长恨歌(选修)
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长恨歌课件—高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
景物仍旧，人不在（物是人非）
孤落冷寂，彻夜相思
层层渲染，反复抒情， 回环往复，让人物的思想 感情蕴蓄得更深邃丰富， 更富有艺术的感染力。
生 者 相 思
闻到汉家天子使，
九华帐里梦魂惊。三个连贯而为的动作， 揽衣推枕起徘徊，描摹她得悉汉皇派来 珠箔银屏逦迤开。使者后的震惊、激动 云鬓半偏新睡觉，和惶惑
金屋藏娇
典故
姊妹弟兄皆列土 不重生男重生女 侧面
杨家显贵
• 父亲→齐国公 • 母亲→凉国夫人 • 哥哥→殿中少监 • 堂哥杨国忠→右丞相 • 大姐→韩国夫人 • 三姐→虢国夫人 • 八姐→秦国夫人
杨家显贵
• 京城歌谣：
• “生女勿酸悲，
生男勿喜欢”
信知生男恶， 反是生女好。 生女犹得嫁比邻， 生男埋没随百草。
解题
长恨歌
长久 遗憾 古诗体的一种
《茅屋为秋风所破歌》 《长恨歌》《琵琶行》 《兵车行》《燕歌行》
结构梳理
一、杨妃入宫受宠，明皇迷色误国， 长恨的原因。
汉皇重色思倾国……尽日君王看不足 二、马嵬生离死别，别后绵绵相思。
渔阳鼙扇动地来……魂魄不曾来入梦 三、仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词。
临邛道士鸿都客……此恨绵绵无绝期
艺术特点
1.兼用现实主义和浪漫主义手法 （虚实结合） 2.叙事、写景、抒情相结合 3.运用夸张、对照、比喻、借代等 修辞手法 4.刻画人物细腻传神 5.旋律婉转，情韵协调，词采华美
《长恨歌》主题的三种典型观点：
讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃爱情的
描写，对唐玄宗的荒淫误国进 行了讽刺和暴露。
爱情主题：通过对李杨悲剧的描写，歌颂
了他们真挚和专一的爱情。
双重主题：对李杨爱情悲剧的描写，既有
孤落冷寂，彻夜相思
层层渲染，反复抒情， 回环往复，让人物的思想 感情蕴蓄得更深邃丰富， 更富有艺术的感染力。
生 者 相 思
闻到汉家天子使，
九华帐里梦魂惊。三个连贯而为的动作， 揽衣推枕起徘徊，描摹她得悉汉皇派来 珠箔银屏逦迤开。使者后的震惊、激动 云鬓半偏新睡觉，和惶惑
金屋藏娇
典故
姊妹弟兄皆列土 不重生男重生女 侧面
杨家显贵
• 父亲→齐国公 • 母亲→凉国夫人 • 哥哥→殿中少监 • 堂哥杨国忠→右丞相 • 大姐→韩国夫人 • 三姐→虢国夫人 • 八姐→秦国夫人
杨家显贵
• 京城歌谣：
• “生女勿酸悲，
生男勿喜欢”
信知生男恶， 反是生女好。 生女犹得嫁比邻， 生男埋没随百草。
解题
长恨歌
长久 遗憾 古诗体的一种
《茅屋为秋风所破歌》 《长恨歌》《琵琶行》 《兵车行》《燕歌行》
结构梳理
一、杨妃入宫受宠，明皇迷色误国， 长恨的原因。
汉皇重色思倾国……尽日君王看不足 二、马嵬生离死别，别后绵绵相思。
渔阳鼙扇动地来……魂魄不曾来入梦 三、仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词。
临邛道士鸿都客……此恨绵绵无绝期
艺术特点
1.兼用现实主义和浪漫主义手法 （虚实结合） 2.叙事、写景、抒情相结合 3.运用夸张、对照、比喻、借代等 修辞手法 4.刻画人物细腻传神 5.旋律婉转，情韵协调，词采华美
《长恨歌》主题的三种典型观点：
讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃爱情的
描写，对唐玄宗的荒淫误国进 行了讽刺和暴露。
爱情主题：通过对李杨悲剧的描写，歌颂
了他们真挚和专一的爱情。
双重主题：对李杨爱情悲剧的描写，既有
高中语文选修古文《长恨歌》赏析
高中语文选修古文《长恨歌》赏析《长恨歌》是唐代著名诗人白居易的名篇,全诗以恨为主题叙述了唐玄宗李隆基和杨贵妃的爱情悲剧。
下面是店铺给大家带来的高中语文选修古文《长恨歌》赏析，希望对你有帮助。
高中语文古文《长恨歌》赏析《长恨歌》意即歌“长恨”，有人说“长恨”是诗歌的主题。
“恨”作遗憾解。
那么“遗憾”什么，为什么会留下永久的遗憾。
诗人不是直接铺叙、抒写出来，而是通过他笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，让人们自己去揣摸，去回味，去感受。
仁者见仁，智者见智。
一千多年来，关于《长恨歌》主题的争论，从来没有停止过。
主张“长恨”是诗歌的主题。
这个论断显然是将主题泛化了，将主体模糊化了。
“长恨”一词是极富概括力的。
单就谁“长恨”，“恨”什么，就有多种注释。
其一，爱情诗。
“长恨”的主体是李杨，“恨”天人永隔的爱情悲剧。
为了佐证这一观点，今人丁毅、方超在《<长恨歌>评价管窥》一文中提出，此诗是白居易借对历史人物的咏叹，寄托自己的心情之作。
文章说，诗人年轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻碍，没能正式结婚。
分手时，诗人写了“不得哭，潜别离;不得语，暗相思;两心之外无人知……彼此甘心无后期”的沉痛诗句。
文章指出，《长恨歌》作于作者婚前几个月，诗人为失去与湘灵相会之可能而痛苦。
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，正是诗人借前代帝妃的悲剧，抒发自己的痛苦与深情。
李杨爱情其实是诗人自身爱情悲剧的折射。
其二，讽喻诗。
“长恨”的主体是饱受离乱之苦的人民，“恨”唐玄宗重色误国。
导演马嵬坡兵变的陈玄礼就是当时人民的代言人，要求唐玄宗诛杀杨贵妃。
“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
”惩治安史之乱的始作俑者，是当时全国人民共同的心声。
讽喻的意义往往在于借古讽今。
之后，任何朝代，只要君王爱江山更爱美人，他的子民就会将《长恨歌》作为讽喻诗来读。
清朝袁枚有诗道：“劝君莫唱长恨歌，人间亦自有天河。
高中语文选修第一单元第1课长恨歌 Word版含解析
第一单元以意逆志知人论世第1课长恨歌我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈；张继在夜半钟声的扣鸣中，对愁难眠，用清醒抒发了客旅的愁怀；柳宗元在飘风扬雪的寒江上，孤舟蓑笠，用独钓反映了内心的寂寞；李白在汪伦踏歌的节拍下，依依惜别，用“桃花潭水”表现了朋友之间的深情厚谊。
战鼓，利剑，呐喊声，钩戟长铩找不回昨日长安；黄埃，血泪，卿离去，花【课内挖掘】1．(1)“汉皇重色思倾国”“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”——可作话题“在其位谋其政”“担当”“责任”等的反面素材。
(2)“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”——可用于“盛极而衰，物极必反”“低调”等话题。
(3)“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”——可用于“希望”“爱情”“遗憾”等话题。
2．“元白”情深。
俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。
他们是白居易和元稹。
两人的友谊，是在共患难中建立起来的。
