学习部特色活动
学习部活动策划方案
学习部活动策划方案一、背景介绍在学校的学习部，为了丰富同学们的校园生活，提高学习动力，加强与班级之间的互动，我们计划策划一系列有意义的部活动。
以下是我们的策划方案。
二、活动一：学习分享会为进一步促进同学们之间的学习交流与互助，我们计划举办学习分享会。
活动内容涵盖学习心得分享，学习方法探讨，学科知识问答等等。
通过此活动，我们希望同学们能够相互学习借鉴，提高学习效果。
时间：每周五下午3点地点：学习部会议室活动形式：小组讨论、个人分享、问答环节活动对象：全校学生三、活动二：主题讲座为丰富同学们的课余生活，我们计划邀请专业人士开展主题讲座。
通过不同的主题讲座，我们希望拓宽同学们的视野，培养对多样化知识的兴趣。
具体的主题包括但不限于职业规划、心理健康、科学技术等方面。
时间：每月举办一次地点：学校报告厅活动形式：专家讲座、互动交流环节活动对象：全校学生四、活动三：学习励志计划为激发同学们对学习的热情和积极性，我们计划组织学习励志计划。
通过制定个人学习目标，定期汇报学习进度，并鼓励同学们在学习中共同成长，互相勉励。
此活动可以提升同学们的学习动力，更好地实现自我价值。
时间：持续进行地点：全校范围活动形式：个人目标设定、学习进度汇报、集体座谈活动对象：全校学生五、活动四：学习资源分享平台为优化学生的学习方式，我们计划创建一个学习资源分享平台。
同学们可以在平台上共享高质量的学习资料、笔记、教学视频等，有效提高学习效率和质量。
此平台将促进同学们之间的合作学习和资源共享，实现互利共赢。
时间：长期进行地点：线上平台活动形式：资源上传、下载、互评活动对象：全校学生六、活动五：学习成果展示为鼓励同学们积极学习，我们计划举办学习成果展示。
同学们可以展示自己的学术研究成果、创新作品等，实现交流与分享。
此活动将提升同学们的学术能力和创新思维，培养同学们的表达能力和团队协作精神。
时间：每学期末举办一次地点：学校展览厅活动形式：学术研究展示、作品展示、评选表彰活动对象：全校学生七、总结通过以上一系列的学习部活动策划方案，我们旨在激发同学们的学习热情，提高学习动力，促进学习交流与互助，培养学生们全面发展的能力。
学习部活动策划方案
学习部活动策划方案一、活动背景学习部是学校的一个重要部门，旨在组织和促进学生学习的积极性和主动性，提高学习成绩和综合素质。
为了更好地推动学习部工作，丰富学生的学习生活，提高学生的学习能力和学术成绩，学习部决定组织一系列的学习活动。
二、活动目的1. 提高学生的学习兴趣和学习积极性，培养学生主动学习的能力。
2. 促进学生相互之间的学习交流，建立学习型的社区氛围。
3. 提高学生的综合素质，培养学生综合能力。
三、活动内容1. 学习讲座学习部将邀请学校的老师和外部专家，给学生们做一些有关学习方法、学习技巧、学科知识等方面的讲座。
通过专家的讲解，引导学生正确的学习态度和学习方法，提高学生的学习效率。
2. 学科竞赛学习部将组织学生参加一些学科相关的竞赛，比如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等。
通过参加竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科成绩。
3. 学习分享会学习部将组织一些学习优秀的学生，给其他同学分享学习心得和学习经验。
通过学习分享，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力。
4. 学科讨论会学习部将组织学生参加一些学科讨论会，让学生在学科领域内相互讨论、交流，提高学生的学科素养。
5. 学习活动展示学习部将组织学生展示一些学习成果、学习作品，让学生通过展示，感受到学习的乐趣和成就感，提高学生的学习积极性。
四、活动策划1. 制定活动计划学习部应根据学校的学习教育计划，制定学习活动的整体安排和时间安排，明确活动的目的、内容和形式。
2. 调查学生需求学习部应主动调查学生对学习活动的需求和兴趣，了解学生的学习情况和学习需求，有针对性地开展学习活动。
3. 邀请合作伙伴学习部应邀请学校的老师和外部专家，作为学习活动的讲座嘉宾，为学生分享学习经验和学习方法。
4. 组织活动宣传学习部要充分利用学校的宣传途径，如校园网站、学校广播、校报等，宣传学习活动的内容、形式和时间。
5. 确定活动场地学习部要根据活动的内容和形式，合理安排活动场地，确保活动的顺利进行。
学习部活动策划方案
学习部活动策划方案1. 引言1.1 活动背景及意义随着社会的发展，学习已经成为人们生活的重要组成部分。
在学校教育中，学习部作为学生自发组织的学术性部门，肩负着提高同学们学习兴趣、培养学习方法、营造良好学习氛围的重要任务。
本次活动旨在激发同学们的学习热情，提升自主学习能力，同时增进同学们之间的交流与合作，为创建学习型校园贡献力量。
1.2 活动目标（1）提高同学们的学术素养，培养良好的学习习惯。
（2）增强同学们的团队协作能力，提升人际沟通技巧。
