新闻传播法
第一讲 新闻传播法的基本理论
二、世界各国新闻传播法的渊源
（教材第7页）
宪法 普通法 专门法 国际条约和国际惯例 新闻业自律规则
三、我国新闻传播法的渊源
1、宪法。 2、法律。分为基本法律和非基本法律两类。 3、行政法规。 4、地方性法规、民族自治地方的自治条例和单 行条例。 5、规章：包括部门规章和地方政府规章。 6、特别行政区的法律、法规。 7、我国参加的国际条约中与新闻传播活动有关 的内容。
课后思考题
一、不定项选择题 1．授予公民、公职人员、社会团体和国家机关 有权自己作出某种行为，或要求他人作出或不作 出某种行为的法律规范 ，属于下列那种性质的 规范类型?( ) A、任意性规范 B、禁止性规范 C、授权性规范 D、义务性规范
2、下列有关“法的渊源”的表述哪 些是不正确的？
A、在我国，最高人民法院所作的判决书，虽然不是规 范性法律文件，但可以作为法律渊源。 B、在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主 要是根据其所调整的社会关系而作出的分类。 C、根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际 惯例均构成当代我国法的渊源之一、根据有关法律规定， 国家政策可以作为我国法院审理案件时的判决依据。
《新闻法规与职业道德》
2011年9月
一、为什么开设这门课程？
1、学科体系、知识体系完备所必须。 2、增加就业机会。
3、提高法商和职业道德意识。
思考： 以下案例中当事人是否违法？ 为什么？
（1）在路上发现一块50克金砖，四顾无人，据为己有。 （2）卡内只有1000元余款，由于ATM机出故障，取1000 元卡里才扣1元，一口气刷走1万元。 （3）用手机群发或网络上传艳照图片200张 。 （4）为看大家的紧张反应，在网站发布“今天晚上23点 30分xx地会有强烈地震发生！”的虚假信息 。 (5) 在北海游玩，花50元购买电警棍以自卫防身。
新闻传播法的概念及渊源课件
2023
PART 05
新闻传播法的案例分析
REPORTING
国际新闻传播法案例
案例一
BBC诽谤案
案例二
纽约时报诉沙特政府诽谤案
案例三
谷歌过滤搜索结果案
各国新闻传播法案例
案例一
中国中央电视台名誉侵权案
02 03
推动新闻传播学科的发展
新闻传播学是一门涉及广泛领域的学科，学习和研究新闻 传播法可以推动新闻传播学科的发展，促进学科交叉和融 合。
为国家和社会提供更好的服务
学习和研究新闻传播法可以为国家和社会提供更好的服务， 通过规范新闻传播行为，维护社会稳定和国家安全。同时， 还可以为公民提供更加及时、准确、可靠的新闻信息，增 强公民的法律意识和政策意识。
规范新闻传播行为
新闻传播法通过规定新闻传播行为的规范和准则，保障了新闻传播活动的有序进行，防止了新闻侵权、虚假新闻等不 良行为。
维护社会稳定 新闻传播法通过规范新闻传播行为，有助于维护社会稳定，促进社会和谐。同时，新闻传播法还通过宣 传国家法律法规、重大政策等，增强公民的法律意识和政策意识。
我国新闻传播法的未来发展展望
案例二
美国纽约时报诽谤案
案例三
法国查封色情网站案
新闻传播法典型案例解析
案例一
BBC诽谤案解析
案例二
纽约时报诉沙特政府诽谤案解析
案例三
谷歌过滤搜索结果案解析
2023
PART 06
结论与展望
REPORTING
新闻传播法的重要性和作用
保障新闻自由
新闻传播法是保障新闻自由的重要法律，它规定了新闻媒体的采访、报道、评论等自由权利，保障了新闻从业人员的 合法权益。
新闻传播法教程
新闻传播法教程随着社交媒体和互联网的迅猛发展，新闻传播领域面临着前所未有的挑战和机遇。
为确保新闻的真实性、客观性和公正性，许多国家和地区制定了相关的新闻传播法，以规范新闻传媒的运作。
本文将为您介绍新闻传播法的一般原则和主要内容。
一、信息真实性信息真实性是新闻传播法的核心原则之一。
新闻传播法要求新闻传媒在发布信息时必须确保信息的真实性和准确性。
这意味着新闻媒体不应该散布虚假信息或误导公众。
同时，新闻传播法也规定了相应的法律责任和处罚措施，以打击制造和传播虚假信息的行为。
二、平衡报道平衡报道是新闻传播法的另一个重要原则。
新闻传播法要求新闻传媒在报道时应该坚持客观、公正和平衡的原则，不偏袒任何一方。
这意味着新闻传媒应该给予不同观点和声音相应的报道空间，避免片面和偏颇的报道，以确保公众获得全面和准确的信息。
三、个人隐私保护个人隐私保护是新闻传播法中的一个重要内容。
新闻传播法规定了新闻媒体在报道个人信息时应该尊重个人隐私权的原则。
新闻传媒不得无故揭露个人隐私，不得搜集、使用或传播他人的个人信息，除非经过相应的合法程序和个人同意。
这一原则的制定旨在保护公众的个人隐私权益，防止个人信息被滥用。
四、年龄限制年龄限制是新闻传播法的另一个重要方面。
新闻传播法规定了对某些特定内容的观看或接触有一定年龄限制。
这些内容包括色情、暴力、恐怖等对未成年人有可能产生不适影响的内容。
新闻传媒应该对这些内容进行适当的标注和限制，以保护未成年人的身心健康。
五、行业自律行业自律是新闻传播法的重要组成部分。
新闻传播法规定了新闻传媒应该建立和完善自律机制，制定行业准则和规范，并监督自身的运作。
这意味着新闻传媒应该严格遵守业界标准，规范行业行为，自觉维护行业声誉和公信力。
总结：新闻传播法是确保新闻传媒行业正常运作的重要法律框架。
通过确保信息真实性、平衡报道、个人隐私保护、年龄限制和行业自律，新闻传播法促进了新闻传媒的健康发展和社会稳定。
