企业的培训资料库建立思路介绍
企业员工培训管理系统的设计及实现资料
企业员工培训管理系统的设计及实现资料一、系统概述:二、系统功能模块设计:1.用户管理模块:该模块用于管理系统的用户信息,包括员工的基本信息、账号和权限设置。
主要功能包括员工信息录入、用户权限设置等。
4.培训报名管理模块:该模块用于员工的培训报名管理,员工可以根据自己的需求选择合适的培训课程并进行报名。
主要功能包括培训课程的浏览、报名、取消报名等。
5.培训考核管理模块:该模块用于对员工培训的考核管理,包括培训成绩的记录、评估和统计等。
主要功能包括考核成绩的录入、评估、查询等。
6.培训反馈管理模块:该模块用于员工对培训活动的反馈管理,员工可以提交对培训课程、讲师、教材等的评价和建议。
主要功能包括反馈信息的录入、查询等。
7.统计分析模块:该模块用于对培训活动进行统计和分析,包括培训计划的完成情况、员工的培训成绩、员工的培训需求等的统计和分析。
主要功能包括报表生成、统计分析等。
三、系统实现技术选型:1. 前端技术:使用HTML、CSS和JavaScript实现前端页面的设计和交互逻辑。
2. 后端技术:使用Java语言开发后端业务逻辑,结合Spring MVC 框架实现页面请求的处理和数据交互。
3.数据库技术:使用关系型数据库(如MySQL)存储系统的数据。
4. 安全技术:使用Spring Security实现用户的认证和授权功能,确保系统的安全性。
四、系统设计思路:1. 系统架构设计:采用B/S(Browser/Server)架构,用户通过浏览器进行访问,服务器负责处理用户的请求并返回相应的结果。
2.流程设计:根据系统功能模块的设计,将整个培训管理流程划分为若干个步骤,用户逐步完成相应的操作。
3.数据库设计:根据系统需求,设计相应的数据库表结构,包括员工信息表、培训计划表、培训资料表、培训报名表、考核成绩表、反馈信息表等。
4.页面设计:根据系统的功能和用户需求,设计相应的页面布局和交互逻辑,使用户能够方便地使用系统进行操作。
企业内部培训体系建设
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课程体系横向建设法
按照职能类型整合课程。如技术研发类、人力资源类、行政管理 类、物流管理类、采购供应类、操作技能类、通用管理类、职业素 质类、销售业务类、市场策划类、财务管理类、专项培训类等,据 此,可建立课程索引。
横向整合
人力资源类
销售类
生产技术类
财务类
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课程体系纵向建设法
从动态人力资源开发的角 度来设置课程,主要分为开发 四阶段:新员工引导培训课程 ,员工基础岗位技能培训课程 ,岗位技能提升培训课程,员 工个人成长培训课程。
目录
一、培训体系建设背景与思路 二、培训体系的构成与实施
方案背景
当前越来越多的企业已经认识到,为适应当前社会发展的要求,打造学 习型组织已经成为企业发展的必然趋势。事实已证明:成功的组织基本上 都将抓好培训视为使组织成功的重要方法;成功的组织必定是那些帮助其 员工充分发挥自己潜能的组织。
为帮助企业建立一套与自身发展阶段与规模向匹配的内部培训体系,本 方案将通过三大板块进行详尽阐述。
作,尤其是缺乏有效的培训需求 调查和培训效果评估,把培训的 实施简化基本服务工作,使培训 缺乏针对性,效果难以保证。
六大误区
没有对培训课程进行梳理和打造,
缺乏可供企业内部选择的固定的精品 课程,造成大量的重复劳动。
没有固定的教师队伍,而兼职教师也多
是从企业内部临时抽来的业务人员,或是 从外部临时聘用的,使得其教学水平和教 学质量具有很大的不确定性,而这个不确 定性则意味着企业培训方面存在一定的成 本风险。
•确立培训工作整体战略及目标 •加强人力资源其他模块与与培训的有效结合
•制定培训的制度与流程 •整合企业培训需求,并保证培训流程的科学运作 •经常保持与其它部门的密切沟通,寻求支持,并给与建言 •在开发课程,教材和讲师方面专业化管理 •推动正确的培训观念,以激发参与和提升培训绩效
培训工作下一步工作思路和措施
培训工作下一步工作思路和措施培训工作是企业发展中非常重要的一环,它直接关系到员工的专业素养和个人发展,也关系到企业的整体竞争力。
如何优化培训工作,使员工接受更加有力的支持和指导,激发他们潜在的能量,成为每个企业都需要思考和解决的问题。
下面我将就培训工作的下一步工作思路和措施进行详细探讨。
一、深入调研分析现状首先,针对企业目前的培训情况进行深入的调研和分析,主要包括以下几个方面:1.培训需求分析通过调查员工对于培训的需求和意愿,了解他们的实际学习需求和兴趣点,找出目前培训工作的短板和不足之处。
2.培训资金预算对于企业的培训预算进行详细的评估和分析,看看目前的培训费用是否合理,并对于可能的提高费用进行预算。
3.培训方式和手段的分析分析当前培训所采用的方式和手段,如线上培训、线下培训、一对一辅导等,看看其效果如何,是否需要改进和优化。
4.培训成效评估对过去的培训成效进行评估,通过测评数据和员工的实际表现,来了解培训的实际效果和成果。
通过以上的调研和分析,我可以更加全面地了解企业目前的培训情况和问题所在,为下一步的工作做好充分的准备。
