高中生物必修一第四章基础知识点整理
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章生物的遗传与变异1. 遗传物质：DNA是生物遗传的基础，它携带了生物个体遗传信息。
2. DNA的结构：DNA是由核苷酸组成，核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。
碱基包括腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。
3. DNA的复制：DNA分子可以通过复制遗传信息传递给下一代。
复制过程是DNA解旋、互补复制和连接复制三个步骤的循环进行。
4. DNA的RNA转录：RNA是DNA的一条复制品，经过转录后产生的RNA称为信使RNA(mRNA)，它可以携带DNA信息到细胞质中，指导蛋白质的合成。
5. 蛋白质的合成：蛋白质由氨基酸组成，通过mRNA的指导，由核糖体在细胞质中合成。
蛋白质合成分为翻译和修饰两个过程。
6. 基因的表达调控：生物体内的基因可以在特定条件下被“开启”或“关闭”，从而控制基因的表达和蛋白质的合成。
7. 生物的遗传变异：遗传变异是生物进化和适应环境的基础。
遗传变异包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。
8. 突变和突变率：突变是指遗传物质发生的突发性、不可逆转的基因变化。
突变率是指突变发生的频率。
9. 基因重组：基因重组是交换染色体上物种导致的遗传性状变化。
基因重组包括随机重组和非随机重组。
10. 染色体畸变：染色体畸变是指染色体结构发生异常的变化，包括染色体数目异常和染色体结构异常两种。
11. 遗传性状的分离和组合：生物的表型能够通过性状的分离和组合来体现不同基因的遗传。
12. 自交和杂交：自交是指同一个物种内不同个体之间进行交配，杂交是指不同物种之间进行交配。
13. 孟德尔的遗传规律：孟德尔通过对豌豆杂交的实验，揭示了基因的分离和组合规律，形成了遗传学的基础。
14. 基因型和表型：基因型是指个体所携带的基因的组合，表型是指基因型在外部表现出来的性状。
这些知识点是第四章的核心内容，通过对这些内容的学习，可以了解生物的遗传规律和遗传变异的原因，以及基因表达和遗传性状的相关机制。
高一生物必修一第四章知识点归纳
高一生物必修一第四章知识点归纳高一生物必修一第四章(一)第一节物质跨膜运输的实例一、半透膜(人工膜)：某些物质可以通过而另一些物质不能通过的多孔薄膜，能否通过取决于物质分子的直径大小。
(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜从相对浓度高一侧向相对浓度低的一侧扩散。
(2)发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水①细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
②原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
探究植物细胞的吸水和失水实验原理：①植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
②细胞液有一定的浓度，能渗透吸水、失水③原生质层比细胞壁的伸缩性大注意：①不是所有的植物细胞都能渗透吸水，要有中央大液泡②需要质量浓度0.3g/ml的蔗糖溶液，不能太大也不能太小③在观察过程中原生质层被液泡挤压，几乎看不到④质壁分离过程不能太长，细胞长时间处于高渗溶液会失水死亡3、根：成熟区(成熟)、伸长区(不成熟)、分生区(不成熟)、根冠(成熟)没有液泡的不成熟植物细胞靠吸胀作用吸水：细胞中的亲水物质吸水4、细胞吸水能力大小与细胞液浓度成正比5、质壁分离的自动复原：细胞发生质壁分离后，由于外界溶液中物质自动进入细胞内，使细胞液浓度升高，发生质壁分离的自动复原，如：硝酸钾、甘油、尿素、乙二醇等。
三、物质跨膜运输的其他实例1、同一种植物对不同的离子吸水量不同2、不同植物对相同离子吸水量也不同3、植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜高一生物必修一第四章(二)第二节生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探索历程膜是由脂质组成的(相似相溶)。
高一生物必修一第四章 高一生物必修1第四章知识点总结
高一生物必修一第四章高一生物必修1第四章知识
点总结
高一生物必修一第四章主要涉及细胞的结构与功能的知识点，以下是该章节的知识点总结：
1. 细胞的三个基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞膜：由脂质双层组成，具有选择性通透性，可以控制物质进出细胞。
3. 细胞质：细胞膜内的所有结构和物质，包括细胞器、细胞骨架和细胞器官在内。
4. 细胞器：包括内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体等，负责不同的细胞功能。
5. 细胞骨架：由微丝、中间丝和微管组成，提供细胞形态的支持并参与细胞运动。
6. 细胞核：细胞的遗传物质DNA所在的区域，控制细胞的生长和分裂。
7. 胞质：细胞质与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞骨架。
8. 细胞的功能：包括养分吸收、代谢、运输、排泄、感应、调节和繁殖等。
9. 细胞的生长和分裂：细胞通过增殖和分裂来实现生长和繁殖。
10. 细胞的特殊性：细胞具有代谢、刺激性、生殖、自我修复等特点。
以上是高一生物必修一第四章的知识点总结，希望对你有帮助。
必修一生物第四章知识点归纳
必修一生物第四章知识点归纳第四章《基因工程与生物技术》主要讲解了基因工程的概念和原理、基因工程在农业、医学和环境保护中的应用等内容。
以下是该章节的主要知识点归纳：1. 基因工程的概念：基因工程是指通过人为手段将不同来源的DNA分子有目的地嫁接、组合或重新组合成新的DNA分子，然后将其转入宿主细胞中，并使其发生遗传转化。
基因工程技术包括基因克隆、基因切割、DNA连接、转基因技术等。
2. 基因工程的原理：基因工程的基本原理是通过DNA分子的切割、连接以及转导到宿主细胞中实现特定基因的表达。