元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。
但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，在那年三月被贬为通州司马。
同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。
两个好友竟落到同一被贬的命运。
白居易在船上经常反复吟咏好友元稹的诗卷，来慰藉孤独的心情，一直看到眼睛痛为止。
被贬途中写下这样一首诗：把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。
元稹在通州听说白居易被贬到九江，极度震惊，不顾自己病重在床，提笔给白居易写信，并赋诗一首《闻乐天授江州司马》：残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
元稹来到通州，就染上疟疾，久治不愈。
他十分懊恼，以致神思混乱，写诗一首《酬乐天频梦微之》：山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。
高中语文选修教材《长恨歌》教学参考
高中语文选修教材《长恨歌》教学参考教学博苑09-06 1258高中语文选修教材《长恨歌》教学参考（一）诗人简介白居易，太原人，出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。
因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。
白居易于唐代宗大历七年（公元772年）正月二十日生于河南新郑县东郭宅。
武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳，享年75岁。
白居易出生时，李白已逝世10年，杜甫也去世2年。
时代需要大诗人，白居易适逢其时。
他因出身书香门第，自幼又绝顶聪明，五六岁便学写诗，9岁便能够辨别声韵，加之家庭和社会给予他很大的刺激和督促，他青少年时代读书特别刻苦。
后来忆及当时读书情况，他说：“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。
”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活，对社会各方面都有所了解。
这些原因，造就了白居易这位杰出的诗人。
从白居易一生仕途看，虽多为官，但总不顺利，老是处于一种忧愤不安的状态中。
作为一个诗人，却成就极大，可以说名动朝野，甚至妇孺皆知。
大概因为他青少年时期的颠沛流离和以后的数次被贬，多为外官，经历极广，对社会有较深刻的了解，才使他得以成为千古不朽的大诗人。
作为一个大诗人，一个天才的诗人，白居易的创作才能是多方面的，他的诗歌不但在艺术形式上是多样的，在思想内容和艺术风格上也是多样的。
白诗有一个最大的特点，就是语言通俗易懂，明白晓畅，但同时又经过千锤百炼，作了许多艺术加工。
诗坛曾流传老妪亦解白诗的佳话。
明代诗论家胡震亨《唐音统签》中曾有宋朝诗人张文潜看到过白居易诗手稿的记载，说“真迹点窜，多与初作不侔”，可知白居易作诗、改诗之刻苦认真。
他的诗达到这样的艺术水平，是付出了多少辛苦才获得的。
白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。
他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第一单元第1课《长恨歌》课件 (共16张PPT)
6
• 4．了解背景
• 《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇，作于唐
元和元年十二月。当时诗人35岁，正在盩(zhōu)至县任县 尉。白居易曾与好友王质夫、陈鸿在闲暇时日游览当地仙 游寺，谈话之中，议论到五十年前发生的安史之乱中的唐 明皇李隆基与杨玉环的情事，相互感叹不已。王质夫就举 起酒杯对白居易说：“李杨之事历代少有，要不遇着有超 世才华的人润色，就难以传世，乐天你诗歌造诣很深，又 很重感情，你试以诗歌传写这个故事怎么样？”
长 恨 歌
白居易
1
第一单元
赏析示例 长恨歌
2Байду номын сангаас
明 确目 标
• 1．了解白居易及其诗文。 • 2．从不同的角度去理解把握诗歌
的主旨。 • 3．学习诗歌叙事、写景和抒情相
交融的表达技巧。
3
4
• 3．知人论世
• 白居易(772－846)，唐代大文学家、 政治家。字乐天，号香山居士，与元稹在 诗坛齐名，并称“元白”。他倡导了新乐 府运动；晚年常与名诗人刘禹锡唱和，时 称“刘白”。一生不仅留下近3000篇诗作， 还提出了一整套诗歌理论。诗歌作品，分 成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。最精 华的部分是他的讽喻诗，其中包括《新乐 府》50首、《秦中吟》10篇等代表作，语 言通俗易懂，被称为“老妪能解”。
这两句诗既点明 了杨贵妃和唐玄宗的 天人永隔之恨，又暗 示了正是唐玄宗自己 的重色轻国造成了这 个无可挽回的终身恨 事。它起画龙点睛的 作用。
11
探讨主题
怎样理解这首诗所表达的主题？
• 一、讽喻玄宗重色误国 • 通过对唐玄宗和杨贵妃爱情故事的描写，
对唐玄宗的荒淫误国进行了揭露和讽刺。 • 二、歌颂李杨忠贞爱情 • 通过对李杨爱情故事的描写，歌颂了他
• 4．了解背景
• 《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇，作于唐
元和元年十二月。当时诗人35岁，正在盩(zhōu)至县任县 尉。白居易曾与好友王质夫、陈鸿在闲暇时日游览当地仙 游寺，谈话之中，议论到五十年前发生的安史之乱中的唐 明皇李隆基与杨玉环的情事，相互感叹不已。王质夫就举 起酒杯对白居易说：“李杨之事历代少有，要不遇着有超 世才华的人润色，就难以传世，乐天你诗歌造诣很深，又 很重感情，你试以诗歌传写这个故事怎么样？”
长 恨 歌
白居易
1
第一单元
赏析示例 长恨歌
2Байду номын сангаас
明 确目 标
• 1．了解白居易及其诗文。 • 2．从不同的角度去理解把握诗歌
的主旨。 • 3．学习诗歌叙事、写景和抒情相
交融的表达技巧。
3
4
• 3．知人论世
• 白居易(772－846)，唐代大文学家、 政治家。字乐天，号香山居士，与元稹在 诗坛齐名，并称“元白”。他倡导了新乐 府运动；晚年常与名诗人刘禹锡唱和，时 称“刘白”。一生不仅留下近3000篇诗作， 还提出了一整套诗歌理论。诗歌作品，分 成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。最精 华的部分是他的讽喻诗，其中包括《新乐 府》50首、《秦中吟》10篇等代表作，语 言通俗易懂，被称为“老妪能解”。
这两句诗既点明 了杨贵妃和唐玄宗的 天人永隔之恨，又暗 示了正是唐玄宗自己 的重色轻国造成了这 个无可挽回的终身恨 事。它起画龙点睛的 作用。
11
探讨主题
怎样理解这首诗所表达的主题？
• 一、讽喻玄宗重色误国 • 通过对唐玄宗和杨贵妃爱情故事的描写，
对唐玄宗的荒淫误国进行了揭露和讽刺。 • 二、歌颂李杨忠贞爱情 • 通过对李杨爱情故事的描写，歌颂了他
人教版高中选修《长恨歌》课件(共61张PPT)
• 唯将旧物表深情，钿 合金钗寄将去。
• 托物寄词、重申前誓 • 照应玄宗的思念，
• 深化、渲染“长恨”的主题
