目标管理学员手册
目标管理手册
目标管理手册一、目标管理的重要性目标管理是企业管理中一项非常重要的工作，它有助于明确组织的使命和愿景，并制定实现这些目标的具体步骤和时间表。
通过目标管理，企业能够更好地组织资源、分配任务、进行绩效评估和激励，提高工作效率和质量。
二、制定目标的步骤1. 确定组织使命和愿景：使命是组织存在的核心目的，而愿景是对未来发展的理想状态的描述。
明确使命和愿景对于制定合适的目标至关重要。
2. 分析环境和确定机会与挑战：通过分析外部环境和内部资源，了解市场、竞争对手、客户需求等因素，确定组织面临的机会和挑战。
3. 设定长期和短期目标：长期目标通常指3-5年内组织希望实现的目标，短期目标则是具体阶段性目标，有助于实现长期目标。
4. 制定具体的绩效指标：为了确保目标的可操作性和衡量性，需要明确具体的绩效指标，如销售额、市场份额、客户满意度等。
5. 制定行动计划和时间表：将目标细分为具体的行动计划，并确定完成每个计划的时间表。
三、目标管理的实施1. 有效的沟通：明确目标后，需要向团队成员沟通清楚，并确保每个人都理解和接受目标。
及时沟通进展和调整也很重要。
2. 资源分配：根据目标的重要性和紧急程度，合理分配资源，确保资源的有效利用。
3. 监督和评估：设立评估机制，定期监督目标的实现进度，发现问题及时解决，并对绩效进行评估和反馈。
4. 激励与奖励：建立激励与奖励机制，提高员工的积极性和工作动力，确保目标的顺利实现。
5. 调整和迭代：根据实际情况，及时调整目标和行动计划，保持目标的前瞻性和适应性。
四、目标管理的好处1. 提供明确的方向：目标管理使组织和个人有明确的方向，知道自己要朝着何方努力。
2. 提高工作效率：目标管理有助于集中资源、分配任务，避免资源的浪费和工作的重复。
3. 促进士气和团队合作：明确的目标可以激励员工，增强团队合作意识和凝聚力。
4. 促进绩效评估与激励：目标管理提供了衡量绩效和奖励的准则，公平、公正地对待不同的个体。
目标设定管理课程学员手册
目标设定管理课程持有人：---------------课程学习目地：您希望通过这次的目标设定课程学习，能够掌握什么样的工作技能技巧，或者对你的工作起到什么样的帮助。
请将您希望达成的目地记录下来，在我们课程结束的时候再来回顾您的目标是否达成。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————课程目录：1.学习什么是目标2.怎样制定一个合理的目标3.制定目标的练习4.课后练习课程单元一：什么是目标？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————课程单元二：怎样制定一个合理完整的目标一个完整的目标，会使目标变的更清晰。
由以下五个特质合宜性来判断，通常我们称之为SMART目标。
S ——————————————————————————M —————————————————————————A —————————————————————————R —————————————————————————T —————————————————————————现在我们对五项特质作简单介绍：明确的（S）--------（）重点：1.用词要肯定，不可模糊例如：内容要单一2.例如：3.具个别性：例如：4.详细：例如：练习判断：通过训练使所有新员工可以掌握正确的工作技能，并100%通过技能的训练检定。
较好的：————————————————————————可以衡量的（M）--------（）例如：练习判断：身体好较好的：—————————————可实施的（A）--------（）例：将服务人员的年度离职率由30%降到15%实际的（R）--------（）有时间性的（T）--------（）例如：课程单元三请完成以下练习：阅读以下目标，如果达成SMART各项要求，则在旁边打“√”，必须符合全部五项要求，否则重新写出目标。
