全科医生临床培训基地建设项目

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住院医师规范化培训重点专业基地—全科专业绩效考核指标

住院医师规范化培训重点专业基地—全科专业绩效考核指标
3
项目
评分标准(如无特殊说明,均以公布为重点基地时点开始统计)
分值
得分
一级指标
二级指标
三级指标
1.培训实施(50分)
1.6培训质量
1.6.1执业医师通过率
近三年,全科专业住院医师首次参加执业医师资格考试通过率295%,得3分;90%W通过率<95%,得2分;85%W通过率<90%,得2分;其他不得分
2
2.1.2教材编写
近三年,专业基地负责人或指导老师主编全科毕业后医学教育教材或专著,每项1分:副主编,每项0.5分;编委或编写秘书等,每项0.25分,上限2分
2
2.1.3教学论文
近三年,专业基地负责人或指导老师发表全科毕业后医学教育教学论文,第一作者,每项0.25分,上限1分
1
2.14教学奖励
1.近三年,全科指导老师获得过国家级教育、教学相关奖励,每人次0.5分,上限1分
5
3.1.4经费保障
培训基地须制定重点专业基地经费使用办法,规范使用,严格管理,得1分:培训基地每年对基层实践基地教学经费有预算及投入,得1分
2
3.1.5同等学力
有申请同等学力的渠道和政策,全科专业住院医师以同等学力申请并获得全科硕士专业学位,每人次计0.25分,上限2分
2
项目
评分标准(如无特殊说明,均以公布为重点基地时点开始统计)
2.近三年,在省级媒体宣传报道全科基地在在培训方面或对口帮扶的工作,每篇0.5分,上限1分
3
100
2
1.4培训招收
1.4.1住院医师招收
近三年,每年完成招收计划且全科专业住院医师和专硕研究生年招收人数N15人,得4分;每年完成招收计划且年招收人数212人,得2分:每年招收人数至10人,得1分;其他情况不得分

全科医师培训基地方案 .docx

全科医师培训基地方案  .docx

全科医师培训基地方案全科医师培训基地方案:全科医师基层实践培训方案全科医师基层实践培训方案为进一步做好基层医疗机构中医类别全科医师规范化培训基层实践工作,保证培训工作顺利进行,根据《江苏省中医类别全科医师规范化培养标准》基层实践部分要求, 特制定我院相关实施方案:一、培训目标^^^^^B「通过培训,为基层医疗机构培养具有高尚职业道德和良好专业素质,能掌握中医全科医学的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉社区常见病、多发病的中西医诊断、治疗、预防和随访工作1并能熟练运用中医适宜技术开展社区卫生服务,以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗和预防保健服务的合格中医类别全科医生。

二、培训对象完成中医类别全科医生规范化培训临床轮转后需参加基层实践的基层医疗机构、社区服务中心中医全科执业医师、中医全科执业助理医师。

三、培训规划培训时间与安排:1、培训时间:从**年**月至**年**月,期间共安排2- 3期中医类别全科及助理全科医生跟班学习,每期2个月。

其中:医院中医科月,基层社区卫生服务站名单由社区卫生服务中心统一组织安排,具体为**社区卫生服务站、** 社区卫生服务站、**社区卫生服务站,每位实践医生定点排班一个社区卫生服务站个月。

2、人员安排:见具体轮转表3、医院及社区后勤保障安排:医院为基层实践医生提供职工食堂就餐饭卡,方便就餐。

^^Λ 培頁喙式理罢求:.十f J⅛w⅛⅛f*I它 ^J 通过基层实践基地带教老师的指导,使中医类别全科医生直接参加社区全科医疗实践和居民健康管理,利用中w^^w⅜Af<QQ^Q I ∩ CO nfi性、综合性、协调性、人性化中医药服务。

训练社区卫生服务综合管理和团队合作能力,以及结合实际工作培养发现问题、解决问题、开展科研工作的基本素质。

培养形式有:在基层带教医师的指导下从事全科医疗活动、集中授课、案例讨论、教学研讨会、预防服务工作实践、适宜技术培养、社区卫生调查等。

全科医生规范化培养基地认定和管理办法

全科医生规范化培养基地认定和管理办法

全科医生规范化培养基地认定和管理办法(征求意见稿)第一章总则第一条为加强全科医生规范化培养基地管理,根据《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》(国发…2011‟23号)等,制定本办法。

第二条全科医生规范化培养基地(以下简称全科基地)是全科医生规范化培养、转岗培训和考核考试的主要场所,包括临床培养基地和实践基地。

第三条全科基地原则上设臵在三级综合医院和具备条件的二级综合医院,实践基地原则上设臵在有条件的基层医疗卫生机构(社区卫生服务中心、乡镇卫生院,下同)和专业公共卫生机构。

全科基地的建设要充分利用现有资源,按照“填平补齐”的原则进行。

第四条每个全科基地应当与2所以上基层医疗卫生机构和1所以上专业公共卫生机构建立合作培养关系,作为实践基地承担全科医生基层医疗和公共卫生服务实践训练,实践基地应当具备相应的培训条件。

