2019-2020年科学四年级上册声音1、听听声音课后练习十一

2019-2020年教科版科学四年级上册声音1 •听听声音课后练 习十一
〉第1题【单选题】
在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（
A 、 敲击的力量大小
B 、 天气的阴晴
C 、 实验者
【答案】:
【解析】:
【解答】在硏突阖类音叉发出的声音时•敲击的力量大小可以形成对比，A 符合题氛故誉套为：A o
〔分忻】对比试验超親奠他量相同，其中一 4八牛不同，
＞第2题【单选题】
A 、 菜市场的吆喝声
B 、 炒菜的声音
C 、 打呼噜的声音
【答案】:
不属于家里的声音
【解签】A.菓击场的吆《声罡在耐场・不屋于家里，符合题慧
B、家昱的底房会出现炒茉的”，as于施，不符合题感。

C、小睡小人可能卸呼唯，属于雄，：
故答夷为：A。

【分析】我仮舅边到处都是曲
〉第3题【判断题】
敲击大小音叉发出的声音是相同的。

（
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
【解赛】敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音商.大音叉发出的声音彳氐。

【術】考察音叉的特咸〉第4题【判断题】
音叉检査在鉴别耳聋方面是一种简便可靠的常用诊査方法。

（
A、正确
B、错误
【解答】音叉检査在鉴别耳養方面建一讨简便可靠的口电诊豆方法。

【分忻】考曲叉的作用・
【答案】：
正确
【解析】:
〉第5题【判断题】说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【轄】对比卖验中.敲击不同音叉时，要糜同的力曲行敲击・【冊】对比试验中，应阂人不同.典有的条件相同.
〉第6题【判断题】
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】:
【解签】敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音商.大音叉发出的声音彳氐。

【術】os叉的显
〉第7题【判断题】
饮茶时一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

A、正确
【答案】：
正确
【解析】：
〔解签】次茶时F发声的仪器■可以用来调试乐器和测试音商。

〔分析〕乐器应该刼调鼠
〉第8题【判断题】
无论我们在什么地方•什么时候，总能听到声音。

（
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
人小们左什盛方、什么时候，总能听到声音，声冠处不在・I他音的待〉第9题【判断题】汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】
【解签】不同的声音他们的音调，音色,《度各不相虱汽车鸣笛的声音和碗车大嗯叩产是不一人的・【分析】声音是白物体的振动产生的, 声音的三个特14圣鲫、音色、《度・
第10题【填空题】
在我们的教室里能听到
等声音。

（任写两种）
【答案】：
【第1空】写字【第2空】S韦
【酚】：
【解签】酬室里可以听到写丸s韦 ' 老师讲课等声【分析】声音建由物休的振动产生的。

第U题【填空题】
音叉上的代表了它振动的频率。

【答案】：
【第1空】数字
【嘶】：
【解答】音叉上的数字代表了它振动的卿・【分忻】声音建由物体的振动产生的，单位时间内振动的赠z就遷蘇・
第12题【填空题】
轻敲大音叉，发出的声音.
【答案】：
【第1空】低
【蹄】:
实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都
相同。

【答案】：
【第1空】对比实验
【解析】：
【解签】对比实验，除了YSSSm的条件不同外.其余条件都相同・【分析】对比试验是实验方法之一.通过对比试验可以得到更准魂的实购氟
»第14题【填空题】
音叉上有数字，数字代表的是
【答案】：
【第1空】音叉每八44振动的加，
【解析】:
〔解答】音叉上的数字代表的是每秒钟振动笊次数〉【滴〕叉的駆
〉第15题【填空题】
重敲小音叉时，发出的声音.
【答案】：
【第1空】强、高音
【解析】：
重敲大音叉时，发出的声音
【答案】:
【第1空】M
【解析】：
【解答】重敲大音叉时，发出的声音强，是屋音・
【術】
〉第17题【填空题】
音叉是一种
【答案】：
【第1空〕发声仪SS
【第2空〕调试乐81
【第3空】滁式音高
【解析】：
【解答】音叉是卩发芦仪器，用来调试乐器舷丽高・【術】A第18题【填空题】
音叉上有字母，字母代表的是，【答案】：
【第1空】音调
【蹄〕:
【解答】音叉上的字母代表的是音调・【滴】考曲叉旳就
十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

〉第19题【填空题】
轻敲小音叉时，发出的声音
【答案】：
【第1空】弱、高音
【嘶】:
【解签】轻敲小音叉时，发出的声音弱，【滴】
〉第20题【填空题】
敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音，大音叉发出的声音【答案】：
【第1空】高
【第2空】低
[W T J:
【解签〕音叉大小不同时发出的声音高低也不同■小音叉笈出的生音i萄，大音叉发出的楚音低・【滴】
〉第21题【解答题】
用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？
【答案】：
【嘶】：
说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【解签】用同样的力敲大小不同的两个音叉■听到的声啬建音商不同・
【分忻】考查声诸的不同墨音商不同•
〉第22题【解答题】
用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？
【答案】：
轴音叉音低■小的音叉音商0
【解析】:
【解答】用同样的力敲大小不同的两个音叉，大的音叉音底,小的音叉音高。

【分忻】夸重音叉声音的判定・
〉第23题【解答题】
二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？
【答案】：
【解析】:
【粋】弦的爾不同，导致皱拉的时问WWm.【分析】好声音不同的廉因・
〉第24题【解答题】
我们人耳听到声音的过程是怎样的？
【答案】：
解：外目遭一鼓膜一听小骨一一耳暢一听神经
【解析】:
描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？
【答案】：
解：用斷備述音调，用强弱描述响度
【解析】:
〔解签】音调播约是声音的商低,《度擢的是声音的强弱.【分析】声音有三个侍性:音调、音色、《度・
〉第26题【实验探究题】
设计“同类铁钉发声"的研究实验。

实验目的：同类铁钉发出的声音是
【第1空】相同体同
相同条件：
不同条件：
【第1空】钳丁相同【第2空〕敲击力量
实验结论是什么?
【第1空】同类轶打发出的事音相同的
【答案】：
【解析】:
〔解签】本趣建要硏究的墨同类轶打发出的却音是否相同，我们应该用大小不相同的力去嚴击相同的铁门•.发现同类铁初发出的声音
相同的.〔分柝〕声音的音色根桝样c结构育矢.。