二、制定培训规划在深入调研分析的基础上,我将会结合实际情况,制定一份全面的培训规划,明确下一步工作的思路和措施,主要包括以下几个方面:1.确定培训目标和任务明确企业本次培训的具体目标和任务,确保培训的针对性和实效性,以满足员工的实际需求和企业的发展规划。
2.制定培训计划和时间表根据培训的具体内容和要求,制定详细的培训计划和时间表,确保培训的有序进行和有效实施。
3.确定培训内容和方式根据员工的需求和企业的实际情况,确定培训的具体内容和方式,如技能培训、岗位素质培训、专业知识培训等,并选择合适的培训方式和手段,如课堂教学、案例分析、实操演练等。
4.确定培训师资和资源根据培训的具体内容和方式,确定培训师资和资源,确保培训的师资力量和教学资源达到要求,提高培训的实效性和水准。
三、实施培训工作在制定好培训规划之后,就是要积极主动地实施培训工作,确保培训的顺利进行和取得实质性的成效。
加强对项目申报的培训
加强对项目申报的培训1.引言1.1 概述概述:项目申报是指申请获得经济、技术、人力资源等各方面支持的过程,是项目启动的重要环节。
随着社会经济的发展和竞争的加剧,各方面对项目申报的要求也越来越高。
然而,目前在项目申报过程中存在着一些问题,如申报材料不规范、申报流程不清晰等,这些问题给项目的顺利申报和获取支持带来了一定的难度。
为了解决这些问题,加强对项目申报的培训变得十分必要。
通过提供培训,可以使项目申报者更加熟悉申报流程和相关规定,掌握申报技巧,提升申报效率和成功率。
同时,培训还可以提升项目申报人员的专业素养和能力,增强他们在项目申报中的竞争力。
本文将从项目申报的重要性和存在的问题的角度出发,探讨加强对项目申报的培训的必要性,并提出一些具体的培训措施。
通过这些措施,我们可以有效地提高项目申报的质量和水平,推动科技创新和经济发展的步伐。
1.2文章结构1.2 文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分,具体结构如下:引言部分首先概述了本文的主题——加强对项目申报的培训,并对文章结构进行了简要介绍。
接下来,介绍了本文的目的,即阐述项目申报培训的重要性以及存在的问题,并提出加强项目申报培训的必要性以及具体措施。
正文部分将分为两个部分进行讨论。
首先,将阐述项目申报的重要性,包括提高项目申报成功率、规范项目申报流程、提升项目申报者的能力等方面。
其次,将分析项目申报存在的问题,包括申报材料准备不充分、缺乏申报经验、申报流程复杂等方面。
结论部分将总结前文的讨论,强调加强项目申报培训的必要性,并提出具体的培训措施。
这些措施包括建立培训体系、制定培训计划、提供培训资料、开展实践操作等方面。
通过以上的结构,本文旨在全面分析项目申报培训的重要性和存在的问题,并针对这些问题提出了可行的培训措施,旨在提升项目申报的质量和效率。
目的部分的内容:目的部分的主要目标是明确提出加强对项目申报培训的目的和意义。
通过对项目申报培训的目的的阐述,可以让读者清楚地了解为什么需要加强该项工作,并通过培训来提升项目申报的质量和效率。
企业培训手册范本
第一章企业培训手册总则第一条制定本企业培训手册的目的:为加强公司人力资源开发管理,提升员工业务水平和工作技能,提高从内部晋升管理干部的各种可能性,并使企业培训操作过程规范化、系统化,特制定本手册。
第二条企业培训手册适用范围:本公司所属员工的企业培训均应遵照本手册所规定的办法执行,不得故意规避。
第三条企业培训手册相关定义:企业培训手册:为提高员工业务技能、增加知识、开拓思路而进行的有目的的训练。
包括在公司内举行的各类企业培训;公司承担费用到外部企业培训机构参加的各种专业知识、技能的企业培训、公司聘请外部讲师组织的各类企业培训、各种展览会、技术研讨会、出国考察等等;企业培训费用:一切用于企业培训的费用。
包括:教材费、学费、讲师酬金、证书费、食宿费、交通费。
第二章企业培训手册企业培训组织与权限第四条人力资源部负责制定公司年度企业培训计划,并组织、协调、监督企业培训活动。
第五条公司各部门负责本部门企业培训计划的具体实施。
第三章企业培训手册企业培训原则第六条员工企业培训以提高自身业务水平和技能为目标,但必须有益于公司的权益和企业发展需要。
第七条员工企业培训以不影响公司正常生产为前提,应遵循学习、工作需要与公司发展相结合、讲究实效、以短期企业培训、业余为主的原则。
第四章企业培训手册企业培训种类第八条入职企业培训:新进公司员工(包括职员)报到后在上岗前进行的企业培训,中分为知识企业培训(包括企业文化、厂纪厂规、安全、ISO9000/14000知识、5S等)、技术企业培训(包括电子原件、作业流程、岗位技能等)。
第九条在职企业培训:在职人员进行的各项企业培训,可分为品质、安全、技术企业培训、心态教育企业培训等。
第十条特殊岗位企业培训:某些岗位人员必须接受正规企业培训考核合格后,持的效上岗证方可上岗的操作人员,可分为内部企业培训和外部企业培训(包括电工、机动车司机、SMT操作员、修理工等)。
第十一条储备组人员企业培训:为配合公司员工发展计划,帮助员工职业发展,公司针对不同岗位培养储备人才,具体操作由人力资源部先公开招聘考核,再组织相关技能企业培训,后择优上岗。
公司行政工作思路:如何建立高效的办公管理体系?
