光合作用和细胞呼吸10个例题分析

D
F E
①表示 只进行细胞呼吸无光合作用 ，对应 a点 ；
光合作用<细胞呼吸 ③表示 光合作用＝细胞呼吸 ④表示 光合作用>细胞呼吸
②表示
，对应 ab段 ； ，对应 b点 ； ，对应 b点以后 。
【题型2】曲线图表题 【题型特点】该题型以光合作用和细胞呼吸中CO2和O2 的吸收量或释放量、C3和C5的变化等为命题素材，通过 坐标曲线或表格提供数据的形式综合考查相关代谢过程 中的特定时间段的反应特点、变化趋势分析、限制因素 分析等问题。 【对策】熟练掌握坐标曲线的分析方法，明确各个关键 点、转折点的具体含义。注意表格中各个数据的含义， 建立联系。
柱形图类
图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单 位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合 作用速率与光照强度的关系。说法正确的( )
光照强度为c时 A.图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位 的二氧化碳 C.图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质 基质、线粒体和叶绿体 D.图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度
1.表观(净)光合速率的测定方法 (1)NaHCO3溶液作用（CO2缓冲液）：玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证 了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。 (2)条件：整个装置必须 。 (3)植物光合速率指标：植物光合作用吸收CO2，CO2由CO2缓冲液 提供，因此装置中压强的变化与 无关， 使容 器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移 的体积即是 。 (4)如果要测定真正的光合速率，需要再 设计一套装置，在同样的条件下 处理，用 替代碳酸氢钠， 测定 ，与净光合速率之和 就是实际光合速率。
曲线图类
1、将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获 得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是( )
A．图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后 B．图甲中的C点对应图乙中的c点 C．图甲中的DEF段对应图乙中的efgh段 D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线图(见图3) (1)如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量 增加； (2)如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量 减少； (3)如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量 不变； (4)CO2含量最高点为c点，CO2含量最低点为e点。
例3 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用 和呼吸作用的影响（其余的实验条件是理想条件），实验以CO2 的吸收量和释放量为指标。实验结果如下表所示。下列对该表分 析正确的是（ ）
A、昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长 B、昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是30℃ C、每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，温度均保 持在20℃条件下该植物积累的有机物最多 D、每天交替12小时光照，12小时黑暗，温度在30℃时， 该值物积累的有机物是温度在10℃的2倍
若要排除环境因素的影响，如何设对照实验？ 改为死的植物
细胞呼吸与光合作用考点例析
新陈代谢是考试的重点；关于光合作用和呼吸作用的 试题综合性强、灵活性很大、与农业生产联系紧密， 是高考命题的重点、热点。有过程分析题、曲线图表 题、数据计算题 【题型1】过程题。 该题型以光合作用和细胞呼吸的基本过程模式图为命题 素材，综合考查相关代谢过程中的反应场所、反应物和 产物、物质变化和能量变化等问题。命题时可以直接以 教材中有关的过程模式图进行考查，难度较小；也可以 通过某些核心物质（如[H]和有机物等）把光合作用和 细胞呼吸过程联系起来进行综合考查，难度增大。 【对策】熟练掌握光合作用和细胞呼吸过程的各个阶段 变化特点。
表格图类
将生长状况相同的轮藻叶片分成 4 等份，在不同的温度下先 暗处理 1 h，再光照 1 h(光照强度相同 )，测其质量变化， 得到如下的数据。以下说法错误的是（双选） 组别 温度 (℃ ) 暗处理后的质量变化 (mg) 1 27 2 28 3 29 ( 4 30 )
－1 －2 －3 －1
光照后和暗处理前的质量变化(mg) ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 1 A.轮藻细胞内呼吸酶最适温度约为 30 ℃ B.第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多 C.第四组轮藻 2 h 合成的有机物总量为 2 mg D.四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度
【例1】根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确 的是( )
A．⑥过程发生于叶绿体基质中 B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O) D. ①产生的[H]和①不仅用于还原C3化合物，还可用于 矿质离子吸收等 解析：光反应中生成的ATP专用于暗反应还原C3化合物 之需，不能用于其它生命活动。答案：D
解析：考查光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的生理过程及联系。 在有氧呼吸过程中，第一阶段也可以产生少量的[H]，其来源 是葡萄糖。需要注意的是，C3泛指含有三个碳原子的有机物， 比如丙酮酸等，不是特指某一种化合物。答案：D
[例3]下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，据图判断 各自所处的条件，并在图⑤中找到图①②③④所对应的点或线 段。
4.一片叶子在不同光照强度下CO2吸收速率的变化如下图， 以下相关叙述不正确的是 A．C点实际光合作用速率为27mg／h B．C点以后CO2浓度或温度可能是光合作用的限制因素 C．A点代表呼吸作用强度，上下波动主要受温度影响 D．适当增加CO2浓度则B点右移
解析：A点表示呼吸速率，C点实际 光合速率=呼吸速率+净光合速率，A 项正确；C点以后达到光饱和，光照 强度不再是限制因素，CO2浓度或温 度可能是光合作用的限制因素，B项 正确；呼吸作用强度主要受温度影 响，C项正确；B点表示光合速率等 于呼吸速率，适当增加CO2浓度可促 进光合速率，因此B点左移，D项错 误。答案：D
2、（2007山东理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研 究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所 示。下列分析正确的是（ A ） 净光合速率 呼吸速率 A.光照相同时间，35℃时光合作 用制造的有机物的量与30℃相等 B.光照相同时间，在20℃条件下 植物积累的有机物的量最多 C.温度高于25℃时，光合作用制 造的有机物的量开始减少 D.的交点表示光合作用制造的与 呼吸作用消耗的有机物的量相等
【解析】光照下吸收CO2的量为不同温度下实验测得值，表示净 光合量；黑暗下释放CO2的量为相应温度的呼吸速率。明确上述 两点关键信息，就有了正确的解题思路：昼夜不停光照，35℃时， 植物净光合量为（吸收CO2量）3.00mg/h，大于0，该植物能生 长；昼夜不停照，25℃该植物净光合量最大（3.75mg/h），最 适于生长发育；每天交替12小时光照，12小时黑暗，20℃时净 积累有机物最多：（3.25－1.50）×12=21mg，其它温度下有机 物净积累量均可算出；同样条件下，30℃时该植物积累有机物与 10℃时积累有机物的比为：（3.5-3.0）×12/(1.750.75)×12=1/2。答案：C。
【例2】如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下 列对其分析错误的是( ) A.［H］经①→②转移到葡萄糖，首先［H］与C3结合， 该转变过程属于暗反应 B.［H］经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与 C.［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D. ②→①产生的［H］和①→②产生的［H］全部来自 于水
提供光照 CO2的吸收 释放的氧 气 净光合速率 遮光 氢氧化 钠 呼吸速率
实验类
NaOH溶液 ，作用是 甲装置测定呼吸速率时，小烧杯中盛有________ 吸收植物呼吸作用 左 移，原因？ _________________ ，所以有色液滴___ 释放的二氧化碳 NaHCO3溶液 （CO 缓 乙装置测定净光合速率时，小烧杯中盛放_________ 2 维持密闭容器中CO2浓度的相对稳定 右 移，原 冲液），作用是_______________________ ，液滴___ 因？ 前者遮光处理（黑暗），后者在光下 甲、乙装置成功的条件分别是___________________ 。