• 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
• 点明天人永隔之恨，
• 点明题旨， • 把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致
第三课时
1.分析人物形象。
2.探究主题。
思维导引四
4、除了以上的种种，在“汉皇重 色思倾国”的背后，你还读出 了什么更深层次的东西了吗？
揽衣推枕起徘徊， 珠箔银屏迤逦开。
三个连贯而为的动作，
描摹她得悉汉皇派来使者 后的震惊及激动 ——以行写情，叙事见情
• 云鬓半偏新睡觉， 花冠不整下堂来。
• 焦急与迫切
• 风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
• 心中的寂寞、委屈、悲痛和感激
• 写贵妃凄美、寂寞、哀怨的情态
（二） “意”是指客观地存在于诗篇中的
“意”，即写诗人自己在诗文中表达的内容，清
代吴淇“意之所到,即志之所在，故以古人之意 求古人之志，乃就诗论诗，犹之以人治人也。
按他的理解，则“以意逆志”是指全面把握诗歌 内容、由表及里由浅入深地客观分析诗歌旨意。
知人论世也是孟子提出的文学批评的原则和方法： “颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也， 是尚友也。”意即文学作品与作家本人的生活思想及时 代背景有密切关系，因而只有知其人、论其世，即了解 作者的生活思想和写作的时代背景，才能客观地正确地
示同情，更不是歌颂，而是通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象，隐晦而曲折地讽刺他荒淫
误国而终于苦果自尝。
——长恨之情状
陈鸿《长恨歌传》中曾说到白居易创作动机： “不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂
《长恨歌》课件人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》
双重主题说
认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度、招致祸乱作了明显讽刺， 另一方面对两人的爱情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，
而且更偏重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，贯穿着
李、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突的体现 者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人物的长恨。四、 丁毅、方超在《（长恨歌）评价管窥》一文中认为，此诗是白居 易借对历史人物的咏叹，寄托自己的心情之作。文章说，诗人年 轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻 碍，没能正式结婚。分手时，诗人写了“不得哭，潜别离；不得 语，暗相思；两心之外无人知……彼此甘心无后期”的沉痛诗句。 文章指出，《长恨歌》作于作者婚前几个月，诗人为失去与湘灵 相会之可能而痛苦。为此，丁、方二人认为，《长恨歌》并不是 对历史的记录与评价。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天
回
玉
眸
容
一
寂
笑
寞
百
泪
媚
阑
生
干
六
宫
粉
这一句是千古Байду номын сангаас颂的名句。杨玉环
梨 花 一 这两句诗以生动形象的比喻，描
黛
的花容月貌顷刻之间使所有的宫娥嫔
枝 画了杨贵妃的愁思和寂寞。以美丽洁
无
春 妃黯然失色。诗人用非常夸张的手法， 白的梨花喻贵妃娇美的容颜，玉容寂
颜
反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。
色
带 寞，梨花孤独（一枝）；玉容流泪， 雨 梨花带雨。本体和喻体之间有多个类
千言万语总关音
回眸(móu) 骊宫(lí)
玉扃(jiōnɡ) 花钿(diàn)
马嵬(wéi) 鼙鼓(pí)
钗擘(bò)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修）(附答案)诗歌部分第一单元一、白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“（），（）。
（），（）。
”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“（），（）。
”3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：（），（）。
4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：（），（）。
5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是（），（）。
6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是：（）7..渲染出凄凉情景的句子是：（），（）。
二、屈原《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“（），（）。
”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““（），（）。
”两句诗。
3.“（），（）。
”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“（），（）。
”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是：（），（）。
6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子是：（），（）。
三、鲍照的《拟行路难》（其四）1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“（），（）。
”2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“（），（）。
”3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“（），（）。
”4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子：（），（）。
5.《拟行路难》（其四）中的“（），（）。
”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“（），（）。
人教版选修《长恨歌》教学课件
兴尽悲来，悲后苦思，思中余恨
乐——悲——思——恨
1、“恨”在此为何意？是痛 恨、怨恨吗？
2、天长地久有时尽，此恨绵绵 无绝期。写恨、歌恨、悟恨，全 诗表现了几个人的恨？
“恨”在此为何意？是痛恨、 怨恨吗？
——遗憾
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝 期。写恨、歌恨、悟恨，全诗表 现了几个人的恨？
导课：
