计算方法课程总结 心得体会
计算教学心得体会15篇
计算教学心得体会15篇计算教学心得体会1要使幼儿既获得新的数学知识，又提高学习兴趣，智力又发得到发展，就应该研究计算教学的方法。
我国幼儿园教师在长期的计算教学实践中，总结出不少好的教学方法。
但教学方法不是一成不变的，它往往是随着社会的发展和教育目的及教育内容的变化而变化。
特别在当前，科学技术迅猛发展，要求培养新时代需要的人才，相应地要求在使幼儿获得知识的同时，智力也得到较好的发展，这就要求教师不断地研究和改进教学方法，总结出适应新时代要求的教学方法。
研究和选择教学方法时，必须考虑到数学学科的特点和幼儿的认知特点。
数学知识具有抽象性和严密的逻辑性。
教学时，必须依据这些特点，选择教学方法，才能收到良好的教学效果。
例如，10以内的数都是从具体的事物中抽象出来的，为了便于幼儿理解，就要通过实物操作和直观演示引导幼儿逐步抽象出数。
在教学过程中，既包括教师教，又包括幼儿学。
而且幼儿是学习的主体，教师的作用就在于引导幼儿进行认识活动。
幼儿有其自己的认识特点。
例如，幼儿的学习动机主要是直接与学习活动本身相联系。
如，希望算得快，说得对，渴望得到老师的表扬等。
对有情景性，趣味性和操作活动感兴趣。
选择教学方法时，就要注意多利用游戏来激发幼儿学习的兴趣和求知欲。
又例如，幼儿的思维特点是直觉行动思维和具体形象思维占优势，选择教学方法时，就要注意多通过操作活动和直观演示来帮助学生理解数学初步知识。
计算教学心得体会2小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。
培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。
所以，在小学阶段，培养学生的计算能力尤为重要。
一、以口算的基本训练作为计算教学的突破口。
口算是笔算的基础，任何笔算四则计算，实际上都是分解成一群基本口算题进行运算的。
如果基本口算熟练的学生，笔算速度就快，正确率也高。
因此，计算教学中，口算能力的培养十分重要。
坚持每节课1-2分钟的基本口算训练。
计算方法心得体会
计算方法学习心得在研究生一年级的上半学期，我们安排了计算方法的课程，通过课堂授课、网上学习、学术报告以及课堂监督等方式的引导，我们对计算方法有了全新的认识。
我们知道,数学是一门重要的基础学科。
离开了数学，科技便无法发展。
而在数学这门学科中，数值计算方法有着其不可取代的重要地位。
在授课的过程中，首先利用前几讲课的时间对计算方法的基础进行补充，考虑到有部分专业的学生在本科时期没有接触过计算方法这门课程；计算方法主要研究实际问题，当今社会计算机高速的发展，为人们使用数值计算方法解决科学技术中的各种数学问题提供了有力的硬件条件。
要将关于数值计算的实际问题借助于计算机来解决，那么实际的上机操作就显得十分重要。
因此，老师在平时课堂授课的同时，也推广网上学习，通过课堂掌握知识、网上复习内容双重方式学习，更有利于我们掌握知识，另外对于我们上机操作也具有十分重要的指导意义。
通过网上看教学视频，一方面我们对课上学习的内用加深了印象，另一方面由于课堂上时间有限，对于某些知识，我们在听课时不是很清楚，似懂非懂，在网上学习的帮助下，我们可以在课后及时对这些知识进行进一步的消化，对于我们吸收知识也是一种很好的方式。
此外，网上学习具有可重复性的优点，这是课堂上所不具有的特点，在课堂上不懂的知识，在网上可以反复学习，在网上学习中遇到的问题也能够反馈到课堂。
所以课堂授课与网上学习相辅相成，各有优点，弥补了各自的不足之处。
当然课程的学术报告也十分重要，学是一码事，应用却是另一码事，很多课程中，我们学会了，遇到问题却不会解决，所以课程学术报告此时起了关键作用。
学术报告是基于每组学生各自的专业设置的，这样做一方面检验学生应用计算方法的能力，另一方面也是为了引导学生将计算方法与本专业联系起来，学会应用学过的知识对现象进行描述、建模以及采用编程的方法处理数据等。