目标的体系的设计与绩效管控学员手册
目标管理者肖像
HEAD 學者的頭腦
EYES 猎人的眼睛
NOSE 狼的嗅觉
HEART
藝術家的心
HAND
技術者的手
FOOT
勞動者的腳
11
目标管理的历史性变化
传统
关注过去、秋后算帐 针对人，评价性格 气氛严肃 感到突然 缺乏资料 凭主观印象 单向（上下）沟通 我是老板
强推下达明年工作目标 12
现在
IQ(智商) EQ(情商) AQ(逆商)
MQ(道商)
8
生存观点
凭技能（唐骏） 凭良心（手机） 凭关系（联想收购IBM）
9
目标管理者的定位？
1. 超越身份，扮演杰出角色 2. 管理者是团队的“船长” 3. 管理者是企业的布道者 4. 做会讲故事的主管 5. 具有企业的精神与团队合作意识 6. 求真精神（钱可以用，但不能浪费）
——罗伯特•K•伯恩斯博士 芝加哥大学企业关系中心的创建者和领导者
22
管理的几个关键要素
资源 ？
23
环
过程
目标 ？
评估？
境
管理者要做什么
计划：战略规划、政策、程序、规则、工作 计划、 预算
组织：职务设计、部门组合、职权分配、协调 人事：获取、保持、发展、评价、调整 领导：愿景、价值观、激励、沟通 控制：标准、测量、比较、纠正 五项职能构成一个管理循环。
和绩效，学习管理就从考察员工 的表现和绩效开始。
15
了解什么影响员工的工作绩效
四因素影响法
知识
技能
态度
外部
环境
三因素影响法
员工 主管 环境
环境
外
机会
16
激励
内
目标规划和时间管理学员手册
目标规划和时间管理目标规划和时间管理使用心得目标规划和时间管理其实都属于“自我管理”的范畴。
管理学之父彼得德鲁克曾经说过这样一句话：“有伟大成就的人，向来善于自我管理。
”而目标规划和时间管理又是自我管理中相当重要的一部分。
所以，要想把自我管理做好，目标规划和时间管理一定要做好。
不仅自己要做好，还要教会我们的组员一起做。
如果大家都能很好的做好目标规划和时间管理，相信我们的绩效会有一个质的飞跃。
【一、目标规划的重要性】案例1：1942年，一位叫约翰·戈达德的美国老人，生长在洛杉矾，从小就充满了梦想，15岁那年，他把他一生想干的事情列了一张表，题名为《一生的志愿》，表上列着：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山；驾驭大象、骆驼、驼鸟；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；参观全球……每一项都编了号，一共有127个目标。
到1985年，即43年以后，约翰·戈德已经完成了其中的106个目标。
在经历了18次死里逃生的冒险和难以想象的艰苦后，他获得了很大成功，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部成员。
当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量达到时，他微笑回答：很简单，我只是让心灵先到那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。
你的感悟：案例2：辽宁遇慧君总监设立每日3件的目标2012年6月25日-7月17日幸福人生停售期间给自己设定的目标：每日3件实际达成：共计22天时间，完成预收68件、承保66件的成绩，达成目标！是平时签单量的10倍！遇总监说：能够做到的以上成绩的关键是：1、给自己设定了清晰、明确的目标2、在启动会上喊出了目标3、在接下来的时间中所有的事情都围绕达成目标进行你的感悟：目标设定的状态决定成就的高度使用心得【二、目标规划的步骤】1、我想要实现什么A将自己想要实现的愿望写下来；B将有强烈动机去实现的愿望留下；C把不能促使你马上行动且不能长期追求的愿望去掉。
学员手册_精品文档
学员手册第一节：介绍欢迎你成为我们的学员！这本学员手册将为你提供一切有关我们学习计划的信息和指导。
我们坚信，通过这个手册，你将能够更好地理解我们的教育理念、学习目标以及学习的规则和要求。
