小学三年级语文一次感人的京剧表演练习题及答案
西师大三年级语文上册《一次感人的京剧表演》课后练习题
一次感人的京剧表演课后练习题一、给下面带点的字注音。
擅长．（）讲述．（）报仇．（）保．持( )二、用“ \ ”划去加点字的错误读音。
京．剧艺术(jīn jīng) 腿骨折．了(zhéshé)别摘花骨．朵(gǔgū) 他是英．雄(yīn yīng)三、加减部首组新字。
戏——（）+（）=（）持——（）+（）=（）情——（）+（）=（）楼——（）+（）=（）忙——（）+（）=（）叫——（）+（）=（）四、写出下列词语的近义词。
急忙——（）剧烈——（）仍然——（）著名——（）五、照样子，写词语。
活灵活现(ABAC式) 干干净净(AABB式) 六、照样子连线。
盖叫天国画侯宝林京剧常香玉豫剧红线女粤剧齐白石京剧梅兰芳相声七、根据课文内容填空。
1. 观众没发现这一情况，仍然（）地看戏。
盖叫天就一直（），直到（）落下来，他才倒在地上。
2. 由于盖叫天的表演__，人们都叫他“（）”。
八、选词填空。
剧烈激烈热烈1. 中队长刚说完，教室里就响起了（）的掌声。
2. 在左小腿骨折的情况下，盖叫天忍着（）的疼痛，仍然保持着武松英武的形象。
3. 班会课上，同学们展开了（）的讨论。
九、把下面排列错乱的句子，按顺序整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )我便到小水湾去钓鱼。
( )到干旱的季节，小河断流了，形成了一泓泓的小水湾。
( )每次到那里去，我都能钓回满满的一网兜鱼。
( )小水湾的鱼可多了，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鱗红尾巴的鲤拐子。
( )鱼可爱咬钓了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
( )我们村外有一条小河。
十、阅读短文，回答问题。
一棵大树，枝叶繁茂，四面八方来的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。
他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。
大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去。
但他没有翅膀，被拒绝了。
大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。
可是大树并不灰心丧气。
他努力吸收养分，结出了又美丽又甜蜜的果实。
西师大版三年级上册《第26课_一次感人的京剧演出》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版三年级上册《第26课一次感人的京剧演出》同步练习卷一、填空题)1. 选择正确的读音。
2. 读一读，连一连，下列汉字能组成哪些词语？3. 请给会读的词语涂上颜色。
我还能用________说一句话：________4. 阅读快车。
精益求精我父亲被称为一代漫画大师。
在艺术上，他具有很高的造诣（yì）。
他的漫画往往寥（liáo）寥几笔，就能使人物栩（xǔ）栩如生。
尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈（xiè）地努力提高自己的艺术水平。
他作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡（héng），他宁可重新画。
有一天父亲带我到烟雨楼去玩。
当我剥吃南湖菱（líng）的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。
我正要说话，父亲示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。
其中有个人说：“丰子恺（kǎi）画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。
这难道是时髦（máo）吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄（xù），更耐人寻味，更给人以遐（xiá）想的余地。
但是父亲还是采纳（nà）了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。
（1）作者的父亲名叫________，是著名的________。
（2）根据意思，在短文中找到相应的词语。
①学问、艺术等所达到的程度。
________②非常少的几笔。
________③形容生动活泼的样子。
________④（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
________（3）“父亲还喜欢听取批评的意见。
在他的‘画师日记’里有这样一句话：‘赞美的话不足道，批评的话才可贵。
’”这个句子应补在“________”这句话前面。
5. 知识宽带网。
京剧舞台上的角色可划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作“行当”。
最新西师大版语文三年级上册《一次感人的京剧表演》精选习题(精品)