各个国家和地区应该在立法和实践中注重不断完善和改进新闻传播法，以适应不断变化的传媒环境和社会需求。
法制的名词解释新闻传播法
法制的名词解释新闻传播法法制是社会秩序和社会发展的基石，它通过制定和实施法律来维护社会的公共秩序以及保护公民的合法权益。
新闻传播法作为法制体系的重要一部分，旨在规范和引导新闻传播的健康发展，维护社会稳定和公众利益。
在这篇文章中，我们将对法制和新闻传播法进行深入的解释。
一、法制的概念与作用法制是指由国家建立和规定的法律体系，是一种通过法律来组织和管理社会秩序的制度安排。
法制的核心是法律，在法律的指导下，社会各方的行为得到约束和规范，社会秩序得以维护。
法制的存在是为了公平公正地解决社会矛盾和争议，确保公民权益得到保护。
法制的作用可以从多个角度来理解。
首先，它为社会提供了一个公平公正的规则平台，所有人都必须遵守法律，无论其身份背景如何。
法制还能引导和调节社会成员的行为，规范和约束人们的行动，防止违纪违法行为的发生。
此外，法制还能够增强社会稳定，减少不确定因素，为社会发展提供坚实的基础。
二、新闻传播法的定义和意义新闻传播法是一门法律学科，旨在规范和引导新闻传播行为，维护社会稳定和公众利益。
新闻传播法对于提供公正客观的新闻信息，保护公民的知情权和表达自由，维护社会公共秩序具有重要意义。
新闻传播法的定义包含两个关键词：“新闻”和“传播”。
新闻是指对于社会公众有意义的信息和事实，它通过传播媒体向公众进行传递。
传播则是指信息和观点在公众之间传递的过程。
新闻传播法旨在界定新闻传播的边界和规则，保护公众权益，维护新闻传播的正常秩序。
三、新闻传播法的重点内容1.言论自由与新闻界限的平衡在新闻传播法中，一个重要的问题是如何平衡言论自由和新闻边界。
言论自由是公民的基本权利，但是也需要一定的限制，以防止虚假信息和恶意诽谤的传播。
新闻传播法规定了新闻机构和记者的职责，要求他们确保新闻的真实性和客观性，同时对严重违法和不道德的行为进行法律制裁。
2.新闻道德规范新闻传播法还规定了新闻行业的道德规范，包括维护新闻真实性、客观性和中立性，尊重个人隐私和人权等。
新闻传播法教程
新闻传播法教程新闻传播法是指对新闻传媒机构和从业人员进行管理和规范的法律法规。
它的出现旨在保护新闻传媒的正常运作，维护社会公共利益，促进社会进步。
新闻传播法教程旨在向从业人员介绍新闻传播法的基本概念、内容和适用范围，并提供遵守新闻传播法的指导。
一、新闻传播法的基本概念和适用范围1.1新闻传播法的定义新闻传播法是一系列对新闻传媒机构和从业人员的行为进行规定和管理的法律法规。
它涵盖了新闻发布、采访、报道、编辑等各个环节，并包含了对新闻传媒机构的管理。
1.2适用范围新闻传播法适用于任何类型的新闻传媒机构，包括报纸、杂志、电视台、广播台、互联网新闻、社交媒体等。
二、新闻传播法的主要内容2.1保护新闻自由和新闻传媒权益新闻传播法保障从业人员的新闻采访、报道和编辑等权利，并确保新闻传媒机构的正常运作。
它禁止任何形式的干涉、打压或限制新闻自由的行为。
2.2规范新闻报道行为新闻传播法规定了新闻报道应当真实、准确、公正、客观，禁止虚假报道、捏造事实、侵害他人权益等行为。
它要求从业人员遵守职业道德和行业规范，确保新闻报道的质量和可信度。
2.3管理新闻传媒机构新闻传播法对新闻传媒机构的设立、管理和运营提出了具体要求。
它对新闻传媒机构的财务、编辑、人员管理等方面进行了规定，并设立了相应的管理机构和监督机制。
三、遵守新闻传播法的指导3.1了解新闻法律法规从业人员应当详细了解新闻传播法的相关法律法规，掌握其基本原则和适用范围。
只有对新闻法律法规有深入了解，才能正确行使自己的权益和义务。
3.2遵守职业道德和行业规范从业人员应当遵守职业道德和行业规范，坚守媒体职业的底线。
要时刻保持新闻业的公正、客观、真实的原则，不发布虚假消息、不捏造事实、不侵害他人权益。
3.3加强自身能力和素质培养从业人员应不断提升自身的专业素质和能力水平，提高新闻报道的质量和准确度。
要通过培训、学习和实践，不断提高自己在新闻传播领域的竞争力和影响力。
结语新闻传播法教程旨在为从业人员提供遵守新闻传播法的指导和参考。
新闻传播法教程(第四版)PPT 新闻传播法教程 第八章
第二节 概念和思考题
•概念
广播电视、广播电视传输覆盖网
•思考题
1 我国广播电台、电视台的设立和布局经历了 怎样的沿革？ 2 现行法制对于广播电视节目的制作实施怎样 的管理？ 3 现行法制对于广播电视节目的传播实施怎样 的管理？ 4 现行法制如何保护广播电视设施？
第二节 广播、电视
一 广播电台、电视台的设立和布局
❖ 广播电台、电视台是指采编、制作并通过有线、无线、卫星 或其他方式向社会公众播放广播电视节目的广播电视播出机 构。
❖ 按“条例”规定，国务院广播电视行政部门负责制定全国广 播电台、电视台的设立计划，确定广播电台、电视台的总量、 布局和结构。
第二节 广播、电视
第八章
新闻业的行政管理
第一节 报纸、期刊
❖ 报纸，是指有固定名称、刊期、开版，以新闻与时事评论 为主要内容，每周至少出版一期的散页连续出版物。
❖ 期刊又称杂志，是指有固定名称，用卷、期或者年、季、 月顺序编号，按照一定周期出版的成册连续出版物。
❖ 对全国报刊和其他出版活动实施监督管理的部门，是国务 院直属机构新闻出版广电总局，在省、自治区、直辖市和 较大的市则设有相应的新闻出版行政管理部门。
