车辆工程(城轨、机车、铁道车辆)

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车辆工程 学科门类

车辆工程 学科门类

车辆工程学科门类
(原创实用版)
目录
1.车辆工程的定义和简介
2.车辆工程的学科门类
3.车辆工程的主要研究领域
4.车辆工程的发展前景
正文
车辆工程是一门研究汽车、摩托车、电动车等机动车的设计、制造、运行、维护以及相关技术的学科。

它涵盖了机械、电子、材料、能源等多个领域,具有很强的综合性和跨学科性。

车辆工程的学科门类主要包括:机械工程、电子信息工程、材料科学与工程、能源科学与工程等。

其中,机械工程是车辆工程的主要学科,涉及车辆的结构设计、运动学与动力学分析、制造工艺等;电子信息工程则主要负责车辆的控制系统、信息系统、智能驾驶等方面;材料科学与工程和能源科学与工程则分别负责研究车辆的材料性能和能源利用问题。

车辆工程的主要研究领域包括:车辆设计、车辆制造、车辆运行与维护、车辆安全、车辆环保、智能驾驶等。

在这些领域中,研究人员致力于通过理论研究和实验手段,不断提高车辆的性能、安全性、环保性,以及驾驶的便捷性和舒适性。

随着我国经济的持续发展,车辆工程面临着广阔的发展前景。

新能源汽车、智能驾驶、车联网等技术的快速发展,将为车辆工程带来新的机遇和挑战。

同时,我国政府对于节能减排、交通安全等方面的重视,也为车辆工程的研究和应用提供了有力的支持。

综上所述,车辆工程是一门涉及多个学科领域的综合性学科,具有广
泛的研究领域和发展前景。

车辆工程专业概述

车辆工程专业概述

车辆工程专业是一个涉及到设计、开发、制造、测试和改进各种类型汽车、交通工具及相关组件的学科。

该学科包括了机械工程、电气工程、材料科学及计算机科学等多个领域,旨在培养具备系统化、综合化、先进化的汽车制造技术和汽车研发技能的专业人才。

一般包括以下课程:
1.车辆原理课程,包括结构、动力、悬挂、转向、制动、传动等
2.设计与研发,包括机械设计、CAD/CAM、底盘设计、车身设计等
3.材料工程,包括金属、陶瓷、聚合物等相关材料制备和应用,以及开展新材料研究等
4.汽车电子技术,包括车载电子学、控制电路、信号处理等相关课程
5.安全与环保,包括安全性评估、碰撞试验、环保法规等相关调查和测试
6.汽车制造工艺,包括焊接、涂装、总装等相关课程。

毕业后,车辆工程专业的学生可以从事车辆制造和设计、飞机制造、船舶制造、交通工程规划及管理、交通系统控制等工作。

尤其在智能网联汽车和新能源汽车等工业发展中,车辆工程专业人才的需求越来越大。

铁道车辆专业介绍

铁道车辆专业介绍
铁道车辆专业主要课程:
高等数学、计算机基础、电工技术、电子技术基础、画法几何及机械制图、机械设计基础、车辆钩缓与车体、车辆制动装置、车辆走行装置、车辆电器与空调、车辆运用与管理、液压与气动等。
铁道车辆专业介绍
铁道机车车辆(机车工程)
培养目标
本专业旨在培养机车(含内燃、电力机车)领域具有机车构造原理知识、机车制造维修知识、机车运用管理能力,能从事机车制造、机务、运用维修以及管理等方面工作,具有较强实践能力的工程技术应用型人才。
主干课程
大学英语、高等数学、计算机应用基础、控制工程基础、热工基础、微机原理及应用、机车工程、机车电传动与控制、牵引计算、列车制动、机车柴油机、机车牵引与运用、机车制造与维业旨在培养机车(含内燃、电力机车)领域具有机车构造原理知识、机车制造维修知识、机车运用管理能力,能从事机车制造、机务、运用维修以及管理等方面工作,具有较强实践能力的工程技术应用型人才。
主干课程
工程力学B、机械原理B、机械设计B、机械制造基础、金属材料及热处理、动车组电气装备结构原理、动车组牵引传动、机械系统控制
铁道车辆
培养目标
本专业旨在培养铁道机车车辆领域掌握客车、货车构造原理知识和制造维修知识,具有运用管理能力,能从事车辆制造、车辆业务等运用维修以及管理和教育等方面工作,具有较强实践能力的工程技术应用型人才。
主干课程
大学英语、高等数学、计算机应用基础、控制工程基础、热工基础、微机原理及应用、车辆工程、列车制动、铁道车辆制造维修工艺、现代车辆装备、车辆业务

20所高校车辆工程(新能源汽车方向)专业一览

20所高校车辆工程(新能源汽车方向)专业一览

20所高校车辆工程(新能源汽车方向)专业一览电动汽车资源网讯:随着我国新能源汽车产业化的发展,有关新能源汽车的教育也必须跟上步伐,两者相辅相成才能产生自主知识产权,推动我国新能源汽车技术的良性发展。

国内哪些高校开设新能源汽车方向专业呢?下面盘点20所高校车辆工程(新能源汽车方向)专业情况,以资参考。

NO.1 同济大学同济大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设的教育部直属高校。

其车辆工程学科主要研究方向为汽车整车集成、新能源汽车动力系统与控制、车身与空气动力学。

该学科2007年被批准为上海市重点学科,同年11月被批准为国家重点(培育)学科。

同济大学建有国内第一个汽车整车风洞科研平台,拥有新能源汽车及动力系统国家工程实验室、国家燃料电池及动力系统技术研究中心,在新能源汽车研发方面取得标志性科研成果,为国内新能源汽车重大战略需求提供了强有力的科技支撑。

