色彩构成3....
色彩的三要素
色彩的三要素色彩的三要素色彩构成遵美的规律和法则,是色彩及其关系的组合。
它和绘画一样是视觉艺术的表现手段,是可视的艺术语言。
学习色彩是从印象(视觉),表现(情感),结构(象征)三方面去学习和认识色彩。
什么是色彩色彩是客观存的物质现象,是光刺激眼睛所引起的一种视觉感。
它是由光线,物体和眼睛三个感知色彩的条件构成的。
缺少任何一个条件,人们都无法准确的感受知色彩。
自然界的各种受光物体,在接受光源照射时,由于物体性能不同,对光线的吸收和反射力也不同。
看到的物体色就是受光体反射回来的光线,并刺激视神经而引起的感觉。
例如物体的红色,其色彩是吸收了光源中的一些单色光,反射出红色光而形成的。
1。
色彩的三要素任何一个色彩,都居有一定的明度,色彩和纯度关系。
这是色彩的基本要素。
1。
明度。
明度是指色彩的明暗程度。
光的明暗度称亮度。
明度由光的振幅决定。
振幅宽亮度高,振幅窄亮度低。
物体受光量越大,反光越多。
而且又有规律,则物体色越浅;反之,则越深。
黑色反光率最低,白色是反光率最高的色。
将黑色和白色列办色彩明度的两极,黑色作办零度色标,白色作办10度色标,它们之间的色分办9个明度色标,形成了一个明度色阶序列。
2。
色相。
色相是色彩的相貌,是一种色彩区别另一种色彩的表面特征。
它是由光的波长引起一种视觉感。
光和物体的色相千差万别,色相之多是惊人的。
办了便于归纳组织色彩,将具有共性因素的色彩归类,并形成一定秩序,如:大红,深红,玫瑰红,朱红,西洋红及不同明度,纯度的红色,都归入红色系中。
色相秩序的确定是跟据太阳光谱的波长顺序排列的,即红,橙,黄,绿,蓝,紫等。
它们是所有色彩中最突出的,纯度最高的典型色相。
色相划分的数目不等,甚至多达一百位色相。
但都是按光谱顺序排列的,构成色相带或色相怀。
3。
纯度。
纯度即色彩所含的单色相饱的程度,也称为彩度。
决定色纯度的因素是很多方面的。
从光的角度讲,光波波长越单一,色彩越纯;光波波长越混杂,比例均衡,使各单色光的色性消失,纯度为零。
三大构成色彩构成
4,对比色对比
对比色对比是指色环上所处 角度为120~150度的色彩间的对 比。它们的对比关系相对补色的对 比略显柔和,同时又不失色彩的明 快和亮丽。对比色组合具有一种很 强烈的冲突感并能产生一种色彩移 动的感觉。比如在大自然中经常看 到橙色的果实与绿色的树木、紫色 的花与绿色的叶,它们的色彩搭配 都具有既明快又自然的视觉效果。
颜色适应
人在日光下观察物体的颜色,然后突然改 在室内灯光下观察物体,开始时物体的颜 色带有黄色。几分钟后,当视觉适应了灯 光的颜色,室内照明趋向变白,物体的颜 色也趋向恢复到日光下原来的颜色。人眼 在颜色刺激的作用下所造成的颜色视觉变 化叫做颜色适应。
视错现象(物理性视错)
色彩视觉因主要受物理因素—色光的影响 而产生的一种错误的色彩感应现象,称为 “物理性视错”。
第三单元 : 色彩的生理规律
视觉适应
距离适应、明暗适应、颜色适应
视错现象
物理性视错、心理性视错
距离适应
人的眼睛能够识别一定区域内的形体与色 彩。这主要是基于视觉生理机制具有调整 远近距离的适应功能。
明暗适应
明暗适应是日常生活中常有的视觉状态。 明适应仅需0.2秒钟,暗适应的过程约5-10 分钟。
知识要点提示
1、物体本无色,是因为有了光,我们才能感知物体的颜色。 2、固有色是人们对物体在白色日光下呈现的颜色印象。 3、通过色彩三属性——色相、明度、纯度可以比较准确地表
述色彩的相貌。
第二单元:色彩混合
单元学习目标:
从色彩混合的学习中认识色彩的视觉规律,了解 色光、颜料、空间混合的不同原理及作用,体会在 配色中运用其规律所获得的色彩效果。
色彩的冷暖不是指物理上的实际温度,而是视觉和心理上的一种知觉效应 。
色彩构成3-色相对比ppt课件
色相弱对比:同类色相、邻近色相、类似色相 色相中对比:中差色相 色相强对比:对比色相、互补色相
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色相对比分为六种:
1.同类色对比;
指在色相环上15 度以内的色彩差别对比所呈现的色彩 构成效果。它是同一色相捎带不同明度、纯度或冷暖倾 向之间的色彩对比。 即: 只有明度深浅之分,
没有色相对比。
• 它的短处是不安定、不协调、过分刺激,有一种幼稚、原始 的和粗俗的感觉。要想把互补色相对比组织得倾向鲜明、统 一与调和。
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指在色环上间隔为 180 度的色彩搭配而成 的色彩构成效果。如红与绿,蓝与橙,黄与紫。 这类对比产生强烈刺激作用,对人的视觉最具 吸引力。
精比色相对比更完整、更丰富、 更强烈,更富有刺激性
• 对比色相对比也会觉得单调、不能适应视觉的全色相刺激的 习惯要求,互补色相对比就能满足这一要求,
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作业练习: 色相对比构成
