综合布线课程设计5052209020
民用住宅综合布线课程设计
民用住宅综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解民用住宅综合布线的概念、分类及作用；2. 掌握综合布线系统的设计原则、施工工艺及验收标准；3. 了解综合布线系统中各种线缆、连接器件的类型及性能。
技能目标：1. 培养学生运用综合布线知识，分析并解决实际问题的能力；2. 提高学生设计民用住宅综合布线系统的实践操作能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达及组织协调能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对综合布线技术及信息化建设的兴趣，培养其探索精神；2. 培养学生遵守工程规范、尊重劳动者、爱护公物的良好品质；3. 增强学生的环保意识，使其在设计综合布线系统时注重节能、环保。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生具备一定的电工电子基础知识，具有较强的学习兴趣和动手欲望，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重启发式教学，提高学生的主动参与度和创新能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成民用住宅综合布线系统的设计与施工。
二、教学内容1. 综合布线系统概述- 概念与分类- 发展历程与趋势- 作用与意义2. 综合布线系统设计原则- 设计规范与标准- 系统组成与功能- 设计流程与方法3. 综合布线系统施工工艺- 线缆类型与选用- 连接器件及功能- 施工工艺与要求4. 综合布线系统验收标准- 验收流程与方法- 验收标准与规范- 故障排查与处理5. 民用住宅综合布线案例分析- 实际案例展示- 设计与施工要点- 优化与改进措施6. 实践操作环节- 模拟设计与施工- 实际操作演练- 成果展示与评价教学内容安排与进度：第一周：综合布线系统概述第二周：综合布线系统设计原则第三周：综合布线系统施工工艺第四周：综合布线系统验收标准第五周：民用住宅综合布线案例分析第六周：实践操作环节本教学内容紧密结合课程目标，注重理论与实践相结合，使学生能够全面掌握综合布线系统的设计与施工技术。
综合布线课程设计报告
综合布线课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解综合布线的基本概念、系统组成及工作原理；2. 掌握综合布线系统的设计原则、施工工艺及验收标准；3. 了解综合布线系统的应用场景及发展趋势。
技能目标：1. 能够运用综合布线知识，设计简单建筑物的布线系统；2. 能够根据设计图纸，正确进行综合布线系统的施工和安装；3. 能够对综合布线系统进行测试、验收和维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对综合布线技术的研究兴趣，激发学生自主学习、探究问题的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力；3. 提高学生对现代通信技术的认识，培养学生的创新意识和实践能力。
课程性质：本课程为信息技术类课程，结合理论与实际操作，注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
学生特点：本课程面向高中年级学生，他们具有一定的信息技术基础，对新知识充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以项目为导向，引导学生主动参与，提高学生的综合布线技能。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 综合布线基础知识：包括综合布线系统的定义、功能、分类及其在建筑智能化系统中的应用。
教材章节：第一章 综合布线概述2. 综合布线系统组成及工作原理：详细讲解综合布线系统的各个组成部分及其工作原理。
教材章节：第二章 综合布线系统组成及工作原理3. 综合布线设计原则：介绍综合布线系统设计的基本原则、步骤和方法。
教材章节：第三章 综合布线系统设计4. 综合布线施工工艺：讲解综合布线系统的施工工艺、安装方法及注意事项。
教材章节：第四章 综合布线系统施工5. 综合布线系统测试、验收及维护：介绍综合布线系统的测试方法、验收标准及日常维护措施。
教材章节：第五章 综合布线系统测试、验收及维护6. 综合布线系统应用及发展趋势：分析综合布线系统在实际应用中的案例，探讨其发展趋势。
教材章节：第六章 综合布线系统应用及发展教学进度安排：共6课时，每课时45分钟。
综合布线课程设计报告
综合布线课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解综合布线的基本概念、系统组成及设计原则；2. 掌握综合布线系统的施工工艺、测试标准及验收流程；3. 了解综合布线系统的维护与管理方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行综合布线系统的设计与规划；2. 能够根据设计图纸进行综合布线系统的施工与布线；3. 能够运用测试仪器对综合布线系统进行测试，并分析测试结果；4. 能够对综合布线系统进行日常维护与管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对综合布线技术领域的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、细心的学习态度，注重团队合作与沟通；3. 增强学生对我国综合布线技术发展的了解，提高民族自豪感；4. 培养学生的创新意识，鼓励学生勇于探索、解决实际问题。
课程性质：本课程为计算机网络技术专业的一门核心课程，旨在培养学生的综合布线设计、施工、测试和维护能力。
学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的动手能力和学习兴趣。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论联系实际，强化实践操作，提高学生的综合布线技能。