第五条全科基地实行分级动态管理。

卫生部会同教育部、发展改革委、人力资源社会保障部、中医药局等部门负责制订全科基地标准、认定和管理办法,组织抽查督导。

各省级卫生行政部门会同教育、发展改革、人力资源社会保障、中医药管理等部门负责全科基地认定和管理工作,定期组织督导评估。

第二章认定条件和程序第六条全科基地应当具有满足全科医生培养需要的二级学科设臵,个别专科设臵不全的,可与1-2家专科医院联合,作为协作基地共同完成培养全科医生的任务。

第七条申请认定为全科基地的医院(以下简称申报医院),应当符合全科基地标准(见附录1),收治疾病种类基本覆盖相关学科常见疾病(病种名单见附录2),具备能够满足培养标准要求的师资队伍。

第八条符合本办法规定条件的医疗机构可向所在地省级卫生行政部门提出全科基地认定申请。

第九条全科基地认定按照如下程序进行:(一)自评与认定申请。

申报医院依据有关文件和标准,对本院、协作医院、实践基地进行自评,完成自评报告,填写《全科医生规范化培养基地申报表》,并按要求准备相应的申报材料,向省级卫生行政部门提出认定申请。

全科医生培训临床基地建设

全科医生培训临床基地建设

物资保障
确保医疗设备的维护和更新
提供足够的医疗人员培训和 指导
提供充足的医疗设备、药品 和耗材
提供良好的住宿和餐饮条件
制度保障
建立完善的培训制度,包括培训计划、培训内容、培训方式等 制定严格的考核制度,确保培训效果和质量 建立完善的激励制度,鼓励全科医生积极参与培训 建立完善的监督制度,确保培训工作的顺利进行
加强全科医生培训,提高临床技能 建立完善的培训体系,提高培训质量 加强与国际交流,引进先进培训理念和技术 加强与社区卫生服务中心的合作,提高培训效果
可持续发展策略
加强培训基地的 基础设施建设, 提高培训质量
加强与国内外医疗 机构的合作,引进 先进的培训理念和 技术
加强培训基地的科 研能力,提高培训 基地的学术影响力
加强培训基地的社 会服务能力,提高 培训基地的社会认 可度
感谢您的观看
培训经费不足, 影响培训质量 和效果
对策建议
加强全科医生培训基地的管 理,提高培训效率
加强全科医生培训基地的师 资力量,提高培训水平
加强全科医生培训基地的建 设,提高培训质量
加强全科医生培训基地的实 践教学,提高培训效果
国内典型案例介绍
北京协和医院:全科医生培训基 地,注重临床实践和科研能力培 养
标准体系建立
政策法规:国家卫生计生委发布的《全 科医生规范化培训标准》
标准体系:包括培训目标、培训内容、 培训方式、培训考核等方面
培训目标:培养具有全面医学知识和技能、 能够独立处理常见病、多发病的全科医生
培训内容:包括临床医学、预防医学、 康复医学、人文医学等
培训方式:采用理论与实践相结合的方 式,注重实践操作和临床技能训练
培训考核:定期进行考核,确保培训效 果和质量

某全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告

某全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告

某全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)一、项目背景 (1)二、项目概况 (4)三、问题与建议 (6)第二章项目建设的必要性和依据 (7)一、项目建设的必要性 (7)二、项目建设依据 (9)第三章社会需求及拟建规模 (10)一、社会需求 (10)二、建设规模和内容 (11)第四章项目选址及建设条件 (11)一、场址选择 (11)二、场址现状 (12)三、场址条件 (13)四、场址条件比选 (17)第五章建筑方案选择 (18)一、建筑设计指导思想与原则 (18)二、总体规划与布局 (19)三、建筑方案 (21)四、配套设施 (24)第六章劳动安全、卫生及消防 (25)一、劳动安全 (25)二、卫生 (25)三、消防设施 (26)第七章建设进度的初步安排 (26)一、建设工期 (26)二、实施进度 (26)第八章组织机构及人力资源配置 (27)一、健全项目管理机制 (27)二、抓好项目工程质量管理 (28)三、严格项目资金管理 (29)四、人力资源配置 (29)五、导师培训计划 (31)第九章投资估算及资金筹措 (31)一、投资估算 (31)二、资金筹措 (37)第十章社会效益初步评价 (37)一、社会影响分析 (37)二、互适性分析 (38)三、社会评价结论 (38)第十一章环境影响分析 (38)一、项目场址环境状况 (38)二、环境保护措施 (39)三、环境影响评价 (39)第十二章结论与建议 (39)一、结论 (39)二、建议 (40)附表、附件、附图:1、附图:某全科医生临床培训基地建设项目地理位置示意图1、附图:某全科医生临床培训基地建设项目地理位置示意图第一章总论一、项目背景(一)项目名称:某全科医生临床培训基地建设(二)建设性质:新建(三)项目主管单位和承办单位概况1、项目主管单位概况项目主管单位:某卫生局法定代表人:(局长)联系电话:通讯地址:邮编编码:2、项目承办单位概况项目承办单位:某人民医院法定代表人:(院长)联系电话:分管领导:(副院长)联系电话:通讯地址:邮编编码:单位概况:经某人民政府、某卫生局研究决定,某全科医生临床培训基地建设的任务由某人民医院承担。

