课前热身_图文.ppt.ppt
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热身游戏大全ppt课件
根据人员身体状况，可以适当增加难度，“好的，现 在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成了！”
好的，请大家慢慢站起来。
9
板凳多米诺二
监控：迅速抽掉他们身下的凳子，可采取一些方式让他们松
开双手坚持一会。最后慢慢的让他们站起来，关注女性和 体重较大的队员，对于腰部有一定的要求。
目的：
1. 经历就是一种美丽，所谓勇气只有在行动中才能体现 2. 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基
20
连环手二
安全注意事项：尽量寻找相对平整干净的场地，提
醒队员在做动作的时候要慢、要轻，动作幅度要小， 注意身边的队友相互帮助和保护。
目的：
1. 看似复杂的事情，只要你有耐心、敢于尝试，其实 它是如此的简单。知易行难、知难行易；
2. 不要轻易尝试放弃 ，也不要轻易放弃尝试； 3. 团队协作和配合需要每一名队员的努力，做事要沉
着、冷静、沟通要彻底到位。 4. 细节是魔鬼，它可以让你成功，也可以让你失败。
21
铁索桥
准备：大家面对面排成两行，双手交叉相握 任务：要求每名队员依次爬上铁索桥，在安全的前提下
爬过铁索桥
安全注意事项：
1. 注意调整队伍的力量分配； 2. 注意场地平整； 3. 活动过程中不断强调相互保护和协作，特别是上下桥的
2 暴风骤雨
12 圆圈舞
3 板凳多米诺
13 喊数抱团
4 人体多米诺
14 反口令
5 同心竿
15 反应游戏
6 苹果，香蕉，西瓜 16 钉子游戏
7 千足虫
17 木棍游戏
8 连环手
18 老虎大象烤箱
9 铁索桥
19 联合舰队
10 卧式传递
20 步步为营
好的，请大家慢慢站起来。
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板凳多米诺二
监控：迅速抽掉他们身下的凳子，可采取一些方式让他们松
开双手坚持一会。最后慢慢的让他们站起来，关注女性和 体重较大的队员，对于腰部有一定的要求。
目的：
1. 经历就是一种美丽，所谓勇气只有在行动中才能体现 2. 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员都成功的基
20
连环手二
安全注意事项：尽量寻找相对平整干净的场地，提
醒队员在做动作的时候要慢、要轻，动作幅度要小， 注意身边的队友相互帮助和保护。
目的：
1. 看似复杂的事情，只要你有耐心、敢于尝试，其实 它是如此的简单。知易行难、知难行易；
2. 不要轻易尝试放弃 ，也不要轻易放弃尝试； 3. 团队协作和配合需要每一名队员的努力，做事要沉
着、冷静、沟通要彻底到位。 4. 细节是魔鬼，它可以让你成功，也可以让你失败。
21
铁索桥
准备：大家面对面排成两行，双手交叉相握 任务：要求每名队员依次爬上铁索桥，在安全的前提下
爬过铁索桥
安全注意事项：
1. 注意调整队伍的力量分配； 2. 注意场地平整； 3. 活动过程中不断强调相互保护和协作，特别是上下桥的
2 暴风骤雨
12 圆圈舞
3 板凳多米诺
13 喊数抱团
4 人体多米诺
14 反口令
5 同心竿
15 反应游戏
6 苹果，香蕉，西瓜 16 钉子游戏
7 千足虫
17 木棍游戏
8 连环手
18 老虎大象烤箱
9 铁索桥
19 联合舰队
10 卧式传递
20 步步为营
课前热身小游戏课件ppt
接力传递
学生回答问题时，其他学生要 认真听讲并思考，以便在需要 时能够快速接力传递知识点。
游戏结束
当所有知识点都被回答完毕或 时间到达时，游戏结束。教师 对表现优秀的学生进行表扬和 奖励。
02
游戏准备
所需物品
投影仪
用于展示游戏规则和演 示。
音响设备
播放游戏背景音乐和指 令。
游戏道具
根据游戏需要准备相应 的道具，如跳绳、球类
提高身体素质
促进身体活动
培养运动习惯
游戏设计应包含身体活动的环节，让 学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
通过参与游戏，引导学生养成运动的 习惯，促进身体健康发展。
提高柔韧性和协调性
通过有针对性的游戏动作，提高学生 的柔韧性和协调性。
05
游戏案例
案例一：躲避球游戏
总结词
提高反应速度和身体协调性
详细描述
志愿者或家长
协助教师进行游戏准备和秩序维护。
03
游戏过程
热身环节
目的
调动学生积极性，帮助学生从休息状态过渡到学 习状态。
活动
通过简单的运动或舞蹈，让学生活动身体，提高 注意力。
时间
约5分钟。
游戏环节
目的
通过有趣的游戏，帮助学生复习和巩固上节课的知识点。
活动
根据课程内容设计游戏，如知识问答、角色扮演、拼图游戏等。
反应能力
提高学生的思维敏捷性和反应速度，锻炼快速思考 和判断能力。
Hale Waihona Puke 游戏规则0102