在教学过程中，分解课程目标为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 综合布线系统概述- 系统组成与功能- 设计原则与标准2. 综合布线系统设计与规划- 设计步骤与方法- 系统组件选型与应用- 设计案例分析3. 综合布线系统施工工艺- 施工流程与要求- 布线技术与方法- 施工注意事项4. 综合布线系统测试与验收- 测试标准与仪器- 测试流程与方法- 验收标准与流程5. 综合布线系统维护与管理- 系统日常维护方法- 故障诊断与排除- 系统升级与扩展教学内容安排与进度：1. 第1周：综合布线系统概述2. 第2-3周：综合布线系统设计与规划3. 第4-5周：综合布线系统施工工艺4. 第6周：综合布线系统测试与验收5. 第7周：综合布线系统维护与管理教材章节及内容关联：1. 《计算机网络技术》第3章：综合布线系统概述2. 《计算机网络技术》第4章：综合布线系统设计与规划3. 《计算机网络技术》第5章：综合布线系统施工工艺4. 《计算机网络技术》第6章：综合布线系统测试与验收5. 《计算机网络技术》第7章：综合布线系统维护与管理教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
综合布线课程设计
二、系统设计总概述综合布线系统（Premises Distribution System）全称“建筑与建筑群综合布线系统”，亦称结构化布线系统（SCS）。
它是随着现代化通信需求的不断发展、对布线系统的要求越来越高的情况下推出的从整体角度来考虑的一种标准布线系统。
在设计方案中，我们采用了罗格朗公司布线产品，解决方案为建筑物提供高速的信息传输通道。
方案从工作区子系统、水平子系统、干线子系统、管理子系统、设备间子系统等几个方面详细介绍了综合布线系统的设计思路、产品选型及结构特点，采用了成熟、先进、实用的技术，进行系统的优化设计，采用模块化、开放式的结构，以适应系统的灵活组网、扩充升级的需要，实现信息共享、资源共享和科学管理。
2.1设计思想系统设计应具备实用性、可靠性、经济性、先进性、标准性。
一般遵循“总体规划。
分步实施，水平布线尽量到位”的原则。
网络拓扑采用以太网星型结构，以支持目前和将来各种网络的应用。
通过跳线和不同网络设备连接，可以实现各种不同逻辑拓扑结构的计算机网络。
①尽量将综合布线系统纳入到建筑物整体规划、设计和建设之中。
②合理规划综合布线系统融入的信息系统的种类与数量。
③技术先进，适当超前。
综合布线是预布线，在进行布线系统的规划设计时可适度超前，采用先进的概念、技术、方法和设备，做到既能反映当前水平，又具有较大发展潜力。
④标准化的设计。
在设计时应符合最新的综合布线标准。
⑤系统具有可扩展性，可预留一定的发展余地。
⑥方便维护和管理。
⑦经济合理。
本设计方案参照ISO/IEC ISO 11801 ANSI/TIA/EIA568A 及江苏省地方标准之结构化综合布线系统的有关规定设计，采用符合超5类标准的普天布线线缆和连接硬件，并由普天公司认证的设计人员设计，以确保整个系统的规范和质量。
本系统支持语言和数据(图象、多媒体)传输，可满足快速以太网、ATM155Mbps /622.5Mbps 及千兆以太网等应用场合。
综合布线课程设计
综合布线课程设计
综合布线课程设计（中文）
综合布线课程旨在培养学生理解网络的基本概念，具备规划、设计、安装及维护网络
的能力与知识。
该课程主要包括网络解决方案、网络设备、网络分布、安全性和网络管理
等知识及技能。
综合布线课程以实践为导向，以实际运用为基础。
在设计综合布线课程之前，应充分参考学校现有教学环境，以及未来需要发展的教学
新环境，并根据学校航空计算机网络实际情况，经过科学需求分析，缔结网络的整体架构。
在综合布线课程中，由于网络融合技术的发展，实验内容需要细化，扩展相关实验和
工具，充分利用综合布线技术实现网络综合能力培养。
重点针对学生实验室配置设备、拓
扑结构设计、安全保护、诊断、故障排除等，使学生熟练运用软件工具来完成网络拓扑的
设计、管理、维护与测试等工作，以提高学生的职业技能。
在新课程设计中，应强调实验教学，结合实际需要，采用现代教育理念、现代教学方法，重点开展网络的实验设计、实际运行与调试指导，为学生搭建网络节点，引导学生了
解和掌握综合布线技术，深入挖掘综合布线在不同网络环境下的运用方法，使学生参与式
学习，营造放飞创意的课堂环境，提高学生的职业技能。
综合布线课程的教学目的在于培养学生准确理解、以实践为导向的网络解决方案，以
及规划、设计、安装及维护网络的能力，为学生打下坚实的网络基础，以便日后能更好地
发展网络行业，形成较强的网络技术服务资源和竞争力。
教学楼综合布线课程设计
教学楼综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解教学楼综合布线的基本概念，掌握综合布线的系统组成、功能及分类。
2. 使学生了解综合布线系统的设计原则，掌握教学楼综合布线系统的设计方法和步骤。
3. 帮助学生掌握教学楼综合布线系统的施工技术及验收标准。
技能目标：1. 培养学生运用综合布线知识，分析教学楼网络布线需求，提出合理解决方案的能力。
2. 提高学生设计教学楼综合布线系统图的能力，能够绘制简单的综合布线系统图。
3. 培养学生动手实践能力，能够参与教学楼综合布线系统的施工及验收。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络通信技术的兴趣，激发学生学习综合布线知识的热情。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生在项目实践中的沟通协调能力。
3. 增强学生对我国通信事业发展现状的认识，培养学生的社会责任感和使命感。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
在教学过程中，关注学生个体差异，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与课堂讨论与实践操作。
通过本课程的学习，使学生能够掌握教学楼综合布线的基本知识，具备一定的设计、施工和验收能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 教学楼综合布线基础知识- 综合布线系统的定义、组成、功能及分类- 教学楼综合布线系统的应用场景2. 教学楼综合布线系统设计- 设计原则与要求- 设计流程与方法- 教学楼综合布线系统图绘制3. 教学楼综合布线施工技术- 施工准备与施工工艺- 管槽系统安装与线缆敷设- 设备间与信息插座安装4. 教学楼综合布线系统验收- 验收标准与方法- 验收流程与注意事项5. 教学楼综合布线系统工程案例- 分析实际案例，了解综合布线系统的应用- 学生分组讨论，提出改进意见教学内容依据课程目标，紧密结合教材，注重理论与实践相结合。
