初三英语时态复习
中考英语八种时态知识点归纳
中考英语八种时态知识点归纳如下：1. 一般现在时* 表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用：I leave home for school at 7 every morning.* 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He works as a driver.* 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.* 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!* 表示将来：表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2. 现在进行时* 表示现在正在进行的动作。
* 表示现阶段正在进行或从事的动作，但动作不一定正在进行。
3. 现在完成时* 表示动作发生在过去，但与现在有关系，强调对现在的影响。
* 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在（可能还会继续延续下去）的动作或状态。
4. 现在完成进行时* 表示某一动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在。
5. 一般过去时* 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
* 表示过去经常或反复发生的动作。
6. 过去进行时* 表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
7. 过去完成时* 表示在过去某一时刻之前已经完成或结束的动作或状态。
8. 一般将来时* 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
* 表示将来经常或反复发生的动作。
以上就是中考英语中常见的八种时态，希望对你有所帮助。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
九年级英语时态知识点总结
九年级英语时态知识点总结1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、习惯、真理和客观事实，以及一般化的观点。
其结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）例句：- She goes to school by bus every day.（她每天坐公交车去学校。
）- Cats like to play with balls.（猫喜欢玩球。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，以及计划、安排的未来动作。
其结构为：主语 + am/is/are + 现在分词例句：- They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）- She is meeting her friends tomorrow.（她明天将要和她的朋友们见面。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其结构为：主语 + 动词过去式例句：- We went to the beach last summer.（我们去年夏天去了海滩。
）- He studied hard for the test.（他为了考试努力学习。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作。
其结构为：主语 + was/were + 现在分词例句：- They were playing soccer when it started raining.（下雨时他们正在踢足球。
）- I was studying in the library yesterday afternoon.（昨天下午我在图书馆学习。
）5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
其结构为：主语+ will + 动词原形例句：- We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）- She will visit her grandparents this weekend.（她这个周末要去看望她的祖父母。
初中英语2024届中考语法复习一般现在时和一般将来时知识讲解
中考英语语法复习一、一般现在时什么是一般现在时？一般现在时是一种英语动词时态，用于描述事实（ facts）和习惯（habits）、描述未来的预定事件（scheduled events）以及讲述故事（tell stories）。
下面是两种用法的简单示例：(1) 一般现在时用于描述事实和习惯。
·I like chocolate. (Fact)·It always snows here in January. (Fact and habit)在描述一种习惯时，通常会包含频率词，如"always," "every year," "never," "often," "on Mondays," "rarely," "sometimes," or "usually."。
(2) 用一般现在时来描述未来的预定事件。
·The train arrives at 5 o'clock.·The plane lands in 5 minutes.(3) 用一般现在时讲述故事（尤其是笑话），让听众或读者更投入地听故事。
·Sarah crosses the road and asks the policeman for directions.(这种一般现在时的用法非常罕见rare。
)·There are two parrots sitting on a perch. One turns to the other and asks, "Can you smell fish?"一般现在时肯定形式的构成base form（原形）或base form（原形） + "s"一般现在时的否定形式："do not" + [动词原形]. ( 第三人称单数时用"does not" (如he / she / it).)"do not" or "does not"+[动词原形]·I do not like chocolate.·Angela does not run a youth club full of glue-sniffers.在演讲和写作（尤其是非正式写作）中，"do not "通常简称为 "don't"，"does not "通常简称为 "doesn't"。
最新中考英语复习：初中六大时态复习课件
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Book P4
1. Our science teacher said that light _____much faster than sound.
A.make B. will make C.am making D.making
2. Look! Some visitors ______for the bus over there.
A. are waiting B.is waiting C.waiting
D.wait
3.--- What is your mother doing, Linda?
用法：
1. 表示过去某一时刻或过去某个阶段正在进行的事或发生的 动作。
He fell asleep when he __wa_s__r_e_a_d_i_n_g___(read). We _w_er_e__w_a_t_c_h_i_ng___(watch) TV from seven to nine last night. He was cleaning his car while I __wa_s__c_o_o_k_i_n_g____(cook).
It was a clear day and warm now in the sun . The fog cleared from her eyes .
Keep silent.
Break the silence.
The electricity is off.
