初中信息技术课本

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河北版初中《信息技术》第一册全册

河北版初中《信息技术》第一册全册

第一单元(1—5课)信息与信息技术1 我们生活在信息时代2 计算机——信息处理工具3 Windows——计算机的管家4 计算机互联网络5 访问因特网第二单元(6—11课)多媒体世界6 多媒体与多媒体技术7 图形图像8 声音9 动态图像10 图文处理11 制作多媒体演示文稿第三单元(12—16课) 电子表格-——Excel12 数据的计算13 数据的排序14 数据筛选15 分类汇总与数据透视表16 图标的制作和修饰第四单元(17—22课) 图像处理——Photoshop17 图像合成与分层图像18 认识Photoshop中的路径19 调整图像色彩色调20 认识通道21 绘制图画22 制作公益广告画第一课我们生活在信息时代我们已经进入一个信息时代,信息以多种形式展现在我们身边,信息无处不在。

本课是信息技术教材第一单元的第一课,主要向学生们介绍了什么是信息,信息的表现形式以及信息活动,从而进一步介绍了什么是信息技术,以及信息技术与人们学习、生活的关系。

通过本课学习,使学生了解信息的定义、特征、重要作用以及信息的表现形式;了解信息的传递过程;认识人类的信息活动及信息社会,了解信息的价值;了解信息技术的概念及计算机技术在信息处理中的作用。

本课建议1课时。

一、信息在我们身边教材首先提供了一张展示上学路上情景的图片,教师引导学生仔细观察图片所包涵的事物(人、车、公益广告、红绿灯等)并回想自己上学路上的情景,让学生自己说出上学路上都看到了什么,听到了什么,体会信息在生活中的无处不在。

学生可以继续观察红绿灯图片、雷恩英语广告的图片,联系红绿灯和广告的作用体会红绿灯提供禁止与准许通行的信息,商品广告提供某种商品的信息,体会生活中看到的、听到的、触摸到的,所有感知到的事物都包含信息。

接下来教材讲到了从古到今,介绍了人类表达信息的各种方法,从远古的“结绳记事”到当今的制作网站、发布主页,使学生了解到人类的生活离不开信息,随着人类社会的进步,人类表达发布信息的方式越来越丰富、技术也越来越先进。

(完整版)最新部编初中信息技术教材目录

(完整版)最新部编初中信息技术教材目录

(完整版)最新部编初中信息技术教材目录最新部编初中信息技术教材目录一、教材简介该教材是最新的部编初中信息技术教材,为初中学生提供了全面的信息技术知识和技能培养的内容。

该教材的编写和撰稿团队由多名专家学者和教育界人士组成,旨在满足国家信息化发展需求,培养适应信息社会的青少年。

二、教材内容1. 基础知识:介绍了计算机硬件结构、操作系统、常用软件等基础知识。

2. 网络与通信:包括网络与通信的基本概念、网络安全、网络应用等内容。

3. 多媒体技术:介绍了图像处理、声音处理、视频处理等多媒体技术的基本理论和实践操作方法。

4. 数据库与信息管理:包括数据库的基本概念、数据库管理系统、数据查询与分析等内容。

5. 网页设计与制作:介绍了网页设计的基本原理、网页制作工具的使用方法、网页布局等内容。

6. 信息技术与社会:探讨了信息技术对社会发展和个人生活的影响与应用。

三、教材特点1. 系统性:该教材通过有机整合不同模块的内容,呈现了信息技术的体系结构,使学生能够全面系统地研究信息技术。

2. 实践性:教材注重实践操作,通过丰富的案例和实例,引导学生进行实际操作和应用,提高学生的动手能力和解决问题的能力。

3. 创新性:教材运用了创新的教学方法和教学手段,激发学生的研究兴趣和创新能力,培养学生的思维能力和创造力。

四、教材应用该教材适用于初中信息技术课程的教学,可以作为教师讲授课程内容,也可以作为学生自主研究的参考书。

教材内容丰富全面,适合培养学生的信息技术基础,并能够激发学生的研究兴趣和创新能力。

五、总结最新部编初中信息技术教材是一份全面系统的教材,内容涵盖了信息技术的基础知识和应用技巧。

通过该教材的研究,初中学生能够全面提高信息技术能力,适应信息社会的发展需求。

以上就是《最新部编初中信息技术教材目录》的简要介绍,希望本教材能够给广大中学生提供帮助,为信息技术的学习和应用奠定坚实的基础。

2024版全新信息技术ppt课件初中

2024版全新信息技术ppt课件初中
互联网接入方式
包括宽带接入、光纤接入、无线接入等,用户可以根据自身需求选择合适的接 入方式。
接入方式配置方法
针对不同的接入方式,用户需要进行相应的配置,如设置IP地址、DNS服务器 等,以确保能够正常上网。
常见网络应用软件使用技巧
浏览器使用技巧
掌握浏览器的常用快捷键、书签管理、隐私 保护等技巧,提高上网效率。
05
信息安全与道德规范信息安全威胁 Nhomakorabea防范措施
威胁类型
恶意软件、网络钓鱼、社交工程等
防范措施
定期更新系统和软件补丁,使用强密码和多因素身份验证,不随意点击不明链接或下载未知附件
密码学基础与应用场景
密码学基本概念
加密算法、解密算法、密钥等
应用场景
安全通信、数据加密、数字签名等
网络道德规范和法律法规
常见操作系统
如Windows、Linux、macOS等,各有特点和优势。
操作技巧
包括文件管理、任务管理、系统设置等方面的技巧,可以提高计算机的使用效率和安全性。 例如,合理设置文件夹和文件名称,可以快速找到所需文件;利用任务管理器可以结束不响 应的程序等。
03
网络通信与互联网应用
网络通信基本原理及设备介绍
2024全新信息技术ppt课件 初中
contents
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础知识 • 网络通信与互联网应用 • 多媒体技术应用 • 信息安全与道德规范 • 人工智能与未来科技展望
01
信息技术概述
信息技术定义与特点
信息技术定义
信息技术是指利用计算机、网络、 通信等现代技术手段,对信息进行 获取、传输、处理、存储、显示和 应用的技术。
多媒体技术具有集成性、交互性、实时性等特点,能够将不同形式的媒体信息有机 地结合在一起,为用户提供更加直观、生动的信息展示方式。

