部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美PPT课件
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部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件(共92张PPT)
读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海
部编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共28张PPT)
能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教
学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指
导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
2
0
2 3
下课！
年
二
登 鹳 雀
年 级
同学们再见！
楼
语
文
上
册
授课老师： 时间：2023年9月9日
0
ห้องสมุดไป่ตู้
2
3
年 二 年
课 后
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝 和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
登 鹳 雀 楼
级 语
拓
文展
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
楼
语
文 上
它不仅告诉我们只有站得高，才会
册
望得远的道理，同时也激励自己和他人
不断攀登高峰，向着更高更远的目标努
力。
诗句运用
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0
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3 年
看到小红考了一次100分就不认真
二
登 鹳 雀
年 级
听课了，我们会对她说：“
”。
楼
语
文
上
册
运动会上，没跑出好出成绩，我会不
断鼓励自己：“
”。
欲穷千里目，
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0 2 3 年 二
文
上
册
海
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年 二
登 鹳 雀
年
楼
级
语
文
第8课《古诗二首-望庐山瀑布》(课件)(共28张PPT)
部编版小学二年级语文上册
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字，会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面，展开公道想象，理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:（701－762），字太白，
号青莲居士，被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人，一生中写下了上千 首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富， 语言流畅，富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达，写出 山很高峻。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译：瀑布从高高的山上飞 流而下，不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重，这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗？ 没有。 “三千尺”,极力夸张，写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例：烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作：《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读，然后自己试着读一读，注 意读准字音，将会写字做上标记！
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山：在江西省 九江市南，是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字，会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面，展开公道想象，理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:（701－762），字太白，
号青莲居士，被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人，一生中写下了上千 首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富， 语言流畅，富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达，写出 山很高峻。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译：瀑布从高高的山上飞 流而下，不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重，这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗？ 没有。 “三千尺”,极力夸张，写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例：烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作：《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读，然后自己试着读一读，注 意读准字音，将会写字做上标记！
