《学会提问》：正确提问的好处和方法
《学会提问》主要内容
学会提问前言在我们的生活和工作中，提问是一项重要的技能。
无论是在学习知识、解决问题还是与他人沟通交流，提问都是获取有效信息的一种关键方式。
但是，很多人并不擅长提问，或者说提问的方式不够有效，导致无法获得准确的答案或解决问题的方法。
本文将向您介绍学会提问的主要内容，帮助您提升自己的提问能力。
1.为什么学会提问很重要？提问是获取知识和信息的一种主动方式，可以帮助我们深入了解问题本质、探索解决问题的方法。
学会提问对我们的学习和工作有着重要的影响，具体表现在以下几个方面：准确获取信息-：通过合理的提问，我们可以快速获取所需信息，避免混乱和误解。
促进思考-：提问不仅可以激发他人思考，也能帮助我们自己更加深入思考问题。
解决问题-：通过提问，我们可以精确定位问题，并获得解决问题的有效方法。
促进交流-：良好的提问技巧可以促进与他人的良好交流，并加深双方的理解和沟通。
2.如何提出高质量的问题？要提出高质量的问题，我们需要注意以下几点：2.1确定问题的目标和背景在提问之前，我们应该明确自己的问题目标和背景。
这包括了解问题的背景信息、明确问题的范围和方向，以及定义好问题的关键因素。
2.2遵循开放性提问的原则开放性问题能够引导被问者逐步思考，从而获得更多有价值的信息。
与封闭性问题不同，开放性问题需要被问者进行思考和阐述，更有助于深入了解问题。
2.3注意提问的清晰和简洁高质量的问题应该具备清晰和简洁的特点，能够让被问者明确问题所在，并且方便回答。
使用简明扼要的语言，避免冗长和含糊不清的表达。
2.4避免主观偏见在提问时，我们应该尽量避免主观偏见的影响。
问题应该客观中立，不带有个人情感或偏见。
3.常见的提问技巧为了更好地提问，我们可以使用一些常见的提问技巧，如下：3.1借助提问词借助提问词能够帮助我们更好地构建问题。
常见的提问词有：什么、为什么、怎么样、如何、是否等等。
根据问题的具体情况选择合适的提问词。
3.2追问和深入发掘在获得一初步回答之后，我们可以通过追问和深入发掘来获取更多的信息。
《学会提问 (原书第12版)》读后感
《学会提问(原书第12版)》读后感《学会提问》一书是由美国作者Neil Browne和Stuart Keeley所写，它为读者提供了一种重新思考问题的方式，以帮助我们更好地理解世界，独立思考和做出正确的决策。
这本书深入阐述了问题的重要性，并教导我们如何提出更有深度和洞察力的问题。
在这个信息爆炸的时代，我们每天都会面对大量的信息，包括来自媒体、社交网络、明星和KOL的推荐等等。
然而，并不是所有的信息都能被等同对待，我们需要学会将其加以分辨和筛选。
而这就需要我们有能力提出有针对性的问题，以真正了解背后的真相。
当我们面对一个新的安检程序，一种态度是积极配合。
因为对于公共安全来说，我们应该为了自己和他人的安全而做出一些必要的牺牲。
然而，我们也可以通过提问来了解这个安检程序是否真的高效和必要。
如果我们对安检程序有疑虑，我们可以向相关部门提出问题，从而促使其提高安检效率和确保公众利益。
同样的，当一位明星或KOL向我们推荐一款产品时，我们不应盲目下单，而是应该深思熟虑。
我们可以提出一些问题来了解该产品的真正优势和适用范围。
这样，我们可以根据自己的需求和实际情况来决定是否购买。
另一方面，如果我们的老板要求我们"996"或者"007"，即每天工作12小时或更长时间，甚至连周末也要上班，我们需要谨慎地考虑。
虽然我们想要在工作中表现出色，但我们也需要保护好自己的身心健康和工作与生活的平衡。
我们可以提问老板关于工作时间的合理性和对员工权益的尊重，以及对员工的奖励和激励措施等等。
通过这样的提问，我们可以明确我们的工作权益，坚持自己的合理要求。
《学会提问》一书教会了我们如何在信息泛滥的世界中独立思考和做出正确的决策。
它提出了一种观点，即我们不应全盘接受他人和媒体的观点，而是应该经过思考和提问来寻找真相。
这不仅可以帮助我们更好地理解事实，还可以提高我们的批判性思维和解决问题的能力。
通过学会提问，我们可以更好地面对这个嘈杂和不确定的世界。
《学会提问》：优质提问常用的七个技巧
《学会提问》：优质提问常用的七个技巧优质提问，是我们学会提问始终追求的目标。
想要学会优质提问，可以从掌握以下七个常用技巧入手。
一、询问自己真正渴望得到的东西询问“真正渴望得到的东西”，比如自己真正想要做什么？怎样才算得上是成功？理想中的自己是什么样的？那些能让人发现自己内心深处所想的提问，很可能是优质提问。
任何人只要发现了自己真正想要做什么，就会自发地思考并采取行动，这样的提问自然是优质提问。
为了实现优质提问，最好能经常思考并尽早明确对方的目标是什么，真正想做的事是什么。
另外，询问“离开世界之前最想做的事”的提问，也有可能是优质提问。
我们每天忙忙碌碌，总把最重要的事一拖再拖，许多自己内心真正想做的事，总会被各种琐碎的事情淹没，变得难以实现，如果能够直面这些事情，就会获得重大的发现。
因此，提问“真正渴望得到的东西”，加上“人生的结束”这个期限，是毋庸置疑的灵魂拷问，更可称之为优质提问。
越是工作做得好的人，越会思考工作的意义。
工作是意义是指自己从事这份工作，对于世人有着怎样的意义，能为社会带来怎样的价值。
“你为什么要工作？”“你的工作能够给社会带来什么样的价值？”这是许多人经常问自己的问题。
客观地说，有的人工作是为了挣钱养家糊口，有的人工作是为了实现自己的抱负和愿望，有的人工作是为了奉献社会，为社会创造价值。
不同的工作意义，决定了不同的工作态度和工作方式。