常用的工具包括限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶、基因枪等。
3. 基因工程在农业中的应用：基因工程技术已经成功应用于农业领域，例如转基因作物的培育。
通过导入耐旱、抗虫害等特性的基因，可以提高作物的产量和抗性，减少化学农药的使用量。
4. 基因工程在医学中的应用：基因工程技术在医学领域有广泛应用，如生产重组蛋白质药物、基因诊断和基因治疗等。
通过基因工程技术可以生产出大量纯化的蛋白素药物，用于治疗多种疾病。
5. 基因工程在环境保护中的应用：基因工程技术还可以用于环境保护，例如基因工程菌株的应用可以清除环境中的有害物质，减少污染。
6. 转基因食品的争议：转基因食品指的是通过基因工程技术改变而来的食品。
由于转基因食品可能带来的潜在风险，如不良反应或对生态环境产生不良影响，因此在食品安全和生物安全方面引发了一些争议。
7. 生物技术的发展和前景：生物技术是以生物学为基础、利用生物分子、细胞和生物体制作新材料、新产品和新装置的技术。
生物技术的发展前景广阔，可以应用于农业、医学、环境保护、能源等多个领域，为人类的生活和产业带来巨大的改变。
高中生物必修一第四章知识点
高中生物必修一第四章知识点高中生物是高考理科综合的重要构成，因此考生需要掌握相关知识点，下面是店铺给大家带来的高中生物必修一第四章知识点，希望对你有帮助。
高中生物必修一第四章知识点1、(了解)细胞周期定义：连续分裂的细胞从一次分裂结束到下次分裂结束所经历的整个过程。
不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。
2、(理解)动、植物细胞有丝分裂的过程、各时期分裂图3、(理解)动、植物细胞有丝分裂异同及意义细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
4、(理解)“观察细胞的有丝分裂：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论5、(理解)“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论(见课本)6、(理解)细胞分化的概念和生物学意义特点：分化是一种持久的、稳定的渐变过程。
细胞分化的意义：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵)，细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的实例：如根尖的分生区细胞不断分裂、分化，形成成熟区的输导组织细胞、薄壁组织细胞、根毛细胞等;胚珠发育成种子，子房发育成果实;受精卵发育成蝌蚪，再发育成青蛙;骨髓造血;皮肤再生等都包涵着细胞的分化。
细胞分化过程：细胞通过有丝分裂数量越来越多，这些细胞又逐渐向不同个方向变化定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
实质：基因选择性表达的结果7、(了解)癌细胞的主要特征(1)能够无限增殖。
(2)癌细胞的形态结构发生了变化。
高中生物必修一第四章知识点
高中生物必修一第四章知识点高中生物必修一第四章通常涉及细胞的结构和功能。
以下是该章节的核心知识点概述，每个点都将详细解释以确保清晰和准确。
# 一、细胞膜的结构和功能结构特点：1. 流动性：细胞膜由磷脂双分子层构成，具有流动性，使得膜上的蛋白质和脂质可以在膜内自由移动。
2. 选择透过性：细胞膜允许某些物质通过，而阻止其他物质，这是通过膜上的蛋白质通道和载体蛋白实现的。
功能特点：1. 保护：细胞膜保护细胞内部的结构，维持细胞的完整性。
2. 物质交换：通过主动和被动运输机制，细胞膜控制物质进出细胞。
3. 信号传导：细胞膜上的受体蛋白质参与细胞间的信号传递。
# 二、细胞质和细胞器细胞质：- 细胞质是细胞内除去细胞核的液体部分，包含水、离子和溶解的生物大分子。
细胞器：1. 线粒体：能量转换器，通过呼吸作用产生ATP。
2. 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，通过光合作用产生有机物和氧气。
3. 内质网：参与蛋白质和脂质的合成。
4. 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和分泌。
5. 溶酶体：含有消化酶，分解细胞内的废物和外来物质。
6. 微丝和微管：维持细胞形状和参与细胞内物质运输。
# 三、核糖体和蛋白质合成核糖体：- 细胞内负责蛋白质合成的细胞器，由rRNA和蛋白质组成。
蛋白质合成：1. 转录：DNA上的遗传信息转录成mRNA。
2. 翻译：mRNA在核糖体上被翻译成蛋白质。
# 四、细胞核和遗传信息细胞核：- 细胞的控制中心，包含DNA，负责储存和传递遗传信息。
遗传信息：1. DNA复制：在细胞分裂前，DNA复制确保遗传信息的准确传递。
2. 基因表达：遗传信息通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
# 五、细胞分裂有丝分裂：- 细胞核内的染色体复制并平均分配到两个新的细胞中。
无丝分裂：- 细胞质分裂，形成两个新的细胞，但遗传物质不经过复制。
# 六、细胞的分化和组织形成细胞分化：- 细胞从一种类型转变为另一种类型，具有特定功能的分化过程。
高三生物必修一第四章知识点总结
高三生物必修一第四章知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜- 组成：磷脂双层、蛋白质- 功能：保护细胞、控制物质进出2. 细胞质- 包括：线粒体、内质网、高尔基体等- 功能：进行各种生化反应和物质合成3. 细胞核- 组成：核膜、染色质、核仁- 功能：存储和传递遗传信息二、细胞器的作用1. 线粒体- 功能：能量转换，细胞的“动力工厂”2. 内质网- 功能：蛋白质和脂质的合成3. 高尔基体- 功能：蛋白质加工、修饰和运输4. 溶酶体- 功能：分解废物和细胞内物质三、细胞的生命周期1. 细胞分裂- 类型：有丝分裂、无丝分裂- 过程：前期、中期、后期、末期2. 细胞分化- 定义：细胞发展成具有特定功能的细胞类型 - 过程：基因选择性表达3. 细胞衰老与死亡- 原因：DNA损伤、自由基积累等- 影响：组织功能下降四、遗传信息的传递1. DNA复制- 机制：半保留复制- 重要性：确保遗传信息的准确传递2. RNA转录- 过程：DNA到RNA的复制- 重要性：蛋白质合成的第一步3. 蛋白质翻译- 过程：RNA到蛋白质的合成- 重要性：细胞功能执行的关键五、基因表达的调控1. 转录调控- 机制：转录因子的结合- 影响：基因表达量的控制2. 翻译调控- 机制：mRNA的稳定性和运输- 影响：蛋白质合成效率3. 表观遗传学- 概念：不改变DNA序列的遗传信息改变- 影响：基因表达模式的变化请注意，这只是一个基本的框架，具体的知识点总结应该根据教材内容和课程要求进行详细的扩展和深入。
