应用文写作思路与结构分析64页PPT

应用文写作思路与结构分析课件

例证有力
通过具体、生动的实例或事实来支持观点，增强说服力。
语言准确
使用规范、准确的语言表达，避免歧义和模糊不清。
结尾部分
总结全文
提出建议或号召
展望未来
礼貌收尾
简要回顾文章的主要观点或目的，加深读者印象。
根据文章内容，提出具体的建议或号召，引导读者采取行动或思考。
对未来趋势或发展进行展望，激发读者的思考
邮件
用于日常沟通，格式简单，内容简明扼要。
报告与总结
报告
向上级或相关方汇报工作进展、成果或问题。
总结
对某项工作或活动的全面回顾和总结。
演讲稿与发言稿
演讲稿
用于公开演讲，注重逻辑性和说服力。
发言稿
用于特定场合发言，强调针对性与现场效果。
申请书与推荐信
申请书
用于申请某种资格、权利或机会，需详细阐述申请理由。
应用文写作思路与结构分析课件
目录
• 常见应用文类型分析 • 应用文写作思路分析 • 应用文结构要素分析 • 应用文写作常见问题与对策
应用文写作概述
定义与分类
定义
应用文是一种实用类文体，主要用于解决实际问题或实现特定目标，具有很强的针对性和实用性。
分类
按照不同的标准，应用文可以分为多种类型，如按照行文关系可以分为上行文、平行文和下行文；按照使用范围可以分为公务文书和事务文书等。
写作目的与原则
目的
应用文的写作目的是为了传递信息、解决问题、推广经验、宣传思想等，具有明确的目的性和针对性。
原则
应用文的写作应遵循真实、准确、简明、规范等原则，确保信息传递的准确性和有效性。
写作步骤与技巧

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谢谢！
应用文写作思路和结构
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

应用文写作PPT完整全套教学课件

一般包括引言、主体和结尾三部分，每部分可进一步划分段落。
段落之间应有明显的过渡和衔接，保持连贯性。
字体、字号和行距等排版细节
正文一般使用宋体、黑体等常见字体，保持统一。字号大小根据实际需要选择，一般正文使用小四或五号字。行距一般设置为1.5倍或2倍行距，保持阅读舒适度。对齐方式一般采用两端对齐，保持整洁美观。注意避免使用过多特殊符号和格式，以免影响阅读和理解。
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通告
在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，具有普遍性和约束力。写作要点包括标题、正文、落款和日期，正文需明确阐述通告事项、原因和要求。
启事
用于公开声明某事项或寻求帮助、招聘等，具有公开性和广泛性。写作要点包括标题、正文和落款，正文需简洁明了地说明启事内容和要求。
请示、批复与函
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报告
向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议，具有汇报性和建议性。写作要点包括标题、主送机关、正文、落款和日期，正文需明确阐述报告内容、分析和建议。
合同、协议与备忘录
合同
双方或多方当事人之间设立、变更或终止民事权利义务关系的协议，具有法律效力和约束力。写作要点包括标题、正文和落款，正文需明确阐述合同双方的权利和义务、违约责任和解决争议的方式等。
互相点评，提出改进意见和建议
互相评价
每个小组对其他小组的作品进行评价，指出作品中的优点和不足之处，提出具体的改进意见和建议。
完善作品
根据其他小组的意见和建议，被点评的小组对作品进行进一步的修改和完善，提高作品的质量。
反思与总结
被点评的小组要认真听取其他小组的意见和建议，对自己的作品进行反思和总结，找出需要改进的地方。
语言准确简练

应用文写作思路与结构分析课件

05
应用文写作的案例分析
Chapter
案例一：一份通知的写作
总结词：通知是对特定群体传达信息的公文，结构上一般包括标题、正文和落款。
3. 落款应注明发出通知的单位或个人名称。
2. 正文应清晰表达通知的内容，包括会议时间、地点、议程等。
详细描述
1. 标题应简明扼要，如“关于XX会议的通知”。
THANKS
感谢观看
目的明确
应用文的写作目的应清晰，通常包括说明、说服、请求、建议等，作者需根据不同的目的组织文章结构。
读者与受众
了解读者
在写作前，作者需要了解读者的背景、需求、兴趣等信息，以便确定文章的语言风格、用词和详略程度。
确定受众
应用文的受众可能包括个人、组织或团体，作者需要根据受众的不同特点选择适当的语言和表达方式。
合同协议
在商业合作中，合同协议是保障双方权益的重要文件，通过对其条款的仔细分析和研究，可以避免潜在的风险和纠纷。
在学习中的应用
学术论文
在学习过程中，撰写学术论文是必不可少的一项任务，通过合理的论文结构和逻辑严谨的论点阐述，可以提高论文的质量和水平。
课程作业
在课程学习中，课程作业是评估学生学习效果的重要手段，通过认真完成作业，可以加深对知工作报告是向上级汇报工作进展和成果的文书，通常包括标题、正文和结论。
详细描述
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05
1. 标题应明确报告的主题或对象。
2. 正文应详细阐述工作的进展、成果及遇到的问题等。
3. 结论应对工作进行总结，并给出建议或展望。
案例四：一份合作协议的写作
总结词：合作协议是双方或多方就某一事项达成共识的具有法律效力的文件。

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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
应用文写作思路与结构分析
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-- 马钉路德。
END

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文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
应用文写作思路与结构分析
6
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7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
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9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

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26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