部编人教版二年级语文下册1古诗二首《村居》《咏柳》PPT幻灯片

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笔顺:
书写提示:两点稍小,横长托上盖下,“刀”笔画 舒展。 组词:剪刀 裁剪 巧记:一刀放在前下面。 造句:海小燕子的尾巴像一把剪刀一样。
熟字相加识记:前+刀=剪
2/28/2021
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yīng

易错提示:
莺 拂 后鼻音,不要读成yīn。 组词:草长莺飞 黄莺
易错提示:
韵母是u,不要读成fó。 组词:拂拭 吹拂
偏旁识记:“诗”的意思和 语言有关,所以是讠字旁。
4
tóng
吃童

叫碧
2/28/2021
笔顺:
书写提示:点在竖中线上,第一横短,第二横长, 竖写在竖中线上,最后一横稍长。
组词:儿童 童年 童话 童心
巧记:“立”在“里”上坐,“里”在“立”下藏。 造句:我拥有一个幸福、快乐的童年。
笔顺:
书写提示:“王、白”笔画紧凑,在竖中线两侧, “王”第三横变提,“石”撇画舒展。 组词:碧绿 碧玉 碧蓝 巧记:王老师,白老师一起坐在石头上。 造句:海鸥在碧蓝的大海上空飞翔。
忙趁东风放纸鸢。 连忙趁着东风放起了风筝。
2/28/2021
16
《村居》是一首描 写春天景色的古诗。 这首诗描写了诗人居 住在乡村时因春天来 临而喜悦,以及见到 的春天景象和放学后 孩子们放风筝的情景。
2/28/2021
17
贺知章
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百度文库
2/28/2021
贺知章(659-约744),唐 代诗人。字季真,自号四明狂 客,越州永兴(今浙江杭州市 萧山区)人。与张旭、包融、 张若虚合称“吴中四士”。工 书法,尤擅草隶。其诗今存二 十首,多祭神乐章和应制诗; 写景之作,较清新通俗。《回 乡偶书》《咏柳》传诵颇广。
2/28/2021
11
按节奏
村居
读古诗。 在乡村里居住时见到的景象。
草长莺飞/二月天,拂堤杨柳/醉春烟。
·
·
儿童散学/归来早,忙趁东风/放纸鸢。
·
·
2/28/2021
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村居:在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。 醉:迷醉;陶醉。 春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般
的水汽。
造句:春天的草原就像一块绿色的地毯一样。
2/28/2021
换偏旁识记:把“好”字右
边的“子”换成“丬”放在“女”
的左边就是“妆”。
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吃丝
jiǎn
叫剪
笔顺:
书写提示:上部分在竖中线两侧,横长托住上部。 组词:丝绦 雨丝 蚕丝 丝线 巧记:叠叠山,曲曲弯,山弯下面一条滩。
造句:雨丝细细地、密密地、斜斜地落下来。


zuì

2/28/2021
易错提示: 一声,不要读成二
声。 组词:河堤 堤坝
liǔ
柳 易错提示:韵母是iu,不 要读成ui。
组词:柳树 杨柳
易错提示: 平舌音。
组词:喝醉 陶醉 沉醉
yǒng 易错提示: 咏 后鼻韵母,声母是y,不 要读成r。 组词:歌咏 吟咏 咏叹
8
tāo 易错提示:
绦 前鼻音,不要读成tang。 组词:丝绦
碧玉妆成一树高, 高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去 就像是用碧绿的玉石装扮成的。
万条垂下绿丝绦。 轻柔的柳枝垂下来,就像无数条轻 轻飘动的绿色丝带。
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不知细叶谁裁出,
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?
二月春风似剪刀。 原来是那二月里温暖的春风,它就 像一把灵巧的剪刀。
2/28/2021
2/28/2021
3
shī
吃诗
cūn
叫村
2/28/2021
笔顺:
书写提示:“讠”小而居中,“寺”第三笔横长。
组词:古诗 诗歌 诗人
巧记:一“讠”立在“寺”之左。 造句:我喜欢背诵古诗。
笔顺:
书写提示:“木”撇画舒展,捺变成点,“寸”横 稍向右上方倾斜。 组词:村庄 山村 村居 农村 巧记:“寸”边一棵树。 造句:我的故乡是一座美丽的小山村。
散学:放学。 纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老
鹰的风筝。
2/28/2021
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草长莺飞二月天,
二月里,小草已经渐渐发芽生长,黄 莺飞舞啼叫。
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14
拂堤杨柳醉春烟。
烟雾迷蒙中,杨柳长长的枝条随风舞 动,轻轻地抚摸着堤岸,仿佛陶醉在这美 丽的景色中。
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儿童散学归来早, 村里的孩子早早地放学回来,
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《咏柳》是一首描写 春天景色的古诗。它描 写的是一棵柳树长得又 高又绿,树上垂下无数 的柳条,它的叶子细细 的,非常惹人喜爱。表 达了诗人对春天的喜爱 之情。
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这两首诗写的是哪个季节的景色?
草长莺飞二月天
春季
二月春风似剪刀
2/28/2021
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品读《村居》说一说草、黄莺和 杨柳是什么样的?孩子们在做什么?
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按节奏 读古诗。
咏柳
碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出?二月/春风/似剪刀。
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碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿
的柳叶。
妆:装饰;打扮。 一:满,全。 绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的
柳条。
裁:裁剪。 似:如同,好像。
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cái

易错提示:平舌音。
组词:裁剪 裁缝 裁 纸
2/28/2021
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近义词
散学——放学 归来——回来
反义词
来——去 早——晚 忙——闲 高——低
多音字
sàn(散步)

他一边散( sàn)步一边背诵朱自清的散( sǎn )文。
sǎn(散文)
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边读边想:这两首诗描 写了哪个季节的景色?
熟字相加识记:立+里=童 王+白+石=碧
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zhuāng 笔顺:
吃妆
书写提示:第三笔竖是垂露竖,“女”字笔画舒展。 组词:梳妆 妆扮 化妆 淡妆 巧记:一“女”倚在“丬”旁边。
造句:小柳树对着平静的河面梳妆打扮。

笔顺:
叫绿
书写提示:左窄右宽。“录”第三笔横长,竖钩挺立。 组词:绿色 碧绿 翠绿 绿丝绦 巧记:“录”旁有蚕丝(纟)。
草长莺飞二月天。
小草是嫩绿的,小黄莺欢唱 着飞来飞去。
拂堤杨柳醉春烟。
杨柳长长的柳枝,摇摇晃晃的 好像是在抚摸着地面。
人教版二年级下册
2/28/2021
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2/28/2021
“春天的花, 春天的草, 春 天的杨柳扭着 细腰。”
春天到处 都充满了活力! 今天让我们走 进课文欣赏一 下古人眼里的 春天是怎样的 吧。
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高鼎,清代后期诗人。高鼎生 活在鸦片战争之后,大约在咸丰 年间(1851~1861),其人无甚 事迹,其诗也多不合那个时代, 一般人提到他,只是因为他写了 一首有关放风筝的《村居》。著 作有《拙吾诗稿》等。
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