护士三基培训计划

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护理三基培训内容计划

护理三基培训内容计划

护理三基培训内容计划一、培训目的和意义护理是一项专业性强、技术要求高的工作,护理人员的临床技能和专业素养直接关系到患者的康复效果和生活质量。

护理三基是护理工作的基本功,是护理人员必须掌握的基本技能的集合。

通过对护理三基的培训,可以提高护理人员的专业水平,提升护理质量,保障患者的安全和健康。

因此,定期对护理人员进行护理三基培训是非常必要的,可以提高护理工作的水平和质量,促进医院整体医疗水平的提升。

二、培训内容1. 护理三基的定义和意义了解护理三基的概念和相关知识,明确护理三基在护理工作中的重要性,提高护理人员的专业素养和工作责任感。

2. 体位转换和卧床护理通过理论学习和实践操作,掌握科学的体位转换技术和卧床护理方法,提高对卧床患者的护理能力。

3. 基本护理技能包括洗澡、更衣、饮食、排泄等基本护理技能的学习和操作练习,提高护理人员的操作技能和综合素质。

4. 卫生护理知识学习卫生护理知识,了解病患家属的卫生习惯和卫生健康知识,为护理工作提供科学依据。

5. 预防院内感染学习院内感染的相关知识和预防措施,加强对院内感染的重视和预防工作,保障患者的健康和安全。

6. 康复护理学习康复护理知识,掌握康复护理的方法和技巧,提高对康复患者的护理水平。

7. 心肺复苏学习心肺复苏的基本知识和操作技能,提高对患者急诊情况的护理能力。

8. 护理安全知识学习护理工作中的安全知识和应急处理技能,提高对不安全因素的识别和处理能力。

9. 护理计划与质量管理学习护理计划的编制和质量管理的相关知识,提高对护理工作的组织和管理能力。

三、培训方式1. 理论讲授通过讲座、讲解等形式,传授护理三基的相关理论知识,提高护理人员的专业水平。

2. 情景模拟通过模拟实际工作情景,让护理人员在模拟环境中进行实际操作,提高护理技能和应急处理能力。

3. 实际操作在实际工作环境中进行操作练习,由专业护士进行指导和辅导,提高护理人员的实际操作能力。

4. 知识测试对培训内容进行测试,评估护理人员的学习效果和掌握程度,及时发现问题并加以解决。

三基三严培训计划及实施方案范文(通用3篇)

三基三严培训计划及实施方案范文(通用3篇)
(1)开展自学自练:医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练,进一步强化基础知识、基本理 论和基本技能。
(2)集中培训演练:以院、科为单位,采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式,抓好重点内容和重点科目的
学习训练。各科室在科主任、护士长的主持下,每月组织业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问;医务科 每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像,并组织院内高年资主治医师及专家授课,护理部每月负责组织全 院护理人员理论与技能培训。
本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知 识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的.书写能力、体格 检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《侵权责任法》、《病历书 写管理规定》、《母婴保健法》等。
六、考核的人员范围及要求
1、培训考核对象:全体卫技人员
2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术,医务科、护理部将统一组织培训、考 核;
3、医务科每半年组织一次理论知识考核,每年组织两次技能考核;理论考试内容为“三基”理论知识;基本技能 考核为:医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中医适宜技术等;护理部每年组织两次护理“三基”理论 知识考试与技能考核;
3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术,以及中医适宜技术。
基本操作技能:如各种注射法、各种穿刺技术,鼻饲及胃肠减压;清创缝合的基本操作方法,中医适宜技术等 。
急救技术:心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。

护理三基三严培训计划

护理三基三严培训计划

护理三基三严培训计划概述护理三基三严是指护士们要牢牢把握好医德基础,技能基础和专业基础,必须还要严格要求自己,在工作中做到三严,即严格遵守岗位纪律,严格执行操作规范,严禁擅自处理医疗器械。

为了帮助护士提高专业水平,保障患者安全,特制定了护理三基三严培训计划。

培训目标•提升护士的医德素养,增强道德责任感;•提高护士的专业技能水平,熟练掌握护理操作规范;•加强护士的岗位纪律意识,严格遵守相关制度和规定。

培训内容1.医德基础–医疗纪律与规范–患者权益保障–伦理道德规范2.技能基础–基础护理技能训练–护理操作规范培训–突发情况处理技能3.专业基础–疾病知识学习–护理知识更新–学术交流与提升4.严格执行操作规范–实际操作演练–着装规范与个人卫生–医疗器械使用规定5.遵守岗位纪律–工作责任分工–工作纪律执行–交接班规范6.禁止擅自处理医疗器械–医疗器械使用与维护–周期检查与清洁–医疗废弃物处理流程培训方法1.理论学习–线上自学课程–班级集中授课–专业讲座交流2.实践操作–护理技能实战演练–临床实习指导–案例分析与讨论3.考核评估–知识测试–技能操作考核–实际工作考评实施计划•第一阶段:医德基础与操作规范培训,时间:1周•第二阶段:技能基础与严格遵守纪律培训,时间:2周•第三阶段:专业基础与实践操作训练,时间:3周总结护理三基三严培训计划的实施旨在提升护士的医疗水平和服务质量,保障患者的安全和权益。

通过系统的培训和考核评估,希望能够让护士们牢固树立医德操守,熟练掌握护理技能,做到严格遵守操作规范,确保医疗质量与医疗安全。

愿护理三基三严成为护士们工作的宝贵财富,也是医院能够持续发展的保障。

护理三基培训计划方案

护理三基培训计划方案

杨垱镇中心卫生院2024年护理三基培训计划方案1.培训目标本次培训的目标是提高护理人的专业知识和技能,使其掌握和运用护理的三项基本技能:基本护理技能、生命体征观察技能和急救技能。