(初中初三)信息技术第2册电子课本教材(22页)

(初中初三)信息技术第2册电子课本教材(22页)

XINXI JISHUCHUZHONG DI ER CE信息技术初中 第 2 册*山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版(济南市纬一路 321 号)山东新华书店集团有限公司发行山东省莒县彩印有限公司印装*开本:787 毫米×1092 毫米 1/16印张:5. 75 字数:128 千 定价:10. 46 元(上光)书号:ISBN 978 - 7 - 5701 - 0462 - 82019 年 1 月第 1 版 2020 年 1 月第 2 次印刷著作权所有·请勿擅用本书制作各类出版物·违者必究《信息技术》(初中)编委会主 编:赵可云执行主编:赵亮副 主 编:刘兴强郑洁编 委 会:(以姓氏笔画为序)万班刘晶杜春晓李爱云李雪梅畅立强周燕梅传俊遇铁龄本册主编:郑洁编写人员:畅立强刘晶李素文赵磊臧安平王立兰郭建元责任编辑:赵鑫莹陈霞美术编辑:邢丽插 图:张奕本套教材以教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》和山东省教育厅《中小学信息技术学科德育实施指导纲要(试行)》为指引,统筹考虑《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求进行了编写,以期培养和提升学生的信息素养,全面落实“立德树人”根本任务。

本套教材在课程架构上从基础性和拓展性两方面进行整体设计,主要具有以下特点。

1. 采用项目主题式设计理念。

每个单元围绕一个项目主题进行设计,改变以往单纯以知识或技能的逻辑性进行编排的方式,兼顾了知识的整体性、逻辑性和趣味性。

2. 重视学生自学能力、探究意识和思维能力的培养。

坚持问题导向和任务驱动,通过“探究实践”“小试身手”“教你一招”等方式,让学生充分体验学习信息技术的乐趣,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3. 简明实用,内容生动。

秉持“学为中心”的设计思路,力求简明准确,图文并茂,富有趣味性和启发性,使学生看得懂、学得会、爱探索、愿实践。

4. 突出评价的导向作用。

新人教版初中信息技术教材目录(全)

新人教版初中信息技术教材目录(全)

新人教版初中信息技术教材目录(全)
1.1 计算机概述
1.2 计算机硬件
1.3 计算机软件
1.4 计算机操作系统
2.1 二进制系统
2.2 数据存储与表示
2.3 信息处理与传输
2.4 数字化媒体
3.1 网络基础知识
3.2 网络的组成与功能
3.3 互联网与安全
4.1 网页设计基础
4.2 HTML基础
4.3 CSS基础
5.1 多媒体技术概述
5.2 图像处理与制作
5.3 音频处理与制作
5.4 视频处理与制作
6.1 信息的获取与评估6.2 数据库基础
6.3 数据的查询与分析
6.4 信息的可视化呈现
7.1 文字处理软件
7.2 电子表格软件
7.3 演示文稿软件
7.4 平面图形与图像处理软件
8.1 信息技术的影响
8.2 信息伦理与法律
8.3 网络文化与网络安全
9.1 创新思维与问题解决
9.2 编程与算法初步
9.3 信息技术的创新与发展
以上是《新人教版初中信息技术教材目录》的完整内容,共包
含十个单元。

每个单元涵盖了计算机基础知识、信息的表示和处理、计算机网络、网页设计与制作、多媒体技术与应用、信息的获取和
处理、应用软件、信息技术与社会、信息技术与创新等相关内容。

此教材旨在帮助初中学生全面了解信息技术的基本知识,提升他们
的信息技术应用能力和创新思维。

人教版初中八年级信息技术上册全套PPT课件

人教版初中八年级信息技术上册全套PPT课件
• 任何动画要表现运动或变化,至少前后要给出两个 不同的关键状态,而中间状态的变化和衔接电脑可 以自动完成。当我们希望动画发生改变,或者希望 发生某种动作,必须使用关键帧
16
帧的类型
• 空白关键帧:
• 没有内容的关键帧为空白关键帧。 • 当对象特征发生巨大改变时,可插入空白关键帧,
重新绘制。
• 小结:当对象的特征发生改变,(如大小、颜色、动作
等),或者希望发生某种动作,必须使用这两种帧。
17
帧的类型
• 普通帧:两个关键帧间系统生成的过 渡帧在Flash里我们叫它作普通帧 。
• 普通帧的内容由系统自动生成;就是 它的前置关键帧的内容,直到到达另 一个关键帧为止。
18
练习与提高
• 1、制作一个“变脸王”的动画。 • 要求:制作一个变脸动画,动画表情在喜、怒、
为了制作方便,动画中背景、角色放在不 同的透明纸上,每个对象置于不同的图层 当中,图层内容叠加起来,就形成了我们 预设中的效果。
强调:为了方便编辑修改,不同的对象 要放在不同的层。
返回
32
练习一
• 1、在第一帧,绘制一个倒计时牌“5”
与分辨率有着直接的关系,若改变位图的分辨率, 则会影响到图像的质量。
Photoshop中编辑的图像就属于位图。
30
• 2、矢量图像 矢量图像是采用直线和曲线来描述的图像,
这些直线和曲线称为矢量; 在对矢量图进行修改时,不会因移动和变形
而影响矢量图像的质量;质量与分辨率无关。
31
图层: 和ps中的图层完全一样
所以因特网上的广告,大多是用FLASH软件来实 现。
27
FLASH操作环境介绍

