最新学校少先队工作开展计划
2024年新学期学校少先队工作计划（2篇）
2024年新学期学校少先队工作计划一、目标与任务1. 培养学生的团队合作精神和领导才能。
2. 加强少先队员的思想道德教育，培养良好的品行和优秀的道德品质。
3. 开展丰富多样的科学文化活动，提高少先队员的科学文化素养。
4. 提升少先队员的社会实践能力，培养其关注社会公益事业的意识。
5. 加强与社会各界的联系与合作，搭建与企事业单位的交流平台。
二、组织机构建设1. 建立完善的少先队组织机构，确保各项工作有序进行。
2. 选派合适的指导教师，提高队伍领导力和专业素养。
3. 设立队部，负责队伍的组织、管理和协调工作。
4. 注重队伍建设，加强队员的培训和教育。
三、思想道德教育1. 开展“树立正确的人生价值观”主题教育活动，引导少先队员明确自己的人生目标。
2. 组织“美德实践社”活动，引导少先队员树立正确的价值观和行为规范。
3. 进行“爱心行动”主题教育活动，培养少先队员的社会责任感和公益意识。
4. 设置“杰出少先队员”评选活动，激励和表彰优秀少先队员的品德和行为。
四、科学文化活动1. 组织科学实验室参观和科学展览活动，增强少先队员的科学文化素养。
2. 组织科技创新竞赛和讲座，培养少先队员的科学研究和创新能力。
3. 开展科普知识辅导班，提高少先队员的综合科学素质。
4. 设立科学学习小组，定期举办科学知识竞赛和交流活动。
五、社会实践活动1. 组织社会实践活动，带领少先队员参观企事业单位和社会组织。
2. 定期举办社会公益活动，如义务劳动、环保宣传等。
3. 组织社会调查和研究活动，培养少先队员的调查研究能力和社会分析能力。
4. 组织志愿者活动，培养少先队员的志愿服务意识和实践能力。
六、与社会各界的联系与合作1. 加强与家长的沟通和合作，共同培养少先队员。
2. 加强与学校其他组织的衔接和合作，共同开展各项活动。
3. 与社会各界建立良好的联系与合作关系，邀请专业人士为少先队员进行讲座和指导。
4. 与企事业单位合作，提供实习和实践机会，促进队员的综合发展。
2024年学校少先队工作计划范本(6篇)
学校少先队工作计划范本一、指导思想以____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育为主线，以“活泼、健康、务实”的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力使我校的少先队工作更加规范化、个性化，初步形成学校特色。
二、工作思路1、围绕学校中心工作，加强少先队组织建设，提高队干部的综合素质，发挥先锋带头作用。
2、抓好队员的思想道德建设，以常规工作为抓手，加强行为养成教育，培养良好行为习惯。
3、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向作用，引领队员健康成长，促进队员全面发展。
4、在活动中____工作目标和要求，结合重大节日和上级文件精神，开展丰富多彩的主题教育活动，做到有计划、有方案、有落实、有评价。
三、工作目标及要求（一）加强队伍建设，提高服务水平1、加强少先队干部队伍建设。
坚持少先队工作例会制度，每月至少召开两次大、中队委员会，布置、研讨、小结当月工作，____上级文件精神，加强对队干部的思想教育和技能培训。
明确干部职能，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
2、加强辅导员队伍建设。
通过学习讨论、上队课等渠道，提高辅导员的理论水平和业务素质，增强实施素质教育的能力。
各中队在制订工作计划的基础上，要求具体细化到中队活动中，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
进一步完善“优秀辅导员”考评机制，加大奖惩力度，规范班主任工作;抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。
2024年小学少年队的工作计划范文（二篇）
2024年小学少年队的工作计划范文一、指导思想本学期，我校少先队工作秉承____、____的原则，在贯彻上级工作精神与学校整体工作部署的基础上，紧密结合本校实际情况和特色，有计划地组织一系列既符合学校实际需求又贴合少年儿童身心发展的教育活动，旨在推动我校少先队工作迈向新的高度。
二、工作措施（一）全面优化少先队组织制度，加强基础建设。
定期组织中队委会议，针对性强、注重实效地展开学习讨论与经验交流。
优化中队辅导员选聘机制，合理安排日常规范工作，明确分工责任，强化中队队伍建设，确保大队委工作的规范化与秩序性。
（二）深入推进素质教育与基础文明教育。
1. 加强学生日常行为习惯的监督与检查，提升值日与值周工作质量，严格执行常规评比活动，推动学校精神文明建设。
具体行为规范包括：2. 持续规范红领巾广播站运作，鼓励队员自主投稿、编辑及播报，提供更多展示平台，丰富校园生活，并开展学期评优活动。
3. 积极推荐表现优秀的队员担任光荣升旗手，树立学习榜样，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 进一步完善中队辅导员的选聘制度。
三、精心组织多样化的少先队活动1. 持续推进“让阅读成为习惯，让书香浸润人生”活动，利用周一升旗时间开展“我的中国梦-经典诵读展示”。
2. 深入开展“你好新时代-争做新时代好队员，争做环保小卫士”活动，各中队积极参与“环保小卫士”活动，广泛宣传爱护校园环境，保持书桌整洁，不乱扔杂物，不随意涂鸦，主动清理垃圾，维护校园整洁。
3. 音乐教师指导各班排练新年文艺节目，丰富校园文化生活，增添节日气氛。
2024年小学少年队的工作计划范文（二）一、注重细节，提升常规教学管理效率1. 严格遵循课程规划，确保课程设置全面，课时充足。
应按照规定比例落实国家、地方及校本课程，并有效融合三级课程。
特别重视对薄弱学科的课程实施，尤其是综合实践活动、校本课程及地方课程，需配备充足师资，保障课程开设率及教学质量。
2. 完善常规管理制度，强化教学过程细节管理。
2024年学校少先队学期工作计划模版（3篇）
2024年学校少先队学期工作计划模版一、基本状况概述本校设立少先队大队组织，下辖四个中队，总计拥有少先队员若干名，其中男生若干名，女生若干名。
大队设大队长一名，副大队长两名，以辅助大队长执行职务。
各中队均设中队长一名，副中队长一名。