公司行政工作思路:如何建立高效的办公管理体系?公司行政工作思路:如何建立高效的办公管理体系?作为企业管理的重要方面之一,公司行政工作是保障企业日常运作的重要保障系统。
行政工作的范围涉及到很多方面,例如人力资源管理、办公设施管理、财务管理等。
在公司行政工作中,建立高效的办公管理体系是至关重要的。
因为只有建立高效的办公管理体系,才能让行政工作更为有效,才能为公司的发展提供更好的保障。
那么,如何建立一个高效的办公管理体系呢?以下是一些思路和建议,供大家参考。
1.明确行政工作职责在建立办公管理体系的过程中,首要的一步就是明确行政工作职责。
这是非常重要的,因为当不同区域、不同职位的员工各自有不同的任务时,往往会造成职责不清的情况出现。
解决这个问题的方法是必须在公司内部建立起行政工作职责的明确规定,以便确保不会有职责重叠或者职责缺失的状况出现。
2.建立资料库和档案系统任何公司都需要有一个良好的档案系统来管理公司的资料与信息。
对于行政工作而言,首要的一点就是必须建立资料库和档案系统。
通过建立这样的系统,公司可以更好地管理信息,对相关的文件等信息进行记录、备份和存档。
这不仅有利于公司行政工作的日常管理,同时还有利于在进行企业发展时获得更多的依据、更多的指导和方向。
3.统一规范管理在进行行政工作时,要考虑到全员关注。
因为公司行政工作不只是部门级别的,它是全民建设,所以管理是有关全员的。
制定统一、规范的管理规则不仅有利于加强公司的管理力度,同时也能够规范员工的行为,让员工的工作行为符合公司意愿,同时也避免了很多人为因素的干扰。
4.实现信息化管理实现信息化管理,将公司行政工作数字化,能够帮助公司快速而准确地实施日常管理工作,提高效率和准确性。
对于公司而言,这将成为一个不必多说的绝对优势,因为它可以极大地提高公司的管理水平,也能够为企业带来更快的响应速度。
建立信息化管理体系,在今天已经成为企业发展不可缺少的重要保障,因为任何企业都需要较为精确的管理信息和准确的决策数据来指导企业的发展。
企业大学建设之思路
干部管理学院建设思路------人力资源部孙志强全球经济一体化带来前所未有的激烈竞争。
今天的企业不仅要在本土与本国企业竞争、与国外企业竞争,还要走向国际市场,参与国际竞争,对企业竞争力提出了更高的要求。
从短期来看,公司竞争依靠的是价格、产品等;而从长期来看,公司真正的竞争优势在于快速开发适销对路的新产品、灵活把握稍纵即逝的市场机会的核心能力。
这些核心能力是组织集体学习的结晶。
现代管理大师彼得•圣吉曾说过:“21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力。
”但在企业都开始重视培训与教育的同时,传统的培训模式又给企业带来了更多的困惑。
例如“请进来,送出去”的传统企业培训模式越来越显现出其严重的局限性。
被动式接受知识,缺乏个性化、互动性的学习安排;请进课程及师资不能满足企业全员培训的要求,在时间上无法科学调剂;培训制度游离于企业文化、企业战略体系之外,与企业业务和实践绩效无法衔接;只能着眼于个人技能的提高,缺乏团队学习,系统思考的机制设计,尤其是培训投资大等等。
基于以上,更多具有前瞻性的企业家开始致力于内部培训培养力量的建设和知识的内化,因此企业大学便在近30年里,有国外到国内,各国际化知名企业的自有企业内部大学便不断应运而生首先,基于企业大学建立的意义:1、通过企业大学系统建设企业大学,一方面使企业在建设企业大学的过程实现企业文化的整合,从而增强了企业凝聚力,提高员工忠诚度;另一方面通过配置企业大学系统使学习成为一项关键性的企业业务,而不是一次性的活动,从而实现了企业内部知识的沉淀、管理、传播和创新,使企业员工以更低成本了解更多知识、更快地进行学习,进而提高了生产效率和工作效率;同时,企业购置企业大学系统后可以通过学习范围的扩大,提高了部门及分支机构之间的沟通和理解,提高了协作能力,并且可以在企业大学系统运作成熟之际,将合作伙伴和终端客户纳入企业学习的范畴,缩短与合作伙伴和终端客户的距离,最终促进企业向学习型企业的转变,增强企业的核心竞争力。
关于公司培训方案例文5篇
关于公司培训方案例文5篇关于公司培训方案例文篇1一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。
整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持公司+院校的联合办学方式,业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
20__年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天三、培训方式1、外请专家面授从外部聘请专家对公司现行,急需掌握的专业知识、市场分析等,进行相关的培训。
2、公司内训组织公司领导及业务骨干在公司内部交流沟通,起到培训的作用,以提高公司员工的专业技术知识3、网络平台培训购买相关光碟进行视频讲座四、培训的管理及保障建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。
基于“学习元”的中国邮政网络培训学院培训资源库构建思路
育 培 训 资 源 建 设 规 模初 步显 现 ,但 现 有 资 源 建 设 模 式 与 企 业
员 工 培 训 学 习 的 需 求 还 有 一 定差 距 ,创 新 资源 建 设 模 式 ,建 立 新 型 资 源 库 成 为 一 种 必要 选 择 。 目前 ,包 括 邮政 企 业 在 内 的 国 内外 企 业 教 育 培 训 的最 小
王 炳 同 。刘 晓梦
( 家庄 邮 电职 业技 术 学院 ,河北 石 家庄 石
00 2 ) 5 0 1
摘 要 :文章 阐述 了 “ 习 元 ” 的 概 念 及其 在 中 国 邮 政 网 络 培 训 学 院 ( 下 简称 “ 邮 网 院 ” 培 训 资 学 以 中 )
源 库 建设 过程 中 的具 体 含 义 ,探 讨 了 中 邮 网院 构 建 基 于 学 习 元 的 培 训 资 源 库 的 重 要 意 义 和 构 建 思 路 ,并
知 识 单 位 大 部 分 局 限 于 “ 材” ( 里 有 别 于 传 统 意 义 上 的 教 这
种 意义 上 来 讲 ,学 习 元 具 有 五 个 重 要 特 点 :一 是 显性 化 ,学
