语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(I)卷
最新语文S版四年级语文下册22 语言的魅力_每课一练
到一位阿姨在扫院子，还看 到一个叔叔在贴福字，还看 到一位爷爷在听广播。）
（看图联系生活实际谈） 你能用其中的一个生 字组一个词吗？Байду номын сангаас
２、你在哪里见过这些字？ 播、泼、门、福 ３、巩固汉字：师：现在我们一起 来 摘苹果。这些“苹果”后面藏 着我们 今天学的汉字，谁读准了， 老师将“苹 果”送给他。 三、学习声母 b p m f b。 1、学习
听广播 贴福字
8、d、t、n、l
一、教学目标： 1、反复阅读《天凉了》，学习“天、了、又、的、呢”五个字。 2、学会 d t n l 四个声母，读准音，记清形，正确书写。 3、d t n l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 二、教学过程：
教
学
过
程
学情预设
应对策略
修改补 记
一、检查。 1、卡片认读声母：b p m f，这 些 （声母） 字母我们称它们什么？ 2、认读韵母卡片，这些字母我们 （单韵母） 称 它们为什么？ 3、复习带调音节 bápábàmā mù
4记：马蹄声响 d d d 像
3、 同桌分角色读文 4、 认读生字卡 5、 思考：《天凉了》讲了什么事 呢？
天、了、又、的、呢
你有什么好办法记住
个反 6 d d d 左下半圆 d d d 3、教学 d 的书写。
它？ 两笔写成，半圆也在
2 1范写： 2书空：作业本上写 三个。 楼。 4、教学 d 与单韵母组成 的 音节。
一、读拼音，写词语。
m-i g3i l# q@
(
m&
)
p1i ) (
(
)
sh8n )
sh# ( x~n
(
su`n )
二、辨字组词。
北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步练习 (II )卷
北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共61分)1. （11分）课文回放（1）《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。
（2）《彩色的翅膀》课文通过________岛观查通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。
文中还巧妙地运用________的叙述方法，交代了________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。
2. （6分）给划线字选择正确读音鸟瞰________（kànɡǎn）统率________（lǜshuài）掺和________（he huo）战车千乘________（chénɡ shènɡ）埋葬________（cánɡzànɡ）曝________（pù bào）晒3. （8分）找一找，连一连。
N________ mM________ nW________ lL________ iI________ wQ________ pP________ dD________ q4. （16分）写出下列词语的近义词。
清香—________ 甜蜜—________ 诚实—________ 犹豫—________凌乱—________ 吩咐—________ 惊讶—________ 快乐—________温柔—________ 凉爽—________ 危险—________ 宽阔—________观察—________ 平展—________ 湿润—________ 舒畅—________5. （3分）把下列词语补充完整。
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习D卷
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共115分)1. （6分）读一读，写一写。
①在yǔ zhòu________飞船里，水shī qù________了zhòng liàng________。
②在飞船里洗澡可不是一件róng yì________的事。
③科学家把yù shì________做成一个密封yù tǒng________。
2. （8分）给画线字选择正确的读音。
【biàn pián】方便________ 便宜________ 随便________ 便捷________【kōng kòng】空间________ 天空________ 空地________ 空白________3. （3分）作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。
①“我什么也看不见！”这是________写的。
②“春天到了，可是……”这是________写的。
③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕________来写的，但是收到的效果是不一样的。
4. （4分）我是拼音小能手chōng shízhòu wén xīn suān zhī chēng________________________________5. （4分）写出近义词居然—________ 摧毁—________ 威胁—________ 毁灭—________6. （4分）给划线的字选正确的读音。
穿着________（zháo zhuózhāo zhe）着________（zháo zhuózhāo zhe）火着________（zháo zhuózhāo zhe）数带着________（zháo zhuózhāo zhe）7. （5分）修改病句。
语文S版四年级(下)《第22课 语言的魅力》同步练习卷
语文S版四年级下册《第22课语言的魅力》同步练习卷一、1．（3分）按拼音写词语。
lán lǚtáo zuìliáng chén qīhēiqǐgài xún wèn2．（3分）查字典填空。
“魅”字用音序查字法先查音序，再查音节。
按部首查字法先查部，再查画。
意思有：①很能吸引人的力量；②传说中的鬼怪。
词语：“魅力”的“魅”应选。
3．（3分）在括号里填上恰当的词语。
的巴黎的神情的春天的老人的绅士4．（3分）比一比，再组词。
褴褛斑躲牌滥楼班射碑5．（3分）给下面的字家偏旁组字组词。
敏（）册（）者（）卒（）6．（3分）找出错别字并改正。
衣衫褴旅无动于中万姿千红英歌燕舞良晨美景头发班白。
7．（3分）按《语言的魅力》课文内容回答。
（1）体会画横线词语的表达效果。
那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去。
（2）同样是乞讨，为什么只是加了“春天到了，可是”几个字，却产生完全不同的效果呢？。
8．（3分）课外阅读，回答问题。