绘 图 工 具 栏

河北版初中《信息技术》第一册全册

河北版初中《信息技术》第一册全册

第一单元(1—5课)信息与信息技术1 我们生活在信息时代2 计算机——信息处理工具3 Windows——计算机的管家4 计算机互联网络5 访问因特网第二单元(6—11课)多媒体世界6 多媒体与多媒体技术7 图形图像8 声音9 动态图像10 图文处理11 制作多媒体演示文稿第三单元(12—16课) 电子表格-——Excel12 数据的计算13 数据的排序14 数据筛选15 分类汇总与数据透视表16 图标的制作和修饰第四单元(17—22课) 图像处理——Photoshop17 图像合成与分层图像18 认识Photoshop中的路径19 调整图像色彩色调20 认识通道21 绘制图画22 制作公益广告画本册前言初中第一册《信息技术》教材说明本册安排了信息与信息技术、多媒体世界、电子表格、图像处理四个单元的内容。

第一单元(1—5课)信息与信息技术本单元主要介绍了信息、信息活动、信息技术等知识,以及计算机的组成、Windows操作系统、网络原理、上网等内容。

旨在引导学生对信息与信息技术情况有个总体、系统的了解,由此产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。

由介绍信息开始,然后是信息处理的工具,计算机,计算机基本的操作系统,最后是网络原理和上网,依次逐步深入,由浅入深,自然过渡。

让学生能处理信息,利用网络处理问题。

建议8个课时完成。

第1课我们生活在信息时代,主要从学生熟悉的事物出发让学生理解什么是信息与信息技术以及信息的表现形式,信息活动等。

接着进一步介绍了什么是信息技术,以及信息技术与人们学习、生活的关系。

本课的目的是让学生了解先进的信息处理技术对信息处理的重要作用,从而明确学习信息技术的重要意义。

教材中“信息岛”介绍了常见的几种信息的定义,让学生从多方面认识信息,了解信息。

“探究”让学生进一步思考,总结自己在实际生活中的信息活动,理解信息和信息活动,不要求学生做统一的回答,只要答案有理有据即可。

“实践与探索”是针对本课内容的两个小活动,是对信息相关知识的一个扩展、延伸和练习。

初中信息技术目录

初中信息技术目录

初中信息技术目录一、计算机基础知识(一)计算机的发展与应用1、计算机的诞生和发展历程2、计算机在生活、学习、工作中的广泛应用(二)计算机系统组成1、硬件系统:主机(CPU、内存、主板等)、外部设备(输入设备如键盘、鼠标,输出设备如显示器、打印机等)2、软件系统:系统软件(操作系统、驱动程序等)、应用软件(办公软件、游戏软件等)(三)计算机的操作与维护1、开机、关机的正确步骤2、键盘和鼠标的基本操作3、计算机系统的简单维护(清理垃圾、查杀病毒等)二、操作系统(一)Windows 操作系统1、 Windows 的基本界面和操作2、文件和文件夹的管理(创建、复制、移动、删除、重命名等)3、控制面板的使用(调整系统设置、安装和卸载程序等)(二)网络设置与资源共享1、网络连接的设置(有线网络、无线网络)2、共享文件和打印机三、文字处理软件(一)Word 基础1、 Word 的启动与界面介绍2、文档的创建、保存、打开和关闭(二)文本编辑与格式设置1、文字的输入、修改、删除、查找和替换2、字体、字号、颜色、加粗、倾斜等格式设置3、段落的对齐方式、缩进、行距等设置(三)页面布局与打印1、页面大小、方向、边距的设置2、页眉、页脚的编辑3、文档的打印预览和打印设置四、电子表格软件(一)Excel 基础1、 Excel 的启动与界面介绍2、工作簿、工作表和单元格的概念(二)数据输入与编辑1、各种数据类型(数值、文本、日期等)的输入2、数据的修改、复制、移动、删除(三)公式与函数1、常用公式的使用(求和、平均值、计数等)2、函数的应用(如 SUM、AVERAGE、COUNT 等)(四)数据图表1、图表的创建(柱状图、折线图、饼图等)2、图表的编辑和美化五、演示文稿软件(一)PowerPoint 基础1、 PowerPoint 的启动与界面介绍2、演示文稿的创建、保存和打开(二)幻灯片的编辑1、幻灯片的添加、删除、复制、移动2、文本框、图片、图表等元素的插入和编辑(三)幻灯片的设计与布局1、模板的选择和应用2、背景、颜色、字体等的设计(四)演示文稿的放映1、幻灯片的切换效果设置2、动画效果的添加和设置3、演示文稿的放映方式和控制六、图像处理软件(一)Photoshop 基础1、 Photoshop 的启动与界面介绍2、图像文件的打开、保存和关闭(二)图像的基本编辑1、图像的裁剪、旋转、缩放2、图像色彩的调整(亮度、对比度、色彩平衡等)(三)图像的合成与特效1、图层的概念和使用2、文字与图像的合成3、常用特效滤镜的应用七、网络基础知识(一)网络的概念与分类1、网络的定义和组成2、局域网、广域网、城域网的区别(二)网络协议与 IP 地址1、 TCP/IP 协议的基本概念2、 IP 地址的分类和设置(三)网络的应用1、网页浏览(浏览器的使用、网页的收藏和保存)2、电子邮件的使用(邮箱的申请、邮件的收发)3、文件下载与上传(四)网络安全与道德1、网络安全的重要性2、常见的网络安全威胁(病毒、黑客攻击等)3、网络道德规范和法律法规八、程序设计基础(一)编程的概念与发展1、编程的定义和作用2、常见编程语言的介绍(二)Python 语言基础1、 Python 的安装与运行2、变量、数据类型、运算符3、控制结构(顺序结构、选择结构、循环结构)(三)简单程序设计1、编写简单的计算程序2、解决实际问题的程序设计案例九、多媒体技术(一)多媒体的概念与类型1、多媒体的定义和特点2、音频、视频、图像等多媒体类型(二)音频处理1、音频文件的格式与播放2、音频的录制与编辑(三)视频处理1、视频文件的格式与播放2、视频的剪辑与合成十、数据库基础(一)数据库的概念与作用1、数据库的定义和用途2、关系型数据库的基本原理(二)Access 数据库1、 Access 的启动与界面介绍2、表的创建、字段设置和数据录入(三)数据查询与报表1、简单查询的创建2、报表的生成和打印以上只是一个大致的初中信息技术目录框架,具体的内容和教学顺序可以根据学校的教学安排和学生的实际情况进行适当的调整和补充。

