教科版小学品德与社会三年级下册《清晨 谁在为我们忙碌》PPT课件
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三年级下册品德课件-4.1《清晨,谁在为我们忙碌》3∣教科版 (共17张PPT)
清晨，谁在为我们忙碌
调查的职业 工作时间
工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
• 可口的饭菜
• 香甜的水果
• 美丽的家园
• 干净的大街
议ห้องสมุดไป่ตู้议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
谢谢，您辛苦了
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会…… • 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃力的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会…… • 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会…… • 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
调查的职业 工作时间
工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
• 可口的饭菜
• 香甜的水果
• 美丽的家园
• 干净的大街
议ห้องสมุดไป่ตู้议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
谢谢，您辛苦了
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会…… • 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃力的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会…… • 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会…… • 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
清晨 谁在为我们忙碌课件PPT
一 歌曲引入
1《烛光里的妈妈》 妈妈 2 谈谈妈妈为了我 们能健康成长做了那些 事Leabharlann ？清晨谁在为我们忙碌
江口小学 玲 王
活动一： 走在上学的路上
看不见的手
a爷爷所看的报纸是谁为我们服务的？ b清晨，妈妈所取的牛奶是怎么来的？
c小明晚上丢的垃圾为什么不翼而飞了？
d街上一排排的树到底是谁给他们穿上了 白色的外衣？
活动二、小组交流 深入探讨
假如他们停止了劳动， 我们的生活会是怎么样 的呢？
没有交通警察
少了环卫工人
少了医生
少了老师
假如少了消防 叔叔，就 会。。。。。。
1《烛光里的妈妈》 妈妈 2 谈谈妈妈为了我 们能健康成长做了那些 事Leabharlann ？清晨谁在为我们忙碌
江口小学 玲 王
活动一： 走在上学的路上
看不见的手
a爷爷所看的报纸是谁为我们服务的？ b清晨，妈妈所取的牛奶是怎么来的？
c小明晚上丢的垃圾为什么不翼而飞了？
d街上一排排的树到底是谁给他们穿上了 白色的外衣？
活动二、小组交流 深入探讨
假如他们停止了劳动， 我们的生活会是怎么样 的呢？
没有交通警察
少了环卫工人
少了医生
少了老师
假如少了消防 叔叔，就 会。。。。。。
清晨,谁在为我们忙碌【课件设计】.ppt(1) 优质课
尊重劳动者，珍惜劳动成果， 从我做起，从现在做起！
我们能做些什么？
在家 扫地，刷碗，铺床，洗衣服 ... ： 在学校：上尊课重认老真师听，讲保护，公按共时财完物成.作.. 业，
在社会：捡打路扫边小的区垃卫圾生，...不随地吐痰，
课后践行：
1 、对爸爸妈妈说声 '' 辛苦了 '' ，帮妈妈洗碗扫 地并整理自己的房间。
清晨，当我们走在上 学 的路上，你有没有 注意 到周围哪些人在 辛勤地 劳动着，他们 在么 忙？ 些 什
记录见到的场景
写下自己的感受
环保工人：蹲着擦拭桌椅板凳 搬运工：搬运椅子围着教室来回
用双手创造了一切，才让 我们拥有了幸福美好的生活，同 学们有没有想过，假如有一天， 医生、工人、老师……停止了工 作，停止了劳动，我们的生活会 怎么样？
2 、制作一张感恩卡，献给正在忙碌的人，把你 最想说的话告诉他们。
教科版小学品德与社会三年级下册《清晨,谁在为我们忙碌》课件
谢谢！
尊重劳动者，珍惜劳动成果， 从我做起Hale Waihona Puke 从现在做起！我们能做些什么？
在家：
扫地，刷碗，铺床，洗衣服...
上课认真听讲 ，按时完成作业， 在学校： 尊重老师，保护公共财物... 捡路边的垃圾，不随地吐痰， 在社会：打扫小区卫生...
