安全文明课间休息主题班会
安全教育主题班会《课间文明玩耍》课件
课间休息要文明,文具使用要当心。远离危 险与伤害,爸爸妈妈才放心。
学习目标
遵守课间安全守则,做一个讲 文明、 懂安全的小学生； 课间玩耍时不追打、不在走廊 奔跑、不攀爬等。
下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。 上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。
原来,小胖和同学欣欣追打,正 好撞上从教室跑出来的亮亮。
小胖丁丁扔沙包扔到同学的眼睛
上课时间到时不要匆忙,拿起 足球回教室
课间十分钟,大家可以到室外散步、做操、 跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳,使人头脑清醒,精力旺盛 地上好下一堂课。
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分 钟, 来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松, 让我们那疲劳 的眼睛看一看蓝天, 让紧张的大脑吹进清风 。哦,你 好,你好十分钟！ 哦,欢迎,欢迎十分钟！
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
（不攀爬栏杆） （走廊不奔跑）
危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
课间休息时要尽量到室外活动一下,呼吸新鲜的空 气,但是不要到离教室太远的地方,以免上课铃响时来 不及回到教室上课。
下课的时候,同学们有的在 聊天,有的跑去操场游戏,可 热闹了。
突然,听见“啊”地一声响,大 家抬起头一看,原来是小胖和亮亮 撞到了一 起,一个捂着额头,一个 摸着下巴,痛得两人眼泪哗哗地掉 下来。
2022《文明课间》主题班会教案内容
2022《文明课间》主题班会教案内容
一、教学目标
1.了解文明课间的概念和意义，引导学生形成文明课间的意识；
2.能够掌握文明课间常见的行为规范，养成良好的课间习惯；
3.通过互动讨论、游戏等形式，提高学生的文明素养和团队协作能力。
二、教学内容及教学步骤
1. 导入环节
在课程开始前，教师可以播放与文明课间相关的视频或是播报相关新闻，使学生了解文明课间的重要性。
2. 讲解文明课间的概念
介绍什么是文明课间以及为什么要文明课间，让学生明白文明课间的意义。
3. 规范行为
教师列出文明课间的一些常见行为规范，如不奔跑、不打闹、不乱扔垃圾等，并引导学生讨论这些规范的意义，并且要求他们自己提出其他的行为规范，让学生参与到文明课间建设中来。
4. 游戏环节
在游戏中加强对文明课间规范的理解，让学生在游戏中体会文明课间的乐趣。
5. 总结
通过总结本节课内容，让学生回顾和领悟到文明课间的好处，加深他们的对文明课间的理解和重视。
三、教学方法和手段
1.授课法：通过讲解文明课间的概念和规范，让学生更好地理解文明课间的意义和行为规范。
2.互动法：让学生参与到文明课间的建设中，提高其对行为规范的认知和理解。
3.游戏法：通过游戏增强学生对文明课间的理解和对行为规范的遵循。
四、教学评价
通过观察和互动的方式进行评价，教师可以观察学生在课间的行为是否符合规范，还可以通过学生的讨论和互动看到学生对文明课间的态度和意识的改变。
五、教学注意事项
1.教师要引导学生思考，增强学生的参与感；
2.学生应该方便农、文明有序。
课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)
课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
课间十分钟,文明安全行(教案)小学生主题班会
课间十分钟，文明安全行活动背景健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。
《中小学公共安全教育指导纲要》也指出要着力培养中小学生的公共安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活中正确应对的习惯。
课间十分钟，是学生在校园里的一个半开放式公共玩耍时间段，具有一定的自由度，也意味着存在一定的安全隐患。
随着身体和心智的成长，二年级学生探索游戏与环境的好奇心和力量感也随之增强。
他们虽然了解一些安全知识，但还不能准确地判断玩耍中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。
本节课着重培养学生在课间休息时有保护自我安全，关心他人在课间等公共场所玩耍的安全意识。
活动目标知识与技能：通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
过程与方法：通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
情感、态度与价值观：通过情景思辨，培养安全意识，以及关心他人安全的责任感。