（3）营造积极向上的学习氛围，促进校园文化建设。
（4）丰富同学们的课余生活，提高综合素质。
1.3 活动时间与地点活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:00至下午5:00活动地点：学校第二报告厅及相邻教室。
2. 活动内容2.1 活动主题及形式本次学习部活动主题为“知识探索之旅”，以寓教于乐的形式，激发同学们的学习兴趣，提高学术素养。
活动形式包括讲座、互动游戏、小组讨论等，旨在通过多种方式，让同学们在轻松愉快的氛围中吸收知识，培养团队协作和沟通能力。
活动主题涉及多个学科领域，如自然科学、人文社科、工程技术等，以满足同学们多样化的兴趣和需求。
我们将邀请校内外知名专家和优秀学长学姐进行讲座，分享他们的学术经历和研究成果，为同学们提供与学术大咖零距离交流的机会。
2.2 活动流程活动分为三个阶段：1.筹备阶段：发布活动通知，收集报名信息，确定活动场地，邀请嘉宾，准备活动道具等。
2.实施阶段：分为四个环节。
–开幕式：主持人介绍活动主题、嘉宾和活动流程。
–讲座环节：专家分享学术经历和研究成果，时长约1小时。
–互动游戏环节：根据讲座内容设计互动游戏，让同学们在游戏中巩固所学知识，时长约1小时。
–小组讨论环节：同学们自由组成小组，针对讲座内容进行讨论，并提出问题，时长约1小时。
3.总结阶段：收集同学们的反馈意见，整理活动总结，发布活动报道。
2.3 活动亮点1.专家讲座：邀请校内外知名专家，分享最前沿的学术动态，拓宽同学们的视野。
学习部特色活动策划书（精简版）
学习部特色活动策划书学习部特色活动策划书一.活动目的为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点时间：2016年9月29日晚7：00地点：各班教室三．活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;2.活动期间穿插文艺节目缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条;2.会场气氛板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;3.文艺节目要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛;4.最终效果学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情;5.心得体会以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。
具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六.奖项设置1.根据各班级最终得分评出学习经验交流会优秀班级前三名;2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项赛前准备1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄;3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
学习部活动策划方案
学习部活动策划方案一、活动背景分析学习是学生的首要任务，而学习部作为学生的一个重要部门，旨在提高学生学习的积极性和主动性，发挥其在学习上的引领作用。
因此，学习部需要制定一系列的活动策划方案，来增强学生的学习动力，提高学习成绩。
二、活动目标确定1.提高学生学习的主动性和积极性；2.帮助学生合理规划学习时间，提高学习效率；3.培养学生良好的学习习惯和方法；4.提高学生的学科素养和综合能力。
三、活动内容及具体实施方案1.学习分享会目标：通过学生之间的学习经验分享，鼓励学生互相学习，提高学习效果。
实施方案：组织学习分享会，邀请优秀学生分享自己的学习方法和心得体会。
活动中，每位分享者将自己的学习经验和学习成果分享给其他同学，并与同学们互动交流，解答问题。
2.学习小组活动目标：通过小组合作学习，增加学生的学习交流和合作能力。
实施方案：组织学习小组，将学生按照班级和学科进行分组，每个小组由一名学习委员带领。
学习小组定期组织学习讨论和作业辅导，促进学生之间的互相学习和共同进步。
3.学习导师制度目标：通过导师制度来提供个性化、有针对性的学习指导，帮助学生解决学习中的问题。
实施方案：为每一位学生配备专门的学习导师，由学习委员和学业水平较高的同学担任。
学习导师将定期与学生进行面对面的学习指导，帮助学生制定学习计划，解答学习中的问题，提供学习资源和方法，关注学生的学习动态。
4.学习讲座目标：通过邀请学习专家进行学习讲座，提供学习方法和技巧，引发学生对学习的兴趣。
实施方案：学习部联系学习专家，邀请他们到学校进行学习讲座。
学习讲座可以包括学习心理学、学习方法、学习策略等相关主题。
学习部负责组织学生参加讲座，并提供后续的学习指导和辅导。
