人教版(2019)高中化学必修第一册第三章 铁 金属材料复习-课件
合集下载
3.1.1 铁的单质-高一化学课件(人教版2019必修第一册)
Fe + 2H+ ==== Fe2+ + H2↑ (4) 与Cu2+
Fe + Cu2+ ==== Fe2+ + Cu 曾青得铁化为铜
Fe2+ 弱氧化剂:H+或Cu2+
CO
Fe2O3
Fe
高温
O2/H2O Fe3O4
强氧化剂:Cl2
FeCl3
资料卡片
铁的用途
用途
纯铁没有工业用途 还原铁粉大量用于冶金 少量做食品抗氧化剂
Ⅰ 铁的存 在 一、铁的单质
游离态:陨铁 化合态:矿石 +2、+3
3.1.1 铁的单质
Ⅱ 铁的含量:仅次于O、Si、Al,居第四位
高温
Ⅲ 高炉炼铁:Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
1、物理性质
颜色 银白色,铁粉:黑色 延展性 导热性 导电性 弱于Cu、Al 能被磁铁吸引
2、化学性质 还原性
一、铁的单质 1、物理性质
铁的单质
Ⅰ 铁的存 在
游离态:陨铁 化合态:矿石 +2、+3
3.1.1 铁的单质
Ⅱ 铁的含量:仅次于O、Si、Al,居第四位
高温
Ⅲ 高炉炼铁:Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
一、铁的单质 1、物理性质 颜色 银白色,铁粉:黑色
延展性 导热性 导电性 弱于Cu、Al
(1) 与非金属单质
①
Cl2:2Fe
+
3Cl2
点燃
====
+3
2FeCl3
②
O2:3Fe
+
Fe + Cu2+ ==== Fe2+ + Cu 曾青得铁化为铜
Fe2+ 弱氧化剂:H+或Cu2+
CO
Fe2O3
Fe
高温
O2/H2O Fe3O4
强氧化剂:Cl2
FeCl3
资料卡片
铁的用途
用途
纯铁没有工业用途 还原铁粉大量用于冶金 少量做食品抗氧化剂
Ⅰ 铁的存 在 一、铁的单质
游离态:陨铁 化合态:矿石 +2、+3
3.1.1 铁的单质
Ⅱ 铁的含量:仅次于O、Si、Al,居第四位
高温
Ⅲ 高炉炼铁:Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
1、物理性质
颜色 银白色,铁粉:黑色 延展性 导热性 导电性 弱于Cu、Al 能被磁铁吸引
2、化学性质 还原性
一、铁的单质 1、物理性质
铁的单质
Ⅰ 铁的存 在
游离态:陨铁 化合态:矿石 +2、+3
3.1.1 铁的单质
Ⅱ 铁的含量:仅次于O、Si、Al,居第四位
高温
Ⅲ 高炉炼铁:Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
一、铁的单质 1、物理性质 颜色 银白色,铁粉:黑色
延展性 导热性 导电性 弱于Cu、Al
(1) 与非金属单质
①
Cl2:2Fe
+
3Cl2
点燃
====
+3
2FeCl3
②
O2:3Fe
+
人教版高中化学必修第一册精品课件 第三章 第一节 铁及其化合物-第1课时 铁的单质 铁的氧化物
B
A.陨铁中存在游离态的铁 B.铁能与水蒸气反应,生成氧化铁和氢气 C.铁的氧化物都不溶于水,也不与水反应 D.四氧化三铁与稀盐酸反应生成两种盐
实验延伸 铁与水蒸气的反应 (1)湿棉花的作用是受热时提供反应所需水蒸气。 (2)酒精灯火焰的防风罩可以使加热效果更好,减少热量散失。 (3)肥皂液起到“收集”氢气的作用。
4.从物质类别Байду номын сангаас度认识铁的化学性质
5.从元素价态角度认识铁的化学性质
易错辨析 (1) 整套装置试管口略低于试管底部,其目的是防止试管炸裂。 ( )
单质
还原
2.铁的物理性质
磁铁
3.铁的化学性质
(1)铁与某些非金属单质、酸和盐溶液反应
(2)铁与水蒸气的反应(教材实验探究)
实验装置
_
实验操作 及现象
在如图所示的试管中依次加入湿棉花和还原铁粉,加热,一段时间后, 用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声
实验结论
高温下,铁能与水蒸气反应,化学方程式为 __________________________________________________________