历史上倾国倾城的美女不计其 数，但最著名的却只有四位，这 四位是（西施、貂蝉、王昭君、 杨玉环。）为什么只有这四位美 得这样深入人心而名垂青史呢？
大概是因为她们身上都凝聚了浓浓 的政治悲情色彩。西施为越国忍辱负
重，乃忠义之女；昭君为和平远嫁匈奴， 乃大义之女；貂蝉为除董卓巧计离间，乃 正义之女；这三位虽身为巾帼却做出了不 让须眉的历史贡献，人生可谓悲壮！而杨 贵妃杨玉环呢，她简单而多情，结局悲 惨，一场倾国恋，一曲长恨歌，留给人们 的是无尽的忧伤和缠绵。都说人生长恨水 长流，这节课就让我们一起走进著名诗人 白居易的千古名作——《长恨歌》。
自主探讨这首诗的主题， 你更赞成哪一种主题说？
生活在中唐的诗人白居易，秉承着“文 章合为时而著，歌诗合为事而作”。这 样的白居易他期望重现大唐开元盛世的 光辉，希望后世统治者能以重色轻国为 戒；作为一位多情善感的文人，他更关 注人性与个体生命，对于真爱无法相守 的遗憾长叹不已! 诗人的立场鲜明，态 度一分为二，面对这场又真爱又误国的 倾国之恋，诗人的情感纠结万状，有批 评讽刺警戒愤慨，有赞扬同情惋惜伤感 无奈，最后只归结为一个字：恨！长恨！
于作者婚前几个月，诗人为 失去与湘灵相会之可能而痛 苦。为此，丁、方二人认为， 《长恨歌》并不是对历史的 记录与评价。“在天愿作比 翼鸟，在地愿为连理枝。天 长地久有时尽，此恨绵绵无 绝期”，正是诗人借前代帝 妃的悲剧，抒发自己的痛苦 与深情。
人教版高中语文选修中国小说欣赏课件：第六单元--第12课-《长恨歌》(共99张PPT)
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志 类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶 的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
人教版高中语文选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》
长
白恨
居
易歌
一、知人
白居易（772-846），字乐天，晚居香山，自号
香山居士，祖籍山西太原。其曾祖父迁居下邽(音 guī)（今陕西渭南北）。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为前 后两个时期。 1．前期：二十九岁一举成进士，在仕途上一 帆风顺，主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、 反应民生疾苦的“讽喻诗”为主，如《新乐府》 《秦中吟》，三十五岁写《长恨歌》。 2．后期： 815年，宰相武元衡遇刺身亡，白 居易上表主张严缉凶手，被认为是越职言事。其后 白居易又被诽谤：母亲看花而坠井去世，白居易却 著有“赏花”及“新井”诗，有害名教。遂以此为 理由贬为江州司马。818年冬，被任命为忠州刺史， 819年到任。820年夏，被召回长安，任尚书司门员 外郎。这一时期过上了“独善其身”的生活。“感 伤诗”代替了“讽喻诗”，如《 琵琶行》 。另著 有《白氏长庆集》。
一天养杨 朝生在家 选丽深有 在质闺女 君难人初 王自未长 侧弃识成 。，。，
杨玉环入宫的史实 16岁 → 寿王妃 21岁→ 见玄宗 为女道士 27岁 → 册为贵妃
杨玉环入宫的史实
杨玉环，唐代容州普宁县人。通晓音律，能歌 善舞。最初为唐玄宗的第十八子寿王的王妃，唐玄 宗见杨玉环的姿色后，欲纳入宫中，着为女道士， 号太真。天宝四年入宫，得唐玄宗宠幸，封为贵妃。 后安史之乱，唐玄宗逃离长安，途至马嵬坡，六军 不肯前行，说是因为杨国忠（贵妃之堂兄）通于胡 人，而致有安禄山之反，玄宗为息军心，乃杀杨国 忠。六军又不肯前行，谓杨国忠为贵妃堂兄，堂兄 有罪，堂妹亦难免，贵妃亦被缢死于路祠。
渔阳鼙扇动地来，惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
这几句描写安史之乱到来情景的句 子有何特点？
概括、简洁
白恨
居
易歌
一、知人
白居易（772-846），字乐天，晚居香山，自号
香山居士，祖籍山西太原。其曾祖父迁居下邽(音 guī)（今陕西渭南北）。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为前 后两个时期。 1．前期：二十九岁一举成进士，在仕途上一 帆风顺，主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、 反应民生疾苦的“讽喻诗”为主，如《新乐府》 《秦中吟》，三十五岁写《长恨歌》。 2．后期： 815年，宰相武元衡遇刺身亡，白 居易上表主张严缉凶手，被认为是越职言事。其后 白居易又被诽谤：母亲看花而坠井去世，白居易却 著有“赏花”及“新井”诗，有害名教。遂以此为 理由贬为江州司马。818年冬，被任命为忠州刺史， 819年到任。820年夏，被召回长安，任尚书司门员 外郎。这一时期过上了“独善其身”的生活。“感 伤诗”代替了“讽喻诗”，如《 琵琶行》 。另著 有《白氏长庆集》。
一天养杨 朝生在家 选丽深有 在质闺女 君难人初 王自未长 侧弃识成 。，。，
杨玉环入宫的史实 16岁 → 寿王妃 21岁→ 见玄宗 为女道士 27岁 → 册为贵妃
杨玉环入宫的史实
杨玉环，唐代容州普宁县人。通晓音律，能歌 善舞。最初为唐玄宗的第十八子寿王的王妃，唐玄 宗见杨玉环的姿色后，欲纳入宫中，着为女道士， 号太真。天宝四年入宫，得唐玄宗宠幸，封为贵妃。 后安史之乱，唐玄宗逃离长安，途至马嵬坡，六军 不肯前行，说是因为杨国忠（贵妃之堂兄）通于胡 人，而致有安禄山之反，玄宗为息军心，乃杀杨国 忠。六军又不肯前行，谓杨国忠为贵妃堂兄，堂兄 有罪，堂妹亦难免，贵妃亦被缢死于路祠。
渔阳鼙扇动地来，惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
这几句描写安史之乱到来情景的句 子有何特点？
概括、简洁
《长恨歌》课件高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
4、月作为我国古典诗歌中的传统意象，白居易与友人告别 时吟唱 醉不成欢惨将别 ， 别时茫茫江浸月 借月引发思 乡之情，别离之绪。
作者简介
白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山 居士、醉吟先生。原籍山西太原，下邽（今陕西渭 南）人。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白傅， 白文公。
他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业，祖、父皆以 明经出身。他的青年时期是在颠沛流离中度过的。 贫困的生活，使白居易接近了人民，这对他的诗歌 创作差不多一开始就走上现实主义的道路有着重大 的作用。
双重主题说
唐玄宗是皇帝也是普通人。认为这首诗一方面对李、杨 荒淫无度招致祸乱作了明显讽刺，另一方面对两人的爱 情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，而且更偏 重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，贯穿着李 、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突 的体现者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人 物的长恨。