思考工作的意义，不仅只针对管理者，对于普通人也同样具有重要意义。
正是因为自己对工作有着明确的认识，才让我们能够满怀自豪和热情地投入到工作中去。
三、询问常用词语的定义在工作和生活中，我们经常把一些词语挂在嘴上，比如：满足顾客需要、绩效考核，工作目标任务等等。
如果有人询问这些常用词语到底有什么含义，得到的回答可能会千差万别，因为很少有人对自己常用的词语有明确的定义。
这时，我们不妨关注了一下自己常说的那些词语，深入思考，准确理解每个词语的真实含义，清楚地说出自己真正理解的内容，让别人更加容易理解和接受。
学会提问读书笔记--刘勇
《学会提问》读书笔记长沙善行社会工作服务中心刘勇《学会提问》这本书属于翻译书籍，里面的例子多为美国式故事；对于此书读下来最深刻的体会是要仔细认真的边读边思考，每个章节都是环环相扣，在读的时候要及时回顾前面的点，不然就会懵。
通过此书阅读给自己提供一种思考问题的方式，就是在吸取外部信息的时候，要注意根据自己的需求提出适当的问题，在不断提问和回答的过程中得到思维的训练和对新领域的认知。
在这个信息爆炸的时代，我们要学会利用信息；但有些信息是试图改变我们的认知与信念，那么我们该怎样取舍这成为困扰我们的问题，如果不能学会正确对信息媒介进行解读以及判断，那么将会在声色迷离信息的洪流中无法自拔。
养成批判性思维，进行批判性思考的人，不会盲从附和或者盲目相信权威。
对信息抱有怀疑，求真的态度，懂得发现和分析问题是具有批判思维的人所具备的；所以此书可以锻炼我们的这种评判性思维，形成自己的一套思维模式。
1.学会提问的目的：帮助了解何时提问、怎样提问才能让你判断出信什么不信什么；树立正确的态度，达到自行判断哪些观点可以为自己所用，从而形成自己的观点。
批判性的提问是检索信息和搜寻答案的最好方法。
2.什么是批判性思维：批判性思维的含义包含三个方面：（1）有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识；（2）恰如其分地提出和回答关键问题的能力；（3）积极主动地利用关键问题的强烈愿望。
批判性思维的起点是有提高自己思维能力的强烈愿望。
淘金式思维清单：主要包括4个问题：1）为什么别人要我相信他的观点？2）我记录别人说话的可能问题了吗？3）我对别人的话进行客观评价了吗？4）针对某一特定主题，在别人无合理说法的基础上，我形成自己的结论了吗？5.批判性思维包括三方面，在三方面中，都出现了一个词“关键问题”。
6.批判性思考的人拥有的主要价值观：自主性、好奇心、谦恭有礼、以理服人者逢之必敬。
7.引言警句1、价值观决定人与人之间的互动；2、思考要有明确的目标；一旦思考，目的就是让我们的思考更有深度、让我们的思想更加精确；3、拒绝还是接受一个立场，感情上的依恋绝不应该成为重要的基础；4、一厢情愿是批判性思维的最大劲敌。
《学会提问》 读书摘录读书感想读书笔记
《学会提问》读书笔记01正确提问的好处和方法“快思考”来得自然、迅速，并且特别容易受我们的情感掌控。
乔纳森·海特（Jonathan Haidt）把我们对情感的依赖描述为“一头发怒的大象沿着乡间小道一路蹂躏肆虐，而我们的理智则如同一个弱小的骑手竭尽全力地想要控制住这头大象狂热的撒野行为”。
不管你在多大程度上依赖专家、学者，我们都鼓励你加倍重视他们的意见。
只不过，我们要倾听来自不同领域的很多专家、学者的意见，一边听一边评估判断，将这些意见分门别类，做出取舍，这一点你很快就会明白。
我们倾听他们，是为了构建出自己的答案，而不是听了他们的话以后，马上就按他们说的去做，就好像自己是只无助的羔羊，或者是个牵线的木偶似的。
所谓批判性地倾听和阅读，即对自己耳闻目见的一切加以系统评判，然后做出回应，这需要一整套的技能和态度。
这些技能和态度都建立在一系列环环相扣的关键问题（critical questions）的基础之上。
虽然我们会循序渐进地学习这些问题，但我们的最终目标是使自身有能力将这些问题融会贯通，从而找到具备可行性的最佳决断。
理想的效果是，你会把提出这些问题转化为你生命中不可或缺的一部分，而不仅是你在书上学会的一套本领。
批判性思维（critical thinking）是本书使用的一个术语，它的含义包括以下三个维度：·要能意识到它们是一整套环环相扣的关键问题；·有能力在适当时机以适当的方式提出并回答这些问题；·积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望。
通过提问，我们传达给被问对象的是“我很好奇”“我想多了解一点这方面的知识”“请帮帮我”。
这样的要求体现出我们对他人的尊重。
有一种常见的思维方式因为类似于海绵被放到水中的反应——充分吸收水分，而被称为“海绵式思维”。
这种流行的思维方式有以下两个显著优点。
第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会到这个世界的千头万绪。
而你获取的知识将会为今后展开更复杂的思考奠定坚实的基础。
《学会提问》读书心得优秀书评
《学会提问》读书心得优秀书评《学会提问》读书心得优秀书评1最近读到一本实用性书籍，书名是《学会提问》，这本书不仅仅讲授了如何提出好问题，更多的是告诉读者批判性思维的重要性，指导大家通过提问去理解他人的观点及论述，同时讲解了进行批判性思维的主要方法。
为什么需要批判性的思维?在当今信息爆炸的时代，我们无时无刻不被资讯包围。
资讯是信息的承载方式，而资讯的撰写者常常并未做到光明磊落，时常是真假参半，例如作为资讯接收者的我，就往往易受情感控制，不能做到理性思考，故而作出错误的判断。