国家卫生健康委员会关于印发住院医师规范化培训基地(综合医院)全

国家卫生健康委员会关于印发住院医师规范化培训基地(综合医院)全

国家卫生健康委员会关于印发住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)的通知【法规类别】卫生机构与人员医务工作【发文字号】国卫办科教发[2018]21号【发布部门】60321【发布日期】2018.08.27【实施日期】2018.08.27【时效性】现行有效【效力级别】XE0303国家卫生健康委员会关于印发住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)的通知(国卫办科教发〔2018〕21号)各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生计生委:为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发〔2018〕3号),加强全科专业住院医师规范化培训基地建设,提高全科医生培养质量,我委组织制定了《住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)》。

现印发给你们(可从国家卫生健康委网站下载),请结合实际贯彻执行。

为做好住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置工作,充分发挥全科医学科作用,现提出以下要求:一、认定为住院医师规范化培训基地的综合医院必须承担全科医生培养工作任务。

最迟在2019年12月底前,各地住院医师规范化培训基地(综合医院)均应独立设置全科医学科,人员配备符合标准要求。

住院医师规范化培训基地(综合医院)设置全科医学科,按诊疗科目登记有关规定执行。

二、住院医师规范化培训基地(综合医院)应当建立和完善对全科医学科的激励机制,在培训基地内部分配中,合理核定全科医学科医务人员绩效工资水平,全科医学科医护人员收入原则上不低于本单位同级别人员收入平均水平,并在职称晋升、岗位聘用等方面加大倾斜力度,吸引和稳定优秀专业人员从事全科医教研工作。

全科医生临床培养基地建设项目可行性研究报告

全科医生临床培养基地建设项目可行性研究报告

全科医生临床培养基地建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)(一)项目简介 (1)(二)项目范围 (10)(三)项目概况 (10)第二章项目背景 (13)(一)城市地理位置背景 (13)(二)城市社会经济背景 (14)(三)城市自然资源 (18)(四)政策背景 (21)(五)大庆市医疗卫生现状 (22)第三章建设规模 (25)(一)建设规模 (25)(二)建设目标 (25)第四章场址选择 (27)(一)场址选择 (27)(二)场址建设条件 (27)第五章工程方案 (34)(一)指导思想 (34)(二)设计依据 (34)(三)工程内容 (35)(四)建筑设计 (36)第六章总图运输与公用辅助工程 (38)(一)总平面布置 (38)(二)公用辅助工程 (38)第七章节能、节水措施 (41)(一)概述 (41)(二)设计依据 (41)(三)节能措施 (42)第八章环境影响评价 (44)(一)对生态环境的影响 (44)(二)对社会环境可能的影响 (44)(三)建设期的环保措施 (45)(四)施工期的影响及采取的措施 (46)(五)使用期对环境的影响及采取的措施 (47)第九章劳动安全卫生与消防 (49)(一)设计依据及采用标准 (49)(二)劳动保护及安全措施 (49)(三)生产过程职业危害因素分析 (50)(四)消防 (50)第十章组织机构与管理 (52)(一)项目组织机构 (52)(二)工程管理 (53)第十一章项目实施进度 (54)(一)项目工期 (54)(二)实施进度 (54)第十二章工程招标 (55)(一)招标内容 (55)(二)招标组织形式 (55)(三)招标方式 (55)第十三章投资估算及资金筹措 (56)(一)投资估算依据 (56)(二)建设投资估算说明 (56)(三)投资估算结果 (57)(四)资金筹措 (58)第十四章效益分析 (59)(一)社会影响分析 (59)(二)互适性分析 (62)第十五章风险分析 (65)(一)主要风险因素 (65)(二)防范和降低风险对策 (66)第十六章结论与建议 (68)(一)结论 (68)(二)建议 (68)附:总平面图第一章总论(一)项目简介1.项目名称全科医生临床培养基地建设项目2.项目主管单位大庆市卫生局3.承办单位大庆市人民医院(哈尔滨医科大学附属第五医院)4.承办单位概况大庆市人民医院即哈尔滨医科大学附属第五医院,是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复于一体的三级甲等综合医院。