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山：在江西省 九江市南，是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
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yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
二年级语文上册课件 8古诗二首 人教部编版 (共23张PPT)
你认为这句诗中哪个字用得最好，最生动？
是“挂”字。一个“挂”字化动为静，惟妙 惟肖地写出遥望中的瀑布。
飞流直下三千尺
“飞流”表现了瀑布凌空而出，喷涌飞泻的气势。
“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。
“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
思考：
李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还 没把瀑布的雄奇气势表现出来，接着又写了一句更加气 势磅礴的诗句，你想一想是哪一句？
王之涣尤善五言诗，以描写边塞风光为胜， 是著名的浪漫主义诗人。
鹳雀楼在山西省的永济县。因为 经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面 ，所以叫做鹳雀楼。
楼一共三层，在楼上可以望见浩浩 荡荡的黄河，是当地的名胜。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽
黄河入海流
8 古诗二首
登鹳雀楼
看到诗的题目，你想到了什么？
1、谁登鹳雀楼？ 2、登鹳雀楼要做什么？ 3、作者为什么要写登鹳雀楼？ 4、鹳雀楼在什么地方？
诗人简介
王之涣（688年-742年），盛唐时期著名
诗人，字季凌，汉族。豪放不羁，常击剑悲 歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。善于描写 边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉 州词》等。
人们称为“诗仙”。
理解诗意
日照香炉生紫烟
你认为这句诗中哪个字用得最好，最生动？
是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上 升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背 景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
遥看瀑布挂前川
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。 3.“挂前川”是说瀑布似白色绢绸悬挂在山 前。 “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》
是“挂”字。一个“挂”字化动为静，惟妙 惟肖地写出遥望中的瀑布。
飞流直下三千尺
“飞流”表现了瀑布凌空而出，喷涌飞泻的气势。
“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。
“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
思考：
李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还 没把瀑布的雄奇气势表现出来，接着又写了一句更加气 势磅礴的诗句，你想一想是哪一句？
王之涣尤善五言诗，以描写边塞风光为胜， 是著名的浪漫主义诗人。
鹳雀楼在山西省的永济县。因为 经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面 ，所以叫做鹳雀楼。
楼一共三层，在楼上可以望见浩浩 荡荡的黄河，是当地的名胜。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽
黄河入海流
8 古诗二首
登鹳雀楼
看到诗的题目，你想到了什么？
1、谁登鹳雀楼？ 2、登鹳雀楼要做什么？ 3、作者为什么要写登鹳雀楼？ 4、鹳雀楼在什么地方？
诗人简介
王之涣（688年-742年），盛唐时期著名
诗人，字季凌，汉族。豪放不羁，常击剑悲 歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。善于描写 边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉 州词》等。
人们称为“诗仙”。
理解诗意
日照香炉生紫烟
你认为这句诗中哪个字用得最好，最生动？
是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上 升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背 景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
遥看瀑布挂前川