教学大纲明确教学内容分为五个部分，按照以下进度安排：第一周：教学楼综合布线基础知识第二周：教学楼综合布线系统设计第三周：教学楼综合布线施工技术第四周：教学楼综合布线系统验收第五周：教学楼综合布线系统工程案例分析与讨论三、教学方法1. 讲授法：通过系统讲解教学楼综合布线的基本概念、设计原则、施工技术等理论知识，为学生奠定扎实的基础。
《综合布线技术》课程设计教学方案
综合布线技术课程设计授课方案主讲：赵陇课程设计须知1、明确课程设计目的和任务，做好必要的准备工作。
2、设计前，应注意搜索和积累相关布线产品的资料，以便借鉴。
3、进行课程设计时，提前五分钟以上进入实验室，不得迟到。
4、设计中充分利用时间，合理分工，争取高标准完成设计任务。
5、在实验室中不做与课程设计无关的事，不要大声喧哗，更不得玩游戏或上网聊天。
6、保持实验室安静和清洁卫生，不得在实验室吃东西。
7、课程设计报告以电子文档的形式提交，答辩时须打印图纸和相关设备清单。
8、课程设计以分组形式进行，小组每个成员要有合理的分工，所有成员均要对课程设计任务有全面的掌握，答辩时有任何一个成员不通过，该小组要重新进行课程设计。
课程设计的说明一、课程设计目的通过综合布线方案设计，巩固和加强对综合布线系统基础知识、施工各个环节及相关技术的理解；掌握综合布线系统的组成以及设计、施工、测试等各项技术；熟悉和掌握各种技术规范，能根据需求合理选择布线产品；了解智能建筑及智能小区的要求与实现，理解在布线系统平台之上，通过各种信息手段完成信息交流传递，加深对计算机网络的认识，并培养本专业学生的应用实践能力。
二、课程设计的要求1、掌握综合布线系统的网络拓朴结构和设计依据的标准及技术规范，熟悉综合布线的主要产品及其价格，掌握综合布线系统设计的方法。
2、能读懂建筑图，能够熟练使用相关软件（AutoCAD、Visio）绘制工程平面图和网络拓朴图。
3、通过课程设计加强团队合作的精神。
4、通过课程设计进一步加深对综合布线系统的理解。
四、成绩考核办法及折算比例本课程设计成绩由随堂考核、报告、答辩三项构成，权重分别50%、30%、20%，每一项按百分制评分后依权重比例计入总成绩。
五、其它说明1课程设计报告包括布线系统方案和工程施工技术要求的说明，可用电子文档形式提交给老师，答辩时要用到的图纸和设备清单等相关文档须打印出来并在答辩后装订成册存档。
大学生综合布线课程设计
大学生综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握综合布线系统的基本原理和组成部分；2. 了解综合布线系统的设计标准和规范；3. 学习综合布线系统的施工技术及测试方法；4. 熟悉综合布线系统的维护与管理要点。
技能目标：1. 能够运用综合布线设计软件进行简单网络布线设计；2. 学会使用常见工具进行综合布线施工及故障排查；3. 掌握综合布线系统的测试方法，能够对布线系统进行性能评估；4. 提高团队协作能力，能够在实际项目中参与综合布线工程的规划与实施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对综合布线技术应用的兴趣和热情；2. 增强学生的工程意识和责任感，注重工程质量和安全；3. 激发学生的创新精神，鼓励他们在综合布线设计中提出新思路；4. 培养学生具备良好的沟通能力，为未来从事相关工作打下基础。
本课程针对大学生特点，结合综合布线技术发展趋势和实际应用需求，旨在提高学生的专业知识水平和实践能力。
课程注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，使学生掌握综合布线系统的设计、施工、测试和维护技能，为未来从事网络工程、信息化建设等相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 综合布线系统概述- 基本概念与原理- 综合布线系统的分类与组成- 国内外综合布线标准与规范2. 综合布线系统设计- 设计流程与方法- 系统需求分析与设备选型- 布线路由与管槽设计- 设计案例分析3. 综合布线施工技术- 施工准备与工具选用- 管槽敷设与线缆布设- 设备安装与接线- 施工过程中的质量控制与安全管理4. 综合布线系统测试- 测试标准与测试工具- 布线系统性能测试方法- 测试结果分析及故障排查- 系统验收与优化5. 综合布线系统维护与管理- 系统日常维护与故障处理- 线缆与设备管理- 系统升级与改造- 维护管理案例分析教学内容依据课程目标，结合教材章节，注重科学性和系统性。
教学大纲明确各部分内容的安排和进度，确保学生在掌握基本知识的基础上，提高实践操作能力。
综合布线系统课程设计
综合布线系统课程设计一、设计目的本课程设计旨在使学生通过实践，在深入理解综合布线系统原理和构建过程的基础上，能够独立掌握综合布线系统的规划、设计、安装和调试等基本技能，提高学生对实际工作需求的适应性和实践能力。
二、设计内容2.1 基础知识培训2.1.1 综合布线系统介绍本讲述综合布线系统的基本原理、系统分类、系统组成、系统功能以及系统的性能指标等；2.1.2 光纤技术本章主要介绍光纤的性能、连接方式、维护和保养等；2.1.3 综合布线的构建本章主要介绍综合布线系统的构建包括设备选择、系统设计、线材配线、设备安装以及系统调试等。
2.2 设计任务2.2.1 综合布线系统方案设计学生需根据不同场所的实际需求，设计出合理可行的综合布线系统方案。
2.2.2 综合布线系统材料清单学生需按照设计方案清单要求完成综合布线系统材料清单，包括综合布线系统所需设备、设备数量、线缆规格、配线架、接头盒以及其他必需材料清单等。
2.2.3 综合布线系统实施学生需按照方案设计及材料清单要求，独立完成综合布线系统的安装、调试及系统运行测试等。
2.2.4 综合布线系统维护保养学生需掌握综合布线系统的基本维护方法，完成对系统的基本维护。
2.3 实验报告最终，学生需按照实际操作整理出详细的实验报告，包括综合布线系统设计方案、材料清单、构建实施过程以及运行测试报告等。
