15物质运输方式

学习札记 三次备课

预习疑难 要点摘录 展示方案 评价设计 上课思路 方法指导 揭示规律 变式拓展

吕四中学2015-2016学年度第一学期学案 主编：高军

【学教后记】：

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2015级高一生物教学案（必修一新授15）

【学习目标】

知识目标：举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点；

说出被动运输与主动运输方式的异同点； 阐述主动运输对细胞生活的意义；

能力目标：正确解读坐标数据图表。

情感目标：联系生活实际，认识物质跨膜运输的意义。 【重点、难点】

1． 物质跨膜运输方式。2．主动运输的特点、过程和意义。

【知识链接】本节内容“物质跨膜运输的方式”是在本章第一节“物质跨膜运输的实例”

学习的基础上展开的。整节内容除了介绍相关的理论知识外，重点还在于使大家认识生物科学的价值，理解任何一个生命系统都是开放的系统，都与外界有物质的交换。通过本节学习，我们要学会运用生物学知识来解决社会生活中的一些实际问题。 学习过程 一、被动运输 ●基础知识

1．概念：物质进出细胞时 梯度的扩散，称为被动运输。 2．类型： 扩散和 扩散。

（1）自由扩散：物质通过简单的 进出细胞，叫做自由扩散。 ①条件：细胞膜两侧的溶液存在 。

②方向：物质分子从 一侧运到 一侧。 ③实例：水、CO 2、 、 、 。

（2）协助扩散：进出细胞的物质借助 的扩散，叫做协助扩散。 ①条件：①细胞膜两侧的溶液存在物质分子的 。 ②细胞膜上 的协助。

②方向：物质分子从 一侧运到 一侧。 ③实例：血液中的 进入红细胞。 ●分析、讨论

3．自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？

4.自由扩散与协助扩散有什么异同？

相同之处： 不同之处： 5.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？

因为两者都是 进行的，不需要 ，所以称为被动运输。 ●典型例题

1. 葡萄糖进入红细胞的方式是 （ ）

A ．自由扩散

B ．协助扩散

C ．主动运输

D ．渗透作用 2．物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是 （ ） A ．由高浓度向低浓度扩散 B ．需要载体 C ．由低浓度向高浓度扩散 D ．不需要载体

3．下列物质中，以相同方式通过细胞膜的是 （ ）

A ．甘油和二氧化碳

B ．钠离子和水

C ．氨基酸和水

D ．葡萄糖和氧气 二、主动运输 ●基础知识

1．方向：物质分子从 一侧运输到 一侧。

2．条件：需要 的协助，同时还需要消耗 。 3．实例： 、 、 等。

4．意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的 ，排除

和对细胞 的物质。 ●典型例题

1．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 （ ）

A ．O 2进入组织细胞

B ．CO 2 由静脉血进入肺泡内

C ．水分子进出细胞

D ．原尿中葡萄糖进入肾小管上皮细胞 2．下列物质进出细胞的过程与线粒体功能密切相关的是 （ ）

①酒精被胃黏膜吸收 ②细胞与内环境进行气体交换

③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na + ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

A ．①②

B ．③④

C ．②③④

D ．①②③④

3.若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca 2+吸收量明显减少，而对K +

吸收

则不受影响。这种毒素的作用是 （ ）

A ．抑制呼吸酶的活性

B ．抑制Ca 2+

载体的活动

C ．改变了细胞膜的结构

D ．改变了细胞膜两侧Ca 2+

的浓度 三、大分子物质的运输 ●基础知识

1.方式：大分子物质是通过 或 进出细胞的。

（1）胞吞：大分子物质附着在细胞膜表面，细胞膜内陷形成 ，小囊从细胞膜上

分离下来，

形成 ，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。例如实例：白细胞吞噬病菌、变形

虫摄食。

（2）胞吐：大分子物质在细胞内形成 ，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜 ，

将大分子 细胞，这种现象叫胞吐。例如：分泌蛋白的产生。 2.原理：细胞膜的 。 3.条件：需要消耗 。 ●典型例题

1.人体中某些白细胞能进行变形运动,穿出小血管壁,吞噬侵入人体内的病菌.这个过程的

完成依靠细胞膜的 ( )

A．选择透过性 B．保护作用 C．流动性 D．自由扩散

2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白质和半乳糖。这

两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）

A. 主动运输、主动运输

B. 内吞、主动运输

C. 主动运输、内吞

D. 被动运输、主动运输

问题收集：通过学习你还有那些问题没有解决，请写在这里吧！

学习小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识和方法？请赶快动手写下来吧！

当堂检测

1．甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况，

如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运

输时，下列说法正确的是

（）

A．甲进入细胞一定需要能量

B．甲运出细胞一定不需要能量

C．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

2.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）

（在一定范围内，随氧气浓度增大，

细胞代谢释放的能量增多）

A．载体数量、能量 B．能量、载体数量

C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度

课后作业1.总结物质跨膜运输的方式

课后反思：