具体分布如下：第一中队少先队员若干人，男生若干人，女生若干人；第二中队少先队员28人，男生若干人，女生若干人；第三中队少先队员39人，男生若干人，女生若干人；第四中队少先队员20人，男生若干人，女生若干人。
二、宗旨与要求1. 通过组织一系列活动，旨在培养少先队员成为具有理想、知识、道德、纪律的“四有新人”，以胜任合格社会主义祖国的后备力量。
2. 通过一系列精心设计的活动，培养少先队员树立远大理想，热爱祖国，忠诚于国家，成为具备坚定信念的后备军。
3. 通过各类活动，拓宽少先队员的知识视野，促进其身心健康发展。
4. 通过一系列教育活动，增强少先队员的辨识能力，使其能够准确分辨真善美与假恶丑。
三、教学计划附表以下为本学期的教学计划安排：周次 | 日期 | 教学内容 | 备注一 | ____月____日-____月____日 | 打扫卫生，做好开学准备 | ——二 | ____月____日-____月____日 | 比例的意义和基本性质 | ——三 | ____月____日-____月____日 | 正比例和反比例的意义 | ——四 | ____月____日-____月____日 | 比例应用题整理与复习 | ——五 | ____月____日-____月____日 | 圆柱 | ——六 | ____月____日-____月____日 | 圆锥 | ——七 | ____月____日-____月____日 | 球体及整理复习 | ——八 | ____月____日-____月____日 | 统计表 | ——九 | ____月____日-____月____日 | 统计图 | ——十 | ____月____日-____月____日 | 统计图及整理复习 | 五一节放假十一 | ____月____日-____月____日 | 总复习：数和数的运算 | ——十二 | ____月____日-____月____日 | 总复习：代数初步知识 | ——十三 | ____月____日-____月____日 | 总复习：应用题 | ——十四 | ____月____日-____月____日 | 总复习：应用题 | ——十五 | ____月____日-____月____日 | 总复习：量的计量 | ——十六 | ____月____日-____月____日 | 总复习：几何初步知识 | ——十七 | ____月____日-____月____日 | 总复习：简单的统计 | ——十八 | ____月____日-____月____日 | 系统复习 | ——十九 | ____月____日-____月____日 | 期末考试 | ——请注意，具体日期需根据实际情况进行填写。
学校2024年少先队工作计划(8篇)
学校2024年少先队工作计划一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。
加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。
本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。
使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。
二、工作目标为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！三、主要工作(一)加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。
把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。
抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。
(二)积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。
配合学校，组织丰富多彩的班队活动。
各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。
(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。
(四)抓好少先队基础工作的规范化1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。
2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。
3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。
五、具体工作安排____月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。
2、庆祝教师节。
2024年小学第一学期少先队工作计划5篇
2024年小学第一学期少先队工作计划5篇篇1一、引言本学期，少先队将以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的部署和要求，围绕学校中心工作，突出重点，讲究实效，开展丰富多彩的活动，为培养合格的建设者和接班人作出积极贡献。
二、工作重点1. 加强队员的思想道德建设。
以“红领巾心向党”为教育主题，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，树立远大理想。
2. 抓好少先队的组织建设。
发展新队员，补充少先队的新力量。
加强中队辅导员的培训、指导，提高他们的业务水平，增强少先队组织的凝聚力。
3. 深化少先队活动。
结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的综合素质。
4. 加强安全教育。
通过各种形式，普及安全知识，提高队员的安全意识，预防安全事故的发生。
三、具体措施1. 加强德育工作（1）以“红领巾心向党”为教育主题，开展“党在我心中”主题教育活动。
通过演讲比赛、征文比赛等形式，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，树立远大理想。
（2）加强师德建设，提高教师的德育水平。
通过师德培训、观摩学习等形式，增强教师的责任心和使命感，提高德育工作的实效性。
2. 抓好少先队组织建设（1）发展新队员，补充少先队的新力量。
在广泛宣传、积极动员的基础上，组织一年级表现突出的学生加入少先队组织。
（2）加强中队辅导员的培训、指导，提高他们的业务水平。