2.培训内容2.1基本护理技能手消毒身体翻身和换床心肺复苏术1静脉输液与注射技巧2氧气吸入和拔管技巧3创伤包扎4管理尿管和导尿技巧5基本护理文书记录62.2生命体征观察技能体温、脉搏、呼吸与血压的测量方法7观察生命体征异常情况的识别与处理生命体征数据记录与汇报2.3急救技能创口处理与急性出血的止血处理烧烫伤处理骨折固定与应急包扎8中毒与药物过敏的处理9突发心脏骤停的紧急处理103.培训形式3.1理论授课护理技能讲解及示范病例分析与讨论护理文书填写规范与要求3.2实践操作护理技能实操训练组织模拟病例演练生命体征观察与记录练习4.培训时间和地点培训时间:每月培训一项内容,地点:医院会议室5.培训师资培训由经验丰富的护士长和护理骨干担任,确保培训质量和效果6.培训评估与考核6.1理论考核考试形式:闭卷笔试考试内容:基本护理技能、生命体征观察技能和急救技能相关知识格标准:达到总分的60%及以上6.2实践考核考核形式:模拟病例操作实操考核考核内容:对模拟病例的护理操作进行评估及格标准:达到设定的操作要求能够正确并安全地完成护理操作。

7.培训效果评估根据培训结束后护理人员的整体表现和综合评价,评估培训效果,并及时收集反馈意见进行培训方案的调整和改进。

8.培训成果归档将培训人员的考试成绩、实操考核评估结果和培训反馈意见进行归档,作为护理人员的培训记录和证明。

案例支持为了更好地体现培训的实际操作和效果以下是几个案例示例。

案例一:心肺复苏术患者突发心脏骤停,护理人迅速进行心肺复苏术经过正确操作和急救措施,患者恢复呼吸和心跳,最终脱离危险。

案例二:静脉输液与注射技巧护士正确评估患者的静脉输液和注射需求,并使用正确的操作方法进行静脉通路建立和药物输注,保证患者的治疗效果和安全性。

护理人员三基三严培训计划模板(四篇)

护理人员三基三严培训计划模板(四篇)

护理人员三基三严培训计划模板为了加强护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素质,根据我科的实际情况,特制定新员工培训计划:一、培训要求:1、树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。

2、加强主动服务意识,质量意识以及安全意识,提高护患沟通技能,培训护士礼仪,树立良好的职业形象。

3、加强护理人员法律意识,规范护理文件书写,明确护理文件书写的意义及护理文件书写要求。

4、根据《护理技术操作项目考核要点》进行各项护理操作培训,包括静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、各种注射、血压测量、无菌技术、鼻饲、导尿、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、吸痰、心肺复苏、心电监护仪、简易呼吸机等操作技能。

5、急救技术培训:心肺复苏操作、识别心电图等,熟练掌握急救药品的药理作用、适应症、用量等。

6、培训医院感染知识,学习医院感染管理办法,严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程。

7、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。

8、初步掌握常见疾病的治疗,熟练掌握专科护理技术操作、操作程序要达到规范化。

9、熟悉各班护理工作流程及各项常规制度,并严格执行。

10、学习运用护理程序进行整体护理,在带教老师的指导下负责____个病人。

11、第五年能够制定完整的护理计划,熟练配合抢救工作,能总结护理工作经验,并能指导护生进行临床实习。

二、培训方法:1、利用____月时间了解病房的基本情况及各个班次的工作流程。

2、利用一周的时间培训护士礼仪以及文明用语的应用,结合实际案例讲解护患沟通技巧。

2、每月组织业务讲座,安排有教学经验的老师授课,选择性讲授专科知识和护理新理论、新知识、新技术。

3、进行床旁教学及晨会提问,护士长可结合病人进行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。

护理人员培训计划结尾模板光阴似箭!一晃眼,从我加入____医院-救死扶伤的护士,工作差不多快二年了。

三基护士知识培训计划

三基护士知识培训计划

三基护士知识培训计划一、培训目的本次培训旨在提高三基护士的专业知识水平,增强其对患者的护理能力和责任心,提升其临床实践经验和技能,使其能够更好地为患者提供高质量的护理服务。