本学期的计算方法课程相当充实，在老师课上精心的授课、学生课下利用网上资源认真复习、对课程学术报告的完成以及课堂监督下，同学们都受益匪浅，尤其是对于数据处理方法的学习、思维的形成都有极其重要的作用，对于后期的专业研究也有深远的影响。
计算教学心得体会3篇
计算教学心得体会3篇计算教学心得体会3篇当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的计算教学心得体会3篇，希望对大家有所帮助。
计算教学心得体会3篇1计算教学对于小学生来说要结合情景，体验计算的合理性。
既解决实际问题的需要，其次是利于学生发展思维能力和感悟数学思想等，并且还有利于学生培养专心、严谨、细致的学习态度和计算审题、细心计算、书写工整、自觉检验的学习习惯等。
比如在一年级的《加减混合》教学中，教材充分利用直观图，通过生动的情境和丰富多彩的画面来呈现活动的内容，帮助学生理解加减混合的意义及计算方法，让他们在愉快的氛围和学习情境中感受学习的乐趣。
教师在教学中渗透集合的思想，用点来表示天鹅，并用圆圈将其围住。
像这样从实际情境中抽象出加减混合计算教学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。
在瑞安实验小学郑依茹的《多位数乘一位数的乘法估算》中体会颇多。
她说：“人生就像站在不满灰尘的镜子前，在不停地擦拭着灰尘。
”是啊，特别是我们教师职业的，每天面对的是我们可爱的学生，需要不停地解其惑。
擦其镜子的灰尘，打开明亮的一扇窗。
教学上她充分体现五实：扎实、充实、温实、平实、真实。
通过这五实，使本堂课的教学思路非常的清晰。
情景的创设，重难点的突破，显得如此的自然而充分。
因此计算教学中材料要多用，对学生要适度开放，重视培养学生的思维能力等。
瑞安市教育局教研室吕志明老师说：“精算是数的计算，估算是量的计算，估算需要具体情景。
“体现了新课标说的：数学来源于生活，应用于生活。
使学生亲身经历应用估算来解决实际问题，并获得成功的喜悦。
《小学数学研究》中指出，小学阶段基本内容是完成小数、整数、分数的四则运算，对于这些基本知识要严格遵守不能随意创新变动。
在小学阶段要四个经历：一，经历数学画图建立数学模型;二，经历自主探索的过程;三，经历解决问题过程;四，经历计算技能形成的过程。
计算方法课程总结 心得体会
计算方法课程总结心得体会一、课程简介:本课程是信息与计算科学、数学与应用数学本科专业必修的一门专业基础课.我们需在掌握数学分析、高等代数和常微分方程的基础知识之上，学习本课程.在实际中,数学与科学技术一向有着密切关系并相互影响,科学技术各领域的问题通过建立数学模型与数学产生密切的联系,并以各种形式应用于科学和工程领域.而所建立的这些数学模型,在许多情况下，要获得精确解是十分困难的，甚至是不可能的,这就使得研究各种数学问题的近似解变得非常重要了,“数值计算方法”就是专门研究各种数学问题的近似解的一门课程.通过这门课程的教学，使学生掌握用数值分析方法解决实际问题的算法原理及理论分析，提高我们应用数学知识解决实际问题的能力.二、本课程主要内容包括:误差分析,插值法与拟合,数值积分，数值微分,线性方程组的直接解法和迭代解法,非线性方程求根,矩阵特征值问题计算、常微分方程初值问题数值解法.三、本课程重点难点:1、绝对误差限、相对误差限、有效数字2、基函数、拉格朗日插值多项式、差商、牛顿插值多项式、截断误差3、曲线拟合的最小二乘法(最小二乘法则、法方程组)4、插值型数值积分(公式、积分系数）a)N—Ｃ求积公式（梯形公式、Ｓimpｓon公式、Cｏｔｅs公式—系数、代数精度、截断误差）b)复合Ｎ－C公式（复合梯形公式、复合Simpｓon公式、收敛阶、截断误差）c)龙贝格算法的计算公式5、非线性方程求根的迭代法收敛性定理牛顿切线法、下山法、正割法(迭代公式、收敛阶)6、高斯消去法、列主元素高斯消去法、LＵ分解法解线性方程组Jaｃobi迭代法、S-R迭代法(迭代公式、迭代矩阵、收敛的充要条件、充分条件)矩阵的范数、谱半径、条件数、病态方程组7、欧拉方法(欧拉公式、向后欧拉公式、改进的欧拉公式)四、实际应用我们本学期的计算方法这门学科中,主要介绍了两种数值计算方法即:数值逼近与数值代数。