通过举办辅导员培训班、组织经验交流会等形式，增强辅导员的责任心和使命感，提高他们的业务水平。
3. 深化少先队活动（1）结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队活动。
如利用国庆节开展“祖国在我心中”主题教育活动；利用元旦节开展“迎新年”文艺汇演等。
（2）开展“雏鹰争章”活动。
通过定章、争章、考章、颁章等环节，引导队员养成良好的行为习惯，提高他们的综合素质。
4. 加强安全教育（1）通过各种形式，普及安全知识。
如举办安全知识讲座、观看安全教育视频等，增强队员的安全意识。
学校最新少先队工作计划样本(5篇)
学校最新少先队工作计划样本少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大（中）队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。
一、加大少先队基础工作力度在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。
继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。
重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
二、丰富少先队活动的内涵与形式活动是少先队的生命。
我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。
继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。
开好各主题月活动：（一）____月-从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。
2、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
要求学生实现“三管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。
引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
3、抓好“手拉手”活动。
帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。
4、定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。
学校少先队2024年工作计划（五篇）
学校少先队2024年工作计划一、指导思想秉持“以人为本，以德为先”的教育理念，将培养少年儿童的创新精神和实践能力作为核心任务，全面推进素质教育。
本着一则以公民道德建设实施纲要为遵循，着力强化养成教育，以爱国主义教育为工作主线，依托少先队活动这一有效载体，开展多样化的教育活动，致力于将我校少先队工作提升至新的高度。
二、工作重点1. 强化少先队辅导员队伍的构建。
注重辅导员在品格修养、知识技能及教育教学方面的能力提升，打造一支团结协作、战斗力强的队伍。
全面提升中队辅导员的综合素质，进一步完善“红旗中队”的评选体系，提高班级少先队建设的整体水平。
2. 增强少先队员的思想道德素质。
严格执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童的思想道德培养。
以爱国主义为核心，持续进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，抓紧行为习惯的养成教育和纪律法制教育，以及中华民族传统美德教育。
在德育教育中提倡引导式教育，鼓励学生主动参与，实现从教师单向传授到师生互动的转变，从注重知识传授到关注学生实践能力的提升。
具体工作包括：(1) 环境卫生。
各中队需组织学生每日进行清洁工作，彻底清除卫生死角，并确保学生有条不紊地做好课前准备，保持教室环境的整洁。
(2) 文明礼貌。
各班级要教育学生无论校内校外都应遵守文明礼仪，注重个人行为规范。
(3) 课间纪律。
教育学生自觉遵守课间活动规则，将“有礼、守纪、保洁”内化为自觉行动。
(4) 每日检查评比。
持续进行每日行为习惯的检查与评比，将结果公正地纳入班级评估，促进学生良好习惯的养成。
(6) 深入开展“养成教育系列训练”活动，形式多样地培养学生的良好学习、劳动、生活、卫生习惯，以及自我保护、诚信守法的良好习惯。
3. 加强学校少先队组织建设。
新学期开始，进行大队委员的选举工作，进一步巩固少先队大、中、小队建设，积极开展队会、队日活动，充分发挥少先队在班级建设和综合实践活动中的重要作用。
倡导构建快乐的少先队集体，引导队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，提升板报宣传教育的影响力度。
本学期学校少先队工作计划3篇完整版
本学期学校少先队工作计划3篇完整版本学期学校少先队工作计划1一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。
开展校园之星（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
在学校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展、充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
2024年下半年春季学期少先队工作计划（三篇）
2024年下半年春季学期少先队工作计划本学期，我校少先队工作将紧密围绕____的指导思想，致力于传承与弘扬少先队的优良传统，充分展现少先队在推进素质教育进程中的核心作用及其独特的教育功能。
我们秉承“成才为本、素质为基、社会为台、创新为魂”的原则，贯穿“爱”的主旋律，强化“以人为本、以德为先”的教育理念。
结合学校本学期的战略规划与具体实际，特制定本校少先队大队工作计划如下：一、强化少先队基层组织建设1. 推进大队部换届选举工作，优化大队部组织架构，通过“大队长竞选”活动，激发少先队员的参与热情，提升少先队机构建设的整体水平。
二、加强少先队阵地建设1. 完善“红领巾卫生评比小组”机制，发挥大队委的引领作用；2. 丰富校园文化阵地，确保每月出版高质量的黑板报，精心布置橱窗，定期举办红领巾广播站播音，及时表彰学校中的正面典型，传播正能量，营造积极向上的校园文化氛围。
