最大的麦穗试讲稿

.最大的麦穗

（鞠躬）尊敬的评委老师，您好！我是1号考生，我今天试讲的课题是《最大的麦穗》，下面开始我的试讲。

同学们准备好了吗？好，上课。

一、导课

同学们，上节课我们学习了《最大的麦穗》这篇课文，这节课让我们继续快乐地走进那块麦地，与两千多年前的哲学大师苏格拉底进行真诚的对话，去寻找那——（齐读）最大的麦穗

请看老师板书课题，同学们来读一读课题。嗯，声音真洪亮。

二、讲解生字

好，同学们，老师发现“垄”这个字，大家虽然能够写正确，但是还不够规范美观，请你们先观察字帖，谁能告诉老师，怎样才能写好这个字呢？看来大家都发现了写好这个字的奥秘

来，你说说。哦你说它上下结构，观察的真仔细。

请看老师来范写，这个字要笔画紧凑中宫收紧最后一横长。

同学们请根据老师的范写，先描红，再临写。端正坐姿，请注意握笔姿势，开始吧。

好，同学们都写的很规范。课下也要像这样，做到一看二写三对照，把这节课的其他生字词也写规范，写美观。

三、回顾课文大意

在读书之前，老师想请一位同学来解答一个疑惑，谁能说说这篇课文主要讲了什么内容？好，你坐的最端正，老师请你来回答。对，讲的就是大思想家苏格拉底教导弟子们去寻找最大的麦穗的故事。接下来请同学们认真的默读课文，边读边思考文章中哪些段落的描写让你的印象最深刻，请你把它圈画下来，在旁边做好批注，过会我们来交流。端正读书姿势，大家开始吧。

四、小组依次交流

读完的同学，可以先和同桌交流一下自己的读书收获。

下面谁来说一说文章中留给你印象最深的是什么呢。

你第一个举手，老师让你来说。你说留给你印象最深是学生在麦地里找麦穗的场景，你来读读文中描写这一情景的句子。同学们，在他朗读的时候，你有没有注意这段描写中的一个细节？一起读出来，弟子们埋头向前走，那埋头向前走，是什么意思呀？你来说。噢就是头抬也不抬地一直向前走。这说明？没错。弟子们那是一心想找到最大的麦穗。用一个词来形容他们，那就是全神贯注、目标专一。可是我们却看到他们是看看这株摇了摇头，看看那一株又摇了摇头。同学们，你们想想他们那么专心致志的找，可是一珠看不上，又一株还看不上，他们心里到底在想些什么？这位戴眼镜的男同学，你来说说。你真的是很会想，他们就是在想这麦穗不小前面肯定还有比它更大的。这位女生你也来说说。噢他们看到这这一株麦穗挺大的，前面会不会有比他更大的，如果摘了他，后悔都来不及了。所以弟子们看看这儿看看那儿随手摘了几株，觉得不满意就随手扔掉了。同学们再想想，此时他们的师傅苏格拉底站在麦笼外，看到弟子们这样犹豫不决，老师的心里又会怎么想呢？这位女生你来说说。嗯他心里会想，这真是一群眼高手低，好高骛远的孩子们！你也来说说。噢苏格拉底心里也在想，这麦地里最大的麦穗，是不是眼前这一株，你们去找一找就知道了。

就这样，弟子们心里都想着要找到最大的麦穗，也都猜最大的麦穗一定还在前面，所以他们低着头继续往前走了很长一段时间。直到听到老师这如洪钟一般的声音，谁来读一读苏格拉底对学生说的话？嗯这位同学很用心，也很用力的来读了苏格拉底的话。可是老师想请你想一想，苏格拉底那可是智者，他的声音一定是。深沉而内敛的，说得真好，那请你用深沉而内敛的声音来读一读苏格拉底所说的话。嗯很有感觉。你在

来说，哦你觉得苏格拉底的年龄也一定不小了，这声音还要略带一点沧桑和苍老。说得真好，你再来读一读。

同学们，当这些学生们听到苏格拉底的话，你们已经到头了。他们摘到麦穗了吗？没有。依然是两手空空。我问问你，当你听到老师说你们已经到头了可是还没摘到麦穗的时候，你心里在想些什么？噢着急。后悔。是呀刚才那一株就已经很大了，为什么没有摘？用一个词形容他们的心情那就是。对。追悔莫及。同学们一起来看，课文中就这样描写了弟子们的心情和表现。唉你注意到了吗？写他们的心情和表现还写了什么？你来读给我们听听。那为什么作者还要写小麦摇晃着脑袋？说得真好，你很会读书，作者正是用着低着头的小麦来衬托弟子们心中的无奈，惋惜，追悔莫及。看到弟子们这种种的反应，苏格拉底作为一位循循善诱的师长，语重心长地对他的弟子们说了下面这句话，请你来读。他说了什么？就是弟子们万万没有想到的，最大的麦穗就是你们刚刚摘下的。听着老师这语重心长的教导，弟子们不禁思索，在思索中，他们明白了一个道理。请看老师把它出示了出来。同学们一起用心的来感悟一下。书读到这里，你们来说说，最大的麦穗是什么？这最大的麦穗就是指人生的机遇。说得真好。那么此时再仔细的来品读一下，弟子们明悟出的这个道理，你有新的发现吗？

五、总结

好，开始读吧。哪个组来汇报一下你们对这一道理的理解？好，二祖同学派代表来说一下。说的真好。人的一生仿佛就是在这麦地里行走，每个人都想追求最高的目标，可是结果却两手空空，所以我们要脚踏实地。来三组来说一说。噢这是我们经常说的一句话，机不可失，失不再来，所以也就是说我们一定要把握住现在。说得真好，同学们正像你们所感悟到的，最大的麦穗其实就是人生的机遇。这机遇就在我们眼前，只有脚踏实地把握住现在，才有可能去追求更美好的未来。每一个美好的未来都是由扎扎实实的现在组成的。

六、布置作业

学了这篇课文，相信同学们肯定有很多话，很多感受，想对自己说。课下请你再读最大的麦穗，写一篇读后感，下节课我们一起来交流。文中弟子们悟出的这个道理很深刻，请你把它积累背诵下来，做成座右铭，张贴到自己的书桌上，激励自己把握住每一个眼前的机遇。

好，今天的课就上到这里，同学们，下课！

谢谢评委老师，我的试讲结束。

脚踏实地

人生机遇

把握现在