活动重难点1.通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
2.通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
活动对象二年级学生。
活动准备1.绘本《她会去玩吗》。
2.安全警示徽章。
3.安全提示卡纸（三角形、圆形、方形）。
4.制作课件PPT。
活动过程（一）歌曲渲染，回望课间十分钟（5分钟）同学们好！今天老师给大家带来了一首歌曲《哦，十分钟》，想听吗？一起来唱一唱吧！听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松！多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟啊！说一说：你是怎样安排课间十分钟的呢？学生自由回答。
【设计意图】通过播放儿歌《哦，十分钟》，调动课堂气氛，引导儿童主动交流课间十分钟生活。
（二）故事情境，识别安全隐患（10分钟）课间最快乐的事情就是和同伴一起玩啦，你瞧，下课铃一响，亮亮就和欣欣结伴玩了起来。
（师讲述故事）说一说：亮亮发生了什么事？原来亮亮和正从教室里出来的胖胖撞上了，疼得两人哇哇直哭！想一想：亮亮和欣欣应该怎样玩，才能避免受伤呢？（学生自由表达）演一演：学生邀请同伴合作演示亮亮受伤的情境，同时给予正向引导示范。
课间安全主题班会教案.doc
课间安全主题班会教案课间安全主题班会教案精选篇1[教学目标]让学生了解课间应该进行的活动有哪些？让学生明白安全的重要性。
[教学过程]一、问好、导入1．小朋友们，早上好！（生：老师早上好）2．今天小朋友们可真有精神。
说说今天你是怎么上学的呀？3．指名交流。
4．你认为，在到学校的过程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）5．对了。
早上是马路最忙碌的时候了，这时候车多人多，如果不注意安全，不遵守交通法规，可就要出生命危险了。
6．那么，什么，除了在上学时要注意安全，还有什么时候也需要注意安全呢？7．指名交流。
8．看来，安全无处不在。
刚才有小朋友说到课间的安全。
老师很赞同。
今天，就让我们一起来讨论一下我们的课间活动。
9．揭示课题，指读。
二、丰富的课间活动１．小朋友们，课间休息的时候，你都会和小伙伴玩些什么呀？２．指名交流。
（跳绳、踢毽子、看课外书、下棋……）３．看来大家的活动可真丰富呀。
谁来用动作表示一下，你最喜欢的活动？４．指名做动作，其他小朋友猜，这是什么活动。
５．这是体育类的活动，谁也喜欢这类活动的？再来做个不一样的动作。
６．这些体育活动能让我们身体更强壮。
谁喜欢文艺类的活动？指名做动作。
（唱歌、跳舞、吹竖笛……）７．文艺类活动能陶冶我们的情操。
知识丰富的小朋友，你又会干什么呀？指名做动作。
（看书、练字、猜脑筋急转弯……）８．这么多活动，我们用一个词语可以形容，叫做……（丰富多彩、各式各样……）三、安全的课间活动1．让我们看看，这些活动你会参与吗？2．出示幻灯片。
有的在滑楼梯，有的在追逐打闹，有的在翻矮墙……3．说说图上的小朋友们在干什么4．你会去参与吗？为什么呢？（１）滑楼梯的时候，有可能会遇到什么情况？（撞到别人、扭到脚、翻到楼梯外面……）（２）追逐打闹的时候，会发生什么状况呢？（拌倒、摔交、撞到别人……）（３）矮墙的话，不当心又会怎样呢？（被矮墙拌倒、头冲地摔倒……）5．来这些都是危险的活动，如果你身边的`小伙伴这样做的话，你会对他说什么呢？四、总结１．小朋友们，说了那么多，看了那么多。
课间安全教育主题班会
课间安全教育主题班会主题：保护自己，从课间安全开始一、开场白（引言）（500字）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的班主任XX 老师，非常高兴能够在这里为大家主持今天的班会。
本次班会的主题是课间安全教育，希望通过这次班会的开展，提高同学们对课间安全的重视和意识，确保大家在学校度过一个安全、健康的学习环境。
现在是网络时代，同学们可能更加关注网络安全，但我们不能忽视学校内的安全问题。
课间是同学们休息和活动的时间，也是发生安全事故的高发时段。
因此，我们必须时刻保持警惕，学会保护自己。
本次班会将从以下几个方面进行探讨和讲解：1. 课间安全的重要性；2. 课间安全事故的常见类型；3. 如何避免课间安全事故的发生；4. 如果遇到课间安全事故应该如何应对。
让我们一起进入本次班会的学习和分享之旅吧！二、课间安全的重要性（____字）同学们，首先我们要明确一个观念，就是课间安全是非常重要的。
虽然课间只是一个短暂的休息时间，但却是同学们放松身心的重要时刻，也是学习效果好坏的关键因素之一。
如果在课间发生了安全事故，将会给同学们和老师带来很大的伤害和困扰。
因此，我们要时刻保持警惕，做好课间安全工作。
1. 课间安全对同学们的重要性首先，课间安全关系着同学们的身体健康。
在短暂的休息时间内，同学们可以活动一下身体，放松一下大脑，从而提高学习效果。
但是，如果在课间发生了意外事故，不仅会导致同学们身体上的伤害，还会对同学们的心理产生一定的影响，影响到学习和生活。
其次，课间安全也是培养同学们良好行为习惯的一个重要环节。