习元 可 以用 语 言 、文 字 、 图形 、视 频 、音频 等有 形 载体 进 行
显 示 , 即学 习元 是 一 种 显 性 知 识 ;二 是 完 整 性 ,学 习元 可 以
展 望 了 其 应用 前 景 。 ・
关键词 :网络 ;培训 ;学习元 I资源库 I应用
中 图 分 类 号 :F 1 6 文 献 标 识 鹤 :A
传 统 的 培 训 资 源 库建 设 是 将 各 种 课 件 、案 例 、制 度 等 进 行 独 立 建 设 和 开 发 ,并 且 最 小 的 存 储 单 元 是 独 立 课 件 、文 件 、期 刊 等 ,资 源库 实 际上 已经 成 为 各 种 资 源 堆 积 在 一 起 的 仓 库 ,这 种 模 式 给后 期 的应 用 和资 源 更 新 维 护 带 来 巨大 的 成 本 和 困 难 。本 文将 从 培 训 资 源 的 最 小 单 元 “ 习 元 ” 人 手 , 学 探 索 构 建 基 于 学 习 元 的 中 邮 网 院 培 训 资 源 库 建 设 思 路 和 应
培训体系建立资料讲解
根据科技、管
理等发展动态,结 合企业发展目标和 竞争战略做出培训 分析后确立的动态 培训课程
员工个人 成长培训
课程
根据员工的职 业生涯规划,当员 工需要提升的时候 进行的培训课程。
课程体系-课程设置
岗位技能培训课程设置:
销售员
电话销售技巧 专业销售技巧
主动行销 人际关系行销 优质客户服务 一线人员客户服务
时间管理 沟通技巧
呈现技巧
销售主管
增值型销售技巧 大客户管理 大单销售技巧 全面客户满意 销售预测 渠道管理 客户关系营销 销售谈判技巧
商务谈判技巧
经销商管理技巧
媒体管理 项目销售
不同层次的胜任力模型:
销售经理
高阶市场管理 产品经营管理 客户服务策略 销售的财务管理 国际商务沟通
区域管理 价格管理 项目管理
培训管理系统
培训管理系统建立的目的: 筹建企业的培训管理机构,并有效分工,贯彻企业全员培训的理念。
组织体系
组织设置 人员分工
培训体系
课程体系 讲师体系 支持体系
课程库 课程设置 培训咨询公司 企业培训单位 内部专业讲师 内部兼职讲师 硬件
软件
知识管理 素质模型
E化 设施 制度 流程
组织体系
首席学习官 CSO
外聘讲师筛选: 培训机构讲师选择:
✓ 培训机构筛选:名单收集机构资质评审机构能力评价 谈判 签约 ✓ 讲师与课程选择:确立主题审查课程大纲 小组面谈 试讲试听签约 入讲师库
内部讲师 认证:TTT 评价:节省成本数目;课时数;开发新课 程数;学员满意度;自身技能提高
课程体系-资料库
案例库:发掘价值案例,提炼分析归类形成案例库;针对需求分析,寻找外部资源 培训素材:依类别,对培训用案例、管理游戏、故事、视频资料等整理入库 培训课件:建立课件模板,将每门课程完善为课程介绍、PPT文件、教师手册、学员手册、
企业如何搭建自己的培训体系
企业如何搭建自己的培训体系
企业搭建自己的培训体系需要考虑以下几个步骤:
1.需求分析:首先,企业需要进行需求分析,明确培训的目标和目的。
这可以通过与各部门负责人的沟通、员工反馈调查和业务发展规划等方式来进行。
2.制定培训计划:根据需求分析的结果,制定详细的培训计划。
计划应包括培训内容、培训时间、培训方式、培训对象等要素。
可以根据不同职位或岗位设置不同的培训课程。
3.筛选培训师资:为了保证培训质量,企业需要选择合适的培训师资。
可以考虑内部培训师和外部专业培训机构的合作,确保培训师具备相关领域的知识和经验。
4.开展培训活动:根据培训计划,组织和开展培训活动。
可以采用面对面培训、在线培训、研讨会、工作坊等多种形式,结合实际情况选择最适合的培训方式。
5.评估培训效果:培训结束后,企业应进行培训效果评估,以了解培训的实际效果和改进方向。
可以通过问卷调查、考试评估、员工反馈等方式进行。
6.持续改进:根据培训效果评估的结果,及时调整和改进培训计划和内容,确保培训体系的持续改进和适应企业发展的需要。
需要注意的是,企业搭建培训体系需要有明确的目标和规划,并与企业的战略目标和人力资源管理相衔接。
同时,培训活
动应注重实战性和系统性,兼顾员工的个人发展需求和企业的整体发展需求。
2024年政研室干部培训工作总结及工作思路
2024年政研室干部培训工作总结及工作思路一、工作总结____年政研室干部培训工作在研究室的领导下,按照预定的目标和计划进行了开展。
通过深入研究干部的能力和素质需求,结合实际情况,制定了科学合理的培训计划,组织了一系列有效的培训活动,取得了一定的成效。
1. 培训内容全面丰富。
根据干部的工作岗位和职责,制定了针对性强的培训内容,包括理论学习、业务能力提升、思维方法培养、领导力发展等,使干部全面提升自己的知识水平和工作能力。
2. 培训形式多样灵活。
结合现代化技术手段,采用线上线下相结合的培训形式,安排了讲座、课程培训、专题研讨、案例分析等多种方式,使每位干部都能根据自己的实际情况选择适合自己的培训方式,提高学习的效果。
3. 培训效果明显。
通过培训,干部们增强了自信心和团队协作意识,提高了解决问题的能力和独立思考的能力,对各自的工作有了更深刻的认识,为解决实际问题提供了有效的思路和方法。
4. 评估反馈及时。
在培训结束后,及时进行了培训效果评估,收集了干部的意见和建议,并进行了跟进,根据评估结果对培训工作进行了总结和改进。
二、工作思路1. 需求调研:定期进行对干部的需求调研工作,了解干部的学习需求和培训意愿,根据需求调整培训计划。
2. 创新培训方式:结合新的技术手段,探索更多的培训方式,如微课程、在线学习平台等,提高培训的灵活性和效果。
3. 开展实践活动:根据干部的实际工作情况,开展实践活动,使干部能够将所学知识应用到实际工作中,提高解决实际问题的能力。
4. 加强评估和跟踪:对培训效果进行评估,并根据评估结果及时调整培训方案和内容,进行跟踪督促,确保培训工作的持续推进和提高。
5. 建立培训资料库:建立干部培训资料库,提供丰富的学习资料,方便干部随时学习和查阅,促进知识的积累和分享。
6. 鼓励创新思维:培养干部的创新思维,鼓励他们提出新的观点和解决问题的方法,为研究室的发展提供新的思路和动力。
7. 加强团队建设:通过组织团队建设活动,增强干部的团队意识和团队合作能力,培养团队领导人才,提高整个研究室的凝聚力。
深信服认证售前工程师培训_SG_BM_NAC_ppt讲解思路_20110418[★]