三、实验设备3.1 硬件设备1.综合布线系统构建设备，包括至少4位处理器主机、5台电脑终端、1台复印机、1台打印机、5台电话等；2.经塑料管道布放线缆和光纤布线；3.配线架、配线盒、接头盒等；4.相关工具以及维护材料。
3.2 软件设备1.操作系统：Windows操作系统；2.应用软件：FTP软件、网络管理软件、机房管理软件等；四、实验要求1.学生将分成若干个小组，每组5人左右；2.每个小组根据实际需求，设计出合理、可行的综合布线方案；3.每个小组组织安装设备，完成综合布线系统的构建和调试，并对系统进行运行测试；4.每个小组按照要求整理出详细的实验报告。
综合布线课程设计(楼宇智能化、电气、高分作品)
综合布线课程设计目录一、工程概况1.1 工程简介1.2 设计内容1.3 设计原则1.3.1 主要规程、规范及标准1.4 设计原则二、综合布线系统设计2.1 系统功能需求2.2 系统配置设计2.2.1 工作区子系统2.2.2 水平子系统2.2.3 垂直干线子系统2.2.4 管理子系统2.2.5 设备间子系统2.2.6 建筑群子系统2.3 主要工程项目的施工方法及工艺2.3.1 综合布线机柜及设备安装2.3.2 缆线敷设要求2.3.4 光缆芯线终接的一般要求2.3.5 各类跳线的终接应符合下列规定三、信息网络系统3.1 网络建设指导思想3.2 网络系统技术设计3.2.1 网络技术定位3.3 拓扑结构与网络平台总体规划3.3.1 网络系统拓扑图3.3.2 层次化的网络设计3.4 分层结构规划3.4.1 核心层设计3.4.2 汇聚层设计3.4.3 接入层设计3.4..4 无线网络系统设计3.5 VLAN 规划3.5.1 VLAN的规划及规划原则3.5.2 VLAN划分方法3.6 系统功能及组成3.6.1 网络方案说明3.6.2 产品特点介绍四、UPS 供电系统4.1 系统概述4.2 系统要求4.3 系统设计4.4 系统设备选型4.4.1 伊顿9130UPS –特性4.4.2 伊顿9130UPS —技术指标五、防雷接地系统5.1 系统概述5.2 系统组成5.3 系统设计六、设备清单七、施工组织方案7.1 引言7.2 工程概述7.3 施工总体部署7.3.1 岗位素质要求、分工及职责7.3.2 工作流程7.3.3 规章制度7.4 人员配备情况7.4.1 劳动力安排计划7.5 施工技术和施工方法7.6 施工进度计划和工期安排7.7 保证工程质量的技术措施7.8 质量保证体系7.9 质量保证措施7.10 安全保证技术措施7.11 文明施工措施八、工程概预算8.1 设备购置费8.2 安装工程费8.3 辅助材料费8.4 工程总造价九、工程验收9.1 到货验收9.2 系统初步验收9.3 系统最终验收十、附件10.1 附件一：CAD设计图纸10.2 附件二：NETIZ设计图纸及表格十一、致谢一、工程概况1.1工程简介“三洋厂房片区”位于深圳市南山区蛇口太子路，由六冻四层工业厂房构造、占地面积44125平米，总建筑面积95815平米、每栋建筑面积15969平米厂区建于上个世纪八十年代初期，是改革开放最早的“三米一补”的厂房之一。
公司综合布线课程设计
公司综合布线课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握公司综合布线的基本原理、设计方法和施工技巧，培养他们具备实际的工程实践能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解综合布线的概念、分类和性能指标；掌握常用传输介质、连接器件及布线系统的设计原则；了解布线工程的标准和规范。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行公司网络布局的设计和计算；能够根据设计方案选择合适的设备材料，并完成布线工程的施工和调试；具备一定的故障排查和维护能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣，提高他们分析问题和解决问题的能力；培养学生的团队合作意识和责任感，使他们在实际工程中能够遵守规范、注重质量。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.综合布线的基本概念和分类；2.传输介质（如双绞线、光纤等）的性能特点和选用原则；3.连接器件（如交换机、路由器等）的作用和配置方法；4.布线系统的设计步骤和注意事项，包括网络拓扑结构、线缆路由规划、布线标准等；5.布线工程的施工工艺和质量验收；6.网络故障的排查与维护方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过讲解综合布线的基本概念、原理和设计方法，使学生掌握理论知识；2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解综合布线在实际应用中的注意事项；3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作，培养实际工程实践能力；4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的综合布线教材，为学生提供理论知识的学习；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识面；3.多媒体资料：制作课件、视频等教学资料，以直观、生动的方式展示教学内容；4.实验设备：准备齐全的实验设备，确保学生能够进行实际操作练习。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，记录学生的表现，占总评的30%；2.作业：布置适量作业，检查学生对知识的掌握和应用能力，占总评的20%；3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力，占总评的20%；4.期末考试：全面测试学生的理论知识和实践技能，占总评的30%。
综合布线工程方案课程设计
综合布线工程方案课程设计随着信息技术的快速发展，网络已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
而在各种网络设备的连接中，综合布线工程是至关重要的一环。
综合布线工程主要指的是通过网络电缆将各种设备进行连接，以便实现信息的传输和共享。
因此，综合布线工程成为了信息社会发展的基础设施之一。