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。 3.“挂前川”是说瀑布似白色绢绸悬挂在山 前。 “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件(共100张PPT)
8 古诗二首
二年级上册
新课导入 庐山瀑布
鹳雀楼
我会认
lóu
yī
楼
依
jìn
yù
尽
欲
qiónɡ
穷
cénɡ
层
pù bù
瀑布
lú
yān
炉
烟
yáo
chuān
遥
川
小兔采蘑菇
层
瀑依
欲
布炉
遥
楼
穷
烟 尽
川
我会读
高楼 依靠 穷尽 食 欲 层次 瀑布 香炉 炊烟 遥远 山川
我会写
lóu
yī
楼依
zhào
✓ 朗读课文，背诵课文。 ✓ 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
古诗二首
导教入学新目课
标
鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
这首诗描写 的是什么？
这首诗描写了白鹅在水中
的畅游的欢快情景。 你们喜欢古诗的这种表
达方式吗？
21世纪教育网
喜欢
导入新课
登 鹳 雀 楼
朗读指导
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 /里 目， 更 上 /一 /层 楼。
认真读诗歌，解读诗句：
傍晚的太阳 白 日 依 山 尽， 靠着 沉落下去
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
这两句写诗人所见。诗意是：夕阳依傍着西山慢 慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流 。
新课讲解
“白日依山尽”说的是什么意思呢
？ “依山尽”说明了什么？
这句话是说，傍晚太 阳依傍山峦落下。
太阳离山很近。
读 一读
pù bù
二年级上册
新课导入 庐山瀑布
鹳雀楼
我会认
lóu
yī
楼
依
jìn
yù
尽
欲
qiónɡ
穷
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层
pù bù
瀑布
lú
yān
炉
烟
yáo
chuān
遥
川
小兔采蘑菇
层
瀑依
欲
布炉
遥
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穷
烟 尽
川
我会读
高楼 依靠 穷尽 食 欲 层次 瀑布 香炉 炊烟 遥远 山川
我会写
lóu
yī
楼依
zhào
✓ 朗读课文，背诵课文。 ✓ 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
古诗二首
导教入学新目课
标
鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
这首诗描写 的是什么？
这首诗描写了白鹅在水中
的畅游的欢快情景。 你们喜欢古诗的这种表
达方式吗？
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导入新课
登 鹳 雀 楼
朗读指导
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 /里 目， 更 上 /一 /层 楼。
认真读诗歌，解读诗句：
傍晚的太阳 白 日 依 山 尽， 靠着 沉落下去
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
这两句写诗人所见。诗意是：夕阳依傍着西山慢 慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流 。
新课讲解
“白日依山尽”说的是什么意思呢
？ “依山尽”说明了什么？
这句话是说，傍晚太 阳依傍山峦落下。
太阳离山很近。
读 一读
pù bù
部编版二年级上册语文8.古诗二首 课件(共28张PPT)
jìn
yù
尽欲
lú yān
炉烟
qión g
穷
céng
层
yáo chuā
遥 n川
识字方法
层
加一加：尸+云=层
瀑
巧记：“暴”露在水（氵）边。
图上是楼层 牌。
这个瀑布好 壮观。
岳阳楼：湖北省岳阳市西门城楼。自古 有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。唐代 诗人杜甫写有《登岳阳楼》(节选)：昔(xī) 闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼(chè)， 乾坤日夜浮。
望庐 山瀑 布
背景
主 体
香炉峰
烟雾缭
绕
遥 挂前川
活灵活现 雄奇瑰丽
瀑 看 飞流直下三千尺
布 疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 的雄 浑与美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情， 充分体现了诗人浪漫的情怀。
难点
巩固 诗人看见从很高的山峰直泻下来瀑 布，还以为是银河掉下来了。
诗人说瀑布是银河从天上落下来了， 其实是……
遥看瀑布挂前川
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
遥看是什么意思？ 从远处看
飞流直下三千尺
哪些字和词写出了瀑布流动速度很快？ “飞”和“直下”
疑是银河落九天
什么是“银河”？ “银河”：农历七月，在晴天的夜晚， 天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪 烁的小星星，看起来像一条银白色的大河， 叫“银河”，瀑布看上去跟银河很类似。
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
zhào
照
易写错
组词：日照 照看
冬天，南方的日 照时间长一些。