现任科学技术部部长万钢曾任同济大学新能源汽车工程中心主任、同济大学校长。

NO.2 吉林大学吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。

其车辆工程学科成立于1955年,是由原交通大学、华中工学院和山东工学院的相关专业组建而成,于1978年、1981年先后获得硕士、博士学位授予权,1989年获准设立博士后流动站,是国家重点学科。

吉林大学车辆工程学科主要研究方向为汽车动态仿真与控制、汽车系统动力学、汽车地面系统分析与控制、混合动力汽车驱动理论及控制技术、汽车自动变速理论与控制技术、车辆现代设计理论与方法、汽车振动与噪声分析及控制。

其学术带头人有郭孔辉院士、王庆年教授等。

NO.3北京理工大学北京理工大学是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列高校,现隶属于工业和信息化部。

其车辆工程学科是国防特色学科、国家级特色本科专业、工信部重点专业。

本科教育以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容,包括:汽车总体论证、产品规划与设计、分析与试验;汽车车身结构和车身造型的设计与研究;汽车电控与信息技术;汽车制造工艺;新能源汽车技术。

铁道车辆专业可以考哪些专业的研究生

铁道车辆专业可以考哪些专业的研究生

铁道车辆专业可以考哪些专业的研究生每年都会有很多铁道车辆专业的同学选择考研提升学历,那么本专业主要考研方向有哪几个呢?下面是由编辑为大家整理的“铁道车辆专业可以考哪些专业的研究生”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

铁道车辆专业考研方向车辆工程车辆工程(学科代码:080204)是机械工程一级学科所属的一个二级学科,属工科门类。

车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系,并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。

其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。

培养目标车辆工程专业培养具有坚实的自然科学基础、外语水平和计算机应用能力,系统掌握车辆学科的基础理论和关键技术,能够运用现代设计方法、电子信息技术、自动控制技术的最新研究成果,在车辆工程领域从事车辆设计开发及制造方面的科学研究和担负专门技术工作的能力,具有较强的独立从事车辆工程领域技术研发、技术推广应用以及管理工作的高级专门技术人才。

道路与铁道工程道路与铁道工程(学科代码:082301)是一级学科交通运输工程的二级学科,此学科是研究铁道、公路、城市道路和机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中基础理论与关键技术的学科。

主要研究方向本学科一直注重开展公路与铁路建设的重大课题和关键技术研究,已形成了具有优势和特色的“特殊地区路基路面结构与性能”、“路面材料结构理论与改性技术”、“山区高速公路现代测设技术”、“公路灾害防治技术”、“高速公路建设与养护管理”等五个研究方向。

车辆工程简介

车辆工程简介

车辆工程简介车辆工程车辆工程Vehicle Engineering摘要:车辆工程是研究汽车、拖沓机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移念头械的理论、设计及制造技巧的工程技巧范畴。

其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开创、临盆制造、质量检测和操纵、应用和修理、相干检测装配和仪器开创的高等工程技巧人才。

研修的重要课程有:政治理论课、外语课、工程数学、振动分析差不多、运算机应用技巧、车辆体系动力学、车辆振动噪声分析及操纵、车辆电子技巧、车辆电液操纵体系、车体构造设计与运算、车辆主动变速理论、车辆动力传递体系操纵与优化、车辆靠得住性与安稳性、车辆测试分析与故障诊断、汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体设计与优化、车辆的排放检测与操纵等。

一、概述车辆工程是研究汽车、拖沓机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移念头械的理论、设计和技巧等问题的重要工程技巧范畴。

车辆在现代社会中应用广泛,它关系着我国经济扶植支柱家当之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和成长,并对农业现代化和国防设备现代化具有重大年夜的阻碍。

车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、运算机、电子技巧、测试计量技巧、操纵技巧等学科互相渗入渗出、互相接洽,并进一步触及医学、心理学及心理学等广泛的范畴,形成了一门涵盖多种高新技巧的综合性学科和工程技巧范畴。

二、培养目标培养从事车辆工程范畴科学研究与开创应用、工程设计、技巧攻关与技巧改革、新技巧推广与应用等方面的高等工程技巧人才。

车辆工程范畴工程硕士要求能够或许应用现代科技常识解决企业实际临盆中的一些工程技巧问题。

操纵本学科内扎实的差不多理论和体系的专业常识,明白得本学科的近况和成长趋势,操纵车辆的现代设计理论,机电液一体化技巧,现代电子技巧和现代操纵技巧及现代测试技巧和须要的实验技能。

较闇练地操纵一门外国语,能顺利扫瞄本工程范畴的科技材料及文献。

车辆工程工程专业就业前景分析

车辆工程工程专业就业前景分析

车辆工程工程专业就业前景分析一、车辆工程车辆工程并不局限于轿车的设计制造机车、拖拉机、军用车各种特种工程车、作业车都是车辆工程专业研究的内容只不过不同院校的侧重点不一样而已.因此大家报考的时候一定要认清所在院系专业设置等信息.一般来说国内院校的车辆工程设置在汽车学院或者机械工程学院所以一般所指车辆工程就是汽车工程也就是以汽车构造和设计为主要研究方向的专业.有一些院校将车辆工程独立成系或者设置在机车车辆院系比如西南交通大学的车辆工程就设置在机车车辆系其主要研究方向不是汽车而是铁路、公路交通及城市轨道交通车辆火车、矿车或者其他有轨车辆的设计制造.二、车辆工程专业就业和收入怎么样复制链接专业发表于2010-9-13 1909只看该作者倒序浏览打印分享到人人网我们现在基本都在铁路行业里铁路局和车辆厂大连交大车辆工程专业是个比较好找工作的专业毕业后主要从事车辆设计.汽车销售的工作我的大部分同学毕业后现在大部分在工厂实习一段时间然后从事管理工作。