二、培训对象本次培训对象为三基护士,主要包括新进入岗位的三基护士和有一定工作经验的三基护士。

三、培训内容1. 基础护理知识(1) 人体解剖和生理学知识:包括人体各器官结构和功能、生理生化过程等。

(2) 疾病知识:常见病症的病因、临床表现、诊断和治疗方法等。

(3) 护理学基础知识:包括护理学原理、护理技术、护理评估等。

2. 临床护理技能(1) 导管护理技能:包括静脉输液、留置导尿管护理、胃管护理等。

(2) 皮肤护理技能:包括压疮预防和护理、伤口换药护理等。

(3) 护理操作规范:包括体温测量、血压测量、脉搏检测等护理操作规范。

3. 护理沟通技巧(1) 与患者的有效沟通:包括用语和谐、态度亲切、耐心倾听等。

(2) 与医护人员的协作沟通:包括团队合作、信息沟通、解决问题等。

4. 护理质量和安全保障(1) 护理质量管理:包括护理记录规范、护理效果评估等。

(2) 安全保障措施:包括感染控制、事故预防与处理等。

5. 护理伦理及法律法规(1) 护理伦理知识:包括对患者权益的尊重、保密原则等。

(2) 护理法律法规知识:包括《护士执业法》、《医疗纠纷处理办法》等相关法律法规的了解。

6. 护理新技术和新知识不断学习和掌握最新的护理技术和知识,为患者提供更加优质的护理服务。

四、培训方式1. 组织集中培训安排专业人员进行集中授课,结合案例分析和实例演练,提高护士们的专业水平和技能。

2. 临床实践指导安排临床实践指导老师对护士进行实地指导,加强其临床实践经验和技能。

3. 网络在线学习提供网络在线教育平台,为护士提供24小时在线学习资源,方便护士在工作之余进行系统的学习。

五、培训时间根据护士工作安排,灵活安排培训时间,通常为每周安排2-3天的集中培训,每天4-6小时,持续2-3个月。

护理人员三基培训计划及方案

护理人员三基培训计划及方案

护理人员三基培训计划及方案一、培训目的:为提高护理人员的三基素质,以保证全员的熟练护理技能,提升整体医疗水平。

二、培训人员:针对全院所有护理人员进行培训。

三、培训计划1. 护理知识培训:1.1 护理常识:介绍护理常识,包括如何进行病情观察,如何进行病人护理,以及如何避免交叉感染等知识。

1.2 护理技能:介绍常见疾病的护理技能,比如患者的卧床护理、生命体征的观察与评价、如何给予患者有效的康复护理等等。

1.3 护理安全:介绍如何保护护士本身的安全,如正确的体位、正确的用药、正确的护理手法,以及如何避免意外事故等。

2. 模拟课程每个班次将安排模拟实验课程以及技能操作课程,好让护士们在做到模拟训练,提高其操作的熟练度,提升其专业技能。

3. 专业讲座医疗专家将会对每个班次的护士们进行专业培训,介绍最新的护理技术和最新的医疗临床研究成果,对常见疾病的护理技术进行深入解析以及进行操作演示。

4. 实现培训计划的方法4.1 城市/地区医疗机构的协作市医院和地区医院均可参与该培训计划。

将邀请各方医疗机构的医护人员参与,并与其配合共同组织和开展各类培训课程。

4.2 护理师的支持培训计划的目标是要为医院护士投身于三基建设提供培训的机会。

因此,护理师将会同其他医务人员,为护士们提供不断的指导和支持。

4.3 讲师的满意度评估与学员的满意度评估培训计划的质量将会定期进行评估,以便保持培训计划的良好质量。

5. 培训时限培训计划将进行一年,每周提供固定的培训课程设置,满足不同学员的需求。

此外,我们还将不定期组织拓展性培训。

护理三基培训计划

护理三基培训计划

护理三基培训计划一、工作目标1.1 提升护理基础知识目标:通过培训,使护理人员深入理解护理学的基本理论、概念和原则,掌握护理程序的运用,提高临床护理工作的准确性和有效性。

培训内容:护理学基本概念、护理伦理、护理心理学、护理法律法规、护理程序、临床护理基础知识等。

培训方式:线上授课、线下研讨、案例分析、模拟演练等。

1.2 提升护理技能操作水平目标:通过培训,使护理人员熟练掌握护理基本操作技能,提高护理服务质量,确保患者安全。

培训内容:生命体征监测、注射技术、氧气吸入法、口腔护理、床上擦浴、导尿术等。

培训方式:线下实操培训、模拟演练、考核评价等。

1.3 提升护理病情观察能力目标:通过培训,使护理人员具备敏锐的病情观察能力,能及时发现并处理患者病情变化,提高护理应急能力。

培训内容:病情观察方法、临床症状识别、异常数据处理、急救技能等。

培训方式:线上授课、线下实操、案例分析、模拟演练等。

二、工作任务2.1 制定培训计划任务:根据护理人员的工作需求,制定详细的培训计划,包括培训时间、地点、内容、方式等。

责任部门:护理部完成时间:培训前1个月2.2 开展培训活动任务:按照培训计划,组织开展线上线下的培训活动,确保培训内容的深入传递和护理人员的积极参与。

责任部门:护理部完成时间:培训计划执行期间2.3 进行考核评价任务:对护理人员进行培训效果的考核评价,了解培训成果,对不足之处进行针对性的再培训。

责任部门:护理部完成时间:培训结束后1个月三、任务措施3.1 建立培训团队措施:组建一支专业的培训团队,成员包括具有丰富临床经验和教学能力的护理专家,确保培训内容的实用性和针对性。

责任部门:护理部完成时间:培训前1个月3.2 设计培训课程措施:结合护理人员的工作实际,设计符合需求的培训课程,注重理论与实践相结合,提高培训效果。

责任部门:护理部完成时间:培训前2个月3.3 实施多元化培训措施:采用线上线下的多元化培训方式,如线上授课、线下实操、模拟演练、案例分析等,提高护理人员的参与度和学习效果。