❖ 互联网视听节目传播，由《国务院对确需保留的行政审批项目 设定行政许可的决定》第304项设定行政许可。2003年，广电 总局发布《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》，2008 年，广电总局又同信息产业部发布《互联网视听节目服务管理 规定》。
第三节 互联网新闻传播
❖ 互联网又称国际联网、因特网等，指直接进行国际联网的计 算机信息网络。
❖ 我国互联网发展迅速，十分重视互联网法制建设。 ❖ 互联网的主管部门是工业和信息化部。 ❖ 据研究统计，截至2011年12月，我国关于互联网的立法有专
新闻传播法概述
大陆法
法律以成文的法典形式存在
新闻传播法所属的两个法系
海洋法
强调“遵循先例”
大陆法和海洋法有什么不同
宪法
法律
新闻传播法的渊源
中国新闻传播法的Hale Waihona Puke 源行政法规部门规章
地方性法规
国家政策
新闻传播的其他规范
内部纪律
职业道德
司法程序
大众传媒法概要
新闻传播法概述
狭义
广义
什么是新闻传播法
调整对象
媒介与国家 媒介与社会
国家保护新闻自由和公民知情权、监督权； 新闻不能泄露国家机密，不能煽动分裂国土，不能危害国家安全 不能传播色情的文字图片画面，不能刊播虚假广告，不能误导证券市场，不能亵渎宗教
媒介与公民
不能侵犯公民的隐私权、名誉权、肖像权等
讲新闻传播法规的基础知识课件
相关法律法规
宪法对新闻传播活动的权利和义务进 行了规定，保障公民的知情权、表达 权、监督权等。
如《中华人民共和国刑法》、《中华 人民共和国民法总则》等，对新闻传 播活动中的违法行为进行制裁和规范 。
专门法律法规
包括《中华人民共和国著作权法》、 《中华人民共和国广告法》等，对新 闻传播活动中的版权、广告等方面进 行规范。
讲新闻传播法规的基 础知识课件
目录
CONTENTS
• 新闻传播法规概述 • 新闻传播法规的核心原则 • 新闻传播法规的主要内容 • 新闻传播法规的实践应用 • 新闻传播法规的挑战与未来发展 • 案例分析
01 新闻传播法规概述
新闻传播法规的定义与特点
总结词
新闻传播法规是规范新闻传播活动的法律规范，具有法定性、权威性、广泛性和 制裁性的特点。
总结词
新闻传播法规的历史可以追溯到古代，随着社会的发 展和技术的进步，新闻传播法规也不断发展和完善。
详细描述
在古代，虽然没有专门的新闻传播法规，但有关言论、 出版等方面的法律规范对新闻传播活动产生了影响。随 着印刷技术的发展和新闻业的兴起，各国开始制定专门 的新闻传播法规，以规范新闻传播行为。随着互联网技 术的发展，新闻传播法规也面临着新的挑战和机遇，各 国纷纷加强相关立法，以适应新的媒体环境。未来，随 着技术的不断进步和社会的发展，新闻传播法规将继续 发展和完善。
02 新闻传播ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规的核心原则
新闻真实性原则
总结词
新闻报道必须真实、准确，不得歪曲事实、误导受众。
详细描述
新闻真实性原则是新闻传播法规的核心原则之一，要求新闻报道必须基于事实，准确反映事件真相， 不得有任何歪曲、夸大或隐瞒。新闻媒体和从业人员必须采取一切必要的手段核实新闻来源，确保报 道的真实性。
新闻传播法教程（魏永征）笔记,重点。
新闻传播法教程（魏永征）笔记,重点。
导论：第一节：基本概念一．法法：由国家创制的，并由国家强制力保证实施的，普遍适用的行为规范体系。
法律：在我国，就是指全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件。
法律体系：一个国家，在不同的历史阶段，以宪法为基础，各个不同法律部门组成一个门类齐全，结构严谨，内容和谐，形式完整的有机整体，称之为法律体系。
二．新闻传播法三．权利和义务的关系法的主要内容就是规定权利和义务的关系。
“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”含义：1.任何权利主体在享有某一权利的时候，必须同时承担一定的义务2.任何权利主体的法定义务，对它在法律关系上对应的主体来说，就是法定义务。
公法和司法：公法包含：宪法，行政法，刑法调整的法律关系表现形式：管理和被管理的关系；监督与被监督的关系。
司法包含：民法，商法调整的法律关系表现形式：平等，自愿，公平，一方不能强制另一方。
新闻传播活动法律关系中既有公法关系，又有司法关系，有时还会发生重合和交叉（eg：公民通过媒介批评政府官员引起的名誉纠纷）第三节：我国新闻法的渊源我国法律渊源：宪法，法律，行政法规，规章，地方性法规，民族自治地方的自治条例和单行条例，特别行政区法律，我国参加或与外国缔结的国际条约和国际惯例等。
宪法：国家的根本大法，由全国人民代表大会经过特定立法程序制定的，是制定普通法律的法律基础，是我国法律体系的基石。
（当然也是新闻传播法的基石）法律：在我国，法律特指由全国人民代表大会及其常务委员会制定，颁布的规范性文件，分为基本法律和基本法律以外的其他法律。
法律一律由国家主席签署主席令公布。
基本法律包括：刑事，民事，国家机构和其他调整社会生活中重大社会关系的基本原则和基本制度的法律，由全国人民代表大会制定和修改。
三组最重要的基本法：《刑法》和《刑事诉讼法》《民法通则》和《民事诉讼法》《行政诉讼法》《行政处罚法》和《行政许可法》刑法：规定犯罪和刑罚。
第一节新闻传播法概念及渊源
三是其他领域行政法规与新闻传播活动有关的规定 如《政府信息公开条例》主要就政府公开信息的内 容、方式、限制以及公民申请公开的程序和救济作 了全面规定，这部旨在保护公民知情权的行政法规 将对新闻采访报道产生有益的影响,再如《破坏性地