当然如果你想找个更好的工作可以选择考研或考公务员山东交通学院车辆工程就业很好。

但是就业范围局限而且国企工资不高.我目前就业考研最好是西南交大大连交大车辆专业最近还是比较火的就业也相当不错比如进汽车厂一汽二汽上汽等也可以进研究院一般是搞设计吧汽车设计底盘设计还有稳定性校核什么的发动机设计等吧我继续读研我班有去上汽比亚迪的重汽的奇瑞一汽还不错。

现在比较热。

中国汽车最近几年发展相当迅速所以我们还是比较幸运吧。

山东理工车辆工程是分方向的.吉林大学的车辆工程是汽车方向一般交通大学的车辆工程都是面向铁路方向.我是面向铁路方向的.这个专业一般男生选比较好不太合适女生.汽车方向的可以去一汽等等铁路方向的只能去铁路局或者车辆公司.我现在在黑龙江齐轨公司.兰州交大能做的很多比如说做汽车设计工程师或者去企业里做技术员等目前这个专业很好最近几年应该不愁毕业后的工作.东北林大我是工作了现在车辆找工作还是比较容易的没有必要考研在公司工作三年比在学校呆三年强多了我怕我在学校里呆时间长了会傻掉。

车辆工程专业发展与就业前景

车辆工程专业发展与就业前景

铁路车辆工程师 城轨车辆工艺工 程师
铁路车辆工程师【是什么】 铁路车辆工程师【是什么】 铁路车辆工程师是指对铁路机车车辆的设计、 铁路车辆工程师是指对铁路机车车辆的设计、 控制、 控制、整车及零部件实验等方面进行研究开 发的工程技术人员。 发的工程技术人员。 做什么】 【做什么】 铁路机车车辆的设计; ①铁路机车车辆的设计; 铁路机车车辆的轮轨关系、动力、 ②铁路机车车辆的轮轨关系、动力、信息技 牵引自动化等方面的研究; 术、牵引自动化等方面的研究; 铁路机车车辆整车及零部件的试验等。 ③铁路机车车辆整车及零部件的试验等。
2006年 2006年 机车车辆工程专业 毕业人数:143 毕业人数:143 人数:130 就业率:90.91 人数:130 就业率:90.91 %
就业
2007年 2007年 机车车辆工程(铁道车辆)专业 毕业人 数:58 就业人数:56 就业率:96.55 % 就业人数:56 就业率:96.55 2007年 2007年 机车车辆工程(机车)专业 毕业人 数:55 就业人数:46 就业率:83.64 % 就业人数:46 就业率:83.64 2008年 2008年 机车车辆工程专业 毕业人数:105 毕业人数:105 就业人数:102 就业率:97.14 就业人数:102 就业率:97.14 %


车辆工程专业发展前景如何?
答1:车辆工程在我们学校挺不错的,是我们学校的重点专业,可以说是前三的专业 就现在的就 车辆工程在我们学校挺不错的,是我们学校的重点专业, 业情况来说,是百分之百的就业率,只要学习成绩不是太差 一般找的工作还都是比较理想的 业情况来说,是百分之百的就业率, 在整个就业后的形势来看,就业单位都还不错, 社会地位也是很好的, 在整个就业后的形势来看,就业单位都还不错,主要以大 中型企业为主 社会地位也是很好的, 以后的发展前景也比较乐观(武汉理工) 以后的发展前景也比较乐观(武汉理工) 一般吧!其实应该说水平还不错,但由于我们学校的名称,加之对外宣传较少, 答2:一般吧!其实应该说水平还不错,但由于我们学校的名称,加之对外宣传较少,社会上的 认可度不是很高。应该慎重考虑!(中国农业大学) !(中国农业大学 认可度不是很高。应该慎重考虑!(中国农业大学) 答3:是我们学校仅有的三个一本专业之一 如果你想在铁路这行发展的话是很好的选择 找工作 不成问题 不过工资不高 一开始基本就是工人 不过可以转行去机械方向发展 一切取决于他的兴 毕竟是需要动手操作的(大连交大) 趣 女生学这个的很少 毕竟是需要动手操作的(大连交大) 专业还好,工作比较好找,但是好的公司得看个人能力(东北林大) 答4:专业还好,工作比较好找,但是好的公司得看个人能力(东北林大) 湖南大学的车辆工程应该算是不错的吧! 我们院有车辆工程院士,这在全国才两个院士哟! 答5:湖南大学的车辆工程应该算是不错的吧! 我们院有车辆工程院士,这在全国才两个院士哟! 湖大特别是在安全性方面在全国都是数一数二的!(山东理工) !(山东理工 湖大特别是在安全性方面在全国都是数一数二的!(山东理工) 这个专业还可以吧.以后出来不是在路局工作就是在生产火车的厂里工作.基本上, 答6:这个专业还可以吧.以后出来不是在路局工作就是在生产火车的厂里工作.基本上,上这 个专业工作是不发愁的,但是出来后的工资水平就要看自己了,一般的也就是普通收入吧!! 个专业工作是不发愁的,但是出来后的工资水平就要看自己了,一般的也就是普通收入吧!! 兰州交大) (兰州交大) 答7:我们学校的车辆工程专业是理工大最好的专业之一,也可以说是最好的!在整个山东省来 我们学校的车辆工程专业是理工大最好的专业之一,也可以说是最好的! 说也是实力最强的。这个专业现在的需求量很大,因该说就业形势不错! 说也是实力最强的。这个专业现在的需求量很大,因该说就业形势不错!比起其它机械类的专业 来说待遇也要好点,这几年总体情况就是这样,但是几年后就不能预测了! 来说待遇也要好点,这几年总体情况就是这样,但是几年后就不能预测了!因为现在全国有车辆 工程专业的学校太多了!有点像多年前的计算机专业!(山东理工) !(山东理工 工程专业的学校太多了!有点像多年前的计算机专业!(山东理工) 不过学什么专业, 答8:这个专业当然很有发展前景了 在我们学校的就业率是最好的呢 不过学什么专业,主要看 他们喜欢不喜欢, 再好的专业他们不喜欢也没有用啊(吉林大学) 他们喜欢不喜欢,以后想不想做这个行业 再好的专业他们不喜欢也没有用啊(吉林大学) 可以说在我们学校如果车辆找不到工作,别的专业就不可能找到了。车辆就业率在95%以 答9:可以说在我们学校如果车辆找不到工作,别的专业就不可能找到了。车辆就业率在95%以 不过汽车学院是在威海校区,现在要求分数比较高,做好心理准备!(哈尔滨工业大学) !(哈尔滨工业大学 上,不过汽车学院是在威海校区,现在要求分数比较高,做好心理准备!(哈尔滨工业大学)