通过加强课间安全教育，可以帮助同学们养成良好的行为习惯和安全意识，提高自我保护能力。
2. 课间安全对老师们的重要性同学们，课间安全对于老师们也是非常重要的。
作为老师，我们的责任是保证同学们在学校的安全。
如果在课间发生了安全事故，不仅会给同学们带来伤害，还会对老师们的工作和教学产生不利影响。
因此，我们要时刻关注课间安全，做好相关工作。
课间文明安全教育主题班会
课间文明安全教育主题班会
主题：课间文明安全教育
班会内容：
1. 引入活动：通过播放一段相关的视频或者图片，引发学生思考课间的行为规范和安全问题。
2. 课间文明：介绍学校课间文明的标准和要求，例如不追逐、不斗殴、不乱扔垃圾等。
重点强调尊重他人、不以暴力解决问题、爱护环境等方面。
3. 课间安全：介绍一些常见的课间安全问题，并讨论如何避免和处理这些问题。
例如：不乱闯马路、不随意接触陌生人、不翻越栏杆等。
4. 知识小测：通过一些问答题或者小测验，检验学生对于课间文明和安全知识的掌握程度。
5. 案例分享：请学生们分享一些他们亲身经历过的课间危险或者不文明的事情，并请他们分析造成这些问题的原因以及应该如何避免和处理。
6. 角色扮演：安排学生们分组进行小剧场表演，演绎一些课间安全问题的解决过程。
可以根据学生的兴趣和实际情况，自由发挥。
7. 总结：总结本次班会的内容，再次强调学生在课间的行为规范和安全问题的重要性，并鼓励他们互相监督，共同维护良好的校园环境。
8. 结束活动：可以安排一些有趣的小游戏或者问题讨论，以轻松活跃的氛围结束本次班会。
注意事项：
1. 班会时间一般控制在40-50分钟之间，视具体情况适当调整。
2. 在班会进行过程中，要注意引导学生自主思考和参与讨论，增强他们的主动性。
3. 引导学生养成良好的学习与生活习惯，通过积极与他们沟通交流，帮助他们理解并遵守规定。
4. 在活动中展示示范，让学生深入体验合作、分享和帮助等良好的行为和情感，进一步增强他们的安全意识和责任感。
2022《文明课间》主题班会教案内容
#2022《文明课间》主题班会教案内容##一、背景介绍随着社会的发展和进步，我们的生活更加繁忙和快节奏，学生们的学习负担也越来越沉重。
为了保障学生的身心健康和学习效果，校方决定推行《文明课间》活动。
该活动旨在让学生在短暂的课间休息时间内进行一些简单的文明行为，以科学有序的方式度过每一个课间，提升学校整体的文明素养。
##二、培养内容 ###1.形成良好的习惯学生需要养成良好的习惯，在每一天的课间时间里进行一些简单的文明行为，例如： - 按规定走路 - 不玩手机 - 组织有序排队等###2.学习文明知识学生还需要学习一些文明知识，例如： - 学习公共设施的使用方法，维护好设施设备的整洁和安全 - 学习绿色环保知识，如垃圾分类等 - 学习文明礼仪，如遇到老师和学长学姐等的问候时要回应等##三、实施措施 ###1.设立文明课间标语在校园的突出位置，例如走廊或者操场，设立文明课间标语，号召学生们在课间时间进行文明行为，顺着标语的指引，让学生们学会如何在学校中维护良好文明秩序。
###2.定期举行主题班会定期举行主题班会，让学生们了解文明课间的内容和目的，同时可以向学生们讲解一些文明知识，如何表示感谢等。
###3.举行文明课间宣传活动围绕文明课间的宣传活动也是非常重要的，例如：- 在校园内制作文明课间相关的展板 - 开展文明行为的示范活动 - 组织文明课间表扬活动等##四、效果呈现通过一段时间的培养和实施，学生们将会在课间时间更加注重自己的言行，树立起良好的行为习惯，提高自己的文明素养和自身品质。
并且，也能够使学生在即将参加中考或高考的时候能够更好的调节自己的状态，相信这项活动对提升学校整体的文明素质和学生自身素质会有非常重要的作用。
##五、总结通过以上的介绍，相信大家对《文明课间》活动已经有了更深刻的了解。
作为学生应该在日常的学习生活中不断学会如何遵守规则，维护周围的环境卫生，让学生们无论是在校园内还是在社会中都能够尊重他人，守规矩，更加具有文明的素养。
文明课间主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，青少年在享受物质生活的同时，也面临着日益激烈的学习压力。
课间休息时间，本是同学们放松身心、缓解压力的好时机，然而，一些不良现象却时常出现，如：追逐打闹、大声喧哗、乱扔垃圾等，严重影响了校园环境的和谐与同学们的正常休息。
为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、有序的校园环境，我校决定开展以“文明课间”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 使同学们认识到文明课间的重要性，自觉遵守校园纪律，养成良好的课间行为习惯。
2. 提高同学们的文明素养，增强集体荣誉感，促进班级团结。
3. 培养同学们的环保意识，共同维护校园环境。
三、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题、目的及流程。
（2）播放文明课间主题宣传片，引导同学们思考。
2. 班级代表发言（1）一位班级代表分享自己在课间休息时间遇到的文明或不文明现象，以及自己的感受。