课后践行：
1、对爸爸妈妈说声''辛苦了''，帮妈妈洗碗扫地并 整理自己的房间。 2、制作一张感恩卡，献给正在忙碌的人，把你最 想说的话告诉他们。
清晨，当我们走在上学的 路上，你有没有注意到周 围哪些人在辛勤地劳动着， 他们在忙些什么？
记录见到的场景
写下自己的感受
环保工人：蹲着擦拭桌椅板凳
搬运工：搬运椅子围着教室来回走 运动员：抬腿跑跳 司机：聚精会神安全驾驶
看 不 见 的 手
劳动者用双手创造了一切，才让 我们拥有了幸福美好的生活，同 学们有没有想过，假如有一天， 医生、工人、老师……停止了工 作，停止了劳动，我们的生活会 怎么样？
《清晨,谁在为我们忙碌》PPT课件∣教科版2
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT) •《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT) •《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT) •《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 •《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3∣教科版(共17张PPT) 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会……
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
谢谢，您辛苦了
•《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件3 ∣教科 版 (共17张PPT)
• 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃பைடு நூலகம்的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会……
• 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会……
• 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
【课件设计】品德与社会_小学《清晨,谁在为我们忙碌》.ppt
《清晨，谁在为我们忙碌》 品德与 社会 三年级下册 教育科学出版社
清晨大发现
调查的职业
工作时间
工作内容
为我们带来 的便利
生活中 忙碌的身影
你想对他们说什么 ？
Байду номын сангаас
劳动者用双手创造了一切，才让 我们拥有了幸福美好的生活，同 学们有没有想过，假如有一天， 医生、工人、老师……停止了工作 ，停止了忙碌，我们的生活会怎 么样？
如果没有了环卫工人的劳动……
如果交警停止了忙碌的工作……
我们 应 该怎样尊重
身边 的
情境一：上学路上，一位清洁工人正在打扫 垃圾桶旁边的垃圾，你
的小伙伴
随手把刚吃完的包装袋 扔到地上，
情境二：放学回家的路这上时，你你会和…同…学看到 一位老大爷正吃力的拉着
果 情境三：晚上，你正在爬看上喜坡爱，的这动时画你片会，
……发现妈妈正在收拾屋子， 这时你会……
1. 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动 者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五 彩班斓的世界，创造了人类的文明。
2.人的幸福存在于生活之中，生活存在 于劳动之中。
3.任何一项劳动都是崇高的，崇高的事 业只有劳动。
1
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
谢谢
清晨大发现
调查的职业
工作时间
工作内容
为我们带来 的便利
生活中 忙碌的身影
你想对他们说什么 ？
Байду номын сангаас
劳动者用双手创造了一切，才让 我们拥有了幸福美好的生活，同 学们有没有想过，假如有一天， 医生、工人、老师……停止了工作 ，停止了忙碌，我们的生活会怎 么样？
如果没有了环卫工人的劳动……
如果交警停止了忙碌的工作……
我们 应 该怎样尊重
身边 的
情境一：上学路上，一位清洁工人正在打扫 垃圾桶旁边的垃圾，你
的小伙伴
随手把刚吃完的包装袋 扔到地上，
情境二：放学回家的路这上时，你你会和…同…学看到 一位老大爷正吃力的拉着
果 情境三：晚上，你正在爬看上喜坡爱，的这动时画你片会，
……发现妈妈正在收拾屋子， 这时你会……
1. 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动 者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五 彩班斓的世界，创造了人类的文明。
2.人的幸福存在于生活之中，生活存在 于劳动之中。
3.任何一项劳动都是崇高的，崇高的事 业只有劳动。
1
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
谢谢
《清晨,谁在为我们忙碌》3PPT课件
清晨，谁在为我们忙碌
调查的职业
工作时间
பைடு நூலகம்工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
•可口的饭菜
•香甜的水果
•美丽的家园
•干净的大街
议一议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
•谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
•Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会……
• 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃力的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会……
• 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会……
• 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
调查的职业
工作时间
பைடு நூலகம்工作内容
为我们带来 的便利
• 漂亮的衣服
•可口的饭菜
•香甜的水果
•美丽的家园
•干净的大街
议一议：
为了我们生活的安宁、幸福， 有许许多多的人在为我们忙碌着。 假如有一天，生活中没有了他们 的劳动，我们的生活会怎样呢？
日常生活中总有一 些看不见的手在为我们 的衣、食、住、行忙碌 着，我们应该怎样尊重 身边的劳动者以及珍惜 别人的劳动成果呢？
•谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
•Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
• 情境一：上学的路上，你和小伙伴看到 一位正在扫大街的清洁工人， 这时你会……
• 情境二：放学回家的路上，你和同学看到 一位老大爷正吃力的拉着一车水 果爬上坡，这时，你会……
• 情境三：周末，你和爸爸妈妈到乡下的亲戚 家做客，看到烈日下农民伯伯正在 锄草，这时你会……
• 情境四：晚上，你正在看喜爱的动画片，发 现妈妈正在收拾屋子，这时你会……
你最尊敬的劳动者是谁? 你想对他说些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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假如他们停止了劳动， 我们的生活会是怎么样 的呢？
没有交通警察
没有清洁工
没有医生
少了老师
假如少了消 防叔叔，就 会……
课后践行
从现在做起，从身边做起,从小 事做起,尊重劳动者,珍惜劳动成果。 如：
1、让光盘行动进行到底。 2、随手弯腰拾起一片纸，保 持卫生清洁……
ห้องสมุดไป่ตู้
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
义务教育课程标准教科书 品德与社会
清晨，谁在为我们忙碌
“清晨大发现”调查表
调查人： 时间：清晨
调查方式：观察、调查、采访……
忙碌的人 工作时间
为我们做了哪些事
我的感受
警察
看不见的手
角色：
司机 清洁工
早餐工 交警
提示： 1、小组讨论选一种职业的常见动作模 仿。 2、时间3分钟，自律坚持。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日