03
04
准备阶段
教师提前准备好若干个知识点 ，每个知识点以一个词或短语 的形式呈现。
游戏开始
教师随机抽取一名学生，要求 该学生从知识点中选取一个并 回答问题。回答正确则该学生 继续抽取下一个知识点并回答 ，回答错误则由下一位学生接 力回答。
课前小热身30页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
30
课前小热身
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡ห้องสมุดไป่ตู้税。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
体育课热身活动与健康课件
学习交流PPT
12
小结
• 热身活动和我们的身体健康息息相关，同学 们一定要认真做好热身活动才能保护关节不 受伤害，才能更好的参加体育活动，才能更 健康！
学习交流PPT
13
同学们再见！
学习交流PPT
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学习交流ppt一跑步热身?学生排好队形绕操场跑步速度适中跑至身体微微出汗即可学习交流ppt二做热身操?头部运动学习交流ppt?肩部活动学习交流ppt?扩胸运动学习交流ppt?前后摆腿运动学习交流ppt?正压腿学习交流ppt?侧压腿10学习交流ppt?活动手腕脚踝11学习交流ppt12学习交流ppt小结?热身活动和我们的身体健康息息相关同学们一定要认真做好热身活动才能保护关节不受伤害才能更好的参加体育活动才能更健康
体育1
学习背景
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2
学习目标
• 体育课前的热身很有必要，能够很好的 预防身体受伤，要让学生认识到热身活 动的重要性 • 学习和掌握基本的热身活动，达到热身 效果。 • 根据体育课内容合理安排热身活动
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3
一、跑步热身
• 学生排好队形，绕操场跑步，速度适中，跑 至身体微微出汗即可
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4
二、做热身操
• 头部运动
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5
• 肩部活动
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• 扩胸运动
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7
• 前后摆腿运动
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• 正压腿
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• 侧压腿
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• 活动手腕脚踝
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讨论
还有哪些动作可以达到热身并保护关节的 效果？并做一做。
《课前热身体验》PPT课件
去掉to
2. You should have good manner all the time.
manner改为manners
3. Anger is shown on his face. is shown 改为shows
4. I must apologise not being able to meet you.
6. 它们使我想起了我们一起度过的那些快乐的日子。 (spend)
They make me think of the happy days (that/which ) we spent together.
单词点睛
试一试，好吗？(改正下列各句中的错误)
1. I owe you to an apology.
leave out
22. 目不转睛地看，凝视 stare at
23. 因……而发笑，嘲笑 laugh at
24. 拿某人/某事开玩笑 make jokes about/of sb/sth
25. 忙于做某事
be busy at/with/doing sth
Ⅲ. 试试你的翻译水平，好吗？(根据所给的汉语和英 文提示完成下列句子)
2. 当有人问起他成功的秘诀时，史蒂文·斯皮尔伯格 说他把他的大部分成功归功于他的妻子和孩子。(owe)
When asked about the secret of his success, Steven Spielberg said that he owed much of his success to his wife and children.