全科医生临床培训基地建设项目

全科医生临床培训基地建设项目

全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告安庆市工程咨询院二○一一年五月目录第一章总论 (1)1.1项目名称及承办单位 (1)1.2项目提出的原因 (1)1.3可行性研究工作的依据及范围 (2)1.4项目概况 (3)1.5可行性研究结论 (5)第二章项目建设背景及必要性 (7)2.1项目背景 (7)2.2项目建设必要性 (11)第三章需求分析和建设规模 (15)3.1需求分析 (15)3.2项目建设规模与内容 (21)第四章项目选址及建设条件 (22)4.1建设选址 (22)4.2建设条件 (23)第五章建设方案 (29)5.1设计指导思想与原则 (29)5.2项目总平面布置 (30)5.3建筑方案设计 (30)5.4基础配套设施方案 (33)5.5设备购置 (36)第六章资源节约 (38)6.1国家节能的相关法律及设计规范 (38)6.2项目的资源消耗情况 (38)6.3项目的节能降耗措施 (39)第七章环境保护 (41)7.1环境保护 (41)7.2项目施工中对环境的影响及相应措施 (42)7.3项目运营对环境的影响及处理措施 (43)第八章劳动安全卫生消防 (45)8.1劳动安全卫生 (45)8.2安全措施 (45)8.3消防安全 (46)第九章项目管理及实施进度安排 (48)9.1项目管理 (48)9.2施工进度安排 (48)9.3工程招标 (51)第十章组织机构及人力资源 (53)10.1组织机构设置 (53)10.2临床培训基地师资条件 (53)10.3医院主要科室 (54)10.4人力资源 (54)第十一章投资估算与资金筹措 (55)11.1投资估算的依据 (55)11.2编制范围及方法 (55)11.3建设投资估算 (55)11.4资金筹措方案 (58)第十三章社会效益评价 (60)13.1社会影响分析 (60)13.2互适性分析 (63)13.3社会风险分析 (65)第十四章结论及建议 (68)14.1结论 (68)14.2建议 (68)第一章总论1.1项目名称及承办单位1.1.1项目名称及工作阶段项目名称:全科医生临床培训基地建设项目建设性质:新建工作阶段:可行性研究1.1.2项目承办单位承办单位:安庆市人民医院法人代表:王庆武*地址:安庆市健康路12号1.2项目提出的原因随着全国医药卫生体制改革的深入开展,社区医疗卫生服务目前已是我国医疗体制改革的最根本目标之一,安庆市建设社区医疗卫生服务体系几年来,已初步构建了遍及全市社区的医疗卫生服务网点,然而群众在社区看病仍感到不方便,除了意识不到位外,社区卫生服务中心(站)缺乏全科医生,不能对每位来就诊的患者诊病。

全科转岗培训基地评审指标体系(临床培训基地)

全科转岗培训基地评审指标体系(临床培训基地)
运行管理制度*
1.系列病例讨论培训课程的管理制度
2.学员考勤管理制度
3.培训质量监控制度
激励措施
1.制定全科培训相关的激励措施
4.师资
队伍
4.1准入条件
临床思维训练(系列病例讨论)
1.副高及以上专业技术职称
2.参加过全科医学师资,了解全科理念和诊疗模式
临床带教
1.主治及以上专业技术职称
2.近5年无医疗事故
2.有全科医生转岗培训的专职教学管理人员
3.教学管理人员参加过XX市全科医学转岗培训的相关培训
轮转科室*
1.按照培训需要在轮转科室设置教学负责人
2.各轮转科室有专/兼职教学干事
3.各轮转科室有带教计划
3.制度
建设
3.1培训制度
基本制度
1.院级教学管理机构和管理者的工作职责
2.带教师资的遴选标准
3.学员管理制度
全科转岗培训基地评审指标体系
(临床培训基地)
一级指标
二级指标
三级指标
内涵说明1.资质条件1.1 医院资质医院资质*
1.卫生行政部门批准的二级及以上综合医院
1.2病源病种
病源病种*
1.能够满足全科转岗培训大纲病种要求;
1.3基本运行指标
基本
运行指标
1.年门急诊病人数≥20万人次
2.年住院病人数≥1万人次
3.轮转科室的日门诊病人量不少于30位病人/每位带教师资
2.医院
管理
2.1组织领导
院级
组织领导*
1.将全科医生转岗培训纳入医院的年度工作计划
2.有专门分管全科医生转岗培训工作的院级领导,分管领导参加过全科医学相关培训。
3.定期召开全科培训相关的院级会议

全科医生培训临床基地建设解读

全科医生培训临床基地建设解读
必备科室实行主任负责制,配备教学干事/秘书 组织实施(轮转、过程考核、查房小讲课、师资)
(三)规章制度建设
医院、基地层面
(1)职责:全科医学教研室组织机构与职责 (2)基地:全科医师培训基地建设实施方案 (3)管理:全科医师培训管理办法 (4)师资:全科医师指导教师培养计划 全科医师导师制实施办法 (5)培训:全科医师培训实施方案
各专业病种和基本技能要求
举例:全科-内科-心内科 要求完成的病种、数量、技能
病种 要求完 成例数 实际完 成例数 达80% 掌 握 基本技能 要求 完成 例数 实际完 成例数 达80%
高血压
心电图操作
心脏瓣膜病
各种心律失常 急性心力衰竭 心肌病 稳定型心绞痛
全科医师工作职责
全科医师培训细则及计划 (6)经费:经费和后勤保障制度
(四)师资队伍内涵建设
• 更新教育观念 强化教学意识
• 制定建设规划 教师资质认定
• 师资能力培训 提高综合能力
• 质量控制评估
具体实施
制定《师资队伍建设规划》《年度师资培养计划》
师资遴选---内科、外科、妇产科必须有5名师资
全科医生临床培训基地建设
主要内容
1
全科医生培养标准与培训大纲简介
2
全科医生临床培训基地建设案例 我省全科医生临床培训基地建设现况
3
一、全科医生培养标准与培训大纲简介
(一)全科医生岗位培训大纲 (二)全科医师骨干培训大纲 (三)全科医生转岗培训大纲(含招募人员转 岗培训和岗位培训) (四)全科医生规范化培养标准(“5+3”全科 执业医师 (五)助理全科医生规范化培训标准(“3+2” 全科执业助理医师)
2.基地安排入科教育