2024护理人员三基三严培训计划

2024护理人员三基三严培训计划

2024护理人员三基三严培训计划护理人员是医院的重要组成部分,其素质和能力直接影响着医院的服务质量和形象。

为了提高护理人员的专业水平,必须加强培训。

本文将从基本理论、基本技能、基本礼仪和严格要求四个方面,探讨护理人员的培训计划。

一、基本理论培训基本理论是护理工作的基础,只有掌握了基本理论,才能更好地指导实践。

在基本理论培训中,应注重以下几个方面:护理基础知识:包括护理学的发展、护理工作的职责、护理工作的基本流程等方面的知识。

疾病知识:了解常见疾病的病因、症状、治疗和护理等方面的知识,以便更好地为患者提供护理服务。

药物知识:掌握常用药物的作用、用法、不良反应等方面的知识,确保用药安全有效。

急救知识:掌握急救技能和急救药品的使用方法,以便在紧急情况下迅速采取正确的措施。

二、基本技能培训基本技能是护理人员必须掌握的基本操作技能,包括以下几个方面:基础护理技能:如测量生命体征、给药、输液、采血等基础护理操作。

急救技能:如心肺复苏、止血、包扎等急救操作。

专科护理技能:根据不同科室的特点,掌握相应的专科护理技能,如手术室护理、重症监护等。

仪器使用技能:掌握常用的医疗仪器使用方法,如心电监护仪、呼吸机等。

在基本技能培训中,应注重实践操作和模拟演练,通过实际操作提高技能水平。

同时,应对培训效果进行评估和反馈,不断改进和提高技能水平。

三、基本礼仪培训基本礼仪是护理人员职业形象和工作态度的体现,也是提高患者满意度的重要因素。

在基本礼仪培训中,应注重以下几个方面:仪容仪表:保持整洁、端庄的仪容仪表,着装规范,符合职业要求。

言谈举止:使用礼貌用语,态度和蔼可亲,尊重患者,关注患者需求。

沟通技巧:掌握有效的沟通技巧,善于倾听和表达,增强与患者的沟通和互动。

服务态度:树立良好的服务理念,积极主动地为患者提供服务,提高患者满意度。

通过基本礼仪培训,使护理人员具备良好的职业形象和工作态度,增强与患者的互动和沟通,提高患者满意度和信任度。

护理人员三基三严培训计划范文(3篇)

护理人员三基三严培训计划范文(3篇)

护理人员三基三严培训计划范文医院三严计划____年是医院接受等级复审的关键年。

而医疗质量又是其重中之重。

为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。

根据《医务人员分级培训计划》,以医学临床”三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。

特制定____年急诊科三基三严培训及考核计划。

一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。

我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长,具体负责科室培训考核工作。

经常利用科室会议,晨会交班时间对全科人员三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

开展“三基三严训练,培训覆盖率%26gt;____%,三基考核合格率≥____%。

二、培训及考核内容:(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如:人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论,休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。

手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

2024年护理三基培训计划

2024年护理三基培训计划

2024年护理三基培训计划一、培训目标本培训计划的目标是为了进一步提高护理人员的专业素养,加强其在临床护理工作中的能力和水平,以更好地满足患者的护理需求,提高全社会对护理人员的认知和认可度。

具体包括以下几个方面:1. 提高护理人员的专业知识和技能,增强其对医学、护理学的理论基础和临床实践的积累和运用;2. 增强护理人员的综合素质,培养其判断和应对突发情况的能力,提高其服务意识和责任感;3. 强化护理人员的团队协作和沟通能力,使其更好地与医生、患者及其家属之间建立融洽的关系,提高服务质量和工作效率。

二、培训内容1. 护理理论知识(1)健康护理学的基本概念和原则(2)常见疾病的护理常规及相关知识(3)护理实践中的常见问题及处理方法2. 临床护理技能(1)基础护理技能训练,如血压测量、糖尿病血糖监测等(2)输液、吸氧、导尿等基础医学护理技能训练(3)急救护理技能培训及演练3. 护理管理知识(1)患者病情评估和护理方案制定(2)医嘱的解读和执行(3)危重病患者的综合护理4. 管理技能(1)团队协作与沟通技巧(2)危机处理与风险管理技能(3)护理质量评价及改进方法5. 伦理及法律知识(1)护理伦理和职业操守(2)医疗纠纷的应对与预防(3)患者权益保障法规和政策解读6. 护理文化(1)护理文化的传承与创新(2)人文关怀与心理疏导技巧(3)护理执业道德规范和标准三、培训方式1. 理论课程理论课程采用专家授课、讲座、研讨等形式,辅以案例教学、情景模拟等多种教学手段,以帮助护理人员深入理解和掌握护理知识和技能。

2. 实践操作实践操作课程采用实验室模拟、临床实践等形式,由熟练的临床护理师进行指导,以帮助护理人员培养和提高实际操作技能。

3. 学习讲座学习讲座采用专家学者讲解及经验分享、互动交流等多种方式,以增进护理人员的知识水平和思维能力。

4. 互动交流互动交流采用小组讨论、学员交流、护理团队合作、角色扮演等方式,以促进护理人员之间的学习与交流。

三基培训计划(精选7篇)

三基培训计划(精选7篇)

三基培训计划(精选7篇)三基培训计划篇1一、科室对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织1次医院工作制度的学习。

3、每月组织1次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、每月对护士进行三基理论、技术操作考核1次6、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

7、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求(一)毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。

每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核。

(二)毕业后15年轮转护士的培训1.培养目标:①具有熟练的基础护理技能。

②能掌握专科治疗监护仪器:如床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机等。

③能掌握专科常用药品剂量及毒性反应。

④掌握护理文书书写。

⑤能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑥能熟练掌握专科科常见病、多发病护理及围手术期护理。

2.培训计划和方法:①鼓励自学②由高年资护士进行传、帮、带③在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

④每月进行技术操作考核、理论考试、医院规章制度考试。

(三)毕业后58年护士的培训1.培养目标:①具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能,能执行系统化整体护理。

②熟练掌握配合各科抢救的知识及技能③能参加护理科研课题的设计。

④达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

⑤能熟练掌握心肺脑复苏技术。

2.培训计划和方法:①鼓励自学。

②参加本科及大专的.深造:自学、函授或脱产进修学习。

③有条件时参加短期专题学习。

④每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

(四)对护师的培训1.培养目标:①熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。

2024年护士三基培训计划

2024年护士三基培训计划

2024年护士三基培训计划第一部分:引言护士是医疗团队中不可或缺的一部分,他们为患者提供高质量的护理服务,是医疗保健系统中的支柱力量。

随着社会的发展和医疗技术的进步,护士的角色变得越来越重要,因此,提高护士的专业技能和素养,是医疗卫生系统的重要任务。

三基培训是中国医疗卫生系统中的一项重要举措,旨在提高护士的专业水平和素养,为患者提供更好的护理服务。

本文将围绕2024年护士三基培训计划展开讨论,包括培训目标、培训内容、培训方法、培训评估等方面,以期为护士的培训提供一些参考和借鉴。

第二部分:培训目标2024年护士三基培训的目标是提高护士的基本素养和专业技能,促进护理服务的质量和效率提升。

具体目标包括:1. 提高护士的基本理论知识和临床技能,使其能够熟练操作常见的医疗设备和工具;2. 提高护士的护理技能和服务意识,使其能够为患者提供全面、专业的护理服务;3. 提高护士的沟通能力和团队协作能力,使其能够与患者、家属和其他医疗人员保持良好的关系;4. 提高护士的职业道德和职业素养,使其能够遵守职业准则和法规,提供高水平的护理服务。