前面几章讲的关于插值和拟合是属于数值逼近,而后面几章则介绍了非线性方程、解线性方程组、以及最后一章的常微分方程则属于数值代数的部分.不管是哪一种方法在实际生活中的应用都是很广泛的,下面就以最小二乘拟合方法为例说明其在实际的应用。
计算方法心得体会
计算方法心得体会计算方法是一门培养分析思维和逻辑推理能力的学科，它是数学的基础，也是各个学科中不可或缺的一环。
在学习过程中，我深深体会到了计算方法的重要性和实用性，同时也收获了许多宝贵的经验和心得。
首先，计算方法教会了我如何正确地进行计算和运算。
通过学习计算方法，我了解到了各种常用的数学运算方法，如加减乘除、平方根、立方根等。
掌握这些基本的计算方法，不仅提高了我的计算速度和准确性，还增强了我解决实际问题的能力。
在日常生活中，我可以更快地计算付款金额、找零、预估购物费用等，且都能够得出准确的结果。
在学习其他学科，如物理、化学等时，我也能够熟练地运用计算方法解决相关问题，提高学习效果。
其次，计算方法培养了我的逻辑思维和推理能力。
在计算方法的学习中，我们需要进行证明、推导和演算等一系列逻辑推理的过程。
通过这些练习，我逐渐掌握了逻辑推理的方法和技巧，提高了我的逻辑思维能力。
在解决问题时，我能够运用逻辑推理的方法分析问题的本质、找出问题的关键点，并通过合理的推理来得到正确的答案。
这对于培养我的批判性思维和创造性思维有着重要的作用，让我在学习和工作中更加灵活和深入。
此外，在学习计算方法的过程中，我受益匪浅的还有数学思维的培养。
计算方法需要我们通过严密的数学推理和抽象思维解决问题，这对于培养我的数学思维有着重要的意义。
在学习计算方法的同时，我们还需要进行大量的练习和实践，通过不断地进行思考和反思，逐渐提高自己的数学思维能力。
这种训练不仅增强了我的数学素养，也培养了我分析问题和解决问题的能力。
在学习其他学科时，我也能够运用数学思维的方法来理解和解决问题，提高解决问题的效率和准确性。
此外，学习计算方法还需要大量的实践和耐心。
学习计算方法是一个不断积累和巩固的过程，需要我们进行大量的练习和实践。
通过反复练习和实践，我逐渐掌握了各种计算方法的技巧和要领，提高了我的计算能力和解决问题的能力。
在实践过程中，我也学会了耐心和毅力，不断地挑战自己，克服困难，从而取得了更好的成绩和进步。
计算培训心得体会8篇
计算培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!计算培训心得体会8篇很多人在进行了心得体会的写作是可以让自己的经验以及想法记录的，心得是记录我们内心活动的重要文件，只有静下心来认真思索我们才会有进步，以下是本店铺精心为您推荐的计算培训心得体会8篇，供大家参考。
课程计算心得体会8篇
课程计算心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课程计算心得体会8篇对于某件事情的思考过程可以在心得体会中很好的体现，在写心得体会的时候，需要围绕主题来写，这样才能不偏题，下面是满满本店铺为您分享的课程计算心得体会8篇，感谢您的参阅。
小学数学计算教学心得6篇
小学数学计算教学心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学计算教学心得6篇通过心得体会，我们能够看到自己的成长轨迹，感受到人生的厚重，通过心得体会我们能够洞察自己的局限，并有针对性地进行改进，下面是本店铺为您分享的小学数学计算教学心得6篇，感谢您的参阅。
计算方法期末总结
计算方法期末总结计算方法是一门应用数学课程，旨在培养学生运用数学工具解决实际问题的能力。
在本学期的学习中，我对计算方法的概念、原理和方法有了更深入的理解，并学到了许多实用的计算技巧。
在此，我将对本学期计算方法课程的学习进行总结，并分享我所掌握的知识和经验。
一、概述计算方法课程着重强调了数值计算的原理和方法，包括数值计算的误差分析、插值与逼近、数值积分、线性方程组的数值解法等内容。
通过实践与理论相结合的学习方式，我对计算方法有了更深入的理解，并掌握了一些常用的数值计算技巧。