全科医学基地年度培训计划

全科医学基地年度培训计划

全科医学基地年度培训计划
1. 本基地全科医生年度培训计划于每年年初开始制定,计划内容包括基础医学知识、临床技能、医学伦理、患者沟通等方面的培训内容。

2. 为了提高全科医生的综合素质和专业能力,我们将组织各类培训课程和讲座,邀请相关专家学者进行授课,帮助全科医生不断学习和提升。

3. 在培训计划中,我们将注重实战演练和临床操作技能的提高,通过模拟病例训练和实际操作演练,让全科医生能够熟练掌握各种医疗技能。

4. 除了专业知识和技能培训外,我们还将组织医学伦理、患者沟通、危机处理等方面的课程,帮助全科医生提高人文关怀能力和医患沟通技巧。

5. 培训计划还将包括医疗新技术、新药物应用、医疗安全等方面的内容,以帮助全科医生了解最新的医疗发展和应用。

6. 我们将根据全科医生个人的发展需求和基地的实际情况,制定个性化的学习计划,确保培训内容能够达到最大的效果。

7. 希望通过本年度培训计划,全科医生能够不断提升自己的专业水平和服务能力,为患者提供更加优质的医疗服务。

全科医生培训临床基地建设

全科医生培训临床基地建设

2025年下半年
完成临床基地建设工作,组织 专家验收。
监测与评估机制
监测
各地区卫生健康委员会应定期对临床基地建设工作进行监测,及时掌握建设进展情况,确保各项工作 按计划推进。
评估
在临床基地建设过程中,应适时组织专家对建设工作进行评估,发现问题及时整改,确保建设质量。 同时,在临床基地建设完成后,应组织专家进行验收评估,确保建设成果符合预期目标。
全科医生培训临床基地建设
汇报人:可编辑 2024-01-11
目录
• 引言 • 全科医生培训临床基地建设现状 • 临床基地建设方案 • 实施计划与时间表 • 保障措施与建议 • 结论与展望
01
引言
背景介绍
01
当前医疗体系对全科医生的需求 日益增长,全科医生在基层医疗 服务中发挥着重要作用。
02
临床基地建设是全科医生培训的 重要环节,能够提供实践操作和 临床经验的学习环境。
师资力量不足
全科医生培训需要有一支高素质、经 验丰富的师资队伍,但目前国内临床 基地的师资力量相对薄弱,缺乏足够 的专业人才。
地区发展不平衡
国内全科医生培训临床基地建设存在 地区发展不平衡的问题,一些地区的 临床基地建设相对滞后,无法满足当 地全科医生培训的需求。
03
临床基地建设方案
建设目标与原则
建设目标
建立完善的全科医生培训临床基地,提高全科医生培训质量,培养具备专业素 养和临床能力的全科医生。
建设原则
以全科医生培训需求为导向,注重实践与理论相结合,强化临床技能训练,确 保基地建设与全科医生培养目标相一致。
建设内容与步骤
临床技能培训中心
提供模拟病人、医学模型等培训工具,用于全科医生临床技 能训练。

黑龙江省卫生厅关于启动黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训项目的通知

黑龙江省卫生厅关于启动黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训项目的通知

黑龙江省卫生厅关于启动黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训项目的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省卫生厅•【公布日期】2010.10.18•【字号】黑卫科发[2010]644号•【施行日期】2010.10.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文黑龙江省卫生厅关于启动黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训项目的通知(黑卫科发〔2010〕644号)各市(行署)卫生局:为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革意见》〔中发2009(6)号〕及《国家发展改革委等五部卫关于印发以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划的通知》〔发改社会(2010)561号〕精神。

促进基层卫生人才培养工作,卫生部开展2010-2012年的基层医疗卫生机构的全科医生转岗培训工作,今年卫生部给我省全科医生转岗培训计划370人,为完成培训任务,按照卫生部意见,对已经培训过的城市社区全科医师骨干人员可作为转岗培训对象,但要在原已完成10个月培训时间基础上,再加2个月培训内容。

共完成培训时间12个月。

根据卫生部下发的“基层医疗卫生机构﹝全科医生转岗培训大纲”要求,结合我省实际情况,现提出如下要求:一、调整培训时间培训时间由原来10个月,调整为12个月,增加2个月。

其中:(一)理论培训1个月(已完成不需再培训)(二)临床技能训练(临床轮转培训)由8个月调整为9个月,增加1个月(临床基础培训1周;科室轮转3周:其中内科2周,急诊急救科、外科、传染病1周)。

(三)社区实践由1个月调整增加为2个月,并作为全科医师转岗培训中的基层实践,增加1个月的基层实践具体为:全科医疗服务技能1周、社区慢性病管理1周、社区重点人群保健1周、疾病预防控制中心和妇幼保健院见习、基层卫生服务管理1周。

二、增加培训内容(一)临床技能训练(增加1个月)1、增加临床基础培训(1周)⑴常见症状与鉴别诊断掌握:头痛、胸痛、腹痛、腰痛、发热、腹泻、失眠、消瘦、乏力等常见症状的诊断和鉴别诊断。

