任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
为了保证我国专业技术人才队伍建设的高效性、公正性和合法性，各级机构都要对专业技术职务人员的任职资格进行评审。
为此，我们制定了一份专业技术职务任职资格评审表，以确保评审工作的规范化和科学化。
一、基本信息
1、姓名：
2、性别：
3、出生年月：年月日
4、专业技术职务：
5、工作单位：
二、个人资格条件
本部分主要评审个人资格条件，包括：
1、拥有相关的学历和学位；
2、执业相关专业技术职业资格；
3、职业培训和交流情况；
4、专业技术职务评审情况；
5、在科技和学术领域的成果和影响力。
三、工作单位的评价
本部分主要评审工作单位对该申请人的评价，包括：
1、工作单位对其绩效的评估；
2、工作单位对其工作能力的评估；
3、工作单位对其道德素质的评估。
四、专家评审
本部分主要采取专家委员会的评审方式，评审重点包括：
1、评审申请人向该领域作出的贡献；
2、申请人已获得的奖项和荣誉；
3、发表的文章、著作的质量和数量；
4、参与科研项目的情况；
5、评审委员会成员的综合评估。
五、评审结论
根据以上评估，最终评定申请人是否适合担任该专业技术职务，决定申请人是否符合相关资格要求。
六、申请人签字确认
申请人应在文末签字，确认其提交的申请人真实有效，并同意遵守相关规定。
以上是我国专业技术职务任职资格评审表，在其中保障了评审工作的规范性和可靠性，同时也确保了申请人的合法权益。
做好这份评审工作，可以更好地推动我国专业技术人才队伍建设，增强我国的科技实力和创新动力。
专业技术职务任职资格评审表(全套)
附件1关于报送某某等10人职称任职资格材料的函xxx集团有限公司：按照集团公司评审条例及有关规定，经本单位对申报专业技术职务任职资格的人员进行资格初审和研究，一致同意推荐下列位同志申报评审(定)助理工程师任职资格。
经公示无异议，以下人员均有岗位。
具体名单如下：单位（盖章）：年月日附件3专业技术职务任职资格评审表单位：姓名：现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：年月日中华人民共和国人事部制基本情况（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）著作、论文及重要技术报告登记考试成绩及答辩情况年度及任职期满考核结果评审审批意见附件4专业技术人员考核登记表考核鉴定附件5西安市大中专毕业生专业技术职务任职资格确认表说明：1、此表系大、中专毕业生见习期满后确认技术职务任职资格时由呈报单位统一填写，一式贰份。
2、此表进入本人人事档案。
附件6承诺书本人承诺：根据省市和xxx集团有限公司职称评审的条件及要求，本人申报初级职称所提交的申报表、证书、业绩材料、论文等所有申报材料原件、复印件及电子信息均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。
承诺人（签名）：手写姓名年月日手写日期兹保证手写姓名同志确系本单位职工，所报评审材料审核属实。
如有失实，愿承担相应责任。
单位（盖章）：集团盖章负责人（签名）：年月日附件7专业技术职务任职资格申报材料申报资格：申报人：单位：申报日期：X 年X 月X 日附件8附件9xx 报送评审材料目录单位：备注：按照评审资料序号顺序填写，打印，不能手填助理工程师原件/复印件目录表工程技术人员（）级职务评审考核计分表附件13（××单位）工程师评审申报审核记录汇总表填报单位：注：“业绩成果情况”填写本《通知》要求申报人员在聘任助理工程师期间，符合14项业绩成果中的具体项目序号。
专业技术职务任职资格评审表
附件2
专业技术职务任职资格评审表
（2022年度）
单位：（盖章）
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间:
填表说明
1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
内容必须填写清楚、属实、无漏页和漏项，填写内容须经人事组织部门审核认可。
2 .内容要具体、真实。
3 .“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4 .如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
工作经历
任现职以来匕要专业技术工作业绩登记
任现职以来代衣作登记
注：请将主审代表作靠前填报
近4年年度考核结果
单位推荐意见
基层单位（人事关系所在单位）意见
对申报的公示情况：
公示时间（不少于5个工作日）：年月
日至年月日
公示范围：
公示内容：
公示结果：
推荐意见：
公章负责人：年月日
呈报单位（省级体育行政部门）意见
负贡人:
评审审批意见。
专业技术职务任职资格评审表(范本)
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1~7页由被
评审填写，8~11页由人事组织部门填写。