邻近色对比 类似色对比 互补色对比 对比色对比
10X10cm
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2.邻近色相对比;
指在色环上 0-60 度之间的色彩差别 对比所呈现的色彩构成效果。如淡黄与 淡绿,橘黄与朱红,红与紫,蓝与绿。
八年级上册美术必考知识点
八年级上册美术必考知识点一、色彩1.色彩基本概念色彩是视觉艺术的一个重要方面,它是由各种不同波长的光线产生的。
色彩的三个基本要素是色相、亮度和纯度。
2.三原色和三补色三原色是红、黄、蓝。
三补色是青、品红、黄绿。
3.色彩构成色彩构成是指把不同色彩结合在一起形成新的整体。
常用的色彩构成方法有色彩对比、同色系构成和三分法构成等。
4.色彩运用艺术家可以通过灵活地运用色彩来表达情感、创造形象、营造氛围等。
二、线条和造型1.线条基本概念线条是在画面中划出的具有一定方向、长度和粗细的轨迹。
画家可以通过线条的运用来表达情感、创造节奏等。
2.线型和线条质感不同的线型可以传达不同的情感和表现形式。
线条的质感则是通过画家丰富的表现技巧来表达的。
3.造型基本概念造型是艺术家通过色彩和线条的运用来创造形象的过程。
画家可以通过造型来表现物体的形态、空间、光影等。
4.造型要素造型要素包括形与色、形与质、形与空间等。
画家可以通过这些要素的运用来表现艺术形象。
三、透视1.透视基本概念透视是指通过艺术手段来表现物体在空间中的位置和远近关系。
艺术家可以通过透视手法来加强画面的空间感。
2.透视方法透视方法包括单点透视、双点透视和多点透视等。
不同的透视方法适用于不同的场景和表现目的。
四、素描1.素描基本概念素描是通过精细的线条和阴影来表现物体形态和空间的一种绘画方法。
素描的目的是要表现真实、准确的艺术形象。
2.素描表现艺术家可以通过素描表现物体的轮廓、线条、形态、质感等。
3.素描技法素描技法包括笔画技法、阴影技法、网格技法、块面技法等。
艺术家可以根据需要选用不同的素描技法来表现艺术形象。
五、绘画1.绘画基本概念绘画是通过色彩、线条和造型等艺术手段来表达情感、创造艺术形象的一种艺术形式。
2.绘画材料绘画材料包括颜料、画板、画笔等。
艺术家可以根据需要选用不同材料来创作艺术作品。
3.绘画技法绘画技法包括点画、抹揉、渐变等。
艺术家可以通过绘画技法来表现形象、营造氛围等。
色彩构成三要素
化妆造型是形和色的完美结合摘要:形是表现立体效果的主要方式,对形的认识清楚了,才有可能透彻的观察出人物的特征和差异,如体形、头形、脸形、五官形的特征以及各部位的组合关系,不同的形和不同的比例便产生出不同的形象特点,也就有了相应的化妆方法。
对于色彩的了解首先要从色彩的三要素开始。
关键词:形(型)色彩一、认识脸型(1)甲字脸:整体脸部宽度适中,从额部、面颊到下巴的线条修长秀气,脸型如鹅蛋。
甲字脸长期以来被艺术家初为最理想的脸型,也是化妆师用来矫正化妆的依据。
(2)圆型脸:从正面看,脸短颊圆,颧骨结构不明显,外轮廓从整体看为圆型。
圆脸给人可爱、开朗、活泼和平易近人的印象,看上去比实际年龄小。
化妆时,可选择粉色系列搭配。
(3)方形脸:宽度和长度相近,下颧突出方正。
方脸与圆脸的不同之处在于下颧模宽,线条平直、有力。
方形脸给人坚毅、刚强,堂堂正正的印象。
化妆时,可选择暖色系列搭配。
(4)由字脸:脸型的腮部、下巴比额部较宽,整体脸形成梨型状,除天生腮部较宽大以外,多见于肥胖的人,是过四十岁的人。
由字型脸给以富贵、稳重、威严的印象。
化妆时,可选择明快的暖色调系列搭配。
(5)申字脸:此种面部一般较为轻瘦,颧骨突出,尖下巴,发际浅较窄,脸部较有立体感,无赘肉,显得机敏、理智给人冷漠、清高、神经值的印象。
化妆时,可选择明快的冷色调系列搭配。
(6)国字脸:脸型较长,额部与腮部的轮廓较方硬,脸部轮廓成国字型,给人以正直、严肃的感觉。
化妆时,可选择明快的色调系列搭配。
以上的脸型概括,已基本描述了人的脸部造型,供参考。
二、色彩构成三要素在我们生活的周围,一般人往往只停留在对色彩的表层认识,也就是对红、黄、蓝、绿(色相部分)等较纯颜色的分辨。
如果碰到淡一点的色就加一个“浅”字,重一点的色就加一个“深”字,而一旦遇到中间调的色就称之为“旧”了。
这种对色彩简单地认识,对要进入专业学习的人来讲是远远不够的。
造成这种现象的原因,就是对色彩原理不够理解所致。
中职色彩构成教案3
探究新知
Ppt 展 (知识梳理) 30m
@长寿行知教案
XingZhi Education Teaching Plan
课题
色彩对比 课时 4 课程资源
《设计三大构成》 教
知识与技能 目标 掌握色相对比、明度对比、冷暖对比及调和的方法。
能够通过对比认识色彩的特征及相互关系。
学
过程与方法 实验探究法 目
目标 温故知新法
标 情感态度价值观 目标 根据实际情况选择合适的对比和调和方法,完成一幅装饰画或生 活用
品设计。