三、提升辅导员队伍素质1. 在辅导员队伍中深入开展师德师风教育，提升辅导员队伍的理论素养与专业水平，确保其在少先队工作中发挥关键性作用。
四、发挥少先队特色资源在校园文化建设中的作用1. 充分利用少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等元素，丰富学校各项活动形式与内容。
五、深化少先队主题活动1. 开展“学校文明之星”评选活动，结合中华传统经典诵读与小学生日常行为规范教育，培养队员良好的行为习惯与道德品质，营造和谐的人际环境。
2. 强化队员安全教育与法制意识培养，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，增强队员自我保护能力；加强法制教育，预防青少年犯罪。
3. 结合奥运年契机，组织丰富多彩的文体活动，如集体舞、气排球、乒乓球比赛及“六·一”活动等，促进队员身心健康发展。
4. 持续抓好校园清洁卫生工作，打造整洁、有序、美丽的校园环境。
六、实现少先队工作“三化”目标1. 系列化：根据低、中、高三个年级段队员的特点，制定差异化的少先队工作计划与要求，确保工作更具针对性与实效性。
2024年秋季少先队工作计划5篇
2024年秋季少先队工作计划5篇篇1一、引言2024年秋季，少先队工作将紧紧围绕学校中心工作，以德育为核心，以培养少先队员的创新精神和实践能力为重点，积极开展各项活动，全面提高少先队员的综合素质。
二、工作目标1. 德育为先，培养具有良好思想品德和行为习惯的少先队员。
2. 注重实践，增强少先队员的创新意识和实践能力。
3. 加强组织建设，完善少先队组织机构，提高少先队工作的规范化水平。
4. 丰富活动内容，开展形式多样、富有意义的少先队活动。
三、工作任务及措施1. 加强德育工作（1）加强爱国主义教育，引导少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
（2）开展诚信教育，培养少先队员诚实守信的品质。
（3）加强集体主义教育，培养少先队员团结协作的精神。
（4）加强安全教育，提高少先队员的安全意识和自我保护能力。
2. 注重实践创新（1）开展科技活动，鼓励少先队员积极参与科技创新实践。
（2）举办文化艺术节，展示少先队员的艺术才华和实践能力。
（3）开展社会实践活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。
3. 加强组织建设（1）完善少先队组织机构，明确各级组织和人员的职责。
（2）加强辅导员队伍建设，提高辅导员的素质和能力。
（3）规范少先队仪式，增强少先队员的组织观念和纪律观念。
4. 丰富活动内容（1）开展“庆祝中华人民共和国成立XX周年”系列活动，激发少先队员的爱国热情。
（2）举办“少年科技节”，培养少先队员的创新意识和实践能力。
（3）举行“艺术节”，展示少先队员的艺术才华和实践能力。
（4）开展“社会实践周”活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。
四、保障措施1. 加强领导，明确责任。
学校要高度重视少先队工作，明确各级领导和人员的责任，确保工作落到实处。
2. 加强宣传，营造氛围。
充分利用学校宣传栏、网站等渠道，加强少先队工作的宣传力度，营造良好的氛围。
3. 加强沟通，形成合力。
学校要积极与家庭、社会沟通联系，形成教育合力，共同推进少先队工作的发展。
2024-2025少先队工作计划模板(6篇)
2024-2025少先队工作计划模板踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。
本学期我将会更加严格要求自己，认真抓好少先队员的工作。
一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：1、加强少先队基础建设1）加强学校辅导员以及校内队伍建设。
少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2）加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地1）建好“绿化”校园文化宣传栏。
2）及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、坚持不懈做好各项常规工作1）抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。
2）抓好少先队各项常规评比考核，每日对队员的行为规范进行的检查。
3）抓好每周一次的升旗仪式。
做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。
三、具体工作安排：____月份：1、制定少先队工作计划。
2、召开少先队员会议3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式____月份：1、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
2、“学雷锋”活动。
3、组织好学生，“____月____日植树节”进行感恩大自然实践活动。
4、评选少先队队员升旗手训练。
学校最新少先队工作计划范本(5篇)
学校最新少先队工作计划范本伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。
新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。
为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，结合____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展。
继续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和谐社会做贡献。
继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。
结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。
计划安排概述：一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设1、进一步加强少先队基层组织建设。