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生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结
第四章主要内容基因与生物工程
1. 基因的本质：
- 基因是构成生物遗传信息的单位，由DNA分子组成。
- 基因携带着生物体的遗传信息，控制着生物体的生长、发育和功能。
2. 基因的发现与探究：
- 核酸的发现：费尔明首先发现核酸是生物体内重要的化学物质。
- DNA是遗传物质：克里克和沃森提出了DNA双螺旋模型，确认了DNA是遗传物质。
- DNA的复制：孟德尔首先提出了基因的遗传规律，梅塞尔森和斯塔尔戈尔德证实了DNA的复制是半保留的。
3. 基因的结构与功能：
- 基因组：染色体上的所有基因的集合，携带着生物体的所有遗传信息。
- 基因的结构：由启动子、编码区和终止子组成。
- 基因的功能：编码蛋白质，控制生物体的遗传特征。
4. 基因工程的基本原理与方法：
- 基因工程：通过改变生物体内的基因组，使其产生特定的改变。
- 基因工程的基本方法：包括基因克隆、转化、表达和检测等。
5. 基因工程在生物技术领域的应用：
- 重组蛋白质的合成：通过基因工程技术制备大量的重组蛋白质。
- 转基因技术：将外源基因导入到目标生物体中，实现特定基因的表达。
- 基因治疗：利用基因工程技术修复或替代异常基因，治疗遗传性疾病。
6. 基因工程技术的伦理问题：
- 伦理问题：基因工程技术涉及的伦理问题主要包括对生物多样性的影响、人类幸福和尊严的尊重等。
- 遗传权利：对基因信息的保护和隐私权的尊重是基因工程技术伦理问题的重要方面。
以上是生物必修一第四章的主要知识点总结。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章：遗传与变异一、基因的概念与性状的遗传规律基因是指遗传信息的单位，它位于染色体上。
性状是由基因决定的，遵循一定的遗传规律。
遗传规律包括孟德尔定律和分离定律。
1. 孟德尔定律孟德尔定律是指简单遗传性状的遗传规律。
通过研究豌豆的花色、种子形状等性状，他总结出了两个重要定律：- 隐性和显性：存在于同一位点上的两个互为隐性和显性的基因决定了性状的表现。
- 分离：在杂交后代中，由隐性基因决定的性状会隐蔽，而显性基因决定的性状则表现出来。
2. 分离定律分离定律是指复杂性状的遗传规律。
它通过研究双基因杂交的种子颜色、血型等性状，总结出以下规律：- 分离与连锁：基因在染色体上的分布不是独立的，而是可能连锁在一起。
- 重组：由于染色体的交换，连锁的基因也可以重新组合，产生新的配对。
二、遗传与基因的表达1. DNA与RNADNA是遗传信息的携带者，主要存在于细胞核中。
它可以复制自身，并通过转录形成RNA。
RNA与DNA相似，但它是由核苷酸串联而成的，它传递DNA的信息到细胞质中。
2. 遗传信息的转录与翻译转录是指将DNA的信息转化为RNA的过程。
它由RNA聚合酶酶的作用下进行。
转录形成的RNA被称为信使RNA(mRNA)。
翻译是指将RNA的信息转化为蛋白质的过程。
它在细胞质的核糖体中进行，参与翻译的还有转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。
三、基因突变与生物进化1. 基因突变基因突变是指基因序列发生变化的现象。
它分为点突变和染色体畸变两种。
- 点突变是指单个核苷酸的替代、插入或删除，它会导致蛋白质结构和功能的改变。
- 染色体畸变是指整个染色体的改变，如染色体部分的缺失、重复、倒位等。
2. 突变与进化突变是生物进化的基础，它通过改变基因的组合导致物种的适应环境能力增强或减弱。
突变可以是有害的、无害的或中性的。
有益的突变有助于物种适应环境的变化，从而增强生存竞争力。
四、人类的遗传变异与控制1. 交叉育种与基因工程交叉育种是指选择两个具有优良性状的个体进行杂交。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结生物必修一第四章主要介绍了细胞的基本组成和结构，细胞的代谢活动以及生物的生长发育等内容。
本章内容涉及到了生物学的基础知识和原理，对于理解生物的基本原理和认识生物的结构和功能具有重要的意义。
下面我们将对该章的知识点进行总结和归纳，以便更好地理解和消化这些知识。
一、细胞的基本结构1.细胞的发现和基本特征细胞是生物体内的基本单位，是由Robert Hooke在17世纪首先发现并命名的。
细胞具有以下基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等结构。
细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性；细胞质是细胞内部的物质，包括细胞器和细胞质基质；细胞核是细胞中的控制中心，包含了遗传物质DNA和RNA。
2.原核细胞和真核细胞细胞根据是否具有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是指没有真正的细胞核的细胞，如细菌；真核细胞是指具有真正的细胞核的细胞，包括动植物细胞等。
3.细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的不同结构，具有不同的功能。
常见的细胞器包括：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、线粒体、叶绿体等。
这些细胞器在细胞代谢、贮存物质、能量产生、物质合成和降解等方面发挥着重要的作用。
4.细胞的分裂和增殖细胞分裂是细胞生物学中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指真核细胞在有丝分裂期间进行的一系列细胞生命周期，分为前期、中期和后期等阶段；无丝分裂是指原核细胞进行的细胞分裂过程，主要包括DNA复制、分裂中心的形成和细胞分裂等阶段。
