苏教版三年级科学下册复习题
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答
案
一、选择题
1. 下列哪个不是生物?()
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。
()
3. 生物需要营养,例如:__(填一个生物及其食物)需要吃草。
4. 地球上有多种多样的生物,它们可以分为两大类:__和__。
三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。
()
6. 所有的动物都能自由运动。
()
四、简答题
7. 请简述生物的特征。
()
8. 请列举三种你喜欢的动物,并说明它们的特点。
()
五、应用题
9. 如果你是一棵植物,你将如何从土壤中吸收水分和养分?()
10. 请设计一个实验,验证哪个环境因素对生物生活影响最大。
()
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。
3. 牛需要吃草。
4. 动物和植物。
三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。
8. 略。
五、应用题
9. 如果我是一棵植物,我将通过根从土壤中吸收水分和养分,通过叶进行光合作用,制造出自己需要的养分。
10. 略。
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题(含答案) 四套
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题(一)(时限 40分钟)班级:姓名:等级:___________一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:○1果实○2雄蕊和雌蕊○3直立茎○4向光性○5根○6人工辅助授粉○7由外向里○8风力传播○9虫媒花○10风媒花○11适宜的温度科学现象和客观事物:1.人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要___○11___。
2.外面有果皮,内部有种子的是:○1。
3.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行○6。
4.将植物牢牢地固定在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料:○5。
5.白杨树的茎是○3。
6.植物的繁殖器官:○2。
7.解剖桃花时要按照的顺序是:○7。
8.植物总是向着阳光生长,说明植物具有:○4。
9.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式:○8。
10.依靠风力传粉的花叫 ○10 ,依靠昆虫传粉的花叫 ○9 。
二、构建思维导图(将合适的科学概念序号填写在相应的方格中) 科学概念:○1萼片 ○2叶 ○3空气 ○4雄蕊 ○5制造花粉 ○6昆虫 ○7花瓣 ○8接受花粉 ○9适宜的温度三、实验探究1.每种果实都有它传播种子的方式,我知道的有(请将植物的序号填到相应的表格中):○1浆果 ○2刺果 ○3挪威枫 ○4蒲公英 ○5椰子 ○6榆树 ○7苹果 ○8莲 ○9绿豆 ○10苍耳种子“旅行”方式植物名称 随风飘送 ○3○4○6 随波逐流 ○5○8 动物运送 ○1○2○7○10 “自我爆炸”○9 2.以下是进行探究种子发芽的条件的实验,请根据实验装置图完成填空。
○2 ○8 ○4 ○5 ○7 ○1 ○3 ○9 ○6实验现象结论乙烧杯中__没有____种子萌发种子萌发需要__适宜的温度____。
苏教版小学三年级科学下册《第二单元:研究土壤》自学练习题及答案
专题2 研究土壤专项复习〔单元活动框架〕土壤的成分土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。
土壤中含有水分.空气,而且还是分层的。
土壤的类型【专项练习】一、填空题(每空1分,共14分)1. 是覆盖在地球表面的一层疏松物质2.土壤中含有、,而且还是的。
3.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。
人们根据颗粒含量的不同,将土壤分为类:沙粒含量较多年的叫作,黏粒含量较多的叫作,沙粒.粉粒.黏粒三者含量差不多的叫作。
4..土壤分为三层,分别是、和。
5..动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了。
越多,土壤颜色越,越。
二、判断题(每空1分,共7分)1.所有表层土都很肥沃。
()2.黏质土的保水性和透气性最好。
()3.我们需要保护土壤。
()4.土壤中除了有小石头.沙子还有一些小动物。
()5.表层土颜色教浅,越往下层,颜色越深。
()6.不同土壤适合种植的植物不同。
()7.西瓜适合栽种在壤土。
()三、选择题(每空2分,共10分)1.保水性最差的是()。
A.沙质土B.壤土C.黏质土2.对土壤造成破坏的行为是()。
A.修筑梯田B.砍伐森林C.休耕3.仙人球适合生长在()A.沙质土B.黏质土C.壤土4.观察土壤的表层和下层,下列说法正确的是()。
A.表层颜色深B.没有区别C.下层颜色深5.腐殖质是由()变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋四、连线题(14分)下列植物分别适合在哪种土壤中生长芝麻荷花沙质土蚕豆壤土水稻黏质土红薯苹果树芦苇五、简答(每题6分,共30分)1.土壤对植物和人类有哪些贡献?2.我们可以为保护家乡的土壤做些什么?3.植物是如何保护土壤的?4.保护土壤的行为有哪些?5.仔细观察挖来的土壤,你在里面能发现哪些东西?六、实验探究(共25分)1.实验名称:探究土壤中是否含有空气实验步骤:把一块干泥土放进水中,进行观察1.现象:____________________________________________ 。
苏教版科学三年级下册期末测试卷(考点梳理)
苏教版科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共5题, 共12分)1.有关大叶黄杨和杨树的描述错误的是( )。
A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑B.杨树落叶后第二年春天还会发芽C.大叶黄杨的叶子一年四季不落2.(多选)以下成语属于描述气候的是( )。