(2)若发生硫酸型酸雨,红土地表面会被腐蚀,试结合离子方程式分析其中原因。
知新
1.物理性质及用途
铁红
磁性氧化铁
红棕色
黑色
红色
2.化学性质
氧化性
3.从物质类别和元素价态两个维度认识铁的氧化物
致用
B
D
C
A.醋酸 B.草酸 C.氢氧化钠 D.柠檬酸
4.下列有关铁及其化合物的说法错误的是( )
B
A.铁粉 B.醋酸亚铁 C.食盐 D.氢氧化铁
B
A.①③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
A.陨铁中存在游离态的铁 B.铁能与水蒸气反应,生成氧化铁和氢气 C.铁的氧化物都不溶于水,也不与水反应 D.四氧化三铁与稀盐酸反应生成两种盐
实验延伸 铁与水蒸气的反应 (1)湿棉花的作用是受热时提供反应所需水蒸气。 (2)酒精灯火焰的防风罩可以使加热效果更好,减少热量散失。 (3)肥皂液起到“收集”氢气的作用。
4.从物质类别Байду номын сангаас度认识铁的化学性质
5.从元素价态角度认识铁的化学性质
易错辨析 (1) 整套装置试管口略低于试管底部,其目的是防止试管炸裂。 ( )
单质
还原
2.铁的物理性质
磁铁
3.铁的化学性质
(1)铁与某些非金属单质、酸和盐溶液反应
(2)铁与水蒸气的反应(教材实验探究)
实验装置
_
实验操作 及现象
在如图所示的试管中依次加入湿棉花和还原铁粉,加热,一段时间后, 用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声
实验结论
高温下,铁能与水蒸气反应,化学方程式为 __________________________________________________________
(2)若发生硫酸型酸雨,红土地表面会被腐蚀,试结合离子方程式分析其中原因。
知新
1.物理性质及用途
铁红
磁性氧化铁
红棕色
黑色
红色
2.化学性质
氧化性
3.从物质类别和元素价态两个维度认识铁的氧化物
致用
B
D
C
A.醋酸 B.草酸 C.氢氧化钠 D.柠檬酸
4.下列有关铁及其化合物的说法错误的是( )
B
A.铁粉 B.醋酸亚铁 C.食盐 D.氢氧化铁
B
A.①③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
高中化学第3章铁金属材料第2节金属材料第2课时物质的量在化学方程式计算中的应用课件新人教版必修第一册
结论:化学方程式中化学计量数之比等于___粒__子__个__数___之比,也等
于___物__质__的__量___之比,对于有气体参与的反应还等于__体__积____之比。
应用体验
1.对于反应:2A(g)+2B(g)══3C(g)+D(g),化学计量数之比与下
列各项不等的是
( C)
A.分子数之比
B.物质的量之比
二、化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系
2Na 计量数之比: 2
+ 2H2O ══ 2NaOH
∶2
∶2
+ H2↑ ∶1
扩大 NA 倍: 2NA 物质的量之比:2 mol
∶ 2NA ∶ 2 mol
∶ 2NA ∶ 2 mol
∶ NA ∶ 1 mol
质量之比: 46 g
∶ 36 g
∶ 80 g
∶ 2g
第三章 铁 金属材料
第二节 金属材料 第2课时 物质的量在化学方程式计算中的应用
学习目标
核心素养
1.复习回顾有关物质的量n与微粒数N、 1.通过对“物质的量相关公 物质的质量m、气体体积V、溶液浓度c间
式”的回顾,提升定量探究的 的计算公式,巩固以物质的量为中心的各
学习能力及证据推理意识。 物理量之间的换算方法。
Fe+CuSO4══FeSO4+Cu Δm(质量增加)
56
64 64-56=8
m(Fe)=28 g
4g
典 例 镁铝合金具有很好的强度、刚性和尺寸稳定性,常用来制 作又轻又薄的笔记本电脑、手机等的外壳。把10.2 g镁铝合金的粉末放 入过量的烧碱溶液中,在标准状况下生成6.72 L氢气。试计算:
(1)该合金中铝的质量分数是___5_2_._9_%____。 (2)该合金中镁与铝的物质的量之比是___1_∶__1__。 (3) 该 合 金 溶 于 足 量 的 盐 酸 中 , 标 准 状 况 下 产 生 氢 气 的 体 积 是 __1_1_._2_L__。
高中化学必修一人教版第三章 第一节 第三课时 铁的氢氧化物课件 (19张)
1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。 2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
高中化学必修一人教版(2019)第三 章 第一节 第三课时 铁的氢氧化物课件 (共19张PPT)
高中化学必修一人教版(2019)第三 章 第一节 第三课时 铁的氢氧化物课件 (共19张PPT)
总结:
铁的氢氧化物
色态 水溶性
制法
Fe(OH)2
白色固体 不溶
FeCl2+2NaOH= Fe(OH)2↓+2NaCl
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。 4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
4Fe(OH)3 红褐色固体
不溶 FeCl3+3NaOH=
【2019版新教材】统编人教版高中化学第一册第三章《铁金属材料》全章节PPT课件含实验章末综合3.1-3.3图文
变为+3 价的是( B )
A.稀硫酸
B.氯气
C.硫酸铜溶液
D.稀盐酸
解析:选 B。Fe 与强氧化剂 Cl2反应被氧化为+3 价。
3.下列反应中,能置换出铁的是( B )
A.Cu 和 FeSO4(溶液) B.Na 和 FeSO4(溶液)
C.C 和 Fe2O3(高温)
D.Ag 和 FeSO4(溶液)
解析:选 C。A 项不发生反应;B 项钠先与水反应生成氢氧化 钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸亚铁反应产生氢氧化亚铁沉淀; C 项反应为 3C+2Fe2O3==高=温==3CO2+4Fe;D 项不发生反应。
铁既有单质(陨铁中的铁单质)形态又有化合物(矿石中+2、+3
价铁的化合物)形态。
2.含量:铁在地壳中含量居第四位,仅次于氧、硅、铝。
3.开发利用:我国目前发现最早的人工冶铁制品是甘肃灵台出土
的春秋初年秦国的铜柄铁剑,这说明春秋初年我国已掌握了冶
铁技术。战国中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大的
2019版统编新教材 人教版高中化学必修第一册
第三章《铁 金属材料》PPT课件
第一节 铁及其化合物 第二节 金属材料 实验活动2 铁及其化合物的性质 本章综合与测试
第三章 铁 金属材料
第一节 铁及其化合物
一、铁元素概述
1.自然界中的铁:
在四千五百多年以前,人类就会利用陨铁.我国春秋时代晚期已 炼出可供浇铸的液态生铁,隋唐年间开始用煤炼铁,明代已能用焦 炭冶炼生铁.
高温下铁跟水蒸气的反应.mp4
改进 实验
实验步骤: ①将2支粉笔研碎成颗粒状,用水浸湿。 ②试管中先加入湿粉笔颗粒,再加入3药匙还原铁粉。
③如图所示装置,先稍微加热湿粉笔颗粒,再集中加热还原铁粉;几分钟后可以观察 到蒸发皿中布满氢气肥皂泡,移开导气管,用坩埚钳夹住火柴点燃蒸发皿中的肥皂泡。
3.1.1铁的单质(教学课件)-高中化学人教版(2019)必修第一册
高温 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
Hale Waihona Puke 思考讨论大部分金属在自然界是以化合态存在的,常见金属是如何 冶炼的?
(1)物理方法 用于提取最不活泼的金属(Au、Pt) (2)化学方法 金属的冶炼方法与金属活动性顺序有关
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag
电解法
热还原法
探究铁与水蒸气反应
结合生活经验可知,铁不能与冷水和热水反应。
阅读教材,思考下列问题: 1.铁水或钢水注入模具之前,为什么要对模具进行干燥处理? 2.铁与水蒸气反应的气体产物是什么?