二、细胞的代谢活动1.细胞膜的结构和功能细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性，包括脂质双分子层和蛋白质等组成。
细胞膜的功能主要包括维持细胞内外环境的稳定、物质的传递和交换以及细胞间的识别和信号传递等。
2.物质的运输和代谢细胞内的物质运输和代谢过程包括主动运输、被动运输、细胞吞噬、细胞渗透等。
主动运输是通过蛋白质载体，在细胞膜上进行的跨膜运输过程；被动运输是不耗能的跨膜运输过程，主要有扩散、渗透压等。
高中生物必修一第四章知识点总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点渗透作用概念：水分子或其他溶剂分子通过---------从相对含量-----的地方向相对含量-----的地方扩散的现象。
细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度，细胞--------（失水/吸水）⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度，细胞--------（失水/吸水）⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度，水分进出细胞处于---------。
植物细胞:1、细胞内的液体环境：主要指--------里面的细胞液。
2、原生质层：指------和------以及这两层膜之间的-------。
⑴、细胞核在原生质层内（P61图4—2）⑵、原生质层：可以被看作是一层半透膜。
3、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
⑵、当细胞液的浓度------（大于/小于）外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液，原生质层与细胞壁分离——质壁分离。
⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度------（大于/小于）细胞外液浓度时，外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液，原生质层逐渐膨胀恢复原态——质壁分离复原。
5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因：细胞失水。
⑵、根本原因：原生质层的伸缩性-------（大于/小于）细胞壁的伸缩性。
6二、应该注意的地方1、原生质：指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分（不包括细胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。
3、选择透过性膜：是生物膜。
表现为水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子不能通过。
如细胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性；选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。
5、质壁分离过程中，紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由---变------（深/浅）。
生物必修一第四章必背知识点
生物必修一第四章必背知识点期末考试快到来，学习生物要学会归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高一生物必修一第四章细胞的物质输入和输出必背知识点，希望对大家有所帮助!生物必修一第四章必背知识点一：细胞的吸水和失水1、细胞的吸水和失水取决于细胞内外溶液浓度差2、实验：观察植物细胞的质壁分离和复原实验①原理：原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。
反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离复原”。
②材料用具：紫色洋葱表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管。
③显微镜等方法步骤：a、制作洋葱表皮临时装片。
b、低倍镜下观察原生质层位置。
c、在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。
d、低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变小)，观察细胞是否发生质壁分离。
e、在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在清水中。
(6)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变大)，观察是否质壁分离复原。
实验结果：细胞液浓度<外界溶液浓度细胞失水(质壁分离)细胞液浓度>外界溶液浓度细胞吸水(质壁分离复原)生物必修一第四章必背知识点二：物质跨膜运输其他实例1、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜(功能特性)物质跨膜运输的方式1、小分子：方式浓度载体能量举例自由扩散高→低× × O2、CO2、水、乙醇、甘油、苯(只能从高到低被动地吸收或排出物质)协助扩散高→低√ × 葡萄糖进入红细胞主动运输低→高√ √ 各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖(一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。
高三生物必修一第四章知识点总结
高三生物必修一第四章知识点总结第四章是关于细胞的结构和功能的内容，是高三生物必修一课程中的重要部分。
以下是该章知识点的总结：1. 细胞的结构- 细胞是生物体的基本组成单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