然而，由于综合布线工程的复杂性和技术要求相对较高，需要设计人员具有较强的工程技术实力和设计能力。
因此，通过开设相关课程，培养和提高学生对综合布线工程的实际运用能力，对于满足社会对高素质工程技术人才的需求，具有重要的现实意义。
二、课程设计目标1. 理解综合布线工程的基本概念和原理；2. 掌握综合布线工程的设计和施工技术；3. 增强学生的实践动手能力，提高工程实践技能；4. 培养学生的团队合作意识和创新能力；5. 提高学生的综合素质和职业素养。
三、课程设置1. 综合布线工程基础主要介绍综合布线工程的基本概念、原理和各种布线系统的选择。
学生将通过理论课程学习到综合布线工程的基础知识，为后续的实践课程打下坚实的基础。
2. 综合布线系统设计本课程将围绕综合布线系统的设计进行教学，包括不同类型的网络布线、布线的环境要求、布线系统的组成和设计等方面的知识。
学生将通过设计实践，掌握综合布线系统设计的相关技能。
3. 综合布线工程施工技术本课程将重点介绍综合布线工程的施工技术和方法，包括布线材料的选择、布线工具的使用、布线工艺的掌握等内容。
学生将通过实际操作，掌握综合布线工程的施工技术。
4. 综合布线工程质量检验介绍综合布线工程质量的检测标准、方法和设备，同时教授学生如何进行布线工程的验收和质量检验。
通过实际案例分析，教授学生如何进行综合布线工程的实际操作，包括工程的规划、设计、施工和验收等环节。
同时，鼓励学生在实践中探索创新，提高工程素质。
6. 综合布线工程安全与管理介绍综合布线工程的安全管理知识和相关法规，教授学生如何从事综合布线工程的安全操作和管理。
综合布线系统课程设计
综合布线系统课程设计-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1一、综合布线系统的概述综合布线全名为“建筑物结构化综合布线”，简称SCS，是在计算机技术和通信技术发展的基础上，结合现代化智能建筑设计的需要，满足建筑物内信息社会化、多元化和全球化的需要，同时也是办公自动化发展的结果。
综合布线系统是将各种不同组成部分构成一个有机的整体，采取模块化结构设计，层次分明，功能强大。
它是现代建筑技术与信息技术结合的产物。
理想的布线系统应表现为：支持语音、数据和图象的传输，而且最终能支持综合性的应用。
⑴结构化布线与传统布线的比较目前，国内建筑物的建设愈来愈朝着现代化和智能化的方向发展，而对于一座大厦，它能否成为一座智能化大厦，最终要取决于建筑物内是否有一套完整、传统布线已不适应通信和电脑对传输线路的需求。
原有的布线方式不具备开放性、兼容性和灵活性。
采用国际标准的结构化综合布线系统，可以克服上述传统布线的不足，将所有语音、数据、视讯与监控设备的配线结合在一套标准的布线系统上。
它具有众多优点：①在10～20年内能充分适应通信和计算机网络的发展，为今后办公全面自动化打下了坚实的线路基础。
②具有开放性和充分的灵活性，不论各个子系统设备如何改变，位置如何移动，布线系统无须改变。
③综合各个系统的综合布线，提高了全系统的性能价格比。
④设计思路简洁，施工简单，施工费用降低。
⑤维护方便有统一，大大减少了维护管理人员的数量和费用。
⑥实用性好，可根据最终用户的不同需求随时进行改变和调整。
⑦节省成本。
综合布线系统的优点是它代表着一种单一的，可以估量的成本，使得用户根据其标准化的结构，能很方便的作出成本估算。
⑧适合各种环境使用。
综合布线系统之特点在于它能传输各种不同频率的通信信号、弱电电流，并为不同的系统生产商提供适合的运行环境，使不同的弱电信号能在布线系统中畅通无阻地传递。
并可以通过其管理子系统任意调整各类信号的路由。
综合布线课课程设计
图1综合布线系统图3、建网原则本校园网建设应遵循以下原则，它是一个满足数字、语音、图形图象等多媒体信息，以及综合教学、管理、科研信息传输和处理需要的综合数字网，并能符合TCP/IP网络协议。
技术上的先进性将保证处理数据的高效率、系统工作的灵活性、网络的可靠性，技术上的先进性也使系统的扩充和维护变得十分简单。
网络骨干线路的冗余备份、网络核心设备的冗余备份和电源冗余备份等方面保证网络的可靠性。
主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的开放性和扩充性。
网络管理应支持RMON和RMON2，以及标准的 MIB。
利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理的网络规划策略，提供强大的网络管理功能。
安全方面，应使用一体化的网络管理使网络日常的维护和操作变得直观，便捷和高效。
内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联，利用防火墙、杀毒软件等对访问进行控制，确保网络的安全。
网络系统的设计在性能价格比方面充分体现系统的实用性，既要采用先进的技术，又能在经费允许的条件下实现建网目标。
建立网络是综合布线的前提和基础。
4、总体方案建议4.1综合布线方案以交换式千兆以太网作为校园网的主干，按10M/100M交换式子网方式接入。
布线设计采用多级物理星型结构、点到点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的正常运行。
网络采用分散式三层交换体系，二级交换机具有第三级交换能力，主干线路压力小，全部实现百兆交换入室。
三级交换机可以堆叠，能将一个主干和桌面交换机组成一个整体，提供足够的交换口。
工作组子网选用100M交换模式。
使用户终端独占100M带宽的数据交换。
在核心交换机与工作组交换机之间，采用100Mbps传输带宽，当使用全双工时，传输带宽为200Mbps。
基本型，适用于综合布线系统中配置标准较低的场合，用铜芯对绞电缆组网。
基本型综合布线系统配置：每个工作区有一个信息插座；每个工作区的配丝电缆为1条4对绞电缆；采用夹接式交接硬件；每个工作区的干线电缆至少有2对对绞线。
综合布线课程设计
根据实际需要选择合适的比例，确保图形 与实际物体大小相符，尺寸标注应准确、 清晰。
图线及字体
符号与标注
使用规定的图线类型，如粗实线、细实线 、虚线等，字体应采用工程字，确保图纸 的专业性和规范性。
正确使用各种电气符号和标注方法，如导 线、电缆、插座、开关等，以便于施工人 员准确理解图纸意图。
解读施工图纸方法步骤
该数据中心承载了企业重要业务系统和数据，需要保证高可用性和高 性能。
设计目标
构建高可靠、高带宽、低延时的网络架构，支持大规模数据处理和存 储需求。