第一个点是左撇， 剩余三个点是右点。
互动课堂
二年级上册语文课件-8.古诗二首 部编版 (共30张PPT)
词语天地
读写易错提示
正音：楼层. （cén cén√g） 食欲. （y√ù yǜ） 照. 射（zh√ào zào）
辨形：“黄”字的中间是“由”，不是“田”。“挂”字的右部是两个 “土”，不是“主”。
多音字辨别
jìn（尽力）
尽
jǐn（尽管）
运用：尽（jǐn）管我这次模拟考 试尽（jìn）心尽（jìn）力了，但 结果还是不尽如人意。
祖国4 风光
8 古诗二首
课前预习篇
新课导入
每一首古诗都是一幅精美的画卷，凝结着诗人真挚而浓烈的情感。本 课所选的两首古诗，都是美与情结合的精品。王之涣和李白都是非常有名 的诗人，他们写过许多脍炙人口的古诗。今天，我们一起走进课文，去学 习他们的《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。
目标导学
1. 会认“楼、依”等12个生字，会写“楼、依”等10个生字。
拓展阅读
听读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完成练习：
1. 听一听，说说这首诗是哪个朝代的哪位诗人 写的。
2. 借助译文了解诗意，明白诗中阐明的道理， 感受大自然 的神奇、壮丽。跟着录音多读几遍，试着背诵这 首古诗
结构图示
太阳落山（实景）
登 登楼所见 黄河入海（想象） 融
鹳
情
雀 楼
于
欲穷千里目
景
登楼所思 更上一层楼
香炉生紫烟
望 遥看
庐
瀑布挂前川
雄 伟
山
壮
瀑 动态——飞流直下三千尺 丽
布 联想——银河落九天
主题感悟
主题归纳
感悟心语
《登鹳雀楼》一诗描写了诗人登
上鹳雀楼看到的壮美山川和主所感所 悟，写出了诗人积极向上的态度， 道出了只有站得高才能看得远的人 生哲理。《望庐山瀑布》一诗运用 比喻、夸张的修辞手法描写了庐山 瀑布的雄伟壮丽，表达了诗人对庐 山瀑布的赞美和对大自然的热爱之 情。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精品PPT课件
李白 lú zǐ
日照/香炉/生紫烟，
遥看/瀑布/挂前川。
chǐ
飞流/直下/三千尺，
yí
疑是/银河/落九天。
知诗人
李白（701－762），字 太白，号青莲居士，唐代伟 大诗人。他的诗歌具有丰富 的想象力，运用大胆的夸张 和深入浅出的语言，形成豪 迈爽朗的风格。在我国古代 诗歌发展史上，李白达到了 浪漫主义艺术的顶峰。被人
们称为“诗仙”。
课后作业
朗读课文，背诵课文。 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
课文
⑧ 古诗两首
登鹳雀楼
看到课题你想说什么？
谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，由于楼体壮观，结构奇巧，加之周围风景秀丽， 唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，以王 之涣《登鹳雀楼》最富盛名。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
认真读诗歌，解读诗句：
日照香炉生紫烟
日照香炉生紫烟
日 照 香 炉 生 紫 烟，
照耀
漂浮
香炉峰，在庐山北部
瀑布附近的水汽，在阳光 的照射下呈现出紫色。
诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶升起了紫色的烟雾 。
遥看瀑布挂前川
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
日照/香炉/生紫烟，
遥看/瀑布/挂前川。
chǐ
飞流/直下/三千尺，
yí
疑是/银河/落九天。
知诗人
李白（701－762），字 太白，号青莲居士，唐代伟 大诗人。他的诗歌具有丰富 的想象力，运用大胆的夸张 和深入浅出的语言，形成豪 迈爽朗的风格。在我国古代 诗歌发展史上，李白达到了 浪漫主义艺术的顶峰。被人
们称为“诗仙”。
课后作业
朗读课文，背诵课文。 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
课文
⑧ 古诗两首
登鹳雀楼
看到课题你想说什么？
谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，由于楼体壮观，结构奇巧，加之周围风景秀丽， 唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，以王 之涣《登鹳雀楼》最富盛名。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
认真读诗歌，解读诗句：
日照香炉生紫烟
日照香炉生紫烟
日 照 香 炉 生 紫 烟，
照耀
漂浮
香炉峰，在庐山北部
瀑布附近的水汽，在阳光 的照射下呈现出紫色。
诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶升起了紫色的烟雾 。
遥看瀑布挂前川
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
部编版语文二年级上册 8.古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》 课件
回忆《赠汪伦》“欲”的意思。组词：欲望。 思考：除了看风
结合“穷尽、山穷水尽”景推，测生“活穷中”哪的些意方思面。 鹳雀楼一层叠着一层，数也数需共要有更几上层一？层楼？
当我们想要自己变得更优秀时，就 对自己说：“欲穷千里目，更上一层 楼。”当我们遇到困难想要退缩时，也 对自己说一句：“欲穷千里目，更上一 层楼。”不管是做人，还是做事，我们 都要更上一层楼。
8 古诗二首
第1课时
解诗题
鹳雀楼