除宪法和基本法律外，还有一些用于调整某一方面社 会关系的法律，我们称之为一般法律。这些法律一般 由全国人大常委会制定或修改，这类法律也有不少涉 及新闻传播活动《统计法》、《测绘法》、《防震减 灾法》、《证券法》、《气象法》、《立法法》、 《突发事件应对法》、《保守国家秘密法》、《军事 设施保护法》、《国家安全法》、《档案法》、《著 作权法》、《广告法》、《未成年人保护法》、《妇 女权益保障法》、《反不正当竞争法》、《消费者权 益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理 处罚法》、《关于维护互联网安全的决定》、《关于 加强网络信息保护的决定》等。
第二十二条规定：国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学 艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文 化馆和其他文化事业,开展群众性的文化活动。
第三十三条第三款规定：国家尊重和保障人权。
第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由。
第四十一条规定：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家 机关工作人员,有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关和国家 机关工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告 或者检举的权利,但是不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。
二是对法律、行政法规有关规定再制定操作性的细 则。新闻出版署根据《刑法》和《关于严禁淫秽物 品的规定》制定《关于认定淫秽及色情出版物的暂 行规定》和《关于部分应取缔出版物认定标准的暂 行规定》，中央对外宣传小组、新闻出版署、广播 电影电视部根据《保守国家秘密法》的规定。制定 《新闻出版保密规定》。
新闻传播法教程教学设计 (2)
新闻传播法教程教学设计前言随着互联网的发展，新闻媒体已经不再是传统意义上的报纸、电视和广播，而是包括新媒体、社交媒体、短视频等在内的多种形式。
媒体的出现改变了人们获取信息的方式，也给新闻传播法教育带来了新的挑战和机遇。
本文将介绍一种新闻传播法教程的教学设计。
设计目标本课程旨在帮助学生：1.理解新闻传播法的基本概念和原则；2.掌握新闻传播法的适用范围和实际应用；3.培养分析和解决新闻传播法问题的能力；4.培养媒体伦理和社会责任意识。
教学内容第一部分：基本概念和原则•新闻的概念和特点；•新闻记者的职业道德和义务；•媒体的社会责任和个人权利；•隐私保护和公共利益的平衡。
第二部分：新闻传播法的适用范围和实际应用•如何正确引用和转载新闻稿件；•如何处理与名人、公共人物相关的新闻报道；•报道错误、侵权等纠纷处理方法；•媒体在特殊时期的法律责任和义务。
第三部分：案例分析通过典型案例的讲解和分析，让学生进一步掌握新闻传播法的实际应用和处理方法，并培养其分析和解决问题的能力。
第四部分：课程总结通过回顾课程内容，梳理知识点，帮助学生进一步理解和掌握新闻传播法的基本原则和实际应用。
教学方法本课程采用的教学方法有：•讲授法：教师通过讲解，向学生传授新闻传播法的基础知识，帮助学生理解和掌握相关概念和原则；•案例教学法：教师通过案例分析的方式，帮助学生了解新闻传播法的实际应用和处理方法，培养学生的分析和解决问题的能力；•视听教学法：教师将各种案例、新闻报道、法律法规等相关资料以影音形式呈现给学生，让学生更直观地了解新闻传播法的实际应用；•互动式教学法：教师鼓励学生发表自己的看法、结合实际经验进行讨论和互动，从而帮助学生深入理解和掌握新闻传播法的知识点。
教学评价本课程的教学评价主要以考试和作业为主。
其中，考试分为主观题和客观题，含义识别和案例分析题型，旨在考查学生对新闻传播法的理解、分析和应用能力。
作业包括课堂笔记、论文、小组讨论等，旨在检验学生对所学知识的理解和掌握程度。
新闻传播法
六：新闻传播法1.法制和法治：法制：法制”是一种法律形式上的制度，是指法律制度之上的机构、组织和个人。
法治：“法治”是一种治国方略，需要法律制度，它是一种状态，隐含所有人都在其治下之意2.大陆法系和海洋法系：大陆法系：尊重不成文的习惯法、案例法。
海洋法系：成文法，尽可能涵盖所有问题。
3.新闻传播法的定义和功能：新闻传播法是指国家制定和颁布的规范新闻传播活动和各类新闻传播媒介的法律，是调整新闻传播活动中各种社会关系，保障大众传播活动中的社会公共利益，以及规范国家政权机构、新闻媒介组织、公民、法人等在新闻传播活动中的权利义务的法律的总称。
一方面是对传播媒介及其从业人员的合法行为给予支持、鼓励，最大限度的调动他们的积极性，发挥传播媒介应该有的功能，将其正面的影响实现最大化。
另一方面，对非法的、消极的大众传播行为要进行及时有效的纠正，使其负面因素减到最低程度，从而建立起公正、有序的大众传播法律秩序。