知人论世，以意逆志
• 意：①作者之意；②读者之意。 • 志：作者之志，作品之志。 • 逆：①迎受、接纳；②考证、探究； ③追溯、反求。 • 读者以“己意”去“逆”作者作品之 “志”
①什么是“以意逆志”： 以 意逆 志
用
自己的
切身体会
估计
作者写作 诗歌的本意
从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地 理解诗作的主旨，用自己的切身体会去估计作者 的本意。
黄埃涣散风萧索，云栈萦纡登剑阁
以悲凉风景烘托人物悲思
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
透过美景写哀情，表现玄宗内心的痛苦。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声
见闻，色声互相交错，表现出人物内心的愁苦 凄清
评价李隆基和杨玉环
李隆基：荒淫无度的昏君？ 深爱玉环的痴心男？
作者简介
白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山 居士、醉吟先生。原籍山西太原，下邽（今陕西渭 南）人。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白傅， 白文公。
他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业，祖、父皆以 明经出身。他的青年时期是在颠沛流离中度过的。 贫困的生活，使白居易接近了人民，这对他的诗歌 创作差不多一开始就走上现实主义的道路有着重大 的作用。
双重主题说
唐玄宗是皇帝也是普通人。认为这首诗一方面对李、杨 荒淫无度招致祸乱作了明显讽刺，另一方面对两人的爱 情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，而且更偏 重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，贯穿着李 、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突 的体现者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人 物的长恨。
知人论世，以意逆志
• 意：①作者之意；②读者之意。 • 志：作者之志，作品之志。 • 逆：①迎受、接纳；②考证、探究； ③追溯、反求。 • 读者以“己意”去“逆”作者作品之 “志”
①什么是“以意逆志”： 以 意逆 志
用
自己的
切身体会
估计
作者写作 诗歌的本意
从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地 理解诗作的主旨，用自己的切身体会去估计作者 的本意。
黄埃涣散风萧索，云栈萦纡登剑阁
以悲凉风景烘托人物悲思
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
透过美景写哀情，表现玄宗内心的痛苦。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声
见闻，色声互相交错，表现出人物内心的愁苦 凄清
评价李隆基和杨玉环
李隆基：荒淫无度的昏君？ 深爱玉环的痴心男？
高中语文选修《长恨歌》PPT课件
解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。想象和联想的空间。
-
22
诗文赏析
2、诗中那些地方表现了唐玄 宗对杨玉环的宠爱？
-
23
诗文赏析
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
柔细黑发似云，娇丽容颜如花。金质底座 上用金银丝屈曲成花枝形状，上面有金、银、翡 翠等做的花、鸟、兽等装饰，缀以珠玉，插在发 上，随步而摇，显出婀娜轻盈之态，故曰“步 摇”。
①这是一首叙事诗，叙述的是一个完整的 故事。李、杨早先的逸乐和后来的长恨，都是这 个故事不可缺少的组成部分。
而且，这两者之间有着内在的逻辑联系。 早先的逸乐是导致后来贵妃丧生、彼此长恨的显 著原因，而长恨则是李、杨荒淫误国、终于殃及 自身的必然结果。
-
41
主旨探究：方法论
②这是一出经作者艺术处理过了的爱情悲 剧，作为悲剧中的两个主人公，李、杨具有特殊 的双重身份。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
唐玄宗时歌谣：“生女勿悲酸，生男勿喜 欢。”“男不封侯女作妃，看女却为门上 楣。”“楣”，门户上的横木，古时显贵人家门 户高大，因以门楣称门第。
因杨玉环一人被册封为贵妃，满门荣耀， 富甲天下，使得天下做父母的人都重女而轻男。 从侧面描写专宠之影响。
-
26
小结
第一部分写出了“长恨”的内因， 是悲剧故事的基础。
-
3
知人论世
通过深入探究作者的生平和为人，全面了 解其所生活得环境和时代，来正确理解古典诗歌 的欣赏方法。
①尽量利用现存的各种史传材料和后人评 述，全面把握作者的心灵历程和精神世界；
②弄清作品的具体创作时间；
③全面了解作者所处时代的政治、经济、 文化、思想、宗教、风俗等背景知识。
-
选修 第一单元《长恨歌》课件(共45张)用
杨女：害国殃民的祸水？ 忠贞爱情的痴心女？
唐玄宗李隆基
• “汉皇重色思倾国”——点明其好色 • 从“求不得”到“夜专夜”，从“不早朝”到
“看不足”——表现其贪色荒政 • 马嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人物 内心中揪心的恨。
➢赐死贵妃时——欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦 ➢逃蜀途中——见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦 ➢还都路上——不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧 ➢还宫之后——物是人非，睹物思人，触景生情 ➢道士觅魂——上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅
归来池苑皆依旧， 太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。
景物依旧，佳人不再
从黄埃散漫到蜀山青青， 从行宫夜雨到凯旋归来， 从白日到黑夜， 从春天到秋天，处处触景生情， 时时睹物思人， 诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和 寻觅。现实生活中找不到，就到梦中去找，梦 中找不到，又到仙境中去找。
✓虽是个迷色误国的荒唐君主，然而作为一个人，却也有 着普通人的真情。
✓这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人，令人回肠荡气。
杨贵妃
• 不仅是个“回眸一笑百媚生”的倾国美人，还是 个重情重义、忠贞不渝的可敬可佩的女子。
• 诗最后一节描写“闻道汉家天子使”，杨的一系 列心理活动：惊喜（梦魂惊）、急切（花冠不整下堂 来）、悲楚（玉容寂寞泪阑干）、委屈（梨花一枝春 带雨）。
此天 恨长
长
绵地 绵久 无有
恨 白
居 易
绝时 期尽
歌
杜 牧
无 人
一 骑
山 顶
