人教版同义词 PPT课件

选择恰当的词填空
每个共产党员都应该为党的事业奋斗
（ B ）。（A、终身 B、终生）
终生：就事业而言 终身：就切身的事而言
选择恰当的词填空
文革中不少幼稚的青年要与其父母
划清（ A ）。
（A、界限 B、界线） 界限：不同事物的分界。（抽象的）
界线：两个地区分界的线。（具体的）
选择恰当的词填空
他的做法（ A ）了操作规程，这是
• ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然＿ ＿日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
• Ａ庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导
• Ｃ庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致
• 5 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的 一组是（2000年春季京皖3题） B
• ①2500年前的孔子，曾对着＿＿＿＿的江水感叹：逝 者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更 深切地领恰到先哲的睿智。
二（ A ）。（A、故乡 B、家乡）
家乡：侧重指自己的家庭世代居住的 地方，多用于口语。
故乡：侧重指自己所熟悉的出生、成 长的地方，多用于比较庄重的场合， 常用于书面语。
选择恰当的词填空
张家老太在第九十个（ ）前夕，
因病医治无效，去世了。
（A、诞辰 B、生日） 生日： （人）出生的日子，也指每年 满周岁的那一天。
A、居然 严峻 启迪 B、俨然 严峻 开启
5、这次“三讲”活动，群众反映李华为官 不 ，反而被提拔，意见很大。
（廉政 廉正） 分析：“廉政 ”是名词，不能与原句中“不” 直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉 洁正直，形容品质。符合句意。
6、经过多年的努力，我们已有实力 国
际奥赛金牌。 （获得 染指）
分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义， 应选“获得”。
• Ｃ 装载 徘徊 致使 舍弃
• D 承载 徜徉 导致 割爱
• 3 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一 组是（C）
• ①这家企业改革的任务，＿＿＿是“减员”， 更重要的是“增效”。
• ②预算即使制订得再＿＿＿，在执行过程中也 难免发生变化。
• ③今年春节期间，山西某地发生了一起＿＿＿ 的假酒案。
造成事故的直接原因。 （A、违反 B、违犯）
违反：不遵守、不符合（法则、规程） 违犯：违背和触犯（法规等）
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在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接
（ B ）人们的健康。
（A、妨碍 B、妨害） 妨碍：使事情不能顺利进行。 （程度轻）
妨害：有害于。（程度重）
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他这种勇于承认错误的精神值
诞辰：生日（多用于是尊敬的人）。
选择恰当的词填空
班主任王老师经常跟我（ A ）
思想。
（A、交流 B、交换） 交流：彼此把自己有的供给对方。
交换：双方各拿出自己的给对方。
选择恰当的词填空
他的一番话真让我（ B）匪浅。
（A、收益 B、受益） 非；不
生产或商业上的收入
得到好处，受到利益
受益匪浅是个成语，不能说成收益非
③体会作者的思想感情 例：也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛 如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 (《藤野先生》)
8、其他方面的辨析:
如：语体风格、适用对象、词语 的概括性和具体性。
例：从1921年到2001年，中国共产 党经历了八十年的战斗洗礼。
比喻重大斗争的锻炼和考验。
融化
用作伪的手段改动或曲解
1、我们需要储备 的粮食，以度过这一 非常时期。（充足 充分）
分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选 “充足”。
2、经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也 逐渐 成了鳍状。 （蜕化 退化）
分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化” 指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬 义词。选“退化”。
• 优异——优秀——优良
现代汉语中跟“爱”有关的词语
• 热爱、友爱、爱护、喜欢、爱好、敬爱 • 宠爱、溺爱、迷恋、爱戴、爱惜、痴迷 • 爱不释手、一往情深、……
•请你从“爱的程度”出发对这些词语进行大致的分类
•1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” •2、对人或事物有很深的感情的“爱” •3、过分的“爱”（含有贬义色彩）
语文：4.2 词语的兄弟姐妹—同义 词 课件（人教版选修《语言文字
应用》）
第二节 词语的兄弟姐妹
--------同义词
本节课的学习任务
• 1、了解什么是同义词 • 2、同义词之间的异同 • 3、重点：能够辨析运用同义词
什么叫同义词？
——意义相同或相近的词叫同义词（几个词义概括的对象必须相 同或者基本相同）。
7、经过世代的筛选， 至今的可供食用的谷肉果菜， 水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流 传 留传）
分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对 象多是具体的物品。考虑语境，应选“留传”。