探究铁与水蒸气反应
探究铁与水蒸气反应
描述反应现象 用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声,证明生成了H2 写出反应方程式 3Fe + 4H₂O(g) 高温 Fe₃O₄ + 4H₂
热分解法
02 铁的性质
物理性质
纯铁为银白色,有金属光泽, 有延展性和导热性,能导电, 能被磁铁吸引,在磁场作用下, 铁自身也能产生磁性。
铁的密度为7.86g/cm3,熔点 1535℃,沸点2750℃。
化学性质
铁与非金属反应:4Fe + 3O2 =2Fe2O3
高温
2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 铁与酸反应:Fe +2HCl=FeCl2+H2 ↑ 铁与盐溶液反应:Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4
回答下列问题: (1)写出有关反应的化学方程式: __3_F_e__+_4_H__₂O__(__g_)___高__温____F_e_₃_O__₄_+__4_H_₂____。
(2)干燥管C中盛放的药品是_碱__石__灰__(或__无__水__C__a_C_l_2等__)_,作用是 _除__去__H_2_中__的__水__蒸__气__。 (3)在D处画出用简单方法(用试管)收集氢气的装置图(所需其他仪器自 选)。 (4)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置的主要作用是_为__反_应__提__供__持__续__不__ 断__的__水__蒸__气__;圆底烧瓶底部放入几片碎瓷片,碎瓷片的作用是 _防__止__液__体__暴__沸__。 (5)实验开始时应先点燃_酒__精__灯__,理由是_先__点__燃__酒__精__灯__,__产__生__的__水__蒸__ __气__排__净__装__置__中__的__空__气__后__,__再__点__燃__酒__精__喷__灯__,__防__止__F_e_与__O_2_反__应__。
Hale Waihona Puke 思考讨论大部分金属在自然界是以化合态存在的,常见金属是如何 冶炼的?
(1)物理方法 用于提取最不活泼的金属(Au、Pt) (2)化学方法 金属的冶炼方法与金属活动性顺序有关
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag
电解法
热还原法
探究铁与水蒸气反应
结合生活经验可知,铁不能与冷水和热水反应。
阅读教材,思考下列问题: 1.铁水或钢水注入模具之前,为什么要对模具进行干燥处理? 2.铁与水蒸气反应的气体产物是什么?
探究铁与水蒸气反应
探究铁与水蒸气反应
描述反应现象 用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声,证明生成了H2 写出反应方程式 3Fe + 4H₂O(g) 高温 Fe₃O₄ + 4H₂
热分解法
02 铁的性质
物理性质
纯铁为银白色,有金属光泽, 有延展性和导热性,能导电, 能被磁铁吸引,在磁场作用下, 铁自身也能产生磁性。
铁的密度为7.86g/cm3,熔点 1535℃,沸点2750℃。
化学性质
铁与非金属反应:4Fe + 3O2 =2Fe2O3
高温
2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 铁与酸反应:Fe +2HCl=FeCl2+H2 ↑ 铁与盐溶液反应:Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4
回答下列问题: (1)写出有关反应的化学方程式: __3_F_e__+_4_H__₂O__(__g_)___高__温____F_e_₃_O__₄_+__4_H_₂____。
(2)干燥管C中盛放的药品是_碱__石__灰__(或__无__水__C__a_C_l_2等__)_,作用是 _除__去__H_2_中__的__水__蒸__气__。 (3)在D处画出用简单方法(用试管)收集氢气的装置图(所需其他仪器自 选)。 (4)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置的主要作用是_为__反_应__提__供__持__续__不__ 断__的__水__蒸__气__;圆底烧瓶底部放入几片碎瓷片,碎瓷片的作用是 _防__止__液__体__暴__沸__。 (5)实验开始时应先点燃_酒__精__灯__,理由是_先__点__燃__酒__精__灯__,__产__生__的__水__蒸__ __气__排__净__装__置__中__的__空__气__后__,__再__点__燃__酒__精__喷__灯__,__防__止__F_e_与__O_2_反__应__。
铁及其化合物课件-高一化学人教版(2019)必修第一册
磁性 熔点 沸点 密度
银白色有金属光泽的固体
有
铁丝
有,但不如铜、铝
铸铁锅
能被磁铁吸引 1535℃ 2750℃
7.86g/cm3
磁悬浮列车 铁水
【任务3】将常见含Fe物质的化学式标于价类二维图中
铁的化学性质
根据图片提示,归纳铁的化学性质,写 出对应的方程式(尽量写离子方程式)。
种类
离子方程式
非金属单质
(2) Fe(OH)2的制备
NaOH
NaOH溶液
FeCl3
红褐色沉淀 FeCl2 白色沉淀 灰绿色沉淀 红褐色沉淀
Fe(OH)2被溶解在溶液中的氧气氧化成了 红褐色的Fe(OH)3
铁的氢氧化物
(1)Fe(OH)3的化学性质
从物质分类、化合价两个角度预测Fe(OH)3性质
②氧化性
③受热易
△
分解
2Fe(OH)3===Fe2O3+3H2O
常温
4Fe+ 3O2 == 2Fe2O3
点燃
3Fe+ 2O2 == Fe3O4
点燃
2Fe+ 3Cl2 == 2FeCl3 Fe + S =∆= FeS
酸
Fe + 2H+ == Fe2+ + H2↑
盐
Fe + Cu2+ == Fe2+ + Cu
水
?