古代的楼大都是 木结构的，所以“楼” 是木字旁。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
初读诗歌 学习提示：
自由读古诗，读准字音，读通诗句。 不会读的字借助拼音多读几遍。
古诗朗读，配乐诵读。
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽，黄河入海流。
yù qiónɡ
朗读古诗
自由朗读，配乐诵读，读出节感。
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照／香
yáo 遥
看／瀑
lú
炉／生 布／挂
yān 紫 烟，
chuān翘舌音 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
品读古诗 日照香炉生紫烟
思考：李白看到了哪些景物？ 太阳、香炉峰、紫烟。
炉
这就是香炉，需要点火， 所以“炉”有火字旁。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
积累拓展
登鹳雀楼
[唐]畅 当
迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。
第2课时
庐山美景
望庐山瀑布
暴 你们在哪篇课文学过它？
结合“穷尽、山穷水尽”景推，测生“活穷中”哪的些意方思面。 鹳雀楼一层叠着一层，数也数需共要有更几上层一？层楼？
当我们想要自己变得更优秀时，就 对自己说：“欲穷千里目，更上一层 楼。”当我们遇到困难想要退缩时，也 对自己说一句：“欲穷千里目，更上一 层楼。”不管是做人，还是做事，我们 都要更上一层楼。
8 古诗二首
第1课时
解诗题
鹳雀楼
古代的楼大都是 木结构的，所以“楼” 是木字旁。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
初读诗歌 学习提示：
自由读古诗，读准字音，读通诗句。 不会读的字借助拼音多读几遍。
古诗朗读，配乐诵读。
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽，黄河入海流。
yù qiónɡ
朗读古诗
自由朗读，配乐诵读，读出节感。
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照／香
yáo 遥
看／瀑
lú
炉／生 布／挂
yān 紫 烟，
chuān翘舌音 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
品读古诗 日照香炉生紫烟
思考：李白看到了哪些景物？ 太阳、香炉峰、紫烟。
炉
这就是香炉，需要点火， 所以“炉”有火字旁。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
积累拓展
登鹳雀楼
[唐]畅 当
迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。
第2课时
庐山美景
望庐山瀑布
暴 你们在哪篇课文学过它？
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共46张PPT)
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
部编版语文二年级上册8 古诗二首(课件)(共29张PPT)
欲穷千里目， 更上一层楼。
你想要看
，就要
。
你只有
，才能
。
品读赏析
白日依山尽， 黄河入海流。
祝你们更上一层楼。
“更上一层楼”这句
话原意是要想看得更远，就要 登得更高。现在比喻使已取得 的成绩，再提高一步，经常用 于鼓励别人。
学写生字积累词语
lóu
楼
组词：大楼 高楼 造句：我很喜欢这座大楼。
yī
望庐山瀑布
［唐］ 李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
登/鹳雀楼
［唐］王之涣
白日/依山/尽， 黄河/入海/流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
望/庐山瀑布
［唐］ 李 白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
登鹳雀楼
二年级上册第四单元
古诗二首
突破认知解决疑惑
lóu
yī
jìn
楼
依
尽
yù
qiónɡ
cénɡ
欲
穷
层
突破认知解决疑惑
pù
瀑
yān
烟
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
bù
lú
布
炉
yáo
chuān
遥
川
读一读
高楼 愿望 瀑布 紫烟
依靠 穷人 棉布 遥远
尽头 一层 火炉 山川
登鹳雀楼
［唐］王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
傍晚 的太
阳
［唐］王之涣
白日依山尽，落下去了 黄河入海流。
想要 欲穷千里目， 形容
更上一层楼。
你想要看
，就要
。
你只有
，才能
。
品读赏析
白日依山尽， 黄河入海流。
祝你们更上一层楼。
“更上一层楼”这句
话原意是要想看得更远，就要 登得更高。现在比喻使已取得 的成绩，再提高一步，经常用 于鼓励别人。
学写生字积累词语
lóu
楼
组词：大楼 高楼 造句：我很喜欢这座大楼。
yī
望庐山瀑布
［唐］ 李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
登/鹳雀楼
［唐］王之涣
白日/依山/尽， 黄河/入海/流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
望/庐山瀑布
［唐］ 李 白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
登鹳雀楼
二年级上册第四单元