5.学习竞赛目标：通过学习竞赛来激发学生学习的兴趣和积极性，提高学生的学科素养。
实施方案：学习部组织各科学习竞赛，包括知识竞赛、技能竞赛等。
竞赛分为校内初赛和校际比赛两个阶段，选拔出优秀选手参加校际比赛。
学习部活动计划
学习部活动计划一、活动目标本次学习部活动的目标是帮助学生提升自我学习能力，培养学习兴趣，激发学习热情，提高学习成绩，促进学生全面发展。
通过丰富多彩的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，激发学生对知识的热爱和求知欲。
二、活动内容1. 学习小组讨论学习小组讨论是本次学习部活动的一个重要环节。
学生将按照不同学科进行分组讨论，交流学习心得和体会，共同解决学习中遇到的难题，发挥团队合作的优势。
在小组讨论中，学生将通过讨论、互动和碰撞思想，相互学习、相互促进。
2. 学科知识竞赛为了激发学生学习的热情，提高学习积极性，我们将组织学科知识竞赛。
通过竞赛形式，让学生在比赛的紧张氛围中检验自己的学习成果，增强学科知识点的记忆和运用能力，培养学生的团队协作意识和竞争意识。
3. 学科讲座学科讲座是本次学习部活动的一个重要环节，我们将邀请学校老师或其他专家学者为学生们带来丰富多彩的学科知识讲座。
通过讲座，让学生了解学科的前沿知识和发展动态，拓宽视野，开阔思路，增加学科知识，提高综合素养。
4. 学习技能培训在学习部活动中，我们也将组织学习技能培训，包括学习方法、时间管理、阅读技巧、写作技巧等。
通过培训，帮助学生掌握有效的学习方法和技能，提高学习效率，养成良好的学习习惯，为今后的学习打下良好的基础。
5. 学习成果展示学习成果展示是学习部活动的一个重要环节。
学生将通过作品展示、口头展示等形式，展示自己在学习过程中的成果和收获，激发学生自信心，增强学习的自我认知，培养学生的自主学习和表达能力。
三、活动形式1. 听力训练为了提高学生的听力理解能力，我们将设置听力训练环节。
通过听力训练，提高学生听力输入能力，培养学生的听力分析和理解能力，增强学生对知识的接受和理解。
2. 视频辅助在学习部活动中，我们将引入视频辅助教学。
通过视频的形式，将学科知识生动形象地展现给学生，激发学生学习的兴趣，提高学习的吸引力和互动性。
学习部活动策划方案
根据活动内容、场地、宣传等因素，制定详细的活动预算，合理分配资金。
九、活动评估
1.通过问卷调查、访谈等方式收集参与者对活动的满意度。
2.评估活动目标的达成情况，对活动效果进行评价。
3.总结活动经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
本方案旨在为学习部活动提供具体可行的策划方案，以期达到提高学生学习兴趣、营造学习氛围的目的。在实施过程中，需根据实际情况进行调整和优化，确保活动的顺利进行。希望全体师生共同努力，共同打造一个充满活力、充满希望的学习型校园。
1.制作宣传海报、活动日程表，通过校园公告、微信公众号、班级群等渠道发布。
2.利用校园广播、校报等媒体进行活动报道，提高活动影响力。
3.鼓励学生参与活动并分享心得，形成口碑传播。
八、活动评估与反馈
1.设计Hale Waihona Puke 估问卷，收集参与者对活动的意见和建议。
2.对活动过程进行总结，分析活动亮点和不足，为今后活动提供借鉴。
-活动时间：学期末。
六、活动筹备与实施
1.成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.制定活动详细计划，包括时间、地点、参与人员、预算等。
3.提前与相关部门沟通协调，落实活动场地、设备等资源。
4.加强活动宣传，提高活动知名度和参与度。
5.活动现场设置签到、签退环节，确保参与者安全。
七、宣传推广
第2篇
学习部活动策划方案
一、前言
在知识经济时代，学习能力成为个人发展的重要基石。为提升我校学生的学习兴趣，加强学术交流，营造积极向上的学习氛围，特制定本活动策划方案。
二、活动目标
1.增强学生主动学习的意识，培养良好的学习习惯。
2.促进学生间的知识共享，拓展学术视野。
学习部活动策划方案
学习部活动策划方案篇一:学生会学习部活动学习部百科知识趣味竞答一、活动背景同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识,对一些生活、科学百科接触的较少,往往给生活带累很多不便。
为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子,我部决定开展百科知识趣味问答活动。
二、活动目的本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣,并在日常生活中适时的应用。
同时在活动中培养同学们的合作意识,激发同学们想象力、创造力。
三、主办单位工商系学生会学习部四、活动流程本活动设有选拔赛和决赛。
面向全体工商系大一学生选拔赛通过同学们笔试答题,选拔出前十名选手进入决赛。