二、数值计算误差分析在数值计算过程中，误差是无法避免的。
通过学习误差分析的方法，我学会了如何评估和控制计算误差，以提高计算结果的准确性。
例如，讲解了舍入误差和截断误差的概念，并学习了舍入误差的计算方法。
同时，还学习了如何利用数值微分和数值积分方法来估计误差，并运用该方法解决了实际问题。
三、插值与逼近插值与逼近是数值计算中常用的方法，用于根据已知的数据点构建近似函数，以便在未知点上进行计算。
通过学习插值与逼近的方法，我学会了如何根据已知数据点构造拉格朗日插值多项式和牛顿插值多项式，并学习了用于逼近的最小二乘法。
在实践中，我成功地应用了这些方法来解决函数近似和数据拟合的问题。
四、数值积分数值积分是计算方法中的重要内容，它用于计算函数在给定区间上的定积分。
通过学习数值积分的方法，我了解了如何使用复合求积公式和高斯求积公式来近似计算定积分，并学会了应用数值积分方法求解实际问题，例如计算曲线的长度、求解概率密度函数的期望值等。
五、线性方程组的数值解法线性方程组的数值解法是计算方法课程的重点内容之一。
我学习了高斯消元法、LU分解法、迭代解法等方法，并了解了这些方法的数值稳定性和收敛性。
通过实践和编程实现，我深入理解了这些方法的原理和运用，并能够根据问题的要求选择合适的数值解法解决线性方程组问题。
总之，通过本学期计算方法课程的学习，我不仅掌握了数值计算的基本概念和方法，还提高了数学建模和问题求解的能力。
计算教学心得体会8篇
计算教学心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!计算教学心得体会8篇下面是本店铺分享的计算教学心得体会8篇小学数学计算教学心得，欢迎参阅。
计算教学心得8篇
计算教学心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!计算教学心得8篇通过不断地学习，我们积累了丰富的心得体会，不断提升自己，为了写出优秀的心得，我们一定要将真实情感表达出来，本店铺今天就为您带来了计算教学心得8篇，相信一定会对你有所帮助。
计算方法实验心得体会(专业13篇)
计算方法实验心得体会（专业13篇）计算机实验心得体会一学期的计算机网络实验课结束了。
通过这一学期的学习，使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解，更深刻的体会，对计算机网络也有了更多的兴趣。
大家在一起对计算机基础教学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。
特别是每一次实验课，以团队为基础进行试验。
这样不仅能使我们快速完成实验，而且培养了团队合作的精神。
当实验过程中，不同人扮演不同的角色时，还可以分享实验心得，这样起到了互补的作用。
我们学习了：双绞线的制作与测试，我们认识了局域网中几种网线及其各自的特点；学会了用双绞线制作网线；学习掌握了路由器间背靠背的连接方法，路由器的工作原理等；交换机的工作原理、交换技术和vlan作用；alc配置；配置虚拟网等等的内容。
计算机网络实验，我们熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。
了解代理服务的概念和掌握配置代理服务器的'方法和过程。
体会到协作学习的一些理念。
希望以后还会有机会再去接触计算机网络实验这门课程，也希望能从中得到更多的启示，并希望这门课的老师越讲越好，这门课越来越好。
计算机网络课程的实验不同于以前做过的c语言上机实验和数据结构上机实验，后两者都是编程的，要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用，简单地说就是一个人的战场。
而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程，很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合，而不是独自完成。
第一次实验是双绞线的制作，通过这个实验让我学到了如何制作双绞线，也是我大学期间第一次做操作性这么强的实验。