填写内容应经认识组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要
端正、清楚。
3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间“，应将非选择
项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
日。
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审任职资格：
填表时间: 年月日
中华人民共和国人事部制成都市职称改革工作领导小组办公室翻印
填表说明
本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1-7页由被评审者填写，8-11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语。
达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
职称考试及考核情况
注：考核结论栏在所选项目划“√”
单位推荐意见
答辩情况
评 审 审 批
意 见。
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
一、个人基本信息
1.姓名：
2.性别：
3.出生年月：
4.最高学历：
5.专业：
6.工作单位：
7.职称：
8.工作年限：
二、教育背景
•学历教育
–毕业院校：
–主修专业：
–学士/硕士/博士毕业时间：
–学位：
•在职教育/培训
–培训/进修专业：
–培训机构：
–培训时间：
三、工作经历
1.目前工作单位：
–职务：
–任职时间：
2.曾工作单位及时间：
–单位名称：
–职务：
–工作时间：
四、专业技术资格及证书
•拥有的专业技术资格：
–证书名称：
–资格等级：
–颁发机构：
–颁发时间：
•其他技术证书：
–证书名称：
–颁发机构：
–颁发时间：
五、科研成果和专业荣誉
•主要科研项目：
–项目名称：
–参与角色：
–完成时间：
•获奖情况：
–荣誉称号：
–颁发单位：
六、推荐人意见
•推荐人姓名：
•推荐理由：
七、个人自评
•自我评价：
八、其他材料
•其他需要提交的资料：
以上是专业技术职务任职资格评审表，请如实填写相关信息，并按要求准备相关证明材料。
教师任职资格评审表
教师任职资格评审表一、个人基本信息
姓名：
性别：
年龄：
学历：
专业：
职称：
联系方式：
二、工作经历
1. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
2. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
3. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
三、教育背景
1. 时间：学校名称：学历：
2. 时间：学校名称：学历：
3. 时间：学校名称：学历：
四、教学经验
1. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
2. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
3. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
五、教育教学研究
1. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
2. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
3. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
六、奖励荣誉
1. 时间：荣誉名称：
2. 时间：荣誉名称：
3. 时间：荣誉名称：
七、个人评价
在您认为适合更详细表达个人特长、教育理念、教学方法等相关方面的信息，请在下方自由发表。
（此处留白）
八、推荐人意见
推荐人姓名：
职务：
联系方式：
意见：
九、附件清单
请在下方列出所提交的附件，如个人简历、学位证书、荣誉证书、教学成果证明等。
附件清单：
以上内容为教师任职资格评审表，根据个人情况填写相关信息及附上所需证明材料。
感谢您的配合与申请！。
专业技术职务任职资格评审表(卫生健康部)
专业技术职务任职资格评审表(卫生健康
部)
背景
该评审表旨在对申请人的专业技术职务任职资格进行综合评估，确保申请人具备卫生健康部所需的相关知识和技能，从而胜任相关
职务。
评估要点
评估将基于以下要点进行：
1. 学历背景：申请人的学位、学校和专业领域的相关性。
2. 工作经验：申请人过去的工作经历与所申请职务的相关性。
3. 专业技能：申请人所掌握的专业知识和技能。
4. 学术贡献：申请人在相关领域内的学术研究和发表的论文等
贡献。
5. 职业背景调查：对申请人在职业生涯中的表现进行背景调查。
评估流程
评估将按照以下步骤进行：
1. 提交申请：申请人需填写完整的申请表，并附上所需的支持
材料。
2. 文件审查：卫生健康部将对申请人提交的文件进行审查，核