第三部分:培训内容2024年护士三基培训的内容主要包括以下几个方面:1. 基础理论知识:包括医学基础知识、护理学基础知识、心理学基础知识等;2. 临床技能培训:包括护理技能、医疗设备操作、急救技能等;3. 沟通与团队协作:包括与患者、家属、其他医疗人员的沟通技巧、团队协作技能等;4. 职业素养培养:包括职业道德、职业操守、职业责任、职业规范等。

第四部分:培训方法为了达到培训目标,培训方法应该多样化,包括:1. 理论课程:通过讲座、讨论、案例分析等形式,传授基础理论知识;2. 临床实践:通过实际操作、模拟演练等形式,提高护士的临床技能;3. 案例教学:通过真实案例、典型病例等形式,培养护士的分析和解决问题的能力;4. 团队合作:通过小组讨论、团队建设等形式,提高护士的团队合作能力;5. 自主学习:通过网络学习、在线课程等形式,增强护士的自主学习能力。

护理三基三严培训计划

护理三基三严培训计划

护理三基三严培训计划(精华)护理三基三严培训计划7篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。

我们该怎么拟定计划呢?下面是作者整理的护理三基三严培训计划,欢迎阅读与收藏。

护理三基三严培训计划1护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。

加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。

根据《铜川市继续医学教育实施办法》要求,结合我院实际,现将我院不同层次、不同水平的护理人员培训计划制定如下,请遵照执行。

一、对各级护理人员继续教育培训内容与安排(一)、业务学习及讲座护理部每季度组织一次全院性业务学习讲座,大科护士长每两个月组织一次辖区内护理人员专科业务讲座,并参加每个月各科室组织的业务学习,各科室每月组织本科室护理人员业务学习一次。

全年护理部与医教科联合举办专题学术讲座4次。

(二)、开展护理病案讨论及护理查房积极开展护理会诊及疑难病例讨论活动,强化业务查房效果,对危重疑难病例,进行讨论分析,解决院内不同科室护理工作中遇到的各种难题。

护理部每季度组织全院性护理查房一次,大科护士长每两个月组织一次辖区内护理查房,并参加辖区内每月各科室组织的护理查房,各科室每月组织护理查房一次。

(三)、支持并鼓励护理人员参加学历教育鼓励护理人员参加本科及大专学习,采取自学、函授、网络或脱产的方式,以提高知识层次,改善护理队伍智能结构,#年力争使本科学历教育参与率达到4%,大专学历教育参与率达到70%。

全院护理人员大专以上学历人员达到60%。

(四)选送护理骨干参加短期培训班及外出脱产进修学习借助我院与苏北人民医院对口支援,与交大一附院为对口协作单位的大好机遇,选送ICU、新生儿监护病房、手术室及重点专科护理骨干到上级医院脱产进修学习,转变护理服务理念,不断增进新知识、新业务,开展新技术,带动专科护理质量的提高。

同时选派护理骨干参加省内短期培训班。

护理三基三严培训计划

护理三基三严培训计划

护理三基三严培训计划护理是一项重要的医疗工作,对于护士来说,不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要具备严谨的工作态度和严格的职业操守。

为了提高护士的综合素质和专业水平,我们制定了护理三基三严培训计划。

一、基本知识培训。

1. 专业知识学习,护士需要掌握医学基础知识、护理学理论知识、疾病诊疗知识等,因此我们将组织护士进行系统的专业知识学习,包括课堂教学、案例分析、实地参观等形式,帮助护士夯实专业基础。

2. 技能培训,护理工作需要丰富的实际操作经验,我们将组织护士进行各类技能培训,包括护理操作技能、急救技能、医疗器械使用技能等,通过模拟训练和实际操作,提高护士的护理技能水平。

二、严格管理培训。

1. 规章制度学习,护士需要严格遵守医院的各项规章制度,保持良好的职业操守和工作纪律。

我们将对护士进行规章制度学习,让他们深刻理解医院的各项规定,并严格执行。

2. 安全意识培训,护理工作涉及到患者的生命安全和健康,因此我们将加强护士的安全意识培训,包括医疗事故防范、感染控制、职业暴露防护等方面的培训,确保护士能够在工作中做到安全第一。

三、严肃纪律培训。

1. 职业道德培训,护士是医院的形象代表,需要具备良好的职业道德和职业素养。

我们将对护士进行职业道德培训,加强对职业操守、职业精神、职业责任的教育,引导护士做一个合格的医护人员。

2. 服务态度培训,护理工作需要耐心、细心、关爱和责任心,我们将加强对护士的服务态度培训,培养护士积极向上、热情周到的服务态度,让患者感受到温暖和关怀。

通过护理三基三严培训计划的实施,我们相信护士的综合素质和专业水平将得到提升,为患者提供更加优质的护理服务,为医院的发展贡献更大的力量。

希望全体护士能够珍惜这次培训机会,不断提升自己,成为一名优秀的护理人员。

护士的三基培训计划

护士的三基培训计划

护士的三基培训计划一、培训目的护士三基培训是指基础、专业和技术三方面的综合培训。

基础是指护理学、解剖学、生理学、病理学、药理学等理论知识的学习;专业是指护士必备的各种专业技能的学习;技术是指护士在实践中需要掌握的各种检查和操作技术的学习。

通过三基培训,提高护士的专业素质,使其具备较强的实际操作能力,提高服务水平,提高服务质量,让护士能够更好地为患者服务。

二、培训内容基础方面:护理学、解剖学、生理学、病理学、药理学等理论知识的学习。

专业方面:各种专业技能的学习,包括输液、换药、造口护理、康复护理等相关知识和技能;技术方面:各种检查和操作技术的学习,包括血压测量、心电图检查、输液操作、各种器械的操作等。