最新部编初中信息技术教材目录

最新部编初中信息技术教材目录

最新部编初中信息技术教材目录第一单元:计算机基础知识1. 计算机的发展历史2. 计算机的基本组成部分3. 计算机的工作原理4. 计算机的分类及应用领域5. 信息技术的基础概念第二单元:操作系统1. 操作系统的定义和作用2. 常见的操作系统及其特点3. 操作系统的安装和配置4. 操作系统的常见问题及解决方法第三单元:网络基础知识1. 网络的基本概念2. 网络的分类及拓扑结构3. 网络的通信原理4. 常用的网络设备和协议第四单元:互联网应用1. 互联网的发展和特点2. 常见的互联网应用及其功能3. 网页浏览器的使用和设置4. 互联网安全和隐私保护第五单元:电子表格应用1. 电子表格的基本操作2. 电子表格的数据输入和处理3. 电子表格的公式和函数4. 电子表格的图表制作和数据分析第六单元:多媒体技术应用1. 多媒体的概念和特点2. 图像处理和编辑3. 音频编辑和混音4. 视频编辑和制作第七单元:数据库应用1. 数据库的基本概念和结构2. 数据库的操作和管理3. 数据库查询和报表生成4. 数据库的备份和恢复第八单元:程序设计基础1. 程序设计的基本原理2. 程序设计语言的选择和使用3. 程序的设计和实现4. 程序调试和测试第九单元:信息安全与法律知识1. 信息安全的概念和重要性2. 常见的信息安全威胁和防范措施3. 信息安全法律法规的相关知识以上是最新部编初中信息技术教材的目录内容,内容涵盖了计算机基础知识、操作系统、网络基础知识、互联网应用、电子表格应用、多媒体技术应用、数据库应用、程序设计基础以及信息安全与法律知识等方面。

希望能够帮助学生全面了解和学习信息技术相关知识。

陕西省初中信息技术《信息技术第十册》课件 新人教版

陕西省初中信息技术《信息技术第十册》课件 新人教版
. 4
第三单元 制作简单的影片
第9课 影片的前期准备 第10课 影片的编辑 第11课 录制解说词 第12课 影片的后期制作
.
5
第四单元 综合活动——演示 文稿应用
第13课 确定主题 规划内容 第14课 制作演示文稿 第15课 展示、评价作品
.
6
认识计算机系统
ENIAC——世界上第一台电子计算机,于 1946年诞
. 28
图片的合成1
1、使用Photoshop打开图片
2、选择工具栏中的“磁性套索工具” 3、单击鼠标左键,并沿人物轮廓进行移动,此时 ,在人物轮廓边会出现小方框 4、勾完轮廓后双击鼠标左键即可完成人物的抠图 ,然后按键盘上的“Ctrl+C”复制。 5、打开风景图片,按键盘上的“Ctrl+V”粘贴。
20
图片格式的转换
利用Adobe Photoshop
.
21
翻转图片方向的方法
图像——旋转画布——任意角度
.
22
剪裁图片的方法
1、选择工具栏中的 2、拖动鼠标,框出需要保留的部分(可通 过控制点来调整边界的大小) 3、双击鼠标或按“Enter”键
.
23
调整图片的亮度/对比度
1、图像——调整——亮度/对比度 2、选择适当数值或拖动滑块
注意:在计算机中,存储1个阿拉伯数字或1个英 文字母通常需要占用1个字节的存储空间;存储一 个汉字通常需要占用2个字节的存储空间
. 11
操作系统
操作系统:负责控制计算机系统中所有硬件和软件的系统, 是合理地组织计算机工作流程,方便用户使用计算机系统 的程序集合。
裸机:没有安装任何软件的计算机 常见的操作系统:DOS、Windows、UNIX、Linux

2024年八年级信息技术上册全册教案

2024年八年级信息技术上册全册教案

八年级信息技术上册全册教案一、教学目标1.让学生了解信息技术的概念、发展历程和应用领域,提高信息素养。

2.培养学生运用信息技术解决问题的能力,提高实践操作水平。

3.培养学生的创新意识和团队合作精神,提高综合素质。

二、教学内容1.信息技术基础知识2.计算机操作系统3.文本处理软件4.电子表格软件5.演示文稿软件6.网络应用7.多媒体技术8.信息技术安全与道德三、教学安排1.教学课时:本册教材共计32课时,每周2课时。