古诗二首
突破认知解决疑惑
lóu
yī
jìn
楼
依
尽
yù
qiónɡ
cénɡ
欲
穷
层
突破认知解决疑惑
pù
瀑
yān
烟
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
bù
lú
布
炉
yáo
chuān
遥
川
读一读
高楼 愿望 瀑布 紫烟
依靠 穷人 棉布 遥远
尽头 一层 火炉 山川
登鹳雀楼
［唐］王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
傍晚 的太
阳
［唐］王之涣
白日依山尽，落下去了 黄河入海流。
想要 欲穷千里目， 形容
更上一层楼。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件(共110张PPT)
构成了形式上的美感。
白日依山（实景）
登
登楼所见 黄河入海（想象）
鹳
雀
楼
欲穷千里目（博大胸怀） 登楼所感
更上一层楼（包含哲理）
《登鹳雀楼》前两行写景，营造了景 色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于 诗，写出了诗人积极向上的精神，告诉我 们“只有站得高才能看得远”的道理。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
白日依山尽
完。诗中指太阳西沉，最后消失了
诗意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
诗中景 ◎ 白日
◎山
诗中画
黄河入海流 滚滚流入大海
诗意：滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
诗中景 诗中画 诗中问
◎ 黄河 ◎ 黄河水浩浩荡荡向大海奔流。 ◎ 诗人真的看到黄河奔流入海了吗？
诗人想象黄河从此处经过，一直奔流入海， “入海流”点明了黄河流经的方向。
古人指银河系构成的带状星群
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下， 使人以为是银河从九天倾泻下来。
从哪些字词可以感受到瀑布流速之快？
飞流
直
从哪些字词可以感受到瀑布之长？
三千尺
哪个字表达了诗人面对三千尺瀑布的心理
活动？
疑
写山高水急
夸张
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑流直泻
瀑布 比喻 银河
“疑”字用在这里有什么作用？
依 yī
部首：亻 结构：左右
书写指导：左窄右宽。“衣”的点在竖中 线右侧，竖提的竖段在竖中线左侧。
读诗歌，划节奏。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
白 日/依 山 尽 ， 黄 河/入 海 流 。 欲 穷/千 里 目 ， 更 上/一 层 楼 。
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共40张ppt)
lóu
登鹳雀楼
yī jìn huánɡ [唐] 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
yù qiónɡ
cénɡ
欲穷千里目，更上一层楼。
活动三：我是小诗人
请同学们再读古诗，想一想： 诗人王之涣登上鹳雀楼之后看到 了怎样的画面？又想到了什么呢？
指的是傍晚 时分落山的 太阳。
依存、依靠
..
消失
“入海流”就 是“流入海”
傍晚的太阳依傍着山峦落下去了。滔滔 的黄河水滚滚流入大海。
依 亻＋衣＝依
本诗中“依”表示太阳依偎在群山的怀抱里。
穷尽
想要 欲. 穷. 千里目， “千里目”就是
更上一层楼。
“目千里”。用 夸张的手法来形
容看得远。
诗意：想要看到千里之外的景色。就要再登
上一层楼。
鹳雀楼距今已经 有一千多年的历史了。 它楼体壮观，结构奇 巧，能看到黄河东流 的壮观景色。它的内 部有9层，总高度达 73.9米，是四大名楼 中最高的一座。
疑是银河落九天
诗人运用了夸张、比喻的修辞手法，用“银河” 比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从 高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
活动三：我会写
照炉 烟挂川
上下结构
左右结构
独体字
重难字书写指导
宽而扁。
作业布置 zhài
1、我是背诵小达人： 将《望庐山瀑布》背给爸爸、妈妈听。
2、我是积累小明星：
“飞流直下三千尺”，一尺约等于0.33米。 这瀑布真有那么长吗？诗人为什么这么写？
飞流直下三千尺
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，
心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来 赞美瀑布的恢弘。
庐山，中国十大名山 之一，以雄、奇、险、秀 闻名于世，素有“匡庐奇 秀甲天下”之美誉。著名 的三叠泉瀑布，落差达 155米，相当于50层楼那 么高，非常壮观！
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共118张PPT)
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
楼依尽 黄层照
楼阁
依山 傍水
尽力
炉烟挂
黄河 一层楼 日照
川
香炉 紫烟 倒挂 山川
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
同学们，我们的祖国地大物博，河山秀丽，在 古代名山大川和精美的建筑更是被古人所喜爱，今 天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。
第一课时