为了得出正确结论，事实上要做的应该是，倾听不同领域意见的同时，对资讯进行分门别类和评估，权衡利弊做出取舍，用他们的意见构建对自己有意义的答案。
在选择取舍中，理解了他人的观点并仔细思考权衡，最终才能选择个人意义上的最优解。
书中用“海绵式思维”和“淘金式思维”之间的类比，加深了我对批判性思维内涵的理解。
海绵式思维指的是类似于海绵吸收水分一样，尽可能多地吸收外部信息。
而淘金式思维则是带着问题去接收信息，这种思维就需要去主动参与，不断质疑并作出取舍。
例如读一本书，海绵式思维顶多是选择性获得信息，通常只会在阅读句子时思考这个句子的意思是什么，在标注重点时思考这个段落的关键在哪里，而后归纳总结并理解作者的想法。
而淘金式思维则是主动思考并与信息提供者互动，比如提出问题，为什么作者提出了这个观点;质疑推理，作者的推导过程是否合乎逻辑;评估材料，思考这些论据可信度有多少，这样的批判性思考才能让我们主动发现最有意义的论点并作出自己的评价。
书中指出，在批判性思考时必须注意到三个问题，一是每个人的想法及决定都有自己的经历、价值观、训练和文化习惯等个人印记;二是在接受观点时情感卷入的危险就在于，很难去清晰思考他人表述的合理性;三是一个成功且积极的学习者，对任何观点都保持开放性，并愿意改变自己过去的成见。
这三个问题让我联想到在日常信访工作中与群众沟通交流时的场景，而批判性的思维在实际信访工作中也具有十分重要的指导意义。
读《学会提问 (原书第12版)》有感
读《学会提问(原书第12版)》有感《学会提问》一书是由Neil Browne和Stuart Keeley撰写的一本经典之作，它提供了宝贵的思考和判断工具，让读者在信息泛滥的世界中能更加独立地思考和做出决策。
这本书让我深刻认识到，在现代社会中，我们所接触到的信息和观点是如此之多，而很多时候这些信息并不是真实的，或者只是别人的观点而已。
如果我们没有独立的思考和判断能力，就很容易被这些信息所左右，甚至迷失自己。
在书中，作者提出了一系列的问题思维工具，帮助读者更好地理解问题、发现问题的本质，并提出有力的反驳和解决方案。
这些问题思维工具包括引导性问题、归纳和演绎、潜在的倾向性和问询等等。
通过学习和运用这些问题思维工具，我们能更加准确地判断信息的真实性和可信度，以及更好地分析和解决问题。
书中的内容举足轻重，我特别想就书中提到的一些场景进行思考和回答。
对于城市地铁的安检程序升级，如果因为安全因素，我会选择积极配合。
尽管可能会带来一些不便，但安全是最重要的。
安检程序的升级是为了保障乘客的安全，我们应该理解和支持这样的措施。
对于明星或KOL推荐的产品，我会深思熟虑再做决定。
尽管他们可能是一些自己喜欢的人，但我不会盲目跟随他们的推荐。
我会先对产品进行调查和评估，看看它是否符合我的需求和口味，是否具备良好的性价比，再决定是否购买。
对于老板要求加班或者超时工作，我会平衡利益做出决策。
如果加班是为了应对临时的工作需求或特殊情况，我会积极配合。
但是如果加班成为常态，影响到我的健康和生活质量，我会拒绝。
重要的是要维护自己的权益，同时也要与老板进行沟通，寻找更加合理的解决方案。
通过阅读《学会提问》，我懂得了不再接受他人观点和信息的盲从，而是要主动思考、质疑和判断。
书中所提供的问题思维工具，为我提供了有力的分析和判断工具，让我能够更加独立地思考问题。
这对于在如今信息泛滥的社会中生活和工作的我们来说，是一本非常有价值的书籍。
总而言之，《学会提问》是一本让人受益匪浅的好书。
《学会提问》高中生读后感1000字
《学会提问》高中生读后感1000字《学会提问》是一本引人入胜的书籍，它不仅帮助我们认识到提问的重要性，更教会了我们如何提出有价值的问题。
作为高中生，我们正处于学习知识、探索世界的关键阶段，学会提问是我们必备的一项技能。
阅读这本书，我收获颇丰，现将我的读后感分享如下。
首先，这本书让我明白了提问的重要性。
在我们日常的学习和生活中，提问是一种非常重要的沟通方式。
通过提问，我们可以与他人交流思想、获取信息、解决问题。
而有效的提问能够激发他人的思考，促进交流与互动，帮助我们更好地了解世界和认识自己。
正如书中所言，“提问是创新的导火索，是改变命运的敲门砖”。
只有学会提问，我们才能更好地适应不断变化的世界，迎接未来的挑战。
其次，这本书教会了我如何提出有价值的问题。
在日常生活中，我们经常会提出一些简单、表面的问题，这些问题往往无法引起他人的深入思考。
而书中所教授的“构造化提问法”和“创新性提问法”则可以帮助我们提出更有价值的问题。
通过构造化提问法，我们可以从问题的不同角度和层次进行提问，从而更全面地了解问题；而创新性提问法则可以引导我们跳出传统思维框架，提出更具创意的问题解决方案。
这些方法不仅可以帮助我们更好地理解问题，还可以激发我们的创新思维。
此外，这本书还让我认识到了批判性思维的重要性。
在提出问题的过程中，我们需要具备批判性思维的能力，对问题进行深入分析、评估和判断。
只有具备批判性思维能力的人才能提出有价值的问题。
书中所教授的批判性思维方法可以帮助我们更好地分析和评估问题，从而提出更有价值的问题。
最后，这本书使我明白了良好的沟通技巧在提问中的重要性。
在提问过程中，我们需要善于倾听、理解他人的观点和需求，才能提出更合适的问题。
同时，我们也需要具备良好的表达能力，将自己的观点和需求清晰地表达出来。
这些沟通技巧不仅可以帮助我们更好地与他人交流思想、获取信息、解决问题，还可以帮助我们更好地了解自己和认识世界。
总之，《学会提问》是一本非常值得一读的书籍。
学会提问和回答问题
学会提问和回答问题在学习和生活中，提问和回答问题是我们获取信息、解决问题、增进思维的关键技能。