2.教学方法:采用理论讲授、案例分析、实践操作、小组合作等多种教学方法相结合。

四、教学步骤第一单元:信息技术基础知识1.信息技术概述(1)信息技术的概念(2)信息技术的发展历程(3)信息技术的应用领域2.计算机硬件与软件(1)计算机硬件组成(2)计算机软件分类(3)操作系统的作用与功能第二单元:计算机操作系统1.Windows操作系统(1)Windows操作系统概述(2)Windows操作系统的基本操作(3)文件与文件夹的管理2.Linux操作系统(1)Linux操作系统概述(2)Linux操作系统的基本操作(3)Linux下的文件管理第三单元:文本处理软件1.Word文字处理软件(1)Word软件概述(2)Word文档的基本操作(3)文档格式设置与排版(4)图文混排与表格制作第四单元:电子表格软件1.Excel电子表格软件(1)Excel软件概述(2)Excel工作簿与工作表的基本操作(3)数据输入与编辑(4)公式与函数的应用(5)数据排序、筛选与图表制作第五单元:演示文稿软件1.PowerPoint演示文稿软件(1)PowerPoint软件概述(2)演示文稿的创建与编辑(3)幻灯片设计与排版(4)动画与多媒体的应用(5)演示文稿的放映与打印第六单元:网络应用1.计算机网络基础(1)计算机网络的概念(2)计算机网络的分类(3)网络协议与IP地质2.Internet应用(1)Internet概述(2)浏览器的基本操作(3)搜索引擎的使用(4)电子邮件的收发与管理(5)网络资源的与第七单元:多媒体技术1.多媒体技术概述(1)多媒体技术的概念(2)多媒体技术的应用领域2.多媒体制作软件(1)Photoshop图像处理软件(2)Flash动画制作软件(3)Audacity音频编辑软件(4)MovieMaker视频编辑软件第八单元:信息技术安全与道德1.信息技术安全(1)计算机病毒与防治(2)网络安全防护(3)数据备份与恢复2.信息技术道德(1)网络文明与道德规范(2)知识产权保护(3)个人信息保护五、教学评价1.过程评价:课堂参与度、实践操作能力、小组合作表现。

八年级信息技术上册电子教案(全册)教学教材x2024新版

八年级信息技术上册电子教案(全册)教学教材x2024新版
图表制作
讲解如何在Word中插入图表,包括柱形图、折线图、饼 图等常见图表类型,并介绍如何编辑和格式化图表。
05 Excel电子表格
Excel界面及基本操作
启动Excel并了解界面组成
01
标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区、状态栏等。
掌握工作表的基本操作
02
新建、重命名、删除、复制、移动等。
学习在Excel中使用公式进行基本计算
加、减、乘、除等。
掌握单元格引用方式
相对引用、绝对引用和混合引用。
学习使用常用函数
求和、平均值、最大值、最小值等。
掌握高级函数的应用
IF函数、COUNT函数、VLOOKUP函数等。
06 PowerPoint演示文稿
PowerPoint界面及基本操作
启动PowerPoint并了解界面
情感态度与价值观
培养学生的信息意识、创 新精神和团队协作精神。
教材结构与内容安排
教材结构
本教材共分为四个单元,每个单元包含若干节,每节围绕一个主题展开。
内容安排
第一单元介绍计算机基础知识,包括计算机的发展、组成和工作原理;第二单元介绍网络基础知识,包括互联网 的起源、发展和应用;第三单元介绍多媒体技术应用,包括图像处理、音频处理和视频处理等;第四单元介绍算 法与程序设计基础,包括算法的概念、程序设计的基本思想和方法等。
表格制作与数据处理
创建和编辑表格
讲解如何创建表格,包括插入表格、绘制表格等方法,并 介绍如何在表格中输入文本、调整行高列宽等基本编辑操 作。
表格数据处理
演示如何使用Word的表格工具进行数据处理,包括排序 、筛选数据等操作,并介绍如何使用公式进行简单的数值 计算。
表格格式设置

2024版初中信息技术课件完美版

2024版初中信息技术课件完美版

PowerPoint演示文稿
演示文稿创建与编辑
掌握PowerPoint演示文稿的新建、 保存、打开和关闭等基本操作,学 习幻灯片的添加、删除和复制方法。
演示文稿的放映与输出
学习在幻灯片中输入和编辑文本的 方法,掌握文本格式化和段落设置
技巧。
幻灯片内容编辑
了解在幻灯片中插入图片、表格、 图表等对象的方法,学习设置动画 效果和幻灯片切换方式。
键盘的使用
文件管理
键盘是计算机输入信息的主要设备之一,掌 握件的新建、保存、打开、关闭以及文 件夹的创建和管理等操作,可以方便地管理 计算机中的各类文件。
02
办公软件应用
Word文字处理
文档创建与编辑
掌握Word文档的新建、保存、 打开和关闭等基本操作,学习文 本的输入、编辑和格式化方法。
关键技术
包括机器学习、深度学习、 自然语言处理、计算机视 觉等。
智能语音交互技术应用
语音识别技术
将人类语音转换为计算机 可识别的文本信息。
语音合成技术
将计算机生成的文本信息 转换为人类可听的语音。
智能对话系统
基于自然语言处理技术, 实现人机对话。
机器学习原理简介
监督学习 通过已有标记数据训练模型,用于新 数据的分类或回归。
常见的网络安全防范措施 讲解防火墙、杀毒软件、加密技术等网络安全防范措施的 原理和应用。
网络道德与法律法规 阐述网络道德的重要性,以及网络法律法规的体系和内容, 引导学生文明上网、合法用网。
05
数据处理与分析
数据收集与整理
数据来源识别
确定所需数据的来源, 如数据库、网络爬虫、
调查问卷等。
数据清洗
算法与程序设计思想