深信服认证售前工程师培训_SG_BM_NAC_ppt讲解思路_20110418[★]第一篇:深信服认证售前工程师培训_SG_BM_NAC_ppt讲解思路_20110418渠道售前认证SG/BM/NAC培训讲解思路第一部概述以“总纲”PPT展示此培训三个目的,并通过提问了解学员对这三个问题的掌握情况,以此了解学员的知识基础与层次。
第二部 SG培训因为上网慢、需要缓存加速,因为传统代理有问题,因此SG应运而生。
重点阐明SG上网优化的理念:缓存代理为核心、带宽管理为支撑、上网安全为基础—这是SG推出的对公原因。
对私的原因在第8页。
SG解决客户的问题即:上网慢需要缓存加速;传统代理不足需要SG替换;SG销售方法注意着重强调用SG替代AC参与项目的重要性,强调向客户传递上网优化理念、进而改变客户心智、屏蔽所有传统行为管理厂商的重要性。
以及替换企业原有代理、替换银行原有代理、向银行主推代理这个SG有别于AC的目标市场;最后降低客户对SG加速效果的期望值。
SG没有竞争对手,只有Bluecoat,我司SG比他性价比高。
第三部 BM培训因为客户的互联网出口(AC解决起来更好)、专线上需要带宽划分与管理,因此BM应运而生—对公的原因。
对私原因为:有些客户排斥审计,有些客户着魔一样就要专业流控设备、因此BM诞生,提醒BM最高8G吞吐能力,BM比AC功能少(无审计,无数据中心等)。
BM需求:互联网出口流控用AC更好,因此不讲;只讲专线流控,用BM可解决,但特别提醒,此时用WOC也非常好。
BM比AC功能少。
大带宽、排斥审计的才首推BM。
重复说明:专线上用WOC更好。
最后简单说明BM差异化优势即可。
第四部 NAC培训因为终端问题多、难管理,因为肆意使用U盘、私接上网线路容易泄露数据,因此NAC应运而生—对公的原因。
特别说明NAC在AC2.1上做的,暂时无法升级。
第9页也动画图示展示NAC的功能和效果。
NAC的客户需求只抓住一点:防U盘和防上网线路私接即可。
企业学院建设体系方案
企业学院建设体系方案一、背景随着企业竞争的加剧,不断提高员工的综合素质和职业技能已成为企业发展的必然要求。
为了解决企业培训的需求,不少企业开始成立自己的“企业学院”,由企业内部或外部讲师带领员工学习本企业所需要的技术和知识。
但是,如何建设一套完整的学习体系,不但能够培养人才,同时又能够与企业发展相匹配,让员工能够更好地适应市场需求和公司战略,这仍然是一个需要探讨的问题。
二、企业学院建设体系思路1.识别企业学院建设的目标和目的不同的企业学院有不同的建设目标和目的。
部分企业学院的目标仅仅是针对员工进行基本的培训,以提高他们的工作能力,另一些企业学院则更为追求更长远的目标,例如提供高级领导力培训,以支持公司在未来取得更大成就。
因此,首先要明确企业学院建设的目标和目的,以此为依据来制定建设方案。
2.制定学习课程分类为了能够为公司员工提供更高效、更有效的学习体验,需要对所有课程进行分类。
例如,把所有必须掌握的核心技术课程分成一类,并制定开课时间表,让新入职的员工在规定时间内完成特定的任务;将所有管理课程分成一类,供中层以下管理人员参加,以帮助他们更好地掌握管理技巧和领导能力。
3.制定学习计划基于学习课程的分类,接下来需要制定一个完整的学习计划。
学习计划中需要详细列出每个课程的授课时间、授课方式和授课地点,以便员工能够根据自己的需求和特定的学习计划来选择适合自己的学习项目。
4.搭建课程内容平台为了能够让学员更好地理解和掌握课程内容,需要搭建一套完善的课程平台,为所有的学员提供统一的学习系统和学习内容。
课程平台应该包括学习资料库、学习社交平台、在线讨论平台等,用于帮助学员之间相互交流,分享学习心得和困难点,增加学员之间的互动性。
5.实施学员的考核和评估学员的考核和评估是企业学院中非常重要的一个环节。
通过及时有效的考核和评估,能够帮助企业管理者了解学员的学习情况、掌握学习进度和能力水平,从而更好地回应其培训需求和提供培训服务。
企业安全文化建设思路(3篇)
企业安全文化建设思路企业安全文化建设是指通过制定一系列安全管理和安全行为规范,培养员工安全意识和安全技能,创建一个安全意识浓厚、安全风险管控有效的工作环境和组织氛围。
下面将从制定安全政策和规范、加强员工安全培训、建立安全管理体系和激励机制等方面,介绍企业安全文化建设的思路。
一、制定安全政策和规范1.明确安全目标和责任:制定企业安全目标,明确各级管理人员的安全责任和义务,包括安全生产责任、危险源管理责任、突发事件应急责任等。
确保安全责任的落实到位。
2.制定安全规章制度:制定适用于企业的安全规章制度,包括安全生产责任制度、安全作业规程、应急预案等。
确保员工了解和遵守相关安全规章制度。
3.建立危险源管理制度:根据企业实际情况,制定危险源管理制度,对危险源进行识别评估、分类管理,并制定相应的管控措施和操作规范。
4.建立安全巡查和检查制度:建立安全巡查和检查制度,定期检查危险源控制措施的有效性,发现问题及时整改并记录。
二、加强员工安全培训1.开展安全培训课程:根据岗位和工种的需求,开展定期的安全培训课程,包括安全生产基础知识、事故案例分析、应急预案演练等。
2.组织安全技能竞赛:定期组织安全技能竞赛,提高员工的安全意识和安全技能水平,通过比赛形式促使员工主动学习和积极参与。
3.建立安全经验交流平台:建立安全经验交流平台,鼓励员工分享自身的安全经验和教训,借鉴他人经验,提高整体的安全水平。
三、建立安全管理体系1.制定安全检查制度:制定安全检查制度,定期开展安全检查工作,包括对安全隐患的排查和整改、安全设施设备的检查和维护等。
2.建立安全问题反馈机制:建立安全问题反馈机制,鼓励员工主动上报安全隐患和问题,并及时进行整改,确保安全问题得到有效解决。
3.建立责任追究制度:建立明确的责任追究制度,对责任人进行追责,形成安全管理的有效震慑力。
同时,也要合理的设置奖励机制,激发员工的积极性。
四、激励机制1.建立安全奖励制度:建立安全奖励制度,对安全生产工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励,激励员工积极参与安全管理和安全行为。
人才先行:人才库建设思路和路径
人才先行:人才库建设思路和路径一、本文概述1、人才库建设的背景和重要性随着全球化和数字化时代的到来,各国之间的竞争越来越激烈,而人才已成为国家竞争力的重要组成部分。