《一次感人的京剧表演》习题1、基础过关1．组词：（1）剧（）据（）（2）述（）术（）（3）潮（）嘲（）（4）毅（）役（）2．造句：（1）擅长：__________________________________________________。
（2）兴致勃勃：______________________________________________。
2、综合训练1．近义词著名——（）佩服——（）剧烈——（）2．反义词坚持——（）佩服——（）喜爱——（）3、拓展应用回答问题：1．课文讲述了著名京剧表演艺术家_______在一次表演中受伤后________________________的事，赞扬了他________________________的精神。
2．生活中有没有遇见过像盖叫天这样的人？_________________________________________________________________ 3．盖叫天为什么要忍着剧烈的疼痛坚持演出？_________________________________________________________________4．看了盖叫天的表演，我想对他说：_________________________________________________________________ 5．你对京剧还有哪些了解？_________________________________________________________________ 6．了解了这个故事后，联系生活，你想到了什么？_________________________________________________________________参考答案一、基础过关1．组词：（1）剧透据说（2）讲述算术（3）潮水嘲讽（4）毅力兵役2．造句：（1）我擅长书法、画画、跳舞，因为我很喜欢它们。
看京剧阅读及答案参考
看京剧阅读及答案参考阅读下面文段，完成1—5题。
看京剧晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。
来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。
在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。
《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。
精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。
记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的'女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。
而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的①________，用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。
白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人②________的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。
特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们③________ ，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。
一位中年男子④________地跑到台口，不住地按动照相机的快门。
一些观众随身携带的摄像机也开始运转……1．为文中四个空格处选填恰当的词语。
A．轻歌曼舞B．歌舞升平C．眼花缭乱D．目瞪口呆E．瞠目结舌F．情不自禁G．不由自主H．应接不暇2．在文中用横线画出表现剧场内观众很多的语句。
____________________________________________________3．本文是如何描绘这场演出的？请按原文找出相应的词语填在横线上。
乐曲声：________________武打：________________舞蹈：________________唱腔：________________4．“掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有________________ ，其作用是________________________________________________。
一次感人的京剧表演阅读理解
一次感人的京剧表演阅读理解京剧，那可是咱中国传统文化里的一颗璀璨明珠啊。
每次看京剧表演，就像走进了一个充满奇幻色彩又韵味十足的古老世界。
就说我上次看的那场感人至深的京剧表演吧。
演员们一上台，那扮相，嘿，就跟从画里走出来似的。
那服饰精致得不像话，各种颜色搭配得恰到好处，就像春天里盛开的繁花，每一朵都争奇斗艳却又相得益彰。
你看那旦角的头饰，闪闪发亮，就像星河里最耀眼的星星都跑到她脑袋上了。
京剧的唱腔更是一绝。
演员一张嘴，那声音就像涓涓细流，缓缓地流淌进你的心里。