城轨道车辆噪声与控制课程教学大纲-大连交通大学-教务在线

城轨道车辆噪声与控制课程教学大纲-大连交通大学-教务在线

课程教学大纲汇编(交通运输工程学院分册)大连交通大学教务处二○一○年十二月目录1.《机车总体及走行部》课程教学大纲 (1)2.《机车动力学》课程教学大纲 (4)3.《内燃机学》课程教学大纲 (6)4.《机车制动技术》课程教学大纲 (8)5.《轨道车辆交流传动技术》课程教学大纲 (10)6.《汽车构造》课程教学大纲 (12)7.《牵引电器》课程教学大纲 (14)8.《电力电子装置与控制》课程教学大纲 (16)9.《柴油机增压技术》课程教学大纲 (18)10.《柴油机性能模拟及优化》课程教学大纲 (20)11.《内燃机供油及排放控制》课程教学大纲 (22)12.《现代机车车辆检修技术及装备》课程教学大纲 (24)13.《柴油机结构及组装》课程教学大纲 (26)14.《内燃机学B》课程教学大纲 (28)15.《机车模拟仿真软件原理与应用》课程教学大纲 (30)16.《机车电传动与控制》课程教学大纲 (32)17.《机车车辆运用》课程教学大纲 (34)18.《车辆结构及原理》课程教学大纲 (36)19.《车辆制动》课程教学大纲 (39)20.《车辆动力学基础》课程教学大纲 (42)21.《车辆制造与修理工艺学(A)》课程教学大纲 (44)22.《车辆电气装置》课程教学大纲 (46)23.《城市轨道车辆结构及原理》课程教学大纲 (49)24.《城市轨道车辆牵引传动技术》课程教学大纲 (51)25.《城市轨道车辆制动》课程教学大纲 (54)26.《城市轨道车辆运用与维修》课程教学大纲 (56)27.《城市轨道车辆噪声与控制》课程教学大纲 (58)28.《城市轨道车辆牵引计算》课程教学大纲 (60)31.《车辆制造与修理工艺学(B)》课程教学大纲 (67)32.《车辆噪声与控制》课程教学大纲 (69)33.《车辆业务》课程教学大纲 (71)34.《车辆设计》课程教学大纲 (73)35.《车辆强度专用软件原理与应用》课程教学大纲 (75)36.《车辆动力学专用软件原理与应用》课程教学大纲 (77)37.《工程优化基础》课程教学大纲 (79)38.《空气制动系统仿真原理及应用》课程教学大纲 (81)39.《专业英语》课程教学大纲 (83)40.《交通运输设备(A)》课程教学大纲 (85)41.《交通运输经济学》课程教学大纲 (87)42.《运输市场营销学》课程教学大纲 (90)43.《交通安全工程》课程教学大纲 (93)44.《管理信息系统》课程教学大纲 (95)45.《列车牵引计算》课程教学大纲 (99)46.《智能运输系统》课程教学大纲 (101)47.《现代物流学》课程教学大纲 (103)48.《交通运输专业英语》课程教学大纲 (105)49.《铁路行车组织》课程教学大纲 (107)50.《铁路货物运输》课程教学大纲 (110)51.《铁路站场及枢纽》课程教学大纲 (113)52.《旅客运输》课程教学大纲 (115)53.《城市轨道交通运营管理》课程教学大纲 (117)54.《港口经营与管理》课程教学大纲 (119)55.《集装箱运输与多式联运》课程教学大纲 (121)56.《供应链管理》课程教学大纲 (124)57.《高速铁路》课程教学大纲 (126)58.《铁路重载运输》课程教学大纲 (128)59.《运筹学》课程教学大纲 (130)62.《城市轨道交通》课程教学大纲 (137)63.《交通工程设施设计》课程教学大纲 (140)64.《交通规划》课程教学大纲 (142)65.《道路勘测设计》课程教学大纲 (145)66.《交通安全》课程教学大纲 (148)67.《交通分析》课程教学大纲 (151)68.《道路通行能力》课程教学大纲 (153)69.《城市总体规划原理》课程教学大纲 (156)70.《交通枢纽规划与设计》课程教学大纲 (159)71.《城市公共交通规划》课程教学大纲 (162)72.《轨道交通工务管理》课程教学大纲 (164)73.《结构设计原理》课程教学大纲 (166)74.《桥梁工程》课程教学大纲 (169)75.《结构力学》课程教学大纲 (172)76.《路基路面工程》课程教学大纲 (175)77.《土质学与土力学》课程教学大纲 (178)78.《城市道路设计》课程教学大纲 (181)79.《交通工程CAD》课程教学大纲 (184)80.《交通组织优化》课程教学大纲 (187)81.《道路建筑材料》课程教学大纲 (189)82.《城市轨道车辆》课程教学大纲 (192)83.《城市轨道交通运营组织与管理》课程教学大纲 (195)84.《交通工程案例分析》课程教学大纲 (197)85.《交通流理论》课程教学大纲 (199)86.《物流学》课程教学大纲 (201)87.《交通运输导论》课程教学大纲 (203)88.《高等级公路管理》课程教学大纲 (205)89.《交通系统仿真》课程教学大纲 (207)90.《交通心理学》课程教学大纲 (209)93.《管理信息系统》课程教学大纲 (215)94.《专业英语》课程教学大纲 (218)95.《城市轨道交通机电设备》课程教学大纲 (220)96.《动车组结构及原理》课程教学大纲 (223)97.《动车组牵引传动及控制》课程教学大纲 (226)98.《动车组制动》课程教学大纲 (228)99.《动车组制造及检修工艺》课程教学大纲 (230)100.《热工基础》课程教学大纲 (232)101.《车辆结构强度分析基础》课程教学大纲 (235)102.《电力电子技术及装备》课程教学大纲 (237)103.《工程传热学》课程教学大纲 (240)104.《铁道概论》课程教学大纲 (243)105.《车辆动力学基础》课程教学大纲 (245)106.《计算机控制技术》课程教学大纲 (248)107.《现代设计方法及先进制造技术基础》课程教学大纲 (250)《机车总体及走行部》课程教学大纲Locomotive’s Collectivity and Bogie课程编号:0030108001 适用专业:车辆工程(机车方向)执笔:孙传喜适用年级:10-13级一、课程的性质和教学目的课程性质:《机车总体及走行部》是车辆工程专业机车方向的一门专业课,对学生掌握内燃机车、电力机车及高速动车组各组成部分及其作用有重要的作用,是培养机车专业人才的重要必修课程。