因此,建设完善的人才库已成为各国政府和企业的重要战略之一。
人才库不仅有助于发现、吸引和留住优秀人才,还可以提高国家或组织的整体竞争力,推动科技创新和经济发展。
人才库建设的背景可以追溯到20世纪90年代,当时随着互联网的兴起,人们开始意识到建立人才数据库的必要性。
最初,人才库主要用于企业招聘,后来逐渐发展成为一种战略性人力资源管理工具。
现在,各国政府、大型企业和科研机构都在积极推进人才库建设,以提升自身在人才竞争中的优势。
人才库的重要性在于以下几个方面:首先,通过人才库,组织可以快速找到所需的人才,降低招聘成本;其次,人才库可以帮助组织了解行业趋势和市场需求,为制定人力资源战略提供依据;再次,通过人才库,组织可以实时了解人才动态,包括职位变动、薪酬调整等,有助于组织及时调整人才策略;最后,人才库可以为组织提供后备人才资源,确保组织的稳定发展。
2、本文目的和主要内容概述本文旨在探讨人才库建设的思路和路径,重点关注人才的培养和管理。
本文将介绍人才库建设的重要性,并提出一些实用的建设方法。
文章还将分析人才培养和管理过程中的常见问题,并提供相应的解决方案。
在文章的正文部分,我们将详细阐述以下内容:1、人才库建设的重要性:人才是企业的核心竞争力,而人才库则是企业人才储备的重要保障。
通过建设完善的人才库,企业可以更好地发现、吸引和留住优秀人才,为未来的发展提供强有力的支持。
2、人才库建设的思路:首先,企业需要明确自身的人才需求和定位;其次,制定符合企业实际情况的人才培养计划;最后,建立科学合理的人才管理制度,确保人才库的运作高效、有序。
3、人才库建设的路径:通过招聘、选拔、培养、管理等多个环节,逐步建立起稳定、可靠的人才库。
具体包括招聘渠道的拓展、选拔标准的制定、培训计划的实施、人才管理的优化等方面。
培训体系构建规划方案
3小时
〈不同阶段的普通员工需求层次分析与针对性激励〉
主要授课内容
课程目的
课时
1、小组讨论部门中出现“激励问题”的迹象。 2、小游戏:什么能够激励我? 3、分析并讨论在部门内部营造“激励气氛”的六要点: A、让员工知道如何工作; B、鼓励员工积极参与并使其有机会对工作作出承诺; C、关心员工工作过程并协助达至成功; D、委派员工有意义的工作; E、为员工设定工作目标; F、与下属进行“开放式沟通”。 3、结合人的需求层次讨论不同阶段普通员工的心理需求特点。 4、案例分析不同阶段普通员工心理特点的具体激励方式。
主要授课内容
课程目的
1—6月
1—6月
1—6月
7—12月
7—12月
7—12月
培训积ห้องสมุดไป่ตู้制度
培训激励制度
基层管理人员培训
不同级别的员工有不同的年度、季度或月度培训积分标准,个人的培训积分情况将成为其月度、季度或年度考核的重要指标之一,同时是否达到该岗位的培训积分标准也将成为该员工转正、调薪及晋升的重要条件之一
中层管理人员培训
懂得对部门员工进行针对性的有效的激励,使其不断达到最佳状态,努力工作。
3小时
〈执行力之任务的有效达成〉
主要授课内容
课程目的
课时
1、讨论:作为基层管理人员体现执行力的重要方面是什么?(对于具体任务的有效达成) 2、案例分析并讨论实现目标任务有效达成的七大要素: A、将目标任务进一步分解为更加具体的、可衡量的小目标; B、客观评估并分析距离目标存在的差距,为客观合理的制订工作计划提供依据; C、对于目标任务制订一份周密的、可实施的行动计划; D、为每项小目标制订一个合理的完成期限; E、在计划的执行过程中应当随时评估计划的完成情况,并根据评估结果,对计划进行修 正,并不断持续这种循环往复; F、预见任务完成过程中可能遇到的困难并提前准备多种解决方法或克服途径; G、培养员工坚持不懈达成目标的习惯,并成为这种习惯的榜样。 3、情景模拟:以小组为单位按照以上方法对近三个月的工作目标制订一份详细的工作计划。
上市公司内控体系建设工作思路与实施方案
风险数据库
风险管理及 内控手册
控制措施评价表
评估改进的工作思路
动态内控管 理步骤
定期监 督评价
内部审计部门:
内控管理部门:
-对内控设计有效性进行评估; -提出调整或改进建议,出具评价和建议报告。
-对包括内控管理职能部门在内的各 有关部门和业务单位能否按照有关规 定开展内控工作及其工作效果进行监 督评价。
上市公司内控体系建设实施方案与工作思路
一、内部控制法规解读 二、企业内部控制体系的建立:工作思路与实施方案
我们对上市公司实施内部控制体系建设需求的理解 项目整体解决方案
三、关于我们
上市公司内控体系建设实施方案与工作思路 第15页
我们对上市公司内部控制体系建设需求的理解
为了全面应对风险管理和内部控制的相关法律法规,上市公司应该构建一个内 部控制的整合框架体系,做到“两个融合”。
集团公司的 财务风险预警
母子公司重大 财务事项管控
母子公司财务 精细化管理
交易所上市公司内控指引框架
风险对策
风险评估
控制活动
事项识别
交易所 信息与沟 内控框架 通
目标设定
检查与监督
内部环境
* 立信锐思根据《上市公司内控指引》整理
上市公司内控体系建设实施方案与工作思路 第11页
p 对控股子公司的管理控制 p关联交易内部控制 p对外担保的内部控制 p募集资金使用的内部控制 p重大投资的内部控制 p信息披露的内部控制
财政部等五部委出台的《企业内部控制基本规 范》,为企业提供了完整和公认的内部控制框架, 同时以法规的形式要求上市公司对本公司内部控 制的有效性进行自我评价。
国资委出台的指引强调对风险的识别、分析、评 估、防控和监督,为企业防控风险,建立控制体 系提供指引。
SYB创业培训第二步:为自己建立一个好的企业构思
常见的市场考察方法
巡街法------到街上多走、多看、多听、多问, 看一看什么样的门面,什么样的行业最旺。
异地领悟法------可到高一级的城市去看一看, 换一个环境和思维,看哪些项目有市场潜力。
人际关系法------在人际关系交往中发现信息, 多与成功的创业者进行交往,在他们那里寻找 商机。
阅读理解创业故事(五) 《抓住市场机会》
黄亮和李燕他们发现了两个商机: 朱砂泥工艺品很受游客欢迎。 城里人用带有乡土气息的工艺品装饰住房和办公室。 采取了五个措施利用这些商机: 一是以销定产,避免积压; 二是即做旅游纪念品又做工艺品; 三是逐步扩大销售渠道; 四是做特色产品; 五是靠产品的文化品味卖个好价钱,不和低档产品打价格战。
只有从降低成本开始,才能把风险降到最低!
