就具有相同的分子量(2)烷烃与较它少1个碳原子的饱和一元醛(酮)的相对分子质量相等。

(3)饱和一元醇与比它少一个碳原子的饱和一元羧酸的相对分子质量相等。

(4)某酸+乙醇→酯+nH2O 酯的式量比对应酸多28n某醇+乙酸→酯+nH2O 酯的式量比对应醇多42nB.特定的式量:(1)式量为28的有:C2H4N2CO (2)式量为30的有:C2H6NO HCHO (3)式量为44的有:C3H8CH3CHO CO2N2O(4)式量为46的有:CH3CH2OH HCOOH NO2(5)式量为60的有:C3H7OH CH3COOH HCOOCH3SiO2(6)式量为74的有:CH3COOCH3CH3CH2COOH CH3CH2OCH2CH3HCOOCH2CH3C4H9OH Ca(OH)2C6H6式量为78 C.特定的量变关系:(1)烃和X2取代反应中被取代的H和被消耗的X2 之间的数量关系:n(X2)=n(H)(2)RCH2OH→RCHO→RCOOH (3)RCH2OH + CH3COOH →CH3COOCH2R + H2OM M-2M+14 M60M+42 18 (4)RCOOH + CH3CH2OH →RCOOCH2CH3 + H2O(酯基与生成水分子个数的关系)M46 M+28 185.根据单体与高分子的关系推断(1)加聚:由不饱和有机小分子通过加成的原理,聚合成高分子化合物。

化学有机推断题的解题方法与技巧

化学有机推断题的解题方法与技巧

化学有机推断题的解题方法与技巧化学有机推断题的解题方法与技巧高考考查为理解和综合应用,试题难度为较难或难,考查的形式选择题以有机物的结构或有机反应为背景考查有机基础知识,有机综合题以药物合成为背景考查综合应用能力。

化学有机推断题的解题方法与技巧内容整理:一、有机合成1、有机合成的概念:有机合成是利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。

2、有机合成过程:3、有机合成的原则是:原料价廉,原理正确;路线简捷,便于操作,条件适宜;易于分离,产率高。

4、有机合成的解题思路:将原料与产物的结构进行对比,一比碳干的变化,二比官能团的差异。

(1)根据合成过程的反应类型,所带官能团性质及题干中所给的有关知识和信息,审题分析,理顺基本途径。

(2)根据所给原料,反应规律,官能团引入、转换等特点找出突破点。

(3)综合分析,寻找并设计最佳方案,即原料⇌顺推逆推中间产物⇌顺推逆推产品,有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。

二、有机合成中碳骨架的构建及官能团的引入和消除1、碳骨架的构建:(1)有机成环反应:①有机成环:一种是通过加成反应、聚合反应来实现的;另一种是通过至少含有两个相同或不同官能团的有机物脱去小分子物质来实现的。

如多元醇、羟基酸、氨基酸通过分子内或分子间脱去小分子水等而成环。

②成环反应生成的五元环或六元环比较稳定。

(2)碳链的增长:有机合成题中碳链的增长,一般会以信息形式给出,常见的方式如下所示。

①与HCN的加成反应:例如②加聚或缩聚反应,如nCH2===CH2③酯化反应,如CH3CH2OH+CH3COOH⇌浓硫酸ΔCH3COOCH2CH3+H2O。

(3)碳链的减短:①脱羧反应:R—COONa+NaOHCaOR—H+Na2CO3。

②氧化反应:R—CH=CH2RCOOH+CO2↑。

③水解反应:主要包括酯的水解、蛋白质的水解和多糖的水解。

④烃的裂化或裂解反应:C16H34C8H18+C8H16;C8H18C4H10+C4H8。

2020届高三化学二轮复习专题 有机综合推断突破策略 (共27张PPT)