全科医生培训基地内涵式建设探索与研究

全科医生培训基地内涵式建设探索与研究

全科医生转岗培训 的 目 的。
1 . 4 缺 乏 £善的质童评价 体 l
目前全科医生转岗培训的考核方式单一 , 侧重于对理论知 识的评价,缺乏对学员全科医疗岗位技能和综合素质的评价。
不能全面评价培训效 果。
2 加强培训基地 内涵式建设
育及卫生人才队伍建设的重大任务。 南阳医学高等专科学校及
训、 提 高教师素质 、 建立多元化评价体 系 等方式, 探索全科 医生培训 的有效方法 , 以 提 高全科 医生的培养质量 。 关键 词: 全科 医生 ; 转岗培训 ; 内涵式建设
中圈分类号 : R 1 9 2 . 3 文献标识码: A 文章编号 : 1 6 7 1 — 1 2 4 6 ( 2 0 1 4 ) 0 5 - 0 1 3 6 - - 0 2
全科医生培训基地 内涵式建设探索与研究
侯艳丽, 马瑜红, 李 玲, 刘荣志, 郭遂成 , 杜晓平, 黄川锋 , 汪茂胜 , 王 斌
( 南阳医学高等专科学校, 河南 南阳 4 7 3 0 0 3 )

要: 指 出国 内全科 医生培训基地存在 的问题 , 通过构建 以基层全科 岗位任务 为引领 的全科 医生培养模式、 加 强师资培
其第一附属医院被确定为河南省全科医生培养基地 , 负责豫西 南地区全科 医生 的转 岗培训工作 。
1 现阶段国内全科 医生培训 基地存在的问题
2 . 1加疆坪费’ ‘ 卅, 提高 教师素质
通过 了解全科 医生转 岗培训 中 , 教师对知识 、 技能与 素质 的需求 , 探讨 全科 医生 培训基地 师资 队伍建设 的内涵 , 从 师资
全科 医生是综合 程度较高 的医学人才 , 主要在基层承担预
医学 院校 、 医院及社 区卫生 服务 中心的教育和医疗资源 。虽然 现代 医学模式 已转变为生物—心理—社会医学模 式 , 但在全科 医生 培训 中, 传统 的“ 三段式 ” ( 普 通基础课一医学基础课—临 床专业课 ) 医学教育模式根 深 蒂固 , 导致人 才培养模式难 以适 应基层 医疗 岗位需求 , 课程设 置不合理 , 缺乏全科理念 , 偏重学 科性理 论教学 , 缺乏对学员 应用能力 和综合素质 的培养 , 其结 果为培养出来 的仍是专科医生 , 禁锢 了全科医学 的发展。

2024年地区中心医院领导班子述职述廉报告模版(四篇)

2024年地区中心医院领导班子述职述廉报告模版(四篇)

2024年地区中心医院领导班子述职述廉报告模版在过去的一年中,我院在面临有限资金投入的挑战下,采取了多项举措以实现功能的优化与提升。

首先,对原有建筑进行了功能布局的优化,实施了装修翻新,并配置了全新的办公家具和用品,显著改善了医疗和办公环境。

其次,成功完成了自治区发改委对“全科医生临床培养基地”项目的评审工作,并争取到了中央财政的___万元资金支持。

同时,对胜利路商品楼的后窗户进行了封堵,并扩大了消防登高作业面,以确保消防安全。

此外,家属楼的竣工与房屋分配工作的完成,也为职工提供了更为舒适的居住环境。

(四)为加强信息化建设,我院通过多次专题会议,深入讨论并实施了详细的工程步骤。

在人员培训、硬件环境升级、软件审核和基础数据准备等方面做了大量前期工作,最终于___月___日全面上线了新的信息化系统,显著提升了我院的信息化建设和管理水平。

(五)在科研方面,我院今年积极申报了多项科研项目,包括___区科学研究与技术开发计划项目近___项,地区卫生系统医学科研创新项目___项,自治区卫生厅青年科技人才科研项目___项,自治区青年科技创新人才培工程___项,以及___区卫生厅“推广医药卫生适宜技术计划项目”___项。

其中,妇产科刘瑶同志的“子宫颈癌的预防及癌前期病变规范化诊断与治疗的推广”项目已经成功获得通过。

(六)为响应国家“万名医师下乡”和“二级医院对口支援基层县、乡卫生院”的号召,我院派往巴里坤县医院的医疗队积极开展了支援工作。

在支援期间,共举办了专题讲座___期,带教及业务指导基层专业技术人员___余人次,并成功开展了示范性手术___余例。

同时,我院还组织了多次下乡义诊活动,为当地群众提供了免费的医疗服务,发放了相关宣传材料和药品。

(七)在继续医学教育方面,我院今年成功申报了自治区级i类项目___项和ii类项目___项,其中部分项目已顺利举办。

此外,我院还举办了多种院内讲座,并完成了《___年人感染h7n9禽流感专项培训》等自治区级指令性学习项目。

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全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告安庆市工程咨询院二○一一年五月第一章总论1.1项目名称及承办单位1.1.1项目名称及工作阶段项目名称:全科医生临床培训基地建设项目建设性质:新建工作阶段:可行性研究1.1.2项目承办单位承办单位:安庆市人民医院法人代表:王庆武*地址:安庆市健康路12号1.2项目提出的原因随着全国医药卫生体制改革的深入开展,社区医疗卫生服务目前已是我国医疗体制改革的最根本目标之一,安庆市建设社区医疗卫生服务体系几年来,已初步构建了遍及全市社区的医疗卫生服务网点,然而群众在社区看病仍感到不方便,除了意识不到位外,社区卫生服务中心(站)缺乏全科医生,不能对每位来就诊的患者诊病。