长 安
《 过
知红千回华
是尘门望清
荔 枝 来 。
妃 子 笑 ，
次 第 开 。
绣 成 堆 ，
宫 绝 句
》
唐玄宗李隆基
• “汉皇重色思倾国”——点明其好色 • 从“求不得”到“夜专夜”，从“不早朝”到
“看不足”——表现其贪色荒政 • 马嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人物 内心中揪心的恨。
➢赐死贵妃时——欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦 ➢逃蜀途中——见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦 ➢还都路上——不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧 ➢还宫之后——物是人非，睹物思人，触景生情 ➢道士觅魂——上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅
归来池苑皆依旧， 太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。
景物依旧，佳人不再
从黄埃散漫到蜀山青青， 从行宫夜雨到凯旋归来， 从白日到黑夜， 从春天到秋天，处处触景生情， 时时睹物思人， 诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和 寻觅。现实生活中找不到，就到梦中去找，梦 中找不到，又到仙境中去找。
✓虽是个迷色误国的荒唐君主，然而作为一个人，却也有 着普通人的真情。
✓这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人，令人回肠荡气。
杨贵妃
• 不仅是个“回眸一笑百媚生”的倾国美人，还是 个重情重义、忠贞不渝的可敬可佩的女子。
• 诗最后一节描写“闻道汉家天子使”，杨的一系 列心理活动：惊喜（梦魂惊）、急切（花冠不整下堂 来）、悲楚（玉容寂寞泪阑干）、委屈（梨花一枝春 带雨）。
此天 恨长
长
绵地 绵久 无有
恨 白
居 易
绝时 期尽
歌
杜 牧
无 人
一 骑
山 顶
长 安
《 过
知红千回华
是尘门望清
荔 枝 来 。
妃 子 笑 ，
次 第 开 。
绣 成 堆 ，
宫 绝 句
》
高中选修《长恨歌》【精品】课件 完整详细版
• 马嵬坡生离死别的一幕 • 一个关键的情节， 此后，他们的爱情才成为悲剧
马嵬兵变，贵妃缢死，入蜀归途的思念
1、马嵬兵变：贵妃缢死
竟日游宴 仓皇奔逃
兵变身死
2、入蜀及归途的思念
入蜀道上：
借景抒情：悲景悲情； 乐景悲情
归途的思念
• • • • • •
天宝十四载(755) 范阳节度使安禄山 讨伐杨氏以清君侧 陕西马嵬驿 诛杨氏兄妹以谢天下 “命高力士缢贵妃于 佛堂前梨树下” • (李肇《国史补》) • 时38岁 已追随皇帝17年
金后承 屋宫欢 妆佳侍 成丽宴 娇三无 侍千闲 夜人暇 ，，， 玉三春 楼千从 宴宠春 罢爱游 醉在夜 和一专 春身夜 。。。
专宠纵情
无闲暇，夜专夜 三千宠爱在一身 金屋藏娇 形影不离 被宠的程度 典故
夸张 比喻
一个重色轻国的帝王 一个娇媚恃宠的妃子 极度的乐 极度的恨
杜 牧
无 人 知 是 荔 枝 来 。 一 骑 红 尘 妃 子 笑 ，
旌旗 云鬓
jiōng
玉扃
迤逦
dì
凝睇 踌 躇
yíng yū
萦纡
bì n
yǐ lǐ chó u chú
解题：
长 恨 歌
长久 遗憾 古诗体的一种 较为著名的歌行作品： 李白《梦游天姆吟留别》吟 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《琵琶行》、《长恨歌》
解读标题：长恨歌
1、诗题暗含哪些信息？
2、诗题激发我们思考哪些问题？
“乐天深于诗，多于情者也。试为歌之如何?”
在王的提议下，白居易写下了此诗。
虽然作者的立意是“欲惩尤物”，但在读
者心中却成了一首爱情的颂歌。
听录音，概括故事内容
听读后正音
ní chá ng
马嵬兵变，贵妃缢死，入蜀归途的思念
1、马嵬兵变：贵妃缢死
竟日游宴 仓皇奔逃
兵变身死
2、入蜀及归途的思念
入蜀道上：
借景抒情：悲景悲情； 乐景悲情
归途的思念
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天宝十四载(755) 范阳节度使安禄山 讨伐杨氏以清君侧 陕西马嵬驿 诛杨氏兄妹以谢天下 “命高力士缢贵妃于 佛堂前梨树下” • (李肇《国史补》) • 时38岁 已追随皇帝17年
金后承 屋宫欢 妆佳侍 成丽宴 娇三无 侍千闲 夜人暇 ，，， 玉三春 楼千从 宴宠春 罢爱游 醉在夜 和一专 春身夜 。。。
专宠纵情
无闲暇，夜专夜 三千宠爱在一身 金屋藏娇 形影不离 被宠的程度 典故
夸张 比喻
一个重色轻国的帝王 一个娇媚恃宠的妃子 极度的乐 极度的恨
杜 牧
无 人 知 是 荔 枝 来 。 一 骑 红 尘 妃 子 笑 ，
旌旗 云鬓
jiōng
玉扃
迤逦
dì
凝睇 踌 躇
yíng yū
萦纡
bì n
yǐ lǐ chó u chú
解题：
长 恨 歌
长久 遗憾 古诗体的一种 较为著名的歌行作品： 李白《梦游天姆吟留别》吟 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《琵琶行》、《长恨歌》
解读标题：长恨歌
1、诗题暗含哪些信息？
2、诗题激发我们思考哪些问题？
“乐天深于诗，多于情者也。试为歌之如何?”
在王的提议下，白居易写下了此诗。
虽然作者的立意是“欲惩尤物”，但在读
者心中却成了一首爱情的颂歌。
听录音，概括故事内容
听读后正音
ní chá ng
《长恨歌》(新人教版·选修)(53张ppt)
任在硝烟中罹难了，王琦瑶变成了一名不是寡妇的寡妇。
在上流社会中陨落的红星，在邬桥镇的一阵流连之后， 又回到了她土生土长的旧上海。这是上海的角落，是摇摇 欲坠的“平安里”。王琦瑶成了一名打针护士，却认识了 毛毛娘舅康明逊。 这本是不应该的恋情，作为“不正经”的女人，王琦
瑶自知不能却仍是陷入这段情。这段情，耗了她太多的情
王琦瑶的骨子里渗透着上海女人的精明与俗气。她从
小就追慕上海的繁华,为了进入上流社会，她接受了中学同 学蒋丽莉的友谊。她放弃了仅能给她情感慰藉的程先生，
转投了能带给她奢华生活的李主任的怀抱。她的俗气与精
明是与生俱来的，也是深入骨髓的。
王琦瑶外表柔弱却内心坚强。在她的一生中经过几次
没有结局的悲剧爱情，但是她在大起大落大喜大悲大开大
琦瑶时，他就从镜头的焦点里发现 了王琦瑶别样的美丽，并一往情深地爱上了她。然而，在 王琦瑶眼中，满腔的深情却敌不过奢靡安逸的生活，最终， 她选择了代表着权力的李主任。面对王琦瑶的选择，程先 生心碎了，他一生未娶。
程先生重情重义。在重遇未婚怀孕、孤苦伶仃的王琦
瑶时，他的爱又一次被点燃了，他倾尽全力，悉心照顾王 的起居，真心包容王的一切，用心爱着王的孩子。在流言 四起的弄堂里，在物质匮乏的日子里，他都义无反顾地守 护着王。但是他的真情未被王所接受，王对他只是恩和义，
受到其中包含着作者的思考，是一种对于所谓上海“弄堂
文化”的思考与开掘。这种上海所特有的“弄堂文化”， 是由历史和传统所造就的，同时也是每一个上海的平民所
参与形成的。作者在思考“弄堂文化”与“城市命运”的
同时，对于那些远离时代主潮，不能把握自己命运的女性 们也寄予了深深的同情。