- 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起着选择性渗透的作用，细胞质包含各种细胞器，细胞核储存遗传信息。
2. 细胞膜- 细胞膜由脂质双层构成，具有半透性的特性。
它通过蛋白质通道和运载体实现物质的运输和交换。
- 细胞膜上富含的糖蛋白质和磷脂通过细胞识别和免疫调节发挥重要作用。
3. 细胞质- 细胞质包括细胞器、细胞骨架、细胞液等组成。
它是细胞内化学反应和代谢的场所。
- 细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
它们分别具有不同的功能：内质网参与蛋白质合成和修饰，高尔基体参与蛋白质分泌，线粒体是细胞的能量中心，溶酶体起着消化和废物处理的作用，叶绿体参与光合作用。
4. 细胞核- 细胞核包括核壳、染色体和核仁。
核壳由核孔膜和核膜组成，控制物质的进出。
染色体是所有生物体的遗传物质的载体，其中的DNA通过基因编码决定了生物的遗传特征。
核仁参与蛋白质的合成。
5. 生物膜运输- 生物膜是细胞内分隔的基本结构，通过被动和主动运输实现物质的交换。
- 在被动运输中，物质与浓度梯度的差异驱动下通过扩散、渗透和纳滤等方式进行。
- 在主动运输中，细胞需要消耗能量，通过载体蛋白质承载物质进行运输。
以上是关于第四章细胞的结构和功能的知识点总结。
掌握这些知识，可以帮助我们理解生物体的内部结构和功能。
补充内容：6. 细胞分裂- 细胞分裂是细胞的一种重要生理过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
- 有丝分裂是真核细胞的分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在有丝分裂的过程中，染色体进行复制、对分和分离，细胞质也随之分裂成两个新的细胞。
- 无丝分裂是原核细胞的分裂方式，相对来说较为简单，没有细胞核的分裂，直接通过细胞质分裂实现。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章生物膜结构与功能。
1. 生物膜的结构。
生物膜是细胞的基本结构之一，由磷脂双分子层和蛋白质组成。
磷脂双分子层是由疏水性脂肪酸和疏水性甘油酯分子构成的，而蛋白质则分布在磷脂双分子层的表面或穿过整个膜。
2. 生物膜的功能。
生物膜具有多种功能，包括细胞辨识、物质运输、细胞信号传导、细胞吸附和分泌等。
其中，生物膜对物质的选择性通透性是其最重要的功能之一，它可以通过膜蛋白调节物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
3. 生物膜的运输。
生物膜的运输包括主动运输和被动运输两种方式。
主动运输是指细胞对物质的主动转运，需要耗费能量，而被动运输则是指物质沿浓度梯度自发地通过生物膜。
4. 生物膜的蛋白质。
生物膜中的蛋白质包括通道蛋白、载体蛋白和受体蛋白等。
它们在细胞内外环境的交换、信号传导和细胞运输中起着重要的作用。
5. 生物膜的病理生理。
生物膜的异常会导致多种疾病的发生，例如高胆固醇血症、脂质代谢紊乱等。
因此，了解生物膜的结构和功能对于预防和治疗这些疾病具有重要意义。
6. 生物膜的应用。
生物膜在生物科技领域有着广泛的应用，例如在药物输送、生物传感器和基因工程等方面发挥着重要作用。
综上所述，生物膜是细胞的重要组成部分，其结构和功能对于维持细胞内外环境的稳定、物质的运输和细胞信号传导等具有重要作用。
了解生物膜的知识有助于我们更好地理解细胞的生命活动，对于生物医学和生物科技领域也具有重要的应用前景。
希望同学们能够深入学习生物膜的知识，不断拓展对生物学的认识和理解。
高中生物 必修一第四章知识点总结(详细)
高中生物必修一第四章知识点总结(详细)高中生物必修一第四章知识点总结本文档总结了高中生物必修一第四章的知识点，旨在帮助学生更好地理解和复生物的相关内容。
1. 细胞的多样性- 细胞按照是否有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞。
- 植物细胞和动物细胞在结构上有一些不同，如植物细胞具有细胞壁和叶绿体等。
- 细胞的形态结构也可以有很大的多样性，如红血球呈扁平圆盘状，神经细胞则具有很长的轴突。
2. 细胞的结构与功能- 细胞膜是细胞的外层包裹物，起到维持细胞内外环境平衡和物质交换的作用。
- 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA，能够指挥细胞的生命活动。
- 细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，其中包含多种细胞器，如线粒体、内质网等。
- 线粒体是细胞内的能量供应站，是细胞中进行细胞呼吸的主要场所。
- 内质网参与合成和储存细胞物质，还能分泌蛋白质等。
- 溶酶体是细胞内的消化器官，能够降解和分解细胞内外的废物和有害物质。
3. 细胞的代谢- 细胞代谢包括有机物合成和有机物分解两个过程。
- 光合作用是植物细胞中进行的利用光能合成有机物的过程。
- 细胞呼吸是细胞内进行的分解有机物释放能量的过程。
- 发酵是在缺氧条件下进行的产生能量的代谢途径。
4. 细胞的分裂- 细胞的分裂包括有丝分裂和减数分裂两种。
- 有丝分裂是细胞生长和繁殖的方式，可分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
- 减数分裂是有性生殖过程中进行的一种特殊的细胞分裂方式，通过减数分裂形成配子。
以上是高中生物必修一第四章的主要知识点总结，希望对学生们的学习和复习有所帮助。
更详细的内容请参考教材或课堂讲解。
必修一生物第四章知识点归纳
必修一生物第四章知识点归纳必修一生物第四章知识点归纳生物学是研究生命的起源、演化、结构和生命现象的一门科学，而必修一生物第四章主要介绍了细胞这一生命的最基本单位。
接下来，我们对该章节的重点知识点进行归纳总结。
一、细胞和组织的概念细胞是构成生物体的基本单位，生物体中的每一个细胞都可以独立进行生命活动。
细胞具有细胞膜、质壁、细胞质和核四种主要部分。
细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂和分化等。
组织是由相同或类似细胞形成的，具有一定功能的细胞群体，主要分为植物组织和动物组织两大类。
二、细胞膜的结构和功能细胞膜相当于一面屏障，它对物质的进出和细胞内外环境的压力平衡等起着重要的作用。