全科医生的存在就是要把小病解决在社区,大的疾病要有一个准确的判断,及时向上级医院转送,作为社区卫生服务的主要人员,全科医生处在防病治病的第一线,既是临床医生,也是健康宣传员,还是各种疫情的监督发现者,也是社区居民的家庭医生。

目前全市唯一的全科医生临床培训基地位于安庆市人民医院,由于现有的培训规模小,设施不足,加之随着全市医疗卫生体制的改革,基层医疗卫生机构的逐步健全,全科医师缺口较大,需要参加培训的基层卫生人员逐渐增多,现有的培训规模难以满足全市基层医疗卫生人才队伍培训的需求,为贯彻落实中央以扩大内需、改善民生、加快医疗卫生机构基础设施建设,充分利用国家政策支持,促进本地区医疗卫生健康发展,提出在安庆市人民医院建设安庆市全科医生临床培训基地建设项目,以承担安庆市全科医学规范化培训和全科医学转岗培训的任务。

1.3可行性研究工作的依据及范围1.3.1研究工作依据1、原国家发展计划委印发的《投资项目可行性研究报告指南》(2002年试用版);2、《以全科医生为重点的基础医疗卫生队伍建设规划》发改社会〔2010〕561号;3、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》(国发〔2009〕6号);4、《医药卫生体制改革近期重点实施方案》(2009—2011年)国发〔2009〕12号;5、《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》国人部发〔2006〕69号;6、卫生部科教司《全科医师培训基地基本要求》;7、卫生部《全科医学培训中心管理办法》;8、《全科医学科医师培训基地实施细则》;9、《某某省全科医学教育管理试行办法》;10、安庆市政府办公室《安庆市城市社区卫生服务体系建设项目规划》;11、安庆市人民医院委托某某省工程咨询中心和安庆市远景工程咨询有限公司关于编制《安庆市全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告》的委托书;12、项目单位提供的有关资料及调研收集到的其他相关资料。

1.3.2研究工作范围本项目可行性研究工作范围是根据国家有关政策、法律法规、技术规范、标准定额以及该项目单位对建设项目的设想,着重对安庆市全科医生临床培训基地建设项目的必要性和需求进行分析;对工程建设规模、建设方案及环境保护、资源节约等进行论证;对项目实施计划及进度进行安排;对项目投资进行估算;并对项目提出切实可行的建设意见。

1.4项目概况1.4.1项目建设地点该项目位于安庆市鸿基路与华夏大道交汇十字东南部安庆市人民医院医院内。

1.4.2项目建设内容与规模该项目为安庆市全科医生临床培训基地建设,根据卫生部科教司《全科医师培训基地基本要求》和《某某省全科医学教育管理试行办法》结合安庆市人民医院现有教学资源以及安庆市医疗卫生人才队伍现状及发展情况,需新建一栋钢筋混凝土框架结构培训综合楼,总建筑面积7300平方米,主要功能设置包括普通教室8个,实验室10个,计算机教室2个,大教室1个、会议室1个,学员宿舍46间,教学办公室5间等。

1.4.3项目总投资该项目总投资2440万元。

其中,建筑工程费用为2166万元,设备购置及安装费用为250万元,其他费用158万元,预备费116万元。

1.4.4资金来源该项目总投资2440万元,资金来源申请中央预算内专项资金1700万元,地方配套资金740万元。

1.4.5建设周期该项目建设期18个月,从2010年7月—2011年12月。

1.4.6项目建设条件1、医院组织管理安庆市人民医院将全科医师临床培训工作作为本院基本教学任务之一,现专设一名院级领导分管此项工作,并有职能部门专人负责组织与协调;有健全的全科医师临床培训的管理制度,包括人员职责、定期例会、奖惩制度等;有能满足全科医学教学的经费,并专款专用。

2、师资队伍医院现有2名具有大学本科以上学历和高级专业技术职务的医师负责全科医学教学工作;各科授课或带教教师具有大专以上学历、有带教经验,了解全科医学知识,具有中级及以上专业技术职务;全体师资需定期进行全科医学基本理论培训。

3、教学条件具有完成全科医学教学任务的门诊、病房等,以及部分必要的教学设备仪器;医院科室设置基本齐全,包括内、外、妇、儿、口腔、眼耳鼻喉急诊、理疗、检验、放射CT、功能、药械、中医等科室,能完成教学任务(个别科室可与其他医院协同完成)。

4、基础条件本项目建设地址位于安庆市人民医院医院内,项目场址地势平坦,所在地周边环境良好;交通条件十分优越;城市基础设施配套齐全;服务体系功能健全;项目征地和城市规划选址已经完成,各项建设条件能够满足本项目建设需求。

1.5可行性研究结论安庆市全科医生临床培训基地建设项目符合国家、省市政府、各级部门的政策、规划、法规等规定,以维护和增进人民健康为目标,以满足人民群众对医疗服务的需求为导向。