2020届高三化学二轮复习专题 有机综合推断突破策略 (共27张PPT)
(((555)))遇遇遇 III222 变变变蓝蓝蓝则 则则该该该物物物质 质质为 为为淀淀淀粉粉粉。。。 (((666)))加加加入入入新新新制制制的的的 CCCuuu(((OOOHHH)))222 悬悬悬浊浊浊液液液,,,加加加热热热煮煮煮沸沸沸有有有红红红色色色沉沉沉淀淀淀生生生成成成或或或加加加入入入银银银氨氨氨溶溶溶液液液加加加热热热有有有银银银
专题讲座十 有机综合推断题突破策略
一、应用特征产物逆向推断
【例 1】 下图中 A、B、C、D、E、F、G 均为有机化合物。根据下图回答问题。
(1)D 的化学名称是__乙__醇______。
(2)反应③的化学方程式是______________________________________________。 (有机物须用结构简式表示)
(((333)))遇遇遇 FFFeeeCCClll333 溶溶溶液液液显显显紫紫紫色色色,,,或或或加加加入入入溴溴溴水水水出出出现现现白白白色色色沉沉沉淀淀淀,,,则则则该该该物物物质质质中中中含含含有有有酚酚酚羟羟羟基基基。。。
(3)遇 FeCl3 溶液显紫色,或加入溴水出现白色沉淀,则该物质中含有酚羟基。 (((444)))遇遇遇浓浓浓硝硝硝酸酸酸变 变变黄黄黄,,,则则则表表表明明明该该该物物物质质质是是是含含含有有有苯苯苯环环环结结结构构构的的的蛋蛋蛋白白白质质质。。。
2.根据数据确定官能团的数目
(1)
((11))
(((((((((((((2323123123123)))))))))))))2222222222——— — — — — — — —OOOOOCCCCCOOOOOHHHHHOOOOO(((((醇醇 醇 醇 醇HHHHH、 、 、 、 、―― ― ― ―NNNNNaaaaa―― ― ― ―酚酚 酚 酚 酚222222CCCCC→→ → → →OOOOO、、 、 、 、333333CCCCC羧 羧 羧 羧 羧OOOOO酸 酸 酸 酸 酸222222,, , , ,)))))― ― ― ― ―—— — — —― ― ― ― ―NNNNNCCCCCaaaaa→→ → → →OOOOOHHHHHOOOOO22222HHHHHNNNNN― ― ― ― ―aaaaa― ― ― ― ―HHHHHCCCCC→→ → → →OOOOO333333CCCCCOOOOO222222 CHO。(有(((有 ((质 ((有 ((质 ((有 ((质 ((有 ((质 ((有 ((质5745674567456745674567))))))))))))))))))))))2量 量 量 量 量某当某 由 当 某 由 当 某 由 当 某 由 当 某 由 当22222个个 个 个 个 个减 减 减 减 减有醇有 醇 有 醇 有 醇 有 醇 有 醇— — — — ——小 小 小 小 小— — — — —机被C机 被 机 被 机 被 机 被 机 被CCCCOHHHHHOOOOO物氧物 氧 物 氧 物 氧 物 氧 物 氧― ― ― ― ―H4444411111OOOOO, , , , ,HHHHHmmmmm― ― ― ― ―。与化与 化 与 化 与 化 与 化 与 化转ooooo。 。 。 。 。转 转 转 转 转― ― ― ― ―则 则 则 则 则lllll即醋成醋 成 醋 成 醋 成 醋 成 醋 成BBBBB变→→ → → →即 即 即 即 即变 变 变 变 变rrrrr含 含 含 含 含22222—酸醛酸 醛 酸 醛 酸 醛 酸 醛 酸 醛为— — — — —为 为 为 为 为有 有 有 有 有O反或反 或 反 或 反 或 反 或 反 或—OOOOO— — — — —H22222应 酮 应 酮 应 酮 应 酮 应 酮应酮HHHHHC转CCCCC个 个 个 个 个,后O, 后 , 后 , 后 , 后 , 后转 转 转 转 转OOOOO变— — — — —O相 相 相 相 相相,, , , , ,OOOOO变 变 变 变 变为HOOOOOHHHHH对 对 对 对 对相 相 相 相 相对相为 为 为 为 为,HHHHH—, , , , ,分 分 分 分 分分对对 对 对 对 对,, , , ,。 。 。 。 。相 相 相 相 相— — — — —相O子 子 子 子 子分 分 分 分 分子分—— — — —OOOOOO对 对 对 对 对质 质 质 质 质COOOOO子 子 子 子 子质子CCCCC分 分 分 分 分分CCCCCC≡≡ ≡ ≡ ≡量 量 量 量 量质 质 质 质 质量质子 子 子 子 子子HCCCCCCCCCC增 增 增 增 增量 量 量 量 量增量3HHHHH质 质 质 质 质质。—— — — —加 加 加 加 加33333加减减 减 减 减 减量 量 量 量 量。 。 。 。 。量(((((或或 或 或 或小 小 小 小 小小4增 增 增 增 增44444增222222二二 二 二 二,2, , , , ,加 加 加 加 加22222,烯烯 烯 烯 烯, , , , ,则则 则 则 则 则111111则6、、 、 、 、则 则 则 则 则含66666含 含 含 含 含;; ; ; ; ;含烯烯 烯 烯 烯含 含 含 含 含有若 若 若 若 若有 有 有 有 有若有醛醛 醛 醛 醛有 有 有 有 有1增 增 增 增 增增11111个1)))))个加 加 加 加 加个 个 个 个 个22222―― ― ― ―加11111—mmmmm―—― ― ― ―— — — — —个 个 个 个 个ooooo33333Olllll→→ → → →22222OHHHHHOOOOO— — — — —H,, , , ,22222H—— — — —HHHHH则 则 则 则 则;OOOOO则;; ; ; ; ;CCCCC含 含 含 含 含增HHHHH含若HHHHH增 增 增 增 增; ; ; ; ;加22222222222相加 加 加 加 加CCCCC若 若 若 若 若个个 个 个 个 个8HHHHH对4相 相 相 相 相88888,— — — — —22222244444—分— — — —对 对 对 对 对, , , , ,CCCCC则子HHHHH分 分 分 分 分则 则 则 则 则含OOOOO质子 子 子 子 子含 含 含 含 含。 。 。 。 。

2020-2021备战高考化学 有机化合物 推断题综合题含详细答案

2020-2021备战高考化学 有机化合物 推断题综合题含详细答案

2020-2021备战高考化学有机化合物推断题综合题含详细答案一、有机化合物练习题(含详细答案解析)1.某些有机化合物的模型如图所示。

回答下列问题:(1)属于比例模型的是___(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”,下同)。