设计方案
采用核心-汇聚-接入三层网络架构，选用高性能交换机和路由器，实 现设备冗余和链路冗余，优化网络配置和路由协议。
实施效果
提高了数据中心网络的稳定性和性能，满足了业务需求，降低了运维 成本。
课程考核
采用闭卷考试、实验报告和课 程设计成果等多种方式对学生
进行全面评价。
02
布线系统基础知识
布线系统组成与分类
组成
综合布线系统由工作区子系统、 水平子系统、管理间子系统、垂 直子系统、设备间子系统、建筑 群子系统六个子系统组成。
分类
根据传输介质的不同，综合布线 系统可分为三类：铜缆布线系统 、光纤布线系统和无线布线系统 。
素质目标
培养学生的团队协作、创新精神和 职业道德素养。
课程内容及安排
01
02
03
04
理论教学
包括综合布线的基本概念、传 输介质、连接器件、布线系统
设计等内容。
实验教学
通过实验和案例分析，加深学 生对理论知识的理解和掌握。
课程设计
学生分组完成一个综合布线系 统的设计方案，包括需求分析 、系统设计、施工图绘制等。
综合布线课程设计
4、教学内容
本节课将重点实施以下教学内容：
1.教材第十五章第七节“综合布线系统的未来发展”，向学生介绍综合布线系统的发展趋势，包括5G通信、物联网技术在综合布线中的应用前景。
2.讨论智能化、自动化在综合布线系统中的融合，激发学生对信息技术发展的兴趣和探索欲。
3.结合实际案例，让学生分析综合布线系统在实际应用中的优势，提高学生的实践操作能力。
4.通过课堂讨论、小组合作等形式，培养学生团队协作、解决问题的能力。
5.组织学生进行综合布线系统设计练习，使学生在实践中掌握相关知识，提高动手能力。
本节课内容紧密结合教材，注重实践操作，旨在帮助学生掌握综合布线系统的设计与施工要点，提高信息技术素养。
综合布线课程设计
一、教学内容
本节课为《信息技术》课程下的“综合布线课程设计”，针对九年级学生设计。教学内容主要包括：
1.教材第十五章第三节“综合布线系统的组成与分类”，要求学生了解综布线系统的基本组成部分及其分类。
2.教材第十五章第四节“综合布线系统的设计与施工”，引导学生学习综合布线系统的设计原则、步骤以及施工要点。
2、教学内容
本节课将进一步深入以下内容：
1.教材第十五章第五节“综合布线系统的测试与验收”，教授学生如何对综合布线系统进行测试以及验收标准，确保系统的稳定性和可靠性。
2.探讨综合布线系统在不同场景下的应用案例，如智能楼宇、数据中心等，分析不同场景下的布线需求和解决方案。
3.结合综合布线系统的前沿技术，如光纤通信、智能家居布线等，拓展学生的知识视野。
5、教学内容
本节课将围绕以下教学内容进行深入探讨：
综合布线课程设计方案
综合布线课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 学生能理解综合布线的基本概念、原理和技术要点。
2. 学生能掌握综合布线系统的设计原则、施工流程和验收标准。
3. 学生能了解综合布线系统在智能化建筑中的应用及其发展趋势。
技能目标：1. 学生具备综合布线系统的设计能力，能根据实际需求独立完成小型综合布线项目的设计。
2. 学生具备综合布线系统的施工能力，能按照设计图纸进行布线施工，并掌握常见故障的排查与处理方法。
3. 学生能运用所学知识对综合布线系统进行测试、验收和维护，确保系统的正常运行。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱劳动、敬业爱岗的职业精神，增强团队合作意识。
2. 培养学生严谨、细心的学习态度，提高分析和解决问题的能力。
3. 增强学生对智能化建筑和信息技术发展的认识，激发对新技术、新工艺的探索热情。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论联系实际，以提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力为教学要求。
通过本课程的学习，使学生能够掌握综合布线的基本知识和技能，为将来从事相关工作打下坚实基础。
同时，培养学生良好的职业素养和价值观，使他们在学习过程中形成积极向上的情感态度。
二、教学内容1. 综合布线基本概念：介绍综合布线的定义、作用、分类及其发展历程。
教材章节：第一章 综合布线概述2. 综合布线系统设计原则：讲解综合布线系统的设计原则、设计流程和设计要点。
教材章节：第二章 综合布线系统设计3. 综合布线施工技术：剖析综合布线施工的工艺要求、施工工具及操作方法。
教材章节：第三章 综合布线施工技术4. 综合布线系统测试与验收：阐述综合布线系统的测试标准、验收流程及方法。
教材章节：第四章 综合布线系统测试与验收5. 综合布线系统维护与管理：介绍综合布线系统的维护保养、故障排查及管理策略。
教材章节：第五章 综合布线系统维护与管理6. 综合布线应用案例分析：分析典型综合布线项目案例，提高学生的实际操作能力。
综合布线课程设计
综合布线课程设计综合布线系统课程设计完成时间：2016年6月23日综合布线课程设计目录第一章综合布线系统概述 (2)1.1项目概况 (2)1.2系统功能与要求 (2)1.3系统的设计目标 (3)第二章综合布线子系统分析与设计 (4)2.1工作区子系统设计 (4)2.2配线子系统的设计 (5)2.3垂直干线子系统的设计 (6)2.4设备间子系统设计 (7)2.5管理子系统的设计 (8)2.6进线间子系统的设计 (10)2.7防护系统的设计 (11)总结 (14)参考文献 (15)1第一章综合布线系统概述1.1项目概况随着全球社会信息化的深入发展，人们对信息共享的需求日益迫切，人们对于现代建筑的概念也在发生变化，传统建筑提供的服务已远远不能满足现代社会和工作环境等方面的要求。
智能化建筑应运而生，将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。
现在可以将所有语音、数据、电视（会议电视、监控电视）设备的布线组合在一套标准的布线系统上，并且将各种设备终端插头插入标准的信息插座，这就是结构化综合布线系统。
改造项目位于成都理工大学工程技术学院工程训练中心，共五层。
一～三层为普通实验室，四层为网络实验室，五层为新增楼层，主要用作会议室、活动室、展览室等。
主体建筑为框架结构，无地下室。