实申请人的资格和提供的信息。
3. 面试：符合条件的申请人将被邀请参加面试，以进一步评估
其专业知识和技能。
4. 评估结果通知：卫生健康部将根据评估结果通知申请人是否
被授予专业技术职务任职资格。
附注
- 申请人必须独立提交申请并提供准确的信息和支持材料。
- 所提供的内容必须能够得到确认，不得引用未经确认的内容。
以上为《专业技术职务任职资格评审表(卫生健康部)》的要点和流程概述，详细的评估标准和申请细节请参阅卫生健康部相关文件。
教师任职资格评审表
教师任职资格评审表一、个人信息
姓名：
性别：
出生年月：
籍贯：
联系方式：
二、教育背景
1. 学历：
2. 专业：
3. 学习时间与毕业院校：
三、工作经历
1. 工作起止时间：
2. 工作单位与职务：
3. 工作期间所获荣誉与奖励：
四、教育教学能力
1. 教学方法与手段：
2. 教学效果与评价：
3. 教育教学改革与创新实践：
4. 教育教学研究与成果：
五、学术成就
1. 学术论文发表情况：
2. 学术研究项目及成果：
3. 学术会议及交流活动参与情况：
4. 学术荣誉与奖项获得情况：
六、教育教学思想
1. 教育理念与价值观：
2. 教育教学目标与任务：
3. 教育教学策略与方法：
4. 教育教学评价与反馈：
七、职业操守与师德师风
1. 遵守职业道德规范，履行教师职责：
2. 关爱学生，关注学生成长与发展：
3. 以身作则，为人师表，树立良好形象：
4. 与同事、家长等建立良好的合作关系：
5. 无违反师德师风行为记录：
八、其他社会活动与荣誉
1. 社会公益活动参与情况：
2. 行业协会或组织任职情况：
3. 获得的其他荣誉与奖项：
4. 其他特殊贡献或事迹：
九、评审专家意见与评审结果
评审专家对申报人的教育背景、工作经历、教育教学能力、学术成就、教育教学思想、职业操守与师德师风等方面进行了全面评估。
经过认真评审，认为申报人符合教师任职资格要求，同意通过评审。
专业技术职务聘任评审表
专业技术职务聘任评审表
单位名称
姓名
现任专业技术职务
已具有专业
技术职务任职资格
拟聘专业技术职务
年月日
填表说明
一、本表第1至4页由本人填写, 由本人所在室（处）、单位审核。
二、填写旳内容要详细、真实, 字迹要端正、清晰。
三、如填写内容较多, 可另加附页。
四、第5页“现具有专业技术职务任职资格”栏须填写专业技术职务系列、授予资格名称、授予时间、资格审批机关及发证机关。
五、随此表请附本人现具有专业技术职务任职资格证书复印件及现“专业技术资格登记表”（各一式一份）。
基本情况。
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表专业技术职务任职资格评审表姓名：现任专业技术职务：技术员评审任职资格：助理工程师(土建)填表时间： XX年 x月x日中华人民共和国人事部制单位：建设工程有限公司填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用1~7页由被评审填写，8~11页由人事组织部门填写填写内容应经认识组织部门审核认可2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚3、“最高学历”的毕业时间“，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力 4、如填写内容较多，可另加附页基姓现名本性别出生日期情男况民族汉相片健康业学制学位 3年大专福建福州名曾用名出生地参加工作时间最毕(肄、结)业高时间学XX年7月历现任专业技术职务及任职时间XX年 11月 19日标准工资身体状况校专XX年7月学武汉理工大学助理工程师土木工程现从事何种专业技术工作土建施工专业技术职务任技术员职资格现任行政职务及施工员任职时间何时加入中国*任何职务何时何地参加何种*党派任何职务参加何种学术团体，任何种职务有何社会兼职懂何种外语，达到何英语掌握一般阅读、听、写种程度1学习培训经历起止时间- - - -专业或主要内容工民建土木工程土建施工员继续教育培训土建施工员继续教育培训土建施工员继续教育培训土建施工员继续教育培训学习地点福建工程学校武汉理工大学市城建干部学校市城建干部学校市城建干部学校市城建干部学校证明人该栏填写顺序为：初始学历，函授学历，继续教育经历2工起止时间单作位经历从事何专业职技术工作土建土建务年7月— XX年3月 XX年3月—至今年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月建筑工程有限公司建筑工程有限公司施工员项目经理3任现职前主要专业技术工作业绩登记专业技术工作名起止时间称工作内容、本人起完成情况及效何作用效益或专利）层框架造价万元担工程质量合格工程质量合格至亚峰小区23#、24# 建筑面积 M2，工程质量合格参与土建施工管理至西洪小区银湖花建筑面积 M2 园1#、2#、3#、框架结构4#、5#、6#楼公寓楼造价万元任土建施工员框架结构造价万元任土建施工员至省外贸学校学生建筑面积 M24任现职后主要专业技术工作业绩登记专业技术工作名工作内容、本人起完成情况及效参加、独立）效益或专利）至三木花园12-15#建筑面积 