苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习C卷
2021年苏教版五年级上册语文第六单元试卷同步练习及答案
2021年苏教版五年级上册语文第六单元试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yèxùn qīlǎn duòpínɡ hénɡjù jué二、选择括号内正确的读音，在正确的读音下面打“√”鼎沸．（fèi fó）跃．出（yuèyào）和睦．（mùmò）系．上（xìjì）卡．通（kǎqiǎ）拳．头（quán juàn）倾．斜（qīng qióng）差．不多（chā chà）混．沌（hùn hún）凶恶．（èwù）摇撼．（hàn gǎn）开凿．（záo zuò）三、火眼金睛，辨字组词。
嫌（__________）慕（__________）尤（__________）浇（__________）谦（__________）幕（__________）忧（__________）烧（__________）四、先补全下面的词语，再选词填空。
不可（____）数乐此不（____）相（____）成趣（____）乡背井美妙绝（____）良（____）美景1．父亲在年轻时就_________________，来到城市打拼担负起养家的重任。
2．夏日夜晚，明月当空，荷花满池，面对这样的_________________，我不蔡想要高歌一曲。
3．雪花飞舞，蜡梅悄悄开放，枝头上的梅花与雪花_________________。
4．月亮是古代文人经常吟咏的对象，中国古诗词中写月的作品_________________。
五、选词填空。
苏教版五年级上册语文第21课 诺贝尔 课时练习
苏教版五年级上册语文第21课诺贝尔课时练习苏教版五年级上册语文第21课诺贝尔课时练习五年级第一册汉语课堂练习班级：姓名：21诺贝尔奖【课内训练】一、我会拼写，会写字，并按要求完成练习。
nu?bai?rruìdiǎnbānjiǎngshìshìjīxiashìyánpīshānzhùlùhuàw?ihuījìn()()()()()()()()jiānkǔzhuāngzhìsuìdàowēilìyùnshūbāozhàhuānshānyělǐngháobùqìněi()()()()()()()()1、用“nn”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
3.按字母顺序排列带下划线音节的语音顺序：第二，使用“√“选择正确的盲文发音。
承诺（nu？Ru？）举行（J）ǐJǔ）山上仪式（YíYì）奖（b）ānfēn）。
大噪音（JìJù）不鼓励（L）挖掘（Zu？Záo）装置（zhìzhí）震动（占章）。
首都（d）乌德（d）鲜血（xuaxia）摩擦（M？Mú）隧道（SuìShuì）砰砰（Pēngpīn）。
三、形成接近单词的形式。
诺()隧()械()置()尽()筑()偌()遂()戒()值()烬()恐()四、加偏旁组成新字，再组词。
根据拼音写出同音词。
bāN（）奖励（）家庭（）类zh安装（）空气保持（）夏机（）千里水（）无通道（）坚持（）螃蟹（）VI.查字典。
1、“砸”字用部首查字法先查()部，再查()画。
第七画的笔画名称是()。
2、“盛”用部首查字法，应查部，再查画，“盛”在字典中的解释有：①兴盛；②强烈；③盛大隆重；④丰富；⑤深厚；⑥普遍；⑦用力大。
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习D卷
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共71分)1. （3分）看拼音写出词语。
hán fēng xí jīshén bǐ________ ________ ________2. （5分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
磕淌凿阀桓髓3. （5分）选词填空和河清青我家门前一条小________________里的水很________，岸边的草也很________，小羊________小牛很爱吃。
4. （4分）把反义词找出来写在括号里。
①小鸭子的脚用力往后一蹬，身子就向前游去。
________——________②老艄公撑船很吃力，鲁班做出了橹板后，老艄公就省力多了。
________——________5. （6分）按拼音写汉字shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________6. （4分）写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________7. （6分）形近字组词揣________ 捶________ 磨________端________ 锤________ 魔________8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
②ruìdiǎn________科学家诺贝尔1896年在意大利shìshì________。
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔（1）附答案轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明，而他最突出的发明是______________。
2．诺贝尔奖主要奖给____________、____________、______________、______________、______________五个领域中成就最突出的人。
3．本文记叙了诺贝尔____________的艰难过程，表现了他热爱__________、热爱__________的无私奉献精神。
二、拼一拼，写一写。
ruìdiǎn shíyàn tiěchuíjīxièzhuāng zhì shìshì三、比一比，再组词。
摩()豪()瀑()磨()毫()爆()四、写出下面词语的反义词。
诞生——()巨大——( )开通——( )强大——()容易——()安全——()开始——()失败——()五、给带点字选择正确解释。