决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。
淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手,被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。
经过淘汰赛和复活赛,留在场上的五名选手进入争霸赛。
五、选拔赛细则比赛时间:待定比赛地点:待定比赛流程:笔试答题,选出十名优秀选手六、决赛细则比赛时间:待定比赛地点:待定比赛流程:(一)淘汰赛:首先由选手进行、宣讲比赛宣言(预计时间5分钟) 答题阶段:工作人员将分数记录在黑板上1.必答题:(1) 每个选手回答五道题,主持人念完题后选手最多有10秒钟答题,答对每道题加2分,答错不扣分 (2) 预计时间12分钟2.抢答题(1) 共十六道题,选手在主持人说开始抢答后举手回答,选手最多有五秒钟答题,答对每题加2分,答错每题扣1分,抢题者每次扣1分,题目一旦被答错或抢答即失效 (2) 预计时间:8分钟3.计时题(1) 每人有一分钟时间答题,答对每题加2分,答错不扣分 (2) 预计时间:13分钟统计各选手得分,淘汰比分在后六位的选手,进入复活赛(如有等分的选手,通过一道抢答题淘汰)(二)复活赛1.评委抽取2名幸运观众,幸运观众在答对提问后可以获得奖品 2.被淘汰的六位选手进行3-5分钟的才艺展示,由观众评委选出晋级选手(遵循公平公正原则),选拔出的进入下一轮的选手可加5分3.预计时间:25分钟 (三)争霸赛争霸赛共有三个环节: 1.答题环节:(1)问答题:每人两道问答题,选手在主持人提问后有10秒钟时间答题,答对每题得5分,答错不扣分(2)选答题:主持人为每个选手提供6个题号,选手可从中抽取3道进行回答,选手在主持人提问后有10秒钟时间答题,答对每题加5分,答错不扣分 (3)预计时间:8分钟2.馋嘴的稻草人(1)每个选手额头放置一片薯片,选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片,限时两分钟,吃到一片加5分 (2)预计时间:5分钟 3.察言观势(1)本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个,由现场观众参与表演,只能用肢体动作、表情和嘴型来展示,选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。
学习部如何打造更具特色的学生活动
学习部如何打造更具特色的学生活动学习部作为学生活动组织的重要一环，旨在为同学们提供更多更具特色的学生活动。
为了打造更具特色的学生活动，学习部可以采取以下几个步骤：首先，学习部可以积极了解同学们的兴趣和需求。
通过开展问卷调查、进行面对面交流等方式，了解同学们对学生活动的期望和建议。
了解同学们的需求是打造特色学生活动的基础，只有真正满足同学们的需要，才能吸引更多的参与者。
其次，学习部可以组织各类主题学习活动。
学生们的学业压力较大，他们需要有机会进行知识的巩固和拓展。
学习部可以邀请一些优秀的老师或同学，组织讲座、研讨会等形式多样的学术活动。
这不仅可以帮助同学们提高学习成绩，还可以促进交流和合作。
同时，学习部还可以组织一些特色的实践活动。
这些活动可以紧密结合学科知识，让同学们在实践中学以致用。
例如，组织科技创新大赛、决策模拟大赛等，让同学们在实践中学习科学方法，提高解决问题的能力。
学习部还可以与企业或社会组织合作，组织一些实地考察或实习活动，让同学们亲身体验实际工作，增强职业素养。
另外，学习部可以组织一些专业技能培训课程。
例如，学习部可以邀请一些专业人士来讲解求职技巧、写作技巧、演讲技巧等。
这些课程可以帮助同学们提升自身能力，更好地应对未来的挑战。
除了以上建议，学习部还应积极与其他部门合作，组织联合活动。
例如，与图书馆合作组织读书分享会，与社团合作组织专题活动等。
通过与其他部门的合作，可以充分发挥各个部门的优势，打造更具特色的学生活动。
通过以上措施的实施，学习部可以逐渐打造更具特色的学生活动。
这些活动不仅能够满足同学们的需求，丰富同学们的校园生活，还可以培养同学们的创新精神、实践能力和团队合作精神，为同学们的全面发展提供更多的机会和平台。
学习部活动策划
学习部活动策划一、活动背景学习部是学校各个学科的知识集中展示和学习交流的平台，旨在激发学生学习的兴趣和动力，提高学习效果。
为了更好地发挥学习部的作用，我们计划开展一系列精彩纷呈的活动。
二、活动目的 1. 提高学生的学习积极性：通过举办各种吸引人的活动，激发学生学习的热情，提高他们的学习积极性。
2. 促进学科交流：学习部的成员来自不同的学科，通过活动的开展，可以促进各学科之间的交流和学习，打破学科壁垒，提高各学科的综合素养。
3. 提高学习成绩：通过举办各种有益的学习活动，帮助学生巩固知识，提高学习成绩。
4. 培养学生领导能力：学习部的成员可以通过活动的策划和组织，培养和锻炼自己的领导能力。