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。
”“呀!到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’．可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字mèi lìpán shānshēn shì________________________2.多音字组词没mò________ méi________ 塞sài________ sāi________3.我是拼音小能手________________________心酸牌子乞丐4.写出近义词。
担忧—________ 贪婪—________ 惧怕—________5.写出反义词片面—________ 凶残—________ 仇恨—________6.形近字组词魅________ 槐________绅________ 伸________7.解释下列词语①询问②陶醉8.用下列词语造句①繁华②斑白9.抄写词语无动于衷良辰美景万紫千红10.把肯定句改成双重否定句他会诅咒你。
11.把陈述句换成把字句①妖魔被森林爷爷战胜了。
②一条大虫被蚂蚁吃了。
12.把下列词语补充完整。
万紫________ 无动________13.将下列陈述句改成反问句①淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还是因为水土不同。
②我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
14.给加横线字注音褴褛________ 姗姗________15.修改病句。
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
16.查字典“姗”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①我们爱惜时间。
②人们避雨。
18.缩句①在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
②山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
19.说出下列句子的修辞手法远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。
luán pān xiálǎn luòzhàng山______________登无_______游______________驼屏_______2. （12分）加偏旁组字，再组词。
番—_______ _______ 虫—_______ _______ 果—_______ _______斤—_______ _______ 鸟—_______ _______ 交—_______ _______3. （3分）查字典“姗”按部首查字法应查_______部，再查_______画，组词_______4. （3分）按拼音写汉字mèi lìpán shān shēn shì_____________________5. （5分）修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。
②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。
6. （3分）理解课文《彩色的翅膀》，并回答问题。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己_______的真情长留在海岛上。
这句话让我们感受到了战士们_______、_______的革命理想。
二、阅读理解 (共1题；共21分)7. （21分）阅读下文，回答问题他要感谢那只手①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共23分)1. （4分）选词填空。
A．把 B．行 C．只 D．个两_______菠萝一_______蝴蝶一_______树一_______小刀2. （6分）我能写词语。
shuānɡ bìtáo qìxiū kuìxìnɡ kuītiān fùhuó bàn__________________________________________3. （2分）给加横线字注音褴褛_______ 姗姗_______4. （3分）我是拼音小能手_____________________心酸牌子乞丐5. （5分）用修改符号修改病句。
①大家要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
②语文课和英语课对我是很感兴趣的。
6. （3分）我能连线。
小燕子_______ 忙着搬东西小鱼_______ 忙着捉虫子小蚂蚁_______ 到水面上透气二、阅读理解 (共1题；共27分)7. （27分）阅读短文，回答问题。
美丽的大兴安岭大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。
森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩儿。
山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方。
夏天草地上盛开着一片不知道名字的花儿红的白的紫的粉红的什么颜色都有多么美丽的大花坛哪山谷里断断续续地传出汽笛的吼声火车满载着木材源源不断地运往祖国各地秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。
小学语文：第六单元 第22课《语言的魅力》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)
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语言的魅力 2 2
1 . 在繁华的巴黎大街 边 , 坐 着 一 个
为生活所迫才 乞,
身旁立一块木牌 , 上 面 写 着 : 我 什 么 也 看 不 见 ! 的㊂
五 ㊁ 我会填 ㊂ ( 满意地 (
) 的老人
匆匆地 (
)
(
)
(
) 的绅士
(
) 的行人
) 的大街
(
悄悄地 (
) 的神情
)
à i g ) 乞( ) ) 丽 ) (
z h u ó ) 衣( ) 歌( ) 舞
( ) 我能按上 面 句 式 写 两 句 话 , 写 出 人 物 的 特 点 ㊁ 外 貌 及 职 业 特 2 征 , 并用上 不像 而是 这样
三 ㊁ 我会区别并组词 ㊂
(
) 树(
) 花
衣(
令人 (
) (
良(
) 美(
)
2 . 著名诗人 让 ㊃ 彼 浩 勒 在 老 人 行 乞 的 牌 子 上 面 添 上 了 几字 , 产生的作用是 让人们想到
其他乞丐那样 伸 手 向 过 路 行 人 乞 讨 ,
㊁
㊁
的 在
不 用 说, 他 是 在行 的原因 ㊂
