学校少先队工作考核细则

学校少先队工作考核细则

学校少先队工作考核细则一级指标二级指标分值考核内容及评分标准考核方法得分组织建设分组织领导各乡镇教管中心和学校党组织负责学校团队工作，成立相应的领导机构。

团队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程。

查阅会议记录资料辅导员队伍建设认真执行《关于进一步加强全市少先队工作和辅导员队伍建设的若干意见》，按照规定选拔任用辅导员并落实辅导员待遇分；学校大中队辅导员配备率达％，相对稳定分；定期召开中队辅导员例会分；每学期对中队辅导员培训不少于次分;大队辅导员每年至少参加次县区级以上的培训分；建立校外辅导

员队伍，工作效果好分。

查阅资料座谈大中小队建设大中小队干部配备齐全，分工明确分；定期召开队干部例会分；对各级队干部每学期至少培训次分；充分发挥队员小主人作用有队干部的工作印迹分；少先队建队率％，队龄儿童入队率％队籍管理规范做好队前教育（建队入离队手续队员关系转移手续完善，有材料）分；有对队员的奖励和处分材料分。

正确佩戴使用和保管红领巾队干部标志大中小队旗队徽

少先队礼节到位仪式严肃庄重规范

分查阅资料组织建设分计划总结少先队有学年计划学期工作安

排和学年总结。

查阅资料制度建设各类制度健全，适合本校实际查阅资料阵地建设分队室建设基本设施：有队室标牌，有固定的用房，面积不少于平方米；室内有办桌会议桌资料柜鼓号柜等。

分队室布置：有呼号队徽誓词队歌三代领导人题词少先队作风队史挂图队旗鼓号；有辅导员职责大队委分工。

分队室资料：上级大队大型活动档案大中队计划总结大队日记；大队组织情况队员登记表校外辅导员档案辅导员学习及培训记录队干部培训记录大队荣誉册活动相册；少先队有关资料。

分管理使用：有管理制度，大队委员轮流值日打扫卫生整理器材填写大队日记；有计划地组织队员参观队室能为队活动提供资料。

分实地查看查阅资料鼓号管乐队鼓号管乐队要有统一规范的鼓号服或队服，并能按少先队鼓号队定级标准的要求，演奏相应的乐曲

实地查看查阅资料广播站红领巾广播站有响亮的名字

广播站有固定的开始曲与结束曲，设一定的栏目，选拔好一批播音员或小主持人，工作队伍健全。

每周至少播出一次，内容可交叉不同或滚动式。

红领巾广播站要积累资料，每次广播节目单，广播稿通知要保留，装订归档。

实地查看查阅资料阵地建设分队报队刊定期办黑板报或手抄报，创办自己的刊物。

分按照上级少工委推荐的报刊开展征订工作，做到城区队队各小队有队报，农村中小学每个班各中队有队报，城区征订量不少于队员数的％，农村征定量不少于队员数的%。

订阅《辅导员》等杂志。

实地查看查阅资料其他阵地各中队建立中队角

女口：红领巾角卫生角科技角读书角，定期更换内容，检查使用情况。

分有条的学校可建设特色阵地实践基地；大队可建红领巾网站，或学校网站中有少先队网页。

分实地查看查阅资料主要工作分常规活动利用建队节六一儿童节等重要节日组织庆祝活动，少先队员参与活动率％，活动有创新有较好的社会影响。

分队队会队活动制度化规范化。

中队每周上一次队开一次队会。

分大队部能协助学生会从纪律明卫生三方面开展学生日常行为规范的养成教育和管理。

分把五自”教育作为少先队工作的基本内容长期坚持开展。

分加强少先队的化建设，办好订好用好队刊队报，宣传好少先队

工作

中队要经常性地组织化活动，大队每学年至少组织次以上大型化活动。

分查阅资料师生座谈主要工作分主题活动主题教育活动能立足校园，依托社区和爱国主义教育基地，不断拓展校外实践活动场所，有目的有组织地开展。

注重活动成效和活动的持续性，重视活动的熏陶作用。

分形式多样地开展以爱国爱党教育理想教育传统美德教育明礼貌教育创新教育等为主题的各种主题活动。

分每次主题教育活动都有实施方案过程性材料和总结。

分查阅资料师生座谈雏鹰争活动能根据《雏鹰争实施细则》，从本校实际出发科学制定雏鹰争活动详细实施方案，雏鹰争活动队员参与率达％以上，效果显著。

查阅资料师生座谈手拉手”活动能够根据时代要求，不断丰富手拉手”活动的内容。

手拉手”活动中队参与率达％以上，队员参与率达％以上，中队辅导员参与手拉手”活动达%以上。

查阅资料师生座谈教育成果分信息上报及时上报少先队工作信息，积极进行新闻报道。

在县级及以上媒体上的新闻信息或宣传不少于篇/年，或金色教育信息网及会宁德育博客上报信息不少于篇/年。

分积极完成上级少工委布置的各项任务，按时上报各类字材料工作计划总结有关表册。

分查阅资料工作研究积极进行少先队工作研究, 撰写工作论，开展题研究活动。

论发表或题鉴定按国家级省市分别得分

上级奖励少先大队获上级团委少工委表彰奖励, 其中获县区级得分，市级及以上得分

查阅资料档案建设档案资料各种档案资料齐全，整理规范，入档及时。

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