A.冬暖夏凉B.晴空万里C.四季分明3.常用的风力表中我们把风分为( )个等级。
A.11B.12C.134.卷柏有一个特殊的本领, 耐早力( )。
A.极强B.极差C.一般5.玉米、水稻的花依靠( )。
A.风力传粉B.人工传粉二.填空题(共5题, 共22分)1.沙漠里的仙人掌的叶变成了刺或毛, 这是为了防止体内( )蒸发。
可见植物的形态和( )有着密切联系。
2.风吹来的方向叫作( ), 可以用( )来测量;风的强度叫作( ), 可以用( )来测量。
3.百叶箱应该放在距离地面( )米的地方, 表面涂成( )色, 箱门朝( )。
4.只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上, 植物才有可能结出( )。
5.温度的常用单位是( ), 用符号“℃”表示。
三.判断题(共5题, 共10分)1.每一种金属都有它的优缺点, 而合金比单一金属有更好性能。
( )2.百叶箱是用来放置气温计等仪器的, 为了好看箱内外可以涂多种颜色的漆。
( )3.红旗飘向东面, 可以判断刮东风。
( )4.我们当地的气候特点是风和日丽。
( )5.塑料最大的缺点就是不易降解。
( )四.连线题(共1题, 共3分)1.下列实验说明声音可以在哪里传播?请你用线连一连。
在教室里回答问题固体通过土电话对话液体听浸没在水中的手机铃声气体五.简答题(共4题, 共16分)1.一般情况下, 大部分金属有哪些相同和不同?相同:不同:2.如何解释注射器活塞中空气占据空间的变化?3.说出几种生长在沙漠中的植物, 并指出它们的共同特点。
4.下课时, 小明同学发现一个奇怪的现象, 他看到操场上的国旗飘向东方, 可是风向标的箭头却指向西方, 这时校园里刮的是什么风?请你帮他解释一下。
苏教版三年级科学下册复习资料
4.果实的外部有(),内部有()。
5,种子是由()、()、()等构成。
6.不管种子怎样放置,发芽后根都朝()长,茎、叶朝()长。
二、判断。
(对的在括号里面画“”,错的画“×”)1.香蕉是果实,大蒜不是果实。
()2.种子萌发离不开水和空气。
()3.有阳光时,种子才会发芽。
()4.桨果的种子可以靠小鸟来传播。
()5.有些植物的种子可以吃,有些植物的种子不能吃。
()6.把种子完全泡在水里,种子发芽的速度会更快。
()7.椰子是椰树的果实。
()2课、根和茎一、填一填。
1、菠菜的根是()根,葱的根是()根。
2.胡萝的根是一种特殊的()根。
3.根将植物牢牢地固定在()中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的()和()。
4.大多数植物都有(),茎有()的形态。
5.形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体,它承担着()的任务——把土壤中的养料从()运送到()中去,又把()制造的“食物”传送给植物的()。
6.植物的根可以分为()、()、()。
7.植物的地上茎按照生长状态可以分为()、()、()、().8.肥壮的“特殊根”含有丰富的()和()。
二、判断。
(对的在括号里面画“√”错的画“×”)1.有的植物的茎在地上,有的植物的茎在地下。
()2.植物发出的小芽是没有茎的。
()3.我们吃的土豆(马铃著)是植物的茎。
()4、植物的根都不能食用。
()5.发芽是植物关键的生长期。
()三、我们用什么方法可以知道植物的茎有运输的作用?答:取一林有茎、叶的新鲜植物,切除根部,插入滴有红墨水的花瓶中,过一段时间后,观察茎和叶的颜色。
如果茎和叶显红色了,则说明植物的茎有运输的作用。
3课、叶和花一、填一填。
1、叶子都是由()和()两部分构成的,叶片上有()。
2、针叶和阔叶是按植物叶的()分类的。
3、依靠昆虫传粉的花叫()。
如油菜花、桃花。
常见的传粉昆虫有蜂、蝴蝶等。
4.依靠风力传粉的花叫(),如玉米、水稻的花。
5.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行()。
苏教版科学(2017)三年级下册知识点总结总复习及期末练习题
2.()的树干里储存水,适宜生长在热带草原。
3.仙人柱适合生长在炎热、干旱的()中。
4.花、果实、种子属于植物的()器官,根、茎、叶属于植物的()器官。
5.木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是()。
6.植物的()通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的()。
7.苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点,其中()的种子前端有种脐。
8.植物的茎具有输送()的作用。
9.种子发芽的必须条件是()、()和适宜的()。
10.果实由()和()两部分构成。
11.物体发声时共同之处都在做快速的()o12.操场上能听到铃声,说明声音能在()传播;操场各处都能听到铃声,说明声音向()传播。
13.不同动物发声时,振动的器官不同,产生的()也不同。
14.声音的大小叫(),声音的高低叫()o15.声音进入外耳道后会引起鼓膜的()o16.()是由物体的振动产生的。
17.声音可以在()、()、()中传播。
18.如木材、石料、棉花、羊毛等直接来自大自然的材料属于()o19.塑料的最大缺点就是(),容易造成()污染。
20.金属具有()、()、()等共同性质。
2L现在造纸的原料主要是(),用()、()、()等也可以造纸,我们要节约用纸。
22.我们生活中常用的玻璃是()材料,是由沙子等天然材料经过加工形成的。
23关于小麦花传粉,我们知道()A.小麦花需要依靠昆虫传粉 B.小麦花需要依靠风力传粉 C.小麦花可以自花传粉24不属于果实的一项是()A.黄瓜 B. ±豆 C.番茄25下面说法正确的是()A.水里的植物都不需要呼吸 B.水里的植物有一些不需要呼吸 C.水里的植物也需要呼吸26音量是指()A.声音的强弱 B.声音的高低C.声音的频率27我国古代四大发明不包括()A.造纸术 B.火3.下面说法正确的是()A.花粉必须落在雌蕊上才可以结果B.花粉必须落在雄蕊上才可以结果C.花粉落在任意花蕊上都可以结果4.下面说法正确的是()A.番茄和花瓜的生长过程完全相同 B.番茄和花瓜的生长过程完全不同C.番茄和花瓜的生长过程完有相同也有不同5.关于红树的说法,正确的是()A.它不可以在海水中生存B.它的主干是无限增长的 C.它的主干上会长出很多的支持根7. 下面说法正确的是()A.冷水不可以传播声音B.温水可以传播声音C.热水不能传播声音8.用同一种力击打长度不同的钢管,钢管越长,声音的音调越()A.高B.低 C.短9.可以浆化为“纸”的材料是()A.木质纤维 B. 沙粒 C.石油10.下列属于塑料特性的是()A.可以隔热 B.防水 C.能导电3.小麦、豌豆能自己给自己传粉,被称为()A自花传粉B.风媒花 C.虫媒花5.大小相同的瓶子,水量不等时,敲击发出的声音高低()A相同 B.不同1.试验完后不需要对结果进行二次讨论。