风：①跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布不均匀而产生的。
②像风那样快。
③风气；风俗。
④景象。
⑤风声；消息。
⑥传说的；没有确实根据的。
1．这种炸药威力十分强大，很快风．行全世界。
()2．昨天刮了一天的大风．。
()3．我们要敢于破旧立新，移风．易俗。
()4．他刚听到一点儿风．儿就来打听。
()5．我们不要相信外面的风言风．语。
()6．这里风．景优美，令人流连忘返。
()六、选择关联词语填空。
即使……也……不但……而且……无论……都……只有……才……虽然……但是……1．小明()学习成绩优秀，()热爱劳动。
2．()遇到什么困难，战士们()有决心克服。
3．我们()好好学习，将来()能担负起建设祖国的重任。
4．我()未见叶老先生的面，()从他的批改中，感受到他的认真、平和。
苏教版五年级语文上册第六单元试卷同步练习及答案
苏教版五年级语文上册第六单元试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
gāo bǐng hǎn jiàn qīn lüèxiá xiǎokù shǔqǐdízhǎn shāshuāi luò二、在正确的读音下面画“√”。
依偎．（wēi wèi）抖擞．（sǒu shù）待．着（dài dāi）强．迫（qiáng qiǎng）打搅．（jiǎo rǎo）便．宜（pián biàn）履．行（lǚlǔ）削．弱（xuēxiāo）三、比一比，组词语。
浆（__________）缚（__________）蘸（__________）馅（__________）诈（__________）怔（__________）桨（__________）傅（__________）瞧（__________）陷（__________）作（__________）证（__________）四、将下列成语补充完整，并完成练习。
太平（____）（____）（____）衣（____）食国（____）民（____）（____）（____）人和夜（____）闭（____）安（____）乐（____）1.上面的词语都是形容社会环境好的，类似的词语我还知道：__________、___________。
2.任选一个词语造句。
________________________________五、选词填空。
精巧精彩1.故宫钟表馆里有许多设计（_____）、造型美观的钟表。
清闲悠然2老渔翁叼着烟袋，（_____）自得地坐在船头，望着远处的水鸟。
安稳安详3.我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了却睡得极不（_____）。
六、按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。
（扩写句子）____________________________________________________________________ 2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
五年级语文上册21《诺贝尔》过关试题苏教版
诺贝尔课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。
1. 初读课文，捕捉文中信息，完成填空。
诺贝尔_____________（时间）诞生在瑞典王国首都。
他一生在和方面有过许多发明，而他最突出的发明是。
每年12月10日下午4时30分，瑞典皇家学院都要举行一次“诺贝尔奖”的授奖仪式，分别奖给、、或、、和平五个领域中成就了突出的人。
2. 用“____”从文中画出写诺贝尔遭遇“厄运”的句子，并用“”画出他不怕困难、不怕牺牲的句子。
3. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
（1）罪犯用chuí zi（）和钢钎将保险柜撬开后，将fànɡ zhì（）在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
（2）ruì diǎn（）科学家诺贝尔1896年在意大利shì shì（）。
4.在括号中填上合适的词语。
（）的劳动（）的威力（）的爆炸声（）的仪式（）的成就（）的科学家课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。
5. 根据意思在文中找出词语，并选词填空。
(1)失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
( )(2)变成一堆灰土。
多指被彻底烧光。
( )(3)指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方。
( )A、往前一看，都是，不见有人行路，连一株树木也没有。
B、尽管大学没考上，他也，走上了自学成才之路。
C、这场大火让店铺里的所有东西，经初步统计，此次共损失100多万元。
6. 根据句式和自己的理解填空。
诺贝尔，你真伟大啊！我要赞美你。
赞美你；赞美你；赞美你,,7. 阅读下面的语段，完成练习。
轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
(1)用“”画出人们表现的句子，从中体现出人们________________的感情。
【309教育网优选】小学语文苏教版五年级上册同步练习《诺贝尔》
《诺贝尔》同步练习1.词语游艺厅。
按要求完成下面的练习。
（1）用所给的字组词填空。
发：________ ________①在探险的途中，他( )了许多恐龙化石。
②诺贝尔一生致力于炸药的研究，共获得技术( )专利355项。
顽：________ ________③虽然他经受过很多次打击，但他依然( )地生活着。
④在攻打119高地时，解放军战士遭受到敌人( )的抵抗。
（2） 根据意思写词语，并选择其中一个写一句话。
① 指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方 。
（ ）②克服困难，开辟新的道路。
（ ）③失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