然而，不是每个人都能够熟练地提问和回答问题。
本文将探讨学会提问和回答问题的重要性，并分享一些有效的技巧和策略。
一、提问的重要性提问是一种主动寻求信息的行为，它帮助我们更好地理解和掌握所学内容。
好的问题能够引发思考，激发学习兴趣，并促使深入思考和研究。
通过提问，我们可以探索未知领域，拓展认知边界。
此外，提问还是独立思考、分析和判断的基础。
因此，学会提问是一种重要的能力，能够促进个人的学习和成长。
二、提问的技巧和策略1.明确问题目标：在提问之前，我们应该明确问题的目标和意义。
只有这样，才能找到合适的方式和角度来提问。
例如，如果我们想了解某个观点的优缺点，可以提问：“这个观点有哪些优点和缺点？”2.简明扼要：好的问题应该简明扼要，突出核心。
避免使用复杂的词语和句子，保持问题的简洁性有助于他人理解和回答。
例如，问题“为什么你选择这个专业？”比“你选择这个专业的原因是什么？”更加简明扼要。
3.开放性问题：开放性问题能够激发思考和自由表达。
通过开放性问题，我们可以了解他人的见解、观点和体验。
例如，问题“你对当前社会问题有何看法？”可以引发更加深入的讨论和思考。
4.避免主观偏见：我们应该避免在问题中包含个人的主观偏见和引导性语言。
问题应该客观中立，给与被问者自由回答的空间。
否则，可能导致结果的偏颇和无法客观理解问题。
三、回答问题的技巧和策略1.倾听和理解：在回答问题之前，我们应该认真倾听问题，确保完全理解对方的意思。
仔细倾听有助于我们提供准确和有针对性的回答。
如果我们没有理解问题，可以请对方再次解释或提供更多信息。
2.简明扼要：回答问题时，我们应该尽量保持简明扼要。
避免罗列无关信息，保持回答的重点和简洁性。
这样能够让对方更好地理解和接受我们的回答。
3.提供论据和例子：为了支持回答的可信度和说服力，我们可以提供相关的论据和例子。
《学会提问》概述
《学会提问》概述
《学会提问》是一本旨在提高人们批判性思维和分析能力的指南书。
这本书通过教授如何提出有针对性和高质量的问题，帮助读者更好地理解事物，解决问题，并做出明智的决策。
书中首先强调了提问的重要性，提问被视为思维的起点和知识的源泉。
通过提问，人们能够探索和发现新的知识，激发好奇心和求知欲，并更深入地思考问题的本质和内涵。
提问也是一种重要的学习方法和思维方式，能够帮助人们更好地理解世界。
接着，书中介绍了如何提出高质量的问题。
作者提倡通过批判性思考来提出问题，这种提问方式能够引导人们进行深入的思考，激发创造力和思维能力。
书中还提到了一些提问的技巧和原则，如开放性问题、引导性问题、追问等。
这些技巧能够帮助人们提出更具深度和广度的问题，从而更好地理解问题的本质和内涵。
此外，书中还强调了提问的态度和方法。
提问时应该尊重他人，倾听他人的观点，关注细节，并避免情绪化的反应。
这些态度和方法能够帮助人们提出更有价值的问题，并促进有效的沟通和交流。
总的来说，《学会提问》是一本非常实用的指南书，它教会人们如何提出有针对性和高质量的问题，从而提高批判性思维和分析
能力。
这本书适合各个年龄段和领域的人阅读，无论是学生、职场人士还是普通读者，都能从中受益。
《学会提问》读书笔记上课讲义
《学会提问——批判性思维指南》笔记第一章提出正确问题的益处海绵式和淘金式：备选的思维风格P4P4 海绵式思维缺陷它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。
如果一个读者时钟依赖海绵式思维，那么他始终相信其最后接收的信息。
不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。
这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。
（真正的自由不是你想做什么就去做什么，而是你自己能够决定自己可以去做什么，知道自己内心的需求，而不是受到别人观点的影响，按照自己的情绪行事，而没有听清楚自己内心的决定。
）海绵式思维强调知识的获得；而淘金式思维强调与知识积极的互动。
P11思维与情感我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、训练和文化的习惯。
情感卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。
如果你想改变自己的思想，你就必须对那些你感到怪异甚至危险的观点保持开放性。
P13 微弱的和强烈的批判性思维强的批判性思维要求我们将批判性问题应用到所有的观点中，包括我们自己的观点。
通过强迫自己批判自己已有的信念，我们就能避免自我欺骗和对别人的盲从。
只坚持己见的人其实知道的很少。
他的推理很可能很好，也没有任何人能够驳倒他。
但如果他也不能驳倒对立方的推理，那就说明他没有坚持任何观点的基础。
弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有的观念；强的批判性思维是用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
第二章什么是论题，什么是结论论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。
P20 论题的种类描述性论题就是针对有关过去、现在、未来的描述是否正确的提问。
说明性论题就是那些针对我们应该怎样做及对与错、好与坏提出的问题。
P22 寻找论题结论就是演讲者或者作者希望你接受的信息。