请思考:Fe什么时候变+2?什么时候变+3?
铁的化学性质
Fe(OH)2 氢氧化物
物质类别
04
铁盐和亚铁盐
明年工作计划
标题文本预设
点击输入替换内容 点击输入替换内容
标题文本预设
银白色有金属光泽的固体
有
铁丝
有,但不如铜、铝
铸铁锅
能被磁铁吸引 1535℃ 2750℃
7.86g/cm3
磁悬浮列车 铁水
【任务3】将常见含Fe物质的化学式标于价类二维图中
铁的化学性质
根据图片提示,归纳铁的化学性质,写 出对应的方程式(尽量写离子方程式)。
种类
离子方程式
非金属单质
(2) Fe(OH)2的制备
NaOH
NaOH溶液
FeCl3
红褐色沉淀 FeCl2 白色沉淀 灰绿色沉淀 红褐色沉淀
Fe(OH)2被溶解在溶液中的氧气氧化成了 红褐色的Fe(OH)3
铁的氢氧化物
(1)Fe(OH)3的化学性质
从物质分类、化合价两个角度预测Fe(OH)3性质
②氧化性
③受热易
△
分解
2Fe(OH)3===Fe2O3+3H2O
常温
4Fe+ 3O2 == 2Fe2O3
点燃
3Fe+ 2O2 == Fe3O4
点燃
2Fe+ 3Cl2 == 2FeCl3 Fe + S =∆= FeS
酸
Fe + 2H+ == Fe2+ + H2↑
盐
Fe + Cu2+ == Fe2+ + Cu
水
?
请思考:Fe什么时候变+2?什么时候变+3?
铁的化学性质
Fe(OH)2 氢氧化物
物质类别
04
铁盐和亚铁盐
明年工作计划
标题文本预设
点击输入替换内容 点击输入替换内容
标题文本预设
人教版(2019)高中化学必修第一册 第三章 铁 金属材料 教学辅导 课件(30张PPT)
第三章 铁 金属材料
壹、通读教材教参
主族 副族
元素周期律表
教学内容
第三章 铁 金属材料
铁单质 1课时
第一节 铁及其化合物 第二节金属材料
铁的重要 化合物
2课时
铁合金
铝和铝合金 1课时
新型合金
整理与提升 1课时
物质的量在化学方程 式计算中的应用
1课时
实践活动铁及其化合物的性质 1课时
实验版
金属单质 金属化合物
学科核心素养与课程目标P4 化学学科核心素养
“科学探究与创新意识” 认识科学探究是进行科学解释和发
现、创造和应用的科学实践活动;能发现 和提出有探究价值的问题;能从问题和假 设出发,确定探究目的,设计探究方案, 进行实验探究;勤于实践,善于合作,敢 于质疑,勇于创新。
普通高中化学课程标准 学科核心素养与课程目标
新版教材
以元素为核心
分散难点
两个视角
陈鹏
利用价类图复习“常见无机物 及其应用”
化学教育(中英文) 2012 Vol. 33 (3): 33-35 [摘要] ( 187 ) [HTML 0 KB][PDF 491 KB] (44)
初
三
铝和铝合金
下
册
新型合金
铁合金
稀土金属
二二次 设计
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
任务三 制备四氧化三铁
能解释证据与结论的关系,确定形成科学结论所需要 的证据和寻找证据的途径;
能依据物质及其变化的信息建构模型,建立解决复杂化 学问题的思维框架。
普通高中化学课程标准
课程内容 必修课程主题2: 常见的无机物及其应用 2.5金属及其化合物 结合真实情境的应用实例或 通过实验探究,了解钠、铁及其 重要化合物的主要性质,了解这 些物质在生产、生活中的应用。
壹、通读教材教参
主族 副族
元素周期律表
教学内容
第三章 铁 金属材料
铁单质 1课时
第一节 铁及其化合物 第二节金属材料
铁的重要 化合物
2课时
铁合金
铝和铝合金 1课时
新型合金
整理与提升 1课时
物质的量在化学方程 式计算中的应用
1课时
实践活动铁及其化合物的性质 1课时
实验版
金属单质 金属化合物
学科核心素养与课程目标P4 化学学科核心素养
“科学探究与创新意识” 认识科学探究是进行科学解释和发
现、创造和应用的科学实践活动;能发现 和提出有探究价值的问题;能从问题和假 设出发,确定探究目的,设计探究方案, 进行实验探究;勤于实践,善于合作,敢 于质疑,勇于创新。
普通高中化学课程标准 学科核心素养与课程目标
新版教材
以元素为核心
分散难点
两个视角
陈鹏
利用价类图复习“常见无机物 及其应用”
化学教育(中英文) 2012 Vol. 33 (3): 33-35 [摘要] ( 187 ) [HTML 0 KB][PDF 491 KB] (44)