细胞膜的主要结构成分是脂类和蛋白质。
其中，磷脂双层构成了细胞膜的主体结构，而蛋白质则提供了多种细胞膜功能所需要的载体和信号识别分子。
三、细胞质与细胞核细胞质是细胞膜与核膜之间的空间，在其中存在各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
各种细胞器有不同的形态和结构，担负着对物质的加工、转运和分解等多种生命功能。
而细胞核负责保存细胞的遗传物质，控制细胞的生长和分裂等重要功能。
四、细胞的代谢功能细胞的代谢功能可分为有机物合成和分解两方面。
合成代谢包括光合作用和细胞呼吸两个过程。
光合作用是植物中进行的有机物合成过程，其中太阳能转化为化学能。
细胞呼吸是细胞内氧化还原反应的总称，是有机物分解的过程，可以维持细胞的生命活动。
分解代谢则包括消化和吸收两个过程，由细胞的各种酶完成。
五、细胞的分裂和分化细胞的分裂是指细胞的复制过程，主要有有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是指细胞中染色体的缩合、隔离、脱离和移向两个新细胞中的过程，适用于细胞繁殖和修复等。
减数分裂则是特殊的有丝分裂过程，用于有性生殖。
分化是指各个细胞在发育过程中根据所处环境和所接受的信号，逐渐表达出特定的基因，从而产生不同类型的细胞和组织。
以上便是必修一生物第四章的重点知识点归纳。
高一生物必修一第四章知识点归纳
高一生物必修一第四章知识点归纳1. 生物的营养需求•生物的营养需求包括能量需求和物质需求。
•能量需求主要通过新陈代谢来满足，新陈代谢的过程是生物体利用营养物质氧化降解产生能量的过程。
•物质需求包括有机物和无机物两个方面。
有机物需求主要是指碳水化合物、脂肪和蛋白质等有机物质，无机物需求主要是指水和无机盐等。
2. 生物的营养方式•生物的营养方式分为自养营养和异养营养两种。
•自养营养是指有机体通过光合作用或化学合成自行合成有机物质，如植物通过光合作用合成有机物质。
•异养营养是指有机体无法通过光合作用或化学合成合成有机物质而需依赖他物来摄取有机物质，如人类通过食物摄取有机物质。
3. 植物的营养•植物的养分需求包括微量元素和宏量元素两种。
•微量元素指植物对某些元素需求量较少，但仍然是不可或缺的元素，如铁、锌、铜等。
•宏量元素指植物对某些元素的需求量较大，如氮、磷、钾等。
•植物通过根系吸收水和溶解在水中的无机盐来满足自身的养分需求。
4. 动物的营养•动物的营养需求包括有机物质和无机物质两个方面。
•有机物质是构成动物体的主要成分，它包括碳水化合物、脂肪和蛋白质等。
•无机物质是动物体内的无机盐和水等。
•动物通过消化、吸收、循环和排泄等过程来满足自身的营养需求。
5. 人类的营养•人类的营养需求与其他动物类似，包括有机物质和无机物质两个方面。
•人类通过各种食物摄取有机物质，其中碳水化合物、脂肪和蛋白质是人类主要的营养来源。
•人类通过饮水和吃水果蔬菜等摄取水和无机盐等无机物质。
•人类需要摄入适量的维生素和微量元素，以维持身体的正常生理功能。
6. 营养失调与健康•营养失调是指人体所需的某一或几种营养物质的摄入或消耗与需要量不平衡的状态。
•营养失调可能导致体重过轻或过重、贫血、骨质疏松等健康问题。
•饮食均衡、摄取富含各种营养物质的食物，是维持健康的关键。
以上就是高一生物必修一第四章的主要知识点归纳，通过学习这些知识可以了解生物的营养需求、营养方式以及人类的营养与健康的关系。
生物必修一第四章知识点归纳
生物必修一第四章知识点归纳一、物质跨膜运输的实例1.水分○ 渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差○ 渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
○ 半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。
○ 质壁分离与复原实验可拓展应用于：指的是原生质层与细胞壁①证明成熟植物细胞发生渗透作用; ②证明细胞是否是活的;③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法; ④初步测定细胞液浓度的大小;2.无机盐等其他物质① 不同生物吸收无机盐的种类和数量不同，与膜上载体蛋白的数量有关。
② 物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。
3.选择透过性膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
生物膜是一种选择透过性膜，是严格的半透膜。
二、流动镶嵌模型①磷脂双分子层：构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有一定的流动性。
②蛋白质：镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。
③糖蛋白：蛋白质和糖类结合成天然糖蛋白，形成糖被具有保护、润滑和细胞识别等三、跨膜运输的方式○大分子或颗粒：胞吞、胞吐不是跨膜运输，不穿过膜成分组成结构，结构决定功能。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性。
结构的流动性保证了载体蛋白能把相应的物质从细胞膜的一侧转运到到另一侧。
由于细胞膜上不同载体的数量不同，所以，当物质进出细胞时能体现出不同的物质进出细胞膜的数量、速度及难易程度的不同，即反映出物质交换过程中的选择透过性。
可见，流动性是细胞膜结构的固有属性，无论细胞是否与外界发生物质交换关系，流动性总是存在的，而选择透过性是细胞膜生理特性的描述，这一特性，只有在流动性基础上，完成物质交换功能方能体现出来。
第一、立足教材，打好基础。
从历年生物高考来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力，在确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在复习阶段，不少同学重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考“质”的飞跃，这种舍本逐末做法很危险，最终会吃大亏。
