小学英语课件新部编版

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan

教师学科教课方案

[ 20 –20 学年度第__学期]

任教课科：_____________

任教年级：_____________

xx任教老师：_____________

xxi

xxii

xxiii

xxiv

xxv

xxvi市实验学校

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan

小学英语教课方案

一、教课

1、：numbers

2、明：本事例是合pep教材第二册第三元b和c两部分的内容写的。主

要学生在已学数字one到fifteen的基上掌握sixteen到twenty五个数字。

把数字放到句型howmany...doyouhave?ihave⋯中去操，既稳固，同也学会

用此新句型人有多少物件。在教课中我加入了复生的相关知，是了学生在必定的境中稳固所学知，认识西方文化，拓展他的文化野。

3、明：40分

4、学生状况明：本事例合适小学三年学生，班人数45人。

二、teachingplan(教教案)

名称:howmany?

教课目:

1、能听、、16-20的数字，并能在平时生活中使用；

2、能听懂、会howmany⋯doyouhave?ihave⋯,并在情形中运用；

3、认识西方复生(easter)的相关知。教课要点:数字16-20的听、、。

教课点:eighteen和twenty的音，句型howmany⋯doyouhave?ihave⋯.在情形中的运用。

前准:教准本用卡和卡、一套多媒体件、一个兔子、一彩色小

巧克力蛋，一个自制的金色五角星，一个皮球、一翻式数字片、一套射活器具、

一个装有笔的笔盒、骰子若干个、学生每人一份的表和一套16-20的卡片。学生

自文具用品若干。

板:（前写在黑板上）

howmanyeggsdoyouhave?

group1

group2

group3

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

group4

step1warming-up/revision（身/复）

1、greetings andfree talk.教戴上复生兔子的，提着一子彩蛋，向全体

学生作自我介:hello!i’measterbunny.i’mfromamerican.nicetomeetyou.然

后走向几位学生 ,几个:what’syourname?whereareyoufrom?howareyou?等。

boysandgirls,theeastersundayiscoming.向全体学生介一下复生easter

和easteregg。并明将把彩蛋励堂表好的同学。最后得彩蛋数最多的，将获得一金色五角星。（全班分四个大）

2、let’sdo（book1,unit6）.“showme1andme3and4⋯.”（件供给奏和画，教和学生一同造作）

3、let’sdomath.(件出示一系列算式，如47=？39=？⋯⋯。教:what’s four

andseven?....学生用英出和是什么。复eleven到fifteen。把彩蛋励

答得又快又好的学生，以下都注意适合适的励。)

4、singasong“tenlittlecandlesdance”.（件供给歌曲和画，教和学生

一同唱造作。）

step2presentation（新授）

1、当学生唱完上边首歌后，教:howmanycandles canyousee?学生答:ten.接

着屏幕上又跳出6支蜡。教:howmanycandlescanyouseenow?canyouanswer

accordingtothepronunciationofthewordfourteen?(你能依据fourteen的音来回答？学生一点提示)有学生答:sixteen.(教点件，屏幕上跳出sixteen个，并伴有拍手声)教:great!youare right.sixteen,wecanseesixteen candles now.thisisforyou.（励答的学生）引学生回答:sixandtenissixteen.教出示卡，一小开火。教注意正音。

2、以同样的方法教seventeen和nineteen,分由710及910引入。

3、件出示一幅筝。教:springiscoming.manypeopleliketoflykites.

look!howmanykitescanyousee?let’scount.one,two,⋯当数到最后一个18，有的学生会/’eit’ti:n/。教eight的音是/’ei’ti:n/,与前方教的三

个数在音和构上都有区。同出示翻式数字片比16-19四个数字的异同。

教出示卡，而后一小开火四个。

4、教取出一个皮球，:look!what’s this?oh,it’saball.i canbouncethe

ball.now,iwillbounceit,pleasecount!教拍球，学生数数，数到20，成心把球

拍了。学生:howmanytimesdidibounce?教课twenty。教出示卡，学生

开火，教注意正音。

5、教取出一只笔盒一，:ihavesomepencils.guess,howmanypencils do

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