苏教版三年级科学下册期末试题
三年级科学期末复习要点一、填空题:1.一株完整的开花植物一般都有____、_____、_____、____、______、______六个部分。
2.有________、_____________和水,种子才能萌发。
3.37 摄氏度写作___________。
4.腐殖质是由________________变成的。
5.风吹来的方向叫_____________。
二、判断题1.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()。
A 蜗牛B 蚯蚓C 蚂蚁2.能保护家乡土壤的活动是()A 挖土烧砖B 植树造林C 喷洒农药3.下列属于固体的是()A 果汁B 塑料杯C 洗发水4.下列描述天气的是()A 小雨B 干旱C 湿润三、判断题1.花开了,就会结果。
()2.有些植物的种子是食物,有些植物的种子不能吃。
()3.所有的土壤都适合庄稼生长。
()4.一天中气温最高的时刻是正午12时()5.根有固定植物和吸收养料的作用。
()四、连线题1.我们吃的食物属于植物的哪部分,请用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.下列物体在水中上浮的是________________________下沉的是_____________ A 塑料瓶盖 B 硬币 C 蜂蜜 D 乒乓球E 树叶F 铁钉H 木块F 乱石G 泡沫板参考答案一、填空1、根、茎、叶、花、果实、种子。
2、空气、适宜的温度。
3、37C4、动植物的遗体5、风向二、选择题1.B2.B3.B4.A三、判断题1.×2. √3. ×4. ×5.√四、连线题1.我们吃的食物属于植物的哪部分,请用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.下列物体在水中上浮的是__ADEHG______下沉的是__BCF___________ A 塑料瓶盖 B 硬币 C 蜂蜜 D 乒乓球E 树叶F 铁钉H 木块G 泡沫板。
2023苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习
苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习第1单元植物的一生1.种子发芽了2.幼苗长大了3.植物开花了4.植物结果了第2单元植物与环境5.不同环境里的植物6.沙漠中的植物7.水里的植物8.石头上的植物第3单元声音的奥秘9.声音的产生10.声音的传播11.不同的声音第4单元身边的材料12.天然材料与人造材料13.纸14.金属15.塑料第5单元观测天气16.测量气温17.云量和雨量18.风向和风力19.天气和气候知识点梳理第一单元、植物的一生第1课种子发芽1.种番茄:番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的阳光。
60~100天可以成熟。
适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽,要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2.番茄种子外形特征:水滴形,黄色,表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征:橄榄形,乳白色,表面平整。
4.栽种记录要记哪些内容?日期、高度、形态的变化等。
5.蚕豆种子外形特点:类似人脚的扁平状,表面平整,前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点:扁水滴形,前端尖细,黑褐色,表面平整。
7.红松种子外形特点:一头大一头小,种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点:卵形,白色或淡黄色,扁平。
9.枣种子外形特点:两头尖,中间大,黄色,种皮坚硬,凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是:有水分、空气和适宜的温度。
12.植物幼苗柔嫩,需要细心照料,适时浇水。
注意不可以直接浇自来水,要将自来水放在盆里24小时以上再用,目的是使水中的氯气等物质挥发,否则会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料,还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊,除胚根外,还从茎节上长出节根:从地下茎节长出的称地下节根,从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根,数量很多,是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐,还能起到稳固茎干的支持作用。
小学三年级科学(苏教版)下册第五单元《观察与测量》复习测试题
第五单元观察与测量
一、填空题
1、平常我们主要用()去观察周围的世界,而()、()、()、
()也是人体的观察器官。
2、要想收集到某个事物比较全面、准确的信息,就应该依靠观察()来进
行观察。
3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,最新测量结果表明,它现在的高度是
()。
4、为了知道同学们100米的跑步速度,体育老师一般要使用()进行观察。
5、我国古代计量时间的工具主要有()和()。
二、判断题
1、尝是一种观察方法,但是在不知道是什么液体时,千万不能随便尝试。
()
2、在读量筒刻度时,以水平面下沿所处的位置为准。
()
3、在测量树叶面积时,我们可以把大半格、半格、小半格统统算作半格,然后
进行累加和连乘,这样统计比较准确。
()三、连线题:(把各种测量仪器和它们的用处用线连起来
温度表时间的长短
秒表一桶水的多少
水表用电量的多少
天平物体重量
电表用水量的多少
直尺人体的温度
量筒物体的长。