( ) 这两句话分 别 写 了 1
一 ㊁ 我会读 , 并会填 ㊂ s h ē n ( ) 士 万(
二 ㊁ 我能把词语补充完整 ㊂ 无动 ( ) 千( ) ( ) )
m è i ( ) 力
c h é n ) 良( 双( ) 失(字注音并组词 ㊂ 着 似
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （6分）看拼音，写词语róng yùs hū jíméng lóng t ián jìng mù juān h uǎng rán dàwù__________________________________________2. （9分）看拼音写词语。
háng zhōu wújiāng huǐmièbǎo lǎn hóng wěi___________________________________bān yùn màn yóu jìng jièqízhēn yìbǎo____________________________3. （3分）按拼音写汉字mèi lìpán shān shēn shì_____________________4. （2分）把下列词语补充完整。
万紫_______ 无动_______5. （15分）根据要求写句子。
（1）雅鲁藏布大峡谷的发明，让人们兴奋不已。
（修改病句）（2）教室里传出歌声。
（扩句）（3）指南针是我国古代的四大发明、（修改病句）6. （3分）读《有的人》，然后填空。
有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
一个“骑”字，深刻地揭露了_______；“呵，我多伟大！”刻画了_______；“俯下身子”刻画了鲁迅_______的形象。
最新语文S版四年级语文下册22 语言的魅力_每课一练
四、照样子，写句子。
春天到了， 天真热， 可是 我什么也看不见！
参考答案：
一、魅力 乞丐 木牌 绅士 心酸
二、魅力
魁梧 三、g gai
木牌 绅士 衷心
石碑 伸展 悲哀 4 ㄅ 竖折折钩
厂 5画
四、略
半包围
时辰 良辰美景
一、读拼音，写词语。
m-i g3i l# q@
(
m&
)
p1i ) (
(
)
sh8n )
sh# ( x~n
(
su`n )
二、辨字组词。
魅（ 牌（ ） ） 魁（ 碑（ ） ）
绅（ ）
衷（ ）
伸（ ）
哀（ ）
三、查字典填空。
“丐”的音序是（ ），音节是（ ）， 共有（ ）笔。第四笔是（ ）名称是 （ ）。
解，练习有感情地朗读。 (1)自己练习读，边读边想象。 (2)指名读，师生评议。 (3)以读代讲，师生合作：老师朗读散文，学生用恰当的诗句来对 答。 师：你看那高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉 装扮的 一样，真是青翠欲滴啊！那垂挂下来的万千柳条，柔软绵长， 随风 摇曳，多像绿绿的丝带！ 生：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 师：再看那小巧的新长出来的柳叶，细细尖尖的，整整齐齐的， 是谁裁 剪出来的呢？
10
万紫千红的景象以后。你看，春风徐来，各种景象焕然一新，到处万
紫千红，百花争艳，有了春风，才有这无边的美景。 生：等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 四、背诵古诗。
第三课时
(复习旧知；指导书写生字；交流占 诗)
一、指名背诵《春日》，用自己的 话说说诗句的意思。 二、识字写字 1、出示生字认读：咏、碧、妆、裁、 剪、滨、紫 2、出主识记字形，集体交流:
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习(I)卷
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共124分)1. （3分）按拼音写汉字zhòng ní________rú jiā________chǔ shì________2. （12分）读拼音，写汉字。
（1）在chú________房里，我见到了闰土，他头戴小z hān________帽，一开始有点害xiū________。
时间久了，他讲起了捉刺wèi________，sǎ________网捕鱼的故事。
（2）一只小船荡yànɡ________在chénɡ________碧的小河里，船到哪里，两岸的倒影shùn________间就错zōnɡ________一起。
（3）伯牙拨动琴xián________，弹出了旋律，时而像wēi________峨的高山，时而像汤汤的流水,时而像一zhóu________美丽的画卷。
3. （4分）给划线的字选正确的读音。
穿着________（zháo zhuózhāo zhe）着________（zháo zhuózhāo zhe）火着________（zháo zhuózhāo zhe）数带着________（zháo zhuózhāo zhe）4. （8分）形近字组词挤________ 蜗________济________ 锅________贴________ 设________沾________ 没________5. （6分）读《狼和鹿》，联系课文内容填空。
①人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。
小学语文-有答案-语文S版语文四年级下册22语言的魅力练习卷
小学语文-有答案-语文S版语文四年级下册22语言的魅力练习卷语言表达1. 对号入座（根据拼音写词语）。
1、法国的首都bā lí （________）是一座美丽的城市。
2、大街上有个年迈的qǐ gài （________）。
3、走过来一个身穿míng pái（________）的shēn shì（________）。
4、诗人yóu zhóng（________）为老人难过。
2. 变形金刚。
（按照要求改写句子。
）1、“哎！”老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。
”把老人所有的语言都放在后面的句子。
________2、那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（改写成陈述句）________填空题辨字组词。
魅（）辰（）魂（）晨（）酸（）姗（）俊（）珊（）在括号里填上合适的词语。
（________）的神情括号里还可以填________、________（________）的春天括号里还可以填________、________根据词义写出下列词语，看谁记得最好！（1）心里一点儿也不感动，一点儿也不动心。
（________）（2）表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子。
（________）（3）形容十分美好的时光，令人觉得陶醉难忘。