（2）其他班级代表就发言内容进行补充，共同探讨文明课间的意义。
3. 教师发言（1）教师总结发言内容，强调文明课间的重要性。
（2）教师针对同学们在课间休息时间容易出现的不良现象，提出改进措施。
4. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：①如何养成良好的课间行为习惯？②如何培养自己的文明素养？③如何共同维护校园环境？（2）每组选派一名代表发言，分享讨论成果。
5. 制定文明课间公约（1）同学们共同制定文明课间公约，明确课间休息时间的行为规范。
（2）签名承诺，自觉遵守文明课间公约。
6. 总结发言（1）主持人对本次班会进行总结，强调文明课间的重要性。
（2）同学们齐声宣誓，表示要自觉遵守文明课间公约，为营造和谐、有序的校园环境共同努力。
四、班会成果1. 同学们对文明课间的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要养成良好的课间行为习惯。
2. 班级形成了良好的课间休息氛围，同学们在课间休息时间更加文明、有序。
3. 校园环境得到了改善，乱扔垃圾、大声喧哗等不良现象明显减少。
“关注课间安全,倡导文明休息”主题班会教案
关注课间安全，倡导文明休息主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解课间活动的意义和重要性。
2. 提高学生对课间安全问题的认识，预防意外事故的发生。
3. 培养学生文明休息的良好习惯，提高课间生活质量。
二、教学重点：1. 课间活动的意义和重要性。
2. 课间安全问题的预防和处理。
3. 文明休息的良好习惯的培养。
三、教学难点：1. 如何让学生理解并重视课间活动。
2. 如何让学生掌握课间安全知识，预防意外事故的发生。
3. 如何培养学生文明休息的良好习惯。
四、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解课间安全问题。
2. 采用小组讨论法，让学生共同探讨如何文明休息，预防安全事故。
3. 采用角色扮演法，让学生模拟课间活动，提高自我保护意识。
五、教学准备：1. 准备相关案例，用于分析和讨论。
2. 准备小组讨论的问题和指导。
3. 准备角色扮演的场景和剧本。
4. 准备教学课件，用于辅助教学。
一、导入：1. 教师简要介绍课间活动的意义和重要性。
2. 提问：同学们对课间活动有什么看法？你们觉得课间活动对学习有什么影响？二、案例分析：1. 教师展示相关案例，让学生了解课间安全问题。
2. 提问：这些案例中存在哪些安全隐患？我们应该如何避免类似事故的发生？三、小组讨论：1. 教师提出讨论问题：如何文明休息，预防安全事故？2. 学生分组讨论，提出建议和措施。
3. 各小组汇报讨论成果，教师进行点评和指导。
四、角色扮演：1. 教师准备角色扮演的场景和剧本，让学生模拟课间活动。
2. 学生参与角色扮演，提高自我保护意识。
3. 教师对角色扮演进行点评和指导。
2. 强调课间安全问题，提醒学生注意自我保护。
3. 倡导文明休息的良好习惯，提高课间生活质量。
六、教学内容：1. 分析课间活动中的常见不安全行为。
2. 探讨如何避免这些不安全行为，确保自身安全。
3. 了解文明休息的具体要求，提高课间生活质量。
七、教学过程：1. 教师展示课间活动中的常见不安全行为，引导学生认识到这些行为的危害。
文明课间主题班会
课间交流时的行为规范
用语文明
在课间交流时，应使用文明、礼 貌的语言，不使用粗俗、侮辱性 的言语，以展现良好的个人素质
和修养。
尊重差异
在课间交流时，应尊重他人的文化 背景、宗教信仰、价值观等方面的 差异，不发表或传播歧视性言论。
倾听他人
在课间交流时，应倾听他人的意见 和观点，不强行推销自己的观点或 打断他人发言。
03
文明课间主题班会的实施效果
通过主题班会的开展，学生普遍认识到了文明课间的重要性，课间行为
得到了明显改善，班级氛围更加和谐融洽。
对未来文明课间发展的展望
深化文明课间的教育内容
在未来的发展中，应进一步深化文明课间的教育内容，将文明课 间的理念融入日常教育中，引导学生自觉践行。
创新文明课间的教育形式
文明课间需要学生们自觉遵守学校规章制度，尊重师长，友爱同学，共同营造一个 和谐、积极向上的学习氛围。
文明课间对个人发展的影响
文明课间有助于培养学生的良好 品德和行为习惯，提高学生的道
德素质和修养。
文明课间能够增强学生的自我约 束能力，培养学生的责任感和集
体荣誉感。
文明课间有助于提高学生的社交 能力，增强学生的人际交往能力，
为提高教育效果，应积极创新文明课间的教育形式，结合时代特点 和学生需求，采用更加生动有趣的方式进行教育。
建立文明课间的长效机制
为确保文明课间的持续发展，应建立长效机制，如定期开展主题班 会、制定班级文明公约等，以保障文明课间理念的落实。
THANKS
感谢观看
04
文明课间的案例分享
班级内文明课间的案例分享
总结词：树立榜样 总结词：引导反思 总结词：倡导互帮互助
详细描述：在班级内部，可以分享一些同学在课间休息 时表现文明的案例，如主动清理班级卫生、友好交流、 尊重他人等，树立榜样，引导其他同学效仿。