三、活动内容 1. 学科竞赛：组织各类学科竞赛，包括数学、英语、物理、化学等。
通过竞赛的形式，激发学生对学科的兴趣和学习的热情。
同时，为了让更多学生参与，我们将设置不同水平组别，确保每个人都能有机会展示自己的才华。
2.学习分享会：邀请学生代表分享自己的学习方法、经验和心得，鼓励学生之间相互学习和借鉴。
分享会可以有主题，如高效学习、考试技巧等，旨在提高学生的学习效果和成绩。
3. 学习沙龙：每月定期举办学习沙龙，邀请老师和学生代表进行学科讲座和学术交流。
学习沙龙不仅可以拓宽学生的学科视野，也可以提高学生对学科的理解和应用能力。
4. 学科辅导班：为了帮助学生提高学习成绩，我们将组织学科辅导班，由学习部的成员和老师共同执教。
辅导内容将针对学生的学习难点和薄弱环节，帮助他们解决学习问题，提高学习效果。
四、活动推广 1. 通过学校广播、班会等渠道宣传活动内容和目的，吸引学生参与。
2. 制作宣传海报和传单，张贴在学校明显位置，提醒学生关注并参与活动。
3. 利用学校官方微信公众号和班级群等平台，发布活动信息和相关学习资料，吸引更多学生关注和参与。
五、活动评估 1. 活动结束后，学习部将组织成员进行活动评估和总结，收集学生的反馈意见，改进活动策划和执行。
部门职责以及特色活动
各部部门职能以及特色活动（一）主席团：主席：1、负责学生会全面工作，主持召集学生会常委会或代表委员会会议，传达校团委布置的任务或指导精神；2、指导、帮助、督促学生会各职能部门，协调各部关系；3、负责制定本届学生会工作的现任目标和各阶段的实施计划，及时向上级部门汇报学生工作；4、负责与校团委和兄弟学校学生会以及院系学生分会的联系；5、在条件允许的情况下，组织院系学生分会工作交流会、联议会，提高本会在全校学生中的影响力；6、依照学生会各项制度对学生会各成员进行考核。
学生会成员消极对待工作者，有权利对其警告，重者劝其辞职，离开学生会；7、指导学生会各部长开展工作；8、及时有效地完成领导、老师交给的其他任务。
副主席：1、协助主席做好学生会的各项工作。
主席缺席时，行使主席职权；2、分管有关部门工作，指导、协助各部门工作；3、负责学生会的日常事务、安排学生会的有关会议；4、协助主席召开例会，布置、检查和督促学生会工作；5、负责学生会工作情况的汇总、总结；6、负责学生会各项管理培训和监督；7、及时有效地完成领导、老师交给的其他各项任务。
（二）办公室：1、协助学生会主席团全面负责学生会日常管理工作；2、负责学生会各类文件的起草工作；3、配合学生会主席团根据相关条例对校学生会全体成员进行考核；4、负责内部管理、文件档案及各类会议的通知、签到、记录等；5、协助学生会主席、副主席协调各部门之间的工作，做好各部门间的沟通工作；6、负责接待同学来访，校际联系和处理学生会内部事务；7、监督各部门的日常工作、工作计划与总结和学生会成员的学习生活。
（三）学习部：1、引导同学们树立献身四化的事业心，巩固专业思想，明确学习目的；2、经常了解并向学校有关部门反映同学们的学习情况及对教学改革的意见；3、引导学生掌握正确的学习方法，树立严谨的治学态度；4、组织开展适合专业特点的学习活动，积极组织学习经验交流会，知识竞赛；5、组织各种学术讲座等，重视同学们学习能力的培养。
学习部活动策划书主题
学习部活动策划书主题篇一：学习部收手机活动策划书国经六月学习月策划书策划人：学习部干事赵孟鑫活动主题：培养优良学风活动目的：即将面临期末考试，为了提高学习质量，在系领导的同意下，本部将6月定为学习月，为了保障晚自习的质量，以及不浪费这近两个小时的学习时间，所以本部将开展一个活动，就是把手机集中收上来，以避免晚课时玩手机浪费时间的现象。
活动内容：本部决定，以学生会学习部成员带头将手机装在整理箱中，并将手机贴上标签以便认领。
活动道具：纸箱若干（保证每班一个）标签若干（合理使用、不浪费）活动时间：两个星期左右活动存在问题：同学是否会配合，如何使同学不产生抵触心理。
手机收上后谁来保管，手机拿错了如何，与同学发生冲突时如何处理。
如何保证同学会交上手机，而不是说自己没带呢。
周三、周四封门如何处理两者之间产生的矛盾。
大二是否也执行，怎样与负责人沟通。
活动积极影响：学习氛围提高，提高国经知名度，且活动得以延续。
活动消极影响：同学对学习部在以后的活动产生抵触心理，在以后活动进行中出现各种状况。
参与本次活动的执行人员名单如下：学习部副部长：刘未、周伟健、吕慧学习部干事：赵孟鑫、侯泽宇、何世鹏、冯静、臧熠璇、钟颖滢、张雪晶、张嘉娓，刘昕时间原因，准备不足，具体人员分配届时商议，希望以上人员积极配合。
本次活动解释权归国经系学习部所有篇二：学习部活动策划书辽地院学习部活动策划书活动主题：以创造良好的学习氛围，紧密沟通师生关系为宗旨的学习部将围绕着“读万卷书，行万里路”为主题开展一次在辽宁地质工程学院空前的以加强师生交流的读书交流会。
活动对象：受邀前来的老师，有丰富教学经验的学生，及本部的所有部员。
