中学生理健康教育男生女生课件

小许仙莹宝
小许仙莹宝 09:49:15
大家好，我是小许仙的扮演者周芷莹。为 了扮演好许仙的角色，我必须区分男女生 的不同，现在我已经知道了男女生在体态 和声音上各有特点，但是除了这两点，男 生女生到底还有什么不同呢?哥哥姐姐们能 不能告诉我呢？
请 你 来 帮
忙
（一）
分组讨论
提示：可从生理、性格、爱好、思考问题的方式等方 面来分析。
小游戏：一元五角
游戏规则： 1、男生代表一元，女生代表五角 2、齐喊口令“一元还是五角好，一个也不能少”，然后由老师任意报一
个价格。每个小组站起学生的面值之和，必须与所报价格相等。最 迅速、最准确的一组获胜。
今天，我向青春宣誓： 我要珍惜青春时光，自觉塑 造性别角色，走好青春之路。
我是男孩，我心胸开阔，坚韧执着； 我是男孩，我理智果断，真诚正直； 我是男孩，我意志坚定，富有幽默； 我是女孩，我性格开朗，举止端庄； 我是女孩，我感情细腻，善解人意； 我是女孩，我温柔善良，富有同情； 我是男孩，我骄傲，但我会努力学习女孩的优势！ 我是女孩，我自豪，但我会努力学习男孩的优势 ！ 青春无悔、无悔青春，让我们一起成长，一起拥抱 青春!
影响正确判断。
小许仙莹宝
小许仙莹宝 09:56:40
悄悄告诉你们，其实在参加选拔的时候， 有个男生也跟我一起进入决赛，当时我差 点就与这个角色失之交臂了，因为其中一 个评委认为小女孩儿一时很难领悟好男性 角色 不过，最终我还是用我的演技和 唱功征服了他们。如果评委因为我是女生， 对我产生偏见，那你们就看不到我了
如果莹宝因为性别被淘汰，会对她有什么影响呢？
我们要正确、全面地认识性别角色，在了 解性别角色差异的同时，不要过于受性别 刻板印象的影响，尽量避免性别偏见，影 响自身潜能发挥。
小许仙莹宝
小许仙莹宝 10:18:45
江湖救急，我跟同桌吵架了。他刚给我讲 一道难题，但我还是不会，他说我们女生
请 你
太笨了，一看就会的数学题，他连教我两 遍，我还是不会！我生气地回了他一句， 就你们男生聪明，怎么课文总记不住，单 词总拼错！！！唉，其实他人挺好的，但 我就是看不惯他得瑟的样子，总让我觉得
典型的男性和 女性的行为模
式的差异。
小许仙莹宝
小许仙莹宝 09:52:20
原来有这么多不同呀！可是，这种差异带 给我很多烦恼。自从反串过许仙后，同学 们都笑话我，说我现在走路、说话都特别 爷们儿 奶奶也说，女生不该大大咧咧， 就应该像白素贞那样温婉端庄，有女孩子 样儿。女孩样儿是什么样儿呢？我该听他 们的改变自己吗？
请 你 来 帮 忙
（二）
说一说以下哪些是社会对女生的普遍看法
Hale Waihona Puke Baidu温柔
好
体贴
动
雄心 勃勃
粗手 粗脚
喜欢 文艺
家务 小能 手
富有 冒险 精神
安静
女汉 子
胆大
心思 细腻
易哭
在社会中，人们对性别的认识通
常会受到性别刻板印象的影响。
人们对男性可或能女性形角成色特性征别的偏固有见印，象， 表明人们对性忽别略角色个的体期望差和异看性法。，
小许仙莹宝
小许仙莹宝 09:49:15
为了扮演好许仙的角色，我必须区分男女 生的不同，现在我已经知道了男女生在体 态和声音上各有特点，但是除了这两点， 男生女生到底还有什么不同呢?
男生女生在生理方面、性格特征、兴趣 爱好、思维方式等方面，各有自己的特点。
知识拓展
生理 表 现
心理
最显著的生理 差异来自青春 期男女第二性 征的相继出现。
来 帮
自己不如他，我该怎么办呢？
忙
（三） 我们要优势互补，学会相互欣赏，取长补短；
同时不因优势而自傲，不因欠缺而自卑，要相互 理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
★ 在日常班级生活中，男生女生可以利用各自的 性别优势为对方做些什么？
男生：
女生：
可以以这种句式开始： 我的优势是…… 我可以帮助男生/女生……