4.新闻传播法的渊源（国外）：1、宪法（国家根本法，最高法，基本法）2.一般法（“普通法”，调整社会生活或某一方面的法律规范）3、专门法（专门的媒介法、传播法）4、国际公约和国际惯例5.新闻记者的自律规则被上升到法律地位5.中国的新闻传播法渊源☐1、宪法：第22、35、41、47都包含对新闻传播活动的规范；2、法律：刑法、刑事诉讼法，民法通则、民事诉讼法，行政诉讼法、行政处罚法、行政许可法，这三个系列的法对新闻传播活动有密切联系3、行政法规4、地方性法规、自治条例和单行条例：比如《上海市出版物发行管理条例》《陕西省广播电视管理条例》……☐5、规章：广电总局、新闻出版总署都出台的规定，比如《有线电视管理规定》☐6、香港澳门特别行政区当地的新闻传播法的内容☐7、我国加入的国际公约：《经济、社会及文化权利国际公约》《公民权利和政治权利国际公约》《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》《世界版权公约》等等6.我国新闻传播活动其他规范1、党的政策党通过法定程序将自己的主张变为国家意志；党的主张、政策也要符合法律规定，接受宪法、法律约束。
新闻传播法
新聞傳播法★新闻传播法：（广义）调整新闻传播活动中各种社会关系，保障新闻传播活动中的公民、法人的有关合法权益和社会公共利益的法律规范的总称。
（狭义）规范新闻传播活动和新闻事业的专门性的法律。
★法源：法的各种表现形式，在法学上称为法的渊源。
★法系：法系是根据法的历史传统对法所作的分类。
凡属于同一历史传统的法就构成一个法系，因此法系是某些国家和地区的法的总称。
现代世界的法律有两大体系，一是海洋法系，又称“英美法系”；一是大陆法系，又称罗马法系。
国家安全：关系国家的存亡，是整个国家和全体人民根本利益所系。
煽动：通过口述（演讲）、文字或借助于传播工具的言论方式散布虚假信息，以蛊惑人们的反常情绪，采取某种不利于社会和他人的行动。
★国家秘密：是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。
新闻泄密：在新闻媒介中公开国家秘密，以致使国家安全或者国家利益受到损害的行为。
★淫秽物品：指具体描绘性行为或者露骨宣扬色情的诲淫性的书刊、影片、录像带、录音带、图片及其它淫秽物品。
★新闻侵权：大众传播媒介在传播信息过程中发生的侵害他人（自然人、法人等）的人格权的行为。
新闻侵权法：名誉权：公民、法人享有应该受到社会公正评价的权利和要求他人不得非法损害这种公平评价的权利。
★隐私权：个人有依照法律规定保护自己的隐私不受侵害的权利。
诽谤：指故意捏造和散布虚假事实损害他人名誉的行为。
侮辱：以书面、口头或暴力方式贬低他人人格，损害他人名誉的行为。
★特许权：新闻单位根据国家机关依职权制作的公开的文书和实施的公开的职权行为所作的报道，其报道客观准确的，不应当认定为侵害他人名誉权。
★肖像权：公民有按照自己的意愿制作自己的肖像的权利和许可或禁止他人制作自己的肖像的权利。
审批制：向政府提出申请，经批准登记、取得许可证方可创办，未经许可，不得擅自出版。
★报刊的主办单位：即报刊的举办者，被规定为报刊社的上级领导部门。
01新闻传播法规与职业道德
• 3.行政法规 由国务院制定与批准的、进 行国家行政管理活动的规范性文件，大 部分称“条例”，如《出版管理条例》、 《广播电视管理条例》等，也有的称 “规定”、“办法”，还有一部分称某 某法律的“实施细则”。 国务院发布的 决定、命令，凡具有规范性者，也属于 行政法规之列。
§1-1 新闻法制的基本概念
§1-2 新闻法制的基本原则与主要内容
二、我国新闻法制的基本原则
（二）依法行使言论出版自由权利的原则
2，不可滥用言论出版自由权利
根据《宪法》第五十一条规定，任何自由权利都不可能是绝对 的、毫无限度的。新闻事业及其从业人员在行使新闻自由这 项权利时，必须注意遵守宪法和法律，尊重社会公德和他人 的人格尊严，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利”。 新闻媒介及其从业人员如果滥用新闻自由权利，违反宪法和法 律，则将导致新闻违法行为的发生。
包括《宪法》的有关规定、有关法律、有关行政法规与规章等各 种法律规范性文件。
§1-1 新闻法制的基本概念
一、新闻传播法制的一般概 念
（二）有关新闻传播法的一个问题
（1）问题
要不要一部由国家制定的、调 整与规范新闻传播活动的专 门法律？即：要不要制定一 部《中华人民共和国新闻 法》？
我国新闻传播法的体系
我国新闻传播法的体系
首先，我国新闻传播法的体系主要包括宪法、法律、行政法规
和司法解释等法律文件。
宪法是我国的最高法律，对新闻传播具有重要意义。
根据宪法，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，这为新闻
传播提供了法律保障。
其次，我国有一系列法律对新闻传播进行规范。
其中最重要的
是《中华人民共和国宣传法》和《中华人民共和国新闻出版法》。
宣传法主要规定了宣传活动的范围、内容、方式和条件等，保护公
民的宣传权利，维护社会稳定。
新闻出版法则对新闻出版的内容、
经营、管理等方面进行了详细的规定，保护公民的新闻获取权益，
维护社会公共利益。
此外，还有其他相关法律对新闻传播进行补充和规范。
例如，《中华人民共和国广告法》对广告的发布、管理和监督提供了法律
依据，《中华人民共和国互联网信息服务管理办法》对互联网信息
服务进行了规范，《中华人民共和国反垄断法》对新闻传媒市场的
竞争进行了监管等。
除了法律之外，行政法规也对新闻传播进行了一些具体规定。
例如，《新闻记者证管理办法》规定了新闻记者证的发放和管理，《新闻发布会管理办法》规定了新闻发布会的组织和管理等。