请仔细阅读并遵守本手册的内容。
第二节：教育理念我们的教育理念是培养学生全面发展，从学术能力到个人品德的全面提升。
我们鼓励学生积极参与各种活动，培养创造力、合作精神、批判思维和解决问题的能力。
我们相信，通过培养综合素质，学生将能够在未来的职业和生活中取得成功。
第三节：学习目标我们的学习目标旨在培养学生的学术能力和实践技能。
通过坚实的学术基础和专业知识的学习，学员将能够在考试中取得优异成绩。
同时，我们鼓励学生积极实践所学知识，通过实践项目和实习经验，提升专业技能和解决实际问题的能力。
第四节：学习计划本节将为你介绍学员的学习计划。
学习计划包括课程设置、学习时间表和考试安排。
我们精心设计的课程涵盖了各个学科的核心知识和能力。
学员需要按照学习时间表合理安排学习时间，并参加所有规定的考试。
第五节：学习资源我们为学员提供丰富的学习资源，以支持他们的学习需求。
学员可以利用图书馆、实验室和学习中心等设施，查阅参考资料、借阅教材和进行研究工作。
此外，我们还提供在线学习平台，学员可以通过该平台获取课程资料、参与讨论和交流。
第六节：学习规则和要求我们有一系列学习规则和要求，以确保学员在学习过程中保持良好的学术和行为表现。
学员需要遵守教师的指导和管理，认真完成课程作业和实践项目。
此外，学员还需遵守学校的纪律规定，保持诚实、守时和尊重他人的行为。
第七节：学员支持我们致力于为学员提供全方位的支持和帮助。
学员可以随时与教师和辅导员交流，寻求学术和个人问题的解决方案。
我们还为学员提供各种辅导和就业指导，帮助他们顺利过渡到职场并获得满意的就业机会。
第八节：联系方式如果学员有任何问题或疑虑，可以通过以下方式与我们联系：- 学校办公室：XXX-XXX-XXXX- 电子邮件：***************- 在线平台：结语学员手册为你提供了关于我们学习计划的全面信息。
企业管理人员培训-学员手册
企业管理人员特训营欢迎辞各位领导：欢迎您加入项目背景 (5)培训须知 (6)一、安全须知 (6)二、学员考勤 (6)三、教学要求 (7)四、时间安排 (7)五、课程大纲 (8)六、课程收益 (8)七、讲师简介 (8)八、学习心态、方法、技巧 (8)九、现场服务 (10)课程背景培训须知一、安全须知1．培训期间，请妥善保管好自己的行李物品，贵重物品请随身携带。
2．请熟悉所有的安全须知和火灾应急措施，包括会场安全通道位置。
如发生火灾意外情况时，请不要乘坐电梯，迅速有序从安全通道撤离。
3．注意饮食安全，生吃水果蔬菜前要清洗干净。
外出就餐时请选择正规餐厅，避免食用路边食品。
4．自由活动期间，结伴而行，注意自身、财产、交通安全。
二、学员考勤1．学员应自觉遵守考勤制度，按时参加教学计划规定的教学活动和统一安排组织的其它活动。
2．学员学习期间应集中精力学习，不承担本单位工作，不承担出国（境）任务，无特殊原因，不准请假。
3．严格执行请销假制度。
学员因特殊情况不能出勤，应事先请假。
病假须由医院证明；因特殊原因请事假，须事先填写请假审批表。
4．建立“双考勤”制度，强化学员考勤。
集中上课、讨论、调研和班级活动由组长和班主任进行双重考勤。
三、教学要求1．提前五分钟进入教室或指定地点，并按指定位置就座，做到不迟到、不早退、不接听手机。
2．积极参加研究式课题教学、互动教学、分组研讨等，踊跃发言。
3．自觉遵守课堂纪律，维护课堂秩序，认真听课，做好笔记，积极参与教学活动，不任意讲话、随意走动。
4．异地培训和考察期间，服从统一安排，时刻维护自身良好形象。
四、时间安排1、9月28日：2．9月29日：五、课程大纲六、课程收益战略思维、创新先锋领袖标杆、精英集聚深刻研讨、模拟演练入企参观、实地考察广阔平台、高端资源七、讲师简介八、学习心态为了确保此次培训的效果，学有所获，请各位学员务必以空杯的心态，一定要的心态和学以致用的心态学习。
空杯心态解读：●当“归零”成为一种常态时，我们才能从内心中接受新的事物和知识，才能不断的实现自我提升。