课间安全班会主题班会教案(精选7篇)
课间安全班会主题班会教案（精选7篇）课间安全班会主题班会教案第1篇教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
教学目标1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4. 学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
教学方法导、看、议、评相结合。
教学过程环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。
在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患)观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间安全(课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生)。
环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢?)，教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三：全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。
2024《文明课间》主题班会教案内容
2024《文明课间》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解文明课间的意义，认识到文明课间的重要性。
2. 培养学生遵守课间纪律，自觉维护校园秩序的良好习惯。
3. 提高学生的综合素质，丰富学生的课间生活。
4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的社会责任感。
三、活动主题“文明课间，从我做起”四、活动时间2024年x月x日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开场致辞：班主任或学校领导发表讲话，阐述文明课间的重要性，提出本次活动的目的和要求。
2. 观看视频：播放关于文明课间的宣传视频，让学生直观地了解文明课间的表现和意义。
3. 主题演讲：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲，分享文明课间的经验和感悟。
4. 互动环节：组织学生进行文明课间知识问答，增强学生对文明课间的认识。
5. 签名活动：组织学生进行“文明课间，从我做起”的签名活动，让学生承诺自觉遵守课间纪律。
6. 结束语：班主任或学校领导对本次活动进行总结，强调文明课间的重要性，并提出具体要求。
八、活动准备1. 宣传视频：提前准备好关于文明课间的宣传视频。
2. 演讲嘉宾：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲。
3. 知识问答：准备一些文明课间的问题，制作成问答形式。
4. 签名横幅：提前准备好签名横幅。
九、活动效果评估通过本次活动，学生对文明课间的认识得到了提高，课间行为习惯得到了改善，校园秩序更加良好。
在活动结束后，班主任可通过观察学生的表现、收集学生反馈等方式对本次活动进行评估。
十、后续工作1. 持续加强文明课间的宣传和引导，让学生时刻保持文明课间的意识。
2. 定期组织文明课间主题活动，让学生在实践中不断提高自身素质。
3. 加强对学生课间行为的监督和指导，及时纠正不文明行为。
六、活动注意事项1. 确保活动场地安全，提前检查设备设施是否完好。
2. 活动前与学生充分沟通，确保活动顺利进行。
3. 活动过程中，注意引导学生积极参与，维持秩序。
“关注课间安全,倡导文明休息”主题班会教案
关注课间安全，倡导文明休息主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解课间活动的注意事项，提高安全防范意识。
2. 培养学生文明休息的良好习惯，提升班级整体素质。
3. 增强学生的团队协作精神，促进班级和谐发展。
二、教学内容：1. 课间活动的安全隐患及预防措施2. 文明休息的意义和要求3. 团队协作的重要性三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握课间活动的安全知识和文明休息的方法。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解课间活动的注意事项、文明休息的要求等。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何确保课间安全、倡导文明休息等。