M2楼层框架结构造价万元任土建施工员至嘉华公寓1#、建筑面积 M22#、3#楼9层框架结构造价万元任土建施工员2建筑面积 M 至东南花园L、K、框架结构 J、H、G座至福州富利达电子工程有限公司厂房造价万元任土建施工员建筑面积 M2 框架结构造价万元任项目经理5工程质量合格工程质量合格工程质量合格工程质量合格任现职后主要专业技术工作业绩登记专业技术工作名工作内容、本人起完成情况及效起止时间称参加、独立）效益或专利）至今古田县世邦\领导城1-6#建筑面积 M2 6层框架结构造价万元任项目经理该工程在建6著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要试述预防混凝土质量缺陷产生的施工要点若无论文发表，此栏可不填出版、登载获奖或在合学术会议上交流情况著、译在公司内部交流独著7考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辨情况公章负责人：年月日8年度及任职期满考核结果该同志在任职期间，遵守国家法律法规，努力学习*文化，积极上进，树立良好的职业道德，坚守岗位，团结同志，工作积极，认真负责完成领导布置的每一项任务，尽职尽责，专业技术过硬，成为本公司施工管理的技术骨干，该同志承担的每一项工程任务施工质量均达到合格标准，完成达标，表现良好，为公司青年树立榜样经考核小组综合评定，考核结果为优秀公章负责人：年月日9单基位层推单荐位意意见见该栏不填写，空白公章负责人：年月日呈报单位意。
专业技术职务任职资格评审表(双面打印)
专业技术职务任职资格评审表(双面打印)1. 前言为了规范职称评审工作，有效保证职称评审的公正、公开和严肃性，本文档编写了《专业技术职务任职资格评审表（双面打印）》，希望该表能够成为职称评审工作的重要参考资料，有助于提高职称评审的质量。
2. 职称评审表说明2.1 适用范围该表适用于申请专业技术职务任职资格的人员。
根据不同级别的职称评审要求，我们可以对该表进行必要的修改和调整，以适应不同职称层次的评审要求。
2.2 使用方法1.下载打印该评审表；2.按照表格要求填写个人信息和相关职称评审材料；3.对表格进行审核、评分和注释，判定是否符合职称评审标准；4.对评审结果进行记录，并在表格底部签字确认。
2.3 表格组成专业技术职务任职资格评审表（双面打印）由以下几部分组成：1.个人信息填写部分；2.学历学位信息填写部分；3.工作经历信息填写部分；4.职称评审分项评分表；5.专业技术职务任职资格评审综合评价表；6.整体评分表。
3. 评审标准说明职称评审标准是评审工作的重要依据。
下面我们来介绍标准的相关内容：3.1 职称评审标准的制定我们制定职称评审标准的目的是为了确定评审工作的标准和规范，建立一个科学、公正、公开、公平的评审体系。
我们的职称评审标准是根据国家和行业相关规定以及公司的实际情况，结合岗位要求、业务能力等要素综合制定的。
3.2 评审标准的内容和重点职称评审标准包括学历学位、职称评定人员的工作经历和业务能力等多个方面。
其中，重点评估申请人的学历和专业水平、技术能力、业务水平和专业贡献等方面。
3.3 标准的适用性职称评审标准不是一成不变的，它是随着行业的发展和公司的需要而不断调整和完善的。
评审标准的调整应该满足以下几点原则：1.满足国家和行业的相关规定；2.与公司业务的实际需要相符合；3.公开、透明，符合公正、公平原则；4.具有科学性和前瞻性。
4.《专业技术职务任职资格评审表（双面打印）》是我们公司评审工作的重要参考资料之一，应用于公司职称评审工作中。
专业技术职务任职资格评审表模板
专业技术职务任职资格评审表填表说明1、本表供评审各级别专业技术职务任职资格使用。
2、本表应用钢笔填写或计算机打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、申报评审时须提交本表一式五份。
经评委会评审通过并经相关部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人档案。
本表不退回申报人。
4、本表共12页，用A4纸双面打印填写，左竖装订（距左边缘不超过10MM）。
3-7页如填写内容较多，可另加附页。
基本情况姓名现名性别民族相片曾用名出生年月政治面貌户籍所在地学历情况起止年月毕业院校专业学历（学位）参加工作时间人事档案管理单位现任专业技术职务及聘任时间现从事专业技术工作取得现专业技术职务任职资格时间及审批机关现（兼）任行政职务及任职时间参加何种学术团体，任何种职务，有何社会兼职注：学历情况：请从中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
主要学习及培训经历起止时间学习内容课时办学单位注：主要填写参加各类学习培训、进修和接受继续教育情况。
主要工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务注：从参加工作开始填写，所列各项时间段应前后衔接。