【新教材】苏教版三年级科学下册第二单元_植物与环境 测试题(附答案)
新苏教版科学三下第二单元测试题空白版和答案版一、填空题1、热带沿海地区全年高温,有些地方常受_____影响。
2、热带草原一年中_____和_____分明的。
3、______的土层很薄,气温很低,经常被积雪覆盖。
4、植物的形态特点与它的_______有着密切联系。
5、沙漠中的植物有_____、_____、______等。
6、仙人掌的茎具有_____功能。
7、______和______都具有庞大的发达根系。
8、沙漠植物的共同特点是都有发达的______、多肉的______、退化的______。
9、水生植物都有_____、_____和_____等器官。
10、你知道的水生植物有_______、______和______等。
11、水葫芦鼓鼓的叶柄里有_____。
12、红树能在_____茁壮生长。
13、青苔的表面可以直接吸收______和______。
14、青苔的地下根状物是_____,起固定作用。
15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的______中。
16、卷柏有着一种特殊的本领——_______极强。
二、判断题,对的打√,错的打✘1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。
()2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。
()3、雪松耐旱抗低温,可以生活在高山地区。
()4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。
()5、冬天,杨树的叶子全部落光。
()6、大叶黄杨叶子终年不落。
()7、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。
()8、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。
()9、沙漠植物的根系十分发达。
()10、仙人掌茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发。
()11、仙人掌的叶子长着许多刺。
()12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。
()13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。
()14、水葫芦的叶柄里有气囊。
()15、莲的地下茎里有很多孔眼。
()16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。
()17、所有的水生植物到了陆地不能生活。
()18、任何条件下,金鱼藻产生的气泡数量相同。
苏教版三年级科学下册复习题
一:填空题第一单元:土壤与生命1、沙漠或沼泽的土壤不能种庄稼。
2、工业废水会导致水源、土壤等自然环境受到污染。
3、土壤中固定部分按颗粒大小可以分为沙粒、粉粒、黏粒。
4、含沙粒最多的是沙土;含黏粒最多的是黏土;沙粒、粉粒、黏粒比例差不多的是壤土。
5、沙土的渗水性比壤土、黏土强。
6、陶瓷和砖都是土壤烧制出来的。
7、土壤层次结构从上而下分为表层土、下层土、岩石层。
8、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们被称为腐殖质。
9、在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色,贫瘠的土壤里长出的植物则细弱、柔软且枯黄。
10、贫瘠的土壤可以修建梯田防止土壤流失,还可以种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
11、蚯蚓称为土壤天然的犁和改良土壤的能手。
12、迄今已经在土壤中发现了1000多种不同的土壤动物了。
13、在普通树林里,1平方米约有5万个土壤动物。
14、土壤是我们人类和动植物共同的家园;土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供养分、水分,为动物和人提供生存的家园。
15、当森林被砍伐、植被遭破坏后,土壤的蓄水能力就减弱了。
16、塑料垃圾会降低土壤的透气性,阻碍植物根系的发育和对水分养分的吸收与利用。
17、我们可以通过植树造林,环保宣传等方法保护家乡土壤。
18、破坏土壤的行为有喷洒农药,抛撒垃圾,开窑烧砖,开山毁林等。
第二单元:植物的一生1、种子发芽需要的基本条件是水、阳光、养分和水。
2、种子包括子叶和胚芽。
3、根是植物非常重要的组成部分。
根将植物牢牢固定在土壤里,同时又从土壤中吸收水分和养分。
4、茎把水和土壤里的养料从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的食物传送给植物的其他部分。
5、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳,在叶子里自己制造“食物”。
6、一朵完整的花包括萼片—保护未开的花、花瓣—吸引昆虫、雌蕊—接受花粉、雄蕊—制造花粉;雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。
7、传粉就是花落到雌蕊的柱头上的过程。
8、植物可以通过风力、昆虫、人工进行传粉;依靠昆虫传粉的花叫虫媒花,如桃花、梨花油菜花等;依靠风力传粉的花叫风媒花,如小麦,高粱,玉米等。
2020新苏教版三年级下册科学共五单元复习题(含答案)
苏教版三年科学下册第一单元复习题第一单元《植物的一生》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.种子在____、____、____的条件下才能萌发。
2.连接____和____的部分是植物的茎。
3.取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,说明茎有____的功能。
4.____、____、____是植物的繁殖器官。
5.一株完整的绿色开花植物一般都有____、____、____、____、____、____六部分组成。
一、判断题1.花开了,就会结出果实。
()2.种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。
()3.播种种子时浇得水越多越好。