目标与计划学员手册
第一周目旳与计划1、序言一转眼，我们在人生旳路上已经度过了几十年，不懂得大家有无在沉寂旳夜里独自一人将自己旳过去作一种反思，童年、少年时代旳梦想实现了多少？这些年我做了些什麽？我想要旳是什麽？我又得到了什麽？然后对自己旳未来下个定义，例如三年后、十年后、甚至于二十年后我但愿到达何种成就？为了完毕这些目旳，我究竟应当怎样去实现？1.1当你60岁退休时，你想过什麽样旳生活呢？；。
1.2要到达以上目旳需具有什麽条件？；。
1.3请检查一下目前自己与否具有这些条件？假如不具有，我们应当怎麽办呢？；。
二十一世纪最重要旳管理名言：做对旳旳事比把事情做对旳更重要！2、目旳旳重要性2.1明确旳目旳让人生变得2.2目旳是工作旳2.3设置目旳可以让我们享有旳过程2.4只有确定目旳，才能拟订下表列出旳是，缺乏计划旳业务员和有周密计划得业务员旳工作成果，共分八个项目加以比较：由此可知，明确旳目旳对成功旳营销员而言是必不可少旳，非常重要，是功不可没旳。
3、制定目旳旳原则目旳分短期目旳和长期目旳，短期目旳一般是或低于旳目旳；长期目旳一般是、甚至更长远旳目旳。
在正常旳短期目旳中我们又分为、、度目旳，在月度目旳中我们又可分为周、日目旳，这就是细分我们定下旳目旳。
假如我们清晰旳懂得自己旳去向，就会更有机会到达目旳地，相反，假如我们不知何去何从，那麽任何道路都不能带你抵达目旳地。
请思索：从事推销事业，我真正想得到旳是什麽？对于我旳家人和我自己，我但愿过何种水准旳家庭生活？3-5年内你要到达什麽目旳？；。
制定目旳旳六项原则：3.1制定旳目旳---目旳应包括我们旳业绩、增员、辅导、训练、学习、健康等。
3.2签订目旳----透过周详旳计划等使所有旳目旳协调统一，防止产生互相抵触旳后果，营业组目旳一定要和企业目旳相匹配。
3.3签订有旳目旳----为有建设性和将有也许实行旳事情，并非那些不也许推行旳事情。
3.4签订没有旳目旳---正常人们在签订目旳和到达目旳后松弛下来，不只满足于到达目旳，而要不停挑战自我能力。
学员手册实用模板
学员手册实用模板引言：学员手册是一份重要的文件，旨在为学员提供一切与课程和学习相关的信息。
一个完善的学员手册应当包含必要的信息和指导，以帮助学员更好地适应学习环境，提高学习效果。
本文将探讨一个实用的学员手册模板，希望能为编写学员手册的相关人员提供一些建议和启示。
第一部分：课程介绍和目标学员手册的第一部分应该是课程介绍和目标。
这一部分应该包括该课程的名称、学习目标、适用对象等基本信息。
同时，还可以提供一些额外信息，例如课程背景、课程特色等，以引起学员的兴趣和注意。
第二部分：课程内容和安排在这一部分，可以详细地描述课程的具体内容和安排。
可以将整个课程划分成多个单元或模块，并为每个单元或模块提供一个简要的介绍。
此外，还可以提供每节课的具体安排，包括上课时间、地点、授课教师等信息。
这有助于学员合理安排自己的学习计划。
第三部分：学习资源和支持学员手册的第三部分应该提供学习资源和支持。
可以列举课程所提供的学习资料、参考书目、在线学习平台等。
同时，还可以介绍学员可以获得的学习支持，例如辅导服务、学术指导等。
这些信息可以帮助学员更好地利用学校的资源，提高学习效果。
第四部分：学习要求和评估方法在这一部分，可以详细说明学习要求和评估方法。
学习要求可以包括作业要求、参与度要求、考试要求等。
评估方法可以包括作业评估、考试评估、小组项目评估等。
这有助于学员了解学习的要求和目标，并制定相应的学习策略。
第五部分：学习支持和建议学员手册的第五部分应该提供学习支持和建议。
可以列举一些学习技巧和方法，例如时间管理、阅读和写作技巧等。
同时，还可以提供一些学习建议，例如如何参与课堂讨论、如何与教师和同学互动等。
这些信息可以帮助学员更好地适应学习环境，提高学习效果。
结语：学员手册是一个重要的工具，可以为学员提供必要的信息和支持。
一个实用的学员手册应该包含以上所述的内容，并根据具体情况进行适当的调整和补充。