项目的实施,是提高该区域医疗服务能力、提高本地区基层医疗卫生人才队伍素质的需要、缓解广大患者“看病难”问题的需要。

经分析论证,项目建设的必要性充分,建设规模和标准适合,方案可行,建设条件具备。

同时,本项目建设具有显著的社会效益,属公共服务类项目,因而项目的建设是必要和可行的。

第二章项目建设背景及必要性2.1项目背景2.1.1政策背景《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》做出了“加快发展全科医学,培养全科医生”的重要决策。

为加快发展全科医学教育,建设一支高素质的社区卫生服务队伍,保证社区卫生服务深入、健康、持续发展。

中共中央总书记胡锦涛在党的十七大报告中指出:“社会建设与人民幸福安康息息相关。

必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。

”按照党的十七大精神,为建立中国特色医药卫生体制,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标,提高全民健康水平,中共中央、国务院2009年提出了《关于深化医药卫生体制改革的意见》,其中提出建立可持续发展的医药卫生科技创新机制和人才保障机制。

加强医药卫生人才队伍建设,制定和实施人才队伍建设规划,重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生专业技术人员和护理人员的培养培训。

制定优惠政策,鼓励优秀卫生人才到农村、城市社区和中西部地区服务。

对长期在城乡基层工作的卫生技术人员在职称晋升、业务培训、待遇政策等方面给予适当倾斜。

完善全科医师任职资格制度,健全农村和城市社区卫生人员在岗培训制度,鼓励参加学历教育,促进乡村医生执业规范化,尽快实现基层医疗卫生机构都有合格的全科医生。

加强高层次科研、医疗、卫生管理等人才队伍建设。

建立住院医师规范化培训制度,强化继续医学教育。

加强护理队伍建设,逐步解决护理人员比例过低的问题。

培育壮大中医药人才队伍。

稳步推动医务人员的合理流动,促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流,研究探索注册医师多点执业。

规范医院管理者的任职条件,逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍。

2.1.2安庆市医疗卫生现状安庆市各级卫生行政部门认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,大力发展农村和社区卫生服务,加快推进新型农村合作医疗和城乡医疗保险事业发展步伐,着力加强重大疾病控制,全市卫生事业得到较快发展,城乡居民健康状况进一步改善。

2009年末全市共有各类卫生机构314个,其中,医院、卫生院95个,疾病预防控制中心7个,妇幼卫生保健机构5个;拥有各类卫生机构病床4536张,共有各类卫生技术人员4389人,其中,执业医师、执业助理医师1508人,注册护士1625人,卫生防疫和防治机构技术人员141人,妇幼卫生机构卫生技术人员307人;全市共有乡镇卫生院34个,卫生技术人员755人,床位543张;农民参合率95.6%。

2.1.3项目单位概况安庆市人民医院是卫生部命名的三级乙等医院。

荣获某某省“十佳医院”、“全国卫生系统先进集体”,“省级文明单位”、“省级模范职工之家”、“全国百姓放心示范医院”等荣誉称号。

承担着全市医疗、教学、科研、急救、预防保健等重要任务。

医院占地面积36000平方米,建筑面积290762平方米,绿化面积11237平方米。

开设床位509张,年接诊病人10万人次以上,住院病人8000余人次,年业务收入6000万元以上。

医院现有在岗职工670人,有副高级职称以上专业技术人员76人,中级职称194人,硕士研究生7名。

医院现有临床省、市10个专科特色门诊,重点学科6个。

在本地区具有领先水平的重点学科和特色专科是:普外科、骨外科、神经外科、泌尿外科、心血管内科、呼吸内科、消化内科、中医内科、妇产科、检验科、介入放射科、CT室、皮肤性病专科、眼科、耳鼻喉科、口腔科和乳腺病专科。

现代化大中型设备有:西门子六排螺旋CT、多用途C 臂血管造影机、800MAX光机、过敏治疗系统、彩色超声多普勒B超、冷极射频肿瘤治疗仪、全自动生化分析仪、西门子全自动免疫发光分析仪、全自动血气分析仪、荧光定量PCR检测仪、微量元素分析仪、血液透析机、全自动麻醉机、中央监护系统、电视腹腔镜、前列腺汽化电切镜、电子胃镜、肠镜、十二指肠镜、电子阴道镜、运动平板和动态心电系统、高压氧舱等。

近年来,医院领导班子团结一致,开拓创新,始终坚持“以病人为中心”,“以医疗服务质量为核心”的服务理念,奉行“人才建院、科技兴院、诚信立院”的宗旨和“强强联手、资源共享、优势互补、共同发展”的医疗资源整合管理理念,加强医院内涵建设,不断提高管理水平和服务水平,提升医院服务形象。

先后开展了断指再植、腓骨带血管移植、深部脑瘤切除、前列腺电切治疗、一次麻醉下双髋关节置换和双膝关节置换、胰十二指肠切除术、食道癌根治术、腹腔镜应用、介入放射治疗,颈、腰椎间盘微创治疗、外固定支架临床应用、角膜移植术等新业务,部分指标达到省级医院先进水平。

随着安庆市开发建设以及安庆市政治、经济、文化中心的转移,安庆市委、市政府高度重视卫生事业发展,按照“整合资源、科学规划、满足功能、提高水平”的原则,将安庆市人民医院重心转移,建设安庆市人民医院医院,该医院承担着全市医疗救治、教育科研、紧急救援、预防保健以及市级城镇居民医保、各区县新合疗等职能。

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