()4.根有固定植物和吸收养料的作用。
()5.花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能结出种子。
()三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分,用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的,请你用线连起来。
椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择题1.下列食物,我们吃的属于它的根部的是()。
A、香蕉B、菠菜C、胡萝卜2.一株完整的植物,包括()部分。
A、四B、六C、七3.依靠昆虫来传粉的花是()。
A、玉米B、桃花C、水稻4.茎处于植物的中央部位,它承担着()的作用。
A、吸收水分B、吸收养料C、运输水分和养料5.植物需要阳光是为了()。
A、制造养分B、制造二氧化碳C、吸收水分五、实验探究题1.写出根的两种作用。
2.研究茎的作用。
茎和叶的变化是:____________________________________。
我认为茎有____________________________________的作用。
参考答案一、填空1.有水分有空气适宜的温度2.根叶3.输送水分4.花果实种子5.根茎叶花果实种子二、判断1.×2.×3.×4.√5.×二、连线1.西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择1.C2.B3.B4.C5.A五、1.吸收水分固定植株2.茎和叶边红,茎中有被染成红色的小细管,叶脉也被染成红色。
苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)
苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)苏教版科学三年级下册综合复题一、填空题1.种子萌发的条件是()、()和()。
2.()和()是风的两个基本要素。
3.我们可以从()、()、()等方面来描述天气。
4.30摄氏度写作();摄氏度写作()。
5.声音是由()产生的,它可以在()()和()中传播。
6.植物的形态与其()有着密切的关系。
7.()是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上,箱底距离地面()米。
8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是(),韧性最好的是(),硬度最好的是()。
9.一株完整的、绿色开花植物包括()、()、()、()、()、()六部分。
二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。
()2.纸非常便宜,我们可以想怎么用就怎么用。
()3.声音能够在任何地方传播。
()4.水里的植物不需要呼吸。
()5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。
()6.塑料制品既有优点也有缺点。
()三、选择题1.下列词语中,用来描述秋季的是()。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是()。
A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖,是因为()。
A.瓷砖防水机能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是()。
A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分(A.根B.茎C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1.请在下图中标出箭头所指的风向。
六、XXX答题。
)1.下雨对人类生产、生活有什么好处?2.我们能够为减少“白色污染”的办法有哪些?七、实验题探讨仙人掌储水的秘密在模拟实验中,平铺的纸张模拟的是(),卷起来的纸张模拟的是(),蜡纸模拟的是()。
经由进程实验,我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是(空气)、(水分)和(适宜的温度)。
三年级科学苏教版复习题
三年级科学苏教版复习题三年级的科学课程通常包含了自然界的观察、简单的物理现象、生物多样性和环境意识等内容。
以下是一些适合三年级学生的科学复习题,可以帮助学生巩固所学知识。
一、自然界的观察1. 请描述一年四季中,你观察到的自然现象有哪些变化?2. 什么是天气?请列举三种不同的天气现象。
3. 植物的生长需要哪些基本条件?二、简单的物理现象1. 什么是力?请举一个生活中的例子说明力的作用。
2. 物体的重量是由什么决定的?为什么同样的物体在月球上会比在地球上轻?3. 描述一下光的反射现象,并举例说明。
三、生物多样性1. 什么是生物多样性?为什么生物多样性对地球很重要?2. 请列举三种不同的动物,并简要描述它们的生活习性。
3. 植物和动物在生态系统中各自扮演什么角色?四、环境意识1. 什么是可再生资源和不可再生资源?请各举一例。
2. 描述一下什么是温室效应,它对地球有什么影响?3. 我们能做些什么来保护我们的环境?五、实验与观察1. 如果你想要观察植物的生长,请设计一个简单的实验来记录植物的生长过程。
2. 设计一个简单的实验来证明空气的存在。
3. 描述一下如何通过观察云的形状来预测天气。
六、科学探究1. 当我们提出一个问题时,如何设计一个科学探究来寻找答案?2. 描述一下科学方法的五个基本步骤。
3. 为什么在科学实验中,控制变量是非常重要的?希望这些复习题能够帮助三年级的学生更好地复习和理解科学知识。
通过这些题目,学生可以复习和巩固他们在课堂上学到的内容,同时也能够激发他们对科学探索的兴趣。
苏教版三年级科学下册复习资料
苏教版三年级科学下册复习资料第一单元土壤与生命一.我们周围的土壤1.【土壤】是覆盖在地球表面的一层【疏松物质】.它为植物提供了【养料和水分】.为动物提供了【生存的栖息地】.也为人类提供了【住所】和【制作物品的原料】……土壤是人类和动植物共同的【家园】。
2.【土壤】是植物的母亲。
3.我们在【田野】.【花圃】和【水塘边】等地方可以找到土壤。
4.小草的根很【长】.这是因为根可以【伸到很深的土壤中吸收水分和养分】。
挖小草时不能伤到小草的【根】。