健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。
继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。
3、加强少先队理论研究和信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。
二、开展主题教育活动，推进少先队工作1、结合各月份主题，紧抓不懈2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动本校少先队将继续组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。
3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队”三、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质;加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯;开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。
（一）____月份：1、健全少先队大队机构。
2024年学校少先队工作计划标准范本（五篇）
2024年学校少先队工作计划标准范本一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。
学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
具体抓好：(1)环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。
要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2024年学校最新少先队工作计划（3篇）
2024年学校最新少先队工作计划一、指导思想本计划旨在秉承我国教育部门关于少先队工作的总体要求，以培养少先队员的全面发展和综合素质提升为核心，强化少先队组织的凝聚力和战斗力。
二、工作思路为达成既定目标，我们将采取以下工作思路：1. 着力加强少先队基础建设，包括辅导员队伍的优化与拓展。
2. 构建坚实的少先队活动阵地，为队员提供多元化的学习和活动空间。
3. 持之以恒地推进各项常规工作，确保少先队组织的正常运行。
4. 深化少先队理论研究，以理论指导实践，提升工作水平。
5. 精心策划并开展一系列深受学生喜爱的少先队活动。
三、工作要点（一）加强少先队基础建设1. 强化学校辅导员及校内外辅导员队伍建设，积极整合社会资源，拓宽少先队员的学习与活动领域，为队员提供更多锻炼和展示自我的机会，增强其实践能力。
（二）构建一个基础扎实的少先队活动阵地。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 着重加强队员的文明礼仪和思想道德教育，通过日常的检查督促以及定期的专题活动、礼仪之星评选、讲座和集会等形式，培养队员高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争当小绅士、小淑女。
（四）加强少先队理论研究，不断提升工作理念和方法。
（五）策划并开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体活动安排如下：____月份：1. 寒假生活交流会，新学期制定计划与目标。
2. 开展“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
____月份：1. 开展“不文明现象”观察活动。
2. 全体师生参与“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”活动，举办文明礼仪征文比赛。
____月份：1. 开展争做文明学生活动，包括“三个一”：一次志愿者环保活动、一次义务劳动、一次班内文明礼仪的劝导。
____月份：1. 庆祝国际儿童节活动。
2. 组织少先队员向老师家长提交一份满意的答卷，展现他们在少先队活动中的成长与收获。
2024年学校最新少先队工作计划（二）在明媚的秋日阳光下，伴随着清新的秋风，我们迎来了新的学期。
2024-2025年第二学期少先队工作计划（四篇）
2024-2025年第二学期少先队工作计划指导思想：按照县、镇少先队工作意见的具体要求，认真____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
工作目标：1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，大胆探究社区-家庭-学校相结合的育人体系。
工作措施：一、继续加强学校少先队建设。
1.加强学校辅导员队伍的建设。
推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。
2.加强校外辅导员队伍建设。
继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3.加强少先队小干部队伍建设。
每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、进一步优化学校少先队工作内容。
1、一如既往地做好常规教育和传统教育。
①继续深入开展“争做文明人”-六项基础文明习惯养成教育，利用新学年开学，以“迎世博，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。
2024年学校少先队工作计划范例（5篇）
2024年学校少先队工作计划范例本学期我校将认真领会寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
二、工作思路热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效三、工作目标：（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。
开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。