培养学生主动、细致地观察生活的习惯,感受不同色相的美感。
培养
他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能运用所学知识主动 美化生活、
表达情感。
提高色彩美感意识,促进正确审美情操的 建树。
教学重难点 色相对比及调和
教学设计
请同学们打开cdr,在白色的纸上写上黄色的字与在黑色的纸上黄色的字进行对比, 视觉上有什么不同?为什么? 3m
任教学科:三大构成
任教年级:16级印刷
授课教师:左晓萍 导入
(活动体验) 变色龙随着环境而改变身体的颜色,为的是保护自己
.色彩的对比(色相对
.明度对比九大调。
名词解释色彩构成
色彩构成一、引言色彩构成是指通过不同颜色的组合和搭配,形成具有感染力和吸引力的视觉效果的过程。
在视觉艺术、设计和视觉传达等领域,色彩构成是非常重要的一部分,并且能够直接影响到人们的情绪、感知和认知。
二、色彩基础1. 基本色彩•红色•橙色•黄色•绿色•蓝色•靛蓝色•紫色2. 主要颜色属性•颜色的明度•颜色的饱和度•颜色的纯度三、色彩搭配原则1. 互补色搭配•红色与绿色•橙色与蓝色•黄色与紫色2. 类似色搭配•红色、橙色和黄色的搭配•绿色、青色和蓝色的搭配•靛蓝色、紫色和蓝紫色的搭配3. 分裂互补色搭配•红色与绿蓝色•橙色与青绿色•黄色与靛蓝色4. 三角色搭配•选择一个主要颜色•在主要颜色的对边各取一个颜色四、色彩构成的作用1. 表达情感和氛围•鲜艳色彩:兴奋、活力、热情•柔和色彩:温暖、宽慰、安静•冷色彩:冷静、深沉、无聊2. 引导视线和突出重点•通过对比色彩来突出重点•通过明暗对比来引导视线3. 营造空间和深度感•冷色调:远离观者,营造出距离感•暖色调:接近观者,压缩空间感五、色彩构成在不同领域的应用1. 视觉艺术领域•绘画作品中的色彩构成•彩色摄影中的色彩运用2. 设计领域•平面设计中的色彩构成•空间设计中的色彩搭配3. 广告和视觉传达领域•广告中的色彩搭配和表达•品牌视觉传达中的色彩构成六、色彩构成的案例分析1. 印象派绘画中的色彩构成•克劳德·莫奈的《睡莲》•文森特·梵高的《星空》2. 电影《黑天鹅》中的色彩构成•使用黑色、白色和紫色来表达主题•营造出紧张和压抑的氛围3. 品牌标志设计中的色彩构成•宝马标志的蓝白色搭配•可口可乐标志的红白色搭配结论色彩构成在视觉艺术、设计和视觉传达等领域扮演着重要角色。
通过不同颜色的搭配和运用,可以表达情感、营造氛围、引导视线和突出重点,还可以营造空间感和深度感。
色彩构成的原则和应用在不同领域都有着广泛的运用,为作品增添了魅力和吸引力。
色彩构成第三章-色彩的视觉感知
同样明度的紫色放在黑底上, 感觉发亮;色味变浓,纯度变 高;
同样明度的灰色,放在白底 上,感觉更暗
两种明度有差异的色彩放置在一起, 在相互映衬下,明度越亮的色彩感觉就越 明亮,而明度越低则越暗淡。
室 内 色 彩 设 计 应 拉 开 明 度
3.纯度异化:
当无彩色的灰色与鲜艳的颜色并列放置时,灰色显得更灰,鲜艳显得 更鲜艳,在色彩设计中,我们为了色彩纯度能发挥高效的作用,图形中加 上一小部分的灰色以增加深度。
一、明暗适应
暗适应现象
从亮处走进暗室时, 开始什么也看不见, 经过相当时间后, 才开始恢复视觉。
暗适应大约需要5-10分钟
明适应现象
从暗处走向亮处, 在最初什么都看不清,
经几秒钟后, 视觉才恢复正常,
明适应需要0.2秒左右
第二节 视觉适应
二、远近适应
人眼相当于一架精密度很高的照相机,能自动调节焦距。
柱形成像元比较小, 但敏感,它们在夜间 或光线不良的情况下 发挥作用,它们更敏 感于物体的活动。
人眼的构造
第一节 色彩感觉形成的生理因素 色彩测试表现出人的生理机能对色彩感知的作用
第三章 色彩的视觉感知
第二节 视觉适应
第二节 视觉适应
视觉适应有三种现象
明
远
颜
暗
近
色
适
适
适
应
应
应
第二节 视觉适应
玻璃体液、视网膜、成像元等组成。
第一节 色彩感觉形成的生理因素
一、眼球
人眼是一个球体, 直径约为一英寸。 它长在一个多骨的、 不能弯曲的眼窝里, 只有表面露在外边。
眼球的大部分被一 层坚韧的白膜(巩膜) 所覆盖,通常人们 称之为眼白。
色彩构成色彩笔记
色彩构成三大构成:平面、色彩、立体春:绿夏:红秋:黄冬:白一. 来历1919年包豪斯学院在德国魏玛成立,它由著名的建筑师格罗佩斯将魏玛工艺学校和魏玛美术学院改成组合并而成,西方画坛的艺术大师康定斯基和克利等人进入该校后倡导并创立了系统的学院框架。
二. 色彩构成定义将两个以上的色彩根据不同的目的性,按照一定的原则重新组合搭配,在互相作用下构成新的和美的色彩关系。
三. 色彩构成的研究方法色彩构成所涵概的知识领域及为广泛,重色彩基本要素色相、纯度、明度入手,对色彩的物理学、生物学、心理学等方面进行研究是色彩构成的研究方法。