初中信息技术课本目录

初中信息技术课本目录

初中信息技术课本目录第一章计算机基础1.1 计算机的发展与演变1.2 计算机的基本组成与工作原理1.3 计算机硬件介绍1.4 计算机软件概述1.5 计算机的基本操作第二章网络基础2.1 计算机网络的概念与分类2.2 局域网与广域网的介绍2.3 互联网的基本结构与服务2.4 浏览器的使用与网络资源搜索2.5 电子邮件与网络通讯第三章多媒体应用3.1 多媒体的概念与特点3.2 数字音频与视频的处理3.3 图像处理软件介绍与使用3.4 动画制作与编辑3.5 多媒体作品的制作与发布第四章数据库基础4.1 数据库的基本概念与分类4.2 数据库的建立与维护4.3 数据库查询语言SQL简介4.4 数据表的建立与操作4.5 数据库的应用场景与实例第五章程序设计基础5.1 程序设计的基本概念与流程5.2 编程语言简介(如Python、Scratch等)5.3 基本编程语句与结构5.4 算法与程序设计实例5.5 程序调试与优化第六章信息安全6.1 信息安全的概念与重要性6.2 计算机病毒与防范6.3 网络攻击与防御6.4 隐私保护与数据加密6.5 良好的网络行为规范第七章人工智能简介7.1 人工智能的概念与发展7.2 人工智能的主要技术与应用7.3 机器学习与深度学习7.4 人工智能在生活中的应用实例7.5 未来的人工智能发展趋势与前景请根据实际的教学需求和内容,对以上章节进行进一步的细化和补充。

此目录仅提供一个大致的框架,具体内容需要根据实际教学计划和目标进行调整。

初中第二册《信息技术》教材说明

初中第二册《信息技术》教材说明

初中第二册《信息技术》教材说明初中第二册《信息技术》教材说明冀教版初中《信息技术》教材第二册供九年义务教育阶段八年级学生全年使用。

本册以单元进行编排,安排了动画制作、网页制作和程序设计三个单元的内容。

第一单元内容,教师可根据学生情况选学。

第一单元(1—6课)动画制作FlashFlash是最常用的动画制作工具,本单元主要是学习运用Flash工具制作逐帧动画、补间动画、引导线动画、遮罩动画以及利用脚本语言制作交互动画等。

本单元精心设计了种子发芽、动物变变变、探照灯、机械臂等主题活动,通过完成活动任务引导学生在快乐中掌握动画的原理以及动画创作的基本知识和技能,使他们能够根据自己的知识经验创作动画。

(冀教版新版教材小学第三册安排的全部都是动画内容。

在初中安排这部分的内容,主要是考虑到大部分初中生在小学时没有系统学习过动画。

在这里以一个单元集中让学生了解动画的原理和Flash 中动画制作的方式与技能。

教师可根据情况选学。

)逐帧动画第1课种子发芽了,学习逐帧动画的制作方法。

动画是利用人的视觉暂留,把一幅幅静止的画面连续播放产生的运动的效果。

逐帧动画由一帧一帧稍有变化的画面组成。

它是一种常见的动画形式,能很好地帮助学生理解动画的原理。

本课通过用Flash逐帧动画展现种子发芽的过程,使学生熟悉Flash 动画制作工具,熟悉制作动画的整个过程,包括画面的绘制、动作的创设、效果的测试、播放等环节。

为今后的学习提供基础性的知识与技能支撑。

补间动画第2课动物变变变、第3课旋转的机械臂,学习补间动画的制作。

补间动画是Flash中最常用的动画效果,又叫做中间帧动画、渐变动画,只要建立起始和结束的画面,中间部分由软件自动生成,省去了中间动画制作的复杂过程,这正是Flash的迷人之处。

补间动画包括动作补间和形状补间。

动作补间又叫运动渐变,适用对象是元件。

动作补间可以实现位置移动、大小变化、颜色变化、透明度变化,明暗、色调变化等效果。

初中信息技术课本

初中信息技术课本

初中信息技术课本1. 简介初中信息技术课本是针对初中生开设的一门科目,旨在培养学生的信息技术素养和创新能力。

本课本内容涵盖了计算机基础知识、网络基础、应用软件等多个方面,以帮助学生掌握信息技术的基本概念和基本技能,为他们未来学习和工作提供坚实的基础。

2. 内容概述本课本包含以下主要内容:2.1 计算机基础•计算机硬件组成•输入设备与输出设备•操作系统介绍•文件管理•计算机网络基础2.2 网络基础•网络的概念和基本原理•网络拓扑结构•网络通信协议•防火墙与网络安全2.3 应用软件•Microsoft Office套件•编程语言基础•图像处理软件•数据库基础3. 学习目标初中信息技术课本的学习目标主要包括以下几个方面:3.1 掌握计算机基础知识通过学习计算机硬件组成、操作系统和文件管理等内容,学生可以了解计算机的基本工作原理和常用操作技巧,为进一步学习和应用提供基础。

3.2 掌握网络基础知识通过学习网络的概念和基本原理,学生可以了解计算机网络的工作方式以及网络通信协议的作用,培养学生的网络安全意识和网络管理能力。

3.3 熟练使用应用软件通过学习Microsoft Office套件、图像处理软件和数据库基础等内容,学生可以掌握常用应用软件的基本操作技巧,提高办公自动化和信息处理能力。

4. 学习方法学生在学习初中信息技术课本时,应采取以下学习方法:4.1 理论知识与实践结合理论知识与实践相结合是提高学习效果的重要方法之一。

学生在学习计算机基础和网络基础知识时,应注重实际操作,通过实践掌握相关技能。

4.2 多媒体辅助学习利用多媒体技术进行辅助学习,可以使学习内容更加生动、直观。

学生可以利用电子教材、网络视频等资源,辅助理解和掌握课本内容。

4.3 课外拓展学习对于对信息技术感兴趣的学生,可以适当进行课外拓展学习。

可以参加一些相关的培训班或者自学一些进阶的技术知识,开拓自己的视野。

5. 评价与考核初中信息技术课本的评价与考核主要包括以下几个层面:5.1 课堂表现学生在课堂上的积极参与和表现是评价的重要依据之一。

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模块一:信息技术理论部分第一节:键盘与鼠标得认识及应用一、键盘介绍键盘就是目前计算机主要得输入设备,计算机所要处理得信息,大部分通过键盘来实现得。