第三章理由是什么P32在确定理由之前，你不能对一个结论的价值做出判断。
要确定理由，就必须以开放和宽容的态度来看待那些与自己看法不同的观点。
《学会提问》读后感
《学会提问》读后感《学会提问》是一本由尼尔·布朗和斯图尔特·基利撰写的书籍，通过阅读这本书，我对批判性思维有了更深入的理解，并学到了一些实用的提问技巧来提升自己的思维能力。
给我留下深刻印象的是书中提到的“海绵式思维”和“淘金式思维”的概念。
作者认为，海绵式思维往往被动地接受信息，而淘金式思维则更加主动地筛选和评价信息。
这让我想到了在日常生活中，我们常常会受到各种信息的轰炸，而如果我们只是盲目地接受这些信息，就很难从中筛选出有价值的内容。
通过运用淘金式思维，我们可以更加理性地对待信息，提出有针对性的问题，从而更好地理解和应用所学知识。
书中提到的“弱势批判性思维”和“强势批判性思维”的概念也让我深受启发。
作者指出，弱势批判性思维往往是为了捍卫自己的观点，而强势批判性思维则更加关注真理和最佳决策。
这让我想到了在团队讨论和决策中，我们常常会因为个人立场而忽视了对问题的全面分析。
通过培养强势批判性思维，我们可以更加客观地看待问题，提出有建设性的问题，从而更好地解决问题。
“找到论题和结论”的方法也让我受益匪浅。
作者认为，我们需要明确讨论的论题和结论，以便更好地理解对方的观点。
这让我想到了在沟通和交流中，我们常常会因为对论题和结论的理解不一致而产生误解。
通过运用书中的方法，我们可以更加准确地理解对方的观点，提出有针对性的问题，从而更好地进行有效的沟通。
《学会提问》是一本非常有价值的书籍，通过阅读这本书，我不仅学到了如何运用批判性思维来提出有价值的问题，还学到了如何更好地理解和应用所学知识。
这些技巧不仅适用于学术研究，也适用于日常生活中的各种决策。
我相信，只要我们能够坚持运用这些方法，并不断学习和实践，我们就能够不断提升自己的思维能力，做出更加明智的决策。
《学会提问》：正确提问的好处和方法
《学会提问》：正确提问的好处和方法展开全文我们为什么要提问？可能是对答案很好奇，可能是想强调自己的观点（反问）。
无论什么目的，所知有限，提问是帮助我们获取新知识和论证其对错真假的好办法。
问句不同，得到的答案可能也不同。
每个问句背后，都带有提问者的思维和期望。
问句好，宾主尽欢；问句不好，引发争端。
学会提问，是值得学习的技巧。
《学会提问》介绍的是批判性思维，用这样的思维去提问是所谓正确的提问。
正确的提问的好处和方法是什么呢？1 我们生活的这个世界是嘈杂的、混乱的我们生活的世界是嘈杂和混乱的，充斥着各种不同的“声音”。
这里的“声音”，指的是不同的观点。
有些声音很诱人，引起你的注意，但其实可能只是个谣言；有些声音平平淡淡，但恰恰可能是你需要的。
对不同的声音做出评判，选择自己需要的，这需要批判性思维。
正确提问，拨云见日。
2 专家说的再动听，也无法替我们救急专家的可信之处，在于他们在自己的领域深耕多年，比普通人懂得多；专家的不可信之处，在于他们首先是人，是人就可能犯错，无论是利诱让他低头，还是威逼让他低头。
“我们倾听他们，是为了构建自己的答案；而不是听了他们的话，就马上按着他们说的去做”。
如果不依靠专家，那我们还能依靠谁呢？当然是依靠自己，更准确一点，是依靠自己聪明的大脑。
3 激发你的批判性思维“所谓批判性的倾听和阅读，即对自己耳闻目见的一切加以系统评判，然后做出回应，这需要一整套的技能和态度，这些技能和态度都建立在一系列环环相扣的关键问题的基础之上”。
书中所说，批判性思维的含义包括三个维度：能意识到它们是一整套环环相扣的关键问题；有能力在适当时机以适当的方式提出并回答这些问题；积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望。
“批判性思维的起点在于个体要有提高思维能力的强烈愿望”。
4 两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维海绵式思维指的是被动思维，关键词是吸收，不断的吸收外部信息，但不做对错真假的判断；淘金式思维指的是主动思维，主动判断对错真假。
学会提问的好处
学会提问的好处
学会提问有以下好处：
1. 深入思考：通过提问，我们可以促使自己对问题进行深入思考。
这样做可以帮助我们理解事物更全面、透彻，从而更好地解决问题。
2. 激发创造力：提问可以激发我们的创造力。
通过思考问题的不同方面和可能性，我们可以找到新的解决方案和创新点。
3. 学习和进步：通过提问，我们可以获取更多的知识和信息。
别人的回答或意见可以帮助我们填补知识空白，并延伸我们的思维。
4. 促进沟通：提问是有效的沟通工具。
通过提问，我们可以更好地表达自己的观点、意见和需求，与他人进行积极的互动交流。
5. 解决问题：提问可以帮助我们找到问题的解决方案。
通过提问，我们可以明确问题的本质，找到关键点，从而更好地解决问题。
总之，学会提问可以帮助我们更好地思考问题、获取信息、促进沟通和进步。
无论是在学习、工作还是生活中，提问都是一种重要的技能。
学会提问与解答
学会提问与解答在我们的日常生活和学习工作中，提问和解答是非常重要的技能。
通过提问，我们可以深入理解问题，拓展思维，发现新的解决方案。
而解答则是分享知识和经验，帮助他人解决问题。
本文将探讨学会提问和解答的重要性以及有效的技巧。
一、学会提问1. 提问的意义提问是获取信息和知识的关键。
通过提问，我们可以激活思维，促进思考深度，理清思路。
合理的提问还可以帮助他人更好地理解问题，并引发有益的讨论。