此外，最高人民法院和最高人民检察院还发布了一些司法解释，对新闻传播领域的犯罪行为和司法实践进行了解释和规范。
总结起来，我国新闻传播法的体系是由宪法、法律、行政法规
和司法解释等多个层面的法律文件构成的。
这些法律文件为新闻传
播提供了法律依据和规范，保护公民的新闻权益，维护社会稳定和
公共利益。
中华人民共和国新闻传播法
中华人民共和国新闻传播法近年来，中华人民共和国新闻事业展现出了突飞猛进的发展态势，新闻传播已成为社会生活中不可或缺的重要组成部分。
为了规范新闻传播行为，促进新闻事业的健康发展，人民代表大会常务委员会制定了中华人民共和国新闻传播法。
该法从全面的角度对新闻传播活动进行规范，涉及到新闻的采集、编辑、发布、传播等方面。
其中最具指导性和倡导性的是该法对新闻真实性、客观性、及时性的要求。
这种要求，旨在保障公民和社会各界对事实真相的知情权，确保新闻报道的公正性和权威性。
此外，该法还强调了对新闻工作者权利的保护。
其中包括对新闻从业人员的平等待遇、言论自由、采访权、信息保密等多方面的保护。
这些规定的出台，使得新闻工作人员在履行职责的过程中能够规范地发挥出自己的专业知识和技能，同时也保障了其合法权益和尊严。
一方面，该法的出台加强了传媒行业的管理和规范，培育了诚信传媒的态势。
另一方面，该法也给予了公民和社会各界对新闻及其传播的更多权利和保障，使得公民能够更加科学地理解事实真相，参与社会生活，增强社会公正和稳定。
综上所述，中华人民共和国新闻传播法对于促进社会公正和法制建设具有至关重要的作用。
我们需要持续加强舆论监控，提高舆情应
对能力，营造健康、和谐、公正的新闻传播环境，不断推动中国传媒事业发展，为建设富有活力、和谐、美好的社会奠定坚实的基础。
第一章--新闻传播法概述
第一章新闻传播法概述一、法的定义法是由国家制定或认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。
二、法的本质法的本质最初表现为法的正式性。
法的正式性又称法的官方性、国家性，指法是由国家制定或认可并由国家保证实施的正式的官方确定的行为规范。
从形成方式来看，法总是公共权力机关按照一定的权限和程序制定或认可，非经法定机关按程序产生的文件，不具法的效力。
从实施方式来看，法总是依靠正式的权力机制保证实现，一般而言，法的实现主要依靠社会成员的自觉遵守，但国家强制不可缺少。
从表现形式看，法总是借助于正式的表现形式予以公布，近代以来法的表现形式日益趋于规范化，包括法律文件的格式、名称、术语、结构都有一定的规格和要求。
法的正式性表明法与国家权力存在密切了解，法直接形成于国家权力，是国家意志的体现。
法的本质其次反映为法的阶级性。
法的阶级性是指：在阶级对立的社会，法所体现的国家意志实际上是统治阶级的意志。
法所体现的国家意志，首先，从表面上看，具有一定的公共性、中立性。
这种意志由于形成于与社会相脱离的国家，因而具有统摄全体社会成员的公共性优势，任何个人或组织的意志一旦获得国家意志的表现形式，立即具有了由公共权力保证的、全体社会成员一体遵循的效力；其次，按照马克思主义观点，由于国家形成于阶级矛盾不可调和的历史时期，因此，它必然反映阶级对立时期的阶级关系。
法所体现的国家意志实际上只能是统治阶级意志，国家意志就是法律化的统治阶级意志。
法的本质最终体现为法的社会性。
法的社会性是指法的内容是受一定社会因素制约的，最终也是由一定社会物质生活条件决定的。
法律是社会的组成部分，也是社会关系的反映；社会关系的核心是经济关系，经济关系的中心是生产关系；生产关系是由生产力决定的，而生产力则是不断发展变化的；生产力的不断发展最终导致包括法律在内的整个社会的发展变化。
新闻传播法教程简介
新闻传播法教程简介同学们！今天咱来聊聊这新闻传播法教程哈。
一、啥是新闻传播法教程。
新闻传播法教程呐，简单说就是一门教咱了解新闻传播领域各种法律规定和相关知识的课程。
咱学新闻的嘛，以后搞新闻工作，那可不得知道啥能做，啥不能做呀。
就好比走路得知道红绿灯规则一样，咱搞新闻也得清楚法律的边界在哪儿。
二、为啥要学新闻传播法教程。
这理由可多啦。
一方面，从咱自身发展来说，要是不了解这些法律，不小心犯了错，那可就麻烦了。
随便泄露别人隐私，那搞不好就得吃官司。
咱可不想因为这点事儿把自己的前途给毁了呀。
另一方面，从整个新闻行业来看，遵守法律那是保证行业健康发展的基础。
要是大家都乱来，那新闻界不就乱套了嘛，老百姓还咋相信咱的新闻报道呀。
三、新闻传播法教程都学些啥。
这里面的内容那叫一个丰富。
有关于新闻采访的法律规定，像采访的时候得尊重被采访人的意愿，不能强迫人家接受采访啥的。
还有新闻写作方面的，不能编造虚假信息去误导大众，得保证新闻的真实性。
再有就是新闻传播过程中的版权问题，咱用别人的图片、文字啥的，得经过人家同意，不能随便拿来就用，不然就是侵权啦。
四、学习新闻传播法教程有啥好处。
好处可多着呢。
首先能让咱更专业，在新闻领域走得更稳更远。
比如说，在找工作的时候，人家一看你懂这些法律知识，那肯定对你刮目相看呀，说不定就优先录用你了呢。
而且在实际工作中，也能避免很多不必要的麻烦，让咱能更安心地搞新闻创作。
还有哦，懂了这些法律知识，咱也能更好地维护自己的权益呢。
要是遇到有人侵犯咱的新闻作品的版权，咱就知道该怎么应对啦。
五、咋学好新闻传播法教程。
这也有一些小窍门哈。
一是得认真看书，把教程里的知识点都吃透。
二是多关注一些实际的新闻案例，看看那些因为违反新闻传播法出问题的例子，从里面吸取教训。
三是可以和同学们一起讨论讨论，大家互相交流交流想法，说不定能发现一些新的问题和思路呢。