(2)表示同一种有机化合物的是___。

(3)存在同分异构体的是___,写出其同分异构体的结构简式___。

(4)含碳量最低的是___,含氢量最低的分子中氢元素的质量百分含量是___(保留一位小数)。

(5)C8H10属于苯的同系物的所有同分异构体共有___种。

【答案】乙、丙甲、丙戊 CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH2CH3、C(CH3)4甲、丙 16.7% 4【解析】【分析】甲、丁、戊分别是甲烷、丁烷、戊烷的球棍模型,乙、丙分别是乙烷和甲烷的比例模型。

【详解】(1)乙、丙能表示的是原子的相对大小及连接形式,属于比例模型;(2)甲、丙分别是甲烷的球棍模型与比例模型,属于同一种有机化合物;(3)存在同分异构体的是戊(戊烷),其同分异构体的结构简式CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH2CH3、C(CH3)4;(4)烷烃的通式为C n H2n+2,随n值增大,碳元素的质量百分含量逐渐增大,含碳量最低的是甲烷,含氢量最低的分子是戊烷,氢元素的质量百分含量是126012×100%=16.7%;(5)C8H10属于苯的同系物,侧链为烷基,可能是一个乙基,如乙苯;也可以是二个甲基,则有邻二甲苯、间二甲苯和对二甲苯三种,则符合条件的同分异构体共有4种。

2.丙烯酰胺在水净化处理、纸浆加工等方面有广泛应用,由乙烯合成丙烯酰胺工艺流程如下:根据题意回答下列问题:(1)2-氯乙醇(Cl-CH2-CH2-OH)不能发生的反应有________(填写编号);a.氧化反应b.加成反应c.消去反应d.水解反应e.取代反应f.加聚反应(2)写出丙烯腈(NC-CH=CH2)相邻同系物丁烯腈的结构简式:___________。

2020届高考化学二轮专题复习之难点突破 专题9 有机框图推断与有机合成(解析版)pdf

2020届高考化学二轮专题复习之难点突破 专题9 有机框图推断与有机合成(解析版)pdf

2020届高考化学二轮专题复习之难点突破专题9有机框图推断与有机合成【考点剖析】有机化学在高考化学中一般在Ⅱ卷以一道有机推断与合成综合型题出现,分值为15分。

主要考查有机物的命名、有机反应条件与有机反应类型的判断、有机物结构简式的推断及有机反应方程式的书写等。

涉及的物质多为教材中比较熟悉的物质及当年有重大影响和科技上取得重大突破的物质,考查的仍为有机化学主干知识。

其中根据题设信息,设计有机合成路线可能成为今后高考命题的热点。

近几年考查的试题类型集中在有机推断、有机反应类型、有机合成和信息型有机综合题,考查形式灵活,试题对考生的逻辑思维和有机知识的迁移应用能力要求较高。

【真题回顾】1.[2019新课标Ⅰ]化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:回答下列问题:(1)A中的官能团名称是。

(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。

写出B的结构简式,用星号(*)标出B 中的手性碳。

(3)写出具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式。

(不考虑立体异构,只需写出3个)(4)反应④所需的试剂和条件是。

(5)⑤的反应类型是。

(6)写出F到G的反应方程式。

(7)设计由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备的合成路线(无机试剂任选)。

【答案】(1)羟基(2)(3)(4)C2H5OH/浓H2SO4、加热(5)取代反应(6)(7)【解析】有机物A被高锰酸钾溶液氧化,使羟基转化为羰基,B与甲醛发生加成反应生成C,C中的羟基被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧基,则D的结构简式为。

D与乙醇发生酯化反应生成E,E中与酯基相连的碳原子上的氢原子被正丙基取代生成F,则F的结构简式为,F首先发生水解反应,然后酸化得到G。

(1)根据A的结构简式可知A中的官能团名称是羟基。

(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳,则根据B的结构简式可知B中的手性碳原子可表示为。

(3)具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式中含有醛基,则可能的结构为。

2020年高考化学精选考点专项突破卷23 有机推断与有机合成综合

2020年高考化学精选考点专项突破卷23 有机推断与有机合成综合

2020年高考化学精选考点突破卷23 有机推断与有机合成综合一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分)1、有机物可经过多步反应转变为其各步反应的类型是( )A .加成―→消去―→脱水B .消去―→加成―→消去C .加成―→消去―→加成D .取代―→消去―→加成答案 B解析―――→浓H 2SO 4△――→H 2Ni ,△―――→浓H 2SO 4△。

2、由乙醇制取乙二酸二乙酯时,最简便的流程需要下列哪些反应,其正确的顺序是( ) ①取代 ②加成 ③氧化 ④还原 ⑤消去 ⑥酯化 ⑦中和 A .①②③⑤⑦ B .⑤②①③⑥ C .⑤②①④⑦ D .①②⑤③⑥答案 B解析 第一步⑤乙醇(浓硫酸,170℃)生成乙烯;第二步②乙烯与溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷;第三步①1,2-二溴乙烷和NaOH 在水中反应生成乙二醇;第四步③乙二醇被氧气氧化成乙二酸;第五步⑥乙二酸与乙醇酯化生成乙二酸二乙酯,顺序为⑤②①③⑥,答案选B 。

