《世界是普遍联系的》 ppt课件

一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
[思考]
这则材料体现了什么哲学道理呢?
[提示]
食物链的存在，生动地体现了生物之间相互影 响、相互制约和相互作用的关系。其实，不只是在 生物界，在整个自然界、人类社会和人的思维，任 何事物都处在联系之中。世界是一个普遍联系的有 机整体，没有一个事物是孤立存在的。
判断正误
1、任何事物都处在联系之中（√ ）
2、任何两个事物之间都是相互联系的(× )
3、任何事物都与周围其他事物有联系(√ )
喜鹊报喜，乌鸦报丧……
1.生活中还有类似的例子吗? 2.上述种种联系是客观的吗?
车牌号取“ 888”就是“发”
米的妈妈是谁？ 花 因为花生米
米的爸爸是谁？ 蝶 因为蝶恋花
②反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处， 主观臆造并不存在的联系。
想一想
联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？
日本地震来临时
• 联我震系惊是于那客电观视画的面：，海是啸，否漩意涡，味洪着流，船舶被掀
翻，汪洋海水像千军万马漫过海堤、涌入城市、淹没
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原理内容：
①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
②自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的 主观意志为转移的。具有客观性。
③人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能 形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。 方法论要求：
①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
案恐怕是唯一的：在日本。震区的房子剧烈摇晃几分 钟甚至十几分钟，而不会倒塌。
1、改变事物的状态，只是改变了事物联系的具 体条件与形式，并不是从根本上取消了事物自 身固有的联系。
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要 素之间的相互影响、相互制约和相互作用 的关系。
} （1）事物之间
相互影响
相互制约 关系
（2）事物内部 相互作用
食物链的存在，生动地体现了生物之 间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 其实，不只是在生物界，在整个自然界、 人类社会和人的思维，任何事物都处在联 系之中。世界是一个普遍联系的有机整体， 没有一个事物是孤立存在的。
现场，反应之迅捷，无与伦比。更让人惊异的是，日
本提前十几秒给波及地区发布地震来袭的警报！立刻
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2、联系的客观性
（1）含义 联系是事物本身所固有的，不 以人的意志为转移。
A、自在事物中的联系 B、人为事物的联系
都是客观的
联系的客观性（是客观的）
①自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的 主观意志为转移的。具有客观性。
②人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能 形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。
（二)联系的特征（特点）
１、联系的普遍性
联 事物内部
每一事物内部系
的 普
事物之间
一切事物都与周围 其他事物联系着 纵向联系
遍 性
自然界
客观 世界
整个世界
人类社会 主观
世界是一 个普遍联 系的有机 整体
人的思维 世界
【方法论】
要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
（二）联系的特征
1、联系具有普遍性
（内部）第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
（二）联系的特征
1、联系具有普遍性
（内部）第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。 （外部）第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。
③联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关：
①围魏救赵
②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮
伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥
⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后
自在事物的联系： ③ ④ ⑦ ⑧ 人为事物的联系： ① ② ⑤ ⑥
二、联系的客观性（是客观的）
米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花
米的外公是谁？ 苞米花 因为又抱过米,又抱过花
“8”是发,发大财;“4”是死,不吉利
考考你——你认为生活中有这样的联系吗?
这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系
（二)联系的特性（特点）
《世界是普遍联系 的》 ppt课件
第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观
3.7.1世界是普遍联系的
• 处于亚热带的印度、缅甸等国家，蛇是非常多的，蛇 的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物，它那发 达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇 对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以 以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣 的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒 蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适 者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领， 也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果 蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣所杀，而蜈蚣若杀了毒 蛇，自己立刻会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪吃 蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它们 相安无事。
上述材料说明了什么?
世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其 中没有任何一个事物能够孤立地存在，整个世界 是一个普遍联系的统一整体。
地球，由地核、地幔、地壳三大部 分的相互联系构成的系统。
地壳
地幔
内核
外核
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。