4. 实践演练法：组织学生进行文明休息的实践操作，提高实际操作能力。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考课间活动的重要性，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解课间活动的安全隐患及预防措施，让学生了解如何在课间活动中保护自己。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生认识到不遵守课间活动规定所带来的危害。
4. 小组讨论：分组讨论如何确保课间安全、倡导文明休息，让学生提出具体可行的建议。
5. 实践演练：组织学生进行文明休息的实践操作，包括排队、安静行走等，提高实际操作能力。
7. 课后作业：布置有关课间安全、文明休息的课后作业，巩固所学知识。
8. 教学评价：通过课后反馈、课堂表现等方式，评价学生对课间安全、文明休息的掌握程度。
六、教学延伸：1. 邀请学校安全管理人员进行专题讲座，强化学生的安全防范意识。
2. 开展“课间安全文明之星”评选活动，激励学生自觉遵守课间活动规定。
3. 组织学生参观其他班级的文明休息实践，相互学习，共同进步。
七、教学反思：1. 教师要时刻关注学生的学习情况，及时发现并解决教学中出现的问题。
2. 对学生的表现进行定期评价，了解教学效果，调整教学策略。
3. 结合学生的实际情况，不断丰富和调整教学内容，提高教学的针对性。
课间安全教育_班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，学生们逐渐适应了校园生活，课间活动也日益丰富。
然而，安全问题也随之而来。
为了提高学生的安全意识，预防事故的发生，我们班级于今日下午第三节课召开了主题为“课间安全教育”的班会。
二、班会时间2023年X月X日下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 安全教育讲座3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与承诺6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了安全教育的重要性。
他指出，安全是学校工作的重中之重，关系到每一个学生的健康成长。
希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
2. 安全教育讲座（1）交通安全交通安全是课间安全的重要组成部分。
讲座中，班主任详细讲解了交通安全知识，包括行走、骑车、乘车等方面的注意事项。
他强调，同学们在课间活动时，一定要遵守交通规则，确保自身安全。
（2）消防安全消防安全关系到生命财产安全。
讲座中，班主任介绍了火灾发生的原因、火灾逃生技巧以及灭火器的使用方法。
他提醒同学们，遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生，切勿乘坐电梯。
（3）防溺水安全夏季是溺水事故的高发期。
讲座中，班主任提醒同学们，在课间活动时，切勿私自下水游泳，要选择安全的游泳场所，并注意安全措施。
（4）校园安全校园安全包括防暴力、防诈骗、防食物中毒等方面。
讲座中，班主任提醒同学们，要增强自我保护意识，提高警惕，防止各类安全事故的发生。
3. 学生代表发言两位学生代表分别就交通安全、消防安全等方面发表了演讲。
他们结合自身经历，分享了安全知识，并呼吁同学们共同关注课间安全。
4. 互动问答环节为了检验同学们对安全知识的掌握程度，班主任组织了互动问答环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
5. 总结与承诺班主任对本次班会进行了总结，并要求同学们将所学安全知识运用到日常生活中。
“关注课间安全,倡导文明休息”主题班会教案
关注课间安全，倡导文明休息主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解课间活动的意义，认识到课间安全的重要性。
2. 培养学生文明休息的良好习惯，提高学生的自我保护意识。
3. 引导学生积极参与课间活动，丰富学生的校园生活。
二、教学内容：1. 课间活动的意义2. 课间安全的重要性3. 文明休息的要求4. 自我保护的方法与技巧5. 课间活动的组织与实施三、教学重点：1. 让学生认识到课间安全的重要性。
2. 培养学生文明休息的良好习惯。
3. 提高学生的自我保护意识。
四、教学难点：1. 如何引导学生积极参与课间活动。
2. 如何组织学生进行文明休息。
五、教学过程：1. 导入：讲解课间活动的意义，引导学生认识到课间活动的重要性。
2. 新课：讲解课间安全的重要性，让学生了解如何进行自我保护。
3. 案例分析：分析校园中存在的课间安全问题，引导学生学会避免危险。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何组织文明休息，分享彼此的经验和做法。
5. 总结提升：总结本次班会的要点，鼓励学生在课间活动中注意安全，文明休息。
6. 课后作业：布置一道关于课间安全的实践作业，让学生在课后进行思考和践行。
教学评价：通过课后作业的完成情况、学生在课间活动的表现以及课堂参与度等方面进行评价。
六、教学活动：1. 组织学生进行角色扮演，模拟课间活动中的安全与不安全行为，让学生通过实际操作来理解课间安全的重要性。