二、键盘得分区键盘上得108个键主要分成四个区:主键盘区(打字键区)、功能键区、编辑键区、数字小键盘区(副键盘区)。

(演示实物)1、主键盘区包括:数字键、英文字母键、控制键等。

1)数字键:(0~9):10个数字;英文字母键:(A~Z):26个字母;其中:键盘上得基本键就是:A、S、D、F J、K、L、;2)特殊符号键:?!* % #^ &等特殊符号;3)控制键:①Tab:制表键或跳格键②Caps Lock:大小写字母锁定键。

按下该键,键盘右上角得指示灯亮,输入得字母为大写。

灯灭,为小写。

(演示)③Shift:上档键。

左右各一个,功能相同。

针对双字符键,可产生上位符号。

也可以切换字母大小写。

(演示)备注:双字符键,含两个字符,例:主键盘区得数字键;单字符键:含一个字符。

如:字母键。

④Alt:转换键,又叫交替换档键;⑤Ctrl:控制键。

此键总就是与其它键组合使用,完成特定功能。

例如:Ctrl+C(复制),Ctrl+Alt+Del(若系统长时间不响应用户要求,可用该组合键结束任务)等。

(演示)⑥Space:空格键。

可产生一个空白字符,(打字时又叫键入键,可以打入文字)⑦Enter:回车键,又称换行键,确定键。

(演示)⑧Backspace:退格键,删除光标左边一个字符,其后得字符自动前移,用于修改与删除。

⑨Win:窗口键:开始菜单得快捷键。

(演示)2、功能键区:包括ESC键、F1—F121)ESC:转义键或命令取消键,主要用于退出或在行编辑中对所输行得取消。

(演示)2)F1~F12:在运行不同软件时被定义成不同得功能。

例:F1:帮助键,用于提供帮助信息,F8:开机时按住此键,可以在安全模式下启动计算机。

3、编辑键区1)Printscreen:屏幕复制键,可将电脑屏幕以图片得形式复制到剪贴板。

Alt+ Printscreen:可将当前活动窗口复制到剪贴板。

(演示)2)Scroll Lock:屏幕滚动锁定键3)Pause:暂停键4)Insert:插入改写转换键;(主要用于在WORD文字处理中对于“改写”方式与“插入”方式得转换)(演示)Delete:删除光标所在位置右边得字符,也用于文件或文件夹得删除。

(演示)Home:光标快速移至行首(Ctrl+Home:光标快速移动到文档首部)(演示)End: 光标快速移至行尾(Ctrl+End:光标快速移动到文档结束)(演示)5)Page up/Page Down:向上翻页/向下翻页;6)光标移动键:可上下左右移动光标,上下移动一行,左右移动一列。

4、数字小键盘区各键得功能与主键盘功能完全相同NumLock:数字锁定键,灯亮,启动数字键;灯灭,启动编辑键。

三、鼠标得操作(演示)1、指向将鼠标指针移动到某个操作对象上,通常将激活对象或显示该对象得有关提示信息。

2、单击指向某个对象,快速按下并释放鼠标左键,用于选择某个对象。

3、双击在保持鼠标光标不动得情况下,快速按下并释放鼠标左键两次。

用于打开某个对象。

4、右击与单击相似,不同得就是快速按下并释放鼠标右键。

用于打开对象得快捷菜单。

5、拖放指向某一对象,按住鼠标左键,移动鼠标,把鼠标指针移动到某一位置后松开鼠标左键。

实习作业:练习打字操作题。

第二节:信息技术简介一、基本概念1、信息人们社会活动中有用得各种信号得统称,包括消息、情报、图表、数据、信号等;人们无时无刻不在接触、传播、加工与利用信息。

(例如:红绿灯、烽火台等)信息、物质、能源称为信息时代人类生存与社会发展得三大基本资源。

信息可以检索、分类、存储,但不可以测量。

2、信息载体指信息传播中携带信息得媒介,信息必须借助某种媒介才能进行传递,即信息得传输与表示离不开载体。

(举例:黑板,报纸得纸张等)例如:在我国古代,使用“鸣金收兵”来传递信息,此时信息传递所依附得载体就是(声音)信息得表示方式:1)数字、文字、符号、动作、表情、声音、电波、电视等都可以用来表示并传播信息。

(一一举例)2)信息有多种表示形式或传播方式。

3、信息技术简称IT,指人们获取、存储、传递、处理及利用信息得技术。

4、信息得特征:1、载体依附性(交通信息既可通过信号灯显示,也可以通过交通警察得手势传递,主要体现了信息得载体依附性)2、共享性(网上登载得文章《我们如何应对入世》被数以千计得人们不断地翻阅)3、时效性(例如:老黄历瞧不得,找路时使用旧得交通地图往往误事)4、价值性二、信息技术包含内容1、微电子技术2、计算机技术计算机技术就是信息技术得核心技术。