活动目标：分享各位老师及同学的读书心得锻炼参与学院大型活动的能力不断提升自身的素质修养活动时间： XXXX . XX . XX上午/下午活动准备：活动流程：学习部：XXX XX . 02 . 02篇三：学习部活动策划书主标题：学习部活动月副标题：你的智商够用么？策划书XX年10月15日 1主标题：学习部活动月副标题：你的智商够用么？目录●主题背景……………………………………活动主题………………………………活动背景………………………………活动目的………………………………●活动概况……………………………………基本信息………………………………活动项目………………………………活动流程………………………………评分规则………………………………预期效果………………………………●工作安排……………………………………●经费明细……………………………………2主标题：学习部活动月副标题：你的智商够用么？活动概况【活动主题】内容【活动背景】为了活跃我们系同学学习的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于11月左右举行由建筑工程系学习部承办的比赛。
学习部的特色
1.部门：学习部，2.人数16人（院干4人，小助12人）3.部门特色：A文化沙龙活动：文化沙龙作为工商学院的传统活动，是一个以学术性为主，娱乐性为辅，以班级为单位组织的活动。
文化沙龙活动旨在丰富同学们的课余生活，为全院学生提供学习、交流的平台，增强班级的凝聚力。
加强本院老师和同学之间的联系，营造浓厚的学习氛围，促进本院的学风建设。
文化沙龙活动的形式多样化，（如小品、歌曲、舞蹈、讲座、辩论赛、知识竞赛等），主题深刻且具有现实意义，受到了同学们的喜欢和好评。
活动嘉宾：马东先生讲话11级同学们的风采工商管理学院副院长：姚伟民副院长讲话12级同学们的风采Ｂ企业经营沙盘模拟对抗赛（ERP）：主办单位：广西财经学院校团委、工商管理学院承办单位：校ERP实验中心、工商管理学院分团委活动意义：企业经营沙盘模拟对抗按照市场真实环境，模拟企业的经营过程。
以体验式的互动对抗方式，让学生在市场环境分析、企业战略制定、组织与人力资源管理、采购与物流管理、生产管理、销售管理、财务管理、广告营销策略选择和融资投资等一系列活动中体会企业经营全过程，从而认识到企业资源的有限性与合理安排的重要性，感受一个经营者所面对的市场竞争的精彩与残酷。
企业经营沙盘模拟对抗的知识综合性非常强，通过实际运营对抗与竞赛，学生不仅可以学到全面的管理知识、掌握管理技巧和制定决策的方法，还可以从总体上把握到企业的运营管理，领悟到科学的管理规律，洞悉到企业成功经营的核心要素，体会到信息化管理的重要性和必要性，从而提高学生对管理知识的综合运用能力、对市场环境与战略制定的分析决策能力和实践能力。
活动相关图片：队伍在认真比赛历年成绩●工商管理系参加用友公司举行的广西高校ERP沙盘模拟比赛获二等奖，工商系朱莹老师获最佳运营总监。
●2007年7月28-29日，夺得冠军的广西财经学院参赛队代表广西高校参加在北京举行的第三届“用友杯”全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛总决赛。
学习部活动策划方案
学习部活动策划方案一、背景介绍近年来，学生的兴趣爱好越来越多样化，他们不仅仅满足于课堂上的学习，也期望通过参加各种各样的部活动来丰富自己的校园生活。
因此，为了满足学生的需求，我们制定了以下的部活动策划方案。
二、目标1.增强学生的团队合作能力：通过部活动的组织和参与，学生将能够培养团队合作的意识和能力，提高沟通协调的能力。
2.丰富校园生活：通过各种各样的部活动，丰富学生的校园生活，增加学生的乐趣和归属感。
3.发现和培养学生的特长和兴趣：通过部活动，学生将有机会发现自己的特长和兴趣，并且得到相关的培养和发展。
三、活动内容1.举办各种比赛和表演活动：如歌唱比赛、舞蹈表演、乐器演奏等。
这些活动可以展示学生的才艺，提高学生的自信心。
2.开设各种兴趣小组：如电影小组、绘画小组、手工制作小组等。
学生可以根据自己的兴趣选择参加，并且通过小组活动来展示和分享自己的兴趣。
3.组织团队拓展活动：如户外拓展、团队合作游戏等。
通过这些活动，学生将能够锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
4.开展公益活动：如志愿者活动、环保活动等。
通过参加公益活动，学生将培养社会责任感和关爱他人的意识。
5.举办讲座和研讨会：邀请专业人士来校内进行讲座和研讨，让学生能够接触到各种各样的知识和学术领域。
四、组织与管理1.成立部活动策划小组：由学校教师和学生组成的小组，负责部活动的策划和组织。
2.设立活动日程表：制定详细的活动日程表，包括活动时间、地点、内容等，确保活动的顺利进行。
3.定期评估和反馈：对每个部活动进行评估和反馈，根据反馈意见进行改进和调整。
4.建立活动档案：对每个部活动进行记录和归档，以备参考和总结。
五、宣传与推广1.制作海报和宣传册：制作精美的海报和宣传册，宣传部活动的内容和目标。