9. He made a suggestion (建议)at the meeting. 10. I don’t want to go to a concert, and besides(况 且), I am busy now.
课前热身活动-手指操(课堂PPT)
11
6. 左拳击右掌心：36 次
左拳击右掌心36次 说明：经络是心经和心包络经/劳合穴 主治：消除疲劳及提神作用
12
7. 右拳击左掌心：36 次
右拳击左掌心36次 说明：经络是心经和心包络经/劳合穴 主治:消除疲劳及提神的作用
13
8. 手背互相拍击：36 次
手背互相拍击36次 说明：打击到的是三集经/阳池穴 主治：调整内脏机能、预防及治疗糖尿病
14
9. 搓揉双耳
搓揉双耳36 次 说明：耳垂 的穴位很多 主治：眼点、 颜面部及胸 部位的循环Leabharlann 1510. 气功：调整眼睛经气
手掌心互相摩擦6下至微热，轻盖双眼眼球左右转6 圈，周而复始作6次 说明：运用气功原理，调整眼睛的经气预防近视、 老花及视力模糊
16
Sit down! 请坐
17
学习有动力
大家一起动动手 做做手指操
1
课前小热身
手指操
Stand up!
请站起来！
2
3
4
5
Action! 行 动!
6
1. 虎口平击：36 次
虎口平击36次 说明：打击大肠经/合骨穴 主治：预防及治疗颜面部位的疾病如视力模糊、 鼻炎、口吃疼痛、头痛及预防感冒
7
2. 手掌侧击：36 次
手掌侧击36次 说明：打击小肠经/后溪穴 主治：头顶强疼、放松颈项肌肉群及预防骨刺、 骨头退化
8
3. 手腕互击：36 次
手腕互击36次 说明：打击心经及包络经/大陵穴 主治：预防及治疗心脏病、胸痛、胸闷纾解紧张 的情绪
9
4. 虎口交叉互击：36 次
虎口交叉互击36次 说明：穴位是八邪穴 主治：预防及治疗末梢循环，如手麻、脚麻等末梢循 环疾病
6. 左拳击右掌心：36 次
左拳击右掌心36次 说明：经络是心经和心包络经/劳合穴 主治：消除疲劳及提神作用
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7. 右拳击左掌心：36 次
右拳击左掌心36次 说明：经络是心经和心包络经/劳合穴 主治:消除疲劳及提神的作用
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8. 手背互相拍击：36 次
手背互相拍击36次 说明：打击到的是三集经/阳池穴 主治：调整内脏机能、预防及治疗糖尿病
14
9. 搓揉双耳
搓揉双耳36 次 说明：耳垂 的穴位很多 主治：眼点、 颜面部及胸 部位的循环Leabharlann 1510. 气功：调整眼睛经气
手掌心互相摩擦6下至微热，轻盖双眼眼球左右转6 圈，周而复始作6次 说明：运用气功原理，调整眼睛的经气预防近视、 老花及视力模糊
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Sit down! 请坐
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学习有动力
大家一起动动手 做做手指操
1
课前小热身
手指操
Stand up!
请站起来！
2
3
4
5
Action! 行 动!