个人总结任现职以来品德、知识、能力、业绩等表现回顾参加工作以来的工作历程，在各级领导和同事们的帮助支持下，我始终尽心尽力，忠于职守，锐意进取，出色地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同事们的充分肯定和好评。
同时自身的政治素养、业务知识、工作能力都得到了很大提高，在单位树立了的良好形象，现将个人总结如下：一、思想品德方面，始终热爱党，热爱祖国，立志为矿山服务，并认真贯彻党的路线方针政策，坚持四项基本原则，始终与党保持一致，积极向党组织靠拢。
另外在工作和生活中也处处对自己高标准、严要求。
二、职业道德方面，热爱本职工作，自觉遵守单位各项规章制度。
工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合。
教师职务任职资格评审表
介
起止日期
单位
职务
承担主要教学、研究工作
—2—
任职以来完成教学情况（由学校教务部门审核并在备注栏内盖章）
起止年月
授课专业、年级
讲授课程
周学时数
总学时数
授课学生人数
备注
任职以来完成教学情况（由学校教务部门审核并在备注栏内盖章）
起止年月
授课专业、年级
讲授课程
周学时数
总学时数
授课学生人数
备注
任现职以来教学工作获县级以上奖励情况
总人数
参加
人数
表决结果
备注
同意
人数
反对
人数
弃权
人数
学校负责人
或学科评审组组长公章
年月日
高校内部教师职务评委会意见
总人数
参加
人数
表决结果
备注
同意
人数
反对
人数
弃权
人数
评委会主任公章
年月日
—14—
单位
公示
情况
公章
年月日
旗县、盟市教育行政部门、厅局、厂矿呈报意见
负责人:公章
年月日
旗县、盟市人事部门意见
负责人：公章
本人签名：
年 月日
-7-
课堂教学情况（包括专业基础理论知识、教学态度、
教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩)
—8—
任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况
任现职以来对实验室的建设情况
—9—
任现职以来发表出版或获奖的论文(译著）、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果
名称
总字数
本人职责
获奖时间
授奖单位
专业技术职务任职资格推荐评审表(范例)
基本情况
主要学历、经历
2
业务自传
注：内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
3
业务自传
4
业务自传
5
业务自传
6
任现职以来担任过的主要专业技术工作
7
任现职以来国内进修和出国学习考察
及国际学术活动情况
8
任现职以来专业技术工作受奖登记
9
任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
10
任现职以来培养人才情况登记
任现职以来历年考核登记
注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。
上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。
负责人必须签字，否则该栏目无效。
自我鉴定
基层单位意见
推荐资格审查意见和任职资格审批意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任职资格评审表
资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
申报专业
技术资格
填表日期年月日
安徽省人力资源和社会保证厅、安徽省农委制
填表讲明
一、本表1-6页由申报人填写，内容要具体、真实。
7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人社部门和评审机构分不填写，如填表内容较多，可另加附页（16开白纸）。
二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的讲明。
三、此表一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清晰。
注：一、“现任专业技术职务评聘情形”一栏，要紧填写取得任职资格时刻、审批单位以及聘任时刻。
二、如经批准免试外语、职称运算机应用能力考核、分不在考核结果、考核结果栏目中填写免试。
继续教育经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
任现职后要紧专业技术工作业绩登记
注：一、“工作内容，本人起何作用”一栏，要紧填写承担的任务及完成情形，以及名次排序。
二、“完成情形及效益”，要紧填社会及经济效益，要有数量概念。
著作、论文及重要技术报告登记
注：一、出版著作、论文要填写书名、书号或刊号、出版社名称、卷/期数、栏目、页码等。
二、合著要填写自己的名次和独立完成数量。
三、在学术会议上交流的文章要注明学术会议名称、主办单位、文章交流的层次及获奖情形。
考试成绩及答辩情形
任职考核情况
申报材料公示情况
推荐意见
评审审批意见。