初
三
铝和铝合金
下
册
新型合金
铁合金
稀土金属
二二次 设计
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
任务三 制备四氧化三铁
能解释证据与结论的关系,确定形成科学结论所需要 的证据和寻找证据的途径;
能依据物质及其变化的信息建构模型,建立解决复杂化 学问题的思维框架。
普通高中化学课程标准
课程内容 必修课程主题2: 常见的无机物及其应用 2.5金属及其化合物 结合真实情境的应用实例或 通过实验探究,了解钠、铁及其 重要化合物的主要性质,了解这 些物质在生产、生活中的应用。
铁与铁的氧化物课件上学期高一化学人教版(2019)必修第一册
催化剂 ====△==
[典型例题2]下列关于铁的叙述中错误的是 ( ) A.纯净的铁是光亮的银白色金属 B.铁能被磁体吸引 C.铁是地壳中含量最多的金属元素 D.纯铁的抗腐蚀能力比生铁强,铁在干燥的空气里不易被氧化
答案:C 解析:地壳中含量最多的金属元素是Al。
[典型例题3]司南是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认 识的发明,《论衡》中记载有“司南之杓(sháo),投之于地,其柢 (chí)指南”。下列说法正确的是( ) A.“杓”的主要成分是四氧化三铁 B.纯净的铁在常温下与水反应可得到磁性氧化铁 C.磁性氧化铁为Fe2O3和FeO的混合物 D.Fe、Fe2O3、Fe3O4均具有磁性
——
油漆、涂料、油墨和 橡胶的红色颜料
——
【小结】
{ 1、铁的物理性质:
2、铁的化学性质: 3、铁的氧化物:
2Fe + 3Cl2 2FeCl3
3Fe
+
4O2
点燃
=====
F=e=通3=O=电=4==
电解 =======
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 3Fe + 4H2O(g) ==高==温===Fe3O4 + 4H2
3Fe 2O2
Fe3O4
Fe S FeS
Fe 2HCl FeCl2 H2
Fe 与酸反应 (HCl、H2SO4) Fe+H2SO4=FeSO4+H2
化合反应 置换反应
与盐溶液反应 (CuSO4、AgNO3)
Fe CuSO4 FeSO4 Cu
Fe 2AgNO3 Fe(NO3)2 2Ag
铁及其化合物(第1课时)高一化学课件(人教版2019必修第一册)
认识元素及其化合物性质的视角 试预测FeO具有的化学性质?
物质类别 属于金属氧化物/碱性氧化物
FeO + 2H+ Fe2+ + H2O
元素价态 铁元素的化合价为+2价
氧化性 FeO + CO 高温 Fe + CO2 还原性 6FeO + O2 △ 2Fe3O4
认识元素及其化合物性质的视角 试预测Fe3O4具有的化学性质?
常见的铁矿石
赤铁矿 (Fe2O3)
菱铁矿 (FeCO3)
磁铁矿 (Fe3O4)
黄铁矿 (FeS2)
资料卡片
铁元素在自然界中主要是以+2价 和+3价化合物的形态存在于矿石 中,游离态的单质铁只存在于陨 铁中。铁元素在地壳中的含量仅 次于氧、硅和铝,局第4位。
高炉炼铁
物理性质
铁有延展性和导热性。铁能导电,但其 导电性不如铜和铝。铁能被磁体吸引。
热稳定性
——
如何制备纯净的Fe(OH)2? 排除氧气干扰
NaOH 溶液
植物 油层
Fe2+溶液
➢ 用煮沸过的蒸馏水配制试剂 ➢ 将胶头滴管伸入液面下挤出NaOH溶液 ➢ 溶液表面覆盖一层植物油
综合训练
1.下列物质与其俗名匹配,且相关叙述合理的是 A.磁性氧化铁:四氧化三铁 黑色晶体 B.铁红:氧化亚铁 可作为红色油漆的涂料 C.苏打:碳酸氢钠 治疗胃酸过多 D.双氧水:过氧化氢 受热稳定
物质类别 属于金属氧化物
Fe3O4 + 8H+ Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2O
元素价态 氧化性 Fe3O4 + 4CO 高温 3Fe + 4CO2
高中化学必修一人教版(2019)第三章 第二节 第一课时 铁合金(共23张PPT)
1.钢铁的生锈与什么有关?铁锈的主要成分是什么? 钢铁的生锈是钢铁中的铁与空气中的氧气、水蒸气作用的结果,
生成的铁锈有吸附作用,且铁、碳构成原电池,加快了钢铁的生锈。 铁锈的主要成分是Fe2O3-nH2O。 2.不锈钢不与酸、碱、盐反应的原因是什么?