通过合理编写学员手册，可以提高学员的学习积极性和效果，使他们更好地适应和享受学习的过程。
目标管理技巧-学员手册2
目标管理训练课程学员：________________________教练：________________________时间：________________________地点：________________________目标管理基本思想:1）一个公司必须建立大目标，作为公司的方向；______________________________________________________ 2）为了实现公司目标，公司中的各级管理者必须分别设定部门目标；______________________________________________________ 3）个别目标应当与公司与部门的目标协调一致，从而促成公司整体目标实现。
______________________________________________________ 目标管理的实质:将目标作为一种激励因素，在将组织目标分解的过程中，由员工参与自身目标的设定，并在实现目标的过程中，不断地将进展情况反馈给他们，从而产生激励作用，最终实现个人乃至组织的目标。
目标管理与执行准备工作企业特性：⏹企业总则：本公司以营利为目的，达到永续经营的目标，并承担服务于社会的责任。
⏹影响企业的两大因素：竞争优势与满足客户需求。
⏹企业：由员工、经营者、股东构成。
⏹企业的组织用以达到企业的目的；满足社会大众客户的需求。
⏹企业的组织：功能型、事业型、矩阵式、…⏹企业的组织机能：工作分配与安排（业务），制定目标和工作计划并执行（人）。
⏹组织目标：销售额（量）、占有率、客户数、生产力、生产量、不良率、库存周转率、离职率、股利、品质指针、应收帐款回收天数、呆帐率、…⏹（目标导向的）生涯规划：三 / 五 / 十年后想要达成什么目标？什么信念支持我达成上面的目标？达成目标的计划项目为何？计划项目今年的行动步骤？⏹权限、责任、义务：Game Rule⏹直接部门、间接部门。
18-目标管理-学员手册
第十八单元
目标管理概述
I.课程纲要
I.课程纲要 2 II.课程导读 3 III.课程目标 4 IV.课程研读 5
一、目标的重要性
二、明确我们的目标
三、拟定工作计划
V.课程问答 9
II.课程导读
“管理”一词，听起来好像具有一种压力、约束或强制的意味。
现代人崇尚民主和自由，已经不太喜欢被别人约束。
所以很多新进同仁听到有关“管理”的字眼，可能会不由自主地产生一种排斥的心理。
然而在现实生活中，工作构成了人生的主要部分，我们惟有通过工作，才能收获经济收入、社会地位、他人尊重和自我满足感。
而要做好工作，就必须加强目标管理。
真正要实现自己的理想，必须通过自我规划与勤奋工作，才能不断提升自己。
一步一步地向着理想目标迈进。
“明日复明日，明日何其多。
”这句话告诉我们，光阴消逝如流水，如果不能善用时间，只会抱憾终生！
各位同仁，让我们加强目标管理，开创辉煌人生。
III.课程目标
在学习完本单元后，我可以……
1、描述树立目标对服务专员的重要性
2、说明见习服务专员的第一阶段目标
V.课程问答
一、描述树立目标对服务专员的重要性
二、说明见习服务专员的第一阶段目标。
保险目标管理目标制订学员手册[优质文档]
![保险目标管理目标制订学员手册[优质文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/bd926e7377232f60dccca11b.png)
单元主题目标制订学员手册Train Better, Achieve Best【阅读资料】今天我要加倍重视自己的价值今天我要加倍重视自己的价值。
桑叶在天才的手中变成了丝绸。
粘土在天才的手中变成了堡垒。
柏树在天才的手中变成了殿堂。
羊毛在天才的手中变成了袈裟。
如果桑叶、粘土、柏树、羊毛经过人的创造，可以成百上千倍地提高自身的价值，那么我为什么不能使自己身价百倍呢？今天我要加倍重视自己的价值。