四. 学习色彩构成的目的学习色彩构成是为了提高对色彩的审美感觉引导研究色彩的美学范畴以及色彩的规律和法则,从而能理性的掌握色彩的美感实质和其组分原理能拓宽色彩视野,提高色彩艺术修养,形成科学的色彩设计思路第一章色彩的原理第一节色彩的物理理论色彩是一种由三个因素综合造成的现象1.光线2.反色光线3.有眼睛和大脑组成的能解读光线中的信息的感觉器官一. 光与色光在物理学上属于电磁波的一部分,她与宇宙射线、紫外线、可见光、红外线、雷达电波、无线电波、交流电波等并存于宇宙中,由于辐射能是从起浮波的形成传递,所以他们都各有不同的波长和振动频率。
1666年英国物理学家牛顿在剑桥大学的实验室里完成了用三棱镜分解日光的著名实验,牛顿将太阳的白光从小缝引进暗室使其通过三棱镜和在投射到白色屏幕上,结果光线被分解成一条美丽的彩带,有红开始依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫现在我们称紫之为光谱,七种色光混合在一起产生白光,每种单色光不能再分解称“单色光”光的物理性质有广波的振幅和波长两个因素决定。
第二节色彩的理论一. 人眼的构造及功能眼球包括眼球壁,眼内腔和内容物,神经血管等组织1.眼球壁主要分为外、中、内三层,外层由角膜和巩膜组成,中层分为由红膜、睫状体和脉络膜组成红膜有两种肌肉控制瞳孔的大小,缩孔膜,收缩时瞳孔小,放孔肌收缩时则瞳孔放大。
三大构成-色彩构成-3色彩对比
中差色:
是黄与红、红与青紫、 青紫与绿等在二十四色 相环上间隔90度左右的 色相对比。
对比色:
在二十四色相环上 间隔120度左右的三色对 比,如品红-黄-青(三原 色的对比)、橙红-黄绿蓝、橙-绿-青紫(间色的 对比)、黄橙-青绿-紫等。
互补色:
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比, 是最强的色相对比,如 红与黄绿、黄与蓝紫、 绿与红紫、蓝与橙黄。
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
同类色 15度 类似色 45度 中差色 90度 对比色 120度 互补色 180度
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
邻近色:
邻近色相差很小, 只有15度左右距离的 色彩,色彩对比弱, 必须借助明度、纯度 对比的变化来弥补色 相感的不足。如红与 橙红、绿与黄绿等
类似色:
是红与橙、橙与 橙黄、黄与黄绿、绿 与蓝绿、蓝与紫蓝、 紫与紫红等二十四色 相环中相隔45度左右 的色相对比。
B、根据色相对比理论,做邻近色对比、类似色对比、 对比色对比、互补色 对比各一幅10×10cm。
高长调 类似色
低中调 对比色
邻近色 互补色
10×10cm
10×10cm
10×10cm
10×10c1m0×10cm 10×10cm
10×10cm
10×10cm
三大构成之色彩构成
B.系列法 使一个或多个色彩同时出现在作品、产品的不同平面与空间,组成系列设计,能产生协 同和整体的感觉。 5.色彩重点 在组配色调过程中,有时为了改进整体设计单调、平淡、乏味的状况,增强活力感觉,通常在作 品或产品某个部位设置强调、突出的色彩,以起到画龙点睛的作用。为了吸引观者的注意力,重 点色一般都应选择安排在画面中心或主要地位。重点色彩的使用在适度和适量方面应注意如下几 点:
2.色彩的审美功能 “色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”人们之所以热爱色彩,是因为色彩提供了宁静 的工作环境、和谐的社交场所、舒适的生活空间……丰富的色彩使人遐想和回忆,随之产生 喜怒哀乐的心情,从而达到感情的寄托和升华。人们对色彩的敏感和关注使生活变得丰富多 彩。约翰·伊顿说,“色彩就是一种力量,就是对我们起正面或反面影响的辐射能量,无论我 们对它觉察与否”。色彩的审美功能在艺术设计领域具有十分重要的美学价值。对于设计来 说,色彩更是具有非凡的吸引力。色彩带给人们先入为主的第一感觉,由此获得鲜明的视觉 感受,可以诱发观者进一步体察设计用意。而在进一步为设计服务时,色彩可以结合造型、 强化造型的寓意并解释信息,增强图像的表现力,以烘托出特有的情感氛围。因此,色彩是 设计传递信息、表达情感不可缺少的角色,色彩是感性和理性的统一。 3.色彩的科学功能 我们生活的这个世界是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色来点缀的,它们不仅带给我 们五彩缤纷的视觉享受,而且还给予我们很多科学的启迪和帮助。可以说色彩学的研究是建 立在自然科学、社会科学、艺术学、人类文化学等多种学科并存的基础之上的。色彩所具有 的令人惊讶的特性之一是:它有“重量”。据科学家发现,人的皮肤吸收其喜爱的颜色,而拒 绝其讨厌的颜色。因此,如果选用皮肤喜爱的颜色,身心都会健康;相反,则易精神紧张或 患各种疾病。例如,室内色彩就左右着人的身体状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都 是红色的房间中度过两个小时,就会感觉像过了4个小时;而在全蓝色的房间则会感到仅过