阅读创业故事(四)
——志向大、起 步稳
名言共勉
◆一个人的心胸有多大,他的世界就
有多大,一个创业者的眼界有多宽,他的 事业也就会有多大。
想大才能做好!
2021/3/31
SYB创业培训
9
(课时3、4)如何挖掘出好的企 业构思
学习目的
在本次课结束时了解: 盲目投资办企业的危险性。 能够说出本地的三个企业机
《馋嘴丫头的美食地图》 《“拼车顾问”的美好“钱”程》 《小女子“收藏记忆”喜赚钱》 《小儿郎理发中心》
在原有的产业链上 延伸
整合
巧妙地将各种要素的搭 配起来,在细分市场过程中, 产生新的经营创意。
《 聪明的出租车司机》 《个性女孩的“幽默商 品”》 《恶人谷》《胖人时装店》
五花八门创业小项 目
特许经营的好 处
一是分享品牌金矿,品牌是一种信 誉、品质和服务的象征,消费者对品牌 的认同,大大缩短了加盟者的投入期。
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企业的培训资料库建立思路介绍根据集团发展战略,建立企业的培训资料库,形成企业自己的知识积累和内部培训教材,将成为集团未来发展的必然选择。
一、为什么要建立企业的培训资料库伴随集团快速发展,集团对培训越来越重视。
但培训内容的载体——培训教材却逐渐成为培训的软肋。
在培训教材的选择上,我们往往采用社会上流行的培训光盘、教材等,或者是借助知名公司的培训资料。
时间一长,问题随之产生,社会流行的教材总有些纸上谈兵,隔靴搔痒之感,不能真正解决问题。
而知名企业的课程与本企业的情况有很大出入,不能直接照搬。
这样就导致培训学非所用,员工在实际的工作中不能直接感觉到技能的提升和企业效益的增长,这是导致培训无用论和部分员工对培训有抵触情绪的重要原因。
事实证明,对集团最有价值的,最能带来人员技能直线提升的培训教材,莫过于企业自身的经验教训,企业人员从实践中摸索体验出来的智慧总结。
这样的培训内容,让人员感触深,记得牢,用得上。
让他们直接站在前人的肩膀上学习工作,不仅促进人员快速成长,企业也能不断形成自己的知识积累。
因此,把人员积累的智慧固化下来,形成集团内部的培训资料,进而建立集团的知识管理体系将成为集团未来发展的必然选择。
英特尔公司在加速新产品开发速度的过程中,发现60%以上的技术问题其实在别的小组的开发经验中早就碰到过而且得到了解决。
这启发英特尔建立了一个“最好方法资料库”,让每个人都能在此分享其他人的经验。
这大幅度减低了问题重复出现的概率,新产品产出的速度大约提高为过去的两倍。
现在问题是,我们企业的知识系统还不完善。
人员的能力经验保留在个人身上,形成不了公司共同的经验。
一个业务能手走了,他的知识经验也随着带走,很多经验窍门随着失传,其他人员还需要重新花费大量的时间精力培训摸索总结,这样的过程一次次的重复,让集团无法复制以往的成功经验。
针对这种情况,关于如何建立企业的培训资料库个人谈谈我的想法,敬请指教。
二、如何建立企业的培训资料库建立自己的培训资料库,这对集团来说是一个功在当代,利在千秋的工作。
同时,这个工作也是一个涉及企业方方面面的系统工程;需要协调企业各方面资源来完成。
因此,这是个典型的一把手工程,最好需要企业领导出面,成立专门的项目组,把它作为一个系统性工作来做。
这是做好该工作的前提。
同时,这还是个长期性工程,需要企业人员做好长期作战的准备。
内部课程库的建立流程:由企业成立项目小组,作为整个课程库建立的领导中枢,统筹协调管理此项工作;然后由项目组对企业的知识分类,甄选企业需要的知识;接着选择对企业经营有重大影响的关键部门或岗位知识,进行提炼和完善,把提炼过程总结出一套模板或样本,最后就是把模板在全企业推广,完善其他部门、岗位的知识,这样企业培训资料库就逐步建立起来了。
(一)成立项目小组1、成立目的:对集团培训资料库建立统一管理,对知识提炼和培训资料库的流程、标准、形式等统一协调,对出现的问题集中处理。
同时,通过项目小组的形式,调动企业各方面人员参与,从而引起他们对培训资料库的高度关注和重视,便于此项工作的顺利开展。
2、人员组成:项目小组建议由老总挂帅,汇集本公司的精英人士,包括人力资源部人员、各系统分管副总、部门经理、业务骨干能手、内部讲师、外部专家或顾问等。
当然,在集团初步试点提炼知识时,项目小组人员可以短小精悍,等有了眉目后可以扩大人员范围。
3、人员分工:培训资料库建立中,项目组每个人员都有不同的分工,分工如下:集团领导主要起确定方向和提供资源作用,对重大事项拍板。
人力资源部主要是牵头组织,负责建立培训资料库过程中大的事项安排和日常事务性工作。
包括专项讨论会的组织、培训库框架格式的确定、培训手册的编写修改督促、问题协调处理等工作内容。
分管副总、部门经理和业务骨干负责本部门/系统的知识内容提炼、总结和完善。
由于他们掌握着更多的专业知识及技巧,他们就成了提炼专项知识和编写本系统/部门培训资料的主力军。
外部专家或顾问主要起参谋和指导作用,使知识经验就能挖掘得更加深入、专业。
另外,集团普通员工在对培训资料知识的补充修改完善的过程中,也起着一定的作用。
(二)梳理集团知识集团知识纷繁万千,需要积累和培训的素材也非常多。
从何下手呢?这就需要项目小组讨论确定。
总体来说,只要与企业经营有关、对企业有用的知识,都需要总结和提炼。
这不仅包括我们集团,也包括同行、对手及外界其他优秀的成果。
大体来说,主要包括以下各类别:各项业务作业流程、方法、标准、注意事项等技术图纸、业务档案、客户资料等重大事件、内部经验、教训事故、专有技术、独家窍门别人的经验教训(同行、同类型公司、其他类型企业)社会其他优秀成果(如社会中的培训类光盘,培训类书籍/教材等)集团的知识建议根据轻重缓急优先次序的原则,而不是平均用力提炼总结。
通过培训能够大力提高人员生产力或竞争优势的关键部门或岗位知识,需要优先总结。