三、培训对象和要求1. 培训对象:护士和护理学生;2. 培训要求:受训者要具备一定的医学和护理基础知识,有一定的临床实践经验。

选拔受训者时,要重点关注其专业素质和实际操作能力。

四、培训方法三基培训采取理论与实践相结合的方式进行。

理论教学采用课堂教学与网络教学相结合的方式进行,实践教学采用模拟操作与临床实习相结合的方式进行。

培训过程中,采用小班授课和个别辅导相结合的方式,创造良好的学习氛围,激发受训者的学习热情。

五、培训内容1. 基础理论知识的学习:包括护理学、解剖学、生理学、病理学、药理学等相关理论知识;2. 专业技能的学习:包括输液、换药、造口护理、康复护理等相关专业技能的学习;3. 检查和操作技术的学习:包括血压测量、心电图检查、输液操作、各种器械的操作等相关技术的学习。

六、培训考核1. 培训考核方式:采用闭卷考试和实际操作考核相结合的方式进行;2. 培训考核内容:包括基础理论知识、专业技能和操作技术等方面的考核;3. 培训考核标准:按照相关的护理学院或医疗机构的培训规定进行。

七、培训成绩评定与奖惩1. 培训成绩评定:根据受训者在培训中的学习和实践表现进行评定;2. 培训成绩奖惩:优秀者给予奖励或提升岗位,不合格者要进行再学习,并重新培训。

2024年医疗三基培训年度计划(3篇)

2024年医疗三基培训年度计划(3篇)

2024年医疗三基培训年度计划引言:医疗三基是指医学教育体系中的基本医学、临床医学和预防医学三个基础学科,对于培养医务人员的综合素质具有重要意义。

为了提高医务人员的专业技能和医疗水平,制定一份科学合理的年度培训计划势在必行。

一、目标和原则1. 目标:提高医务人员的专业技能、知识水平和临床操作技能,增强基层医疗机构的服务能力,促进医疗卫生事业的发展。

2. 原则:(1)全员参与:培训计划应针对所有医务人员,不分职称和岗位,统一安排培训内容和时间。

(2)因材施教:针对不同层次和专业的医务人员,制定个性化的培训计划,根据实际需求和特点来确定培训内容。

(3)结合实际:培训内容要与医疗实践紧密结合,注重理论与实际操作的结合,确保培训效果。

二、培训内容和方式1. 基础医学:(1)临床解剖学和组织学:通过讲座、实践操作和病例讨论等方式,加强医务人员对人体解剖学和组织学的理解,提高临床分析和诊断能力。

(2)生理学和病理生理学:通过理论授课、实验操作和模拟病例分析等方式,加强医务人员对生理学和病理生理学的掌握,提高对疾病机制的理解和防治能力。

2. 临床医学:(1)常见病和多发病诊疗:通过讲座、病例讨论和实践操作等方式,加强医务人员对常见病和多发病的诊断和治疗能力,提高规范化诊疗水平。

(2)新技术和新疗法:通过专家讲座、学术会议和实践操作等方式,介绍先进的医疗技术和治疗方法,提高医务人员的综合能力和创新意识。

3. 预防医学:(1)基本公共卫生知识:通过讲座、互动学习和实践操作等方式,传授基本卫生知识,提高医务人员的卫生意识和健康管理能力。

(2)疾病预防与控制:通过专家讲座、学术交流和实践操作等方式,了解疾病预防和控制的新进展,增强医务人员的预防意识和应对能力。

4. 培训方式:(1)理论授课:邀请专家、学者进行理论讲座,讲解相关知识和技能。

(2)实践操作:组织实践操作,如模拟病例讨论、技能训练等,提供实际操作机会。

(3)病例讨论:组织病例讨论会,让医务人员共同探讨病例分析和诊疗方案。

护理部三基培训方案及计划

护理部三基培训方案及计划

一、背景为了提高我院护理人员的综合素质,提升护理服务质量,保障患者安全,护理部特制定以下“三基”培训方案及计划。

二、培训目标1. 提高护理人员的理论知识和技能水平;2. 培养护理人员的临床思维和应急处理能力;3. 强化护理人员的职业道德和团队协作精神;4. 促进护理质量的持续改进。

三、培训对象1. 全院护理人员;2. 新上岗护士;3. 轮转护士;4. 各级护士长及护理骨干。

四、培训内容1. 基础理论:包括《医学临床(三基训练)护理分册》、《临床护理实践指南》、《古田县医院护理操作标准》等;2. 护理新知识、新理论、新进展、新规范等;3. 护理管理和护理质量持续改进的相关内容;4. 护理职业道德和团队协作精神;5. 临床思维和应急处理能力。

五、培训方法1. 讲座:护理部组织多媒体教学,主讲者(各科室护士长或骨干)根据护理部安排及专科特色选题准备课件,提前将课件上交护理部,实时安排学习;2. 自学:基础理论知识及专科护理知识;3. 护理业务查房:通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习;4. 技术操作考核:每月进行技术操作考核,提高护理人员操作技能;5. 理论考试:每月进行理论考试,检验护理人员理论知识掌握程度;6. 院内感染知识考试:提高护理人员对院内感染的认识和防控能力。