以前的实验都是编程，而这一次的实验却是完完全全地让我们自己动手。
剥皮—排序—理直—剪齐—插入—压线，虽然实验过去了有一段时间，但是还是能清楚地记得做法。
虽然最后我们的实验没有成功，但是这并不代表我们没有收获。
第二次的实验是linux的使用与dns服务器的配置与管理。
在课堂上，由于机子的问题，linux不能成功打开。
计算课培训心得体会优秀8篇
计算课培训心得体会优秀8篇在写读后感时，我们能更好地体会到书中人物的情感变化，从而增强共鸣与理解，心得体会的记录可以成为我们成长的档案，见证每一次的蜕变与进步，下面是本店铺为您分享的计算课培训心得体会优秀8篇，感谢您的参阅。
计算课培训心得体会篇1在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。
信息的获娶分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。
从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。
这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。
比如说音频文件的处理，这在我的教学中是非常实用的。
有时候做课件时需要背景音乐，编辑、剪辑等工作就显得比较重要，如果总是找计算机老师，那也不方便。
另外就是下载文件和修改图片的技巧，这次培训中的下载技巧让我大开眼界，平时在家就知道用迅雷，对维棠下载了解甚少。
有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的情况，却不知道怎么应对，只知道简单地用保存文本文件的格式。
而这一次新学的用word打开的方式来下载网页内容又让我充实了自己的技巧。
对图片的修改以前只知道用画图软件，但是每次修改后的图片效果都有些走样，现在使用光影魔术来修改、编辑图片。
相信这一次培训中的几种技巧一定能让我有更大的进步。
经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益匪浅。
作为以人本知识教育为主体教育的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。
作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者，这一角色的转变决定教师观念也要转变，知识要更新，必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。
数学计算教学心得体会（通用9篇）
数学计算教学心得体会（通用9篇）数学计算教学篇1我园进行园本教研制度建设课题的研究已进行了一年多，作为教研组长在面临压力和挑战的同时，也时时刻刻感受到园本教研改革带来的巨大变化，现谈一下自己的想法。
教研组长角色和教研工作方式新《纲要》以新的理念为我们提供了全新的教育研究空间，它使我们每一位教研员与教师共处同一起跑线，共同经历着观念转变和思想革命的过程。
在这个过程中，我们不断地遇到新的问题，这些问题冲击着我们关于教研指导工作的传统认识，刷新着我们关于教研员角色、教研工作方式的原有观念，促使我们以研究的眼光不断地反思和调整自身的教研过程。
一、从我们亲身经历的小故事而引发的思考说起：故事一：“如果不是非看不可的话还是不要看了。
”--引发我们对教研关注点的反思我们到实践中应该关注什么？是单纯地关注“问题”，还是应关注教师的心理感受、关注教师的自主发展。
新《纲要》倡导的是“以人为本”的理念，对于我们来说就应以“教师的发展为本”。
所以，如何为教师创设一种敢想、敢做、敢于尝试、敢于创新的、宽松的心理氛围，帮助教师树立自信心和开放的心态？这是教研面临的第一个问题。
故事二：“你们每个人说的都不一样，我们该听谁的？”--引发我们对自身角色和教研工作方式的反思我们应该调整我们的教师观、自身角色和教研工作方式，关注教师的研究经历，真正与教师形成“学习共同体”的关系，变评价者为共同经历者，以了解教师的原有经验、需要和困惑，尊重教师的原有经验和他们自身的学习方式，努力为他们创造一个能够激发其自主思考、体验和研究的空间，从而使教研更好地为教师服务，为教育实践服务。