3、对氨基苯甲酸可用甲苯为原料合成,已知苯环上的硝基可被还原为氨基,―――――→Fe ,HCl ,H 2,产物苯胺还原性强,易被氧化,则由甲苯合成对氨基苯甲酸的步骤合理的是( )A .甲苯――→硝化X ―――→氧化甲基Y ―――→还原硝基对氨基苯甲酸 B .甲苯―――→氧化甲基X ――→硝化Y ―――→还原硝基对氨基苯甲酸 C .甲苯――→还原X ―――→氧化甲基Y ――→硝化对氨基苯甲酸 D .甲苯――→硝化X ―――→还原硝基Y ―――→氧化甲基对氨基苯甲酸答案 A解析 由甲苯制取产物时,需发生硝化反应引入硝基,再还原得到氨基,将甲基氧化才得到羧基;但氨基易被氧化,故甲基氧化为羧基应在硝基还原前,否则生成的氨基也被氧化,故先将甲基氧化为羧基,再将硝基还原为氨基,故A 正确,D 错误。

另外还要注意—CH 3为邻、对位取代定位基,而—COOH 为间位取代定位基,所以B 错误。

高考复习专题之有机推断题的突破技巧

高考复习专题之有机推断题的突破技巧

高三化学有机推断题的突破技巧专题复习(三)有机推断题的特点:1、出题的一般形式是推导有机物的结构,写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。

2、提供的条件一般有两类,一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据);另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断。

3、很多试题还提供一些新知识,让学生现场学习再迁移应用,即所谓信息给予试题。

解题的突破口也叫做题眼,题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件,或在框图推断试题中,有几条线同时经过一种物质,往往这就是题眼。

根据有机的知识,突破口可从下列几方面寻找:一.从反应条件突破从反应条件了出发突破有机推断题,是比较常见的题型,反应条件与反应类型归纳如下:1.“浓H2SO4,∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:2.“稀H2SO4,∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:3.“NaOH水溶液,∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:4.“NaOH醇溶液,∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:5.“Cu/O2,∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:6.“H2,催化剂,∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:7.“新制Cu(OH)2悬浊液/∆”或“银氨溶液/∆”常见的有:;写出其中的反应方程式:8.“光照”常见的有:;写出其中的反应方程式:9.“Br2/CC14”常见的有:;写出其中的反应方程式:10. “Br2,催化剂”常见的有:;写出其中的反应方程式:【跟踪练习】1.某重要的塑料F,其单体A(C5H8O2)不溶于水,并可发生以下变化:请回答:(1)B分子中含有的官能团是_____________, _____________.(2)由B转化为C的反应属于(选填序号) _____________.①氧化反应②还原反应③加成反应④取代反应(3)C的一氯代物D有两种,C的结构简式是_____________(4)由A生成B的化学方程式是____________(5)F的结构简式是_____________ .二.从题中提供的新信息(信息迁移)突破运用新信息中反应物和生成物结构的变化,然后到框图中找到对应的反应条件就可突破解题。

2020高考化学有机合成与推断大题解题技巧

2020高考化学有机合成与推断大题解题技巧

香兰素
A
B
C
D
多巴胺
设计以苯甲醇、硝基甲烷为主要原料制备苯乙胺(
)的合成路线
流程图。
关键是找到原流程中与新合成路线中的相似点。(碳架的变化、官能团的
变化;硝基引入及转化为氨基的过程)
核心突破
苯甲醇
加成反应 BD
溴原子、羧基
4
苯甲醛 取代反应

4.根据关键数据推断官能团的数目
(4)

(5)RCH2OH
CH3COOCH2R。
(Mr) (Mr+42)
5.根据新信息类推 高考常见的新信息反应总结 (1)丙烯α-H被取代的反应:CH3—CH==CH2+Cl2 +HCl。 (2)共轭二烯烃的1,4-加成反应: ①CH2==CH—CH==CH2+Br2―→
取代
3-氯丙烯(或3-氯-1-丙烯) 碳碳双键、氨基
吡啶显碱性,能与反应④的产物HCl发生中和反应,使平衡正向移动,提高J的产率
15
热点题型二 有机综合推断
高考必备
有机推断题的突破方法 1.根据反应条件推断反应物或生成物 (1)“光照”为烷烃的卤代反应。 (2)“NaOH水溶液、加热”为R—X的水解反应,或酯( 反应。 (3)“NaOH醇溶液、加热”为R—X的消去反应。 (4)“HNO3(H2SO4)”为苯环上的硝化反应。 (5)“浓H2SO4、加热”为R—OH的消去或酯化反应。
2.常见有机物转化应用举例 (1)
(2)
(3)
(4)
3.有机合成路线设计的几种常见类型 根据目标分子与原料分子在碳骨架和官能团两方面变化的特点,我们将合 成路线的设计分为 (1)以熟悉官能团的转化为主型 如:请设计以CH2==CHCH3为主要原料(无机试剂任用)制备CH3CH(OH)COOH 的合成路线流程图(须注明反应条件)。