六、培训计划1. 拟订三基理论、技术培训查核整年计划;2. 护理部每年组织为期三个月的护理业务知识讲座;3. 参加医院组织的业务学习;4. 各护理单元依据计划按期组织培训学习;5. 对新上岗人员进行岗前培训。

七、考核与评估1. 考核方式:理论考试、技术操作考核、临床考核、问卷调查等;2. 评估方法:定期对培训效果进行评估,根据评估结果调整培训计划;3. 考核结果:考核不合格者,需进行补考,直至合格。

八、实施与监督1. 护理部负责制定培训计划,组织实施培训;2. 各科室护士长负责组织本部门护理人员参加培训,并督促学习;3. 护理部定期对培训工作进行监督,确保培训质量。

护理三基三严培训计划(7篇)

护理三基三严培训计划(7篇)

护理三基三严培训计划(7篇)护理三基三严培训计划1在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二甲复评”的中心任务,严格按照《四川省医院复查及管理评价标准》的要求,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我科护理人员的综合素质,特制定以下计划:一目标:苦练内功,服务患者。

按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

二内容:1 基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2 基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

3 基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

5《四川省综合医院评价标准》中的护理管理和护理质量持续改进的相关内容。

三培训计划(一)对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3每季度一次院内感染知识学习。

4参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

5每周一次科室小讲课。

每周六组织一次护理应急预案的学习和考核。

(二)根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、胃肠减压、心肺复苏、卧床病人更换床单及体温单绘制等。

每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

2 1-5年的轮转护士的培训:2.1 培养目标(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;(2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪、微泵、简易呼吸器、呼吸机等。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

(4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5) 掌握护理记录的书写。

护理三基三严培训计划2一、培训目标:护理基本理论,基本技能操作合格率100%,参考率100%;技能操作90分,理论考试85分为合格。

2024年三基培训计划6篇

2024年三基培训计划6篇

2024年三基培训计划6篇2024年三基培训计划篇1“三基”培训是提高医院医疗水平的紧要保证,及考核提高医务人员整体业务素养的紧要途径和方法。

为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。

以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素养。

依照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,结合我院实际情况,特订立20xx年三基培训及考核计划。

一、培训对象:全院医药护护技人员二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素养和医疗水平的紧要途径。

目的为提高全体医务人员的医疗质量水平,把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。

依照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,卫技人员“三基”培训率≥95﹪,考核合格率100﹪。

三、培训方法(一)采取分级分类培训原则:初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训,中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。

参考书籍为新版的《药理学》《生理学》《病理生理学》《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。

《执业医师法》《医疗事故处理条例》《侵权责任法》《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。

(二)个人自学为主,科室和院部组织培训为辅。

各科室订立“三基三严”培训计划与实施方案,并由科主任或副主任负责培训和考核。

每月一次学习,时间不少于2小时,培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。

今年侧重科室三基培训。

(三)依据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神,进行抗菌药物、合理用药理论培训,并在每季度考试中加入相关知识点的考核。

(四)医务科每季度进行一次培训、考核,具体时间另行通知。

科室每月进行一次考核。

要求有成绩、有试卷、有分析、评价。

(五)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

2024年三基培训计划篇2医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素养的紧要途径和方法,是提高医院医疗水平的紧要保证。

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护理人员三基训练计划为使我院护理技术水平不断提高,特制订以下理论学习与技术操作计划:1,由业务院长主持全体护理人员参加 2,每月轮流理论讲座一次 3,每月业务学习考试一次、技术操作一次4、对考试成绩采取奖惩措施5、护士长每月组织护理操作练习一次篇二:护理人员三基三严培训总结护理人员三基三严培训总结我院护理部努力抓好护理人员三基三严培训工作,进一步提高护理人员业务素质,现总结如下:1、护理部制定了全院护理人员“三基”、“三严”培训计划,各科室护士长根据各科特点制订了各科室护理人员三基三严培训计划,明确培训目标和内容,并能按计划组织实施。

2、加强新入院、低年资护理人员培训工作,强化学习意识,重点抓好基础知识、基础理论、基本技能培训。

采取院内培训、科内培训,理论学习和技能操作培训等形式进行,逐步提高低年资护士业务素质。

3、执行岗前培训制度,对新上岗护理人员进行岗前培训,考试合格后方可安排上岗,指定带教老师,认真做好带班工作,使其尽快熟悉岗位工作。

未取得执业资格护士在执业护士指导下工作。

4、认真执行在职继续教育制度,做好护理人员在职继续教育工作,护理部、各科室护士长制定三基三严培训计划,并组织实施,培训重点放在专科知识、专科技能、急救知识、急救技能的培训。

提高护理人员实际工作能力和分析问题、解决问题的能力。

护理部抓好全院性护理业务学习,今年分层次组织全院性业务学习8次,分层次进行三基知识考试11次,护理技术操作培训、考核9次,对考试不合格者必须进行补考,经补考合格率达100%。

5、各科室护士长坚持每月组织科内业务学习一次,根据各专科特点,选定培训内容,通过科内小讲课、疑难病例讨论、护理技术操作示教、护理查房等形式,扎实地抓好科内培训工作。

6、抓好专科人才培训,选派护士长或护理骨干15人次参加相关护理知识培训,选派护理骨干2人到广西中医学院一附院进修icu、手术室护理,培养专科护理人才。

7、注重护理管理人员培训,选派护士长外出学习培训或参观学习,开阔视野,增长知识,吸收新技术、新经验,掌握护理学科发展动态,组织护士长外出考察中医医院管理年活动经验及中医药文化建设,发挥中医护理优势,营造良好的中医药文化氛围。