所以，在落实《纲要》的过程中教研员应该扮演什么样的角色，提供什么样的支持才能有效地促进教师的专业化发展，是我们面临的又一个问题。
二、解决问题，从改变自身角色和教研工作方式做起（一）反思过去的'教研工作方式过去的教研工作中，教研的主体是教研员，教师只是在相关人员的指导下完成既定研究程序的操作者。
计算课程培训心得体会(2篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展，计算技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地适应时代的发展，提升自身技能，我参加了为期一个月的计算课程培训。
通过这段时间的学习，我对计算技术有了更深入的了解，以下是我对此次培训的心得体会。
一、课程内容丰富，理论与实践相结合此次计算课程培训涵盖了计算机基础知识、编程语言、算法、数据结构、操作系统、数据库等多个方面。
课程内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，使我在短时间内掌握了计算技术的基本知识和技能。
1. 计算机基础知识：通过学习计算机硬件、软件、网络等基础知识，我对计算机系统的构成有了全面的认识，为后续课程的学习打下了坚实的基础。
2. 编程语言：课程中，我们学习了Python、Java等编程语言，通过实际编写程序，我掌握了编程的基本思路和技巧，提高了自己的编程能力。
3. 算法与数据结构：算法和数据结构是计算机科学的核心内容，通过学习各种算法和数据结构，我学会了如何分析问题、设计算法，提高了自己的逻辑思维能力。
4. 操作系统与数据库：了解了操作系统的基本原理和数据库的管理方法，使我能够在实际工作中更好地运用计算机资源，提高工作效率。
二、教学方法灵活，注重学生参与在培训过程中，教师采用了多种教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
以下是我对几种教学方法的体会：1. 讲授法：教师通过系统讲解，使我对计算技术的基本概念和原理有了清晰的认识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的问题解决能力。
3. 小组讨论：在小组讨论中，我与同学们共同探讨问题，取长补短，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
4. 实践操作：通过实际编写程序，我巩固了所学知识，提高了自己的动手能力。
三、培训成果显著，提升自身技能通过一个月的计算课程培训，我取得了以下成果：1. 提高了计算机基础知识水平：我对计算机系统的构成、工作原理有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
电脑速算心得体会大全(15篇)
电脑速算心得体会大全（15篇）通过反思自己的经历与感悟，我们可以得出一些有价值的心得体会。
下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
希望能够帮助您写出一篇内容充实、触动人心的心得体会。
电脑速算心得体会电脑速算法是一种很常用的计算方法，它可以帮助我们更有效率地计算数据。
随着信息技术的发展，计算机已经成为了现代人不可或缺的工具，电脑速算法也逐渐成为了我们日常生活中的一部分。
近年来，我也开始尝试使用电脑速算法进行计算，发现它的确能够帮助我提高计算的效率，让我省下更多的时间进行其他事务处理。
电脑速算法的最大优点就是快速、准确。
相较于手算，电脑速算法能够大大减少计算时间，同时也减少计算出错的几率。
而且，电脑速算法可以使用简单的操作完成复杂的计算，省时省力。
不仅如此，一些复杂的计算难以用手算完成，这时电脑速算法就起到极大的作用。