（________）（4）形容百花齐放，色彩艳丽。
也比喻事物丰富多彩。
（________）课文小精灵。
（阅读课文完成练习。
）1、“________，可是我什么也看不见！” 这富有________的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常________的感情色彩。
2、是的，春天是美好的，那蓝天白云，那________，那________，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？这句话采用________的方式，好处在于________。
3、当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天________不曾看到，________对他产生同情之心呢？现代文阅读读课文片段，按要求做题。
2019-2020年语文版语文四年级下第六单元22 语言的魅力习题精选第四十六篇
2019-2020年语文版语文四年级下第六单元22 语言的魅力习题精选第四十六篇➢第1题【填空题】在横线上填上合适的字。
无动于______ 万______千红双目失______ ______歌______舞【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】读拼音，写词语。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】给加横线字注音褴褛______ 姗姗______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。
①“我什么也看不见！”这是______写的。
②“春天到了，可是……”这是______写的。
③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕______来写的，但是收到的效果是不一样的。
【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】辨字组词。
衫______衷______绅______ 叹______彬______哀______伸______ 仅______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】根据短语的意思，在横线上填上一个恰当的字。
①出门旅游的人——______客②串门说情的人——______客③经常往来的人——______客④坐车的人——______客【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】照样子，用直线把词语连接起来。
灿烂的______ 奔跑巍峨的______ 大道精彩的______ 跟着陡峭的______ 高山快速地______ 阳光平坦的______ 山崖紧紧地______ 节目宽敞的______ 教室【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】给划线的字选正确的读音。
穿着______（zháozhuò zhāo zhe）着______（zháozhuò zhāo zhe）火着______（zháozhuò zhāo zhe）数带着______（zháo zhuò zhāozhe）【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】形近字组词魅______ 槐______绅______ 伸______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】查字典“姗”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】把下列词语补充完整。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习B卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （6分）读拼音，写词语。
mèi lìqǐgài shēn shìxīn suān bālíyóu zhōng________________________________________________2. （16分）比一比，再组词珠________眨________迎________披________株________泛________仰________皱________苦________常________箭________苞________估________掌________剪________抱________3. （4分）形近字组词魅________ 槐________绅________ 伸________4. （2分）把下列词语补充完整。
万紫________ 无动________5. （5分）修改病句。
①跑完800米后，感到四肢酸痛。
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
6. （5分）根据课文《科利亚的木匣》内容填空，并回答问题。
今天我不光找到了匣子，还懂得了________过去，________长大，步子也________。
________的一切，不是都在变化么？我们的周围有很多事物也会随着时间的变化而变化。
比如________二、阅读理解 (共1题；共10分)7. （10分）读一读，做一做。
小马过河（节选）妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___（1）在选段横线处加上合适的标点符号。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共37分)1. （6分）读拼音，写词语。
mèi lìqǐgài shēn shìxīn suān bālíyóu zhōng________________________________________________2. （7分）连字成词统品荣饺巧钱菇繁________ 传________ 乞________ 饰________ 蘑________ 蒸________ 赚________3. （3分）按拼音写汉字mèi lìpán shān shēn shì________________________4. （4分）给划线的字选正确的读音。
穿着________（zháo zhuózhāo zhe）着________（zháo zhuózhāo zhe）火着________（zháo zhuózhāo zhe）数带着________（zháo zhuózhāo zhe）5. （5分）修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我绝不辜服他们的愿望。
6. （12分）根据课文《白杨》内容填空。