（ ） ________________2.句子训练营。
下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（ ）。
A.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D.看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。
”3.课文拷贝室。
根据课文内容填空。
（1）诺贝尔是 （国家）科学家，他一生在 和 方面有过许多发明，最突出的发明是 ，这项发明先后经历了发明 —— —— —— 四个过程，从中可见诺贝尔 的科学精神。
（2）诺贝尔奖分别奖给 、 、 、 、 五个领域中成就最突出的人。
4.语段欣赏屋。
阅读课文片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续 连续)不断地加紧实验。
有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。
近了！近了！火星已经接近炸药了！ 诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
轰！巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
五年级上册语文试题-21诺贝尔 苏教版 (含答案)
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案【精品】轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、课内语段阅读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线__双眼紧盯着缓缓移动的火星__近了__近了__火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
1．给第1自然段加上合适的标点符号。
2．文中画“____”的句子，表面上写火星接近炸药的过程，实际上它还说明了________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______3．这个片段中哪些词语最能体现出为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。
_________________________________________________________________ _______4．忘我工作成为众多科学家的标志，读了这个片段，我想这样夸夸诺贝尔：________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______二、课外类文阅读。
五年级上册语文一课一练第21课 诺贝尔∣苏教版(含答案)
《诺贝尔》练习一、其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
我会拼写。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
chuízi fànɡzhìruìdiǎn bào zhà语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
苏教版五年级(上)《第21课 诺贝尔》同步练习卷(2)
苏教版五年级上册《第21课诺贝尔》同步练习卷（2）一、填空题1．解释下面词语。
灰烬：艰苦：气馁：遗嘱：专利：。
二、选择题，把正确的选项填在括号里。
2．下列说法不正确的是（）A．诺贝尔奖的授奖仪式在每年12月10日下午4时30分举行。
B．诺贝尔成功的原因就是因为他有持之以恒的精神。
C．诺贝尔发明炸药主要是因为他不怕死。
D．诺贝尔最突出的发明是炸药。
3．下列名言中，最能表现诺贝尔精神的是（）A．台上三分钟，台下十年功。
B．有志者事竟成。
C．师傅领进门，修行靠个人三、选词填空．4．选词填空。
逝世完蛋去世（1）奶奶的，让小华一家沉浸在悲痛之中。
（2）邓小平爷爷虽然了，但永远活在我们的心中。
（3）穷凶极恶的歹徒在人民警察正义的枪声中了。
发现发明（1）富兰克林了避雷针，诺贝尔了液体炸药。
（2）我科学家为了给人类造福，都具有勇于探索的精神。
四、【拓展训练】5．把下面句子整理成一段通顺的话，在前面的括号里标上序号后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
这个消息很快就轰动了瑞典。
长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
五、阅读短文，完成练习．6．阅读短文，完成练习。
凡事贵有恒“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
”这副对联说出了一个道理，若要事业有成必须有恒心。
“有恒”就需要刻苦努力，坚持不懈。
古今中外，凡成大业者，无一人离得开“恒”字。
伟大的革命导师马克思，花了40年时间，克服了难以想象的困难，完成巨著《资本论》．李时珍口尝百草，足迹万里，博览群书，写出了《本草纲目》．丹麦天文学家开普勒之所以能发现行星运行的三大定律，是因为他在30年中，天天坚持观察星象。
“有恒”，就是要不怕苦。
世界上的事情总是艰难曲折的。
要克服前进路上的困难，必须经得起苦和累的考验，有时甚至是痛苦的折磨。
小学新五年级上21.诺贝尔第1课时同步练习(含答案解析)
【精品】新苏教版五年级上21.诺贝尔第1课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼一拼，写一写。
二、填空题2．辨字组词。
磨（）势（）盛（）行（)魔（）逝（）剩（）刑（)3．在括号里填上合适的词语（）的盛会（）的发明艰苦的（）（）的实验移动的（）（）的声响4．按要求写词语。
（1）近义词：艰苦（）强大（）风行（）仍然（）（2）反义词：诞生（）强大（）安全（）成功（）三、书面表达5．解释下面词语。
盛会：诞生：抚摸：四、信息匹配6．选词填空。