8、为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮 得珠光宝气。（化装 化妆） 分析：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。原句 “珠光宝气”指装束上的变化，故选“化装”。
浅
选择恰当的词填空
他身上（ A ）着可贵的工作热情。
（A、充满 B、充沛） 充沛：充足而旺盛。（形容词） 充满：填满，布满。（动词）
选择恰当的词填空
书是供人读的，不是拿来当（ A ）
的。（A、摆设 B、陈设）
摆设：徒有其表而无实际用处的东西。 （名词） 陈设：把物品摆出来供人看。（动词）
依次填入下列空白处的词语，恰
• 2依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组 是（ B）
• 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务 必要让它＿＿的仅限于必不可少之物，不然轻 则＿＿无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。 道理很明白，什么都舍不得撒手，往往＿＿什 么都不得不＿＿。
• Ａ 装载 徜徉 致使 割爱
• B 承载 徘徊 导致 舍弃
• 6 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一 组是（B）
• ①日本政界的一些人妄图＿＿日本侵华的历史， 引起中日两国人民的强烈反对。
• ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据 说，这样可以＿＿疾病。
• ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子 都＿＿了。
• A窜改 驱除 融解 B篡改 祛除 融解 • C窜改 祛除 溶解 D篡改 驱除 溶解
得大家（ A ）。
（A、效仿 B、效尤） 效仿：效法
效尤：明知别人的行为错误而照样 去做。（贬义）
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科研部门与生产单位应经常（ ）
情况B。
（A、勾通 B、沟通） 勾通：指暗中勾结。（贬义） 沟通：指使双方相通。
选择恰当的词填空
寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂，看
上去它们的（ A ）足有上千岁。
“爱”你有多少？
• 1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” • 喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、爱慕…… • 2、对人或事物有很深的感情的“爱” • 怜爱、疼爱、热爱、敬爱、爱恋、爱护、爱惜、
一往情深、钟爱、关爱…… • 3、过分的“爱”（含有贬义色彩） • 偏爱、宠爱、溺爱……
“爱”你有多深？
• 敬爱——爱戴
充沛 ——精神方面的抽象概念，如精神充沛， 体力充沛。
5、词语的语法功能
突然 ——形容词，可作状语、定语、谓语 忽然 ——副词，只作状语。 猛然 ——副词，只作状语。
6、词语的感情色彩
爱护 ——褒——爱惜并保护。 保护 ——中——尽力照顾，使不受损害。 庇护 ——贬 ——袒护
果断——决断——武断
• ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有 较高的语言文字修养，是很难写出高＿＿的作品来的。
• ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受 人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重 雄伟，也同样令人＿＿。
• Ａ．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹
• Ｃ．云集 品味 赞叹 D．聚集 品味 赞扬
C、区别 眷恋 困扰 D、差别 眷念 困扰
依次填入下列空白处的词语，恰
当的一组是（ C ）
①他有着丰富的学识，有着独到的见解。他（ ） 这部史学专著表现了他的辩证唯物主义历史观。
②和平是当今世界的主导潮流，在现在这个历史时期， 任何阻碍都不可能（ ）各国人民的友好联系。 ③一词多义编在辑篇（文幅多较言指大资文的料著中较作多是、常见的，编推纂；断撰写词义时，必须 联系上下文来进行，切不可（ ）。
1、完全同义词（等义词。数量少，应限制其存在及发展）
维生素——维他命（译法不同） 铁道
教师——教员 感情——情感
铁路
2、条件同义词（近义词）
坚决——坚定 喜欢——高兴——喜悦
美——美丽——漂亮 决 坚定
谁是我的兄弟姐妹？
• 水果——苹果
房子——房间
• 手——手指
晓得——知道
• 山河——河山
电话——德律风
• ②营房各处＿＿＿＿的灯火，欢腾热闹的情景，使他 又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
• ③鲁迅作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使 我们有乐观、清醒的感受，得到深刻的＿＿＿＿。
• A．流逝 闪烁 启发
B．流逝 闪耀 启示
• C．流泻 闪烁 启示
D．流泻 闪耀 启发
动词
启发提示（动、名）
• 共同点：词性：动词；含义：相同都有因 为尊敬而爱的意思；对象：都是领袖、师 长、有威望的人
• 不同点：“爱戴”只用于下对上；“敬爱” 可用于平辈之间，爱戴有拥护的意思； “敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱
同义词的辨析和运用
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
1、词语的确切含 义
曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗 的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书 的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟， 也同样令人—_____（赞扬 / 赞叹）