色彩构成知识点总结
色彩构成知识点总结一、色彩构成的基本概念1. 色彩构成是指在绘画、设计等艺术创作中,利用颜料或其它色彩材料,通过调和、对比、运动等手段,将多种颜色组合成一个艺术整体的过程。
2. 色彩构成包括色彩的运用、对比、平衡、配合等方面的技巧和规律。
3. 色彩构成是绘画和设计中的基本要素之一,对于提升作品的艺术效果和传达意义具有重要作用。
二、色彩构成的基本原理1. 色彩的基本特性色彩是由光的三原色(红、绿、蓝)组成,通过不同的比例混合而成。
在色彩构成中,色相、明度、饱和度等是色彩的基本特性。
2. 色彩的运用(1) 色相的选择:不同的色相具有不同的情绪和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和情感选择合适的色相。
(2) 明度的运用:明度决定了色彩的明暗程度,艺术家可以通过明度的运用来表现光影效果和深度感。
(3) 饱和度的控制:饱和度决定了色彩的纯度和鲜艳程度,对于不同的表现效果,艺术家需要控制色彩的饱和度。
3. 色彩对比的运用(1) 对比的种类:在色彩构成中可以运用对比,包括冷暖对比、明暗对比、色彩对比等。
(2) 对比的作用:通过对比,可以突出画面中的重点,表现出色彩的强烈对比效果,使作品更加生动有力。
4. 色彩的平衡与和谐(1) 平衡的原则:色彩构成中要追求色彩的平衡和统一,要避免色彩的杂乱和不协调。
(2) 和谐的表现:通过色彩的配合和调和,使整个画面呈现出一种和谐统一的感觉,使观者产生舒适愉悦的心理体验。
5. 色彩的情绪和意义色彩在不同文化和历史背景下具有不同的情感和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和意图选择合适的色彩来传达情感和意义。
三、色彩构成的艺术表现形式1. 饱和色彩构成饱和色彩构成是指在作品中使用鲜艳纯净的色彩,通过对比和平衡来达到艺术效果。
饱和色彩构成可以表现出强烈的对比和冲击力,适合表现充满活力和情感的主题。
2. 柔和色彩构成柔和色彩构成是指在作品中使用较为柔和、淡雅的色彩,通过调和和渐变来达到艺术效果。
色彩构成(三)色彩的对比构成
色彩构成
第5课 纯度对比(彩度对比)
▌1 纯度改变的方法
①掺和黑色降低纯度(同时也降低了明度)。 ②掺和白色降低纯度(同时也提高了明度)。 ③掺和灰色降低纯度(同时也改变了明度)。 ④掺和互补色降低纯度(同时也改变了明度)。
色彩构成
▌2 纯度基调
将纯色与同明度的灰色以不同比例相混 合,建立一个9等级的纯度推移,并以 此来划分纯度的基调,不同纯度基调的 构成具有不同的情调与个性。
色彩构成
第3课 色相对比
与此相隔15°以内为同类色,同类色为色相弱对比; 与此相隔15°~30°为邻近色,邻近色为色相弱对比; 与此相隔30°~60°为类似色,类似色为色相中对比; 与此相隔60°~120°为中差色,中差色为色相中对比; 与此相隔120°以上为对比色,对比色为色相强对比; 与此相隔180°为互补色,互补色为色相最强对比。
色彩构成
▌3 中差色
以某一颜色为基准,与此色相间隔4~7色的 颜色为中差色,即色相环上间隔在60°~ 120°的色彩配合。
▌4 对比色
以某一颜色为基准,与此色相间隔7~9色的 任意两色互为对比色,即色相环上间隔 120°~165°的色组配合。
色彩构成
▌5 互补色
以某一颜色为基准,与此色相间隔180°的任意两色为互补色,即色环上间隔180°的色 组配合。黄与青味紫,黄与紫、黄与微红紫等色组构成。互补色相构成,色彩对比极为 强烈,醒目而突出,在色彩的视觉生理上有平衡的满足感;另一方面又会产生粗俗生硬、 动荡不安的消极作用。
第2课 色彩对比的分类
从色彩自身的特征出发,认识各种对比的性质、意义和作用, 可分为色相对比、明度对比、纯度对比、补色对比、冷暖对比、 同时对比和连续对比等。 以探索色彩对比的构成规律出发,可分为面积对比、形状对比、 位置对比、距离对比、数量对比等。
色彩构成3色彩推移
纯度推移
色彩推移
纯度推移
纯度推移是指某一纯色向无彩色系逐渐变化 造成的色彩构成。一般使用与该纯色同一明 度的无彩色灰进行纯度推移,如果明度相差 悬殊,会因明度变化的影响而削弱了纯度要 素。
色相推移
色彩推移
对比色 推移渐变
色相推移
是指色彩通过连续的逐渐变化,从某一色推 移至另一色相。在进行纯度推移时,一般选 用两种或两种以上纯度较高的色彩,可以使 用两色相加或模拟两色相加为中介色,使推 移自然流畅。色相推移的中介色也可以使用 无彩色系的黑白灰或金属色,任何颜色都可 以推移到另外的颜色。
色相推移由色阶之间的联系构成了律动感, 所以画面的总倾向为有主色调或无主色调都 可以,也可源自根据内容或感情表现的需要加 以选择。
类似色推移渐变
同类色推移渐变
类似色:在色环上90度角内相邻接的色统称 为类似色.例如红-红橙-橙.黄-黄绿-绿. 青-青紫-紫等均为类似色.