二、情节梳理 《长恨歌》里有的是似女人小性子的潮粘的梅雨季风， 有的是似肌肤之亲般性感的挨挤的上海弄堂，有的是带阴 沉气息如云似雾的虚张声势的乱套流言。也有处于嘈杂混 淆中如花蕾一样纯洁娇嫩的闺阁，盛载的都是不可为人知 的心事。还有把城市的真谛都透彻领悟的自由群鸽，它们 在密匝的屋顶盘旋，带着劫后余生的目光哀怨地看这一片
在上流社会中陨落的红星，在邬桥镇的一阵流连之后， 又回到了她土生土长的旧上海。这是上海的角落，是摇摇 欲坠的“平安里”。王琦瑶成了一名打针护士，却认识了 毛毛娘舅康明逊。 这本是不应该的恋情，作为“不正经”的女人，王琦
瑶自知不能却仍是陷入这段情。这段情，耗了她太多的情
王琦瑶的骨子里渗透着上海女人的精明与俗气。她从
小就追慕上海的繁华,为了进入上流社会，她接受了中学同 学蒋丽莉的友谊。她放弃了仅能给她情感慰藉的程先生，
转投了能带给她奢华生活的李主任的怀抱。她的俗气与精
明是与生俱来的，也是深入骨髓的。
王琦瑶外表柔弱却内心坚强。在她的一生中经过几次
没有结局的悲剧爱情，但是她在大起大落大喜大悲大开大
琦瑶时，他就从镜头的焦点里发现 了王琦瑶别样的美丽，并一往情深地爱上了她。然而，在 王琦瑶眼中，满腔的深情却敌不过奢靡安逸的生活，最终， 她选择了代表着权力的李主任。面对王琦瑶的选择，程先 生心碎了，他一生未娶。
程先生重情重义。在重遇未婚怀孕、孤苦伶仃的王琦
瑶时，他的爱又一次被点燃了，他倾尽全力，悉心照顾王 的起居，真心包容王的一切，用心爱着王的孩子。在流言 四起的弄堂里，在物质匮乏的日子里，他都义无反顾地守 护着王。但是他的真情未被王所接受，王对他只是恩和义，
受到其中包含着作者的思考，是一种对于所谓上海“弄堂
文化”的思考与开掘。这种上海所特有的“弄堂文化”， 是由历史和传统所造就的，同时也是每一个上海的平民所
参与形成的。作者在思考“弄堂文化”与“城市命运”的
同时，对于那些远离时代主潮，不能把握自己命运的女性 们也寄予了深深的同情。
二、情节梳理 《长恨歌》里有的是似女人小性子的潮粘的梅雨季风， 有的是似肌肤之亲般性感的挨挤的上海弄堂，有的是带阴 沉气息如云似雾的虚张声势的乱套流言。也有处于嘈杂混 淆中如花蕾一样纯洁娇嫩的闺阁，盛载的都是不可为人知 的心事。还有把城市的真谛都透彻领悟的自由群鸽，它们 在密匝的屋顶盘旋，带着劫后余生的目光哀怨地看这一片
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• 花钿委地无人收， 翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得， 回看血泪相和流。
• 马嵬坡生离死别的一幕 • 一个关键的情节， 此后，他们的爱情才成为悲剧
• 天宝十四载(755)
• 范阳节度使安禄山
• 讨伐杨氏以清君侧
• 陕西马嵬驿 • 诛杨氏兄妹以谢天下 • “命高力士缢贵妃于佛 堂前梨树下”(李肇《国 史补》) • 时38岁
空 闻 虎 旅 鸣 宵 柝 ，
他 生 未 卜 此 生 休 。
海 外 徒 李 闻 商 马 更 隐 嵬 九 州 ，
唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、
王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及
李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之
事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时
间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易， “乐天深于诗，多于 情者也。试为歌之如何?” 在王的提议下，白居易 写下了此诗。
——酸楚动人 2、还都路上追怀忆旧 ——缠绵哀婉 3、还宫之后睹物思人、触景生情 ——回肠荡气
• 道士施法，
寻觅玉环
• 临邛道士鸿都客 …… 梨花一枝春带雨
• 闻道汉家天子使， 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊， 珠箔银屏迤逦开。
• 三个连贯而为的动作， 描摹她得悉汉皇派来使者 后的震惊、激动和惶惑 ——以行写情，叙事见情
• 21岁→ 见玄宗 为女道士 • 27岁 → 册为贵妃
重墨渲染玉环受到的专宠
• “赐浴”、“侍宴”、“三千宠爱在一身” ——人之常情 • “春宵苦短日高起，从此君王不早朝” ——失度荒唐
• “遂令天下父母心，不重生男重生女”
——艺术夸张
• 批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱
杨家显贵
• 父亲→齐国公 • 母亲→凉国夫人 • 哥哥→殿中少监 • 堂哥杨国忠→右丞相 • 大姐→韩国夫人 • 三姐→虢国夫人
• • • •
简答题 1、简述《长恨歌》中的玄宗形象 2、简述《长恨歌》中的贵妃形象 3、第四段对刻画杨玉环的形象及表现“长 恨”的主旨有何作用？ • 4、第三段玄宗思念贵妃的有关描写，对故 事情节的发展有什么作用？
• 论述题 1、《长恨歌》的主旨是什么？你是 如何理解的？ 2、分析这首诗独特的情节结 构。 3、你对“在天愿做比翼鸟，在地愿为 连理枝”爱情观是如何理解的 4、举例说明 《长恨歌》所用的修辞手法。
• 八姐→秦国夫人
杨家显贵
• 京城歌谣： • “生女勿酸悲， 生男勿喜欢” “男不封候女作妃， 看女却为门上楣”
金步摇
• 逃难途中，
玉环被杀
• 渔阳鼙鼓动地来 …… 不见玉颜空死处 • ——恨之直因
• 渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生， 千乘万骑西南行。
• 描写安史之乱到来情景 • 概括、简洁
• 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
• 点明天人永隔之恨，
• 点明题旨，
• 把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致
艺术特色
（一）情节曲折多变
1. 现实情节和想象情节结合，
富有传奇和浪漫色彩。
2. 情节设计曲折巧妙， 波澜屡生、高潮迭起。 贵妃专宠——渔阳鼙鼓——马嵬赐死—— 玄宗思念——玉容仙境——寄物传情
已追随皇帝17年
• 黄埃散漫风萧索， 云栈萦纡登剑阁。
• 以悲凉景色烘托人物悲思
• 蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
• 透过美景写哀情。面对青山绿水，朝夕不能忘情。 表现玄宗内心的痛苦。
• 行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声
• 一见一闻，一色一声，互相交错，表现出人物内心 的愁苦凄清
• 乱后回京，
痛思玉环
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情
悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相 当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、 曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士 的关注。
自唐至清，出现了不少以此为题材的文