6
1. 虎口平击：36 次
虎口平击36次 说明：打击大肠经/合骨穴 主治：预防及治疗颜面部位的疾病如视力模糊、 鼻炎、口吃疼痛、头痛及预防感冒
7
2. 手掌侧击：36 次
手掌侧击36次 说明：打击小肠经/后溪穴 主治：头顶强疼、放松颈项肌肉群及预防骨刺、 骨头退化
8
3. 手腕互击：36 次
手腕互击36次 说明：打击心经及包络经/大陵穴 主治：预防及治疗心脏病、胸痛、胸闷纾解紧张 的情绪
9
4. 虎口交叉互击：36 次
虎口交叉互击36次 说明：穴位是八邪穴 主治：预防及治疗末梢循环，如手麻、脚麻等末梢循 环疾病
课前热身体验-资料.ppt
9. There must be silence(安静)during examinations. 10. We hope that you will consider our offer acceptable(可接纳的).
Ⅱ. 你还记得它们的英语吗？
1. 充当，起作用；担当，扮演 act as
2. 农产品
date back to/date from make use of be on good terms with… in the other direction in surprise look on…as…
Ⅲ. 试试你的翻译水平，好吗？(根据所给的汉语和英 文提示完成下列句子)
1. 在20世纪80年代就从国外引进了更先进的科技信 息。(bring in)
课前热身体验 课内重点操练
Ⅰ. 你能根据所提供的语境、中文提示或英语首字 母，完成句中单词的拼写吗？
1. Her temperature is still rising. 2. After the attack he was given police protection. 3. It is traditional in America to eat turkey on Thanks-giving Day. 4. I’ve bought a few toys to amuse the children. 5. “You look lovely,” he said, with an appreciative (赞赏的)smile.
of改为to
4. The house I am going to buy is in a quiet
conditions.
conditions改为situation
Ⅱ. 你还记得它们的英语吗？
1. 充当，起作用；担当，扮演 act as
2. 农产品
date back to/date from make use of be on good terms with… in the other direction in surprise look on…as…
Ⅲ. 试试你的翻译水平，好吗？(根据所给的汉语和英 文提示完成下列句子)
1. 在20世纪80年代就从国外引进了更先进的科技信 息。(bring in)
课前热身体验 课内重点操练
Ⅰ. 你能根据所提供的语境、中文提示或英语首字 母，完成句中单词的拼写吗？
1. Her temperature is still rising. 2. After the attack he was given police protection. 3. It is traditional in America to eat turkey on Thanks-giving Day. 4. I’ve bought a few toys to amuse the children. 5. “You look lovely,” he said, with an appreciative (赞赏的)smile.
of改为to
4. The house I am going to buy is in a quiet
conditions.
conditions改为situation
课前热身游戏课件
根据活动目的选择热身游戏
增强体能
选择能够锻炼学生肌肉力量、耐 力和协调性的热身游戏，如“跳 绳挑战”、“仰卧起坐接力”等
。
培养团队协作
选择需要团队成员相互配合、共同 努力才能完成目标的热身游戏，如 “拔河比赛”、“三人四脚跑”等 。
提高注意力
选择能够锻炼学生集中注意力和反 应能力的热身游戏，如“反口令行 动”、“听数抱团”等。
分析游戏效果
根据收集的数据，评估热身游戏 的效果，如学生的参与度、兴趣
激发程度等。
识别问题
通过分析游戏过程和数据，找出 热身游戏中存在的问题和不足。
确定改进方向
基于问题的识别，确定针对性的 改进方向和措施。
改进与优化热身游戏
01
02
03
04
调整游戏规则
根据分析结果，对热身游戏的 规则进行必要的调整，以更好 地适应学生需求和提高效果。
选择简单、有趣、互动性强的热身游 戏，如“动物模仿秀”、“木头人” 等，以激发幼儿的兴趣和参与度。
选择更具挑战性和运动量的热身游戏 ，如“篮球接力”、“足球绕杆”等 ，以满足中学生的运动需求和促进身 体发展。
小学阶段
选择有一定难度和挑战性的热身游戏 ，如“抢球大作战”、“穿越火线” 等，以培养小学生的团队协作和竞争 意识。
总结词
锻炼反应能力
详细描述
在“抢凳子”游戏中，学生们需要围绕摆好的凳子跑动， 音乐响起时，学生们需要跟着音乐节奏跑动，音乐停止时 ，学生们需要尽快找到凳子坐下。这个游戏可以锻炼学生 的反应能力，提高他们的注意力。
总结词
增强沟通交流能力
详细描述
“破冰游戏”通常在学生们互相不熟悉时进行，通过游戏 中的互动和交流，让学生们逐渐熟悉彼此，增强彼此之间 的信任和友谊。这个游戏可以帮助学生增强沟通交流能力 ，提高他们的社交技巧。