不锈钢中添加的元素主要是Ni和Cr,Cr是防氧化元素,使不锈 钢表面形成一层致密的氧化物保护膜,防止内部的Fe与外界物质接 触;Ni是防腐蚀元素,使不锈钢在多种酸、碱、盐溶液中也能具有 很好的化学稳定性和耐腐蚀性。 3.某些情况下(如海水中),不锈钢仍会生锈,为什么?
合金:
由两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成 的具有金属特性的物质。
合金的优良性能:
硬度大于其纯金属成分 熔点低于其纯金属成分
一、 金属材料
金 合金 合金是由两种或两种以上的金属或金属与非金属
属
熔合而成的具有金属特性的物质。
材
几千种
料
纯金属 80多种
生活中用到的金属材料是纯金属较多还是合金较多?
的常用方法。仅根据下表数据判断,不宜用上述方法制取的合金是( D )
金属 熔点/℃ 沸点/℃
Na K
Al
97.5 63.6 660
883 774 2 467
Cu 1 083 2 567
Fe 1 535 2 750
A. Fe-Cu合金 B. Cu-Al合金 C. Al-Na合金 D. Cu-Na合金
【解析】根据定义,两种金属要“熔合”为合金,则熔合时温度须 保证两种金属在一定温度范围内均为液体状态,即一种金属的熔点 不能高于另外一种金属的沸点。
钢轨、轴承、挖掘 机铲斗、坦克装甲
抗腐蚀性好
医疗器械、容器、 炊具
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Fe3+ NaOH溶液 Fe(OH)3 △ Fe2O3
酸
−
Fe2+
沉淀法测 Fe2O3质量
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量 沉淀法
方案1 资料:Fe3O4 + 8H+
2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
a g 过量稀H2SO4
滤液
足量NaOH溶液 Fe(OH)2
墨粉 过滤 (含Fe3+、 Fe2+ )
Fe(OH)3
Fe2O3
测氧化铁 质量
O2 H2O △
Fe(OH)3
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
沉淀法 方案2 资料:Fe3O4 + 8H+ 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
a g 过量稀H2SO4
滤液
墨粉 过滤 (含Fe3+、 Fe2+
氧化剂 )
溶液 (含Fe3+)
足量NaOH
溶液
△
MnO−4 +5Fe2+ +8H+
Mn2+ +5Fe3+ +4H2O
(Fe3O4 ~ 1Fe2+、2Fe3+ ~ 3Fe2+) ( 5Fe2+~1MnO−4 )
5Fe3O4 ~ 3MnO4-
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
思考3 已知墨粉a g,通过方案3充分反应,消耗c mol/L KMnO4 溶液V L,请计算墨粉中四氧化三铁的含量?
a g 过量稀H2SO4
墨粉 过滤
滤液 (含Fe3+ Fe2+
还原剂 ) Fe
溶液 (含Fe2+)
Zn
KMnO4
Cu
溶液
I−
溶液
(含Fe3+)
思考2 如何选择还原剂,确保后续反应无干扰?
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
方案3 资料:Fe3O4 + 8H+ 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
a g 过量稀H2SO4
铁 金属材料复习
已知某品牌墨粉的成分如下: 炭黑、某一种铁的氧化物(20~30%)、 粘结树脂、电荷调节剂、添加剂等
任务一 请设计实验方案,检验墨粉中是哪一 种铁的氧化物。
方案1
物理方法 看颜色
测磁性
FeO
Fe3O4 Fe2O3
炭黑 干扰
Fe3O4有磁性,可被磁铁吸引
任务一 请设计实验方案,检验墨粉中是哪 一种铁的氧化物。
思考2 你能尝试推测n(Fe2+):n(Fe3+):n(OH- )的理论
物质的量比吗?