初三(九年级)英语语法大全
初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在读书。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。
）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。
）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。
例如：apples（苹果），students（学生）。
2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。
例如：water（水），air（空气）。
3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。
例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。
三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。
2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。
3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。
中考时态知识点归纳
中考时态知识点归纳在中考英语中，时态是语法部分的一个重要考点，掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。
以下是对中考英语时态知识点的归纳：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，或表示客观事实。
构成：主语+动词原形（第三人称单数时动词要加-s或-es）。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语+动词的过去式。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语+will+动词原形。
4. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词的现在分词。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+will be+动词的现在分词。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语+have/has+动词的过去分词。
8. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词的过去分词。
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：主语+will have+动词的过去分词。
10. 现在完成进行时：表示从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能还要继续下去的动作。
构成：主语+have/has been+动词的现在分词。
11. 过去完成进行时：表示在过去某一时间之前开始，一直持续到过去某一时间的动作。
构成：主语+had been+动词的现在分词。
12. 被动语态：表示动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成根据时态不同而变化，一般形式为：be动词的各种时态形式+动词的过去分词。
掌握这些时态的构成和用法，对于理解和运用英语时态至关重要。
在复习时，可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。
同时，注意时态之间的转换和使用场合，以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。
结束语：通过上述的归纳，希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
初中英语中考复习时态讲解课件(共79张ppt)
一般现在时
1. 表示经常性或习惯性的动作
She does excersice everyday.
真题链接
—What do you often do at weekends?
—I often ____ my grandparents.
A. visit
B. visited
C. have visited D. will visit
Just a moment， I am washing dishes.
when
习题
Just a minute! My brother________ his car in the garden. A. washes B. is washing C. washed D. will wash
习题
---Hey, Tom. Let’s go swimming.
动词过去分词 不规则变化
speak hear see give build swim buy teach
spoken heard seen given built swum bought taught
现在完成时
already yet
1.过去发生或已完成的某一动作对现在的影响。
I have already watched this film. I haven't watched this film yet. I have already visited America. I haven't visited America yet.
A. prepares
B. is preparing
C. has prepared D. prepared
真题链接
--Mum, it's late. Why are you still here? --Dad hasn't come back yet. I ____ for him. A. am waitingB. was waiting C. waited D. had waited
2023年中考英语复习动词时态、语态 课件
He joined the League three years ago. ( 三年前入团，joined为短暂行为。)
I have finished my homework now. ---Will somebody go and get Dr. White? ---He's already been sent for.
I'd rather you came tomorrow.
4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性 的询问、请求、建议等。如：
I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已 不复存在。
He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)
典型例题
---- Your phone number again? I _A__ quite catch it. ---- It's 69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发 生的事。如：
We are to discuss the report next Saturday. 4) be about to +不定式，意为马上做某事。如：
He is about to leave for Beijing. 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
2024年中考英语复习第十章：动词的时态和语态课件
5. 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际
情况回答。
• -Yes，he is.是的。
-No，he isn't.不是。
现在进行时
