剪纸
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剪纸:菊花
目标:1、学习运用折、剪的方法做菊花。
2、喜欢动手操作,并会自己整理工具。
准备:菊花照片种种、剪刀、园形的纸等。
过程:1、欣赏:菊花开开
观察、发现:图片上有什么?菊花的形状是什么样的?象什么?你喜欢什么样的菊花?
2、示范菊花制作的方法:将园形对折三次,将两边的棱用剪刀剪去,打
开,贴在一张大纸上。
3、幼儿自己制作:请幼儿自己折、剪、粘贴等,鼓励幼儿(幼儿食品)自
己动手操作。
4、展览作品。
看看菊花是否整齐,并将画具分类摆放好,整理好。
附图如下:
剪纸活动:雪花
活动目标:
1、发展幼儿动手能力和手部肌肉协调活动的能力。
2、用剪纸的方式表达对冬天的热爱之情。
活动准备:
有关冬天下雪的图片、“雪花”剪纸作品、剪刀、纸、糨糊、湿布等
活动重难点:
剪出雪花的形状是活动的重点,三等份对折比较难,以前没有学过,应重点引导。活动过程:
1、观赏冬天下雪的图片,感受冬天雪花的美。
你们喜欢冬天下雪的情景吗?你看见过雪花吗?是什么样子的?
请幼儿说说雪花的形状。
2、欣赏剪纸作品,激发幼儿剪纸的兴趣。
新年老人送礼物给我们了,看,是什么?观察剪纸雪花,激发幼儿剪雪花的兴趣。
3、教师示范剪雪花的方法。
先将纸对折,再折成三等份后对折,剪出雪花的形状,打开,漂亮的雪花便剪出来了。
4、幼儿剪纸,教师指导。
鼓励幼儿积极动手动脑,帮助能力差的幼儿掌握三等份对折的方法。能力弱的幼儿可剪简单的雪花形状。
5、送给新年老人自制的雪花礼物。
附图如下:
剪纸:六瓣花剪纸
目标:1、学习运用折、剪的方法。
2、喜欢动手操作,并会自己整理工具。
准备:六瓣花照片种种、剪刀、园形的纸等。
过程:1、欣赏:六瓣花
观察、发现:图片上有什么?六瓣花的形状是什么样的?象什么?
2、示范六瓣花制作的方法:将园形对折三次,将两边的棱用剪刀剪去,
打开,贴在一张大纸上。
3、幼儿自己制作:请幼儿自己折、剪、粘贴等,鼓励幼儿(幼儿食品)自
己动手操作。
4、展览作品。
看看六瓣花是否整齐,并将画具分类摆放好,整理好。
附图如下:
剪纸:五瓣花纹样——水仙花天竺蓝
活动目标:
1、学会折叠式五瓣花剪法。
2、在画的基础上能自由进行添画。
活动准备:剪刀、蜡光纸、胶水、油画棒。
活动过程:
一、出示范画,幼儿欣赏。
师:“这些花漂亮吗?它们有几个花瓣呢?你知道它们的名字吗?”
二、讲解制作方法。
1、折叠,三折叠。
2、画出花瓣和花心的形状。
3、沿线剪开。
4、展开贴在图画纸上。
5、添画。
剪纸:火箭
活动目标:1、幼儿学会对折剪法。
2、在此基础上能自由添画。
活动准备:剪刀、长方形蜡光纸若干
活动过程:
一、出示火箭图片,引起幼儿的兴趣
二、师:“孩子们,你们想做上火箭遨游太空吗?”
三、教师示范剪法:1、把长方形纸对折,有颜色的一面在外边。
2、画火箭轮廓。
3、沿线剪开。
4、展开,贴在图画纸上。
5、添画。
四、附图如下:
教学目标:
折剪出花边纹样。
准备:1、示范作品;各种规格彩色纸;剪刀等。
2、长条形彩色纸每人三张;剪刀等。
教学过程:
一、组织教学,欣赏,导入新课
1. 出示范图一(各种简单的对称花边)
现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了!
2. 出示范图二(用范图一的花纹剪出的花边)
原来老师把这些花边变成了剪纸花边,也就是我们今天要学的剪花边。
3. 出示范图三:说明花边在生活当中的应用。
小结:经过装饰的物品更美。
4.示范制作步骤。
教师边讲解边示范,(先剪出一条横的花边,再剪出一条竖的花边)
(1)设计单位纹样,注意要对称;
(2)将长条型纸对折几次,每次一定要对整齐;
(3)将设计出的一半画好在对折的纸上,剪去部分涂成灰色;
(4)剪纸,剪的时候要胆大心细,将边剪整齐;注意不要把连续的地方剪断。展开既成。
提示:我们还可以设计一些什么样的花边呢?我们可以把花边设计成:动物花边,植物花边,人物花边。(请幼儿欣赏花边作品)
现在你们可以想象出比范图更美丽的花边来吗?
三、幼儿操作
每人剪出1-----2条不同的花边,。
放音乐,教师巡回指导)
活动目标:
1、运用对折剪法简圣诞树。
2、勾画轮廓线的方式装饰圣诞礼物。
3、在操作过程中感受过圣诞节的快乐气氛。
活动准备:
师生共同收集圣诞装饰物(实物或画片)、油画棒、铅画纸、黑色及彩色水粉色。活动流程:
一、欣赏谈论有关圣诞节的话题:
1)12月25日是什么节日?
2)超市、商店、幼儿园是不是打扮的非常漂亮?
3)(出示圣诞树)圣诞树漂亮么?为什么?
4)挂礼物:教师出示礼物盒,请小朋友一起来挂礼物。(挂礼物时请幼儿说一句最好听的话介绍礼物。)
二、共同试剪圣诞树,教师讲解制作方法。
1、把长方形纸对折。
2、勾画出圣诞树的轮廓。
3、沿线剪下。
4、展开,贴在画纸上。
三、给圣诞树挂上漂亮的礼物。可自由选者材料。
四、感受节日气氛:
1、播放新年音乐,创造感受热烈、欢快的节日气氛。
2、比一比,谁的礼物最棒?
3、结束:圣诞树真美、圣诞礼物真多,让我们坐着圣诞老爷爷的雪橇车一起去玩吧!