车辆工程(城轨、机车、铁道车辆)专业

车辆工程(城轨、机车、铁道车辆)专业

8
5
0070107001–2 高等数学(A)Ⅰ–Ⅱ
11
6
0070107009
线性代数
2.5
7
0070407005–6 大学物理(B)Ⅰ–Ⅱ
6
8
0010108001–2 现代工程图学Ⅰ–Ⅱ
6
9
0030608003
理论力学
4
10
0030308114
材料力学(B)
3.5
11
0030208030
热工基础
3
12
车辆工程(城轨、机车、铁道车辆)专业培养方案
车辆工程(城轨、机车、铁道车辆)专业
Vehicle Engineering
一、培养方案 (一)本科学制 基本学制四年 (二)学位授予 工学学士学位 (三)培养目标 本专业适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要,培养从事轨道车辆设计、制造、检修、运用等 相关领域工作的具有社会责任感、基础扎实、知识面宽、富有实践能力和创新精神的,具备良好职业道德 的复合应用型高级工程技术及管理人才。 (四)培养规格 1.热爱祖国,遵纪守法,身体健康,具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。 2.具有较扎实的自然科学基础,良好的人文、社会科学基础。 3.系统地掌握本专业的技术理论基础,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、轨道车辆工程等基 础知识。 4.具有本专业必需的制图、计算、测试等基本技能。 5.掌握一门外语,具有一定的听、说、读、写能力,并能够在本专业学习中熟练地应用。 6.具有一定的计算机科学与技术的理论基础、基本知识。 7.具有一定的获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,较强实践能力、适应能力和创新精 神。 (五)主干学科及主干课程 主干学科:力学、机械工程 主干课程:机车总体及走行部、机车电力传动技术、内燃机学、车辆结构及原理、车辆制动、车辆动 力学、城市轨道车辆结构及原理、城市轨道车辆牵引传动技术、动车组总体及转向架及动车组牵引传动及 控制等 (六)专业定位与特色 车辆工程专业设有机车、铁道车辆、城市轨道车辆和动车组三个专业方向,面向全国培养轨道车辆领 域的设计、制造、检修、运用等方面的应用研究型人才。本专业在强化基础知识的同时,注重培养工程实 践能力和创新精神。与本专业直接对应的研究生专业包括车辆工程、载运工具运用工程等其它相关专业。

车辆工程

车辆工程

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。

车辆在现代社会中使用广泛,它关系着中国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展,并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。

车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系,并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。

领域范围培养从事车辆工程领域科学研究与开发应用、工程设计、技术攻关与技术改造、汽车排放新技术推广与应用等方面的高级工程技术人才。

车辆工程领域工程硕士要求能够运用现代科技知识解决企业实际生产中的一些工程技术问题。

掌握本学科内扎实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的现状和发展趋势,掌握车辆的现代设计理论,机电液一体化技术,现代电子技术和现代控制技术及现代测试技术和必要的实验技能。