我的命运如同一颗麦粒，有着三种不同的道路。
一颗麦粒可能被装进麻袋，堆在货架上，等着喂猪; 也可能被磨成面粉，做成面包; 还可能撒在土壤里，让它生长，直到金黄色的麦穗上结出成千上万颗麦粒。
我和一颗麦粒唯一的不同在于：麦粒无法选择是变得腐烂还是做成面包，或是种植生长。
而我有选择的自由，我不会让生命腐烂，也不会让它在失败、绝望的岩石下磨碎，任人摆布。
今天我要加倍重视自己的价值。
要想让麦粒生长、结实，必须把它种植在黑暗的泥土中，我的失败、失望、无知、无能便是那黑暗的泥土，我必须深深地扎在泥土中，等待成熟。
麦粒在阳光雨露的哺育下，终将发芽、开花、结实。
两样，我也要健全自己的身体和心灵，以实现自己的梦想。
麦粒须等待大自然的契机方能成熟，我却无需等待，因为我有选择自己命运的能力。
今天我要加倍重视自己的价值。
怎样才能做到呢？首先，我要为每一天、每个星期、每个月、每一年、甚至我的一生确立目标。
正像种子需要雨水的滋润才能破土而出，发芽长叶，我的生命也须有目标方能结出硕果。
在制定目标的时候，不妨参考过去最好的成绩，使其发扬光大。
这必须成为我未来生活的目标。
永远不要担心目标过高。
取法乎上，得其中也; 取法乎中，得其下也。
今天我要加倍重视自己的价值。
高远的目标不会让我望而生畏，虽然在达到目标以前可能屡受挫折。
摔倒了，再爬起来，我不灰心，因为每个人在抵达目标前都会受到挫折。
只有小爬虫不必担心摔倒。
我不是小爬虫，不是洋葱，不是绵羊。
我是一个人。
目标管理手册
目标管理手册目标管理手册目标管理是指对所要实现的目标进行全面、系统和有效地管理，以便实现最佳的目标结果。
以下是一份目标管理手册，帮助您实现目标管理的有效性。
第一步：明确目标在进行目标管理之前，首先要明确目标。
明确目标是指明你想要达到的具体结果。
目标应该具体、可衡量和时间限定。
明确目标可帮助你更好地集中精力，制定合适的计划和行动来实现目标。
第二步：制定计划一旦目标明确，接下来就需要制定合适的计划。
计划应包括具体的行动步骤、时间安排和资源分配。
制定计划可帮助你更好地组织和安排时间，确保按时完成目标。
第三步：执行计划制定计划只是一个开始，真正的关键在于执行计划。
执行计划需要持续的努力和坚持，不断地跟进和调整。
在执行计划时，要保持专注和积极主动的态度，及时解决问题和障碍，确保计划的顺利实施。
第四步：监督和评估执行计划后，需要进行监督和评估。
监督和评估可以帮助你追踪进展和识别问题。
在监督和评估过程中，要及时收集和处理相关数据和信息，以便更好地了解目标的实际情况，并做出必要的调整和改进。
第五步：反馈和总结反馈和总结是目标管理的最后一步，也是非常重要的一步。
通过反馈和总结，可以对目标管理的过程和结果进行全面的分析和评价。
在反馈和总结过程中，要及时收集和整理反馈意见和建议，以便更好地改进和提升目标管理的效果。
目标管理是一个长期的过程，需要不断地学习和适应变化。
通过掌握一些基本的目标管理原则和方法，可以提高目标管理的效果，并取得更好的结果。
在实践中，要灵活应用目标管理的各个步骤和技巧，合理安排时间和资源，不断学习和改进，以实现目标管理的最佳效果。
山东省昌乐二中目标管理手册
加校徽山东省昌乐二中目标管理手册2011年2月前言世界上没有事半功倍的捷径，但肯定有高效率工作的方法。
我们平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不够理想，有所为有所不为、突出重点的工作方法几乎没有落到实处，原因何在我认为，根本原因是工作中我们的目标意识差、思路模糊、随意性强，不能真正始终如一地围绕目标去思考问题，调查研究，创新方法；目标没能激发我们的热情，引领我们的行动，我们忙于手头的琐事，而没有做目标要求的大事、要事，工作效果不理想也就在所难免。