（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的优良传统教育。
2024年学校少先队工作计划范文（三篇）
2024年学校少先队工作计划范文指导思想：以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求及阳江中心小学少先队工作计划为指南，结合我校少先队的具体工作任务，现制定以下详细安排：一、强化少先队常规工作，确保实效显著。
1. 持续强化红领巾监督岗建设。
通过该机制，旨在培养少先队员树立服务他人的意识，并促进他们养成良好的行为习惯。
2. 进一步规范每周一的升旗仪式流程。
利用这一庄严时刻，对学生进行爱国主义教育、法制教育及安全教育，以增强其国家意识、法制观念及安全意识。
3. 坚持不懈地做好本校主题黑板报的出版工作，以丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和综合素质。
二、举办丰富多彩的少先队主题活动。
1. 开展学雷锋活动。
各中队需组织“学雷锋、献爱心”主题队会，引导少先队员学习雷锋“助人为乐”的精神，倡导队员间互帮互助的良好风尚。
2. 庆祝“三八”妇女节。
以此为契机，组织少先队员为母亲书写信件、制作贺卡或完成一件家务事，以培养队员关爱他人、尊重长辈的品德。
3. 实施校园之星评选活动。
为表彰学生多方面的才能，树立优秀典型，每月评选“校园之星”，以此激励广大学生向先进学习，形成积极向上的校园风气。
4. 开展“我们的节日·清明节”主题活动。
利用清明节这一传统节日，组织学生缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5. 举办“我们的节日·端午节”主题活动。
借助端午节这一历史悠久的传统节日，加深学生对中华传统文化的了解与认同，弘扬传统美德，增强民族自豪感。
6. 实施“水文化”月主题活动。
根据少总部活动方案，积极组织相关主题活动，以提高学生对水资源保护的认识和责任感。
7. 配合学校做好“六一”庆祝活动的筹备与执行工作。
8. 举办“好习惯伴我成长”主题大队会观摩活动，展示优秀大队会的组织与实施经验，促进学生良好习惯的养成。
9. 开展“校园集体舞”活动及评比，以丰富学生课余生活，增强学生团队协作能力和身体素质。
2024年学校少先队工作计划模版（三篇）
2024年学校少先队工作计划模版在团区委、区教育局的指导性工作要点和学校德育工作规划引领下，大队部秉承《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，紧紧围绕常规教育，以感恩教育为途径，科技教育为特色，体验教育为平台，全面促进学生思想道德素质的提升，营造健康向上的校园文化氛围。
强化少先队辅导员队伍建设，提高教师的德育工作能力，致力于创办人民群众满意的教育。
一、工作指导思想遵循以上指导思想，大队部以培养学生的全面发展和社会主义核心价值观为宗旨，细化工作措施，推动德育工作深入开展。
二、工作思路（一）以常规教育为抓手，构建文明校园环境本学期，学校将持续把学生文明礼仪教育和班级规范管理作为工作重点。
德育处联合多个部门，共同提升学生的文明素养，营造良好的班级和校园文化。
1. 优化德育管理。
通过定期检查，强化“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规管理。
加大文明宣传力度，利用校园网、黑板报等媒体平台，开展互动式宣传教育，营造浓厚的校园文明氛围。
加强家校沟通，发挥家庭和社会对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力。
2. 深化养成教育。
以“三不”“三别”“四带”教育为着力点，强化学生良好行为习惯的培养。
3. 完善激励机制。
开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”评选活动，加强日常行为习惯的监督，提升值日质量。
（二）以感恩教育为途径，培养正确价值观念本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的重要内容，融入学校、家庭和社会教育中，提升活动的针对性和有效性。
1. 以课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究。
2. 利用“公民道德教育”平台，开展系列主题教育活动。
（三）以科技活动为亮点，打造科学特色品牌通过创新科普活动，激发学生的科学兴趣和创新能力，引导学生关注改革开放以来祖国和家乡在科技领域的巨大成就。
（四）以队伍建设为核心，提升履职能力本学期，大队部将以“十佳”班主任评选为契机，强化中队辅导员队伍建设，建立健全激励机制，提升辅导员的工作积极性和责任感。
2024年学校最新少先队工作计划（3篇）
2024年学校最新少先队工作计划一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。
结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。
二、主要工作：（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。
____月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。
2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。
____月份：文明礼仪伴我行1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。
2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪。
3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。
（“文明礼仪章”为本学期校级选修章目）____月份：安全在我心中1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。
2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。