较熟练地掌握一门外国语,能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献。

根据行业特征,本领域的覆盖面为:汽车、拖拉机设计与制造;军用车辆设计与制造;机车车辆设计与制造;工程车辆设计与制造;能源动力等。

根据工程技术人员的工作性质,领域范围可分为:车辆的研究、开发;车辆的制造、加工;车辆的性能检测、试验、分析;车辆的使用、管理、保养、维修;与生产检测车辆有关的设备、检测仪器的开发等。

2专业介绍编辑培养目标本专业注重综合素质和创新能力的培养,重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。

着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的,能从事汽车工程技术领域设计制造、科研开发、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。

[1]培养要求本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识,受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练,具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。

轨道交通车辆工程技术就业方向

轨道交通车辆工程技术就业方向

轨道交通车辆工程技术就业方向
轨道交通车辆工程技术的就业方向包括但不限于以下几个方面:
1. 轨道交通车辆制造企业:就业者可以在轨道交通车辆制造企业从事车辆设计、制造、装配、调试等工作。

2. 轨道交通系统集成企业:就业者可以在轨道交通系统集成企业从事车辆与信号、通信、供电等系统的集成与调试工作。

3. 轨道交通运营企业:就业者可以在轨道交通运营企业从事车辆运维、维修、检修等工作。

4. 轨道交通科研院所或设计院:就业者可以在轨道交通科研院所或设计院从事车辆性能研究、创新设计等工作。

5. 政府或监管机构:就业者可以在相关部门从事轨道交通车辆技术管理、政策制定、标准规范等工作。

6. 轨道交通车辆设备供应商:就业者可以在轨道交通车辆设备供应商从事设备销售、市场拓展等工作。

总之,轨道交通车辆工程技术的就业方向广泛,涵盖了车辆制造、系统集成、运营维护等不同领域,具有较好的就业前景和发展空间。

《城市轨道车辆工程》课程教学大纲

《城市轨道车辆工程》课程教学大纲

《城市轨道车辆工程》课程教学大纲课程代码: 0803515001课程名称:城市轨道车辆工程英文名称:Urban Mass Transit(UMT) Vehicle Engineering总学时:48 讲课学时:48学分:3适用对象:机械设计制造及其自动化专业、自动化专业、车辆工程专业先修课程:机械制图、工程力学、机械原理、机械设计一、课程性质、目的和任务城市轨道车辆工程课程是城市轨道车辆专业方向的一门主要专业课。

其目的是使学生掌握城市轨道交通车辆的基本特征、结构原理以及总体设计方法以及城市轨道交通车辆的发展方向。

通过本课程的学习,可以为学生学习城市轨道交通车辆后续课程和从事城市轨道交通车辆制造、维护、测试等工作打下良好的基础。

二、教学基本要求本课程讲授铁路客车车辆和城市轨道交通车辆基本知识,转向架的结构原理以及组成,典型的铁路客车和城市轨道交通车辆的转向架结构、车钩缓冲装置结构原理,车体结构组成,车辆总体设计以及城市轨道交通车辆的发展方向等知识。

学完本课程应达到以下基本要求:1.掌握铁路客车车辆和城市轨道交通车辆的基本结构,可以比较出二者的异同,并且对各类轨道车辆有较系统地完整认识。

2.熟练掌握转向架、车钩缓冲装置、车体结构等车辆主要部件的结构以及原理。

3.熟练掌握铁路客车车辆和城市轨道交通车辆各种主型型号转向架的结构和异同。

4.掌握铁路客车车辆和城市轨道交通车辆总体设计知识和方法。

5.了解城市轨道交通车辆发展方向和新的技术。

三、教学内容及要求1.城市轨道交通车辆基本知识部分了解本课程的性质和任务;掌握城市轨道交通车辆的组成以及主要技术参数;熟悉车辆限界和线路构造的基本知识。

2. 转向架结构原理及基本部件部分掌握转向架的作用组成以及分类;掌握轮对轴箱装置以及各种弹簧减振元件的结构和特性;掌握不同动力转向架不同传动系统的结构异同。

3.转向架结构部分掌握各种主型客车转向架结构的组成并能熟练区分各种型号转向架轴箱弹簧装置、摇枕弹簧装置、构架、基础制动装置的异同;掌握各种主要部件的作用和形式。

车辆工程 学科门类

车辆工程 学科门类

车辆工程学科门类摘要:一、车辆工程学科的定义与历史1.车辆工程的定义2.车辆工程学科的发展历史二、车辆工程专业的主要研究领域1.汽车工程2.轨道交通工程3.航空航天工程三、车辆工程的应用领域1.交通运输2.国防建设3.工程机械四、车辆工程的未来发展趋势1.新能源技术2.自动驾驶技术3.轻量化与智能化正文:车辆工程是一门研究汽车、轨道交通、航空航天等领域中,与车辆设计、制造、运行、维修等相关的技术科学。