2020-2021备战高考化学压轴题专题复习—有机化合物的推断题综合附答案

2020-2021备战高考化学压轴题专题复习—有机化合物的推断题综合附答案

2020-2021备战高考化学压轴题专题复习—有机化合物的推断题综合附答案一、有机化合物练习题(含详细答案解析)1.有机物种类繁多,结构复杂。

(1)下列各图均能表示甲烷的分子结构,其中甲烷的球棍模型是__(填序号,下同),表现甲烷的空间真实结构是__。

(2)下列有机物中所有原子可以在同一个平面上的是___(填序号)(3)如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出)①上述有机物中与(c)互为同分异构体的是__(填序号)。

②写出有机物(a)的名称__。

③有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式__。

④写出与(c)互为同系物的最简单有机物和溴水反应的化学方程式:__;生成物的名称是___。

(4)某单烯烃与氢气加成后生成异戊烷,该烯烃的结构简式有__种。

(5)“立方烷”是一种新合成的烃,其分子为正方体结构。

如图表示立方烷,正方体的每个顶点是一个碳原子,氢原子均省略,一条短线表示一个共用电子对。

碳原子上的二个氢原子被氨基(-NH2)取代,同分异构体的数目有_种。

【答案】C D ABD bf 异丁烷 CH3CH2CH2CH3 CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br 1,2-二溴乙烷 3 3【解析】【分析】【详解】(1)甲烷的球棍模型是C,甲烷的电子式是B;A是分子结构示意图;D是比例模型;其中比例模型更能形象地表达出H、C的相对位置及所占比例;电子式只反映原子最外层电子的成键情况;(2)乙烯和苯分子中所有原子共平面,甲烷是正四面体结构,所以C不可能原子共面;D 苯环和碳碳双键之间的碳碳单键可以旋转,所有原子可以共平面;(3)①c为C4H8与它分子式相同,结构不同的为b、f,②由图示可知a为烷烃,含有4个C原子,主链含有3个C,甲基在2号C,是异丁烷③含有4个碳原子的烷烃有CH 3CH(CH 3)CH 3和CH 3CH 2CH 2CH 3,a 为CH 3CH(CH 3)CH 3,则其同分异构体为:CH 3CH 2CH 2CH 3;④c 为丁烯,单烯烃碳原子数目最少的是CH 2=CH 2;(4)加成反应不改变碳链结构,异戊烷CH 3-CH 2-CH(CH 3)2两个甲基与碳相连的价键是相同的,所以烯烃的双键位置有三种,烯烃的结构就有三种;(5)在一个面上有邻位和对位两种;不在一个面上,有1种,即立方体体对角线一个顶点一个-NH 2。

突破全国卷专题讲座(九) 有机综合推断题突破策略(带答案)

突破全国卷专题讲座(九) 有机综合推断题突破策略(带答案)

突破全国卷专题讲座-----有机综合推断题突破策略内容解读:有机推断题是高考选考有机部分出题的主要形式,常以框图或变相框图的形式呈现一系列物质的衍变关系,要求考生解答后面各种形式的问题。

只有准确推断各部分的物质,才能根据其分子式、结构式或性质类别,确定各小题中的不同角度的问题。

该类试题综合性强,考查全面,对考生能力要求较高。

因而解答此类问题的关键是熟练掌握有机物之间的衍变关系以及各官能团性质,熟悉有机推断的常见思路有助于快速解答此类问题。

命题规律:有机推断题的条件一般是在一系列衍变关系中有部分产物已知或衍变条件已知,陌生度较高的物质或反应,题目中一般给予信息条件或反应方程式。

要顺利解答推断题,需要掌握以下几个方面的知识规律:1.熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件2.观察题中的反应条件确定反应类型这要求考生平时善于归纳各类反应条件,便于定位反应前后的物质类别,从而快速确定各有机物。

常见反应条件如下:(1)氢氧化钠的水溶液加热,一般为卤代烃的水解反应,若不是,则考虑酯类的碱式水解。

(2)氢氧化钠的醇溶液加热,必为卤代烃的消去反应。

(3)与卤素反应时,若是光照条件,为链烃或芳香烃侧链上的取代反应;若是铁粉,则为苯环上的取代反应。

(4)浓硫酸加热条件的反应较多,可以结合变化模式确定。

若为二变一模式,一般为酯化反应;若为一变一的线性关系,一般为醇类的消去反应或其他脱水反应(如成醚反应),若是芳香烃参加,则可能为硝化反应。

(5)能与溴水或溴的CCl4溶液反应,可能为烯烃、炔烃的加成反应。

(6)能与H2在Ni作用下发生反应,则为烯烃、炔烃、芳香烃、醛的加成反应或还原反应。

(7)在O2、Cu(或Ag)、加热(或CuO、加热)条件下,发生醇的氧化反应。

(8)与O2或新制的Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液反应,则该物质发生的是—CHO的氧化反应。

(如果连续两次出现O2,则为醇→醛→羧酸的过程)(9)在稀H2SO4加热条件下发生酯、低聚糖、多糖等的水解反应。

高考有机专题 有机综合推断题突破策略

高考有机专题 有机综合推断题突破策略

高考有机专题有机综合推断题突破策略1.根据转化关系推断有机物的类别有机综合推断题常以框图或变相框图的形式呈现一系列物质的衍变关系,经常是在一系列衍变关系中有部分产物已知或衍变条件已知,因而解答此类问题的关键是熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件。