8、坚持每月组织护士长学习业务知识和护理管理知识1次,提高护士长业务水平和管理水平。

9、加强护士长之间、科室之间的学习、交流,每月组织护士长会议1次,每月组织全员护士长交叉检查1次,交流、传递信息和工作经验,加强护士长之间的交流、沟通,增强竞争意识和创新意识,通过互相交流、互相学习和借鉴,相互促进提高。

10、根据中医医院管理年活动评价标准及评估细则,加强中医护理工作,组织全院护理人员进行中医知识培训,参加中医知识培训率89.7%,护理人员系统接收中医知识培训时间≥100学时的比例达到85%。

11、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次,以适应护理学科发展的需要和医院业务发展的需要,已有21人取得大专学历,本科、大专在读13人。

护理部2010.12.27篇三:乡镇卫生院三基培训计划2010年度洗溪中心卫生院“三基”培训计划在生命科学迅速发展时代,临床医学的理论和技术不断创新。

医务人员加强理论、基础知识和基本技能的培训和训练,是自身履行救死扶伤神圣职责的基本要求。

“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。

三基:基本理论、基本知识、基本技能。

按照“医院管理年”活动的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》,对医务人员进行“三基”训练,具体培训计划如下:1、培训对象:全体医务人员2、培训办法:全院定期进行“三基”基础知识培训,包括合理用药、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。

每2月进行1次全院“三基”理论考试,由院办公室负责实施。

每年举行两次基本技能培训及考核。

3、具体安排:2010年1—2月:人体解剖学培训,月底理论考试2010年3—4月:组织学与胚胎学培训,月底理论考试2010年5—6月:生理学与病理学培训,月底理论考试2010年7—8月:生物化学与分子生物学培训,月底理论考试2010年9—10月:微生物学、免疫学及医学寄生虫学培训,月底理论考试2010年11—12月:药理学及病理生理学培训,月底理论考试 2010年1—6月:医师技能及医技技能培训及考核2010年7—12月:护理技能培训及考核4、考核奖罚措施:1、全院医务人员必须自觉参加本院组织的“三基”培训及理论考试,不得无故缺席,违反者每次经济处罚一次50元。

2、“三基”理论考试成绩公示,理论考试成绩不及格者每次处罚50元/人,连续两次不及格者加罚200元。

考试前三名经济奖励100元、80元、60元。

洗溪中心卫生院2010年1月篇四:三基培训计划及实施方案2009年“三基”培训计划及实施方案一、组织领导“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能。

“三基”培训工作在院长的领导、具体规划及督察下,组织相关培训与考核。

二、培训目标加大临床、以及“三基三严”考核力度,做到“三基”考核人人达标。

把“三严”作始终,使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。

三、培训内容根据各科室的基本任务和不同岗位的职责和特点,医务人员的岗位培训内容分为共同科目和专业科目两个部分。

1、共同科目2、专业科目不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能。

其中,医师学习训练的重点内容是:病历书写规范、体格检查、临床技能操作、临床诊断理化检查、基础理论、诊断学、内科学、妇科学、儿科学、骨伤科学、皮肤病学、肛肠病学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、针灸推拿学等。

医技人员学习训练考核的重点是医技部分各专业内容。

四、培训形式在院、科两个层次分别开展培训,培训过程贯彻全年。

1、全院培训:通过讲座、观看录像、现场演示等多种形式。

2、科室培训:针对本专业基础知识,有科室高年资医师讲课,每月至少一次。

、五、实施细则1、职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。

要求医护人员利用空闲时间学习医学、传染病防治、急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

2、各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。

3、全院性业务学习每年至少两次,以最新、急用、使用知识为主,结合法律法规以及传染病防治知识。

4、医务科、护理部每季度组织全院性医疗业务查房、疑难病例讨论、全院性护理疾病查房。

每季度进行操作抽查。

5、新员工参加上岗前培训,培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、防保院感知识、“三基”训练,要求培训参加率为100%,合格分为60分。

六、考试安排全院考试:每年十二月份进行全院考核。

医疗、医技专业人员年龄<45岁闭卷考试,值班及年龄>=45岁人员开卷考试。

七、考核人员全院医疗、医技人员。

八、考试要求理论考试成绩>=60分为合格,考试不合格者将参加补考直至合格为止。

篇五:xx医院三基培训计划2014年xxxx医院人员三基培训及考核计划“三基”培训是提高医院医疗水平的重要保证,及考核提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法。

为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。

以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。

按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,结合我院实际情况,特制定2014年三基培训及考核计划。

一、培训对象:全院医药护护技人员二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。

目的为提高全体医务人员的医疗质量水平,把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。

按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,卫技人员“三基”培训率≥95﹪,考核合格率100﹪。

三、培训方法(一) 采取分级分类培训原则:初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训,中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。

参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。

《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。

(二) 个人自学为主,科室和院部组织培训为辅。

各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案,并由科主任或副主任负责培训和考核。

每月一次学习,时间不少于2小时,培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。

今年着重科室三基培训。

(三)根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神,进行抗菌药物、合理用药理论知识培训,并在每季度考试中加入相关知识点的考核。

(四)医务科每季度进行一次培训、考核,具体时间另行通知。

科室每月进行一次考核。

要求有成绩、有试卷、有分析、评价。

(五)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

鱼知水恩,乃幸福之源也。

鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。

吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。

知恩图报,善莫大焉。

一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。

生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

一饭之恩,当永世不忘。

顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。

唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。

久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。

当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。

如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人。

你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误?可是爱你的心,都是一样的。

千万不要因为自己一时的私心,而忘记感恩。

我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情。

你帮助别人,不要记在心里,别人帮助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然。

你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分。

侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚。

不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年。

一父养十子,十子养一父。

在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把父母扔进地狱。

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