因为电脑速算法的理念是化繁为简，我们可以将大量的数据进行简化处理，再进行计算，这样就可以大大提高计算的效率和准确度。
电脑速算算法虽好，但也有学习难点。
首先，电脑速算算法和传统算法不同，需要我们熟练地使用计算机来完成操作，这需要一定的技术和操作功底。
其次，计算过程中需要熟练地使用各种符号和快捷键，这些操作需要进行大量的练习才能掌握。
但是，只要坚持不懈地学习，多加训练，相信大家都能够顺利地掌握电脑速算技巧。
在学习电脑速算的过程中，我们可以采取以下几种方式来提高效率和质量。
首先，要了解电脑速算法的运算思路和原理，这样才能更好地理解电脑速算法的实现方式。
其次，要熟练掌握电脑操作技巧和各种快捷键，这样在实际运用中才能更加流畅自如。
最后，要不断地进行练习，多进行实际操作，掌握实践技巧，这样才能更好地提高自己的电脑速算能力。
第五段：总结。
综上所述，电脑速算法是一种很重要的计算工具，能够帮助我们提高计算效率，减少出错几率。
虽然电脑速算学习难度较大，但只要持续努力学习，重视练习，相信每个人都可以掌握电脑速算技巧。
计算课培训心得体会通用5篇
计算课培训心得体会通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!计算课培训心得体会通用5篇大家在写日常生活中一定会遇到写心得的时候吧，通过反思，我们获得了关于自我提升的心得体会，以下是本店铺精心为您推荐的计算课培训心得体会通用5篇，供大家参考。
计算方法期末总结
计算方法期末总结在经过一个学期的学习和实践，我对计算方法这门课程有了更深入的理解和掌握。
通过课堂上的学习和实践操作，我逐渐熟悉了不同的计算方法和技巧，并且在解决实际问题中得到了应用。
在本文中，我将对我在计算方法课程中所学到的内容进行总结和回顾，并分享一些我的体会和心得。
一、基础知识的巩固在计算方法这门课中，我们首先学习了一些基础的数学知识，比如线性代数、微积分等。
这些知识的掌握对于后续学习和理解计算方法的原理和方法非常重要。
我通过复习和练习巩固了这些基础知识，并且在课堂上能够灵活运用，更好地理解和应用计算方法。
二、迭代法与矩阵计算在计算方法的学习中，我们学习了一些常见的迭代法，如牛顿迭代法、高斯-赛德尔迭代法等。
这些方法在求解非线性方程、线性方程组等问题时非常有效。
我通过课上案例分析和实践操作，了解了这些迭代法的原理和应用场景，并能够独立运用迭代法解决实际问题。
另外，矩阵计算也是计算方法课程的重要内容之一。
我们学习了矩阵的基本运算、特征值与特征向量等概念与计算方法。
通过习题和实验，我掌握了矩阵相关计算的基本思路和方法，并能够运用矩阵计算方法解决实际问题。
三、数值积分与微分方程求解数值积分和微分方程求解是计算方法课程的核心内容。
我们学习了数值积分的几种常见方法，如梯形法则、辛普森法则等。
通过课堂上的案例分析和实践操作，我了解了这些数值积分方法的原理和适用范围，并能够运用相应的方法对实际问题进行数值积分的计算。
此外，在微分方程求解方面，我们学习了常微分方程的数值解法，如欧拉法、龙格-库塔法等。
这些方法在求解微分方程问题时非常实用。
通过实践操作，我掌握了这些数值解法的基本思路和实现方法，并能够运用它们求解实际问题。
四、算法设计与编程实现在计算方法的学习中，我们也需要学习算法的设计和编程实现。
通过编写代码来实现各种计算方法，我能够更深入地理解和掌握这些方法。
在实践中，我不仅学习了基本的编程技巧和语法，还学会了如何将计算方法转化为可执行的程序。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算方法课程总结心得体会
一、课程简介：本课程是信息与计算科学、数学与应用数学本科专业必修的一门专业基础课．我们需在掌握数学分析、高等代数和常微分方程的基础知识之上，学习本课程．在实际中，数学与科学技术一向有着密切关系并相互影响，科学技术各领域的问题通过建立数学模型与数学产生密切的联系，并以各种形式应用于科学和工程领域．而所建立的这些数学模型，在许多情况下，要获得精确解是十分困难的，甚至是不可能的，这就使得研究各种数学问题的近似解变得非常重要了，“数值计算方法”就是专门研究各种数学问题的近似解的一门课程．通过这门课程的教学，使学生掌握用数值分析方法解决实际问题的算法原理及理论分析，提高我们应用数学知识解决实际问题的能力．