王之涣 王之涣（688—742），字季 凌。是盛唐时期的著名诗人， 以善于描写边塞风光著称。
课外拓展
★古今长如白练飞，一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈，喷壑数十里。 ★初惊河汉落，半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后作业
1.朗读诗歌，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画 哪一句，并以相关的诗句作为标题。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝 壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍 惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如 此磅礴，这般壮观？
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落
统编版二年级上册8 古诗二首 课件(共43张PPT)
板书设计
8 古诗二首
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 看到的 欲穷千里目，
想到的
更上一层楼。
望庐山瀑布
望庐山瀑布
从远处看
远远地看着庐山的瀑布
地点介绍
庐山，位于江西省九江市，耸峙于长江中下 游平原与鄱阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为中国最秀 丽的十大瀑布之一。瀑布最著名的应数三叠泉， 被称为“庐山第一奇迹”。
作者介绍
王之涣，唐代诗人。他常与高适、王昌龄等 相唱和，以善于描写边塞风光著称。以善于描写 边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉 州词》等。
自读提示
(1)借助汉语拼音把诗文读通顺。 (2)画出本课的生字，读准每个字音。
会认的字
整体认读
lóu yī yù qiónɡ cénɡ
识
楼 依欲 穷 层
你的眼前好像出现 了一幅怎样的画面？
句段导读
穷尽
欲穷千里目，更上一层楼。
想要 看到了更 再 远的地方
想要看到更远的地方，必须登上高一层楼。
句段导读
结合插图，说说你看到了怎样的画面。
会写的字
依 尽 黄层
半包围结构：层 左右结构： 依
上下结构：黄 尽
会写的字
音序：Y 结构:左右 部首：亻
yī
组词：依靠 仍旧 造句：我们要依靠自己的双手来 致富。
书写指点：左窄长，右稍宽。 “火”右边的“撇”略偏上， “捺”变“点”。
会写的字
音序：Y 结构:左右 部首：火
yān
组词：烟波 烟火
造句：早晨的江面烟波浩渺，漂 亮极了！
书写指点：“火”最后一笔变 “点”，“因”外框要方正， 内部宜小。
会写的字
音序：G 结构:左右 部首：扌
部编版小学二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共99张PPT)
齐读诗题，注意停顿。
登/鹳雀楼
不看拼音读古诗。
认读生字。
学认字
lóu yī
jìn
楼依尽
yù qióng céng
欲穷层
请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀 楼之后看到的景物画出来。
白日
山
黄河
海
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
互动课堂
白日依山尽 怎样记住“依”？
加一加：亻＋衣＝依。
学认字
我会读
读本课生字
pù bù
瀑布
yáo wànɡ
遥望
xiānɡ lú
香炉
ɡuà qián chuān
挂前川
zǐ yān
紫烟
书写指导
上下结构，上面“昭”窄、 大，下面“灬”宽、扁。不 要写成“日”字旁。
左窄右宽。“火”最后一笔是“点”。
左右结构，左窄右宽， “扌”第三笔是“ ”。 右边两个“土”。
“飞流直下”写了山高水流得很急很急， 像在飞一样…… “三千尺”是指瀑布很长……
诗人说瀑布是银河从天上落下来了， 其实是……
诗人看见瀑布从很高的山峰直泻下 来，以为是银河掉下来了。
庐山瀑布真的有“三千尺”吗？ 没有 夸张
“诗中有画，画中有诗”这首诗就 是一幅美丽的画。画中有高高的香炉峰， 有银河一样的瀑布飞流直下，多么令人 震撼！多么雄伟壮观！
太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的 水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去， 瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。
瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀 疑是银河从九重天飞落下来。
观察下面5个生字，按照结构分类。
照炉 烟挂川
上下结构：照 左右结构：炉、烟、挂
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认真读诗歌，解读诗句：
日照香炉生紫烟
日照香炉生紫烟
日 照 香 炉 生 紫 烟，
照耀
漂浮
香炉峰，在庐山北部
瀑布附近的水汽，在阳光 的照射下呈现出紫色。
诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶升起了紫色的烟雾 。
遥看瀑布挂前川
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
悬挂
河流，这里指瀑布 。
诗意：远远看去，飞落的瀑布像长长的 白丝带挂在山前。
的设计风格。
书写指导：左窄右宽，右上横 短，“女”横长，托住上部。
yī
依
音序：Y
部首：亻 结构:左右