持续继续陆续连续（1）诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（________）不断地加紧实验。
（2）观众们（_______）走进体育馆观看男子篮球决赛。
比赛一开始就十分激烈，双方队员你来我往，互不相让。
上半场甲队在队长的带领下（________）投进几球，才把比分领先一些。
一会儿，下半场比赛（_________）进行。
运动员们精湛的球艺，博得了观众一片喝彩，掌声（________）了整整一分钟。
参考答案1．瑞典盛会铁锤机械残废艰苦气馁筑路【解析】2．石磨势力盛会行径恶魔消逝剩下刑场【解析】3．世界性伟大劳动连续火星巨大【解析】4．（1）艰难巨大风靡依然（2）逝世弱小危险失败【解析】5．盛大的聚会；盛大的会议、盛大的聚餐等。
指人的降生或新事物的出现。
用手轻轻地摸。
【解析】6．连续陆续连续继续持续【详解】略。
2021年苏教版五年级语文上册第六单元试卷同步练习及答案
2021年苏教版五年级语文上册第六单元试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
féi wòzhuì luònà hǎn zhǎn xīn fàng sìchuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔzēng hèn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
寺．庙（sìshì）风一更．（gēng gèng）哀愁．．（āi shuāi cóu chóu）江畔．（pàn bàn）闲逸．（yìmiǎn）归浣．（huàn wán）女红晕．（yūn yùn）一簇簇．（cùzú）凛冽．．（lǐn lǐng lì liè）三、分清这些字，分别组词。
境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）四、将下列成语补充完整，并完成练习。
太平（____）（____）（____）衣（____）食国（____）民（____）（____）（____）人和夜（____）闭（____）安（____）乐（____）1.上面的词语都是形容社会环境好的，类似的词语我还知道：__________、___________。
2.任选一个词语造句。
________________________________五、选词填空。
遮掩遮蔽1.除了深深的野草（_______）着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
2.我们坚信乌云终究无法（_______）太阳，而太阳终究会升起。
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苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共72分)1. （4分）给多音字注音并组词。
弹________ ________________ ________2. （7分）看拼音写汉字一dié________文件一dié________花生米蒙lóng________l iú________览zī________询宫diàn________一zhǎn________台灯3. （3分）写出加下划线词语的反义词①我虽然很懒惰________，可是也知道害羞________呀！②我常怀着恐惧________的心情奔向学校。
4. （4分）根据意思写出成语。
①脸和耳朵都红了，形容羞愧或急躁发怒的样子。
________②形容态度非常严肃认真。
________③理由充分，说话很有气势。
________④自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。
________5. （6分）按拼音写汉字shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________6. （4分）写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________7. （6分）形近字组词揣________ 捶________ 磨________端________ 锤________ 魔________8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
②ruìdiǎn________科学家诺贝尔1896年在意大利shìshì________。
9. （6分）在括号中填上合适的词语。
________的劳动 ________的威力________的爆炸声________的仪式________的成就________的科学家10. （3分）读课文《诺贝尔》，根据意思在文中找出词语。
①失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
________②变成一堆灰土。
多指被彻底烧光。
________③指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方。
________11. （3分）读课文《诺贝尔》，根据句式和自己的理解填空。
诺贝尔，你真伟大啊！我要赞美你。
赞美你________ ；赞美你________ ；赞美你________。
12. （5分）解释下列词语①荒山野岭：②枝叶繁茂：13. （5分）用下列词语造句①寂寞：②拥抱：14. （2分）下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。
A . ……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B . 诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C . 诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D . 看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。