学作品，著名者如杜牧《过华清宫》、李商 隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《梧桐 雨》、洪昇《长生殿》等。 白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。
（三）叙事、描写与抒情高度融合
（四）语言生动晓畅，精纯优美
1. 语言通俗，平易
2. 时有生动传神的妙语警句
3. 运用多种修辞手法的
•
荒淫误国导致政治悲剧，毁灭了爱
情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人
公。
•
长恨是诗的主题，是故事的焦点，
诗人通过诗化的故事层层展示，让读者
体会品味感受……
•
对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉 环二人爱情造成的客观结果——荒淫祸国的 叹恨——诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封 建统治者要引以为鉴，不能再重蹈覆辙，引
唐宣宗
•
• •
白居易（772-846），字乐天，晚居
香山，自号香山居士，祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为 前后两个时期。 1．前期：二十九岁一举成进士，在仕途上一 帆风顺，主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、 反映民生疾苦的“讽喻诗”为主，如《新乐府》 《秦中吟》，三十五岁写《长恨歌》。 2．后期： 815年因造谣中伤被贬（宰相武 元衡），从此过上了“独善其身”的生活。 另著有《白氏长庆集》
艺术特色
（二）人物形象鲜明
汉皇：荒淫误国的昏君？ 深爱杨女的痴心男？ 杨女：害国殃民的祸水？ 忠贞爱情的痴心女？
•
诗人只是借历史一点影子，据时人传说 蜕化出一个哀婉动人的故事，用缠绵悱恻的 艺术形式歌咏出来，并没有拘泥于历史。
•
诗中的故事、诗中的人物形象都是艺术 化了的。
唐玄宗李隆基
• “汉皇重色思倾国”——点明其好色 • 从“求不得”到“夜专夜”，从“不早朝” 到“看不足”——表现其贪色荒政 • 马嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人
• 云鬓半偏新睡觉，
花冠不整下堂来。
• 焦急与迫切
• 风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
• 凄美、寂寞、哀怨……
• ——以形写情，描写见情
• 玉环送钗，
天人永隔
• 含情凝睇谢君王 …… 此恨绵绵无绝期 • ——杨女之长恨
• 唯将旧物表深情， 钿合金钗寄将去。
• 托物寄词、重申前誓 • 照应玄宗的思念， • 深化、渲染“长恨”的主题
• 君臣相顾尽沾衣 …… 魂魄不曾来入梦 • ——皇之长恨
• 归来池苑皆依旧，
太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。
• 白日里
• 景物依旧，人却不在
• 夕殿萤飞思悄然， 孤灯挑尽未成眠。 迟迟钟鼓初长夜， 耿耿星河欲曙天。
• 从黄昏到黎明 • 夜间／被情思萦绕久久不能入睡 • 冷落孤寂、彻夜相思
• 鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共
• 悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦
• 从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯
旋归来，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处
触景生情，时时睹物思人，诗歌从各个角度反 复渲染主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中 找不到，就到梦中去找，梦中找不到，又到仙 境中去找。
1、蜀中的寂寞悲伤
• 杨妃专宠
• 马嵬兵变
• 玄宗思念 • 寄物传情
• 玉环进宫，
隆基宠爱
• 汉皇重色思倾国 …… 不重生男重生女 • ——恨之内因
• 汉皇重色思倾国
• 重德思贤才 • 思倾国，果倾国矣！ • 揭示故事的悲剧因素
• 提纲挈领，统领全诗
• 杨家有女初长成， 养在深闺人未识
杨玉环入宫的史实
•
16岁 →玄宗第十四个儿子寿王李 瑶王妃
物内心中揪心的恨。
• 赐死贵妃时 ——欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦 • 逃蜀途中 ——见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦 • 还都路上 ——不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧 • 还宫之后 ——物是人非，睹物思人，触景生情 • 道士觅魂 ——上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅
•
虽是个迷色误国的荒唐君主，然
而作为一个人，却也有着普通人的真
杜 牧
无 人 知 是 荔 枝 来 。 一 骑 红 尘 妃 子 笑 ， 山 顶 千 门 次 第 开 。 长 安 回 望 绣 成 堆 ，
过 华 清 宫 绝 句
不 及 卢 家 有 莫 愁 。
如 何 四 纪 为 天 子 ，
当 时 七 夕 笑 牵 牛 。
此 日 六 军 同 驻 马 ，
无 复 鸡 人 报 晓 筹 。
白 居 易
长 恨 歌
他16岁时，已经写出不少可以传世
的好诗，其中最有名的是五言律诗《赋顾况闻其名，便开玩笑说：“长
安米贵，居恐不易。”及读到这首诗的
“野火烧不尽，春风吹又生”时，大为 赞赏，说有这样的文笔，居长安不难。
吊白居易
缀玉联珠六十年， 谁教冥路作诗仙。 浮云不系白居易， 造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲， 胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳， 一度思卿一怆然。
情。
•
这种哀婉缠绵的真情读来颇为动
人，令人回肠荡气。
杨贵妃
• 不仅是个“回眸一笑百媚生”的倾国美
人，还是个重情重义、忠贞不渝的可敬可佩 的女子。 • 诗最后一节描写“闻道汉家天子使”， 杨的一系列心理活动：惊喜（梦魂惊）、急
切（花冠不整下堂来）、悲楚（玉容寂寞泪
阑干）、委屈（梨花一枝春带雨）。
艺术特色
来千古遗恨。
• 强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活
的向往，对作为普通情侣身份的李杨二人爱
情凄凉结局的无尽怅恨。
主题
• 讽喻主题
通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐 玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。
• 爱情主题 通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚 和专一的爱情。 • 双重主题 对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判， 又有同情歌颂。
• •
• 诗歌主张：
• 文章合为时而著， 歌诗合为事而作。 ——《与元九书》