改造项目综合布线系统的结构化布线系统采用一种模块设计使得用户能方便得接入并使用该系统，使维护人员管理和使用方便，而且易于扩充及重新配置，为传输话音、数据、图文、图像以及多媒体信号提供一套可靠、灵活、可扩展的模块化通路。
综合布线系统由六个独立的部分组成：工作区子系统（Work Area），配线子系统（Horizontal Subsystem），干线子系统（Backbone Subsystem），设备间子系统(Equipment Room)，管理子系统（Administration Subsystem），进线间子系统（Building Entrance）。
综合布线第二版课程设计
综合布线第二版课程设计
1. 课程设计背景
随着计算机和网络技术的快速发展，网络已经成为人们日常工作和生活中无法缺少的重要组成部分。
而综合布线技术作为网络的基础建设，更是保证了网络可靠性和稳定性的关键。
因此，在这样的背景下，为适应实际生产和技术发展需要，本课程设计的目的是培养学生综合运用现代网络技术、网络设备、综合布线、网络安全和机房等相关理论知识和实际技能，具备网络规划、设计、实现和维护等工作所需的基本素质和能力。
2. 课程设计目标
本课程设计的培养目标主要包括以下几个方面：
•能够熟练掌握计算机网络的基本概念和技术，了解网络的组成和工作原理
•能够了解现代网络设备的分类和功能，掌握常用网络设备的工作原理和配置方法
•能够熟练掌握综合布线的基本知识和技术，能够逐步规划、设计、实施各种规模网络的综合布线
•能够了解安全防范的重要性，了解常见网络安全攻击手段和防范措施
•能够了解机房的特点和管理方法，掌握机房设备的配置和维护方法
3. 课程设计内容
3.1 网络基础知识
•OSI七层模型和TCP/IP协议族的基本概念和作用
•网络拓扑结构和传输介质的分类和特点
1。
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2012届课程实习《网络规划与综合布线》课程实习报告学生姓名学号50220902所属学院信息工程学院专业计算机班级专12指导教师教师职称塔里木大学教务处制前言 (2)正文 (2)2.1实习的目的 (2)2.2 实习的意义 (2)3.综合布线系统 (3)3.1 综合布线系统概述 (3)3.2 综合布线系统的设备选型说明 (5)3.3 综合布线系统耗材说明 (6)3.4 综合布线系统设计原则 (7)3.5 综合布线技术在智能建筑中的应用 (7)3.5.1我国智能化建筑主要功能分析 (7)3.5.2 智能化建筑综合布线施工重点分析 (8)3.5.3 智能化建筑小区的综合布线 (8)3.6 无线网络技术 (8)3.6.1有线与无线网络的比较 (8)3.6.2无线技术的应用领域 (9)3.6.3有线、无线相融合的设计方案 (9)3.7综合布线技术的发展趋势 (10)小结 (11)参考文献 (12)综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。
通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。
它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。
综合布线由不同系列和规格的部件组成,其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。
这些部件可用来构建各种子系统,它们都有各自的具体用途,不仅易于实施,而且能随需求的变化而平稳升级。
正文大厦智能化系统工程应把综合楼建成既能适应新世纪的业务需求，又能满足新世纪的办公需要，具有国内外先进水平的智能大厦。
最终目标就是：根据实用和适用的原则，建设大楼内的建筑设备自动化系统。
通信自动化系统、办公自动化系统，并对这些系统进行有机的一体化集成，构成整个大楼的智能统，从而为大楼内的通信设备提供安全、稳定的运行环境，为用户提供高效、便捷、舒适的工作环境，为业主提供安全、节能、便于维护管理的运营环境，最终使大厦的智能系统达至现代化的建筑、现代化的设备、现代化的管理的国际一流水，体现科技、现代、传递速度、发展的企业文化。
2.1实习的目的此次实习，主要是通过对综合布线使用的相关设备、最近几年布线耗材的情况、综合布线的布线技术、无线网络技术的发展、未来综合布线的布线技术的发展趋势等方面信息的查找，对综合布线这门课程有更深入的了解，然后能更好地利用到实际生活中去。
2.2 实习的意义随着时代的发展，网络综合布线显的日益重要。
综合布线越来越受到人们的关注。
它是现代社会信息化的必然产物，是多功能、智能型大楼的必然要求。
综合布线系统对各种系统资源的大楼总体功能的发挥并保持各部门长期、高效率的运转发挥着重要的作用。
综合布线系统是为通信与计算机网络而设计的，它可以满足各种通信与计算机信息传输的要求，是为具体综合业务需求的计算机数据网开发的。
此次实习，首先是为了让大家对综合布线系统的特点、发展概况和经济特性有初步的了解。
其次，对综合布线系统进行总体设计，采用分级星形拓扑结构，可使任何一个子系统独立地进入系统，满足建筑物内部及建筑物之间的所有计算机、通信以及建筑物自动化系统及设备的配线要求。
最后，让大家对综合布线所用到的相关技术、耗材情况、无线网络的技术以及未来综合布线的布线技术的发展趋势有更进一步的了解。
3.综合布线系统综合布线系统是指按标准的、统一的和简单的结构化方式编制和布置各种建筑物内各种系统的通信线路，包括网络系统、电话系统、监控系统、电源系统和照明系统等。
因此，综合布线系统是一种标准通用的信息传输系统。
3.1 综合布线系统概述1.综合布线产生的背景进入信息社会，信息逐渐渗透到人们工作、生活、娱乐、商业、制造业、军事等各个领域，办公自动化、电子商务、网上购物、远程医疗、家庭上网、电子博物馆等概念逐渐变为现实，这一切都是依赖于计算机技术、通信技术、网络技术、信息技术的飞速发展，依赖于这些新技术在人们生活中的广泛应用。
不管是大厦的网络还是园区网络，都离不开信息传输的通道，离不开布线系统。
2.传统布线系统的不足传统布线的不足主要表现在：不同应用系统（电话、计算机系统、局域网、楼宇自控系统等）的布线各自独立，不同的设备采用不同的传输线缆构成各自的网络，同时，连接线缆的插座、模块及配线架的结构和生产标准不同，相互之间达不到共用的目的，加上施工时期不同，致使形成的布线系统存在极大差异，难以互换通用。
因此，传统的布线不利于布线系统的综合利用和管理，限制了应用系统的变化以及网络规模的扩充和升级。