高的时候，如同苍鹰直上云霄，冲破天际的束缚；低的时候，又似山谷里的幽兰，静静地散发着幽香。
我记得有一个老生在台上唱着，他的声音里透着岁月的沧桑，就像一位老者在诉说着久远的故事。
那故事里有悲欢离合，有世态炎凉。
你听着听着，就仿佛自己也置身于那个故事之中了。
这京剧的唱腔啊，不像流行歌曲那么直白，它就像一壶老酒，越品越有味道。
再说这表演的动作。
那一招一式，都有着严格的规范，却又不失灵动。
就好比书法里的笔画，每一笔都有它的讲究。
演员们的手势，有时候像风中摇曳的柳枝，轻柔而优美；有时候又像挺拔的青松，坚定而有力。
武生在台上的打斗场面，那可真是精彩绝伦。
他们像是在舞台上飞舞的蛟龙，辗转腾挪间充满了力量和节奏感。
你要是看了，肯定会忍不住拍手叫好。
这动作啊，不只是简单的比划，那是演员们用身体在讲述故事，就像无声的语言一样。
那场京剧表演里有一个情节特别感人。
讲的是一对恋人因为战争而分离，旦角在台上泪眼汪汪的，那眼神里的哀怨和不舍，就像一只受伤的小鹿。
她的每一个动作，每一个表情，都让你能深切地感受到她内心的痛苦。
老生在另一边，也是满脸的无奈和悲痛。
他们虽然没有过多的台词，但是那种生离死别的情感却传递得淋漓尽致。
你说这演员得多厉害啊，能让观众这么真切地感受到角色的情感。
这不就像我们生活中的那些离别吗？有时候不需要太多的言语，一个眼神，一个动作，就能让对方知道你的心意。
京剧的故事阅读练习题
京剧的故事阅读练习题京剧的故事阅读练习题1. 京剧是中国传统戏曲艺术的代表之一，源于北京地区，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
请简要介绍一下京剧的起源和发展。
2. 京剧中有四大行当，分别是生、旦、净、丑。
请分别列举出每个行当的代表性角色，并简要描述他们的特点和形象。
3. 京剧中的表演形式非常独特，包括唱、念、做、打。
请解释一下这四种表演形式分别代表的意义，并举例说明。
4. 京剧中有许多经典的剧目，如《红楼梦》、《白蛇传》等。
请选取一部你熟悉的京剧剧目，简要介绍剧情，并分析其中的主要人物形象和情节发展。
5. 京剧的服装和化妆非常独特，能够通过色彩和造型来表现角色的性格和身份。
请以你所了解的一个角色为例，描述他们的服装和化妆特点，并解释其象征意义。
6. 京剧中的音乐是不可或缺的一部分，包括唱腔和伴奏乐器。
请简要介绍一下京剧的音乐特点，并解释其与表演的关系。
7. 京剧的演员需要经过长期的训练和学习才能达到专业水平。
请谈谈你对京剧演员的敬佩之处，并说明为什么他们的表演能够给观众带来强烈的艺术享受。
8. 京剧在现代社会中的传承和发展面临着许多挑战，包括年轻观众的缺失和传统艺术与现代审美的冲突。
请谈谈你对如何保护和传承京剧这一宝贵文化遗产的看法，并提出你的建议。
9. 京剧不仅在中国国内有着广泛的影响力，也在国际舞台上赢得了许多赞誉。
请谈谈你对京剧在国际传播中的意义和影响的看法，并举例说明。
10. 京剧是中国传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和文化内涵。
请谈谈你对京剧的喜爱之处，并分享你对京剧未来发展的期望。
这些问题涵盖了京剧的起源、角色、表演形式、剧目、服装与化妆、音乐、演员、传承与发展、国际传播以及个人喜好和期望等方面，希望能够帮助读者更全面地了解和欣赏京剧这一独特的艺术形式。
京剧作为中国文化的瑰宝，值得我们每个人去探索和传承。
西师大版：小学三年级上册语文第26课《一次感人的京剧表演》原文及教案
西师大版：小学三年级上册语文第26课《一次感人的京剧表演》原文及教案有一天，随着剧情进入*，盖叫天一下子把“西门庆”甩到了楼下，自己也从六米多高的楼上一下子跳下来。
没想到，“西门庆”摔在楼下的时候没来得及躲开，盖叫天一看自己就要砸到“西门庆”的身上，急忙向旁边一跳。
只听“咔嚓”一声，他的右小腿骨折了！断骨从靴子里穿了出来，鲜血染红了戏服。
但是，盖叫天忍着剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的形象，用右腿半跪，高昂着头，正气凛然。
观众没发现这一情况，仍然兴致勃勃地看戏。
盖叫天就一直坚持着，直到舞台的幕布落下来，他才倒在地上。
后来，人们知道了这个故事，都佩服他的毅力。
盖叫天说：“武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下！”1．了解盖叫天在演《狮子楼》时有哪些感人的表现，理解他为什么要这样做。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．初知京剧艺术，感受艺术家的高尚品质。
教学重、难点感悟具体描写盖叫天在一次表演中的言行对表现人物品质的作用。
教学准备1．搜集关于盖叫天演出的剧照及有关文字资料。
2．京剧录像或录音片段。
教学时间1课时。
教学过程一、激趣导入看京剧录像或听录音片段，然后介绍盖叫天其人及其京剧表演成就。
引入课文题目。
二、初读课文，了解大意1．请学生自选方式通读课文，勾画出不认识的字和不理解的词语。
2．借助字典或与学伴一起以多种形式合作，完成生字、词语的学习。
3．想一想课文讲了一件什么事？全班交流。
本文写的是现代京剧表演艺术家盖叫天在演《狮子楼》时，为避免别人受伤而致自己受重伤并坚持演出的感人故事。
三、精读课文，感悟体会1．朗读课文，边读边思考，用自己喜爱的符号标出文中盖叫天受伤后的行为。