2. 开展小组竞赛，设计文明休息的标语或口号，最富有创意和感染力的小组将获得奖励。
七、教学方法：1. 采用讲授法，讲解课间安全的基本知识和自我保护的方法。
2. 运用讨论法，引导学生针对具体的课间安全问题进行思考和交流。
3. 使用案例分析法，通过分析真实的校园安全事故，提高学生的安全意识。
八、教学准备：1. 准备相关的PPT资料，包括课间活动的意义、安全知识、自我保护技巧等。
2. 收集一些校园安全事故的案例，用于课堂讨论和分析。
3. 准备奖品或小礼物，用于小组竞赛的奖励。
“关注课间安全,倡导文明休息”主题班会教案
“关注课间安全，倡导文明休息”主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们认识到课间安全的重要性，提高自我保护意识。
2. 培养同学们文明休息的良好习惯，提升课间生活质量。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐、安全的校园环境。
二、教学内容：1. 课间安全知识讲解2. 文明休息的意义和方法3. 班级案例分享与讨论4. 制定班级课间安全规则5. 总结与反思三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生关注课间安全，引发同学们思考。
2. 课间安全知识讲解：介绍课间可能存在的安全隐患，如追逐打闹、攀爬窗户等，教育同学们如何避免这些危险行为。
3. 文明休息的意义和方法：讲解文明休息的重要性，分享一些文明休息的方法，如做一些轻松的运动、喝水、上厕所等。
4. 班级案例分享与讨论：分享一些我们班级在课间出现的safety incidents，让同学们分析原因，并提出解决办法。
5. 制定班级课间安全规则：引导同学们共同制定班级课间安全规则，并承诺自觉遵守。
6. 总结与反思：让同学们谈谈自己在课间应该如何做，以保证自己和他人的安全，提高课间生活质量。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解课间安全知识和文明休息的方法。
2. 案例分析法：分享班级案例，引导同学们分析和讨论。
3. 小组讨论法：分组讨论，制定班级课间安全规则。
五、教学评价：1. 观察同学们在课间的行为，看是否遵守安全规则。
3. 期末进行班级安全事故统计，看是否降低了事故发生率。
六、教学资源：1. 教学PPT：包含课间安全知识、文明休息方法、案例分享等内容。
2. 安全规则模板：用于制定班级课间安全规则。
3. 笔记本和笔：供同学们记录重要信息。
七、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生关注课间安全，引发同学们思考。
2. 讲解课间安全知识：介绍课间可能存在的安全隐患，如追逐打闹、攀爬窗户等，教育同学们如何避免这些危险行为。
3. 讲解文明休息的意义和方法：讲解文明休息的重要性，分享一些文明休息的方法，如做一些轻松的运动、喝水、上厕所等。
课间活动安全主题班会
课间活动安全主题班会尊敬的老师、各位同学们：大家好！今天我们召开这次主题班会，是为了强调课间活动安全的重要性。
每天的课间活动是我们放松身心的好机会，但也要注意安全，确保自己和他人的健康和安全。
希望通过这次班会，大家能够加强对课间活动安全的认识，共同营造一个安全、健康的校园环境。
一、课间活动安全意识的重要性1. 保障个人健康：课间活动是放松身心、活动筋骨的好机会，但如果不注意安全，就有可能导致受伤，甚至导致长期伤害。
因此，养成良好的课间安全意识，对于保护自己的身体健康至关重要。
2. 保护他人安全：在课间活动中，我们需要关心他人的安全，避免因为自己的行为而导致他人受伤。
只有大家共同维护课间活动的安全，我们的校园环境才能更加和谐、安全。
二、常见课间活动安全问题及应对方法1. 交通安全：在课间活动中，校园的交通流量会增加，很容易发生交通事故。
所以，在过马路时一定要走斑马线，不要随意横穿马路；遵守交通规则，不在马路上奔跑；注意观察来往车辆，不要玩耍时分散注意力。
2. 游戏安全：在课间活动中，我们会进行各种游戏，比如篮球、足球等。
这时候要注意规则，遵守游戏规则；不要过于激烈，以防意外受伤；避免与他人发生摩擦，保持友好合作。
3. 保管个人物品：在课间活动中，很容易发生物品丢失或被盗的情况。
因此，大家要注意保管自己的物品，不要随意将贵重物品留在教室或其他公共场所；并且要监督他人，不容忽视他人物品的安全。
4. 防范意外伤害：在活动时，要特别注意避免与尖锐物品接触，以免划伤或被戳伤；要避免攀爬高处和跳跃过高等危险行为，以免导致跌落或摔倒。
三、加强课间活动安全管理1. 学校要注意规范课间活动，确保教师对学生进行安全教育，并加强巡视监督。
2. 学生要严格遵守课间活动规则，发现安全隐患及时报告老师或相关工作人员。
3. 家长要加强对孩子课间活动安全的教育，提醒他们要注意自己和他人的安全，培养良好的安全意识。
四、与课间活动安全相关的法律法规1. 《中华人民共和国刑法》：对于因疏忽、违章行为导致他人受伤的，将会承担相应的法律责任。
主题班会 课间文明休息