白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿________，长出________。
不管遇到________还是________，不管遇到________还是 ________，它总是那么________，那么________，不________，也不________.以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树________的特点，同时他也在表白自己________的心。
2019年精选语文版语文四年级下22 语言的魅力课后练习五十六
2019年精选语文版语文四年级下22 语言的魅力课后练习五十六第1题【填空题】作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。
①“我什么也看不见！”这是______写的。
②“春天到了，可是……”这是______写的。
③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕______来写的，但是收到的效果是不一样的。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据短语的意思，在横线上填上一个恰当的字。
①出门旅游的人——______客②串门说情的人——______客③经常往来的人——______客④坐车的人——______客【答案】：【解析】：第5题【填空题】查字典“姗”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词魅______ 槐______绅______ 伸______【答案】：【解析】：第7题【填空题】辨字组词。
衫______衷______绅______ 叹______彬______哀______伸______ 仅______【答案】：【解析】：第8题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？②你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】按要求写句子。
①在繁华的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
（不改变句意，换一种说法）②那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷。
（缩句）③他掏出钱。
（扩句）④照样子，写句子。
春天到了，可是我什么也看不见！【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用下列词语造句①繁华②斑白【答案】：【解析】：第11题【语言表达】修改病句。
①这种不爱护公物应该受到批评。
②她喜欢一个人在平静的环境里看书。
③上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习（I）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共6题；共27分)
1. （6分）读拼音，写词语。
mèi lìqǐgài shēn shìxīn suān bālíyóu zhōng
________________________________________________
2. （8分）我是拼音小能手
chúguìmā píng pí ǎo yóu tǒng
________________________________
xī zhōu dǎ bài piě zuǐdòng jiāng
________________________________
3. （4分）形近字组词
魅________ 槐________
绅________ 伸________
4. （2分）把下列词语补充完整。
万紫________ 无动________
5. （5分）照样子写句子。
①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。
（用划线词造句）
②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。
（改为“把”字句和“被”字句）
③小姑娘害怕地惊恐地望着我。
（修改病句）
6. （2分）想一想，哪两个成语的意思相近，连线。
掩耳盗铃________ 自欺欺人
守株待兔________ 刻舟求剑
二、阅读理解 (共1题；共18分)
7. （18分）阅读下文，回答问题
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了；厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨。
儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”儿子，挂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧回答：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。
却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。
（1）给短文加上合适的题目：________。
（2）给下列词语找出近义词
急忙——________ 温暖——________
（3）填空
“漫”字在字典中的解释有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束、随便。
“漫不经心”一词中应该选择第________种解释。
“疾”在字典中的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
“疾风”一词中应该选择第________种解释。
（4）用文中的词语填空。
老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的________。
对于父亲的叮嘱，儿子的态度是________；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是________。
（5）“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”“人间最温暖的亲情”在文中指的是什么？“这样的”指的是什么？
（6）概括文章的主要内容。
参考答案一、基础运用 (共6题；共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共1题；共18分)
7-1、
7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、。