这主要包括销售、服务、技术研发等业务部门、岗位。
不太重要或不太紧急的岗位的知识资料可以随后逐步完善,如行政后勤部门的课程。
通用性强的岗位培训资料,如财务用知识等,可直接从外部购买。
(三)提炼关键岗位知识确定了关键部门、岗位知识后,就需要项目小组集中提炼。
这主要通过讨论会的形式进行。
针对某岗位需要的知识进行头脑风暴,相互补充完善,逐步成稿。
项目小组的人员并不是固定的,一般提炼到哪个岗位知识,该系统分管副总、部门经理、业务骨干人员都要参与,而其他部门人员可以在轮到自己部门时参加。
不过,上下游岗位、部门的人员也需要参加,以便他们提出对该部门人员的知识技能要求。
如讨论营销人员需要的知识,技术部门也需要参加,他们会要求营销人员掌握市场调查知识,以便及时了解竞争对手的新产品等。
在提炼形式上,需要按照岗位知识要求,确定培训资料模版或框架进行。
模版或框架标准部门精英确定初步标准,大家讨论修改通过,然后按照这些模版框架填写内容。
通常来说,岗位培训资料框架或模板一般需要根据岗位说明书、岗位作业流程确定。
通常分为:岗位主要职责、岗位作业流程、需要掌握的知识技能、常见的问题及防范措施、经验与技巧分享等。
这样就把岗位培训资料内容分成几大类,然后在每大类里面再继续细分各个独立的小类,直到不能细分为主。
这样知识的主干、次干、细枝都有了,形成了整个培训资料的框架,在这个框架的基础上,大家再往里逐步填写内容。
如营销人员的营销作业流程包括市场调查、客户开发、市场推广、客户服务等大的环节。
这其中每一个大的环节都可以继续细分,单独成册进行总结。
如客户开发,可以分成以下小流程:开场白——客户谈判——产品演示——异议处理——谈判签约等。
不同岗位的培训资料的简繁程度并不一样,要根据各岗位人员实际需要而确定。
一般来说,关键岗位的培训资料内容要丰富详细些,而辅助性岗位的培训资料就可以简单些。
岗位内部各具体知识也不能一视同仁,关键流程的知识或者人员容易出问题的知识可以详细提炼,如客户谈判技巧;而辅助流程知识或人员容易掌握得知识可以简约些,如回款流程等。
案例:***公司的专业销售人员培训手册内容框架第一部分:市场学简介一、市场学概念二、成功市场学的决定性因素:产品/价格/渠道/推广第二部分:销售基本步骤一、销售概念二、业务员的应备条件三、拜访前的准备工作四、创造良好商谈的气氛五、谈判方法及技巧1、谈判目的2、基本商谈流程3、谈判技巧(1)关于开场白(2)关于如何发问(3)关于如何倾听(4)解决问题的步骤(5)两名或以上同事共同参与时的角色分工六、完成销售工作七、电话销售方法介绍八、基本报表制作第三部分现场演示场景一:自我介绍(3分钟)场景二:新客户产品推介(5分钟)场景三:老客户回访(5分钟)……知识提炼讨论的过程,是一个思想交锋和智慧碰撞的过程。
在讨论过程中,大家按照职位说明书、作业指导书、岗位任职条件等逐一分解提炼总结,这时常常会畅所欲言,天马行空,出现跑题、纠缠细节甚至激烈争吵的情况,这时就需要各负责人控制好讨论的节奏和方向,稳定秩序。
讨论过程需要由专人进行记录打印,形成讨论记录文档,然后大家以这样的文档为基础继续修改完善,这样在讨论的过程中出现反复的论证和修改是常有的事情,正所谓真理不辩不明。
而电脑和投影仪的运用可以大大方便讨论的效率,因为可以把讨论的过程文稿直接投放在墙上让大家现场修改。
一个岗位的培训资料确定也不是一次讨论就能完成的,常常需要数次、数天甚至更长的时间。
其中还会出现反复,如在后一个知识讨论中,常常会发现前一个知识的不足,这时就要回头补充完善。
这就需要参与的项目小组人员做好持久战的准备。
(四)完善培训手册等项目小组人员把岗位知识讨论完成后,就形成了岗位培训知识的初稿,这时,岗位培训资料还没有完成。
还需要把培训初稿通过手册、内部网络、邮件等形式,展示给大家,让没有参与的人员进行讨论,提取意见,逐渐把培训资料补充完善。
把大家新的修改意见补充完善,项目小组审核通过后,培训课程就能定稿了,这时可以通过手册、电子文档、录音、录像等形式,把它们固化下来,这是企业知识积累的宝贵资料。
通过图文并茂光盘、视频资料或者内部网站上的共享文档,这些都是学习型企业的典型做法。
其中培训手册由于便于携带,制作简单等优点,就成了培训资料的主要载体。
(五)提炼模式推广关键岗位、部门的培训资料材料定稿后,人力资源部人员对教材进行格式统一,并按照部门、类型等统一编号归档,形成标准化的培训资料。
然后人力资源部就把这些标准化的教材以及讨论的过程方法等形成模板和样本,向其他部门推广,其他部门也成立项目小组,把这个总结提炼的流程重新走一遍,这样各个部门的培训资料就能完善起来,整个公司的培训资料库就建立起来。
三、建立企业培训资料库的注意事项(一)注重借鉴吸收在培训资料的编写过程中,对外部培训教材的引入和消化吸收非常重要。
它山之石,可以攻玉,对社会上提供的优秀的资料教材等,在知识提炼讨论过程中就要借鉴和吸收,平时企业也要有计划地引进和购买。
同时由人力资源部组织人员进行教材的“本土化”改造,让本企业人员更容易接受。
本土化改造主要由相关部门经理或业务骨干人员实施,他们根据我们集团实际境况,对教材内容进行改写或丰富化,加入我们集团的实际运行状况、操作原理、相关案例等,这样,就把外部教材有效的揉进本企业的培训资料库中,让企业的培训资料能内外结合,对人员更有价值。
(二)日常性完善培训资料不是一蹴而就的事情,也不是编写完了就万事大吉了。
由于我们集团知识日新月异,经验教训常常发生,因此,对培训资料的更新和日常完善也是非常重要的事情,这样把人员的最新经验总结快速形成标准化文件,企业人员的知识经验也就会与时俱进。
在培训资料日常完善中,人力资源部主要起督促作用,定期督促部门人员进行课程的更新。
更新主力的还是部门经理和业务精英。