同类色 :两种以上的颜色,其主要的色素倾 向比较接近,如红色类的朱红、大红、玫瑰 红,都主要包含红色色素,称同类色。其他 如黄色类中的柠檬黄、中铬黄、土黄,蓝色 类的普蓝、钴蓝、湖蓝、群青等,都属同类 色关系。
冷暖推移
色彩推移
冷暖推移
冷暖是人们对色彩的主观联想,所以冷暖推 移的形通常有为有机形,无机形一般不能或 难以引起人们对冷暖的联想。
冷色极限为蓝,暖色极根为红、橙、黄等。 可以选用中性色为中介色进行推移构成,中 介色也可以选用与冷暖极限色同明度的中性 灰色或金属色。
第三章 色彩构成
色彩推移
明度推移
色彩推移
明度推移
是指一种色彩在纯度和色相不变时的同时, 仅明暗发上逐渐变化造成的色彩构成。明度 推移一般不使用纯度较高的色彩来构成,那 样容易使人感到有明显的纯明变化。所有明 度推移通常选一种明度与纯度较低的色彩, 逐渐加白,不加其他任何颜色,依次调出各 不相同而明度差又相等的色阶,构成明度序 列,色阶越多,则画面律动效果越强烈。
酸甜苦辣色彩构成 (3)
酸甜苦辣色彩构成引言色彩是我们生活中不可或缺的一部分,它能够影响我们的情绪与行为。
酸甜苦辣是四种常见的味道,它们也可以用来形容色彩所传达的感觉。
本文将探讨酸甜苦辣色彩构成的含义以及它们对我们的感知的影响。
酸色的特征和象征意义酸色是一种明亮的、带有浓郁黄色调的颜色。
它常常被认为是引发活力和兴奋感的颜色,具有令人愉悦和温暖的特性。
酸色也常与柠檬和柑橘等水果相关联,这进一步加强了它与清新和活力的连结。
在情感方面,酸色象征着快乐、活力和乐观。
它可以提升我们的情绪,使我们感到充满活力。
酸色也能够引起我们大脑中的神经递质的释放,增加我们的注意力和专注力。
甜色的特征和象征意义甜色是一种亮丽而柔和的颜色,它包括了粉色、浆果紫和浅薰衣草色等。
甜色给人一种温和、柔和和甜美的感觉。
它经常被用于表达温暖、友善和善良等情感。
甜色还与童真、梦幻和浪漫等概念相关联。
它常常在孩子们的玩具或是甜点的包装中出现。
甜色可以触发人们对幸福和欢乐的联想,给人一种治愈和舒适的感觉。
苦色的特征和象征意义苦色是一种暗淡和昏暗的颜色,例如棕褐色、墨绿色和深紫色等。
与酸甜色相比,苦色给人一种凝重、深沉和神秘的感觉。
苦色通常与古老和传统的事物联系在一起,有时会给人一种沉思和思考的氛围。
情感上,苦色可能使人感到忧郁、孤独和沮丧。
这是因为苦味和情绪上的苦涩感常常被联系到一起。
苦色也可能触发我们对困难和挑战的认识,其象征着生命中的一些不可避免的痛苦。
辣色的特征和象征意义辣色是一种强烈和富有活力的颜色,例如鲜红色、橙红色和深紫色等。
这些色调通常具有高能量和强烈的冲击力,能够引起人们的注意。
辣色往往与热情、冲动和勇气等特质相关联。
在心理学中,辣色被认为能够激发我们的情感反应,增强我们的兴奋和动力。
辣色能够增加我们的呼吸和心率,使我们处于高度警觉的状态。
辣色还在文化中被用来象征兴奋和热情。
结论色彩对我们的情绪和行为具有显著的影响,而酸甜苦辣色则以其独特的特征和象征意义引起了人们的关注。
色彩三要素
色彩三要素(Elements of color)色彩可用色调、饱和度和亮度来描述。
人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果,这三个特性即是色彩的三要素,其中色调与光波的波长有直接关系,亮度和饱和度与光波的幅度有关。
色彩的三要素:明度、色相、饱和度。
明度:表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。
计算明度的基准是灰度测试卡。
黑色为0,白色为10,在0—10之间等间隔的排列为9个阶段。
色彩可以分为有彩色和无彩色,但后者仍然存在着明度。
作为有彩色,每种色各自的亮度、暗度在灰度测试卡上都具有相应的位置值。
彩度高的色对明度有很大的影响,不太容易辨别。
在明亮的地方鉴别色的明度比较容易的,在暗的地方就难以鉴别。
色相:色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。
色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。
作为色相,指的是这些不同波长的色的情况。
波长最长的是红色,最短的是紫色。
把红、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的黄红、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这5种中间色——共计10种色作为色相环。
在色相环上排列的色是纯度高的色,被称为纯色。
这些色在环上的位置是根据视觉和感觉的相等间隔来进行安排的。
用类似这样的方法还可以再分出差别细微的多种色来。
在色相环上,与环中心对称,并在180度的位置两端的色被称为互补色。