（盖叫天忍着……）2．请学生根据自己的理解再读盖叫天受伤后的言行的句子，让学生想象一下盖叫天的言行，谈谈自己的真实感受：此时此刻你想对盖叫天说些什么？3．对比读。
先读盖叫天说的话，再将文中对盖叫天伤势的描写与带伤坚持表演的描写对比起来有感情地朗读，引导学生理解盖叫天为什么会产生这样的言行。
三年级语文：26一次感人的京剧表演练习题及答案
三年级语文：26一次感人的京剧表演练习题及答案
一、读词语,练习写一写。
活灵活现兴致勃勃拿手坚持形象
高昂着头正气凛然英雄剧情剧烈
_________________________ ____________
___________________________________ __
二、写出下列词语的近义词。
英武——（）著名——（）喜爱——（）
三、造句。
仍然：
急忙：
四、课文讲述了著名京剧表演艺术家（）在一次表演中受伤后（）的事,赞扬了他（）的精神。
五、看了盖叫天的表演,我想对他说：
参考答案
一、积累美词美句。
二、勇武有名喜欢
三、盖叫天受伤了,仍然保持舞台形象,真令人佩服。
他急忙往旁边一跳,避免踩到别人。
四、盖叫天也保持舞台形象为了艺术勇于献身
五、示例：盖叫天先生,您的表演太精彩了,您的敬业精神和献身精神太令我感动了,我要向您那样去学习,去做人。
27一次感人的京剧表演3
You made my day!
我们，还在路上……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/42021/5/4Tuesday, May 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021 11:44:42 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/42021/5/42021/5/4May-214-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/42021/5/42021/5/4T uesday, May 04, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/42021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 4日星 期二2021/5/42021/5/42021/5/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/42021/5/4May 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/42021/5/42021/5/42021/5/4
2016年26一次感人的京剧表演练习题及答案
2016年26一次感人的京剧表演练习题及答案
一、读词语，练习写一写。
活灵活现津津有味拿手坚持形象
高昂着头正气凛然英雄剧情剧烈
_________________________ _ ___________
___________________________________
__
二、写出下列词语的近义词。
英武——（）闻名——（）喜爱——（
）
三、造句。
仍旧：
急忙：
四、课文讲述了闻名京剧表演艺术家（）在一次表演中受伤后（）的事，颂扬了他（）的精神。
五、看了盖叫天的表演，我想对他讲：
参考答案
一、积存美词美句。
二、勇武有名喜爱
三、盖叫天受伤了，仍旧保持舞台形象，真令人佩服。
他急忙往旁边一跳，幸免踩到不人。
四、盖叫天也保持舞台形象为了艺术勇于献身
五、示例：盖叫天先生，您的表演太杰出了，您的敬业精神和献身精神太令我感动了，我要向您那样去学习，去做人。
西师大小学三年级语文(上)《一次感人的京剧表演》习题
小学三年级语文（上）《一次感人的京剧表演》习题
一、基础达标。
1、在加点字的正确读音下面画“”
一批．（pīpí）京剧．（jùjǔ）骨．折（gǔgù）
著．名（zhūzhù）毅．力（yíyì）佩．服（pèn pèi）
保持．（cíchí）治疗．（liǎo liáo）感．人（gǎn gàng）
2、指出下列各组词的错别字，并改正在后面的括号里。
（1）报仇拿手擅常英雄（）
（2）毅力佩服竖持幕布（）
（3）剧情躲开剧列高潮（）
（4）到下治疗扮演活灵活现（）
二、能力提升。
按要求改写句子。
1、武松是一个英雄，我决不让他在舞台上倒下！（改为反问句）
2、京剧是艺术。
（深受戏剧我国人民喜爱的）把括号中的词语加到句子中。
3、由于，人们都叫他活“武松”。
（把句子补充完整）。
4、用”兴致勃勃“写一句话。
附参考答案
一、基础达标。
1、选正确读音。
pī，jù，gǔ，zhù，yì，pèi，chí，liáo，gǎn；
2、改错别字。
（1）常（长），（2）竖（坚），（3）列（烈），（4）到（倒）
二、能力提升。
按要求写句子。
1、武松是一个英雄，我怎么能让他在舞台上倒下呢？
2、京剧是深爱我国人民喜爱的戏剧。
3、由于他把武松演得活灵活现，人们都叫他活“武松”。
4、他兴致勃勃地向学校快步跑去。
小学三年级语文一次感人的京剧表演知识点
小学三年级语文一次感人的京剧表演知识点小学三年级语文一次感人的京剧表演知识点gt;gt;gt;原文京剧是深受我国人民喜爱的戏剧艺术。