二、本课程主要内容包括：误差分析，插值法与拟合，数值积分，数值微分，线性方程组的直接解法和迭代解法，非线性方程求根，矩阵特征值问题计算、常微分方程初值问题数值解法．
三、本课程重点难点：
1、绝对误差限、相对误差限、有效数字
2、基函数、拉格朗日插值多项式、差商、牛顿插值多项式、截断误差
3、曲线拟合的最小二乘法（最小二乘法则、法方程组）
4、插值型数值积分（公式、积分系数）
a)N-C求积公式（梯形公式、Simpson公式、Cotes公式-系数、代数精度、
截断误差）
b)复合N-C公式（复合梯形公式、复合Simpson公式、收敛阶、截断误差）
c)龙贝格算法的计算公式
5、非线性方程求根的迭代法收敛性定理
牛顿切线法、下山法、正割法（迭代公式、收敛阶）
6、高斯消去法、列主元素高斯消去法、LU分解法解线性方程组
Jacobi迭代法、S-R迭代法（迭代公式、迭代矩阵、收敛的充要条件、
充分条件）
矩阵的范数、谱半径、条件数、病态方程组
7、
8、欧拉方法（欧拉公式、向后欧拉公式、改进的欧拉公式）
四、实际应用
我们本学期的计算方法这门学科中，主要介绍了两种数值计算方法即：数值逼近与数值代数。
前面几章讲的关于插值和拟合是属于数值逼近，而后面几章则介绍了非线性方程、解线性方程组、以及最后一章的常微分方程则属于数值代数的部分。
不管是哪一种方法在实际生活中的应用都是很广泛的，下面就以最小二乘拟合方法为例说明其在实际的应用。
曲线拟合就是拟合测量数据曲线。
所选择的曲线有时通过数据点，但在其他点上，曲线接近它们而不必通过它们13,41~在大多数情况下，选择曲线使得数据点的平方误差和最小。
这种选择就是最小二乘曲线拟合。
下面介绍一下最小二乘法拟合的基本原理。
设已知个数据点)(i=0，1，…，一1)，求(m一1)次最小二乘拟合多项式：
其中
设拟合多项式为各正交多项式：
的线性组合：
则继续往向下推导得：
继续推导最后可得最后可得一般形式的m一1次多项式：
即为最小二乘拟合多项式
其拟合精度由下式来评定：
应用实例：
某建筑物176 d水平位移测量数据如下表所示，在程序编制过程中，为
了防止运算溢出，用来代替，其中，。
此时，拟合多项式的形式为：
运用最小二乘多项式拟合时，拟合多项式的次数越高，其拟合精度未必越高。
以拟合最高次数l9次为例，拟合系数如表2，拟合的精度评定见表3。
根据水平位移的观测数据，实现了累计观测时间与水平位移的曲线拟合，在有限的测量数据条件下，表述了时间与该建筑物水平位移之间的函数关系。
曲线拟合的最小二乘法在解决这类问题的数据处理和误差分析中应用非常广泛，提高了数据处理的效率和精确度，最d"-乘曲线拟合实现方法简明、适用，可应用于类似的测量数据处理和实验研究。
五：总结
其实一直以来感觉自己都的数学方面还是比较感兴趣的，但是从大二上学期上完概率和线性代数后自己也就很少去碰数学方面的书了，直到这个学期上的这
门计算方法让我重新又找回了学习数学的感觉。
经过这一个学期的学习，总体感觉还行，基本上都能领悟。
个别的知识点可能比较抽象，但是好多的算法我们都经过了上机实践了，所以掌握起来会更透彻一点。
学习了这门课，感觉实用性比较大。
像拉格朗日和牛顿插值法，最小二乘拟合法等等算法。
因为在我们现实生活中我们需要通过已有的数据来发掘事物本身的内在规律，或者模拟出相应的数学模型来解决。
所以这就需要我们用到这学期学习的相关知识来完成。
这门课程也是连接数学与计算机之间的桥梁，之前学习的数学积分的知识现在也知道怎么用程序来实现了。
还有就是对线性方程组和非线性方程组的求解方法的掌握。
插值的应用自己还想说的就是，自己准备和同学一起做关于图像处理的方面的东西，不过我只是个新手。
但上次在看有关图像的放大和缩小技术的时候就看到了有关牛顿插值的应用。
不过他们学的算法都是在牛顿插值的基础上有所变化的。
所以当时我就觉得这门课程作用不一般。
学完了这门课也希望自己活学活用。
发挥这门课应有的作用。