2. 提问的技巧（1）明确问题在提问之前，我们需要对问题进行思考和研究，确保问题表达准确清晰。
避免模糊和笼统的问题，更好地指导他人提供有针对性的解答。
（2）开放性问题开放性问题可以激发他人的思考和创造力。
相比于简单的是非问答，开放性问题可以引导他人深入思考，并提供多样的观点和解决方案。
（3）适度追问追问是深入了解问题的重要手段。
通过适度追问，我们可以从多个角度和层面了解问题，帮助他人更准确地解答问题。
二、学会解答1. 解答的意义解答不仅可以帮助他人解决问题，还可以巩固我们自己的知识和经验。
通过解答他人的问题，我们可以更好地理解和运用所学的知识，并不断提升自己的能力。
2. 解答的技巧（1）准确理解问题在解答问题之前，我们需要仔细理解问题的具体内容和需求。
确保我们对问题的理解准确无误，以便给出正确和有针对性的解答。
（2）清晰简洁解答时，我们应尽量避免使用难以理解的术语和复杂的语句。
要用简洁明了的语言给出解答，帮助提问者理解，并且为其他人提供参考价值。
（3）提供案例和实例为了更好地解答问题，我们可以提供相关案例和实例，让提问者通过具体的例子更好地理解和应用解答的内容。
三、学会互助1. 建立合作共享的氛围在学习和工作环境中，我们应该建立互相帮助和合作共享的氛围。
通过相互提问和解答，可以促进学习和进步，形成良好的学习和工作氛围。
2. 尊重他人提问和解答在互助的过程中，我们需要尊重他人提问和解答的权威性和合理性。
不论是提问还是解答，都需要尊重他人的观点和意见，给予认真的回答和评价。
《学会提问》读后感
《学会提问》读后感学会提问是一种重要的能力，它不仅可以帮助我们获取知识和信息，还可以激发我们的思考和创造力。
最近，我读了一本名为《学会提问》的书籍，深受启发。
在这篇读后感中，我将分享我对于学会提问的理解和感悟。
在书中，作者介绍了几种不同类型的问题，包括开放性问题和封闭性问题。
开放性问题通常需要思考和辩论，而封闭性问题则可以用简短的回答解决。
通过灵活运用这两种问题类型，我们可以更好地与他人交流，获取更多的信息。
学会提问不仅有助于我们拓宽视野，还可以提高我们的思维能力和创造力。
学会提问的重点之一是提问的技巧。
在书中，作者列举了一些常用的提问技巧，比如倒装提问、对比提问和假设性提问等。
这些技巧可以帮助我们更加深入地思考问题，使得对话更加富有挑战性和启发性。
通过巧妙地运用提问技巧，我们可以引导他人思考，并且从中受益。
除了提问的技巧，作者还指出了提问的注意事项。
首先，我们应该避免询问显而易见的问题，而应该关注那些富有深度和挑战性的问题。
其次，我们需要倾听他人的回答，并且尊重他们的观点。
即使我们不同意对方的看法，也应该以理性和善意的方式进行讨论。
最重要的是，我们应该保持好奇心和开放的心态，不断地追求知识和真相。
我在读完《学会提问》后，深受启发。
以前，我常常只是随意地提问，没有经过深思熟虑。
而现在，我更加注重问题的质量和深度。
我学会了倾听，学会了关注细节，学会了将问题提炼到核心。
学会提问使我变得更加聪明和有洞察力，也增强了我的人际交往能力。
除了个人层面上的受益，学会提问也对社会有着积极的影响。
在知识爆炸的时代，我们面临着信息过载的问题。
学会提问可以帮助我们更好地筛选和理解信息，避免被误导和欺骗。
同时，提问也是推动社会进步和创新的重要力量。
通过不断地质疑和追问，我们可以挑战现有的观念和假设，寻找新的解决方案和可能性。
总而言之，《学会提问》这本书给我带来了很多启发。
它教会了我提问的技巧和注意事项，让我从中受益匪浅。
《学会提问》读书心得
《学会提问》读书心得《学会提问》读书心得篇1第一章提出正确问题的益处海绵式和淘金式：备选的思维风格P4P4 海绵式思维缺陷它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。
如果一个读者时钟依赖海绵式思维，那么他始终相信其最后接收的信息。
不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。
这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。
(真正的自由不是你想做什么就去做什么，而是你自己能够决定自己可以去做什么，知道自己内心的需求，而不是受到别人观点的影响，按照自己的情绪行事，而没有听清楚自己内心的决定。
)海绵式思维强调知识的获得;而淘金式思维强调与知识积极的互动。
P11思维与情感我们所做的每个决定都有自己的个人印记经历、训练和文化的习惯。
情感卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。
P13 微弱的和强烈的批判性思维强的批判性思维要求我们将批判性问题应用到所有的观点中，包括我们自己的观点。
通过强迫自己批判自己已有的信念，我们就能避免自我欺骗和对别人的盲从。
只坚持己见的人其实知道的很少。
他的推理很可能很好，也没有任何人能够驳倒他。
但如果他也不能驳倒对立方的推理，那就说明他没有坚持任何观点的基础。
弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有的观念;强的批判性思维是用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
第二章什么是论题，什么是结论论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。
P20 论题的种类描述性论题就是针对有关过去、现在、未来的描述是否正确的提问。