总之呢，新闻传播法教程对咱学新闻的来说，那可是非常重要的一门课，咱可得好好学呀！。
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概念：1，人格权：人格权是指以主体依法固有的人格利益为客体的，以维护和实现人格平等、人格尊严、人身自由为目标的权利。
人格权是法律赋予自然人和法人所固有的为维护自己的生存和尊严所必具备的人身权利。
2，传媒侵权行为：是指大众传播媒介在传播信息过程中发生的侵害他人人格权的行为。
3，名誉的概念：名誉，是对特定人（包括自然人和法人）的社会评价。
名誉，即名声，社会上人们对公民的品德、情操、声望、信誉、形象、性格等方面的综合评价。
名誉具有社会性、客观性、特定性、观念性、时间性等特点。
4，名誉权的概念：名誉权是指公民或法人享有应该受到社会公正评论的权利和要求他人不得非法损害这种公正评价的权利。
公民或法人对自己在社会生活中所获得的名誉享有不可侵犯的权利。
5，真实：所谓真实，就是新闻或其他文章的内容同实际情况相符合，且这里强调的真实是法律上的真实即有证据支持。
6，隐私的概念：隐私是指个人与社会公共生活无关的而不愿为他人知悉或者受他人干扰的私人事项。
这个定义包括两个方面：一是个人与社会公共生活无关的事，即所谓“私”；二是个人不愿意被他人知悉（包括被他人打听、收集、传播等）或者受他人干扰,即所谓“隐”7，隐私权的概念：隐私权就是个人有依照法律规定保护自己的隐私不受侵害的权利。
8，肖像的概念：肖像是公民个人形象通过绘画录像、电影等艺术形式，使其外貌在物质载体上再现的视觉形象。
肖像的特征有：1可辨认性2具有专有性3具有财产性9，肖像权的概念：肖像权是公民享有的在自己的肖像上所体现的利益依法不受他人侵犯的权利。
肖像权是法律规定的自然人人格权。
10，著作权：又称版权，是指公民、法人依照法律规定对于自己的科学或艺术等作品所享有的专有权利，是知识产权的重要组成部分，包括人身权和财产权两部分。
11，著作权的客体：是指作者创作的以某种具体形式表现出来的文学自然科学、社会科学、工程技术等作品12，著作权的主体：著作权的主体是指著作权所有者，即作品的著作权人。
13，人身权：著作权中的人身权，又称精神权利，是指作者因创作活动而产生的与人身利益紧密联系的权利。
不能转让、继承14，发表权：发表权是作者享有发表或者不发表自己作品、何时以何种方式发表作品的权利，也就是作者决定是否将自己作品公之于众的权利。
每种作品只能发表一次，发表权也只能实施一次。
15，署名权：署名权是指作者表明身份，在作品上署名的权利16，修改权：修改权是作者对作品进行修改或者授权他人对作品进行修改的权利。
17，保护作品完整权：保护作品完整权是保护自己作品的内容、观点、形式不受歪曲、篡改的权利。
保护作品的完整性，就是保护作品不被他人丑化、不被他人不当利用，以维护作者的声誉、声望及作品的纯洁性。
18，许可使用：著作权的许可使用是指著作权人以一定的方式，在一定的时间、一定的地域范围内授权他人使用其作品的情形。
19，转让：著作权的转让是指著作权人对其著作财产权的一项、几项或全部转移给另一个民事主体支配的情形。
其法律后果是著作权一经让出，便丧失了该权利。
20，合理使用：合理使用是使用人根据著作权法的规定，在一定范围内，不经著作权人许可，不支付报酬，基于正当目的而使用他人作品。
21，法定许可使用：“法定许可使用”，又称“非自愿许可使用”，是使用人根据著作权法规定的范围，可以不经作者同意而使用作品，但使用人必须向作者支付报酬。
22，邻接权：有一些传播行为，其产生的传播产品的独创性还不足以形成一件新的作品，就成为邻接权保护的对象。
由于这种权利是传播者在传播原有作品过程中形成的，是与原有作品相邻的，故称为邻接权。
23，言论自由：指公民有发表意见、交流思想、抒发感情、传播信息、传授知识等而不受干涉的自由。
言论有广义和狭义之分，狭义就是指言语，即口头表达。
广义是指通过口头或者书面以及著作权进行表达24，出版自由：是指公民通过以印刷或其它复制手段制成的出版物公开表达和传播意见、思想、感情、信息、知识等的自由。
包括报纸、期刊、图书、音像制品和电子出版物。
a25，新闻自由：言论、出版自由原则贯彻于大众传播活动中称为“新闻自由”。
它是公民进行新闻活动的自由，是公民通过新闻媒介获取、表达、传播各种信息和意见，参与国家生活和社会生活的一项政治权利。
26，知情权：知情权在学理上是从言论自由引申而来的“潜在”的权利。
它包括消极权利和积极权利两种形式。
消极权利，是指对于已经公开的信息，公民可以自由地寻求、获取，国家、社会、他人不非法妨碍的义务。
积极权利，是指有关信息本来是应当让公众知悉的，现在它被控制在特定单位里，知情权就必须借助特定单位积极行为才能实现，特定单位或人士负有向公众公开信息的义务。
27，司法的定义：司法，是指特定的国家机关及其公职人员，依照法律规定的职权、程序，适用法律规范处理诉讼案件的活动。
在我国，司法权包括审判权和检察权，人民法院和人民检察院是代表国家行使司法权的专门机关，法院行使审判权作出判决或裁定；检察院行使检察权28，新闻审判：意指新闻报道超越法律规定，干预、影响审判独立和公正的现象，一些国家通过法律或新闻职业道德规范来禁止和防范这类行为。
1：人格权的特点：a、人格权是民事主体依法享有的权利。
b、人格权是主体固有的权利。
所谓“固有”，是指权利主体一经产生已取得这种权利，而无需其他条件。