5.土壤中常见的小动物有:【蚯蚓】.【蚂蚁】.【屎壳郞】.【青蛙】等。
6.通过对土壤的仔细观察.土壤中有小动物.比如:蚂蚁.蜗牛.蚯蚓……有植物.比如:小草.大树的根.落叶.枯枝……二.了解土壤1.用纸巾包住土壤.用手使劲握一握.纸巾【湿】了.说明土壤里有【水分】。
2.将硬土块放入水中.看到有【气泡】从土块中冒出.说明土壤中含有【空气】。
3.用玻璃棒搅拌放入土块的水.然后静置;沉淀后.杯中的物质分为【三层】:上层颗粒【细】的物质是【黏土】.下层颗粒【粗】的是【沙子】.水面漂浮的细小物质是【腐殖质】。
4.把土块放在火上烧一烧.看到【土壤发白】.闻到【焦糊味】.说明土壤中含有【腐殖质】。
5.土壤是一种【混合物】.土壤由【水】.【空气】.【沙】.【黏土】.【腐殖质】等物质构成。
在观察土壤时.我们可以借助【放大镜】来进行观察。
6.土壤按照颗粒大小可以分为【沙土】.【壤土】.【黏土】三类。
土壤中渗水性能最强的是【沙土】。
7.比较沙土和黏土的方法有:【1】用放大镜看:沙土颗粒大.黏土颜色深;【2】用手捻一捻:沙土颗粒硬.黏土细腻;【3】和水握一握:黏土能握成团.沙土握不成团。
8.下例三幅图是用放大镜观察的土壤颗粒.请在图下填出它是哪种土壤中的颗粒。
【沙土】中的颗粒【黏土】中的颗粒【壤土】中的颗粒9.比较沙土.黏土和壤土的渗水性。
【壤土】的渗水性【黏土】的渗水性【沙土】的渗水性三.肥沃的土壤1.土壤通常是分层的.最上面的一层是【表层土】.能找到【腐殖质】.【植物的根】和【活的小动物】.表层土之下是【下层土】.它可能【包含的黏土会更多】.在下层土之下是【岩石层】。
苏教版科学三年级下册第一单元复习题
第一单元土壤与生命一、我们周围的土壤1、晴朗干燥的时候挖泥土,表层的土壤颜色,挖下去的深层土壤颜色。
2、大部分植物的总是牢牢得抓住土壤,从土壤里吸收营养和水分。
3、你在土壤里发现了。
二、了解土壤1、通过观察我发现土壤中有等物质,所以称它为物。
2、土壤有三种类型,分别是。
三、肥沃的土壤1、土壤中的腐殖质是由变成的,它是植物生长必不可少的肥料。
2、土壤中的是改良土壤的能手,所以被称为“天然的犁”,它喜欢生活在的土中。
3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈色,而在贫瘠土壤里长出的植物细弱、柔软且。
4、富含有腐殖质的土壤主要分布在。
5、增加土壤腐殖质的方法有。
6、岩床位于和之下的最底层。
四、土壤的保护1、土地是自然界最宝贵的资源之一,是人类的衣食资源。
为了增强人民珍惜土地、保护土地的意识,我国规定每年月日为我国的“土地日”。
2、土壤是覆盖在的一层疏松物质,它为植物提供了为动物提供了生存的。
也为人类提供了和制作物品的。
3、土壤是人类和动植物。
第二单元植物的一生一、果实和种子1、果实包括和两部分结构。
2、观察种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是,小苗朝上。
3、利用等方法,可以看到果实有、内部有。
4、适合种子萌发的条件是和适宜的。
5、种子的种皮具有的作用。
二、根和茎1、植物的是连接根和叶的部位,承担着的任务。
2、根是植物非常重要的组成部分,根能将植物牢牢得在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必须的和。
3、菠菜的根是根,葱的根是根。
4、植物长叶的部位,如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做。
三、叶和花1、大多数植物利用、泥土中的水分和空气中的,在叶子里自己制造“食物”。
2、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助昆虫和。
3、是植物的繁殖器官。
4、花粉落到的柱头上,这个过程叫做传粉。
5、树叶的相同之处:叶都是由和两部分构成,叶片上有。
6、植物生长所需要的营养物质主要是靠制造的。
四、植物和我们1、一件完整的植物包括。
2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)
2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)第一单元植物的一生1.番茄喜欢生长在(温暖)且有点潮湿的地方,需要充足的(阳光)。
(60-100)天可以成熟。
适合在(春季)栽种,夏季和秋季也可以种植。
2.植物的种子在(有水分)(有适宜的温度)(有空气)的条件下会发芽。
3.有的植物(有)种子,有的植物(没有)种子。
4、观察西红柿和黄瓜的种子,可以发现它们都是扁扁的,但更圆的是(西红柿)的种子,更细长的是(黄瓜)的种子。
5.把种子播种在地里,在合适的情况下就能够(发芽)。
6.西红柿喜欢生长在(温暖)且有点潮湿的地方,需要充足的(阳光)。
7.植物的种子在(有水分)(有适宜的温度)(有空气)的条件下会发芽。
8.我们可以通过查阅(资料)、请教(有经验的人)、自己做(实验)等方法,了解更多的种植西红柿和黄瓜的知识。
9.我们可以通过测量幼苗(高度)的方法,或者通过画(图)的方法来记录幼苗的成长。
10.植物的根通常生长在(地下),根将植物牢牢地固定在(土壤)中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的(水分)和(养料)11.连接根和叶的部分是植物的(茎),它承担着(运输)的任务——把土壤中的养料从(根部)运送到(叶)中去,又把(叶)制造的“食物”传送给植物的(其他部分)12.如果把幼苗的叶子都摘光,植物就(不能)成活。
13.植物的根、茎、叶分别负责(吸收)(输送)(制造养料),根、茎、叶都属于植物的(营养)器官。
14.叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。
15.番茄花既有雄蕊也有雌蕊,中间是(雌)蕊,四周有一些(雄)蕊。
16.有的黄瓜花只有雌蕊,是(雌)花;有的黄瓜花只有雄蕊,是(雄)花;黄瓜的雌花后面有一根未来的(小黄瓜)。
17.桃、油菜、玫瑰、百合的花依靠昆虫传粉,它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫,被称为(虫媒花),常见的传粉昆虫有(蜜蜂)(蝴蝶)等。
18.玉米、杨树、水稻、高粱、核桃、松、柏树的花依靠风力传粉,被称为(风媒花),它们一般都很(小),花粉多而轻,也没有花香和花蜜。
苏教版三年级科学下册复习题
苏教版三年级科学下册复习题
一、选择题
1. 我们通常用什么工具来测量物体的重量?