2.利用校内媒体进行宣传：通过学校的官方网站、微信公众号等渠道，发布部活动的信息和宣传材料。
3.利用口碑传播：通过学生口碑的传播，让更多的学生了解和参加部活动。
学习部门工作活动方案
学习部门工作活动方案学习部门工作活动方案1一学习交流会：举办学习交流会主要是为了拓展会员的知识面，使会员有更多的认识。
本学期预计学习交流会十次，会举办学习态度交流会，以端正会员的学习态度。
为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性提高逻辑思维潜力，心理应变潜力以及口头表达潜力，锻炼大家的口才。
本次学习态度交流会以辩论赛的方式进行。
我们还会举办一些专题讲座，预计在文娱周会举办一次户外学习交流会……二无机化学：依照惯例我们会在十一月份举办无机化学大赛，我们务必做好赛前准备，保证大赛成功举行。
1向全院征题，以体现大家对无机大赛的意见，获取更丰富的资源。
2大赛进行阶段。
3做好赛后调查工作，发现大赛中出现的问题并予以解决，为下次大赛更好的举行奠定基础。
三有奖问答：为营造良好的学习氛围，提高会员学习的用心性和主动性，给大家带给一个展现自我的平台，协会每月举行一次“化学知识”有奖问答活动。
我们根据交解题答案的时间、解题的准确率和规范性评出前三名，给与必须的物质奖励，并在下期学报上公布名单以资鼓励!四学习讨论：为让大家学得更多的化工知识，解决学习中的疑惑，提高大家的学习成绩，丰富会员的课余生活，学习部决定开展学习讨论活动，以与教材同步为主，期望大家用心参与。
坚持每周四下午六点招开学习小组会议，讨论征集到的题目。
布置近期工作，交流各班工作状况，讨论具体的活动工作方案。
以促进之间的了解和解决问题。
五举行学习部内部会议:做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面或电子档的形式存放。
一方面正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。
六根据各位学习部成员的意向，充分听取各方面的推荐，对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。
组织学习部尽可能多开展有利于学习的各项活动。
加强交流。
如果条件允许，本部将会组织学习互动小组，充分了解会员学习上遇到的各种状况，统计需要帮忙的同学，让会员们自行组织，组成几个2——3人的“学习互助”小组，组长帮忙需要帮忙的会员，“学习互助”小组活动要坚持不影响小组组长学习的原则;为了提高每组组长的参与热情，此项做为年度评优评先的资料。
学习部部门特色活动策划计划
学习部部门特色活动策划计划一、活动背景学习部作为学校内部的一个重要组成部分，致力于提升学生的学习能力和学习氛围，帮助学生更好地掌握知识和技能。
为了更好地开展学习部的工作，我们计划策划一系列特色活动，使学生更加积极地参与学习部的活动，提升学习部的知名度和影响力。
二、活动目标1. 提升学习部的知名度和影响力2. 增加学生对学习部的参与度和认可度3. 提升学生的学习热情和学习成绩三、活动内容1. 学习分享会学习分享会是学习部特色活动的重要内容之一。
我们将邀请学校内外的知名学霸或学习专家来学校进行学习分享，分享他们的学习经验和学习方法，激励学生更加努力地学习。
同时，我们还将邀请一些学生代表分享他们的学习心得和体会，让学生们互相学习、分享，相互激励。
2. 学科竞赛学科竞赛是学习部的一项重要活动，我们将组织各类学科竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、英语竞赛等，鼓励学生积极参与，提升学科学习兴趣和学科能力。
3. 学习讲座学习讲座是学习部的另一个特色活动。
我们将邀请一些知名学者或专家来学校进行学习讲座，介绍一些学习方法、学习技巧，帮助学生更有效地进行学习。
4. 学习主题活动学习主题活动是学习部的日常工作之一。
我们将组织各类学习主题活动，如诵读比赛、读书分享会等，丰富学生的学习生活，营造浓厚的学习氛围。
五、活动策划1. 活动主题学习部特色活动的主题是“励志学习，共享知识”。
通过这个主题，我们希望能够激励学生更加努力地学习，让学生能够在学习中共享知识，共同提升。
2. 活动时间和地点学习分享会、学科竞赛、学习讲座等活动将根据具体情况在周末或课余时间举行，地点将在学校内外进行。
学习主题活动将定期在学校进行举行。
3. 活动策划方案学习分享会：邀请知名学霸或学习专家来学校进行学习分享，同时邀请学生代表分享学习心得。
活动时间为周末，地点在学校礼堂进行，活动内容包括学习分享、互动问答环节等。
学科竞赛：组织数学竞赛、物理竞赛、英语竞赛等，激发学生学科学习的兴趣，提升学科学习能力。
学习部活动策划书
学习部活动策划书一、活动名称，学习部知识竞赛。
二、活动目的，通过知识竞赛活动，激发学生学习的兴趣，提高学习部成员的学习能力和知识水平。
三、活动时间，每学期举办一次，具体时间为每月最后一个周五下午。
四、活动地点，学习部活动室。