饱和度:用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度。
有彩色的各种色都具有彩度值,无彩色的色的彩度值为0,对于有彩色的色的彩度(纯度)的高低,区别方法是根据这种色中含灰色的程度来计算的。
彩度由于色相的不同而不同,而且即使是相同的色相,因为明度的不同,彩度也会随之变化的不论任何色彩,皆具备三个基本的重要性质:色名,明度,彩度,一般称为色彩三要素或色彩三属性。
色名(Hue)色名(Hue,简称为H;或译为色相)及是区分色彩的名称,也就是色彩的名子,就如同人的姓名一般,用来辨别不同的人。
明度(Value)明度(Value,简称V)光线强时,感觉比较亮,光线若时感觉比较暗,色彩的明暗强度就是所谓的明度,明度高是指色彩较明亮,而相对的明度低,就是色彩较灰暗。
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边缘对比
在对比色交界线的两侧,因边缘错视产生的色彩对比称为边 缘对比。具体来说就指色与色之间(包括色块成色条),在一定 的距离之内,会有规律地产生一种阴影或光亮或眩目的错视对比 现象,特别是在深色的对象物的轮廓或边缘,可以清楚或模糊地 捕捉到这种感觉。
同 化 对 比
边 缘 对 比
色感受对比
色彩构成3
色彩对比
色彩对比
色彩对比就是指两种或两种以上的色彩并置在一 起时产生的色彩差别,这种相互比较关系就是色 彩的对比关系。
色彩的同时对比
色彩的连续对比
色 彩 对 比
色相对比
色相对比
因色相之间的差别形成的对比称为色相对比。 0度~90度以内——类似色对比、弱对比(同类色、类似色 和邻近色对比) 90度以上——对比色对比、强对比(原色、间色和补色对 比) 同类色为间距0度—15度以内 类似色为30度—45度以内 邻近色为60度一90度以内 大于90度为对比色对比,原色及间色对比色相距为120度。
位置对比
两种颜色作对比,由于它们在不同画面中的位置不同,对比 效果也不同。
形 状 对 比
面 积 对 比
面 积 对 比
位 置 对 比
色错视对比
同化对比
尽管不同颜色之间总是在比较的状态中,但眼睛并不是在任 何情况下都去强调颜色的差异。相反,在色彩对比关系处于一定 条件下时,视觉有时会作出将不同颜色融合起来的反应,这就是 同化效应,色彩因同化效应而形成的对比称为同化对比。同化对 比能够削弱色与色之间的差别,增强和周围颜色的同一性的特殊 效果,它是视觉对所观看物体色之间的一种简化后的整合印象。
冷暖对比
人们对一部分色彩产生暖和的感觉,对一部分色彩产生寒 冷的感受,这种因色彩的冷暖感受差别而形成的对比称为 冷暖对比。 冷暖对比在视觉上能产生空间效果,暖色有前进感和扩张 感,冷色有后退感和收缩感。冷暧对比更有助于我们体会 冷暖色调的存在对人知觉上的感受,可以通过对比使得冷 暧感受达到夸张和强化的作用。
作业要求
单张画面大小:15X15(CM) 构图富有时代感,设计感 作业中含有色图底对比以及色感受对比的因素 画面干净,无污渍,颜料平涂均匀 使用黑色卡纸装裱
原 色 对 比
原 色 对 比
色相对比
补色对比
在伊顿色相环上两色相之间的距离角度为 180度左右(即色相环直径两端)的对比为互补 色相对比,是最强的色相对比。一对补色并置在 一起,可以使对方的色彩更加鲜明。
最典型的补色对是黄和蓝紫、蓝与橙、红和绿。
补色对比
色彩对比
色 相 对 比
纯度对比
类似色对比
色相对比
邻近色对比
在色相环上两色相差距约60度—90度左右以 内的对比称邻近色对比。如橙与红、蓝与青、绿 与黄这样的色相并置的关系,称为邻近色相对比, 也属色相弱对比范畴。它最大的特征是在统一中 不失对比的变化。
邻近色对比
色相对比
原色对比
红色(品红)、黄色(柠檬黄)、青色(湖 篮)色料三原色是伊顿色相环上的三个原色,色 相距离为120度,它们之间的对比属于强烈的色 相对比。如果色彩画面是由两个原色或三个原色 组成搭配,就会形成一种极强烈的色彩冲突,例 如许多国家都选用原色来作为国旗的色彩。中国 京剧脸谱、清代官式彩画中均使用了强烈的三原 色,以突出人物的个性特征和建筑的等级特征。
纯度对比
鲜中 对比 中弱 对比 灰强 对比 灰弱 对比 鲜弱 对比 中强 对比 灰中 对比
中中 对比
鲜强 对比
比较不同纯度基调的色彩感:
鲜强对比 中强对比
强烈 刺激
活泼
鲜中对比 灰弱对比
怪异
柔和 阴郁
降低纯度的几种方法:
1.混入黑色(明度降低,称为”暗色”)
+ +
+
4.两个互补色相加(混合后色彩呈黑色或灰色)
明度对比
色彩对比