3、通信技术实现信息得传输与交流,计算机技术与通信技术相结合构成了网络技术。

4、信息处理技术。

三、信息处理过程信息采集、信息加工、信息处理、信息储存。

(例:人们把人造卫星发射上天,得到了大量得数据信息与情报,这属于信息处理过程中得信息采集)四、信息高速公路。

1、信息高速公路就是国家信息基础设施得统称,能够以交互式传递文字、声音、图像等媒体高信息流量得电信网络。

1991年美国首先提出信息高速公路2、多媒体一种可以存储、处理与传递多种媒介信息得实体。

多媒体计算机:可以存储、处理与传递多种媒介信息得计算机。

3、“三金”工程金桥:国家信息化建设基础设施。

金关:国家对外经济贸易信息网工程。

金卡:实现货币流通得电子货币工程。

4、信息技术得发展趋势。

(多媒体化、传输高速化、网络化)第三节:计算机病毒1、计算机病毒得定义:它不就是微生物而就是一种人为编制得,能侵入计算机系统并给系统带来故障得程序。

2、计算机病毒得特佂:1)寄生性:计算机病毒寄生在其她程序之中,当执行这个程序时,病毒就起破坏作用,而在未启动这个程序之前,它就是不易被人发觉得。

2)传染性:计算机病毒不但本身具有破坏性,更有害得就是具有传染性,一旦病毒被复制或产生变种,其速度之快令人难以预防。

3)潜伏性:有些病毒像定时炸弹一样,让它什么时间发作就是预先设计好得。

比如黑色星期五病毒,不到预定时间一点都觉察不出来,等到条件具备得时候一下子就爆炸开来,对系统进行破坏。

4) 隐蔽性:计算机病毒具有很强得隐蔽性,有得可以通过病毒软件检查出来,有得根本就查不出来,有得时隐时现、变化无常,这类病毒处理起来通常很困难。

5) 破坏性:计算机中毒后,可能会导致正常得程序无法运行,把计算机内得文件删除或受到不同程度得损坏。

通常表现为:增、删、改、移。

6)可触发性:病毒因某个事件或数值得出现,诱使病毒实施感染或进行攻击得特性称为可触发性。

预防3、计算机病毒得传染途径:1)通过软盘传染2)通过硬盘传染3)通过U盘传染4)通过网络传染网络就是计算机病毒传播得主要途径之一。

5)通过光盘传染6)使用来历不明得电子邮件注意:将光盘或软盘叠放在一起就是不会传播病毒得,只有使用时才会传播。

4、计算机病毒得判断计算机染上病毒后,一般将发生一些异常现象1)可执行文件长度增加。

2)访问磁盘得时间变长。

3)磁盘空间变小。

4)程序与数据突然丢失5)系统出现异常启动或经常“死机”现象6)显示器上经常出现一些莫名其妙得信息或异常显示。

7)系统得某些设备不能使用。

5、计算机病毒得防治1)给计算机加防病毒卡。

2)定期使用最新版本杀病毒软件对计算机进行检查。

3)对硬盘上重要文件,要经常进行备份保存。

不随便使用没有经过安全检查得软件。

4)系统盘或其她应用程序盘要加上写保护或做备份。

5)经常检查系统内存,如内存减少,则有可能就是病毒作怪。

6) 严禁其她人使用计算机,特别就是在计算机上玩游戏。

7)使用杀毒软件防范与查杀病毒8)不随便打开来历不明得电子邮件,从网上下载得文件先杀毒再使用6、防火墙得定义ﻫ所谓防火墙就是指为了网络安全,在内部网络与外部网络之间建立得信息通信监控系统。

8、《计算机软件保护条例》就是保护软件得著作权。

未经它人同意,私自拷贝它人得软件属违法行为。

第四节:计算机得发展及特征一、计算机得定义进得计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

就是一个能够代替人类脑力劳动得工具。

二、计算机得发展1、世界上第一台计算机得诞生世界上第一台计算机于1946年2月在美国宾夕法尼亚大学诞生。

名字叫“埃尼阿克”英文名(ENIAC)。

即“电子数字计算机”。

它体积庞大,长达30米,占地170平方米,用了大约18000个电子管,1500个继电器,耗电量150千瓦,运算速度就是5000次/秒,字长12位。

在ENIAC研制同时,美国数学家冯·诺依曼针对其弱点与莫尔小组合作进行了EDVAC计算机得研究,确立了计算机得5个组成部分:输入设备、输出设备、运算器、控制器与存储器,并把计算机要执行得指令与要处理得数据都采用二进制来表示,还采用得存储程序得原理。

该设计思想解决了程序得“内部存储”与“自动运行”得两大难题,从而提高了计算机得运算速度。

2、计算机得发展根据计算机所使用得电子元件或逻辑元件得不同,计算机得发展可分为4个阶段:第一阶段:电子管时代(1946——1958)逻辑元件为电子管,主存储器采用磁鼓,外存为磁带,使用机器语言编程,具有体积大,存储容量小,速度慢,耗电量大,可靠性差,成本高等特点。

第二阶段:晶体管时代(1958——1965)逻辑元件为晶体管,主存储器采用磁芯,外存为磁盘,开始使用高级程序及操作系统,具有存储容量大、速度高、体积小等特点。

应用领域扩大到数据处理与工业控制等方面。

第三阶段:中小规模集成电路时代(1965——1975),这一代计算机仍然以存储器为中心,机种多样化、系列化,外部设备不断增加,功能不断扩大,软件得功能进一步完善,除了用于数值计算与数据处理外,已经可以处理图像、文字等资料。

用操作系统管理硬件资源,出现计算机网络、集成度高、功能增强、价格下降。

第四阶段:大规模与超大规模集成电路时代(1975年到今),逻辑元件为大规模与超大规模得集成电路,主存储器采用半导体晶体管,外存为磁盘、光盘等,并逐渐走向微型化、人工智能化,采用了多媒体技术,具有瞧、听、说、读、写等功能,为网络化创造了条件。

应用范围非常广泛,已经深入到社会生活与生产得众多方面三、计算机得分类按规模可以分为:巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机与工作站等6种。

(注:家庭使用得计算机为微型机)四、计算机得特点运算速度快、计算精度高、存储容量大、判断能力强、工作自动化、可靠性强。

(注:计算机没有“学习”功能),(保证计算机能够高精度、高可靠性地完成数据处理任务,就是因为计算机具有“正确得记忆、准确得判断、高速得运算”。

)五、计算机得应用1、科学计算也称为数值计算,就是计算机最早得应用领域。

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