现在分词的变化 1. 动词的后面直接加－ing。 • work－working，study－studying, play-playing 2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉字母e，再加－ing。 • live－living 3. 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加－ ing。 • stop－stopping，swim－swimming，run－running, get-getting
现在进行时
现在进行时的句式变化：
1. 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.
• Li Hua is cleaning the classroom.李华在打扫教室
2. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.
• Li Hua isn't cleaning the classroom.李华不是在打扫教室，
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过去进行时
过去进行时
用法
中考英语八种时态归纳复习
中考英语八种时态归纳复习一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：, , , , (, , …), ,根本构造：① 动词；②实义动词否认形式：① ; ②谓语动词假设为实义动词，.主语不是三单式，那么'动词原形 .主语为三单式，那么 '动词原形。
一般疑问句：①把动词放于句首；②谓语动词假设为实义动词，.主语不是三单式，用助动词主语动词原形.主语为三单式，那么主语动词原形’ .()二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：…, , , (, , …), , , , , , , ,根本构造：① ；②实义动词的过去式( , , )否认形式：① ; ②在实义动词前加' ，同时复原实义动词，即’动词原形一般疑问句：① 或放于句首；②用助动词的过去式提问，同时复原实义动词。
.() .()三、现在进展时：概念：表示现阶段或说话时正在进展的动作及行为。
时间状语：, , , ,根本构造：否认形式： .一般疑问句：把动词放于句首。
, .()四、过去进展时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进展的行为或动作。
时间状语：, , ,或以引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
根本构造：否认形式： .一般疑问句：把或放于句首。
.().()五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开场，持续到现在的动作或状态。
时间状语：…… , , , , , (几年来，这么多年来)，主〔现完〕从〔一过〕〔注意与的区别〕,根本构造：否认形式： .一般疑问句：或主语.()六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去〞。
时间状语：(, …) 过去的时间，主(过完)从(一过)根本构造： . 否认形式： .一般疑问句：放于句首。
九年级英语时态复习练习题及答案
九年级英语时态复习练习题及答案一、一般现在时1、 We often ＿______ （play) in the playground答案：play解析：often 是一般现在时的标志词，主语 we 是复数，动词用原形。
2、 He ＿______ （get) up at six o'clock every day答案：gets解析：every day 是一般现在时的标志词，主语he 是第三人称单数，动词 get 要加 s 变成 gets。
3、 The earth ＿______ （move) around the sun答案：moves解析：客观真理用一般现在时，主语 the earth 是第三人称单数，动词 move 要加 s 变成 moves。
二、一般过去时1、 I ＿______ （go) to the zoo yesterday答案：went解析：yesterday 是一般过去时的标志词，go 的过去式是 went。
2、 She ＿______ （be) happy last week答案：was解析：last week 是一般过去时的标志词，主语 she 是第三人称单数，be 动词用 was。
3、 They ＿______ （not do) their homework last night答案：didn't do解析：last night 是一般过去时的标志词，否定句要用助动词didn't，后面接动词原形 do。
三、一般将来时1、 We ＿______ （have) a party next week答案：will have ／ are going to have解析：next week 是一般将来时的标志词，可以用 will ＋动词原形或者 be going to ＋动词原形的结构。
2、 He ＿______ （come) back tomorrow答案：will come ／ is going to come解析：tomorrow 是一般将来时的标志词，同理可用 will ＋动词原形或者 be going to ＋动词原形。
中考英语时态总结
中考英语时态总结英语时态在中考中占据着重要的地位，掌握好时态对于理解和表达英语句子的含义至关重要。
下面我们就来对中考常见的英语时态进行一个全面的总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：I play basketball every day （第一人称）He plays basketball every day （第三人称单数）2、用法（1）表示经常发生的动作或习惯，常与 always, often, usually, sometimes, never 等频度副词连用。
例如：She often goes shopping on weekends（2）表示客观事实、真理。
例如：The earth moves around the sun（3）在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic 二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋动词的过去式例如：I went to Beijing last year2、用法（1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：He was at home yesterday（2）表示过去经常或反复发生的动作。
例如：My father often smoked when he was young 三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1、构成（1）“will ＋动词原形”例如：I will visit my grandparents next week（2）“be going to ＋动词原形”例如：He is going to play football tomorrow2、用法（1）表示将来要发生的动作或存在的状态。
中考英语重点难点整理时态和从句语法指南
中考英语重点难点整理(时态和从句语法指南)1. 一般现在时（Simple Present Tense）功能：描述习惯性动作、普遍真理或现在的状态。
结构：肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数加-s/es）+ 其他。
否定句：主语+ do/does + not + 动词原形+ 其他。
疑问句：Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他？例句：肯定句：She plays the piano every day. （她每天弹钢琴。
）否定句：I don’t like chocolate. （我不喜欢巧克力。