A. 尺子
B. 温度计
C. 体重秤
2. 下列哪个不属于水的三态?
A. 液态
B. 气态
C. 固态
D. 粉态
3. 种子发芽后,它的根向哪个方向生长?
A. 向上
B. 向下
C. 向左
D. 向右
4. 镜子中的图像是?
A. 实物
B. 虚物
C. 模糊不清的物体
5. 下列哪种是昆虫的特征?
A. 花瓣形状
B. 坚硬的外骨骼
C. 鳞片覆盖的身体
二、填空题
1. _______是最小的生物单元。
2. 电影放映时,人们是通过_______看到屏幕上的画面的。
3. 我们用_______来测量温度。
4. 植物通过_______来吸收阳光和矿物质。
5. 下雨时,我们用_______来防止头发湿透。
三、判断题
1. 昆虫有骨骼。
( )
2. 植物通过根吸收水分和养分。
( )
3. 人的眼睛越大,看到东西就越清楚。
( )
四、简答题
1. 请简要解释一下光的传播原理。
2. 你知道植物的光合作用吗?请简单描述一下。
3. 你能列举一些常见的昆虫吗?并简要介绍一下它的特点。
五、大作文
请你描述一下家庭里的某件日常用品的用途和作用,以及它对你的生活有哪些影响。
(例:电视机、电脑、电话等)
以上为苏教版三年级科学下册复习题,希望大家认真回答,准备好考试!。
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一:填空题
第一单元:土壤与生命
1、沙漠或沼泽的土壤不能种庄稼。
2、工业废水会导致水源、土壤等自然环境受到污染。
3、土壤中固定部分按颗粒大小可以分为沙粒、粉粒、
黏粒。
4、含沙粒最多的是沙土;含黏粒最多的是黏土;沙粒、
粉粒、黏粒比例差不多的是壤土。
5、沙土的渗水性比壤土、黏土强。
6、陶瓷和砖都是土壤烧制出来的。
7、土壤层次结构从上而下分为表层土、下层土、岩石
层。
8、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们被称
为腐殖质。
9、在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色,
贫瘠的土壤里长出的植物则细弱、柔软且枯黄。
10、贫瘠的土壤可以修建梯田防止土壤流失,还可以
种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
11、蚯蚓称为土壤天然的犁和改良土壤的能手。
12、迄今已经在土壤中发现了1000多种不同的土壤
动物了。
13、在普通树林里,1平方米约有5万个土壤动物。
14、土壤是我们人类和动植物共同的家园;土壤是覆
盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供养分、水分,为动物和人提供生存的家园。
15、当森林被砍伐、植被遭破坏后,土壤的蓄水能力
就减弱了。
16、塑料垃圾会降低土壤的透气性,阻碍植物根系的
发育和对水分养分的吸收与利用。
17、我们可以通过植树造林,环保宣传等方法保护家
乡土壤。
18、破坏土壤的行为有喷洒农药,抛撒垃圾,开窑烧
砖,开山毁林等。
第二单元:植物的一生
1、种子发芽需要的基本条件是水、阳光、养分和水。
2、种子包括子叶和胚芽。
3、根是植物非常重要的组成部分。
根将植物牢牢固定
在土壤里,同时又从土壤中吸收水分和养分。
4、茎把水和土壤里的养料从根部运送到叶子中去,又
把叶子制造的食物传送给植物的其他部分。
5、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二
氧化碳,在叶子里自己制造“食物”。
6、一朵完整的花包括萼片—保护未开的花、花瓣—吸
引昆虫、雌蕊—接受花粉、雄蕊—制造花粉;雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。
7、传粉就是花落到雌蕊的柱头上的过程。
8、植物可以通过风力、昆虫、人工进行传粉;依靠昆
虫传粉的花叫虫媒花,如桃花、梨花油菜花等;依靠风力传粉的花叫风媒花,如小麦,高粱,玉米等。
9、一株完整绿色植物包括叶、花、果实、茎、根。
10、植树节是每年的3月12日。
第三单元:固体和液体
1、固体的共同性质是不透明、颗粒状、坚硬等。
2、不同固体混合前后质量不变,体积要变。
3、把固体从液体中分离出来的方法有过滤、沉淀、蒸
发。
4、用蒸发可以把盐从水中分离出来,过滤可以把米从