说明性论题就是那些针对我们应该怎样做及对与错、好与坏提出的问题。
P22 寻找论题结论就是演讲者或者作者希望你接受的信息。
第三章理由是什么P32在确定理由之前，你不能对一个结论的价值做出判断。
要确定理由，就必须以开放和宽容的态度来看待那些与自己看法不同的观点。
如果我们仅仅是评价作者的结论，而不分析作者的推理，我们就会倾向于固守自己已有的观点，并迅速接受那些与自己的看法相同的结论。
学会有效提问
学会有效提问在学习和探索的过程中，提问是非常重要的技能。
通过提问能够深入理解问题的本质，激发思考，促进学习的深入和扩展。
然而，并非所有的问题都能够有效地引导思考和学习，因此学会有效提问是一个需要培养和发展的能力。
本文将介绍学会有效提问的重要性，并提供一些有效提问的技巧。
一、有效提问的重要性有效提问对于学习和思考的发展具有重要作用。
首先，通过提问可以激发好奇心和求知欲。
当我们遇到一个问题时，好奇心会驱使我们去寻找答案并由此促进学习。
其次，提问可以帮助我们更好地理解问题的本质。
通过提出问题，我们可以逐步剖析问题，找到核心和关键点，从而深入思考和理解。
最后，有效提问能够促进沟通和交流。
在团队合作或者课堂讨论中，通过提问可以激发其他人的思考和表达，进一步推动学习和共同成长。
二、有效提问的技巧1. 问题要具体明确一个好的问题应该具有明确的目标和对象。
模糊和笼统的问题往往难以引导学习和思考。
比如，一个不好的问题是：“为什么要学习数学？”这个问题过于宽泛，无法引导具体的思考和探索。
相反，一个好的问题可能是：“数学在日常生活中的应用有哪些？”这个问题明确了问题的范围，并且可以引导学生去思考数学的实际应用和重要性。
2. 问题要具备挑战性一个好的问题应该具备一定的挑战性，能够激发思考和追求更深层次的理解。
简单的问题可能导致简单的答案，而挑战性的问题则能够促使学生去思考和探索。
比如，对于一个关于地理的问题：“地球的自转是什么意思？”这个问题是比较简单的，容易找到答案。
但如果转换一下角度，提出类似这样的问题：“地球的自转对人类有什么影响？”这个问题就具有了挑战性，需要学生进行更深入的思考和研究。
3. 问题要鼓励多角度思考一个好的问题应该能够鼓励学生从不同的角度来思考和回答。
这样的问题能够促进全面思考和想象力的发展。
比如，对于一个关于历史的问题：“为什么第二次世界大战发生了?”将这个问题转化为多角度的思考：“政治因素、经济因素、文化因素和历史原因中，哪一个对第二次世界大战发生的影响最大？”这样的问题能够引导学生从多个维度来思考和分析问题。
《学会提问》读书心得
《学会提问》读书心得读了《学会提问》，作者告诉我们要多学会思考和提问，然后就这问题找到答案和解决的方法。
下面是店铺为大家收集整理的《学会提问》读书心得，欢迎大家阅读。
《学会提问》读书心得篇1第一章提出正确问题的益处海绵式和淘金式：备选的思维风格P4P4 海绵式思维缺陷它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。
如果一个读者时钟依赖海绵式思维，那么他始终相信其最后接收的信息。
不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。
这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。
(真正的自由不是你想做什么就去做什么，而是你自己能够决定自己可以去做什么，知道自己内心的需求，而不是受到别人观点的影响，按照自己的情绪行事，而没有听清楚自己内心的决定。
)海绵式思维强调知识的获得;而淘金式思维强调与知识积极的互动。
P11思维与情感我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、训练和文化的习惯。
情感卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。
P13 微弱的和强烈的批判性思维强的批判性思维要求我们将批判性问题应用到所有的观点中，包括我们自己的观点。
通过强迫自己批判自己已有的信念，我们就能避免自我欺骗和对别人的盲从。
只坚持己见的人其实知道的很少。
他的推理很可能很好，也没有任何人能够驳倒他。
但如果他也不能驳倒对立方的推理，那就说明他没有坚持任何观点的基础。
弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有的观念;强的批判性思维是用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
第二章什么是论题，什么是结论论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。
P20 论题的种类描述性论题就是针对有关过去、现在、未来的描述是否正确的提问。
说明性论题就是那些针对我们应该怎样做及对与错、好与坏提出的问题。
P22 寻找论题结论就是演讲者或者作者希望你接受的信息。
第三章理由是什么P32在确定理由之前，你不能对一个结论的价值做出判断。
学会提问的学习技巧
学会提问的学习技巧学会提问是一项重要的学习技巧，它可以帮助我们深入思考问题，拓展知识面，提高学习效果。
在学习过程中，正确的提问不仅能够激发我们的思考能力，还能够帮助我们建立对问题的全面理解。
本文将介绍一些学会提问的学习技巧，以帮助读者在学习中更好地运用提问的方法。
一、为什么要学会提问？提问是人类思维的重要方式之一，通过提问，我们可以激发自己的思考能力，建立对问题的全面认识。