）疑问句：Does he go to school by bus? （他乘公共汽车上学吗？）练习题：将下列句子改为一般疑问句：They study English every day.用第三人称单数改写句子：I write letters to my pen pal.2. 一般过去时（Simple Past Tense）功能：描述过去发生的动作或状态。
结构：肯定句：主语+ 动词过去式+ 其他。
否定句：主语+ did not + 动词原形+ 其他。
疑问句：Did + 主语+ 动词原形+ 其他？例句：肯定句：We watched a movie yesterday. （我们昨天看了一场电影。
）否定句：He did not finish his homework. （他没有完成作业。
）疑问句：Did you visit the museum last week? （你上周参观了博物馆吗？）练习题：用一般过去时改写句子：She goes to school early every day.改为否定句：I saw a bird in the garden.3. 现在进行时（Present Continuous Tense）功能：描述正在发生的动作或近期正在进行的活动。
结构：主语+ be（am/is/are）+ 动词-ing + 其他。
人教版英语九年级全册动词时态和语态知识点及相应习题
【动词时态和语态】一、时态3.主将从现(1)条件状语从句由if(如果)、as long as(只要)、unless(除非)引导，主句为一般将来时或表述将来含义，从句用一般现在时。
例如：She had better travel with a local tour guide if she wants to know more about the culture.(2)时间状语从句由when(当……时候)、as soon as(一……就……)、until(直到)等引导，主句为一般将来时或表述将来含义，从句用一般现在时。
例如：I’ll discuss this matter with you when we meet next time. / We won’t leave until Mary arrives.考点5 现在完成时have/has+(not+)过去分词（1）表示过去的动作对现在产生的结果和影响现在完成时表示过去某个时间曾经做过的、发生过的事情，对目前的某种影响，这时一般不用时间状语；也可以表示到目前为止没有发生或经历的事情。
The tickets have sold out.（票已售空。
）I have tried Italian food. It’s delicious!（我已经尝过意大利美食了。
美味啊！）Simon has seen the concert. He doesn’t want to see it again.（西蒙已经看过这场演唱会，不想再看了。
）I have never visited San Francisco in the U.S.A.（我从没去过美国的旧金山。
）（说明过去没有去过，现在仍没去过）I have just heard the news that our school will set up a press club.（我刚听到消息说我们学校要成立一个记者俱乐部。
中考需要掌握的8种时态
中考需要掌握的8种时态中考需要掌握的8种时态如下：1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
基本结构是is/am/are或do/does。
否定形式是am/is/are+not或don't+行为动词。
一般疑问句是把is/am/are动词放于句首或助动词do提问，同时还原行为动词。
2.现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
基本结构是be动词+动词的现在分词。
否定形式是be动词+not+动词的现在分词。
一般疑问句是把be动词放于句首。
3.过去进行时：表示过去某时正在进行的动作或存在的状态。
基本结构是was/were+动词的现在分词。
否定形式是was/were+not+动词的现在分词。
一般疑问句是把was/were放于句首。
4.一般将来时：表示将来某一时间将要发生的动作或情况。
基本结构是will+动词原形，或am/is/are+going to+动词原形。
否定形式是will+not+动词原形，或am/is/are+not+going to+动词原形。
一般疑问句是把will提前提问，或把am/is/are 提前提问。
5.过去将来时：表示过去某一时间将要发生的动作或情况。
基本结构是would+动词原形，或was/were+going to+动词原形。
否定形式是would+not+动词原形，或was/were+not+going to+动词原形。
一般疑问句是把would提前提问，或把was/were提前提问。
6.现在完成时：表示过去发生的动作持续到现在，并可能继续下去。
基本结构是have/has+过去分词。
否定形式是have/has+not+过去分词。
一般疑问句是把have/has提前提问。
7.过去完成时：表示过去的过去某一时间之前已经完成的动作或情况。
基本结构是had+过去分词。
否定形式是had+not+过去分词。
一般疑问句是把had提前提问。
8.一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或情况。
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初三英语时态复习在学习英语的过程中，很多学生觉得英语的动词时态不好掌握；而我们在教学的实践当中也发现对于动词时态学习、掌握的好与否，直接影响学生所做的各项练习的准确度。
因此，在新的一个学习阶段开始之际，很有必要将我们在前一段所学过的动词时态加以复习。
我们知道，动词主要用来表示动作，其次表示状态或性质。
动作和状态的发生有一定的时间和表现方式。
这就是英语动词的时态。
英语动词的时态主要由动词的不同形式来表示。
我们在前一段学习了四种动词时态，它们是一般现在时；现在进行时；一般将来时和一般过去时。
一．一般现在时（The Present Indefinite Tense）一般现在时通常表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
1．构成：一般现在时通常以动词原形构成。
主语为第三人称单数时，一般在动词原形后加-s或-es。
变化规则如下：（1）.一般情况加-s,例如：work—works, come—comes, play—plays. （2）以s,x,sh,ch 或o结尾的动词，加-es. 例如：pass—passes, wash—washes, watch—watches, box—boxes, go—goes. （3）以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es。
例如：carry—carries, study—studies. （4）动词be的第一人称单数开式为am，第三人称单数为is；动词have的第三人称单数为has. 2．动词一般现在时的肯定式、否定式和疑问式及回答：（1）动词be 肯定式：I am…，You are…, He is…, She is…, It is…, We are…, You are…, They are…, 否定式：I am not…, You are not…,He is not…, She is not…, It is not…, We are not…, You are not…, They are not…. 疑问式和简略答语：Am I…? Yes, you are. No, you are not. Are you…? Yes, I am. No, I am not. Is he/she/it…? Yes, he/she/it is. No, he/she/it isn’t. Are we…? Yes, we/you are. No, we/you aren’t. Are you…? Yes, they are. No, they aren’t. (2)动词work 肯定式：I work. You work. He/She/It works. We /You/They work. 否定式：I don’t work. You don’t work. He/She/It doesn’t work We/You/They don’t work. 疑问式和简略答语：Do I work? Yes, you do. No, you don’t. Do you work? Yes, I do. No, I don’t. Does he/she/it work? Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn’t. Do we work? Yes, you do. No, you don’t. Do you work? Yes, we do. No, we don’t. Do they work? Yes, they do. No, they don’t. 3．用法：（1）一般现在时动词表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作或状态。