该学科起源于19世纪末的汽车工业,随着交通工具的不断发展,车辆工程逐渐形成了涵盖多个领域的综合性学科。

车辆工程专业主要包括汽车工程、轨道交通工程和航空航天工程三个主要研究领域。

汽车工程主要研究汽车的设计、制造、性能优化等方面,涉及内燃机、新能源汽车、传动系统等多个子领域。

轨道交通工程则关注火车、地铁、有轨电车等交通工具的设计与制造,以及轨道系统的建设与维护。

航空航天工程则涉及飞机、火箭等高速交通工具的研究与制造。

车辆工程具有广泛的应用领域,为交通运输、国防建设和工程机械等多个行业提供技术支持。

在交通运输领域,车辆工程通过优化车辆性能、提高运行效率,降低能耗和排放,为绿色出行提供保障。

在国防建设领域,车辆工程为装甲车辆、导弹发射车等提供技术支持,提高我国国防实力。

在工程机械领域,车辆工程为挖掘机、装载机等提供技术指导,提高施工效率和质量。

随着科技的进步,车辆工程面临着许多新的挑战和机遇。

新能源技术的发展使得电动汽车、混合动力汽车等逐渐成为主流,对车辆工程的研发和制造提出了新的要求。

自动驾驶技术的兴起,将使未来的汽车具备更高的智能化水平,车辆工程需要研究和开发相关的感知、决策和控制技术。

此外,轻量化与智能化也是车辆工程的重要发展趋势,通过新材料、新技术的应用,实现车辆的轻量化,提高其性能和安全性。

《铁道车辆工程》纸质作业答案一、名词解释答案:1、车辆定距车体.doc

《铁道车辆工程》纸质作业答案一、名词解释答案:1、车辆定距车体.doc

《铁道车辆工程》纸质作业答案一、名词解释答案:1、车辆定距车体支撑在前后两走行部之间的距离,若为带转向架的车辆,又可称为转向架中心间距。

2、导框式定位轴箱上有导槽,构架(或侧架)的导框插入轴箱的导槽内,这种结构允许轴箱与构架或侧架之间在铅垂方向有较大的相对位移,但在前后、左右方向仅能在允许的间隙范围内,有相对小的位移。

3、自重、载重、轴重自重:车辆本身的全部质量。

载重:车辆允许的正常最大装载质量。

轴重:按车轴型式及在某个运行速度范围内该轴允许负担的并包括轮对自身在内的最大总质量。

4、轨道的不平顺轨道的不平顺,有些可以用确定的形式来描述,但是有些线路不平顺是不确定的,是随时随地变化的一这些不能用确定形式表达的,但可以用数学统计方法来描述的不平顺称为轨道的随机不平顺5、两级弹簧刚度两级刚度弹簧悬挂系统采用自由高不等的内外圆弹簧。

空车状态下压缩外簧,由于弹簧刚度较小,使空车状态下的弹簧静挠度增大,从而改善空车动力学性能;重车时,当外簧压缩到与内簧自由高相等时,内外圆弹簧开始同时承载,弹簧总刚度增大,这样可使空重车均能获得好的动力学性能。

6、缓冲器容量缓冲器在全压缩过程中,作用力在其行程上所做的功的总和。

7、车钩高就是车钩中心线距轨面高度,指车钩钩舌外侧面的中心线至轨面的高度。

机车与车辆的车钩高应基本一致,保证正常传递牵引力及防止脱钩。

我国规定新造或修竣后的空车标准车钩高为880mmo8、车辆运行动荷系数车辆在运行时产生的动载荷幅值与车辆静止时的载荷之比。

二、简答题1、铁道车辆与其他车辆的最大不同点,在于这种车辆的轮子必须在专门为它铺设的钢轨上运行。

这种特殊的轮轨关系成了铁道车辆结构上的最大特征,并由此产生出许多其他的特点。

(1)自行导向;(2)低运行阻力;(3)成列运行;(4)严格的外形尺寸限制。

2、答:209HS型转向架、CW-2C型转向架、206KP型转向架、SW-160型转向架。

3、客车由几大部分组成?答:客车均由五大部分组成,即走行部(转向架)、制动装置、车钩缓冲装置、车体、车辆内部设备。

车辆工程专业简介

车辆工程专业简介

车辆工程专业简介
车辆工程是一门综合性学科,涉及汽车设计、汽车电子技术、汽车
运用工程、汽车管理及维修等方面的知识。

在当今社会,随着汽车产
业的不断发展,对于车辆工程专业的需求也在不断增加。

下面将对车
辆工程专业做一个简要的介绍。

一、专业介绍
车辆工程是一门应用性较强的专业,旨在培养具备汽车设计、制造、管理、维修等方面的综合能力的专业人才。

学生在学习过程中将接触
到各类汽车的结构、原理、性能及应用等方面的知识,同时也会学习
到汽车电子技术、汽车维修保养、汽车制造工艺等方面的内容。

二、学科发展
随着汽车产业的快速发展,车辆工程专业也在不断完善和发展。


科的研究领域涵盖了汽车设计、汽车电子技术、汽车材料、汽车制造
工艺等多个方面,为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。

三、就业方向
毕业于车辆工程专业的学生在毕业后有着广泛的就业方向,可以从
事汽车制造、汽车设计、汽车维修、汽车销售、汽车管理等多个领域。

汽车产业的不断壮大,也为车辆工程专业的毕业生提供了更多的就业
机会。

四、专业发展前景
随着我国汽车产业的不断发展,车辆工程专业的发展前景也越来越广阔。

未来,汽车将会变得更加智能化、环保化,对于车辆工程专业的毕业生来说,需要不断学习和提升自己的专业能力,以适应行业的发展需求。

综上所述,车辆工程专业是一个充满挑战和机遇的专业。

学生在选择这个专业时,需要有较强的兴趣和扎实的基础,同时也要不断提升自己的专业技能,以应对未来的发展需求。

希望本篇文章对您了解车辆工程专业有所帮助。

车辆工程的专业简介

车辆工程的专业简介

车辆工程的专业简介
车辆工程是一门普通高等学校本科专业,属机械类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。

该专业是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。

车辆工程专业学习和研究的内容涵盖了汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆、工程车辆等陆上移动机械的理论、设计、制造、测试、管理等领域。

它不仅涉及力学、机械、材料、化工等基础学科,还涉及到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输等学科。