醇、醛、羧酸、酯之间的相互衍变关系是有机结构推断的重要突破口,它们之间的相互转化关系如图所示:上图中,A能连续氧化生成C,且A、C在浓硫酸存在下加热生成D,则:①A为醇,B为醛,C为羧酸,D为酯。

②A、B、C三种物质中碳原子数相同,碳骨架结构相同。

③A分子中含—CH2OH结构。

2.根据试剂或特征现象推知官能团的种类熟记下列特征现象与官能团的关系(1)使溴水褪色,则表示该物质中可能含有“”或“”等结构。

(2)使KMnO4(H+)溶液褪色,则该物质中可能含有“”“”或“—CHO”或—CH2OH等结构或为苯的同系物。

(3)遇FeCl3溶液显紫色,或加入饱和溴水出现白色沉淀,则该物质中含有酚羟基。

(4)遇浓硝酸变黄,则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。

(5)遇I2变蓝则该物质为淀粉。

(6)加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热有红色沉淀生成或加入银氨溶液加热有银镜生成,表示含有—CHO。

(7)加入Na放出H2,表示含有—OH或—COOH。

(8)加入NaHCO3溶液产生气体,表示含有—COOH。

3.根据有机反应中定量关系推断官能团的数目(1)烃和卤素单质的取代:取代1 mol 氢原子,消耗1 mol 卤素单质(X 2)。

(2)的加成:与H 2、Br 2、HCl 、H 2O 等加成时按物质的量之比为1∶1加成。

(3)含—OH 的有机物与Na 反应时:2 mol —OH 生成1 mol H 2。

(4)1 mol —CHO 对应2 mol Ag ;或1 mol —CHO 对应1 mol Cu 2O(注意:HCHO 中相当于有2个—CHO)。

(5)物质转化过程中相对分子质量的变化:①RCH 2OH ―→RCHO ―→RCOOHM M -2 M +14②RCH 2OH ――――――→CH 3COOH浓H 2SO 4,△CH 3COOCH 2R M M +42③RCOOH ―――――→CH 3CH 2OH浓H 2SO 4,△RCOOCH 2CH 3 M M +28(关系式中M 代表第一种有机物的相对分子质量)4.根据反应条件推断反应类型(1)在NaOH 的水溶液中发生水解反应,可能是酯的水解反应也可能是卤代烃的水解反应。

高考《有机综合推断题的解题策略探讨》课件

高考《有机综合推断题的解题策略探讨》课件

解答时间。
答题规范与技巧
1 2
规范书写
考生应规范书写,避免因书写不规范导致失分。
逻辑清晰
考生在回答问题时,应逻辑清晰,条理分明。
3
善于总结
考生在答题过程中,应及时总结答题技巧和经验 ,提高答题效率。
05
练习与巩固
基础练习题
总结词:巩固基础
总结词:巩固基础
提高练习题
总结词
提升解题能力
详细描述
提高练习题难度较大,涉及较为复杂的有机合成、推断等问题,旨在提高学生的思维能力和解题技巧。
总结词
根据反应条件推断催化剂
详细描述
这类题目要求学生根据反应条件,推断出反应中使用的 催化剂。需要学生熟悉各种催化剂的性质和特点,以及 它们在不同反应条件下的应用。
题目类型三解析
01
总结词
根据合成方案设计合成路线源自02详细描述这类题目要求学生根据给定的 合成目标,设计出合理的合成 路线。需要学生熟练掌握各类 有机反应的原理和应用,能够 根据目标物的结构和性质进行 合理的合成路线设计。
题目类型二解析
总结词
根据反应机理推断产物
详细描述
这类题目要求学生根据反应机理,推断出反应的产物。 需要学生熟练掌握各类有机反应的机理,并能够根据机 理分析反应的进程和产物。
总结词
根据实验现象推断反应条件
详细描述
这类题目要求学生根据实验现象,推断出反应的条件。 需要学生熟悉各种实验现象与反应条件之间的关系,能 够根据实验现象进行正确的推断。
寻找突破口
寻找关键线索,突破解题障碍
寻找突破口是解题的关键步骤。可以通过分析反应条件、反应类型、分子式等关键信息,找出解题的线索和突破口。找到突 破口后,可以进一步推断出其他有机物的结构和性质,从而解决问题。

有机合成推断题技巧及例题讲解

有机合成推断题技巧及例题讲解

有机合成推断题技巧及例题讲解The following text is amended on 12 November 2020.有机推断解题技巧辅导教案教学内容本堂课教学重点:1、掌握羧酸的性质2、掌握酯化反应3、掌握有机合成的方法有机合成一、有机合成的过程1、有机合成定义;有机合成是利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。