我国有着一大批著名的京剧表演艺术家，盖叫天就是其中的一个。
他擅长演武生，《狮子楼》是他的拿手好戏。
《狮子楼》讲述的是打虎英雄武松为了替哥哥报仇，杀死恶霸西门庆的故事。
盖叫天在戏里扮演武松。
由于他的表演活灵活现，人们都叫他“活武松”。
有一天，随着剧情进入高潮，盖叫天一下子把“西门庆”甩到了楼下，自己也从六米多高的楼上一下子跳下来。
没想到，“西门庆”摔在楼下的时候没来得及躲开，盖叫天一看自己就要砸到“西门庆”的身上，急忙向旁边一跳。
只听“咔嚓”一声，他的右小腿骨折了!断骨从靴子里穿了出来，鲜血染红了戏服。
但是，盖叫天忍着剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的形象，用右腿半跪，高昂着头，正气凛然。
观众没发现这一情况，仍然兴致勃勃地看戏。
盖叫天就一直坚持着，直到舞台的幕布落下来，他才倒在地上。
后来，人们知道了这个故事，都佩服他的毅力。
盖叫天说：“武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!”gt;gt;gt;字词京剧、戏剧、擅长、打虎、报仇、恶霸、活灵活现、高潮、咔嚓、躲开、疼痛、武松、高昂、正气凛然、兴致勃勃、幕布、毅力、舞台gt;gt;gt;句子京剧是深受我国人民喜爱的戏剧艺术。
我国有着一大批著名的京剧表演艺术家，盖叫天就是其中的一个。
他擅长演武生，《狮子楼》是他的拿手好戏。
有一天，随着剧情进入高潮，盖叫天一下子把“西门庆”甩到了楼下，自己也从六米多高的楼上一下子跳下来。
没想到，“西门庆”摔在楼下的时候没来得及躲开，盖叫天一看自己就要砸到“西门庆”的身上，急忙向旁边一跳。
盖叫天忍着剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的形象，用右腿半跪，高昂着头，正气凛然。
观众没发现这一情况，仍然兴致勃勃地看戏。
盖叫天就一直坚持着，直到舞台的幕布落下来，他才倒在地上。
后来，人们知道了这个故事，都佩服他的毅力。
沪教版小学语文三年级(上) 17 《 梅兰芳练功》 课外、课后练习和作文课课练及答案
17 梅兰芳练功[原文]梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。
他8岁那年，曾跟一位有名的先生学戏。
这位先生反复教他，他没有学会，先生见他进步太慢，就说他不是学戏的料子，没心思再教他了。
临走时，先生对梅兰芳说：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。
”先生走了，可他的话，常常在梅兰芳的耳边响起，像针一样刺疼他的心。
他常想，我真不是学戏的料子吗？梅兰芳下定决心，一定要学好戏，闯出个样子来。
后来，梅兰芳进了一个叫“云和堂”的戏班子拜师学艺。
云和堂的吴先生对弟子的要求十分严格，对梅兰芳也不例外。
一次，吴先生教梅兰芳练跷功。
吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求一次要站一柱香的时间，中间不准休息。
开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。
梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。
练了一个秋天，梅兰芳的跷功大有长进，吴先生连连称赞。
梅兰芳并不满足，想方设法要使自己的跷功更上一层楼。
冬天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰场上跑。
那光滑的冰面，不要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。
梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。
每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。
吴先生看见后，劝他休息几天。
梅兰芳说：“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？”吴先生听后不住地点头。
正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。
17梅兰芳练功[练习] 一、给加□的字注音：））））））蜚声（）二、看拼音写词语Qiāo gōng shuāi jiāo zhā shí fēi shēng yì lì wán qiáng三、加部首成字，再组词例：每——海（海水）梅（梅花）莓（草莓）尧——采——中——专——殳——五、选择下列各句解释，把正确的填在加点词的后面：1、梅兰芳为了练出过硬．( ． )．的功夫，硬．( ． )．是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。
《看京剧》阅读练习题及答案
《看京剧》阅读练习题及答案晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。
来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。
在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。