五、活动内容：1. 知识竞赛，设置多轮问答环节，包括文字题、图片题、音频题等，涵盖各个学科知识。
2. 技能比拼，设置一些与学科相关的实践技能比拼环节，如计算题比赛、实验操作比赛等。
3. 互动环节，设置互动游戏环节，增加活动趣味性，拉近学生之间的关系。
六、活动流程：1. 活动开场，介绍活动流程和规则。
2. 知识竞赛环节，进行知识问答比赛。
3. 技能比拼环节，进行实践技能比拼。
4. 互动环节，进行互动游戏环节。
5. 颁奖环节，颁发奖品并进行总结发言。
七、活动目标，通过此次活动，激发学生学习的兴趣，提高学习部成员的学习能力和知识水平，增强学生之间的交流和合作意识。
八、活动预算：1. 奖品费用，200元。
2. 活动道具费用，100元。
3. 活动宣传费用，50元。
4. 总计，350元。
九、活动策划人员：1. 活动负责人，XXX。
2. 活动执行人员，学习部成员。
十、活动宣传：1. 海报宣传，在学校各个角落张贴活动海报。
2. 口头宣传，通过学校广播、班会等途径进行口头宣传。
十一、活动评估：1. 参与人数，至少80%的学习部成员参与活动。
2. 活动效果，通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议。
通过本次学习部知识竞赛活动，希望能够激发学生学习的兴趣，提高学习部成员的学习能力和知识水平，增强学生之间的交流和合作意识，为学习部的发展注入新的活力。
大队委学习部活动计划
大队委学习部活动计划一、活动目标和意义学习部是大队委的重要部门之一，其主要任务是组织和开展学习教育活动，培养青年学生的学习能力和思想素养。
在新的时代背景下，学习部需要不断创新，提高活动的针对性和吸引力，使得更多的学生参与进来，共同提高整个大队的学习氛围和成绩。
因此，本次学习部的活动计划以“学习强国，携手前行”为主题，旨在通过多种形式的学习活动，帮助成员提升学业水平和综合素养，共同打造一个积极向上的学习环境，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、活动内容和安排1. 学习讲座时间：每月一次，持续整个学期地点：学校报告厅内容：邀请学校优秀教师、学生干部或相关专业人士进行学习讲座，涵盖学科知识、学习方法、心理健康等多个领域，旨在提升学生们的学习兴趣和能力。
同时，鼓励学生积极参与讨论，分享学习心得和体会。
2. 学习沙龙时间：每周一次地点：学校图书馆内容：组织小组成员定期聚会，结合课外阅读、研究性学习和学科竞赛等内容，展开深入学习和交流。
在沙龙中，可以拓展知识面，加深对学科内涵的理解，提升口头表达和团队协作能力。
3. 学习主题班会时间：每月一次地点：班级办公室内容：组织班级成员围绕学习中的困惑和难点进行讨论，采取小组合作、案例分析、角色扮演等形式，引导成员找到解决问题的方法和路径。
同时，可以邀请年级优秀学长学姐分享学习经历，为成员们指引方向。
4. 学习任务时间：每日内容：学习部将定期发布学习任务，促进成员迅速提升学术水平。
任务内容将包括科目学习、课外阅读、学科竞赛等不同形式，鼓励成员主动参与和立足实际情况进行学习。
5. 学习达人推选时间：每学期末内容：组织成员进行学习达人评选活动，通过多方面的综合考察，评选出学习能力和学科素养突出的同学，给予表彰和奖励，并推动更多的学生向达人学习。
6. 暑期学习营时间：寒假前两周内容：为了帮助成员提前备考，学习部将组织成员参加学习营活动，包括集中复习、解疑答问、模拟考试、学科讲座等内容，让成员度过充实的寒假。
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学习部特色活动
英语角、辩论赛、知识竞赛、知识拓展、经验交流
百科知识竞赛疯狂英语
ppt展示大赛，主持人选拔，书法比赛，辩论赛，演讲比赛等等
ps教学（毕业后很多公司要求会的），日语、韩语。
的语言类的教学，商务礼仪展示，各种专业课，考证有关的培训交流会，学校各个名族国家的人多的话可以举办些文化交流会。
法学院学生会学习部特色活动
模拟法庭：
模拟法庭作为法学院重要的特色品牌活动一直以来都有声有色地开展着，在全校都具有较高的声誉。
法学院的同学利用自己的法律知识对经过筛选训练后设定的案件进行审判，审判程序完全模拟正规审判进行。
通过模拟法庭活动的开展，同学们将平日所学的法律条文、法学理论知识和审判实际结合起来，有效地提高了大家的“动手”能力。
在模拟法庭的开展过程中，同学打破只有学生参加活动的这种“闭门造车”的模式，活动全程随时与老师沟通，交流，邀请相关专业老师领导观看指导，以达到相互交流，相互学习的目的，得到老师同学们的一致肯定。
模拟法庭不仅巩固了大家的法律知识，使大家了解法庭程序，同时也增强了同学们运用法律知识维护自身权益的意识，提升了同学们的知识运用能力和口头表达能力。
作为法学院的一项特色活动，模拟法庭给大家的业余生活注入了新鲜元素，给同学们的大学生活增添了色彩，活跃了法学院的学习气氛，让广大同学在寓教于乐之中品味了内涵和精髓。