(1)高长调 如10:8:1等,其中10为浅基调色,面积应大,8为浅配合色,面 积也较大,1 为深对比色,面积应小。该调明暗反差大,感觉刺激、明快、积极、 活泼、强烈。 (2)高中调 如10:8:5等,该调明暗反差适中,感觉明亮、愉快、清晰、鲜明、 安定。 (3)高短调 如10:8:7等,该调明暗反差微弱,形象不分辩,感觉优雅、少淡、 柔和、高贵、软弱、朦胧、女性化。 (4)中长调 如4:6:10或7:6:1等,该调以中明度色作基调、配合色,用浅 色或深色进行对比,感觉强 硬 、稳重中显生动、男性化。 (5)中中调 如4:6:8或7:6:3等,该调为中对比,感觉较丰富。 (6)中短调 如4:5:6等,该调为中明度弱对比,感觉含蓄、平板、模糊。 (7)低长调 如1:3:10等,该调深暗而对比强烈,感觉雄伟、深沉、警惕、有 爆发力。 (8)低中调 如1:3:6等,该调深暗而对比适中,感觉保守、厚重、朴实、男性 化。 (9)低短调 如1:3:4等,该调深暗而对比微弱,感觉沉闷、忧郁、神秘、孤寂、 恐怖。 另外,还有一种最强对比的1:10最长调,感觉强烈、单纯、生硬、锐利、 眩目等。
冷暖对比
作业-三选二
1.明度对比:选择自己喜爱的颜色,通过逐渐加黑加白,
调出一系列的明度色,然后参照九大调的色阶搭配关系, 将同一构图用九大调分别表现出来,也可将一复杂构图分 为九份,分别用九大调表现。 2.色相对比:分别用同类色,类似色、邻近色、原色,间色, 补色六种色相对比表现同一构图。 3.纯度对比:将同一构图用九种纯度对比表现出来,并分别 标明纯度对比强度。也可将一复杂构图分为九份,分别表 现。
同 类 色 对 比
色相对比
类似色对比
色彩相貌相似的色彩被称为类似色,类似色 相对比是指在色相环上两色相之间的距离角度差 约30度—45度左右以内的对比,是色相的弱对比。 比如红色,分别掺入适量的黄色和橘色后,就形 成橘黄色和橘红色,这两种色彩就是类似色,共 同含有红色这个主色调,故而它们之间的对比是 柔和的。
色图底对比
色图底对比
形状对比
色彩作为客观存在而被人们感受时,是通过一定的形状而呈 现出来。形状是被眼睛把握到的物体的基本特征之一,主要涉及 物体的边界线。在研究色彩表现特征时,还必须考虑形状的聚散、 大小等对色彩感受的影响。
面积对比
两种或两种以上的颜色共存于同一视觉范围内,相互间必定 存在面积比例关系。面积对比是指不同色彩在画面构图中所占面 积比例多少而引起的明度、色相、纯度、冷暖方面的对比。
纯度对比
将两个或两个以上不同纯度的色彩并置在一 起能够产生色彩的鲜艳或浑浊的对比感受,这种 色彩纯度上的比较,称为纯度对比。 同种色彩,根据周围不同色彩的条件影响, 纯度看起来会升高或降低。
中纯度
浑/厚/韵
纯 度 对 比
清/透/嫩 高纯度
纯度对比
纯度对比的两种情形
纯度对比有两种情形,一种是单一色相之间的纯度对 比;另一种是不同色相之间也存在着纯度对比。
= =
= =
2.混入白色(鲜艳度降低,明度增高,称为”明色”)
3.混入灰色(鲜艳度降低,称为”浊色”或”中间色”)
+
5.三原色相混(明度和鲜艳度降低,如果混入的比例不同,那么会得 到带黄或带蓝或带红的中间色.
+
+
=
明度对比
两种以上色相组合后,由于明度不同而形成的色彩对比效 果称为明度对比。 明度对比是色彩对比的一个重要方面,是决定色彩方案感 觉明快、清晰、沉闷、柔和、强烈、朦胧与否的关键。 明度对比的强度决定于色彩在明度色差的级数,通常把13划为低明度区,8-10划为高明度区,4-7划为中明度区。 在选择色彩进行组合时,当基调色与对比色间隔距离在5 级以上时,称为长(强)对比,3-5级时称为中对比,1-2 级时称为短(弱)对比。据此可划分为九种明度对比基本 类型。
色 相 对 比
色相对比
同类色对比
就是指在色相环上非常临近的色(色相之间 的差距在0度~15度以内)的对比,色相差别很小, 基本相同,只能构成明度及纯度方面的差别,是 最弱的色相对比。福田邦夫先生称之为“等色相 的配色。常用于突出某一色相的和谐关系,表现 色相的微妙变化,如翠绿与草绿、柠檬黄与土黄 之间的色相对比等。
明度对比
明度对比比例图
明 度 对 比
明度对比
低长调 低中调 低短调
中长调 中中调 高中调
全长调 高中调 高短调
明 度 对 比
明度对比
色图底对比
我们可以把画面中的图形称为图,周围的背景称为底。 换句话说,凡是被封闭的面,都容易被看成“图”, 而封闭这个面的另一个面总是被看成“底”。在特定 的条件下,面积较小的面总是被看作“图”,而面积 较大的面总是被看成“底”。“图”由于强烈的诱目 性而具有前进的效果,“底”也因此产生了后退的感 觉。在色彩对比中,图的色尽量要比底的色更明亮、 鲜艳。也就是说,图的色和底的色在色相、明度、纯 度方面不能太接近,过于接近易产生同化现象,造成 图底含混不清。ຫໍສະໝຸດ 纯度的三个层次
我们可将色彩的纯度从灰至纯色分成11个纯度色阶 (0至10,其中0为无彩度的灰,10为纯色)。其中位于 0—3色阶为浊调、4—6为中调、7—10为鲜调。
纯度的三种对比
在纯度色阶上,当两色相间隔只有0—3个等级的对比 属于纯度弱对比;间隔大约4—6个等级的对比属于纯度中 对比;位于色阶上间隔大约7—10个等级的对比属纯度强 对比。