学会提问不仅可以帮助我们在学习中主动思考，还可以帮助我们更好地理解知识，培养批判性思维和创造性思维。
同时，学会提问还可以激发我们的好奇心和求知欲，推动我们不断地探索和学习。
二、如何提问才更有效？1.明确问题的目的在提问之前，我们需要先明确问题的目的。
是为了寻找某个具体答案，还是用来启发思考？明确问题的目的可以帮助我们更有针对性地提问，并且更容易找到满意的答案。
2.避免开放性问题在提问时，应尽量避免开放性问题，而是更倾向于提出有具体答案的问题。
这样可以更容易引导对方思考，并且更容易得到明确的回答。
3.利用思维导图思维导图是一种有效的工具，可以帮助我们整理思路，将问题和相关的信息进行组织和连接。
通过构建思维导图，我们可以更全面地思考问题，并且更容易找到问题的关键点。
4.尊重他人的观点在提问时，我们应该尊重他人的观点，并且善于倾听。
提问不仅是为了获得答案，还是为了与他人进行交流和思考。
如果我们能够尊重他人的观点，并且善于与他人进行讨论，那么我们可以从中获得更多的启发和思考。
三、学会提问的实践方式学会提问需要不断的实践和积累经验。
以下是一些实践方式，供读者参考：1.阅读时提问在阅读过程中，我们可以通过提问来激发自己的思考。
可以在读者笔记或者书本旁边记录下问题，并且在阅读结束后寻找答案。
这样可以帮助我们更深入地理解阅读材料，并且更好地吸收知识。
2.课堂提问在课堂上，我们可以积极参与讨论，并且向老师和同学提问。
这样可以帮助我们更好地理解知识点，并且获得反馈和启发。
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《学会提问》：正确提问的好处和方法
展开全文
我们为什么要提问？可能是对答案很好奇，可能是想强调自己的观点（反问）。
无论什么目的，所知有限，提问是帮助我们获取新知识和论证其对错真假的好办法。
问句不同，得到的答案可能也不同。
每个问句背后，都带有提问者的思维和期望。
问句好，宾主尽欢；问句不好，引发争端。
学会提问，是值得学习的技巧。
《学会提问》介绍的是批判性思维，用这样的思维去提问是所谓正确的提问。
正确的提问的好处和方法是什么呢？
1 我们生活的这个世界是嘈杂的、混乱的
我们生活的世界是嘈杂和混乱的，充斥着各种不同的“声音”。
这里的“声音”，指的是不同的观点。
有些声音很诱人，引起你的注意，但其实可能只是个谣言；有些声音平平淡淡，但恰恰可能是你需要的。
对不同的声音做出评判，选择自己需要的，这需要批判性思维。
正确提问，拨云见日。
2 专家说的再动听，也无法替我们救急
专家的可信之处，在于他们在自己的领域深耕多年，比普通人懂得多；专家的不可信之处，在于他们首先是人，是人就可能犯错，无论是利诱让他低头，还是威逼让他低头。
“我们倾听他们，是为了构建自己的答案；而不是听了他们的话，就马上按着他们说的去做”。
如果不依靠专家，那我们还能依靠谁呢？当然是依靠自己，更准确一点，是依靠自己聪明的大脑。
3 激发你的批判性思维
“所谓批判性的倾听和阅读，即对自己耳闻目见的一切加以系统评判，然后做出回应，这需要一整套的技能和态度，这些技能和态度都建立在一系列环环相扣的关键问题的基础之上”。
书中所说，批判性思维的含义包括三个维度：能意识到它们是一整套环环相扣的关键问题；有能力在适当时机以适当的方式提出并回答这些问题；积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望。
“批判性思维的起点在于个体要有提高思维能力的强烈愿望”。
4 两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
海绵式思维指的是被动思维，关键词是吸收，不断的吸收外部信息，但不做对错真假的判断；淘金式思维指的是主动思维，主动判断对错真假。
“海绵式思维强调知识获取的结果；而淘金式思维则重视在获取知识的过程中积极与它展开互动”。
毫无疑问，两者中任何一种都不是完美的，二者结合起来更好一些。
5 弱势批判性思维和强势批判性思维
“批判性思维可以用来：捍卫自己的信念；对自己当初的信念加以评估和修正”。
前者是弱势批判性思维，后者是强势批判性思维。
同样，这两者也是需要结合起来。
只知道捍卫自己的错误观点是固执和危险的；一直在追求修正而不知道捍卫也是不必要的。
6 价值观和人与人之间的互动
“价值观，是指人们认为较有价值的那些观念”。
价值观是一些抽象的观念，如生命神圣性，身份地位重要性，诚实重要性等。
物以类聚，人以群分。
“靠价值观建立起来的最明显的社会联系还是彼此之间价值观的相似性”。
价值观相同的人聚集在一起，如游行队伍，队伍里的人信奉某个相同的价值观。
价值观不同的人也会发生互动。
价值观是会改变的，其中一种改变方式就是在和不同价值观的人沟通互动过程中逐渐接受对方的价值观。
遇见不同的价值观，你可能接受，也可
能不接受。
批判性思维帮助做出判断。
“批判性思考者拥有的主要价值观：自主决断；好奇心；谦恭有礼；发自内心地尊重严密地论证”。
7 让对话进行下去
提问不总是让被问到的人感到高兴。
有时甚至会觉得挑衅和找茬。
如何让对话进行下去？需要提问者表明自己的本意是好的，是抱着学习的态度提问而不是其他不怀好意的目的，尽量营造出一种交流的友好氛围。
说了这么多，正确提问的好处到底是什么？那就是面对纷繁复杂的世界保持理性头脑，批判的看待你所听到的各种观点，不偏听偏信迷信权威；运用批判性思考者的主要价值观帮助你更好的进行社会交往。
正确提问的方法是什么？在批判性思考者的价值观指导下，结合海绵式思维和淘金式思维、弱势和强势批判性思维，提出问题。