c、人格权的客体是民事主体所享有的人格利益d、人格权的目标是维护和实现身体完整、人格尊严、人身自由。
2:传媒侵权行为特点：从侵权内容看，对公民的人格权造成损害；从侵权的后果看，具有广泛性与迅速性3:传媒侵权的构成要件侵权行为是指对他人的的合法权益的不法侵害行为。
四个要件：一是损害事实的客观存在；二是致害行为的违法性；三是致害行为和损害事实的后果之间存在因果关系；四是致害人主观上有过错。
a传播活动已经发生:侵权作品没发表，不任何社会影响，不上对他人权利的侵害;社会大众受害人的贬损性议论以及周围的人们受害人疏远的损害事实2害人精神痛苦、可能造成受害人的财产损失，也是侵权损害事实造成的后果。
b传播活动具有侵害他人人格权的违法性,按我国法律，被明文禁止的行为有诽谤、侮辱，以及宣扬隐私。
c 具有特定的指向d行为人主观上有过错.过错包括故意和过失。
故意有直接故意（明知-希望）和间接故意（明知-放任）之分。
过失包括疏忽大意的过失和过于自信的过失。
4:传媒侵犯名誉权的主要方式大众传播媒介具有授予地位的功能，被传播者的声望和地位可以通过传播得到提高；反之，也可能带来负面传媒非法贬低特定人的正常社会评价、损害其人格尊严，是常见的侵权行为。
传媒侵害名誉权，最常见的方式有诽谤和侮辱。
（一）诽谤：散布虚假事实损害他人名誉；新闻严重失实基本内容失实。
（二）侮辱：贬低他人人格，损害他人名誉。
丑化、嘲讽、猥亵等。
（三）非贬义的语言，“不真实的好话”也会构成对名誉权的侵害。
5:诽谤特点：第一，陈述虚假事实。
陈述事实的主要方式是语言、文字。
第二，有关的虚假事项涉及特定人的社会评价。
第三，严重失实或基本内容失实。
6:传媒侵害名誉权的抗辩和排除（一）真实.关于涉讼文字内容真实的证明，是最有效的排除侵权的抗辩理由。
所谓真实，就是新闻同实际符合，是法律上的真实即有证据支持。
传媒首先要做的就是搜集整理足证明新闻内容真实性的证据。
（二）公正评论:国际上把公正评论”作为对传媒诽谤指控抗辩的重要理由。
其条件是一、评论的事项与社会公共利益有关；二、有可靠的事实来源)；三、立场应当公正；四、没有恶意。
在以上前提下，即使是片面的甚至具有诽谤性的评论，也不应追究法律上的责任“公正评论”要做到两个区分：首先，要把意见和事实区分开来。
其次，要把词语过于激烈同辱骂、丑化区分开来。
（三）特许权l特许权是指为了公众利益或保护个人合法权益，可以作诽谤性的陈述而不需承担法律责任。
传媒的有限特许权有三项原则，一是公正、准确；二是所报道事项应与公益有关；三是不具有恶意。
（四）其他对于侵害名誉权指控的常用抗辩理由还有主观无过错、没有特定指向、没有损害实事、平衡报道等。
7:隐私权:主体。
隐私权的主体只能是自然人。
内容:从消极方面，公民有权要求不得打听、搜集隐私领域从积极方面说，则有权要求知情者8:侵害隐私的主要方式：（一）公布和宣扬隐私.性”未成年人个人婚姻信件个人资料（二）侵入私生活领域住宅电话侵入公共私人场合骚扰网私生活9:侵害隐私权的抗辩与排除大媒在传播信息时必涉及个人信息，把所有信息封锁，几乎等于取消新闻传播活动隐私就具有相对性和伸缩性。
对于大众传媒而言，作为侵权的抗辩与排除的有公共利益当事人同意、使不可辨认。
（一）公共利益:不同的人由于在社会地位不同，隐私的范围就不一样。
“公众人物”包括政府官员和社会知名人士，由于他们的行为与社会公共利益密切相关，其受隐私权保护的范围就要小于普通人。
公务员的许多部分的隐私仍就受到法律的保护.10:传媒使用肖像分析一）广告使用（二）新闻报道使用理使用的理由有：1、公共利益需要。
2、肖像人默示同意。
3、肖像的淡化。
（三）其他使用1、插图2、封面3、非公共事务报道11:肖像权与其他权利的竞合（一）肖像权与著作权双重保护：肖像权属于肖像人，著作权属于制作人，著作权属于知识产权，受著作权法保护；肖像权则是一种人格权，受民法保护。
（二）肖像权与名誉权肖像的使用同样可以起到赋予肖像人地位的作用：提升或是贬低。
当肖像所表示的意义具有非法贬低肖像人社会评价的性质时（三）肖像权和隐私权私生活中的肖像12:传媒侵权行为责任主体（一）作者、表达者(二）新闻单位（三）重述者包括转载、改编、表演等行为（四）新闻源1动提供新闻材料，致使他人名誉受损害的，应认定2被动采访而提供新闻材料，未经同意公开，致他人名誉受害的但发表时得到默许，致使他人名誉受到损害的，应当认定为侵害名誉权。
（五）“内参”是绝对特许权。
（六）印刷者、发行者（七）互联网信息服务提供者13传媒侵权行为承担责任的方式承担民事责任有非讼和诉讼程序两种途径。
非讼:达成协诉讼程序就是打官司（一）更正与答辩是诉讼之前补救措施.更正，是纠正答辩相对人的作为可以较快地消除不良影响（二）精神抚慰有停侵害，消影响、恢名誉，赔礼（三）赔偿损失14:著作权客体的构成要件：实质要件有独创性形式要件可复制性15:著作权的归属通常情况下，著作权归属于作者。
特定环境依法律来界定a职务作品的著作权人职务作品是公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品。
界定:隶属关系接受上布置职务作品的归属有两种情形：第一职务著作权归作者，但法人或者其他组织有权优先使用。
第二“特殊情况”是指：（1）主要是利用法人物质技术条件创作，由法人承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件（2）法律、行政法规规定或者合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品。