例如：She is a student. 她是个学生。
He has a sister. 他有个姐姐。
It is fine today. 今天天气好。
You look well. 你气色好。
I am good at swimming. 我擅长游泳。
Uncle Wang knows a lot of English. 王叔叔英语懂得很多。
（2）一般现在时动词常与often, usually, always, sometimes, every day, once a week, never, on Sundays 等频度副词和时间状语连用。
例如：I get up at six every day. 我每天六点起床。
She usually comes to school by bus. 她通常乘公共汽车来学校。
Do you write to your parents once a week? 你一周给你父母写一封信吗？Sometimes, I go to see a film with my friends. 有时候我和朋友们去看电影。
（3）一般现在时动词表示客观事实或普遍真理。
例如：Japan is to the east of China. 日本在中国的东边。
The moon goes around the earth. 月球绕着地球转。
（4）在时间和条件状语从句中可用一般现在时动词表示一般将来时概念。
例如：We’ll go to the Great Wall if it is fine tomorrow. 如果明天天气好，我们就去长城。
I’ll call you as soon as I get to Beijing. 我一到北京就给你打电话。
（5）在某些以here, there开头的句子中用一般现在时动词表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell. 铃响了。
Here they are. 他们来了。
二．现在进行时(The Present Continuous Tense) 1．构成助动词be(am/is/are)+动词的—ing形式2．动词的—ing形式的构成（1）一般在动词原形末尾加—ing。
例如：work—working, study—studying. （2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加—ing。
例如:have—having, live—living. （3）以重读闭音节结尾的动词，如结尾只有一个辅音字母，应先双写出这一字母，再加—ing。
例如：run—running, stop—stopping, forget—forgetting, begin—beginning. 3．现在进行时态的肯定、否定和疑问式（1）肯定式：I am studying. You are studying. He/She is studying. We/You/They are studying. （2）否定式：I’m not studying. You aren’t studying. He/She isn’t studying. We/You/They aren’t studying. （3）一般疑问句及回答What are you doing? I’m studying. What is he/she doing? He/She is studying. What are we/you/they doing? We/You/They are studying. 4．用法（1）动词的现在进行时用来表示现在正在进行或发生的动作。
例如：What are you doing? We are playing basketball. 你们在干什么？我们在打篮球。
（2）动词的现在进行时有时用来表示现阶段正在进行，而说话时不一定正在进行的动作。
例如：Are they working hard this term? 这学期他们在努力学习吗？We are picking apples on a farm these days? 这些天我们正在农场摘苹果。
（3）动词的现在进行时，动词表示即将发生的动作（如在最近按计划或安排好要进行的动作）。
Come, go, leave, start, arrive等动词常与将来时间的状语连用表示这种意义。
例如：They are going to Shanghai this Friday. 他们这个星期主要去上海。
Tom is coming here next week. 汤姆下周要来这儿。
5．一般现在时和现在进行时的主要区别（1）一般现在时表示经常性动作，现在进行时表示现在或现阶段正在发生的动作。
例如：He studies hard. 他（经常）努力学习。
He is studying hard. 他（此刻或现阶段）正在努力学习。
（2）一般现在时表示现在发生的动作，现在进行时表示眼前看得见的动作。
例如：Boats pass under the bridge. 船从桥下穿过。
The boat is passing under the bridge. 船正从桥下穿过。
三．一般将来时(The future indefinite tense) 一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。
主要有以下几种表现形式：1．由助动词shall或will加动词原形构成，shall 用于第一人称，will用于第二、三人称。
除英国外的说英语的国家，在陈述句中，即使在第一人称一般也用will，在英国也有这种趋势。
在口语中，常用shall, will的缩写形式为’ll, 如：I’ll, you’ll等。
Shall not的缩写式为:shan’t, will not 的缩写式为：won’t. 肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go. 否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go. 疑问句：Shall I/we go? Willyou/he/she/they go? （1）一般将来时表示将要发生的动作或情况。
例如：I will(shall) arrive tomorrow. 我明天到。
Will you be free tonight? 你今晚有空吗？We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
（2）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
例如：Will she come? 她（会）来吗？We’ll only stay for two weeks. 我们只待两星期。
The meeting won’t last long. 会开不了多久。
（3）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见(a)，或是询问一个情况(b)：a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头？ b. Shall we have any classes tomorrow? 明天我们有课吗？在这类问句中，近年来也有不少人用will，特别是在美国。