Fe2+ + 2Fe3+ + 8OH-
Fe3O4 + 4H2O
从墨粉中Fe3O4检验、测定、制备,看物质转化
1.元素的存在形式多样
2.物质转化是有规律的
氧化 还原
酸碱
沉淀
3.物质转化是多途径的
4.物质转化是有条件,可调控 途径 原料 环保 安全...
5Fe3O4 ~ 3MnO4-
5×232 g
3 mol
m(Fe3O4) g
cV mol
m(Fe3O4) =
5×232 g ×cV mol
3 mol
1160cV
=3 g
ω(Fe3O4)
=
m(Fe3O4) m(墨粉)
×100%= 1136a0cV×100%
任务三 制备四氧化三铁
方案1
Fe 纯O2 点燃
滤液
KSCN 溶液
溶液变红
结论 墨粉中含有的某一种铁的氧化物 是四氧化三铁。
任务一 请设计实验方案,检验墨粉中是哪一种 铁的氧化物。
思考3 完整叙述实验操作流程,并得出结论!
盐酸?
墨粉 过滤
滤液
KSCN 溶液
溶液褪色 溶液变红
思考4 有的同学设计加入盐酸溶解墨粉,是否可行?
图解激光打印机原理
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
变红
Fe2O3 酸
✔KSCN
溶液
Fe3+
NaOH溶液
Fe(OH)3
Fe3O4 FeO
Cl2水
−
✔ H2O2溶液
KMnO4酸性溶液
酸
Fe2+ NaOH溶液 Fe(OH)2
任务一 请设计实验方案,检验墨粉中是哪一种 铁的氧化物。
思考3 完整叙述实验操作流程,并得出结论。
溶液褪色
过量稀H2SO4
墨粉
过滤
H2O(g) 高温
Fe3O4
工业制备物质
环保
经济 原料来源
制备难度
任务三 制备四氧化三铁
方案2 资料工业上采用化学共沉淀法制备纳米磁性Fe3O4:
将亚铁盐和铁盐溶液按照一定比例混合,将碱性沉淀剂
快速加入到上述混合盐溶液中,搅拌、反应一段时间后,
即可得到纳米磁性Fe3O4粒子。
思考1 该反应是否为氧化还原反应?
资料:Fe3O4 + 8H+
2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
方案2
化学方法 看反应
墨粉中其他成分 与酸不反应
Fe2O3 Fe3O4 FeO
加酸 Fe3+ 溶解
Fe2+
思考1 你了解Fe3O4中铁元素的化合价吗?
思考2 如何检验Fe2+和Fe3+ ?
资料:Fe3O4 + 8H+
2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
取反应后溶液适量,加入KSCN溶液, 若溶液不变红,则证明滤液中Fe3+与铜 粉已反应完全。
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
思考3 已知墨粉a g,通过方案3充分反应,消耗c mol/L KMnO4 溶液V L,请计算墨粉中四氧化三铁的含量?
资料:Fe3O4 +8H+ 2Fe3+ +Cu
2Fe3+ +Fe2+ +4H2O 2Fห้องสมุดไป่ตู้2+ +Cu2+
墨粉 过滤
滤液 (含Fe3+ Fe2+
足量Cu ) 过滤
溶液 (含Fe2+)
KMnO4 溶液
溶液 (含Fe3+) 思考3 设计实验,确定铜粉与Fe3+已反应完全?
思考3 设计实验,确定铜粉与滤液中Fe3+已反应完全?
滤液
足量Cu 溶液
(含Fe3+ Fe2+ ) 过滤 (含Fe2+)
是否有 Fe3+剩余
Fe2O3
Fe(OH)3
测氧化铁
质量
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
Fe3O4
酸
Fe3+
Zn Fe Cu I−
Cl2水 H2O2溶液 KMnO4酸性溶液
Fe2+
测溶KM液nO体4酸积性
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
方案3 资料:Fe3O4 + 8H+ 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
Fe3O4 酸
Fe3+
−
NaOH溶液
Fe(OH)3 △ Fe2O3
O2 沉淀法测 H2O Fe2O3质量
Fe2+ NaOH溶液 Fe(OH)2
Fe3O4 ~ 1Fe2+、2Fe3+ ~ 3Fe(OH)3 ~ 1.5Fe2O3 2Fe3O4 ~ 3Fe2O3
任务二 测定墨粉中四氧化三铁的含量
Fe3O4