2、有机合成的任务;包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。

3、有机合成的思路:就是通过有机反应构建目标分子的骨架,并引入或转化所需的官能团。

4、有机合成的关键—碳骨架的构建。

5、有机合成过程:【思考与交流】(学生思考、讨论,老师引导,得出答案)1.(1)醇的消去反应;(2)卤代烃的消去反应;(3)炔烃的加成反应。

的加成反应;(3)醇或2.(1)烷烃或苯的同系物与卤素单质的取代反应;(2)不饱和烃与HX或X2酚的取代反应。

3.(1)烯烃与水的加成反应;(2)醛(酮)与氢气的加成反应;(3)卤代烃的水解反应;(4)酯的水解反应。

拓展1:引入-CHO,某些醇氧化引入-COOH,醛氧化,苯的同系物被强氧化剂氧化,羧酸盐酸化,酯酸性水解引入-COO-,酯化反应拓展2:有机化学反应类型有取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应以及加聚反应发生取代反应常见的有烃的卤代、芳香烃的硝化、卤代烃的水解、醇分子间脱水反应、醇与氢卤酸的反应、酚的卤代、酯化反应、酯的水解以及我们即将学到的蛋白质的水解都属于取代反应发生加成反应的有烯烃或炔烃的加成、苯环的加成、醛或酮的加成发生消去反应的有醇分子内脱水、卤代烃脱卤代氢发生氧化反应的常见有机物有烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、醛等。

发生还原反应的常见有机物有烯烃、炔烃、苯的同系物、醛等。

发生加聚反应的常见有机物有烯烃、炔烃等。

下面介绍一种有机合成的常用方法——逆合成分析法。

【板书】二、逆合成分析法:阅读课本,以(草酸二乙酯)为例,说明逆推法在有机合成中的应用。

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突破03 有机综合题(1)限时:40分钟以推断为背景合成有确定结构的有机物(说明:本次练习注重推断思路的训练,请重点按课件教学的方法推断出流程中的各物质)1.化合物G是制备治疗高血压药物纳多洛尔的中间体。

实验室由A制备G的一种路线如下:(1)A的化学名称是________。

(2)H中所含官能团的名称是________;由G生成H的反应类型是________。

(3)C的结构简式为________;F的结构简式为________。

(4)由D生成E的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________。

(5)芳香族化合物X是F的同分异构体,1 mol X最多可与4 mol NaOH反应,其核磁共振氢谱显示分子中有3种不同化学环境的氢,且峰面积比为3∶3∶1。

写出两种符合要求的X的结构简式:___________________________________________________________。

(6)写出以甲苯和(CH3CO)2O为原料(其他无机试剂任选)制备化合物的路线:____________________________________________________________________。

【答案】(1)萘(2)羟基、醚键取代反应(3)(4)(5)(任写两种)(6)――→浓硫酸水浴―――――→KMnO 4/H+△――――→Ⅰ.碱、加热Ⅱ.H +/H 2O――――→?CH 3CO?2O【解析】 依据反应条件,A 、D 、H 的结构以及其他几个有机物的分子式,可推出B 为,C 为,E 为,F 为,G 为。

2.(山东新高考模拟卷)酯类化合物与格氏试剂(RMgX ,X=Cl 、Br 、I )的反应是合成叔醇类化合物的重要方法,可用于制备含氧多官能团化合物。

化合物F 的合成路线如下,回答下列问题:26KMnO 4(C 6H 10O)A BCE (2)H O /OH H 3O +,浓硫酸,3D(1)(2)3+F OOHOHHO 已知信息如下:RCH CH 226(2)H O /OHRCH 2CH 2OH ①②OHHOO O RR'H 3O+ROR'ROCH 3MgI3+③RCOOCH 3ROCH 3RCH 3OH CH 3CH 3MgIRCH 3OMgICH 3(1)A 的结构简式为__________________,B→C 的反应类型为_________,C 中官能团的名称为________,C→D 的反应方程式为__________________________。

(2)写出符合下列条件的D 的同分异构体_________(填结构简式,不考虑立体异构)。

①含有五元环碳环结构;②能与NaHCO 3溶液反应放出CO 2气体; ③能发生银镜反应。

(3)判断化合物F 中有无手性碳原子,若有用“*”标出。

(4)已知羟基能与格氏试剂发生反应。

写出以CHO HO和CH 3OH 和格氏试剂为原料制备OHO 的合成路线(其他试剂任选)。

【答案】(1)OHCH2;氧化反应;羰基和羧基;OCOOCH 3+CH 3OH +H 2O O COOH(2)CHOCOOHCHOCHO COOH(3)OOH *(4)OHOO3OHHO3OO②H 3O +O OH【解析】由题目中所给信息,可推导出合成路线为26(2)H O /OH浓硫酸,CH 3OH OHHOOHCH 2A OH2BOCOOHCDE OO3OCOOCH 3(1)A 的结构简式为OHCH 2,KMnO OHCH 2BOCOOH C的过程为氧化过程;C 中含有双官能团分别为羰基和羧基;C→D的过程发生的是酯化反应,方程式为OCOOCH 3+CH 3+H 2O O(2)根据题目中要求,D (O3)的同分异构体中需含有五元环、羧基和醛基,因此结构为CHOCOOHCHOCHO COOH(3)化合物F 中含有手性碳原子,OOH *(4)依据所给信息,可得出目标产物的合成路线为:OHOO3HOCOOCH 3OO②H 3O +O OH3. (2019·北京理综,25)抗癌药托瑞米芬的前体K 的合成路线如下。