主题班会课间文明休息一、引言各位亲爱的同学们，大家好！今天我们开展的主题班会的主题是“课间文明休息”。
通过这次班会，我们旨在向大家宣传和倡导课间休息时的文明行为，提高大家的文明素养，共同营造一个和谐、宁静的学习环境。
二、背景介绍课间休息是每个同学们学习过程中的一段宝贵时间，不仅对于学生的身体健康和养成良好的生活习惯非常重要，也对于学生的学习效果有着深远影响。
然而，目前课间休息时存在一些不文明的行为，比如吵闹、乱扔垃圾等，这不仅影响到他人的休息，也影响到自己的学习效果。
因此，我们有必要加强对课间文明休息的宣传和教育。
三、重视课间休息的重要性1. 课间休息是保证学生健康成长的重要环节，适当的休息能够缓解学习压力，促进身心健康。
2. 课间休息是学生交流互动的重要时刻，通过合理的课间时间安排，能够提高学生之间的友谊和团结合作精神。
3. 课间休息是培养学生社会行为规范的重要机会，通过引导学生养成良好的行为习惯，在课间维护良好的秩序，有助于提高整体学校的学习氛围。
四、课间文明休息的具体行为规范1. 安静有序在课间休息时，不大声喧哗，不玩耍或者做有损身体健康的活动，为他人提供一个安静休息的环境。
2. 讲卫生在休息期间，要注意个人卫生，不乱扔垃圾，保持课室整洁。
大家应该养成随手扔垃圾到垃圾桶的好习惯，一起为保护环境尽一份力。
3. 积极锻炼在休息期间，可以适当进行一些体育活动，例如打篮球、踢足球等，有助于缓解学习压力，提神醒脑。
4. 精心安排在课间休息时，可以选择进行一些有意义的活动，如阅读、听音乐、与同学进行交流等，既可以丰富自己的知识，又能够增进与同学之间的友谊。
五、倡议书探讨倡议书：我们一起倡导课间文明休息，营造和谐学习环境。
做一个文明、有礼貌的学生，从课间文明休息开始，我们倡导大家养成以下良好的行为习惯：1. 保持安静有序，不大声喧哗，争取给他人一个安静休息的环境。
2. 保持课室整洁，随手扔垃圾到垃圾桶，爱护自己的环境，共同为保护地球尽一份力。
《文明课间》主题班会教案内容
《文明课间》主题班会教案内容《文明课间》主题班会教案1一、活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程实施：班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道，同学们肯定也有同样的感受。
接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。
哎。
看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。
B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。
瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。
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我们还要做到
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时…… 尽量靠右边行走、不要奔跑
我来总结，课间有哪些事情不要做？
文明课间5不要:
1. 不要追逐打闹，扰乱别人的休息与活动。 2. 不要做过分剧烈的活动，不做不安全或危险的 事情，做好课间活动的自我保护。 3. 上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹 和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生， 4.不要爬走廊护栏、室外的树、教室窗户等。 5.不要在楼梯间滑栏杆，把梯坎的斜边当“滑 梯”。
பைடு நூலகம்间休息歌
下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
做游戏时要注意什么？
遵守游戏规则； 相互合作； 不耍赖； 不打架、不吵闹； 注意安全； ……
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？
可以让我们很快乐； 可以让我们放松身心； 可以增加同学之间的友谊； ……
最后，衷心祝愿同学们每天 都能度过放松的课间十分钟，快 乐的十分钟，安全的十分钟，开 心的十分钟，丰富多彩的十分钟！
同学们，课间是消除学习疲劳，让 大脑得到休息，活跃身心的时间。因此 我们应该这样做！
下课后及时整理好上节课的学习 用品，并准备好下节课的学习用 品。
迅速做好自己生活上的事情， 如喝水，上卫生间等。
适当休息，极目远眺，放松视觉， 轻松大脑，做一些活动量小的游 戏。
有益的游戏：跳绳、踢毽子、 拍皮球、木头人、橡皮筋、
观看图片
小朋友们在做什么？安全吗？文明吗？
下课了，同学们欢快的跑出了教室？这样好 不好？
这几个小朋友在做什么？这样安全吗？
他们在教室里打闹？这样好不好？
这样玩安全吗？
如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯靠右走
小调查：平时课间十分钟，你会玩什么游戏？