所以，为提高工作效率，让我们的汗水与效果成正比，学校把2010年确定为“目标管理年”，让每一位管理者，每一位老师，每一个学生，都能科学地制定目标，科学地管理目标，时时落实目标，阶段清理目标，最后达成工作目标，最终使我们极大提高工作效率，提升工作水平。
一、目标制定各部门一定要根据学校的总体发展目标，结合自己部门实际和面临的困难科学制定目标。
目标设计应以“跳一跳够得着”为最佳，这样的目标最具挑战性和引领性，最能激发人们的工作激情和工作欲望。
在此基础上，帮助每个岗位、班级、小组和个人依据部门、年级目标制定具体的工作目标，在反复研究讨论的基础上确定目标。
目标要上墙，要拿出来晾晒，班主任和老师及学生的目标一旦制定就要贴在教科书、备课本和学习档案的第一页，以起到时刻提醒，互相激励，共同提高的作用。
二、目标管理我们每一周的培训和管理都要以目标管理为核心开展，总结上周的目标推进情况，计划下周的目标发展措施。
各部门要两周一清理，一月一总结，半个学期一清底子。
每个部门和年级务必聚精会神抓好目标管理，工作重点和方法创新不能有丝毫游离，围绕目标搞好调研，发现问题，立即解决，引领教师、学生朝着目标奋斗，帮助广大师生为完成目标战胜困难，积极进取，坚决实现目标。
三、目标总结集体目标和个人目标期中、期末两评定，评定的目的不在于分出等级，而在于激发，在于督促，在于发现问题，在于推广典型，在于成就老师们的事业。
目标管理-学员用3月1112日目标管理 精品
25
强调团队合作
➢ 任何目标的实现均需依靠团队合作 ➢ 小目标需服从大目标
26
强调结果
➢ 对管理者考核的是其结果(成果)，而不是“ 活动”本身
➢ 要不断将目标对准结果，通过及时检查反馈 来达到这一点
37
P:目标设定的程序和步骤
目标草案（下属） 目标定案（上司） 总目标 部门目标 个人目标
公司目标 部门目标 团队目标 重要工作职责
个人目标
38
P -目标设定7个步骤
39
P目标设定前的知识技能准备工作
在目标设定之前先 • 了解目标的种类 • 掌握目标设定的原则和方法
40
1、目标种类
绩效目标：用数字表示的经营成果，如： 销售量和销售额 利润 市场占有率 存货周转率
所占比例
目标状态
27% 没有目标 60% 目标模糊 10% 有清晰但比较短期的目标 3% 有清晰且长期的目标
成就状态
社会最底层 社会中下层 社会中上层 顶尖成功人士
人对目标的期望强度
1、如果期望强度为0，那么它相应的表现特征就有两种情况， 一种是真的不想要；另一种是找借口，但真实原因是不敢想， 不知为什么要，害怕付出和失败，害怕做不到别人会笑话。 我们将此定义为不想要，当然他的结果是得不到！
目标的意义
• 目标能给我们带来什么好处? 拿破仑.希尔:”一个确定的目标是所有成就的起点”
对企业: 获取最大利润,创造企业价值 对员工: 职位薪水提升,自我价值实现
4
一:目标的意义
今天的生活状态不 由今天所决定它是我们 过去生活目标的结果！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目标管理Target Management
学员使用手册
Student Manual
目标管理
企业中的目标管理面临以下问题：
✧作为企业的高层,时常会面临这样的困惑:企业的使命和愿景已经有了,那么如何促使
企业的中层和员工去实现这个使命呢?企业中各个部门在年会上时都积极诉说自己完成的业绩,那么究竟企业如何看待各个部门的绩效呢?
✧作为企业的中层,在老板向自己分配了或传达了要达到的任务后,如何发动员工在规
定的时限内去完成任务?
✧作为企业的员工,部门领导给你分配了任务,但是自己对任务是什么并不清晰,也不知
道领导对这个任务完成的期望是什么,更不知道自己的任务和总的任务的关系是什么,不知道应该在什么时限内达到,等等.但是碍于面子或领导的领导风格,不知道究竟如何安排自己的日程去配合目标的完成.
✧现在企业的发展,对员工的要求越来越高,员工每天要面临很多任务要解决,这样员工
很容易困惑自己为什么总是象“救火员”一样的忙碌,总是在最后期限来临的时候才完成老板一个月前分配的任务?