____月份：我是北小好少年1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。
2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。
（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。
1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。
2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。
3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。
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学校少先队工作开展计划
一、指导思想
“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要
做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。
根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中 ,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
（三）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。
对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。
因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点）,提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力）,把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。
促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。
少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。
（四）加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支
强有力的自主管理干部队伍。
（1）队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等）,吸收热情于少先队工作。
乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。
（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。
（3）各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
（4）尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。
未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2）积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
（1）加强辅导员队伍建设。
.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。
不断提高自身素质;要重视运用
所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
// （2）定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
（3）完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
（1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
（2）每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。
5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
九月份：
工作主题：热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）
2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。
3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度。
5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动。
7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。
十月份：
工作主题：锻炼身体培养美感
1、队干部第一次培训。
2、建队日发展新队员。
3、评比“洁齐美”教室。
4、我画国旗、我画国徽比赛（低年级）。
5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。
6、“祖国在我心中”演讲比赛（高年级）。
7、队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。
8、召开第二届田径运动会
十一月份：
工作主题：动手动脑活跃思维
1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。
2、队干部第二次培训。
3、举行争做合格小公民知识竞赛。
4、手抄报比赛。
5、劳动技术教育。
6、小制作、小发明竞赛及展出。
7、召开劳动创造的班会。
8、诗歌朗诵比赛。
十二月份：
工作主题：五讲四美全面发展
1、开展安全周教育（重点为食物卫生）。
2、庆祝元旦文艺汇演。
3、普法、禁毒、综合治安教育工作。
4、贯彻小学生日常行为规范。
5、做好德育工作总结。
一月份：
工作主题：发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结。
2、指员撰写学少小论文。
3、做好复习动员工作。
4、评先、评优活动。
5、结业典礼。