《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。
精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。
记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。
而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的① ，用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。
白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人② 的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。
特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得老外们③ ，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。
一位中年男子④ 地跑到台口，不住地按动照相机的快门。
一些观众随身携带的摄像机也开始运转阅读题：1.为文中四个空格处选填恰当的词语。
(4分)A.轻歌曼舞B.歌舞升平C.眼花缭乱D.目瞪口呆E.瞠目结舌F.情不自禁G.不由自主H.应接不暇① ;② ;③ ;④ 。
2.在文中用横线画出表现剧场内观众很多的语句。
(2分)3.本文是如何描绘这场演出的?请按原文找出相应的词语填在横线上。
(2分)乐曲声：武打：舞蹈：唱腔：4.掌声，春雷般的掌声一句所用的修辞方法有，其作用是。
(2分)5.作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的?这些描写有什么作用?(4分)参考答案：1.①A ②C ③D ④F2.座无虚席;人头攒动;春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
最新西师大版语文三年级上册《一次感人的京剧表演》精选习题 (1)(精品)
《一次感人的京剧表演》习题1、基础题1．照样子写词语。
轻重倒置 ________ _______ 千言万语 _______ _______喜气洋洋 _______ _______ 又香又甜_______ _______2．看拼音，写词语。
shàn cháng è bà yì lì jiān chí( ) ( ) ( ) ( )Lǐn rán gāo áng guì xià( ) ( ) ( )2、综合题1．选择合适的语句填在下面的横线上。
温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学（1）孔子说过：“ 。
”这充分说明复习是十分重要的。
（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“ ， ”。
（3）明月松间照，。
2．本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。
在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关、的传统文化。
3、提高题_________________________今天，外婆来我家（做作）客。
妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。
”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。
还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？” “没…..没有。
”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。
”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。
”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。
”说着急忙走了出去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
26一次感人的京剧表演
一、读词语，练习写一写。
活灵活现兴致勃勃拿手坚持形象
高昂着头正气凛然英雄剧情剧烈
_________________________ ____________
___________________________________ __
二、写出下列词语的近义词。
英武——（）著名——（）喜爱——（）
三、造句。
仍然：
急忙：
四、课文讲述了著名京剧表演艺术家（）在一次表演中受伤后（）的事，赞扬了他（）的精神。
五、看了盖叫天的表演，我想对他说：
参考答案
一、积累美词美句。
二、勇武有名喜欢
三、盖叫天受伤了，仍然保持舞台形象，真令人佩服。
他急忙往旁边一跳，避免踩到别人。
四、盖叫天也保持舞台形象为了艺术勇于献身
五、示例：盖叫天先生，您的表演太精彩了，您的敬业精神和献身精神太令我感动了，我要向您那样去学习，去做人。