✧市场的外部变化瞬息万变，员工应该如何做好计划，如何有效的执行计划，如何能
快速的调整以保证计划的落地，如何看待资源的问题，如何才能找到更好的解决问题的办法？
…………
目标管理的重要性：
Importance
“企业的使命和任务,必须转化为目标。
”
—德鲁克目标管理的创始人，美国管理学家德鲁克认为：在企业中，如果一个领域没有特定的目标，这个领域必然会被忽视。
如果没有方向一致的分目标指示每个人的工作，则企业的规模越大，人员越多，专业分工越细，发生冲突和浪费的可能性就越大。
对于组织而言其首要任务就是确定企业的经营目标，然后根据经营目标制订经营目标和经营计划，进而加以实施，通过对目标的不断评价加以控制，使企业实现经营目标。
企业还应该根据内外部环境的变动，适当调整经营目标。
对于员工而言如何有效的做计划，如何详细分解自己的工作，如何有效的对销售额进行划分，如何有效的执行自己的计划，如何树立信心和创新工作，如何有效分配自己的时间，如何提高工作的效率等都将有效的推进自身目标的达成。
目标管理是以目标的设定和分解、目标的实施及对目标完成情况的评价为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。
目标管理的实质是绩效价值导向，目标管理层次包括公司整体发展战略规划、公司年度计划、各部门目标计划、各个人目标计划。
目标管理实施的关键是事先制定分公司合理的任务指标体系，考证因素分值体系，奖罚标准体系，目标实施中进行过程管理评价目标任务完成执行情况，将目标评价与目标实施相结合，通过评价目标实施，不断就目标进行微调，保证总目标的最终实现，这样形成一个有效的、不断上升的目标管理流程。
互动体验：收获季节
任务要求：
这是一个围湖而居的村落，村落中有八艘渔船，大家依靠捕鱼而生存，经过漫长的休渔期，捕鱼的季节马上就要到了。
鱼季会经历十周的时间，接下来又将是漫长的休渔期。
在这个捕鱼期我们的任务就是尽可能多的捕鱼。
游戏规则：
湖泊经过休渔期，初始拥有100条鱼，经过每一周的捕捞，湖里的鱼会减少，当然它们也会自然的繁殖。
大体上湖泊内鱼的数量遵守这个规律：N代表本周湖内鱼的总体数量
N>=50,下周湖内都将拥有100条鱼；
50>N>=10,下周湖内的鱼的数量为2N条；
N<10,湖内鱼的数量都将维持在20条。
操作流程：
1、制定捕鱼计划
请在便签纸上写清自己的船号和本周计划捕鱼的数量。
2、抽取捕鱼顺序
拿着写好的计划，来抽取扑克牌，买定离手
3、公布本周结果
两种口令，一种是“有鱼”一种是“没鱼”
游戏目标：1、所有渔船十周过后，总捕鱼数量不得低于300条；
2、获得冠军的渔船捕鱼数量不得低于60条。
团队发展智障：
•局限思考
•归罪于外
•缺乏整体思考的积极主动
•专注于个别事件
•没有意识到变化的渐变性
目标管理的五项基本作业
第一:要制定目标
•一个执行者首先要制定目标。
他决定目标应该是什么，为了实现这些目标应该做些什么，这些目标在每一领域中的具体目标是什么。
他把这些目标告诉那些同目标的实现有关的人员，以便目标得以有效地实现。
制定目标是进行平衡：在组织成果同一个人信奉的原则的实现之间进行平衡，在组织的当前需要同未来需要之间进行平衡，在所要达到的目标同现有条件之间进行平衡。
第二:要从事组织工作
•一定意义上说，执行者所从事的就是组织工作。
他分析所需的各项活动、决策和关系，他对工作进行分类，把工作划分成各项可以管理的活动，又进一步把这些活动划分成各项可以管理的作业。
他把这些单位和作业组合成为一个组织结构。
第三：要从事激励和信息交流的工作
•人们工作是出于不同的原因，有人为了金钱，有人为了社会地位，有人为了得到别人的欣赏，也有人是为了在工作中获得满足感和自我发展。
一个执行者，一定
要明晰团队成员的需求以及不断变化，确保团队成员尽可能最有效地工作。
简而
言之，激励就是鼓舞和指导团队成员取得好绩效。
第四：要建立绩效衡量标准
•执行者要建立衡量标准。
而衡量标准对于整个组织的绩效和个人绩效至关重要。
衡量的标准不但要专注于组织的绩效，而且还要专注于个人的工作并帮助他做好。
他对成就进行分析、评价和解释。
第五：要培养他人
•执行者最重要的工作就是如何与人沟通和合作。
这种培养的方向决定着人——既作为人，又作为一种资源——能否变得更富活力，或最终完全失去活力。
执行者
是否按正确的方向来维护其身边的人，是否帮助他们成长并成为更高大和更丰富
的人，将直接决定着他本人是否得到发展，是成长还是萎缩，是更丰富还是更贫
乏，是进步还是退步。
工具一：聚焦式会话
•未来3 -6个月，最重要的目标是什么？
•为什么？还有呢？还有呢？
•假如还有一个重要的目标是什么？
•假如宇宙保证你没有失败，想做什么都会成功，那么3-6个月你想要做什么？
•三个选一个（最重要）是什么？
工具二：GPS目标清单。