已知:ⅱ.有机物结构可用键线式表示,如(CH 3)2NCH 2CH 3的键线式为(1)有机物A 能与Na 2CO 3溶液反应产生CO 2,其钠盐可用于食品防腐。

有机物B 能与Na 2CO 3溶液反应,但不产生CO 2;B 加氢可得环己醇。

A 和B 反应生成C 的化学方程式是_____________________,反应类型是________。

(2)D 中含有的官能团:________。

(3)E 的结构简式为________。

(4)F 是一种天然香料,经碱性水解、酸化,得G 和J 。

J 经还原可转化为G 。

J 的结构简式为________。

(5)M 是J 的同分异构体,符合下列条件的M 的结构简式是________。

①包含2个六元环②M 可水解,与NaOH 溶液共热时,1 mol M 最多消耗2 mol NaOH(6)推测E 和G 反应得到K 的过程中,反应物LiAlH 4和H 2O 的作用是________。

(7)由K 合成托瑞米芬的过程: K ――→-H 2ON ――→SOCl 2取代反应托瑞米芬C 26H 28NOCl托瑞米芬具有反式结构,其结构简式是___________________________。

【答案】(1)取代反应(或酯化反应)(2)羟基、羰基(6)还原(加成)【解析】(1)由A与B反应生成C的反应条件及C的分子式可知该反应为取代反应(或酯化反应),结合题干信息可知A为羧酸,B与Na2CO3溶液反应但不生成CO2,故B为酚,又B加氢可得环己醇,则B为苯酚,故A为苯甲酸,A和B反应生成C的化学方程式为H2O。

(2)结合已知ⅰ可知,由C生成的D为,其中含有的官能团为羰基和羟基。

(3)根据已知ⅰ,结合D的结构简式、生成E的条件及E的分子式可知E为。

(4)由F的分子式为C18H16O2和丁的分子式为C9H8O2得G的分子式为C9H10O结合E为,由合成路线中的K逆推可知,G为,J经还原可转化为G,结合J的分子式可知J为。

(5)M是J的同分异构体,由M可水解,可知M中含1个酯基,又1 mol M最多消耗2 mol NaOH,可知该酯为酚酯,又M中包含2个六元环,故满足条件的M的结构简式为。

(6)对比反应物E、G与生成物K 的结构可知,LiAlH4和H2O的作用是还原E、G。

(7)K为,由“托瑞米芬具有反式结构”可知,K脱去1分子水后生成的N为,结合托瑞米芬的分子式可知Cl取代中的羟基,生成(托瑞米芬)。

4. 8-羟基喹啉被广泛用作金属离子的络合剂和萃取剂,也是重要的医药中间体。

如图是8-羟基喹啉的合成路线。

ii.同一个碳原子上连有2个羟基的分子不稳定。

(1)按官能团分类,A 的类别是____________________________。

(2)A→B 的化学方程式是____________________。

(3)C 可能的结构简式是________________________。

(4)C→D 所需的试剂a 是______________________________。

(5)D→E 的化学方程式是________________________。

(6)F→G 的反应类型是____________________________。

(7)将下列K→L 的流程图补充完整:(8)合成8-羟基喹啉时,L 发生了________(填“氧化”或“还原”)反应。

反应时还生成了水,则L 与G 物质的量之比为________。

【答案】 (1)烯烃(2)CH 2===CHCH 3+Cl 2――→高温CH 2===CHCH 2Cl +HCl (3)HOCH 2CHClCH 2Cl 或ClCH 2CH(OH)CH 2Cl(4)NaOH ,H 2O(5)HOCH 2CH(OH)CH 2OH ――→浓H 2SO 4△CH 2===CHCHO +2H 2O(6)取代反应 (7)(8)氧化 3∶1【解析】 (1)按照官能团分类,CH 2===CHCH 3属于烯烃。

(2)A→B 属于取代反应,注意勿漏掉生成的HCl 。

(3)CH 2===CHCH 2Cl 的结构不对称,它与HOCl 发生加成反应时,可能生成ClCH 2CH(OH)CH 2Cl 或HOCH 2CHClCH 2Cl 。

(4)C→D 过程中,氯原子发生了水解,所以所用的试剂是NaOH 水溶液。

(5)D→E 是醇类物质发生的消去反应。

(6)F 是苯酚,G 是苯酚分子中苯环上的氢原子被硝基取代的产物,故F→G 属于取代反应。

(7)K 的分子式为C 9H 11NO 2,L 的分子式为C 9H 9NO ,二者分子组成上相差一个“H 2O”,显然从K 到L 的过程中发生了消去反应。

观察K 的结构,它不能发生消去反应。

但根据“已知i”,可知K 分子中醛基能与苯环上氢原子发生加成反应得到醇羟基,然后发生消去反应,即可消去一个H 2O 分子。

所以从K 到L 的流程为:K 分子中的醛基与苯环上的氢原子发生加成反应生成,再由发生消去反应生成(即L)。

(8)合成8-羟基喹啉的过程中,L 发生的是去氢氧化,一个L 分子脱去了2个氢原子,而一个G 分子中—NO 2变为—NH 2需要6个氢原子,则L 与G 的物质的量之比应为3∶1。

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