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第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。
（2）发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水'外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原"外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁(3) 活细胞4、'5、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度6、植物吸水方式有两种：（1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（了解）（2）渗透作用(形成液泡的)二、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）&（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
`（如：细胞膜等各种生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程（略，见P65-67）、细胞融合实验二、流动镶嵌模型的基本内容▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层￥▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动三、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
[(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需四、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐。
（如分泌蛋白的形成）【利用原理：膜的流动性两种方式都需要能量，但不需要跨膜，通过囊泡的形式运输。
五、影响几种跨膜运输方式的条件1、自由扩散：内外浓度差2、协助扩散：内外浓度差、载体数量3、主动运势：载体数量、ATP量一、选择题？1．下列最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是( )A．C、H、0、N B．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、P D．C、H、O、Mg、Fe2．观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好。
这是因为( )A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离B．细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分C．细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大，3．吞噬细胞在机体免疫中起着重要的作用，它具有很强的吞噬功能，能杀伤侵入机体内的细菌、真菌、寄生虫、病毒等致病体以及衰老的细胞。
吞噬细胞具有识别功能是因为( )A．细胞膜具有一定的流动性B．细胞膜表面具有糖蛋白C．细胞内产生蛋白质D．细胞膜内有磷脂双分子层4．甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。
将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红。
其原因是( )A．花青素不溶于水而溶于盐酸B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性D．细胞壁被盐酸破坏5．下列叙述正确的是( )A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜、B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁6．维生素D比水溶性维生素优先通过细胞膜。
这是因为( )A ．细胞膜以磷脂双分子层作基本支架B．磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质C．细胞膜是选择性透过膜D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性7.如图所示，在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液，插入细胞管后，用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面，过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水。
整个实验过程中可观察到的现象是( )A．细玻管内液面上升B．细玻管内液面不变`C．烧杯内液体遇碘变蓝色D．烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化8．用蔗糖腌渍萝卜，条，能使萝卜条变甜。
这是因为( )A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B．蔗糖分子通过主动运输进入细胞C．蔗糖分子进入了细胞间隙D．细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性9．海带细胞中的碘离子浓度比海水中的碘离子浓度高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘离子。
这说明海带细胞吸收碘离子具有( )A．选择性B．独立性C．专一性D．高效性10．透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉。
