中学语文研修手册

青冈县中学语文骨干教师高级培训班研修手册

单位：

姓名：

青冈县教师进修学校

二〇一五年八月

目录

1.青冈县教师进修学校简介 (1)

2.致学员的信 (2)

3.培训实施方案 (3)

4.培训内容及日程安排 (5)

5.专家团队介绍 (6)

6.专题讲座提纲及“导研”设计 (7)

7.学院须知 (33)

8.培训资料（具体内容见光盘）

——专家、名师讲座视频、课件

青冈县教师进修学校校训

敬业

笃学

严谨

创新

青冈县教师进修学校简介

青冈县教师进修学校成立于1956年，近六十年的薪火传承，现已发展成为教育科研中心，教学指导中心，师资培训中心、教育信息交流中心，是一所省级文明单位标兵学校。设有培训部、中教部、初教部、德育部、音体美幼部、电教部、教科所、教育学会、电大部、办公室等研培机构。

学校坚持吸纳与培养相结合，加强研培精英团队建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、守望崇高、奠基未来的高素质专业化教师队伍。现有教职工57人，其中特级教师2人，高级教师25人，国家级骨干教师1人，省级骨干教师6人，省级优秀教师5人，市级优秀中青年专家2人，市级优秀人才4人。

学校按照“小实体、多功能、大服务”的原则，秉承“以人为本、务实创新、追求卓越”的办学理念，坚持“创新、服务、效益”三大意识，科学实施“科研兴校、培训兴校、管理兴校”的发展战略，认真履行教师教育、教学研究、教育科研三大职能，为全县教育改革与发展作出了卓越的贡献。曾荣获省教育科研先进单位，省继续教育先进单位，省干训工作先进单位，省教研工作先进集体，省卫生先进单位，省电大教务管理先进集体；市义务教育课程改革先进单位，市学习型组织标兵单位等荣誉；2008年被省委省政府授予文明单位，2013年被省委省政府授予文明单位标兵。2015年被授予“国培”计划项目县。

近年来，学校以“追求高效研培，培育智慧教师”为己任，围绕“高占位：彰显青冈研培品牌，新方略：深化研培综合改革”的发展思路，以“研培相互校正准星，研培彼此搭建舞台，研培共同擎起亮

剑”为目标追求，认真履行教师教育、教学研究、教育科研三大职能。回眸赞跨越，蓄势待辉煌。青冈进修人将不断积淀教育智慧，努力探索研培新路，为荣膺“省级示范性县级教师培训机构”，为倾情服务青冈教育全面和谐发展谱写新篇章。

致学员的信

亲爱的老师：

您好！

在这秋高气爽、秋色宜人的季节，教师进修学校全体教师向各位老师送上最真挚的问候和最热烈的欢迎。

非常感谢您参加教师进修学校主办的“青冈县中小学业务领导及骨干教师培训班”。为了使您在培训期间学习、生活得更好，请仔细阅读这封信以及我们提供的所有材料，相信能帮助您全面准确掌握日程安排和课程设置信息，便于您全身心投入到短暂而充实的培训中。

本次培训是为落实教育局工作要点和教师进修学校研培工作计划而举办的，这次培训我们精心设计了自我反思与经验提取阶段、集中学习阶段和校本实践三个阶段的学习内容。自我反思与经验提取阶段，要求每位学员在对本职工作或本学科教学的回顾反思基础上，梳理自己在工作中最困惑的问题，并在培训中进行研究解决；集中学习阶段，安排了高水平的主题报告、专题讲座，采取理论讲座、主题探究、现场答疑、互动研讨等方式，以理论为“经”，以学员经验为“纬”，进行事理结合重在问题解决的学习培训；校本实践阶段要求基于校本级研培工作的基础和特色，结合集中学习阶段的学习，开展行动设计，优化工作行为。

这次培训，为大家提供了一个增长知识、开阔视野、转变观念、拓宽思路的学习平台。将是一次您与专家、名师、与同伴、与优质资源“亲密接触”的高级研修之旅，您既可以与专家、名师近距离的对话，也可以通过答疑、研讨解决您的疑难问题。期待着大家有更大的收获。

最后由衷的希望所有学员务必要好好珍惜这次培训机会，以高度自觉的态度、饱满的精神状态、刻苦的学习精神，进一步增强使命感和责任感，有效利用时间，务求实效，认真领会和消化学习内容，积极参加研讨，吸纳新思想、学习新经验，提高自身专业素养，提高决战课堂的能力，争当学者型、专家型教师。我们相信通过这次培训班的学习，必将推动我县教育工作水平和教师队伍能力的

提升，推进我县基础教育事业的和谐发展。

在新学期来临的时刻，送上我们最诚挚的祝福，愿友谊天长地久！祝福各位学员学习顺利、身体健康，往事如意！祝福你们工作顺利，桃李天下！

青冈县教师进修学校

二〇一五年八月二十六日青冈县中小学业务领导及骨干教师培训实施方案

为了进一步落实《2015年青冈县教育局工作要点》，按照教师进修学校2015年研培工作计划，根据我县中小学教师专业发展的客观需要，决定举办全县中小学骨干教师培训，特制定如下方案。

一、指导思想

以国家、省、市关于教师培训会议及文件精神为指导，以新课程改革理念为核心，坚持“按需施训、学用结合、注重实效”的原则，以问题为中心，以案例为载体，以提高中小学教师教育教学实践能力为根本，以提升中小学教师专业化发展水平为导向，为建设适应全面推进素质教育需要的高质量中小学教师队伍服务。

二、培训目标

一是了解校本教研的一般理论与基本的研究方法，引导教师在教学实践中自主研修；二是结合学科课标、教材，掌握学科教学基本方法、基本原则，交流教学的基本经验；三是在课改的背景下，如何有效备课，高效讲课，实效听评课。

三、培训时间

2015年8月26日-28日共3天。

四、培训内容

1、学科、人数

小学组设2个班。小学数学60人、小学语文100人。

初中组设4个班。初中语文60人、初中物理全体任课教师、化学全体任课教师。初中数学（新初一、初四教师）学员100人。