实验3-1几种无机离子的检验

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一、教学目标：通过掌握几种常见无机离子的检验及其干扰离子的排除并学会检验离子的实验技能，培养学生宏观辨识与微观探析的能力。

二、教学重点难点：学会设计实验方案；学会对溶液中多离子的检验。

三、教学策略：本节课尝试探究性学习方法，主要包括提出实验课题、设计实验方案、体验实验过程、享受实验成果。

四、教学过程

1、【探究实验一】设计实验方案检验红色固体、浅绿色固体是否为Fe2O3、FeSO4

（1）固态物质的检验：

（2）溶液的检验：

3、【探究实验二】

请设计一个实验方案，对溶液中可能存在的SO32-、SO42-、Cl-进行检验(忽略HSO3-的影响）

可选用试剂和仪器：

1mol/L盐酸、1mol/L硝酸、0.1mol/L BaCl2溶液、0.1mol/LBa(NO3)2溶液、0.01mol/L KMnO4溶液、品红溶液、0.1mol/LAgNO3溶液、试管、玻璃片、玻璃棒、胶头滴管。

【思考】1、各种离子可使用什么试剂进行检验？

2、有什么干扰离子？如何除去？

3、怎样确定检验的顺序和步骤？

4、【总结反思】

（1）离子检验方案的设计思路：

（2）答题步骤：

（3）注意事项：

5、【随堂练习】（2016浙江高考改编）：设计实验方案探究溶液G的主要微粒为SO42-和SO32-中的一种或两种（不考虑H2O、H+、K+、I-）