3.综合布线系统的基本概念综合布线系统是为适应综合业务数字网（ISDN）的需求而发展起来的一种特别设计的布线方式，它为智能大厦和智能建筑群中的信息设施提供了多厂家产品兼容，模块化扩展、更新与系统灵活重组的可能性。
既为用户创造了现代信息系统环境，强化了控制与管理，又为用户节约了费用，保护了投资。
综合布线系统已成为现代化建筑的重要组成部分。
综合布线系统应用高品质的标准材料，以非屏蔽双绞线和光纤作为传输介质，采用组合压接方式，统一进行规划设计，组成一套完整而开放的布线系统。
综合布线的硬件包括传输介质（非屏蔽双绞线、大对数电缆和光缆等）、配线架、标准信息插座、适配器、光电转换设备、系统保护设备等。
4.综合布线系统的特点采用星型拓扑结构、模块化设计的综合布线系统，与传统的布线相比有许多特点，主要表现在系统具有开放性、灵活性、模块化、扩展性及独立性等特点。
（1）开放性综合布线系统采用开放式体系结构，符合多种国际上现行的标准，它几乎对所有著名厂商的产品都是开放的，并支持所有的通信协议。
这种开放性的特点使得设备的更换或网络结构的变化都不会导致综合布线系统的重新铺设，只需进行简单的跳线管理即可。
（2）灵活性综合布线系统的灵活性主要表现在三个方面：灵活组网、灵活变位和应用类型的灵活变化。
综合布线系统采用星型物理拓扑结构，为了适应不同的网络结构，可以在综合布线系统管理间进行跳线管理，使系统连接成为星型、环型、总线型等不同的逻辑结构，灵活地实现不同拓扑结构网络的组网；当终端设备位置需要改变时，除了进行跳线管理外，不需要进行更多的布线改变，使工位移动变得十分灵活；同时，综合布线系统还能够满足多种应用的要求，如数据终端、模拟或数字式电话机、个人计算机、工作站、打印机和主机等，使系统能灵活的联接不同应用类型的设备。
（3）模块化综合布线系统的接插元件，如配线架、终端模块等采用积木式结构，可以方便地进行更换插拔，使管理、扩展和使用变得十分简单。
（4）扩展性综合布线系统（包括材料、部件、通讯设备等设施）严格遵循国际标准，因此，无论计算机设备、通讯设备、控制设备随技术如何发展，将来都可很方便地将这些设备连接到系统中去。
综合布线系统灵活的配置为应用的扩展提供了较高的裕量。
系统采用光纤和双绞线作为传输介质，为不同应用提供了合理地选择空间。
对带宽要求不高的应用，采用双绞线，而对高带宽需求的应用采用光纤到桌面的方式。
语音主干系统采用大对数电缆，既可作为话音的主干，也可作为数据主干的备份，数据主干采用光缆，其高的带宽为多路实时多媒体信息传输留有足够裕量。
（5）独立性综合布线系统的最根本的特点是独立性。
最底层是物理布线，与物理布线直接相关的是数据链路层，即网络的逻辑拓扑结构。
而网络层和应用层与物理布线完全不相关，即网络传输协议、网络操作系统、网络管理软件及网络应用软件等与物理布线相互独立。
无论网络技术如何变化，其局部网络逻辑拓扑结构都是总线型、环型、星型、树型或以上几种形式的结合，而星型的综合布线系统，通过在管理间内跳线的灵活变换，可以实现上述的总线型(如Ethernet/IEEE802.3)、环型(IEEE802.5/Token-Ring，X3T9.5 TPDDI/FDDI)、星型(StarLAN)或混合型(含有环、总线等形式)的拓扑结构，因此采用综合布线方式进行物理布线时，不必过多地考虑网络的逻辑结构，更不需要考虑网络服务和网络管理软件，也就是说综合布线系统具有与应用的独立性。
5.综合布线设计原理、规范和标准（1）GB/T50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（2）GB/T50312-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》（3）GB/T50314-2007《智能建筑设计标准》（4）（YD/T926.1-2001）《大楼综合布线系统总规范》（5）中华人发共和国通信行业标准《本地电话网用户线线路工程设计规范》（6）邮电部技术规定《中国公众多媒体通信网持术体制》3.2 综合布线系统的设备选型说明a.语音及数据的插座模块、水平干缆均选择6类产品及多模光纤产品；b.面板采用单孔或双孔86型墙上型面板，开敞式房间采用地面双孔及地面四孔插座，光纤到桌面的信息点采用多媒体插座；c.语音干缆选择3类大对数非屏蔽双绞线，并预留20%的余量，数据干缆选择六芯多模光纤，每个管理间配置1根，目前的应用为2芯，4芯备用，使得干缆系统具有较高的冗余性；d.管理间语音水平子系统配线架选择110DW型交叉连接配线架，数据水平子系统配线架选择6类24口模块式配线架；语音垂直干缆子系统配线架选择110DW型交叉连接配线架，数据垂直子系统采用600A2 19”光纤配线架；e.考虑到维护管理的方便，管理间及设备间的配线架均采用19”机柜安装方式；f.语音总配线架采用交叉连接配线架，连接来自各管理间的语音垂直干缆，并预留足够端子用于连接来自程控交换机配线架的语音线缆，数据总配线架采用LGX 19”光纤配线架，连接来自各管理间的垂直光纤；采用19”立式机柜或开放式机架安装；名称数量（个）价格（元）模块化跳线 1 30 电话模块 NORMCAT3A 1 23 超五类4对非屏蔽线缆 1 21.824口超五类配线架1 880NORPS110D48口超五类配线NORPS110D 1 9903类25对电缆 NOR1031025 1 3770 100对有腿配线架 1 200-220 110配线架安装背板 1 23 六芯多模光缆（室内） 1 21 四芯多模光缆（室内） 1 1700 机架式光纤配线架 NFPA241 1 390 24口ST耦合器面板 1 200 12口ST耦合器面板 1 140-220 ST多模耦合器 NFM121 1 280 600A系列防尘盖 1 200 多媒体光纤信息插座 1 580ST-SC多模双芯跳线 6FT1 750NFA212342U标准机柜19〃 NCA42-661 830(1000*600*600)PVC管 1 34ST-ST多模双芯跳线 6FT（尾1 37-54纤 NFA2123地弹式信息插座 1 25 地弹插座底盒 NCV-12 1 34 墙面插座底盒 NCV-12 1 54 水晶头 1 3/10（个）交换机 Intel Express 1 600-1300(1) 可靠、实用性布线系统要能够充分适应现代和未来技术发展，实现话音、高速数据通信、高显像度图片传输，支持各种网络设备、通讯协议和包括管理信息系统、商务处理活动、多媒体系统在内的广泛应用。