综合教研组工作计划

综合教研组工作计划

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于综合教研组工作计划，希望对你有所帮助。

音乐教研组工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，紧紧围绕音乐课程新标准，努力建立以素质教育为目标的音乐课堂。以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，加强音乐教学理论的学习，进一步提高我校音乐教师现代教育教学潜力和业务工作潜力，努力提高全体学生的整体音乐素质，使我校的艺术特色教学更上一层楼!根据学校教学工作计划，制定如下音乐教研活动计划。

二、主要措施

1.认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，透过理论学习、教材分析、群众备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

3.用心挖掘有特长的学生进行进一步的培养，组建各种音乐兴趣小组。

4.加强教科研方面工作力度，要求专职教师每人每学年至少撰写一篇论文、案例，参加各级各类音乐教育教学论文评比，不断提高教师的教育教学理论水平。

5.音乐教师加强自身素质，用心参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师、兼职教师的专业素质、教学潜力进一步提高。

6.团结音乐组成员，构成用心向上的教研组风气。

三.具体计划

课堂教学方面：

1.组织全体老师继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，个性是向新老师余昀仔细讲解，要求几位年轻教师要熟读大纲，明确课

标要求。分低、中、高年级大家在一齐开展群众备课、说课，互听

课的活动，一齐探讨研究课堂教学方法。

2.每位老师要加强备课研究，钻研教材教法，精心设计每节课的教学，

体现新课程理念渗透音乐基础知识。把音乐组整体的课堂教学质量抓上去。

3.配合教导处定期检查教学常规状况，每位老师做到：备课深、上课实、教学活、手段新、活动趣、辅导细、质量高。

教学研究方面：

1.在学校总课题的指引下音乐组参加了《以审美体验为核心培养学生良好的学习习惯》的课题研究。每位老师结合自己的教学特点

选取一个音乐课堂的好习惯培养，制定方案和研究序列，定期开展

个人研究成果交流，并做好个案的积累。

2.加强课堂教学研究，结合研究课题上出音乐学科特色和自己的个人教学特色。能及时抓住课堂中的闪光点，要求写教学后记，写

教学心得，积累教学经验，学期每人写1-2篇有质量的论文，进行

投稿或参评。

3.加强音乐课堂评价多元化的研究，思考在评价上的改良经验，构成系统的音乐评价体系。

艺术队伍训练方面：

1.继续抓好合唱、舞蹈等兴趣小组活动，做到训练有计划有目标，认真有成效，丰富学生的课余生活、提高学生的艺术修养。每个组

务必加强基本功训练，请各位老师在思想上以及节目的形式和编排

上提前构思，为明年的文艺汇演比赛作好充分的准备。

2.4月开展“歌声与微笑”班班有歌声，校园歌曲比赛孩子创设

舞台，让他们自由歌唱。

业务理论学习方面：

1.加强音乐教师的理论学习，每月一次专题理论学习，定期举行音乐教学论坛，人人做主讲。制定好学习资料准备好学习材料，及

时充电、及时交流。

2.学校音乐教育的质量的提高，关键在于教师内在的艺术素养。本学期继续组织教师业务基本功学习、加强音乐教师的自身提高。

学科建设定位方面：

1.用心学习新的软件的学习和使用，在进行教学研究的同时，引导老师进行教学资源的开发，主动向电教老师请教，用心做教学课件，积累教学资源。引导老师成为能为现代型的艺术教师。

2.用心参加比赛活动，把握机遇扩大学校艺术特色的知名度。

3.加强学科网站的建设和管理，在实干的同时抓住机会加大对外宣传的力度，更好更广的来宣传学校的艺术特色!

三.具体活动时间：

校级兴趣小组训练安排：

器乐小组：负责人——王美松

舞蹈小组：负责人——张金玲

训练时间根据市里的安排，针对我校的具体状况将做如下安排：

1、四月份优质课评选，务必有课件。

2、四月份基本功比赛。

3、四月份举办“歌声与微笑”班班有歌声，校园歌曲比赛，演唱形式齐唱。

4、五月份举办“小小演奏家”班级竖笛比赛，表演形式齐奏。

5、六一文艺汇演每个教师准备一个节目，形式不现。

6、六月迎接市素质抽测检查。

特长小组活动根据年级安排如下：

星期二：器乐小组活动。每周一次。

星期三：舞蹈小组活动。每周一次。

注：以上每次活动都要有记录，与班级考评直接挂钩，及时公布成绩。

历史教研组工作计划

一、指导思想

根据学校本学期工作计划，深入分析和研究目前亟待解决的新课程实施水平问题，深化课程改革、大力开展有效教研、构建高效课堂，真正使教师“教好、教会”，让学生“学好、学会”，切实提高教学质量。

二、工作要点

(一)规范教研组活动及各备课组活动，营造浓厚的教研氛围，提高教学质量。

2、规范教学常规，配合学校作好教学教研工作和考试质量分析等。本学期主要作好三个年级的调研工作，加强对各学段教学方法的探讨。各级部教师相互学习，共同研究，互相听课评课，做到每周都有公开课，同时资源共享。对期中考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题和审题，提高文字题的得分率和思维分析潜力。

3、加强教研组课题研究，各级部确定自己的教研课题，并及时

与教科所和教研室沟通与联系，力争使教研从教学中来并最终推动

教学的有效进行。

4、针对各年级的特点进行有特色的教研活动，开展教学工作。

高一年级抓学习习惯的培养，学习方法的指导，并进行模块学分认定的研讨，制定适合本校学情的方案。在教学的过程中同时进行

课标与教材关系的研究。

高二针对理科班的任务和特点进行综合思维的培养，既要着眼于学业水平测试，又要为高三打好基础。

高三加强高考信息资料的收集及教材的研究分析与综合复习，重视对尖子生的培养与辅导，同时兼顾边沿生成绩的提高。

5、重视第二课堂的开展，并作好必要的资料收集和学生成果的

收集。高一、高二重点是学生的简报制作和小论文撰写及开展知识

竞赛;高三开展专题讲座和优秀学生的历史学习经验交流会。

6、用心参与市级教研活动，并争取在市学科组活动中起中坚带

头作用。各年级在市活动中尽量用心地承担相关的教研任务，以锻

炼和提高本组老师的教学研究水平。

7、利用“思想着的苇草”博客群组，加强学习和交流，提升自

身的教学教研水平，加快教师成长。

(二)加强业务学习，重视青年教师的培养，提高自身的业务水平。

1、全组老师抓紧课余时间多读有关书籍，扩大知识面，尤其是

随着新教材的出现，更要不断学习和钻研，不断吸收学术界的一些

新观点、新理论，多学有关课改的文章，不断更新教学观念。

2、随着教学形势的变化，教学手段要尽量多样化，掌握熟练的

现代教育教学技术是提高教学效果的重要途径，要求老师要重视电

脑(课件制作)的掌握与学习。有电脑技术优势的老师多帮忙组内其

他老师。