该专业的核心课程包括工程图学、机械原理及设计、工程力学、电工电子学、计算机基础及应用、汽车制造工艺学、汽车构造、汽车工程学、车身结构与设计等。

其中,汽车构造、汽车工程学、车身结构与设计等为该专业的特有课程。

此外,车辆工程专业是一个实践性很强的专业,学生需要进行大量的实验和实践,掌握各种实验技能和工程实践经验。

同时,该专业也注重培养学生的创新能力和团队合作精神,以适应不断变化的市场需求和行业变革。

总体来说,车辆工程专业是一个涉及多个学科领域的专业,具有广泛的应用前景和发展潜力。

毕业生可以在汽车制造、交通运输、航空航天、军事装备等领域从事研发、设计、制造、测试和管理等方面的工作。

同时,该专业也是考研的热门专业之一,研究生阶段可以从事更加深入的理论和应用研究。

车辆工程专业,这八所大学值得你信赖!

车辆工程专业,这八所大学值得你信赖!

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。

车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系,并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。

学习车辆工程专业,高考圈小编给你推荐八所值得信赖的大学。

仅供参考,不涉及排名。

吉林大学提起车辆工程就必须提起背靠一汽的吉林大学,就像提起天文学首先想到南京大学,土木工程第一想到同济大学一样。

属于吉大工学部的汽车工程学院,为国内汽车领域最早的国家级重点学科,拥有汽车仿真与控制国家重点实验室,车辆工程专业在全国常年排第一。

在整车和底盘、动力和传动的产品开发先进技术方面尤其有优势。

培养目标:学生毕业后能从事与车辆工程有关的设计、制造、实验、管理、科研和教学等工作。

清华大学大家都知道清华是一个典型的工科强校,而其中很牛的汽车工程系现在就一个专业——车辆工程。

拥有汽车安全与节能国家重点实验室,为国家高等学校特色专业建设点,设有汽车底盘、汽车发动机、汽车车型与车身设计三个专业方向。

大部分学生完成机械工程学院的机械工程及自动化、制造自动化与测控技术、车辆工程、能源动力系统及自动化等专业以及航天航空学院的工程力学与航天航空工程专业中的一个专业课组的学习。

另外,一部分学生还可以按照工业工程、汽车车身等学科交叉的专门的培养方案和教学计划完成本科学习。

培养目标:学生毕业后能胜任与汽车工程相关的科学研究、技术开发、教学及管理工作。

北京理工大学北京理工大学的车辆工程分为装甲车辆工程和车辆工程,也就是坦克和普通汽车的区别,喜欢军工的可以来。

其中装甲车辆工程是国防重点专业、国家级特色专业、北京市特色专业、教育部专业综合改革试点专业,并首批入选教育部卓越工程师培养计划试点专业。

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车辆工程(城轨、机车、铁道车辆)专业
Vehicle Engineering
一、培养方案
(一)本科学制
基本学制四年
(二)学位授予
工学学士学位
(三)培养目标
本专业适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要,培养从事轨道车辆设计、制造、检修、运用等相关领域工作的具有社会责任感、基础扎实、知识面宽、富有实践能力和创新精神的,具备良好职业道德的复合应用型高级工程技术及管理人才。

(四)培养规格
1.热爱祖国,遵纪守法,身体健康,具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。

2.具有较扎实的自然科学基础,良好的人文、社会科学基础。

3.系统地掌握本专业的技术理论基础,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、轨道车辆工程等基础知识。

4.具有本专业必需的制图、计算、测试等基本技能。

5.掌握一门外语,具有一定的听、说、读、写能力,并能够在本专业学习中熟练地应用。

6.具有一定的计算机科学与技术的理论基础、基本知识。

7.具有一定的获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,较强实践能力、适应能力和创新精神。

(五)主干学科及主干课程
主干学科:力学、机械工程
主干课程:机车总体及走行部、机车电力传动技术、内燃机学、车辆结构及原理、车辆制动、车辆动力学、城市轨道车辆结构及原理、城市轨道车辆牵引传动技术、动车组总体及转向架及动车组牵引传动及控制等
(六)专业定位与特色
车辆工程专业设有机车、铁道车辆、城市轨道车辆和动车组三个专业方向,面向全国培养轨道车辆领域的设计、制造、检修、运用等方面的应用研究型人才。

本专业在强化基础知识的同时,注重培养工程实践能力和创新精神。

与本专业直接对应的研究生专业包括车辆工程、载运工具运用工程等其它相关专业。

(八)培养方案基本框架 1.基本框架
课程教学
教学计划
187.5学分
实践教学专题教育(5学分)
{
{
学科基础教育
学科基础实践(18学分)专业实践
(15学分)
{
通识基础教育
专业教育
社会实践
(6学分)
自然科学课程(30.5学分)人文社科课程(34学分)文化素质综合类课程(8学分)经济管理课程(2学分)学科基础课程(42学分)专业必修课程(13学分)专业任选课程(4学分)
{
{
{
专业基础课程(8学分)专业限选课程(2学分)
2.框架的总体要求说明
(2)主要专业实验:机车总体及走行部、机车电传动与控制、城市轨道车辆牵引传动技术等。

(九)课程配置流程示意图
(十)指导性学时安排计划
1.毕业标准
(1)达到德育培养目标;
(2)修满本计划各项规定的187.5学分;
(3)达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

2.学位要求
符合学校学位授予条件。

(十二)辅修专业要求及其教学计划
1.辅修专业的要求
辅修专业学生应修完辅修专业教学计划规定的课程。

机械工程及自动化专业学生可以辅修本专业。

本专业学生可以辅修机械工程及自动化、交通工程专业。

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