水中分离出来。
5、液体的特征是会流动,没固定形状等。
6、有的液体浮于水面,有的液体沉于水下。
7、有一种叫做“鸡尾酒”的饮料是根据某些液体的不
互溶特性调制出来的。
8、有些液体能相互混合,混合后的物质就成了新物
质。
9、死海海水的含盐量很高,人可以躺着上面看书。
10、可以通过在水里加盐的方法让水里的鸡蛋浮起
来。
11、同体积的酒精和水混合后,质量不变,体积改变。
12、把沙子从黄沙中分离出来的做法就是种过滤现
象。
第四单元:关心天气
1、百叶箱放在离地面1.5米的草坪上;叶箱里有温度
计,气象员通过它观察天气情况。
2、天气干燥,松果鳞片张开;蜻蜓低飞要下雨;天上
钩钩云,地上雨淋淋;朝霞不出门,晚霞行千里。
3、可以通过上网、看电视、看报、打电话等方法了解
天气情况。
4、物体的冷热程度叫温度;用来测量气温的温度表又
叫寒暑表。
5、--18°C读作:零下十八摄氏度;20°C读作二十摄
氏度。
6、用雨量器可以测量雨下得有多大。
测雨量前要把水
加到“0”刻度。
7、小雨是24小时嫩在0.1~10毫米之间;中雨在10~25
毫米之间;大雨在25~50毫米之间;暴雨在50~100毫米之间;大暴雨在100~200毫米之间;特大暴雨超过200毫米。
8、风吹来的方向叫做风向;可以用风向标测风向,用
风力计测风力大小。
9、在一定地区,一年中天气的变化总是有一定的规
律,这种规律称为该地区的气候特征。
10、具有一些特定气候特征的时间段,叫做季节。
第五单元:观察与测量
1、观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息,它
是科学研究中收集证据的一种重要方法。
2、鲁班发明了锯;李时珍编写了《本草纲目》;瓦特
发明了蒸汽机。
3、观察和理解的乐趣是自然界赋予的最美好的礼物
---爱因斯坦。
4、2005年科学家测量出珠穆朗玛峰高8844.43米,
1975年测量是8848.13米,经过30年珠穆朗玛峰长矮了3米多。
5、古人用沙漏测量时间,沙漏又叫沙钟。
6、没必要精确测量的事物我们可以通过估算的方法
测量,如树叶的面积,一个玉米的粒数等。
二:简答题:
1.植物对人类的贡献有哪些?
答:植物可以做药材;做食物;做纺织材料;做饮料;做燃料;做家具;做建筑材料等。
2、我们用什么办法能使渔网在水中立起来?
答:在渔网的上面两角分布栓上上浮的物体,在渔网的下面两角栓上下沉的物体,这样渔网就可以立在水中了。
3、怎样制作雨量器?
答:(1)找个塑料瓶沿瓶的肩部剪下来,取下部;(2)在瓶子的侧面贴上标尺,再贴上透明胶带;(3)将剪下的瓶顶部倒扣在瓶子上。
4、写出风级歌
答:零级烟柱直冲天,一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行艰,七级迎风走不便,八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,十一二级陆上很少见。
5、说说家乡的四季特征。
答:我的家乡春天气候转暖和,草木发芽;夏天气候炎热,植物茂盛;秋天庄稼丰收,草木枯黄;冬天寒风凛冽,雪花飞舞。
6、你认识的测量有哪些?
答:测质量的有电子秤、磅秤等,测温度的有体温计、气温计等,还有气压计、血压计等。
7、怎么使用量筒或量杯?
答:(1)看清量筒或量杯的单位,了解它的最大刻度和最小刻度;(2)测量时把量筒或量杯放在水平台面上;(3)读数时视线应与凹(āo)形水面的底部水平8、说说用杯子、碟子、树枝、盐颜料等做结晶分离试验的过程。
答:(1)在热水里加盐,充分搅拌,使盐完全溶解,一直加到盐恰好不溶解为止;(2)在热盐水中加入绘画颜料;(3)把不同颜色的热盐水分别倒入小碟子里,再把小树枝浸在盐水里,让盐水慢慢蒸发;(4)几天后就可以得到晶莹的彩色树枝,好看极了。
9、气象工作者使用的仪器有哪些?
答:百叶箱、气象气球、气象飞机、气象浮标、雷达等。
10、不同的季节里动植物有什么变化?
答:植物的变化:小树、小草在春天开始发芽,夏天长得很茂盛,到了秋天就枯萎了。
动物的变化:大雁在秋天会南飞,春天有飞回来;蛇冬天要冬眠,到了春天才出来活动。
11、怎样才能使沉在水里的物体浮起来?
答:可以往水里加盐搅拌,增大水的浓度物体就会浮起来了。
12、画出一朵完整的花并写出各部分名称
13、画出一棵完整的绿色开花植物并写出各部分名称。