”15. （5分）扩句①诺贝尔发明了炸药。
②诺贝尔点燃导火线。
16. （5分）缩句①这种炸药必须引爆后才能爆炸。
②在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条船。
二、阅读题 (共5题；共46分)17. （11分）阅读下面的语段，完成练习。
轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
（1）用“”画出人们表现的句子，从中体现出人们什么样的感情？（2）用“________”画出诺贝尔表现的句子，从中体现出他什么样的感情？（3）读了这两段话，我觉得诺贝尔是一个什么样的人。
(四字词语)18. （9分）根据课文《诺贝尔》内容填空。
诺贝尔是________（国家）科学家，他一生在________和________方面有过许多发明，最突出的发明是________，这项发明先后经历了发明________——________——________——________四个过程，从中可见诺贝尔________的科学精神。
19. （8分）阅读课文《诺贝尔》片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续连续)不断地加紧实验。
有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。
近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
轰！巨大的爆炸声(震动震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
（1）“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。
（2）选择合适的词语。
(继续连续)________ (震动震撼)________ (呼喊叫喊)________20. （8分）阅读短文，回答问题“科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。
说他怪，也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。
他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。
客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。
开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。
他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。
他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。
别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。
迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。
客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。
诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位”科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。
开文迪许把自己的一切都献给了科学。
他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。
（1）写出下列词语的近义词。
确实—________ 考究—________ 思索—________（2）这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？21. （10分）阅读短文，完成练习。
一根手指的故事1883年，富有创造精神的工程师约翰·罗布林雄心勃勃地准备着．(zháo zhuó)手建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。
可是桥梁专家们都劝他说这个计划纯属天方夜谭，不如趁早放弃。
罗布林的儿子——华盛顿·罗布林，一个很有前途的工程师，也确信这座大桥可以建成。
父子俩．(liǎng liǎ)克服了种种困难，在构思着建桥方案的同时，也说服了银行家们投资该项目。
然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。
父亲约翰·罗布林在事故中不(幸辛)身亡，华盛顿的大脑也严重受伤。
许多人都以为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。
然而，尽管华盛顿·罗布林丧失了活动和说话的能力，但他的思维还同以往一样敏锐，他决心要把费了父子俩很多心血的大桥建成。
一天，他脑中忽然一闪，想出一种用他唯一能动的一个手指和别人交流的方式。
他用那根手指敲击他废了的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转述给仍在建桥的工程师们。
整整13年，华盛顿就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。
不是在这个世界上，很多人不能成功，而是他们缺少智慧，因为他们面对事情的(坚艰)难时，没有做下去的勇气。
（1）把括号里正确的读音和汉字写下来________、________、________、________、。
（2）联系上下文，解释下列词语。
①天方夜谭：②泡汤：（3）请针对画“________”的句子，提一个你认为有探究价值的问题。
参考答案一、基础题 (共16题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、阅读题 (共5题；共46分) 17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、。