这是模拟了生物膜的( )A．流动性特点B．选择功能C．选择透过功能D．主动运输，11．当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于浓度为0．3 g／mL的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将( )A．紧紧贴在一起B．充满细胞液C．充满蔗糖溶液D．充满清水12．下列需要载体协助才能通过膜的一组物质是( )A．02、C02 B．H20、K+C．葡萄糖、氨基酸D．胆固醇、脂肪酸13．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当；浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。
则这三种食盐水的浓度大小依次是( ) A．x>y>z B．y>x>z C．z>y>x D．z>x>y14．下列关于原生质层的说法，正确的是( )A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的]B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的C．原生质层是选择透过性膜D．动、植物细胞均有原生质层15．下列各图中，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是( )二、非选择题16．用不同的荧光染料标记的抗体，分别与人细胞和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原物质结合，使两类细胞分别产生绿色和红色荧光。
当这两种细胞融合成一个细胞时，开始一半呈绿色，一半呈红色。
但在37℃下保温O．5 h后，两种颜色的荧光点就呈均匀分布(如下图)。
请据图回答下列问题：>(1)人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的蛋白质(填物质名称)。
(2)融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，表明了组成细胞膜的分子是可以运动的，由此可以证实关于细胞膜结构“模型”的观点是成立的。
(3)融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，原因是，这表明细胞膜的结构特点是具有。
(4)如果该融合实验在200C条件下进行，则两种表面抗原均匀分布的时间将大大延长，这说明。
若在00C下培养40 min，则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。
对这一现象的合理解释是17．现有实验装置如右下图。
广口瓶中盛有(NH4)2SO4溶液，放入小麦的离体根后，向瓶中缓缓通人02。
请分析实验现象并回答下列问题：(1)由实验可知，根细胞在同一时间内，吸收NH4+总是多于SO42-，这一现象是由决定的。
(2)若在恒温下进行实验，则随着O2的通入，根的有氧呼吸加强，实验中可发现根细胞对NH才和SO42-的吸收速度会改变，表现为NH4+的吸收速度，SO42-的吸收速度，这是由于:(3)如果持续通人O2，根细胞对NH才和SO42-的吸收速度会在一定水平上达到稳定，造成这一结果的原因是。
18．法囊藻是一种海生绿藻，下图所示为经化学测定所得的法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。
图中灰色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度，白色部分表示海水中各种离子的浓度。
请据图分析并回答下列问题：(1)法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。
这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有。
(2)法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是，判断依据是。
(3)法囊藻细胞吸收K+和Cl一的方式对活细胞生命活动的意义是，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是。
(4)法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与法囊藻细胞膜上的有关。
,19．实验室有新配制的蔗糖溶液(0．9 mol／L)和硝酸钾溶液(0．45 mol／L)各一瓶，另有蒸馏水一瓶，因忘记贴标签，仅凭肉眼已无法鉴别。
你能以活细胞为材料设计一个鉴别方案，将这三瓶液体区分开吗实验材料：3瓶液体、新鲜的紫色洋葱鳞片叶适量、清水。
实验用具：刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等。
实验步骤：(1)对三种未知溶液进行编号标记。
(2)。
(3)。
结果预测：(表示在坐标图上并加以说明)%说明：图a为滴加；图b为滴加；图C为滴加。
-1．B 2．B 3．B 4．C 5．A 6．A 7．A 8．D 9．A 10．C 11．C 12．C 13．D 14．C 15．D16．(1)蛋白质(2)蛋白质等膜物质分子能够运动(3)构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的一定的流动性(4)随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现17．(1)根细胞吸收矿质元素离子具有选择性或根细胞膜上NH+和SO42-的载体数量不同(2)增快增快根细胞吸收矿质元素离子是主动运输方式，需要消耗呼吸作用释放的能量(3)主动运输过程与细胞膜上运载该离子的载体数量有关，离子载体满负荷后，吸收速度就不再增加18．(1)选择性(2)主动运输逆浓度梯度由海水向细胞中运输(3)能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质呼吸作用(4)运载各种离子的载体数量19．(2)制3个紫色洋葱表皮细胞的临时装片并作标记，用低倍显微镜观察紫色液泡的大小(3)取3种液体分别滴在3张装片的盖玻片一侧，用吸水纸吸引(重复几次)，同时以显微镜观察液泡的变化(或观察质壁分离及复原情况)结果预测：图a为滴加蒸馏水时，洋葱表皮细胞吸水，但变化不大图b为滴加硝酸钾溶液后，先引起质壁分离，液泡缩小；后因K+和NO3-被洋葱表皮细胞吸收，导致细胞重新吸水，表现为质壁分离复原，液泡增大图C 为滴加蔗糖溶液后，引起质壁分离，液泡缩小，且不会自动复原。