组词：依着 依靠 造句：小兰和奶奶相依
为命。
书写指导：左窄右宽，横宜长， 末笔捺宜舒展。
jìn
尽
音序：J
部首：尺 结构:上下
组词：依山尽 说不尽 造句：雷锋的故事说不尽。 书写指导：撇捺舒展，两点在
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
飞 流 直 下 三 千 尺，
笔直
形容山很高
疑 是 银 河 落 九 天。
怀疑
很高很高的天空
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下 ，使人以为是银河从九天倾泻下来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
思考
1.你觉得这首诗中哪些词用得好？ 生、挂、飞流、直下、落
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有 鹳雀栖其上而得名，位于山西 省永济市。鹳雀楼楼体壮观， 结构奇巧，被誉为我国古代四 大文化名楼（滕王阁、岳阳楼 、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。
读 一读
lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
yī
jìn
白 日 依 山 尽，
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 上 一 层 楼。
朗读指导
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 /里 目， 更 上 /一 /层 楼。
认真读诗歌，解读诗句：
傍晚的太阳 白 日 依 山 尽， 靠着 沉落下去
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
这两句写诗人所见。诗意是：夕阳依傍着西山慢 慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流 。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
（重点） 4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、
讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
走近作者
王之涣：(688～742)，是盛 唐时期的著名诗人。性格豪放不羁， 常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制 曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边塞 风光著称。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主要作品：《登鹳雀楼》
课后作业
朗读课文，背诵课文。 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
你知道这座楼叫什么名字吗？诗 人登楼看见了什么？想到了什么？让 我们一起来学习这首古诗。
8 古诗二首
——登鹳雀楼
助读 初读 深入 结构 课堂 当堂 资料 感知 感悟 主旨 拓展 检测
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点） 3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。
依、尽、入、流、目、上
思考：学完诗歌，你有什么感悟？
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
层次梳理
拓展延伸
凉州词 (唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
望庐山瀑布
[唐]李白
庐山风光
作者简介
李白(701—762)，字太白， 号青莲居士。唐代伟大的浪漫 主义诗人。其主要作品有《蜀 道难》《将进酒》《梦游天姥 吟留别》等。
lú
照炉
jìn
尽
yān
烟
huáng
黄
guà
挂
cénɡ
层
chuān
川
妙解课文
我们的祖国风景如画，今天就让我们一起通 过两首古诗来欣赏诗人笔下的美景。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
作者简介
王之涣（688年-742年）， 我国唐代著名的“四大边塞诗人 ”之一。其代表作有《登鹳雀楼 》《凉州词》等。
左下格。
huáng
黄
音序：H
部首：黄 结构:上中下
组词：黄河 金黄 造句：黄河是我们的母
亲河。
8 古诗二首
二年级上册
新课导入 庐山瀑布
鹳雀楼
我会认
lóu
yī
楼
依
jìn
yù
尽
欲
qiónɡ
穷
cénɡ
层
pù bù
瀑布
lú
yān
炉
烟
yáo
chuān
遥
川
小兔采蘑菇
层
瀑依
欲
布炉
遥
楼
穷
烟 尽
川
我会读
高楼 依靠 穷尽 食 欲 层次 瀑布 香炉 炊烟 遥远 山川
我会写
lóu
yī
楼依
zhào
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海
2.诗中表示动作的词有哪些 ？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
点击 听朗读
听范读，边听边 画出课文中的生 字词。同时认准 字音，理解诗词 意思。
我会认
lóu
yī
jìn
楼
依
尽
yù
qióng
céng
欲
穷
层
多音字
更 ɡēnɡ （更夫 打更） 尽 jìn （尽力）
ɡènɡ （更加）
jǐn （尽管）
我会写
lóu
楼
音序：L
部首：木 结构:左右
组词：城楼 钟楼 造句：我很喜欢这座大楼